精選六年級(jí)作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
晚上，大家都在為睡覺(jué)做準(zhǔn)備，我也不例外。鈴聲響了，故事在播。就在大家聽得津津有味的時(shí)候，我卻流下了淚水。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我想到了媽媽。
“我覺(jué)得這個(gè)更好嘛�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
“這個(gè)有什么好的啊？這個(gè)那么貴，那個(gè)跟這個(gè)一樣，那個(gè)還更便宜呢！”我的話瞬間被媽媽反駁了。
“這個(gè)功能更多呢……”我還想爭(zhēng)辯。
“不行！”媽媽這句話像一顆豆大的雨珠無(wú)情地打在我的臉上，冰冷又刺痛。
頓時(shí)，整個(gè)商鋪?zhàn)兊梅浅０察o，媽媽走出商鋪，靠在商場(chǎng)里設(shè)置的欄桿和爸爸在講話。我害怕在十幾雙眼睛的注視下單獨(dú)在商鋪里站著，便悄悄地走了出去。
一出去，我就聽到了一聲非常刺耳的話：“兩百多元，我半個(gè)月的工資啊！”我驚呆了，媽媽一個(gè)多月的錢怎么只有幾百塊錢啊！不可能，一定是假的！
爸爸和媽媽說(shuō)了很久之后，說(shuō)：“好吧，看那小子那么喜歡，就給他買吧！”聽了這句話，我就有點(diǎn)沾沾自喜了。
自從買了它，我就天天帶著它。不過(guò)，在一次洗澡之前，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我的東西壞了，我快步走過(guò)去。那一刻，我有了絕望的感覺(jué)，甚至有一些自責(zé)，我感覺(jué)我對(duì)不起我的爸媽。
哭著哭著，淚水模糊了我的眼睛，慢慢地，我睡著了。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來(lái)到教室報(bào)到�？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻�？吹贸隼蠋焸兊挠眯�，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的.趣味。例如：味覺(jué)摹寫、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心，啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。
接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。
老師評(píng)語(yǔ)：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
六年級(jí)作文300字 篇3
媽媽腌了兩大盤叉燒肉。
今天，她又去翻了翻那令我饞涎欲滴的快曬好的叉燒肉。
我看了看她，但她有一塊一直沒(méi)翻，并且，那塊還很美麗——它比其他的都整齊。
我告訴了媽媽：“媽媽你有一塊一直沒(méi)翻！”
“這塊我早翻過(guò)了�！眿寢屇闷鹉菈K最美麗的叉燒肉并對(duì)我說(shuō)。
“是不是那塊比其他都漂亮？”媽媽似乎看出了我的心思。
“是不是那塊看著就想吃？”媽媽便把那塊叉燒放進(jìn)了鍋里，準(zhǔn)備蒸一下它，作為今天的小菜。
叉燒肉蒸好了。媽媽說(shuō)：“那自然人生也是如此。你必須付出努力，讓別人感覺(jué)你是君子，而不是小人。做到‘高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵�！@樣你就變成現(xiàn)在我們吃的叉燒肉了�！蔽野岩粔K叉燒肉吃了下去。
我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想，我身體里藏著一塊最好的叉燒肉。
六年級(jí)作文300字 篇4
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進(jìn)我神奇的夢(mèng)幻王國(guó)，看看我那座神奇的橋，你一定會(huì)情不自禁地愛上它。
那天，大雨過(guò)后，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像水洗過(guò)的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現(xiàn)了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國(guó)家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過(guò)來(lái)，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂(lè)得一路滑回家。
