關(guān)于六年級(jí)作文300字匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我們生活的這個(gè)世界上，綠色象征著希望與收獲，象征著熾熱和力量，它是生命的顏色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠是春的使者，隨著綠意的逐漸濃厚，整個(gè)世界便充滿(mǎn)了活力，在綠色的裝點(diǎn)下，春天充滿(mǎn)了希望。
夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽(yáng)，那濃翠欲滴的綠，多么熱烈和旺盛，由綠色統(tǒng)治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！
金黃時(shí)節(jié)，空氣中都彌漫著成熟的氣息。但是親愛(ài)的朋友，你可曾想過(guò)，金色是由綠色醞釀，金色的果實(shí)是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬雪紛紛，萬(wàn)籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚(yáng)著臂膀，孕育著新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來(lái)裝點(diǎn)世界，你看那冬青，正在北風(fēng)中向寒冷挑戰(zhàn)！
我是一名聾啞學(xué)生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我?guī)缀跏チ松畹挠職�，是老師，是同學(xué)，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)關(guān)心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆！
是啊，春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的蘊(yùn)藉，無(wú)處不浸含著綠，無(wú)處不彰顯著綠！綠色的作用是巨大的，不僅因?yàn)樗馕吨斋@，還因?yàn)樗笳髦?/p>
六年級(jí)作文300字 篇2
中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤(pán)似的臉龐，散發(fā)著柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。
客廳里家人團(tuán)聚，觥籌交錯(cuò)，熱鬧異常。我拿了一個(gè)月餅，悄悄地躲回到自己的臥房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗，垂落下來(lái)，朦朦朧朧之中，織就了一個(gè)小小少年天真的夢(mèng)。我仿佛看見(jiàn)自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的清冷與寂寞；去問(wèn)問(wèn)吳剛為何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠(yuǎn)處，月光照在樹(shù)上，漏下滿(mǎn)地閃閃爍爍的碎玉，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈在夜色中翩翩起舞。
月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，不知哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？星星從云彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無(wú)限的遐想。
月掛中天，如一盞長(zhǎng)明的天燈，大地同享，月光恩澤。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
六年級(jí)作文300字 篇3
這本書(shū)從宋太祖平定北漢寫(xiě)起，講述了大英雄楊業(yè)歸宋后于以他為首的楊門(mén)將士在沙場(chǎng)上出生入死與遼抗?fàn)帲髼顦I(yè)遭奸陷害，作戰(zhàn)失利后的壯烈犧牲，及楊六郎繼承父志的不屈不撓，楊宗保、穆桂英的威震敵膽，焦贊、孟良的忠勇無(wú)畏，還有后來(lái)的十二寡婦征西······的一段史詩(shī)。每一個(gè)篇章都使我的全身心都凝入了那一場(chǎng)場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗中。
從宋太宗親征伐遼，被困幽州，楊家父子大退敵兵，楊六郎讓騎救駕。到后來(lái)遼又入侵宋土，楊家將勇戰(zhàn)遼于遂城，使得遼兵打敗，再到太宗五臺(tái)山還愿，誤聽(tīng)讒言，被困于汾陽(yáng)。楊門(mén)忠烈舍命救駕，七子死三子，一子被俘，一子為僧，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕悲壯之極的情景，耳邊響起了那震天的號(hào)角聲及廝殺聲，忽然，眼前的畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我又見(jiàn)到了楊家媳婦痛哭流涕，悲憤欲絕的場(chǎng)景。
楊家將以及薛家將、呼家將已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走出歷史的范疇,而升華為一種不屈不撓的民族精神,鼓舞一代又一代中國(guó)人,勵(lì)精圖治,振興中華.
