有關(guān)六年級(jí)的作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天早上，我一個(gè)人在家里，無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，突然，我想起老師曾經(jīng)講過(guò)：要經(jīng)�？磿�(shū)才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。對(duì)呀，我怎么不找本書(shū)來(lái)看呢？我一頭鉆進(jìn)書(shū)架里，找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看，我翻到我要看的哪一頁(yè)，題目為：《蠶的一生》。里面的內(nèi)容大概是：蠶的一生分為五個(gè)階段：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)、產(chǎn)卵。當(dāng)幼蟲(chóng)從卵出來(lái)的時(shí)候，是一條黑黑的小蟲(chóng)，身體還長(zhǎng)著毛，過(guò)三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來(lái)的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過(guò)大概半個(gè)月，蠶就會(huì)慢慢發(fā)黃，變成了蛹，直到過(guò)一個(gè)多月就變成了蛾，之后就產(chǎn)卵，許多小生命就又要誕生了，可有的生命就這樣結(jié)束了。
蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識(shí)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
大家好,我是一條清澈的小河.我身邊的環(huán)境可美了!樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；草地象給大地鋪了層綠地毯，草地上那開(kāi)得鮮艷的野花則是精美的圖案；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上做窩，青蛙等小動(dòng)物也時(shí)不時(shí)的經(jīng)過(guò)，它們有時(shí)會(huì)停下來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話。不管怎樣，我生活得很快樂(lè)。
可是，不知從什么時(shí)候起，郁郁蔥蔥的樹(shù)林沒(méi)了，取而代之的卻是高大的工廠、工人宿舍和一些小酒樓；草地也被糟蹋得寸草不生；人們還把垃圾扔進(jìn)我的身體里，那討的工廠冒著黑煙，并且還向我排放工業(yè)廢水。從此，各種小動(dòng)物不知去了何處，我也變成黑黑的、臭臭的臭水溝了。在這樣的環(huán)境下，我又傷心又氣憤。
忽然從遠(yuǎn)方漂來(lái)幾個(gè)啤酒瓶，它們問(wèn)道：”這里怎么回事？比我們那兒臟多了�！�
我生氣地說(shuō)：“還不是那些人干的，把以前那優(yōu)美的環(huán)境給破壞了。你們是從另一條小河里來(lái)的吧，那兒的水質(zhì)怎樣？”
其中一個(gè)瓶子說(shuō)：“以前很臟的，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)治理，水質(zhì)還不錯(cuò)�！�
它們說(shuō)完就被沖走了，我多么希望人們也能治理一下這里的水質(zhì)呀！可是，我身上的垃圾越來(lái)越多。我真想對(duì)人們說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己。
六年級(jí)的作文300字 篇3
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅數(shù)州山�！�
“請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字？我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下，可以小組討論�！碑�(dāng)王老師說(shuō)完這句話后，同學(xué)們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的！“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)�！盀槭裁茨阌X(jué)得用‘映’好呢？”王老師問(wèn)道�！耙�?yàn)檫@句是要描寫的是快要下雨了，太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為，‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下，下雨前的一番美景�！�
雖然，隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得：“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄。“映”也是比較能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。
在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹(shù)，夕陽(yáng)紅（漏）數(shù)州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺(jué)！
今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
看到題目后，我會(huì)告訴你這最偉大的愛(ài)就是父母之愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)要比世界中任何一種愛(ài)都偉大，都無(wú)私。記得有一次，我生了病，是因?yàn)榻?jīng)常去游泳——感冒了。爸爸聽(tīng)了之后，非但沒(méi)有關(guān)心我，反而還說(shuō)了我一頓；而反之，媽媽知道后對(duì)我噓寒問(wèn)暖……
因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，所以需要父母接送。是爸爸送的我，那時(shí)是冬天。爸爸把手套給了我，送完我之后，爸爸那雙白白胖胖的手，變成了又紅又冷的手了……
