【精選】六年級(jí)的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來做出對(duì)自己有利的物品。
大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，如：雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的特征制作的，飛機(jī)是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的，而潛水艇則是根據(jù)鯨魚的特征制作的。從這些東西的發(fā)明，我明白了：大自然其實(shí)還有許多東西是考驗(yàn)人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個(gè)世界上生存了下去。其實(shí)大自然的事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請(qǐng)，不與小草聊天，不和動(dòng)物玩耍，才終于到達(dá)了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專心致志，不要因?yàn)槠渌蚨⒄`了時(shí)間，這不也是大自然給我們的另一個(gè)啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡，用來滿足自己的私欲！如果人類在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的!
大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發(fā)現(xiàn)一些！
六年級(jí)的作文 篇2
新年是最快樂的節(jié)日了，穿漂亮的新衣服，拿壓歲錢，還有很多很多好吃的，對(duì)于我們小孩子來講，過新年是最快樂的事情，我也不例外，對(duì)我來講最開心的事情就是放煙花了！
自從逛完花市，買了煙花之后，我就一直盼望著大年三十的到來，因?yàn)槟翘炀涂梢酝娴胶猛嬗腥さ臒熁恕?/p>
終于，這天來到了，我心里高興極了，像吃了興奮藥一樣！吃完年夜飯，我興高采烈地和爸爸拿著煙花和炮來到三樓平臺(tái)放，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”，三樓已經(jīng)有很多人在打鞭炮慶祝新年了。我也迫不及待地拿出一個(gè)像炸彈的炮讓爸爸點(diǎn)，自己卻像個(gè)逃命的小兔子一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地了！這個(gè)炮開始旋轉(zhuǎn)了，旋轉(zhuǎn)的同時(shí)還噴出金黃色的火焰，火焰噴完了，就跳起來霹靂啪啦地打起鞭炮來。哇，原來這個(gè)炮這么豐富多彩呀！我又拿出一個(gè)像魔方盒的火箭炮，爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，盒子里25個(gè)小炮帶著響聲陸續(xù)飛上天，在天空中綻開迷人的花朵，我也興奮地跳起來，真想和它們比比高低呀！
真是太奇妙了呀！我發(fā)自內(nèi)心地感嘆到。突然，一聲巨響把我嚇了一跳，原來，對(duì)面的小區(qū)在放大型煙花呢！那綻開的煙花像一朵朵絢麗的鮮花，那些美麗的鮮花的顏色可真多呀，有紅的、綠的、白的、黃的……看著看著，我仿佛走進(jìn)了美麗的花的海洋，到處都是五顏六色、千姿百態(tài)的花朵……
這真是一個(gè)快樂的新年啊！我覺得很開心，這個(gè)新年過的真有趣！你呢？你的新年過的怎么樣？
六年級(jí)的.作文 篇3
春天的尾巴消失在了熾熱之中，小草都無精打采地耷拉著腦袋，蟬在樹陰里不停地叫著：“知了知了�！比藗�?cè)谌诵械郎霞贝掖业男凶撸粫r(shí)的從商店里“吸取”點(diǎn)冷氣。忽然，從前面吹來一陣風(fēng)，人們是多么的希望這是一陣?yán)滹L(fēng)，可是，那陣風(fēng)仿佛被太陽感染了，帶著熱氣過來，這使人們更熱了。慢慢的，空氣開始變得濕潤(rùn)，仿佛空氣都被凝固住了。
