關(guān)于六年級的作文300字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
不知不覺中，秋姑娘已帶著甜蜜的微笑向我們走來……
秋姑娘可不是兩手空空而來,她還帶了禮物呢!瞧,她給大地?fù)Q上了金黃的地毯�？�，她給那片片綠葉換上了火紅、橙黃的著裝。還帶來了許多形態(tài)各異的落葉。
當(dāng)你走進(jìn)楓樹林里時，你會感覺，自己仿佛在紅色的海洋里遨游。當(dāng)你隨手撿起一片楓葉時，你會發(fā)現(xiàn)：他的形狀非常像人們的手掌，有五個很突出的叉丫，一條長長的主莖和五個突出的分莖。最外邊的顏色最淺，越往里越深。它的叉丫邊上有著一圈精致的齒輪�？吹竭@樣，讓我不經(jīng)想起唐代詩人杜牧的名句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
當(dāng)你漫步在銀杏樹林里時，你有會發(fā)覺，你已完全沉浸在這充滿綠色的大自然里。你就是天使，銀杏們伴隨著秋天的微風(fēng)，不停地向你招手，發(fā)出的“沙沙沙”聲，好像在說：“歡迎光臨銀杏世界！歡迎光臨銀杏世界……”摘下一片銀杏葉，仔細(xì)觀察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感覺到秋天的涼意。我最欣賞的是它那葉上，一條條排列整齊的條紋，它是那樣的異常生動。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因?yàn)樗鼮榍锾煸鎏砹藥追稚�，如果沒有它，秋天就不再那樣生動、有趣。
六年級的作文300字 篇2
清晨，我來到會所的后山散步，走到一座被綠草紅花環(huán)繞的亭子時，突然，我被一首美妙的樂曲吸引住了。
原來，是一位老爺爺在拉二胡，我悄悄地走到亭子里，老爺爺邊拉著二胡邊回過頭來朝我笑了笑，表示愿意讓我聽他演奏。我坐在老爺爺旁邊，他大概有60幾歲，臉上布滿了許多皺紋。老爺爺全神貫注地拉著二胡，頭上的銀絲也跟著晃動起來，我看著池塘里的魚兒，它們在睡蓮下面翩翩起舞，就像二胡演奏的那些跳躍的音符，在二胡聲的帶領(lǐng)下，將我引進(jìn)了音符的世界，各種各樣的音符變化成各種各樣的角色，調(diào)皮的小馬、跳躍的魚兒、唱歌的花……，老爺爺演奏得出神入化，讓我沉迷在音符的世界里，久久不能醒來。我仿佛忘了時間，忘了呼吸，忘了一些重要的事，直到餓得肚子打鼓，我才意識到要回家吃午飯了。
我朝著老爺爺抱歉地笑了笑，轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，而老爺爺?shù)囊皇资浊�，便伴隨著我離開后山。
六年級的作文300字 篇3
星期天的早晨，我和媽媽一起坐著公交車去滸山去，當(dāng)我們上車后，就做在唯一的兩個座位上了
過了一會兒，車上走上了一個三十多歲的婦女，她像是一個外地人，背上背著一個筐，筐里有一個小孩子，左手拎著一大包行李，右手?jǐn)v著一個四五歲的小男孩。連付公交車錢也要和售貨員討價還價。
當(dāng)我想起電視上放的公益廣告時，我就想把座位讓給她，做一件好事。我心里準(zhǔn)備了一下，站起身來，不料司機(jī)一個剎車，害我的頭重重的在后背的靠墊上撞了一下。媽媽問我怎么啦，我卻說不出話來。這時走上了一個小伙子。我的心里又猶豫著，到底給不給那個婦女讓座呢？我的心就像要蹦出來一樣，畢竟是第一次讓座嘛！這心里又是甜又是酸的'。
我紅著臉，慢慢的站起來，走出座位，剛走到那個婦女的跟前，忽然，身邊走過了一個人。我回頭一看，啊！那時我的心里像尖針在刺一樣，一下子從天堂到了地獄。那個小伙子，走到我的位置上，坐下了。那個婦女問我，你有什么事，我把到嘴的話又咽了回去……
啊，倒霉的事在這一天全讓我給碰上了。還好有一句話叫“天下沒有不散的宴席。”車總會到車站的。就在我走到門口的時候，終點(diǎn)站到了。我總算松了一口氣，不然，我是賠了夫人，又折兵了！
六年級的作文300字 篇4
令我印象最深刻的便是我的音樂老師趙華江。
初中的第一節(jié)音樂課，讓我們都有些期待：老師是一個什么樣的人？是個男的還是女的？長得什么樣？