六年級(jí)作文300字 篇4
你們問(wèn)我想要什么節(jié)日，那就是不上學(xué)節(jié)，不上學(xué)是好多學(xué)生都想要的，如果有不上學(xué)節(jié)就好了。
這一天早上我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，可是到了校門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)了幾個(gè)大字“今天是不上學(xué)節(jié)”我一看這幾個(gè)字，我開(kāi)心的跳起來(lái)。我馬上跑回了家，把這個(gè)事和我媽媽說(shuō)，我媽媽說(shuō)：“不可能吧！我們小時(shí)候都沒(méi)有見(jiàn)這么一個(gè)節(jié)日，你們?cè)趺磿?huì)有？”“我們有怎么啦，我看呀你就是舊思想，我們有不上學(xué)節(jié)�！蔽疑駳獾恼f(shuō)。
我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓遣簧蠈W(xué)節(jié)，所以我要在家里玩，你可不可以不說(shuō)我？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就去做飯了，媽媽一走我就馬上去把電腦打開(kāi)，電腦一開(kāi)機(jī)就開(kāi)始玩了，我玩了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)家里還是沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)好，也沒(méi)有在學(xué)校里和自己的好朋友一起玩好，不上學(xué)其實(shí)也沒(méi)有什么好的，我真的好想馬上去上學(xué)呀！
就在我想回學(xué)校上學(xué)時(shí)，媽媽在微信上看見(jiàn)老師說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們馬上回到學(xué)校來(lái)，不上學(xué)節(jié)只是壞人搞的�！蔽乙豢瘩R上背起了書(shū)包向?qū)W校跑去，這時(shí)媽媽說(shuō)：“對(duì)，不可能有不上學(xué)節(jié)。”
正當(dāng)我著急慌忙地往學(xué)校奔去，耳邊卻傳來(lái)媽媽的聲音：“快點(diǎn)起床啦，不然上學(xué)就會(huì)遲到了�！蔽乙槐犻_(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)夢(mèng)��！你們可不可以對(duì)我說(shuō)，有不上學(xué)日好不好？
六年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)櫻桃上市的時(shí)候，看著圓溜溜、黃澄澄的櫻桃，我就想起了老師給我吃櫻桃的情景。
那是一個(gè)初夏放學(xué)的下午，石老師叫我單獨(dú)留下說(shuō)是給我補(bǔ)一下數(shù)學(xué)。雖然我在班上是學(xué)習(xí)委員，但我的數(shù)學(xué)老是突不上去，我也非常著急。我坐在辦公室里靜靜地做著老師給我布置的幾道題。由于天氣實(shí)在太悶熱，不一會(huì)兒我的額頭滲出了汗水，手心也沁出了汗�？粗腋≡瓴话驳男�，老師一轉(zhuǎn)身出了辦公室。
不一會(huì)兒，石老師又走進(jìn)了辦公室，只見(jiàn)他一只手上半握著什么東西，手背上還滴著水。老師對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，佳佳，我給你洗了幾顆櫻桃解渴�？斐园�！”說(shuō)著就把櫻桃放在了桌上的一張白紙上。看著這十來(lái)顆晶瑩剔透的櫻桃，望著濃眉笑臉下慈父般的老師，我的心心潮澎湃。其實(shí)我知道這櫻桃來(lái)之不易。它是老師的同事在十公里外的集鎮(zhèn)上買(mǎi)的。而且這個(gè)季節(jié)櫻桃剛剛上市價(jià)格也相當(dāng)昂貴。老師的同事讓老師抓了一點(diǎn)，而他自己卻舍不得吃就拿給了我……
我吃著酸中帶甜的櫻桃，突然心中漸生愧疚。如果我學(xué)不好數(shù)學(xué)怎對(duì)得起老師呢？
如今櫻桃的季節(jié)已過(guò)，離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近�？赡鞘w櫻桃卻將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心。
六年級(jí)作文300字 篇6
冬天里的一縷陽(yáng)光是溫暖的，是燦爛的。父母的愛(ài)就像冬天里的一縷陽(yáng)光，照在我這棵小草上，使我這棵小草在冬天里也能茁壯生長(zhǎng)。
陽(yáng)光給了小草無(wú)限的溫暖，也給了小草無(wú)限的愛(ài)。
父母的那份愛(ài)是美好的，像冬天里的一縷陽(yáng)光。還記得那是一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽去打雪仗，雪球如天馬流星雨般在天空中劃過(guò)無(wú)數(shù)條優(yōu)美的弧線(xiàn)，訴說(shuō)著“飛翔”的概念，在那每一個(gè)雪球里，都裝滿(mǎn)了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，就像那里冬天里的一縷陽(yáng)光。