魚兒在池塘中不斷地跳出水面，呼吸著新鮮空氣，螞蟻正在不辭辛苦地搬著家，鳥兒在天空中吃力地飛行著。猛然間，烏云密布，到處都是黑壓壓的一片，仿佛天空披上了一件黑斗篷。忽然，一道閃電劃破黑壓壓的天空，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，這仿佛是一場(chǎng)雨的開始。聲音由遠(yuǎn)而近，越來越大，看來雷公和電母又開始吵架了呢！烏云在天空中不斷地翻著，不斷地發(fā)出低沉的聲音，仿佛要把我的耳膜給震破了。
伴隨著雷聲，天空像一個(gè)孩子一樣哭起來，仿佛在發(fā)泄著自己不滿的情緒。雨珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子，落到了各個(gè)地方，它們落到了瓦片上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，它們又落到了水洼中，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，它們又落到了木樁上，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，為這一場(chǎng)雷陣雨增添了更多莊重的氣勢(shì)。
它們落到了城市中，在行人的雨傘上嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎，“嘩啦啦”的聲響伴隨著它們。而風(fēng)婆婆則把小雨珠放在了行人的褲腳上，特別是小學(xué)生們，他們?cè)诓粩嗟乇г怪骸斑@個(gè)天氣可真是糟糕透了。”“今天倒了什么霉，把我最心愛的書包都給打濕……”可是雨對(duì)這些抱怨一點(diǎn)兒歉疚也沒有，依舊“嘩啦啦”地吟唱著。
雷陣雨總是來的十分突然，而又十分短暫。天空放晴，一座彩虹橋架在蔚藍(lán)的天邊。人們?cè)谙硎苤赀^天晴的好風(fēng)景，感受著絲絲涼意。
欣賞大自然的雨，就像在觀賞一卷圖畫，也像在傾聽一首歌謠。愿你也能用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一對(duì)敏銳的耳朵，與我一起，欣賞大自然的雨。
六年級(jí)的作文 篇4
人們都說媽媽愛嘮叨，我卻獨(dú)愛媽媽的嘮叨，因?yàn)閶寢尩拿恳痪涠摕o不透露出她們對(duì)我們深深的愛……
我清晰地記得我第一次獨(dú)自上學(xué)時(shí)的情景——早餐仍舊是我最愛吃的土豆餅（那是媽媽親手做的），我因擔(dān)心會(huì)遲到，就胡亂地吃了幾口，便匆匆背上書包往門外跑。剛跑幾步，我想起飯碗忘帶了，只好又匆忙進(jìn)廚房拿飯碗。裝上飯碗走到門口卻又發(fā)現(xiàn)水壺忘在桌上了。媽媽見我這樣沒頭沒腦，緊鎖著眉頭發(fā)話了：“瞧你這樣，像只‘無頭蒼蠅’似的，還是媽媽送你上學(xué)！”“別，千萬別這樣，我們不是說好了，從今天起，我自己上學(xué)嗎？媽媽，您就放心好了，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，不會(huì)出事的�！闭f完便向媽媽飛了個(gè)吻，一溜煙兒地跑了出去。剛跑到樓梯口，一摸脖子，糟了，紅領(lǐng)巾沒戴！我剛要轉(zhuǎn)身返回，就看見媽媽過來了，“是不是要拿這個(gè)？”她邊說邊把紅領(lǐng)巾系在我脖子上，還用那有著不少老繭的手輕輕地摸了摸我的頭，不放心地說：“真的不用媽媽送？”“真的！”“那你過馬路一定要小心！”媽媽那關(guān)切的眼神使我頓時(shí)覺得有股暖流涌上心頭，便輕輕地答應(yīng)了一聲：“好，您快進(jìn)去吧！”說完就飛快地跑下樓。
或許是心靈感應(yīng)，我走到小區(qū)門口時(shí)，心里想媽媽一定會(huì)在窗前看我，當(dāng)我抬起頭時(shí)，正與趴在窗邊關(guān)注我的媽媽來了個(gè)“四目碰撞”�！斑^馬路要小心��！”媽媽看到我回頭很是興奮，拉開嗓門喊道。一旁的路人見了都有點(diǎn)兒奇怪，要是在平時(shí)，我會(huì)覺得很丟人，但此時(shí)，我卻突然覺得這句普普通通的、不知媽媽說了多少遍的話，就如波濤在我心中澎湃，讓我久久不能平靜。我激動(dòng)地朝媽媽揮手：“知道啦，媽媽再見！”放下手的那一刻，我不由得深深吸了口氣，因?yàn)槲也幌胱屓税l(fā)現(xiàn)我眼中的淚花。