這就是我夢(mèng)幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍(lán)天，擁抱快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇5
我們身邊有很多非�？蓯鄣男�(dòng)物，有人還會(huì)把它們當(dāng)成自己的寵物養(yǎng)在家里，每天與它們朝夕相處，彼此之間都會(huì)有深厚的情誼。今天，我要給大家介紹一種不經(jīng)常提到的，可愛的動(dòng)物——蚯蚓。
蚯蚓是一種無(wú)脊椎爬行動(dòng)物，因?yàn)樗恰澳嗤辽钫摺�，所以我們一般不�?huì)見到它們的身影。
蚯蚓其實(shí)是一種很可愛的動(dòng)物。它們身上的鞍狀條紋，看起來(lái)很像鐵環(huán)，如果連起來(lái)，那它們的身體就像是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的吸管，說(shuō)不定還能折疊起來(lái)呢！不過(guò)它們?nèi)鋭?dòng)爬行的樣子更滑稽可愛，筆直的趴在地上，然后將頭部和尾部往里邊縮，中間拱成了一個(gè)倒“U”型，這個(gè)樣子有可能在做健身操，活動(dòng)活動(dòng)自己的身體，更有可能是在跟你撒嬌，撅起自己的小屁股，怕走的路太多了。
蚯蚓雖然是“泥土生活者”，但是它是農(nóng)民伯伯的好助手呢！蚯蚓它主要以動(dòng)植物碎屑為食，經(jīng)常在泥土中穿梭，不按時(shí)給土地按按摩，讓土壤更好地接受水分的滋潤(rùn)、營(yíng)養(yǎng)的給予。讓農(nóng)民伯伯不僅少操心，而且還大豐收。你說(shuō)蚯蚓是不是稱職的好助手呢？
蚯蚓的表面上雖然是不太招人喜歡，可是每一個(gè)小生命的來(lái)源，都有它存在的意義。希望我們大家都能善于和身邊的小動(dòng)物做交流，處朋友！
六年級(jí)作文300字 篇6
春天是一個(gè)美麗多彩的季節(jié)，春天是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)，春天是一個(gè)百鳥哼鳴的季節(jié)……
枝頭展開嫩芽，雨點(diǎn)灑在花前，燕子在梁間呢喃……
春天像一個(gè)魔術(shù)師，它把干枯的小草變得有生機(jī)；它把田野變成了綠色的海洋；它給大樹穿上了花鞋；它使一切都變得生機(jī)勃勃。
春天像一個(gè)畫家，它給干枯的大樹畫出嫩芽，大樹爺爺樂(lè)開了花；它給僵硬的大地畫出小草，大地露出了微笑；它給冰凍的小河畫出樂(lè)章，小河唱著動(dòng)聽的歌向
前跑去。
來(lái)到田野里，花兒向我招手，草兒向我彎腰，麥苗躺滿了整個(gè)田野，一切是那么美好。來(lái)到小河邊，小河唱著歌向前奔跑，柳樹姑娘彎著腰，梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。這不禁讓我想起了賀知章的詩(shī)句：‘‘碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是多么好的意境啊！
美麗的春讓人沉醉，讓人迷戀，讓人喜愛，讓人贊美。我要高呼：“春天，我愛你！
六年級(jí)作文300字 篇7
數(shù)學(xué)課上，老師要求我們做卷子，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我借到了一個(gè)好朋友的卷子，我就開始狂抄了。
開始抄了，我小心地不停擺弄著朋友的卷子，然后就開始狂抄了。在途中，我有時(shí)在狂笑，有時(shí)在自言自語(yǔ)，暗自覺(jué)得：爽啊！爽啊！這都能給我借到，爽死了耶�。�！我在心里不停地反復(fù)著這句話。我同桌的男同學(xué)見我不停地在笑，便問(wèn)：“你在干嘛！老在笑，沒(méi)事吧？”坐在我前面 “飛機(jī)位”*（“飛機(jī)位”代表本班教壇兩邊的兩個(gè)座位）的男同學(xué)早知道我在抄了，就問(wèn)我：“告不告訴他？”我遙遙頭，示意他不要說(shuō)出來(lái)，費(fèi)事他又說(shuō)什么“又抄”“我最增人抄別人的作業(yè)了”之類的話了，他這個(gè)人不喜歡人家抄作業(yè)的。
我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，長(zhǎng)著兔子牙，廣州話就是“哨牙”，經(jīng)�？辞啻盒≌f(shuō)。他近期還戴了一副眼鏡，我的感覺(jué)就是：真像個(gè)傻瓜！�。∷�說(shuō)：“恩，戴了眼鏡后不可以再惹事了，要為這副眼鏡積德才行�。�！”后來(lái)還不是又惹事了。他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是-----成績(jī)好！這一點(diǎn)才是我羨慕的！��！
這就是我的同桌！
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