這時，一個高高的壯壯的男人走到我們班門口，手里抱著一臺錄音機(jī)和一本音樂課本。只見他站在門口，向班里探了探身，又看了看班級號，確定無誤之后，就邁著大步子走向講臺。班里一陣唏噓，這就是音樂老師啊，和我想的相差甚遠(yuǎn)，心中隱隱有些失望。
他長得并不怎么樣，黑黑的，小眼睛，頭發(fā)還是很OUT的中分。只見他請了清嗓子，用板擦敲了敲桌子，等班里安靜下來，微微一笑，用比較滄桑的聲音對我們說：“我就是你們的音樂老師，”頓了一頓，還是笑著，用比較滑稽的語氣對我們說：“在音樂方面我可以保證，只要你跟著我學(xué)，我就能把你教好。”老師依然笑著，他的笑顯現(xiàn)出臉上全部的皺紋，好像一朵盛開的菊花。老師的話讓我半信半疑，不過，在老師的帶動下，我們也跟著他一起笑�！爸灰銈兏液煤脤W(xué)，你就有可能考個音樂學(xué)院什么的，等你考上了，可別忘了我，也請我吃個飯啥的，不介意，啊�！崩蠋煹脑捵屛覀冃〉那把龊蠛�。
就這樣，一節(jié)音樂課在歡聲笑語中度過，我們也喜歡上了這個“小丑”。
六年級的作文300字 篇5
習(xí)作在我們的生活中，處處可以看見“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環(huán)境，美麗的心靈……
我們學(xué)校這幾年來，開展了“爭做美麗心靈小使者活動。”這種小使者現(xiàn)在在我們身邊隨處可見。我們學(xué)校，校園環(huán)境可是一流的好，馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點(diǎn)�？墒牵覀兊男@超市門口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買零食，我們看見零食區(qū)排著長龍般的隊(duì)伍，我和我的好朋友就輪流排隊(duì)。當(dāng)我坐下來休息時，我看見一位大概比我小兩個年級的小弟弟，在路上抬起一個一個的垃圾包裝袋，我心想：真無聊那小孩也太臟了吧！真惡心。說著還不忘撇了他一眼，就走進(jìn)了超市。過了一會，我和我朋友買完東西出來時，又看見那小孩正在撿地上的垃圾，我指著他，對朋友說：“那小孩真臟啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說：“對�。 �
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢著一個易拉罐，突然，一只手把它從地上撿起，我抬頭一看，原來是剛才的那個小孩，他說：“大姐姐，請你不要亂扔垃圾！”說著，他把那個易拉罐扔進(jìn)垃圾桶說：“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，爭做文明小使者。
六年級的作文300字 篇6
大家好！我是栽植在教室前的小樹！今天我來分享分享我的生活吧！
我在這里總能聽到小朋友在教室里的讀書聲，唱歌聲，還有還有，小朋友回答問題的聲音，可好聽了，我還能上課呢！我仿佛坐在椅子上，在教室里和大家一起讀課文！不久，我在這里又多出了幾位好朋友，我的朋友又多了起來！好開心��！哦！小鳥來了！風(fēng)姐姐也來了，我不在是一個人了。小鳥站在我的手臂上歌唱，聽！多好聽�。∥也滦∨笥褌円欢ê芟矚g小鳥的歌聲。小鳥飛走了，它一定是要去別的地方唱歌！小鳥飛走了不久，風(fēng)姐姐又來了，它在幫我梳頭發(fā)呢！嘿嘿～好開心。我還看見了操場上的小朋友正在感受風(fēng)姐姐的撫摸呢！
過了好幾天，我長胡子了，長長的胡子令我很不開心，小鳥用它的歌聲來安慰我，風(fēng)姐姐也在幫我打扮，我幼小的心靈一下子又好極了！過了幾天，我感到很不舒服，我一定是生病了……我的心情非常不好，快看！啄木鳥醫(yī)生來了！我有救了！它用它的嘴巴扎進(jìn)我的頭上，嘴巴里啃著一只蟲子。我的病好啦！我親愛的小伙伴來啦！
這就是我無憂無慮的生活。
六年級的作文300字 篇7
不知不覺春節(jié)就要到了，春節(jié)對于小朋友們來說都是非常的開心的呢。