我愛您，媽媽！沒有您就沒有我，您的愛深深地烙在我的心中，您的每一句叮嚀都是如此美麗，就像樹根一樣牢牢地扎在我的心里……
六年級(jí)的作文 篇5
我們的課余生活是豐富多彩的，像個(gè)美麗的童話世界。我喜歡彈琴、畫畫、唱歌、跳舞和跳繩，它們像五彩的花朵，裝飾著我的生活，給我?guī)砹嗽S多歡樂。我最喜歡跳繩，因?yàn)樗坏梢藻憻捨业纳眢w，而且可以磨煉我的意志。
記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩。每次看到同學(xué)們跳繩時(shí)，我心里真是好羨慕哇，我真恨不得趕緊學(xué)會(huì)跳繩，跟小伙伴們一起快快樂樂地玩。有一天，我在校園里又看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩。當(dāng)時(shí)，我真想沖出去，和他們一起跳�？上А也粫�(huì)呀，只能眼睜睜地看著同學(xué)們一下又一下地跳走了。
于是，我下定決心一定要用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)跳繩。當(dāng)天晚上，我寫完作業(yè)吃完飯，拿起跳繩就跳了起來。剛試了一下，哎喲！繩子無情地絆了我一下，我一屁股就摔在了地上，我馬上站起來，又試了一下，結(jié)果還是跳不好。不過我沒有泄氣，一遍又一遍地練習(xí)著，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒有學(xué)會(huì)，但終于能跳上一兩下了。
接下來的幾天，每天晚上放學(xué)后，我都堅(jiān)持練習(xí)跳繩。練到第四天的時(shí)候，終于一下能跳上十多個(gè)了。我激動(dòng)得歡呼起來，心里別提有多高興了。全家人也都為我取得的小小成功鼓起掌來。
通過這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷，我深深地明白了一個(gè)道理。無論做什么事都不能急于求成，要有信心和耐力，才能成功。
六年級(jí)的作文 篇6
“差生的夜伴奏哭紅的眼，放走心愿只受月光的憐。害怕作業(yè)反正我像看不見，等到了七點(diǎn)就是明天。差生像是走在陌生的街，卻也希望能夠把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)……”差生，總是被人忽視，被人冷漠，甚至被人避之不及。差生真的像過街老鼠那樣，人人討厭嗎？他們也是學(xué)生，他們也有自尊，他們也需要?jiǎng)e人的尊重和關(guān)懷！
前幾天，我在書上看到了一篇文章，題目是《新來的王老師》,講的是新任班主任王老師在第一堂語文課就提問了差生蔡林，引起了全班的哄堂大笑，放學(xué)時(shí)，王老師遞給了他一份差生檔案，鼓勵(lì)蔡林好好學(xué)習(xí)，給予了蔡林極大的信心和勇氣。
我掩卷沉思，其實(shí)差生也能和尖子生相提并論，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生也應(yīng)該公平，我也曾是一個(gè)差生，但由于老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷使我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度改變了。
五年級(jí)上學(xué)期，我在同學(xué)和老師的眼里都是一個(gè)差生，無論是在學(xué)習(xí)還是處事上，得到的都是同學(xué)和老師們的白眼、挖苦，每次留堂總少不了我，能受老師的表揚(yáng)更是少之又少。