到班后，我把事情告訴了我們班同學(xué)，這時(shí)我的好朋友告訴我：“其實(shí)大部分的爸爸都這樣，其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了�！�
是��！我開(kāi)始差點(diǎn)誤會(huì)了爸爸呀！回到家后，媽媽給我煮了碗雞湯，讓我趁熱喝，媽媽和爸爸只喝了一小碗，而我卻喝了一大碗。我剎那間明白了：這不僅僅是一碗雞湯，更是一“碗”爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)啊！“慈母手中線，游子身上衣�！比绻麤](méi)有母親一針一線用汗水織成的衣服，我們?cè)鯐?huì)有衣服穿？
烏鴉小時(shí)能反哺，小羊跪著喝羊奶，這都是他們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)呀！動(dòng)物尚且如此，我們?nèi)祟惸兀?/p>
所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)答爸爸媽媽！
直到現(xiàn)在，我仍然能感受到那濃濃的父母之愛(ài)——永遠(yuǎn)不變！
六年級(jí)的作文300字 篇5
涼涼夜色，淺淺歲月。這個(gè)世界卻是永遠(yuǎn)不變的。
你在遠(yuǎn)方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會(huì)在第二天清早撒入水流，而它們又是否會(huì)為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會(huì)停留在墻邊的花頭，它們是否也會(huì)在那轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那自難相忘？一生恍然如夢(mèng)的他們、她們、它們，是否又會(huì)在生死關(guān)頭上故作牽強(qiáng)地表現(xiàn)出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長(zhǎng)，卻到頭來(lái)還不是虛夢(mèng)一場(chǎng)？前世的你海心茫茫，是否也能舍下瀲滟的一身花色？
夜色墨黑，卻復(fù)幾回？一年復(fù)一年，花開(kāi)又花謝，片片芳菲入水流。或嬌艷，或腐爛，或干枯，卻又有何分別？握在手里的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅(qū)走最后一絲風(fēng)塵。還有誰(shuí)記得，那年那棵優(yōu)雅素凈的桃樹(shù)今昔卻也已滿鬢白發(fā)。可有誰(shuí)會(huì)在傾聽(tīng)，早在幾天前有個(gè)女孩，對(duì)著這棵花樹(shù)許下純潔愿望？又有誰(shuí)會(huì)看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會(huì)有人記得，在一個(gè)寧?kù)o的中午，一個(gè)兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹(shù)旁安詳?shù)亻]上了眼睛，在她攤開(kāi)的手掌里，一朵桃花滾入紅塵之中，驅(qū)走的卻是一個(gè)美麗的靈魂。
吾生愿牽塵。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大的，可一上臺(tái)表演就渾身發(fā)抖 。
月 號(hào)那天，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒，創(chuàng)新風(fēng)” 的演講比賽，學(xué)校要求每班選兩名代表參加，我有幸成為其中的一員。
下午，老師把我們叫去，告訴我們明天就要比賽了，她找了一些材料讓我們組織一下然后背下來(lái)，還要有表演動(dòng)作, 還要朗誦的有聲有色，這下我可傻眼了。我望著那一篇篇演講稿不知所措，但我一想到不能辜負(fù)老師的一片好心，就決定要認(rèn)真做好這件事。
幾天后比賽開(kāi)始了，我坐在臺(tái)下心里就像“十五個(gè)吊桶水——七上八下�！迸_(tái)上的一切我哪有心理聽(tīng)啊。 輪到我了，我走上臺(tái)。只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的一片，霎時(shí)我渾身 發(fā)抖，腦子里一片空白。我望著老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神望著我并向我點(diǎn)頭，我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想：決不能辜負(fù)老師的一片苦心，我試著放松自己，把下面的人都當(dāng)做木頭，鼓起勇氣開(kāi)始演講。我演講完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。
我得了第三名，我有點(diǎn)失落。老師走了過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，你得了第三名已經(jīng)很了不起了�！甭�(tīng)了老師的話我舒服了許多。
這就是我難忘的“第一次”，這不僅讓不僅訓(xùn)練了我的膽識(shí)，還讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利�！�
六年級(jí)的作文300字 篇7
朝霞中，明月下幽欄獨(dú)椅，深綠的荷葉，素白的花，在那小瑭留下倩影。小瑭是一方靜謐的圣土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗清新的天空，這里流淌著純真與恬美，是我向往的樂(lè)園。
小瑭在于一個(gè)錛偩詫絸字。靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，靜的仿佛不像是一灘水，而是水姑娘修長(zhǎng)的皓臂在撫摸一群群調(diào)皮的小魚(yú)兒。微風(fēng)吹拂，小瑭上泛起陣陣微波，隨之又恢復(fù)那原來(lái)的面貌，我在看水，水亦在看我，舉手投足間感到陣陣涼意孑然一身。在瑭中捉魚(yú)，在瑭中戲水，是無(wú)限的樂(lè)趣，可誰(shuí)也不愿意破壞這份悠然，這份恬靜。
