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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-03-28 11:12:13 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)的作文300字五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】六年級(jí)的作文300字五篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      朦朧中,我聽(tīng)到有人喊“下雪了,下雪了……”,我以為是我在做夢(mèng),可是為什么這么清晰呢?莫非是真的?

      我猛的爬起來(lái),向窗外眺望:“哇,是真的,真的下雪了!”我終于迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪,我激動(dòng)不已,連忙起身穿上了衣服,蹦蹦跳跳的出去了。

      起初,我以為離下雪還早著呢,沒(méi)想到只是轉(zhuǎn)瞬之間的事情。到了戶外,抬頭望著天,鵝毛般的雪花,撒在了我的臉上,一絲涼意泳上心頭,這是真的,冬天真的來(lái)了。

      我在雪地里盡情的游戲著,雪花就像是頑童一般,與我玩起了老鷹抓小雞的游戲,可是每次都是我輸他贏。他就像蝴蝶一樣,在我身邊翩翩起舞,那優(yōu)美的軀體,輕盈的舞步,使我陶醉不以,我看著他們出了神。

      待我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,雪已經(jīng)下了很多了,我按耐不住我激動(dòng)的心情,沖向了雪地,發(fā)揮我的創(chuàng)造力和勞動(dòng)力,我開(kāi)始堆雪人。雖然天氣寒冷,還下著小雪,但是我的熱情足以將雪融化。

      僅僅一會(huì),我就將雪人堆了起來(lái),我還為他按上了胡蘿卜作的眼睛,辣椒作的鼻子。雖然,我的手凍僵了,但是我的熱情依然不減。

      我喜歡冬天,尤其是20xx年的冬天,因?yàn)榻衲甑牡谝粓?chǎng)雪,下的比以往的都大。

      雪是這么的美麗,絢爛,我愛(ài)雪!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      這個(gè)五一,我與以往不同。我沒(méi)去游樂(lè)園、水上樂(lè)園……而是去了一個(gè)綠色植被的家——仙湖植物園。

      因?yàn)槭俏逡唬蠖鄶?shù)人都熱熱鬧鬧的來(lái)玩。我也準(zhǔn)備了不少東西;(相機(jī)用了拍攝一些植物、美景等)、筆記本(用來(lái)寫(xiě)出植物的生活習(xí)慣、名字,以及大概的樣子)、字典(一是為了碰到不懂的植物名可以查字,二是因?yàn)樽值浜,可以(shī)A落下來(lái)的花草做成書(shū)簽)。

      我背上了一個(gè)大包,從泓法寺出發(fā)。

      當(dāng)看見(jiàn)那四角棱邊,金光大放的佛像;當(dāng)看見(jiàn)那層層的階梯,手拿佛珠的高僧;當(dāng)看見(jiàn)那鐵銅大門,拜佛之人。我的心中不由而自豪,佛教是世上三大教之一,而中國(guó)是繼印度之后的佛教起源地。看了佛像,見(jiàn)了本煥長(zhǎng)老的故居,我已滿足了。一路用筆記記錄這一切,相機(jī)如果壞了,相片也沒(méi)用了,但筆記不同,就算你不在了,但筆記還能流傳子世。

      接下來(lái),我去了一顆樹(shù)前,這可不是普通的樹(shù)哦!這是鄧小平爺爺?shù)氖种矘?shù)。這棵樹(shù)已無(wú)以往小樹(shù)苗的模樣,而是眼前這棵參天大樹(shù)。它是鄧小平爺爺?shù)臉?shù),記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)臉?shù),記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)木匆。我撿起幾片落葉,夾入字典中,回憶著……

      這次的五一,我沒(méi)有過(guò)的轟轟烈烈,在仙湖植物園中,過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,我們生活的地方又有哪些變化呢?