隨著初冬第一場雪的來臨，隨著第一聲爆竹的炸響，年，來了。冬去春來，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑臉，來迎接美麗的春天吧。瞧，一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；看，一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝�？诙鄠鳕D―過年啦！整個神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節(jié)。期待春的信息。
過年，想必最快樂的事就是穿新衣、發(fā)紅包了。你看見，從長輩手中遞來的一只紅包，或許還帶著手指的余溫，遞到你的手中時，你才會發(fā)現(xiàn)，這紅包里面，包的是長輩暖暖的愛意。你看見，老媽將一件精挑細(xì)選的棉衣披到你身上，穿上時，你才會感到這冬天里的溫暖，這件衣服里縫進(jìn)了老媽的體溫。
過年，最令人難忘的還是除夕那夜，一家人在一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，讓我們醒著度過一年里的最后一天吧。
六年級的作文300字 篇8
今天下午上課的時候，班主任似乎有什么事情要去辦，就讓我們自己好好預(yù)習(xí)，說完，就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室里頓時活躍起來，“山中無老虎，猴子稱大王”這句俗語說的真是太好了，剛才老師在的時候還是鴉雀無聲的，現(xiàn)在卻像掙脫籠子的小鳥，“嘰嘰喳喳”地鬧個不停。
大約過了兩三分鐘，我們聽見了腳步聲，都以為老師回來了，串位的忙著回到原位，講聊天的立刻乖乖地閉上嘴巴，看課外書的立刻藏起了自己喜愛的書，一些交頭接耳的同學(xué)立刻抓起了課桌上的語文書胡亂翻起來，強(qiáng)裝自己在專心致志學(xué)習(xí)的樣子。
教室門被推開了。誰也沒有想到，會是一位女生，她趁我不注意的時候，走出了教室�！扒小比嗳她R刷刷地抱怨了一聲。于是，教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是他們自由的天地。
同學(xué)們都繼續(xù)了剛才被打斷的內(nèi)容。有的翹著二郎腿，喝著水；有的嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生；還有的石頭剪子布，誰輸了誰去探風(fēng)，看看老師來了沒有……
咚、咚、咚……“老師來了”不知道誰警報似的喊了一聲，瞬間，教師恢復(fù)了平靜。老是推進(jìn)門來，看到同學(xué)們正在“聚精會神”地學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，老師不在的時候……
六年級的作文300字 篇9
在我姥姥家里養(yǎng)了一只貓，它已經(jīng)八歲了，卻相當(dāng)于人的年齡五十多歲。它有著毛茸茸的耳朵，白色的毛，綠寶石似的眼睛。它的腳掌上都是肉墊，走起路來沒有聲音，有一種神秘感。我最愛用手撓它的下巴，模起來軟乎乎的。
它雖然可愛，卻十分懶惰，整天呆在太陽下睡懶覺，卻不捉鼠或玩毛線什么的，所以我很討厭它。那次，它又睡懶覺了，我有點(diǎn)看不慣，就向前推了它一把，解解氣。誰知它看了我一眼后，就繼續(xù)睡上了，我束手無策。還有一次，我在寫作業(yè)，作業(yè)是讓抄對聯(lián)，當(dāng)我抄完回來時，它在吃我的筆，我見鋼筆上滿是口水，心生怒氣，想報復(fù)一下。我把它推下桌子，它摔在地上尖叫一聲，我心想：小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)。
后來，發(fā)生了一件事，讓我改變了對它的看法。那次，我在廚房玩時不小心把一個碗碎了，我想爸爸承認(rèn)錯誤，可沒想到爸爸卻打了我，還說誰讓我調(diào)皮。我放聲大哭，這時，那只貓跑過來沖爸喵喵叫，好像是保護(hù)我，還用舌頭舔我的手。
從此，我對它漸漸好起來，我不讓它老是睡覺，那毛線逗它玩，讓它爬樹，我們漸漸有了感情。每只動物都是有感情的，只要你愿意和它建立感情，每只動物都是你的好朋友。
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