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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-27 20:54:28 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)作文300字集合5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級(jí)作文300字集合5篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      一天晚上,天上的月亮和星星都在睡覺(jué),蚊子還精神抖擻地飛著,螢火蟲(chóng)無(wú)私地為人們照明,這時(shí)貝貝的文具們醒了。

      它們?cè)谧雷由险归_(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿,趾高氣昂地說(shuō):“我的功勞最大,人們要是沒(méi)有我,人們拿什么寫(xiě)字呢?”

      橡皮生氣的說(shuō):“我的功勞最大,如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不得我擦!

      直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言:“如果沒(méi)有我,主人怎么能畫(huà)出直線呢!”

      大家爭(zhēng)吵不休,一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道:“鉛筆,你寫(xiě)錯(cuò)了還是得要橡皮擦,你畫(huà)不出直線還是得要直尺畫(huà),你們只有好好地團(tuán)結(jié)合作,像親兄弟一樣,才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)!便U筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話,他們都表示要團(tuán)結(jié)一心。

      第二天早上,貝貝一看它們都躺在書(shū)包的里面,整整齊齊的好像親兄弟一樣,貝貝露出了笑臉。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,但我的記憶深處仍然藏著一個(gè)她……

      踏進(jìn)小學(xué)校園的第一天,剛走進(jìn)我們一年級(jí)的教室,我就看到一位和藹可親的女老師,她雖然個(gè)頭不高但長(zhǎng)著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛,高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴,使她的整個(gè)臉龐看起來(lái)非常迷人。

      她非常關(guān)心我們。那一天,我突然發(fā)燒了,她得知后趕緊把我?guī)У睫k公室,倒開(kāi)水、量體溫、買(mǎi)藥,直到忙得差不多了才給我爸爸打電話,此時(shí)的她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,可她卻飛快地奔到教室繼續(xù)上課。爸爸接走我時(shí),她還不忘關(guān)照我說(shuō):“要當(dāng)心身體,注意休息,盡快好起來(lái),以免落下功課!”

      瞧,她還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢!記得有一次,我只考了七十幾分,過(guò)后,我還是一副無(wú)所謂的樣子。中午自習(xí)時(shí),她拉著我的手說(shuō):“吳平凡,這次考試,你成績(jī)這么差,怎么還覺(jué)得無(wú)所謂呢?你如果再不認(rèn)真,只能永遠(yuǎn)落后了!甭(tīng)后,我羞愧地低下了頭,心里想:完蛋了,要挨批評(píng)了。可她卻很耐心地跟我講了許多道理,拿出試卷幫我分析失分原因。

      我心中的這個(gè)她是誰(shuí)呢?她就是我的'啟蒙恩師——曹雅老師。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      今天上午,一場(chǎng)大雨把山村的山川原野沖洗得一塵不染。

      傍晚,我獨(dú)自沿著被雨水淋濕的田間小路,美美的呼吸著鄉(xiāng)村田野里清新的空氣。

      眺望遠(yuǎn)處,!鄉(xiāng)村的傍晚多么像一幅美麗的油畫(huà):柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶說(shuō)過(guò),一方山水養(yǎng)一方人。我望著群山遐想:大山背后又是一方怎樣的山水?怎樣的人?這里雖看不到城市的車(chē)水馬龍,聽(tīng)不到城市各種聲音的喧鬧,但充滿(mǎn)神秘。

      近處,是一片碧綠的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái),掀起了一重重稻浪,使我仿佛置身于一個(gè)綠色的海洋之中。稻田邊緣是一排排絲瓜架,瓜藤上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜架旁邊那塊西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,夕陽(yáng)的余暉輕輕地?fù)崦鼈儭?/p>

      在我身邊的草地上,則另一番景象。三五頭山羊正在草地上悠閑地吃著青草,還不時(shí)抬起頭來(lái),“咩咩”地長(zhǎng)叫幾聲,那低沉的叫聲在田野里回響,使人聽(tīng)了興奮。