父母的那份愛(ài)又是嚴(yán)厲的，在冬天里的一縷陽(yáng)光中也讓我感受了一股寒意。還記得那是一個(gè)冬天的下午，爸爸帶著我去理發(fā)店理發(fā)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不懂事，當(dāng)理發(fā)機(jī)理到我的后腦勺時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得非常非常地癢，因此，我就會(huì)不自覺(jué)得亂動(dòng)，理發(fā)師也無(wú)法給我剃好頭。因此，爸爸就狠狠地掐了我兩下，把我的'臉給掐青了，雖然很疼，但我卻深深地懂得，這是父親對(duì)我的另一種愛(ài)的表達(dá)，一種非常嚴(yán)厲的愛(ài)。
人們都說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，這兩種不同方式的愛(ài)就像冬天里的一縷陽(yáng)光，滋養(yǎng)著的我的心田，讓我在寒冷的冬天也能感受到如春天般的溫暖，讓我這棵小草在風(fēng)雪中茁壯成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文300字 篇7
在這短短的六年間，我接觸過(guò)很多的老師，印象較深的是英語(yǔ)老師胡老師，盡管我們僅相處了一個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間。
胡老師很?chē)?yán)格，屬于嚴(yán)師類(lèi)。筆直的發(fā)絲安靜地披在身后，與她的性格好像格格不入呢。
胡老師做事總是說(shuō)到做到。就說(shuō)她剛成為我老師的時(shí)候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說(shuō)以后下課沒(méi)事就背英語(yǔ)。聽(tīng)完這話(huà)，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語(yǔ)老師不都這么說(shuō)嗎？有幾個(gè)人去做？沒(méi)有吧。但過(guò)了幾天，我們不敢這么說(shuō)了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時(shí)，老師對(duì)我們要求很高，聽(tīng)錄音畫(huà)圈。老師給我們聽(tīng)兩遍，要求準(zhǔn)確無(wú)誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上，若是簡(jiǎn)單的小短文，讀兩遍就要求基本背下來(lái)。課后，老師每天都安排了背書(shū)計(jì)劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書(shū)組長(zhǎng)那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個(gè)單元內(nèi)容背下來(lái)，那下課時(shí)，教室里就是一片雜亂的英語(yǔ)聲，我甚至為了不抄書(shū)，纏著背書(shū)組長(zhǎng)去廁所來(lái)回的路上都在聽(tīng)我背書(shū)。也許這種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該遭大家排斥才對(duì)啊，但我們大家都越來(lái)越適應(yīng)了�？荚嚦煽�(jī)也一路領(lǐng)先，大家更喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師了。
胡老師的嚴(yán)格永遠(yuǎn)在我心底激勵(lì)著我，驅(qū)使著我前進(jìn)。
六年級(jí)作文300字 篇8
記得有一年，我和哥哥姐姐去樟樹(shù)老家游玩，那時(shí)正是秋天
因?yàn)槲姨煨院脛?dòng)，按耐不住自己得心情，就約哥哥一起去后院，沒(méi)想到，后院竟別有一番天地，我們找到一條通向一條河得路，這條河也很美麗，清澈見(jiàn)地，水平如鏡，和漓江比美它一點(diǎn)也不遜色，太陽(yáng)得余暉灑在水上，水面泛起金光，河邊樹(shù)葉落在河上變成了一艘艘金色得小船漂向遠(yuǎn)方，白居易的《暮江呤》
寫(xiě)得好：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
第2天我們來(lái)到房前，金色得落葉給房頂換了一套新裝，田野里更是一派豐收得景象：水稻猶如樂(lè)譜上得線(xiàn)條，一個(gè)稻穗，就是一個(gè)跳動(dòng)得音符，棉花笑咧了嘴，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了漲紅了臉得蘋(píng)果，黃澄澄得梨壓彎了枝頭，橘子上得綠葉。象一個(gè)個(gè)小燈籠，不遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民正在收割莊稼，臉上露出了甜甜得微笑。
夕陽(yáng)收住了最后一絲余暉，天全黑了，月光灑在了路面，寂靜統(tǒng)治了這片土地，只有那一輪圓月，陪著小河不知疲倦的流著，流著……
我們依依不舍的離開(kāi)了鄉(xiāng)村，雖然離開(kāi)了美麗的它，但它留給我的美麗印象卻深深烙印在了我的腦海里。
六年級(jí)作文300字 篇9
有人敬佩老師、敬佩清潔工、還有的人敬佩歷史人物�？墒俏易罹磁宓氖俏业陌职�.