小瑭不僅在與一個(gè)靜字，則動(dòng)也是令人動(dòng)心的一面。瑭水時(shí)如春水微波，時(shí)如蛟龍翻浪，時(shí)如鳳蝶翩翩，一切盡在不言中，風(fēng)來(lái)時(shí)，風(fēng)起浪涌;風(fēng)去時(shí)，微微顫抖;風(fēng)大是，一波又來(lái)一波;風(fēng)小時(shí)，一圈圈漣漪在水中蕩漾，是誰(shuí)在那里呵氣如蘭？是小瑭，它另人平息，另人悠然，另人回味。
小瑭啊，靜的赤誠(chéng)，動(dòng)的銷魂。漫漫長(zhǎng)路，你總在我的腦海里蕩漾。靜，動(dòng)結(jié)合的你，是我最向往，我最愛(ài)去的地方--小瑭。
六年級(jí)的作文300字 篇8
發(fā)生在我成長(zhǎng)中的事，像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò)，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是在我七歲時(shí)的一件事，在我記憶中最深刻的`那就是學(xué)騎自行車。
有一天，外面陽(yáng)光明媚，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們今天去騎自行車好嗎？”媽媽說(shuō)：“好！”于是，我跟媽媽歡天喜地的走下樓 。媽媽教我騎時(shí)，很不放心，她小心翼翼、寸步不離地扶著車子跑呀 跑，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我看見(jiàn)媽媽累成這樣，就讓她休息一會(huì)兒再練。
休息完后，我剛一騎上車，由于重心不穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天。腿上被磕青一塊，疼得眼淚都流了出來(lái)。老爸上前扶起我說(shuō)：“孩子，實(shí)在不行就改天再學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“我能行！”我忍著痛上車坐正 ，扶穩(wěn)車把，眼看前方，繼續(xù)練習(xí)騎車，也不知摔了多少跤，我慢慢能扶穩(wěn)把騎了，老爸也感覺(jué)我騎得可以了。于是，老爸偷偷把手松了，我還在往前騎，老爸說(shuō)：“哇！你會(huì)騎自行車了！”我聽(tīng)了也 無(wú)比激動(dòng)。
騎自行車讓我明白了一個(gè)道理，干什么事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)的作文300字 篇9
在別人的眼里，上網(wǎng)可能是件壞事，我以前也是這么認(rèn)為，不過(guò)自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個(gè)暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫著暑假作業(yè)。剛開(kāi)始，那些題目我還能應(yīng)付，只是些以前課文學(xué)過(guò)的，只要認(rèn)真回憶一下，就能記起來(lái)。不過(guò)，到了后面，就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒(méi)出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)了！平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有非常多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前，爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲，現(xiàn)在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干，我就馬 上上網(wǎng)去找資料。
剛開(kāi)始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久，不然來(lái)不及寫暑假作業(yè)了。于是，我就開(kāi)始找了，找著找著，我有點(diǎn)急了，呀！咋沒(méi)有呢，以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在咋都沒(méi)了，難道老天在作弄我？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，忽然，有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏我不想找的時(shí)候來(lái)，在耍我�。〔贿^(guò)，還是皇天不負(fù)有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目，傻了眼。
六年級(jí)的作文300字 篇10
送走了涼爽的秋，我們緩步跨進(jìn)了冬的包圍圈。
在北方，人們一提到冬天，每個(gè)人的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出銀裝素裹，白雪皚皚的情景，似乎這就是冬的取代詞�？墒悄阒绬�？我們南方也會(huì)下雪。今年冬天，那些雪白可愛(ài)的小精靈們，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到上海了！
看！天空變成了一個(gè)巨大的刨冰機(jī)，一片片雪花向刨冰花一樣從天而降，地上身著五顏六色冬裝的人們，就像是刨冰碗里的紅櫻桃、綠橄欖、紫藍(lán)莓……我真想撲到大地這個(gè)大碗里飽餐一頓呀！于是我伸出舌頭，任雪花輕輕落到我的舌尖，再慢慢融化。我真想把那涼絲絲的感覺(jué)留到夏天呀！
雪不停地下著，放眼望去，四周已是白茫茫的一片。樹(shù)木都變得雪白雪白的，說(shuō)它們像“冰雕”會(huì)更美一點(diǎn)。好多好多的樹(shù)站在一起，就像冰雕的海洋。原先細(xì)小的樹(shù)枝，被大雪覆蓋后，似乎變得粗壯多了。如果你碰碰他們，哪怕只是輕輕一碰，那可不得了了！一大片雪花會(huì)一下從樹(shù)梢上灑落下來(lái)，如果掉進(jìn)你的脖子里……哈哈！舌頭吃冰淇淋的滋味很美妙，脖子吃冰淇淋的滋味可不好受！
雪花還在隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們正在輕輕的說(shuō)：“快看呀，我們多美呀……”
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