      每到春天,鮮花被陽(yáng)光媽媽安慰好了就努力重新睜開(kāi)眼睛,拼命地裝扮自己,想自己成為最美的花。大地也重新穿上綠衣裳,像滾滾綠色的波濤,忽上忽下,連綿起伏。

      我先來(lái)到公園,那里的樹(shù)木都露出細(xì)細(xì)的嫩葉,綠綠的,軟軟的,摸起來(lái)很舒服,要是你去聞一聞,還有淡淡的青草香呢!哦,那是春天的頭發(fā)吧。小草使勁地鉆出地面,花兒奮力地伸出身體。一陣春風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。

      我再來(lái)到白鶴小學(xué),走進(jìn)大門,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大花壇,花壇中間的'兩個(gè)大柱子上分別寫(xiě)著“學(xué)無(wú)止境,勇于攀登”,仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在陽(yáng)光里,顯得神采奕奕。許多心急的植物早在頭幾天就探出頭,伸出腰,張開(kāi)臉,把人們帶進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界,也把同學(xué)們送回新的起點(diǎn)。

      接著,我來(lái)到白骨橋,據(jù)說(shuō)那里是中國(guó)人和日本人打仗的地方,還留下了許多英雄事跡。橋下的河水清清的,河兩岸的柳樹(shù)最引人注目,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條掛在枝頭,千萬(wàn)條柳條就像千萬(wàn)條綠色的絲帶在微風(fēng)下翩翩起舞。河水倒映著樹(shù)木,房屋,原來(lái)它們想照照自己有多美!

      “一年之計(jì)在于春”,春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我好想有神奇的翅膀,這樣我就可以幫助別人,讓他們不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而煩惱。

      我好想有神奇的翅膀,如果誰(shuí)家人病了,可家中并不富裕,買不起車,無(wú)法送病人到醫(yī)院看醫(yī)生,我知道后留下了眼淚,便張開(kāi)我那神奇的翅膀,帶那個(gè)病人去看病。

      我好想有神奇的翅膀,如果一個(gè)家長(zhǎng)給孩子買了個(gè)能飛上天空氣球,孩子特別喜歡氣球,孩子追著氣球跑了起來(lái),氣球飛走了,孩子特別傷心,這是我用神奇的翅膀追回了氣球,還給了孩子,孩子高興的感謝謝我,我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>

      我好想有神奇的翅膀,如果有人去旅游,我就會(huì)帶他們?nèi)](méi)去過(guò)的地方,如氣勢(shì)雄偉的珠穆拉瑪峰,秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑,美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂(lè)。

      這雙神奇翅膀是寶,能使人解除憂愁和煩惱,能使人快樂(lè)和幸福。我愿我這雙神奇的翅膀健康成長(zhǎng),愈來(lái)愈神奇,為人們做更多的好事。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我有三個(gè)姐姐,大姐叫冬風(fēng),二姐叫秋風(fēng),三姐叫夏風(fēng),我嘛,當(dāng)然是暖暖的春風(fēng)。

      我很溫和。瞧!小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化,小花被我吹開(kāi),小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦,那兒怎么有只凍僵的小燕子?我輕輕地抱起它,用體溫幫它驅(qū)趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒,飛向藍(lán)天。

      我很善良。我來(lái)到田野,讓麥子長(zhǎng)出嫩芽。我來(lái)到冬眠動(dòng)物的洞穴,告訴它們:“春天來(lái)啦,不要再睡覺(jué)了!”我吹開(kāi)天上的烏云,讓太陽(yáng)公公露出久違的笑臉。

      是的,我愛(ài)管閑事。每每看到化工廠排出濃煙,我就生氣。我干脆鉆進(jìn)煙囪,與煙霧搏斗。姐姐們因此說(shuō)我惹人喜愛(ài)。是的,我溫和善良,喜歡幫助別人。我走到哪兒,哪兒的人都會(huì)高興地說(shuō):“春風(fēng)來(lái)了,春暖花開(kāi)!

      我是春姑娘最好的搭檔,我是春天的風(fēng)。