      鄉(xiāng)村的傍晚多美!起伏的山峰,碧綠的稻田,西瓜地里的豐收景象和那引頸高歌的山羊。我多么喜愛(ài)這迷人的傍晚!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      童年如夢(mèng),是歡樂(lè)的,是美好的。童年的歲月里,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,每一次嘗試都有所感悟,不嘗試怎么能有收獲呢?記得,那是一次成功的嘗試——第一次煮方便面。

      那天早上,爸爸媽媽要出門(mén),并告訴我他們可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)讓我自己隨便吃點(diǎn)?墒牵业亩亲記](méi)到中午就唱了“空城計(jì)”。我決定做方便面,雖然以前做過(guò)幾次但都是泡面。在自尊心的驅(qū)使下,我雄心大發(fā),決定踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”,和方便面一決高下!

      說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,撕醬包的時(shí)候,因?yàn)橛昧^(guò)大,擠了滿(mǎn)手醬,只好“自認(rèn)倒霉”了,打雞蛋的時(shí)候,馬失前蹄,連蛋殼都打進(jìn)去了……一番忙碌,總算完成了準(zhǔn)備工作,接下來(lái)就是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”了。

      我接了半鍋水,放在電磁爐上,然后按動(dòng)開(kāi)關(guān),調(diào)到煮水“十”的位置上。啊!我期待我的大作問(wèn)世。水燒開(kāi)后,放入方便面,調(diào)到“四”的位置上慢慢煮,這時(shí)水已經(jīng)開(kāi)始冒泡了,我小心翼翼地把鍋蓋蓋上,一邊看電視一邊等。過(guò)了幾分鐘,我的“大作”就問(wèn)世了!

      我一邊吃一邊想:我今后還要勇敢的嘗試其他項(xiàng)目。我可不想成為被家人“圈養(yǎng)”起來(lái)的“豬人”。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      今天,我早早地起來(lái),想起今天第二節(jié)課可以做推銷(xiāo),我很高興,因?yàn)槲覀儙讉(gè)早早的就做好準(zhǔn)備了,先說(shuō)說(shuō)我們的分配:郭夢(mèng)娜負(fù)責(zé)收錢(qián),所以郭夢(mèng)娜的桌子上就變成了一個(gè)大大的收銀機(jī),我和陳思堯負(fù)責(zé)推銷(xiāo)和寫(xiě)價(jià)格,冼慧負(fù)責(zé)包裝顧客買(mǎi)的東西,我們的價(jià)格在三塊錢(qián)左右。

      可是,第二節(jié)課的的時(shí)候,我們班用期待的眼神看著老師,可是,老師卻說(shuō),這節(jié)課用來(lái)上語(yǔ)文課,拍賣(mài)會(huì)下一節(jié)再上。聽(tīng)到這句話,我們?nèi)喽己苁,就這樣,我一節(jié)課都有聽(tīng)的又不聽(tīng)的。

      第三節(jié)課的時(shí)候,我們班上終于又沉默變成沸騰,老師一邊播放這首音樂(lè),一邊來(lái)看我們拍賣(mài)的成果,我們這邊是賣(mài)得最火的,我們忙個(gè)不停,我們從一元、兩元、三元、四元……

      我們也從沉默變到開(kāi)心,冼慧為了人氣,還做了一個(gè)PPT,把我們的東西著照相放上去放上去。越賺越多,而我們的東西都快被賣(mài)完了,我們一共賺了80多元,還有一些同學(xué)還在下課時(shí)來(lái)買(mǎi)我們的東西呢,結(jié)果我們賺了100多元。我們都很高興,我來(lái)匯報(bào)一下,我們本店賣(mài)掉的東西吧:我們買(mǎi)了本子,筆,撲克牌等等。

      我真期待下次的跳蚤市場(chǎng)!

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