【精品】我的老師六年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的老師六年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
我的老師六年級作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師,她和藹可親,她風(fēng)趣幽默,她善解人意,她還有很強(qiáng)的責(zé)任心。我的數(shù)學(xué)老師到底是誰呢?她就是我們六(4)班敬愛的常晉芳老師。
我們的常老師與眾不同,做事不拘一格,身上散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
第一,常老師非常不喜歡拖堂。記得有一次,常老師說我們把這節(jié)課的練習(xí)題全部做完、講完就算是完成這堂課的任務(wù)了,“這道題,先設(shè)乙為X……”常老師的話正說一半,下課鈴便響了起來,可這堂課的練習(xí)題還有很多沒有講完呢,看來這節(jié)課必拖堂無疑了!然而,常老師放下手中的粉筆,停下口中尚未求出的方程式,喊道:“這節(jié)課就上到這兒,我們下節(jié)課再講,下課!”我們聽到后瞬間轉(zhuǎn)憂為喜,欣喜若狂地飛奔出教室。
第二,常老師批準(zhǔn)我們帶玩具。去年開學(xué)第一天,我剛來到這個新的班級,常老師向我們介紹新的班級、新的環(huán)境的同時宣布了一條消息:“咱們班可以帶玩具!”話音未落,只聽一聲“啊”已從同學(xué)們的口中叫出來,常老師笑笑繼續(xù)說:“只能帶益智類的玩具哦,比如象棋、飛行棋之類的!奔词故沁@樣,同學(xué)們興奮的心情也是溢于言表。
第三,常老師從不布置假期作業(yè)。第一個周末,最后一節(jié)課也下課了,老師們紛紛布置假期作業(yè),我心想:常老師也會布置很多假期作業(yè)吧!科代表去向老師問作業(yè),常老師走進(jìn)教室對我們說:“這個星期沒有作業(yè),以后也不會有。”同學(xué)們仿佛不相信自己的耳朵似的驚訝地相互看著,后來常老師才將緣由告訴我們:假期的時候,不要寫作業(yè),要多出去外面走走,還能收獲新的知識,一味的寫作業(yè)只不過是在和課堂上做同樣的事,還不如開闊視野,增長知識呢!聽了常老師的話,同學(xué)們個個茅塞頓開。
這就是我們的常老師——一個雷厲風(fēng)行的老師,一個深明大義的老師,一個不被教條束縛的老師。她是我們最尊敬的人!
我的老師六年級作文 篇2
從小到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過許許多多的老師。其中有的善良、有的厚道、有的敬業(yè)、有的大方、有的溫柔……在五年級的時候,出現(xiàn)了一位非常讓我難忘的老師。
他是我課外輔導(dǎo)班的老師,他有一張非常圓的臉,個子矮矮的,肚子大大的。他有著一張能言善變的嘴巴,課堂上他幽默、風(fēng)趣,經(jīng)常使學(xué)生笑得下巴都要脫臼了。
有一次,老師讓我們想像他是做什么工作的。有的說:“像大酒店的大肚子大老板。”“為什么呢?”老師問。他說:“因?yàn)槟愕亩亲雍艽,個子又挺矮,我見過很多飯店的老板,幾乎肚子都很大!崩蠋熣f:“那你說我像大酒店的大肚子大老板,中間有三個大,那你下次就喊我大大大老師吧!比喽己逄么笮ΑK慕虒W(xué)很有方法,有一次,老師讓一位同學(xué)說黑板上的一個句子有沒有毛病。那位同學(xué)說:“不應(yīng)該加?xùn)|西這個詞。因?yàn)槟悴皇且粋東西。”老師立即說:“你才不是一個東西呢!币养f雀無聲的教室立刻傳來了震耳欲聾的笑聲。
老師不僅教學(xué)認(rèn)真,對自己的'孩子也很盡責(zé)。他已經(jīng)有五年沒有看電視了,因?yàn)樗蛢鹤恿⒁?guī)矩,約定在他沒考取大學(xué)之前,父子倆都不能看電視,所以老師最大的愛好就是聽廣播,收聽國家大事。這可是他告訴我們的小秘密哦。
老師還有很多才藝,他唱的歌十分好聽,聲音洪亮,氣勢磅礴。前幾天才給我們帶來一首《三國演義》的主題曲,那聲音可真有氣派。一百年也聽不到那嗓音啊,我們聽了都不禁拍起了牚。
古人曰:師者,傳道授業(yè)解惑也!我看老師不僅是傳道授業(yè)解惑,他還給我們帶來了開心和快樂。
我的老師六年級作文 篇3
我讀低年級時,覺得她很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去.我讀低年級時,覺得她很神氣,說上一句話也驚天動地.現(xiàn)在,我知道了:那間教室,放飛的希望,守巢的總是她;那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;那個講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。
她每天早上七點(diǎn)半來到教室,督促我們利用好早晨的時間。她在同學(xué)們做眼保健操時,留在教室里,為的是讓同學(xué)們好好保護(hù)眼睛。
中午她也不休息,早早來到教室,批改我們的作業(yè),不是為了讓同學(xué)們的成績?nèi)纭爸ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高”嗎?有時抽掉午休的一半時間,講解、分析難題,細(xì)心地教導(dǎo)我們。讓我們對學(xué)習(xí)了的功課了如指掌。有些同學(xué)還感到反感?伤翢o怨言,犧牲了自己的午休時間。
上課時她一絲不茍,絕不允許有人開小差。一旦被她發(fā)現(xiàn),百分之百被嚴(yán)厲地批評。在批評中,我知道,她希望同學(xué)知錯就改,上課認(rèn)真聽,學(xué)好知識。如果同學(xué)一而再,再而三仍死不悔改,那她就會放棄無藥可救的同學(xué)。
她還讓班干部輪流值日,讓同學(xué)們遵守小學(xué)生日常規(guī)范。她還調(diào)整好各個值日生的任務(wù),讓值日生輕輕松松干好值日。
她就是我們班的班主任——鄭老師。也許世上有比她更優(yōu)秀的老師,但是在我心中,她最敬業(yè)。
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