我的爸爸每天都非常忙碌，可是每天都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我。有一次我的爸爸沒(méi)有陪我，我非常傷心。第二天我的爸爸說(shuō)：我昨天沒(méi)有陪你，今天你過(guò)生日我昨天去給你買(mǎi)了你最喜歡吃奶油蛋糕。今天我給你做點(diǎn)好吃的好不好，爸爸做晚飯以后，媽媽也回來(lái)了，給我過(guò)完生日后媽媽就去玩了，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，大概是做了一半我遇到了一個(gè)難題，我苦思冥想就是想不出怎么做，這是我想到了爸爸，我就去問(wèn)爸爸這道題怎么做，爸爸慢慢對(duì)我講，然后我又按照我爸爸對(duì)說(shuō)做這道題的方法，我把這道題做上了。
我剛寫(xiě)完作業(yè)就聽(tīng)到了爸爸的嘆息聲，我聽(tīng)到了以后馬上就去問(wèn)爸爸怎么了，爸爸對(duì)我說(shuō)爸爸昨天把腳扭了，雖然在一天之內(nèi)沒(méi)有什么大事，可是一天之后不去醫(yī)院看的話(huà)就會(huì)感染，而變得更加嚴(yán)重。我說(shuō)你為什么不去醫(yī)院看看？爸爸說(shuō)為了在我過(guò)生日的時(shí)候讓我高高興興的，所以為了讓我過(guò)好生日，所以沒(méi)能去醫(yī)院。當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)是，眼淚就從眼里流了出來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：以后不要再擔(dān)心我了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)昨天給你說(shuō)要給你過(guò)個(gè)好生日，人不能言而無(wú)信。
這就是我敬佩爸爸的地方，人要有誠(chéng)實(shí)，要遵守承諾。
六年級(jí)作文300字 篇10
在我見(jiàn)過(guò)的美景里，有雄偉壯麗的，有婀娜多姿的，也有神秘奇異的．各具特色的風(fēng)景中，有的的曾讓我流連忘返，有的曾讓我興奮不已，但最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的還是家鄉(xiāng)那百花盛開(kāi)的春天。
“春天在哪里呀，春天在里，．”在百唱不厭的童謠中，春天邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，小草用盡全力從泥土里探出頭來(lái)，大口大口呼吸著新鮮空氣，絲毫不怕初春的乍暖還涼。在春風(fēng)輕柔的愛(ài)撫下，小草變得更加優(yōu)雅自信。田野里，花壇中，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、白的和紫的，還有你說(shuō)也說(shuō)不清的顏色，這些花雖然沒(méi)有玫瑰花的艷，也沒(méi)有水仙那般優(yōu)雅，但每一朵都開(kāi)得那樣自信，有一股樸實(shí)無(wú)華的美，讓人看了一眼便會(huì)不禁想起那些默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在自己工作崗位上的人們，用自己的拼博奮進(jìn)立足在這個(gè)城市，最后生根發(fā)芽，結(jié)出豐收的果實(shí)，這樣的果實(shí)該是多甜蜜呀！
有人喜歡雄偉的長(zhǎng)城，有人喜歡燈火珊的上海夜景，也有人喜歡平靜的西湖，而我卻最喜歡家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的人，喜歡家鄉(xiāng)的物，最喜歡的還是家多的春！
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