那天的天氣并不是很好，好像快要下雨，到了下午的第二節(jié)課時(shí)，天上的烏云越來越多，天色也越來越暗，烏云張開黑色的羽翼向大地?fù)鋪�，接著一道道閃電劃破長(zhǎng)空。震耳欲聾的雷聲響過以后，暴雨在怒吼的狂風(fēng)中傾瀉下來，雨點(diǎn)像一把把沙子一樣，惡狠狠地?fù)粼诓Ａ�，敲得玻璃直響。我并不希望快點(diǎn)下課，因?yàn)榈谌?jié)課我又要留堂，唉，又要留堂了，讀書真煩啊！不一會(huì)兒就下課了，我垂頭喪氣地來到五年二班，看見數(shù)學(xué)張老師正在出練習(xí)給同學(xué)們做，我靜靜地走到最后一排，坐了下來，開始做練習(xí)，糟了，開頭第一題就已經(jīng)不會(huì)了，怎么辦啊，算了，跳過吧，做那些容易的題吧，時(shí)間一分一秒地過去了，很多同學(xué)都已經(jīng)離開學(xué)校了，課室里只剩下我和張老師，慘了，還有兩版沒做，正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，張老師走到了我身旁，“怎么了，不會(huì)做嗎？”張老師親切地問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默地想著，老師平時(shí)不是很兇的嗎，今天怎么會(huì)…“這題先要設(shè)單位‘1’為x，然后再用x除以每份數(shù)求出的就是份數(shù)了�！甭犕陱埨蠋煹脑挘颐┤D開，很快就完成了這道題，后面的題目張老師都不厭其煩地告訴我解題方法，在老師的教導(dǎo)下，我把卷子的題目都完成了，老師批改后，我小聲地問了老師一句：“老師，我是差生，你為什么還對(duì)我這么好？”老師語重心長(zhǎng)地說：“無論是差生還是尖子生，他們都是我的學(xué)生，我不能用他們的成績(jī)?nèi)ザ攘克麄�，差生，我不能認(rèn)為他們永遠(yuǎn)都是差生，那只是暫時(shí)的，并不是永遠(yuǎn)不變的，之所以我花在差生身上的時(shí)間比尖子生的多，是因?yàn)槲蚁Ｍ钌軌蛞宰约旱呐朔陨淼牟蛔�。�?duì)學(xué)生好，應(yīng)該說是不存在著愛與不愛的問題，而是作為教師的基本職業(yè)道德，這是教師應(yīng)有的基本責(zé)任。我對(duì)待差生與優(yōu)生是平等的，甚至應(yīng)該給差生更多的關(guān)注。其實(shí)差生也有很多優(yōu)點(diǎn)，我們不能只看到他們的缺點(diǎn)，差生和優(yōu)生只是一步之遙，只要你邁出一步就是成功，就是勝利，世界上沒有絕對(duì)的差生，只要你肯努力！”說完，張老師拍了拍我的肩膀，走出了教室……
老師的這一段話使我受益匪淺，同時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所改變，上課時(shí)，我沒有像以前那樣開小差了，做作業(yè)時(shí)也肯開動(dòng)腦筋了，舉手的次數(shù)也多了，現(xiàn)在我的成績(jī)也從原來的五十多分變成了七十多，我相信只要我肯努力，我一定會(huì)成功的！老師的這一段話將陪伴著我升上初中，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
六年級(jí)的作文 篇7
快要放寒假了，我一直處于緊張狀態(tài)中，因?yàn)橐谀┛荚嚵�。老爸也極力地把我推進(jìn)書的海洋，當(dāng)然是課內(nèi)書、教輔用書了，以將來能考上好大學(xué)，找了好工作為由。所以我也經(jīng)常幻想二十年后的我是什么樣子的。
終于有一天，我突然接到了一個(gè)匿名的，手機(jī)上顯示無號(hào)碼的電話。為了以防萬一，我輕聲輕語地對(duì)他說：“你是誰？”那一頭：“啊，小梅梅，終于打通了。”啥？“小梅梅？”，她怎么會(huì)知道我最新的綽號(hào)的，而且聽她的口氣不像是我班上的同學(xué)，而像是三十多歲的婦女。（對(duì)話與心理描寫吸引讀者！好�。┪疫�沒有想完，“婦女”又講話了：“別害怕小梅梅，我只是二十年后的你，你不是一直想見我嗎？”我慢慢放松了警惕，對(duì)她說：“二十年后的我？怎么可能？那你說說我長(zhǎng)什么樣子？在上大學(xué)還是在工作？要是在上大學(xué)，上的是什么大學(xué)？要是在工作，我又在干嘛？在哪里干？”
我問了一連串的問題，對(duì)方可能是有些扼住了口舌，過了許久才有了答案：“我現(xiàn)在身著女西裝，西褲，頭發(fā)很長(zhǎng)，一直到腳部這里，很霸氣，一副女強(qiáng)人的樣子。另外，忘了告訴你，我現(xiàn)在跆拳道黑帶，沒有哪個(gè)小混混敢惹老娘。你說是在工作還是在學(xué)習(xí)，我不好說，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說我可以提前從哈弗大樓里畢業(yè)，但是我執(zhí)意要上下去。最重要的是我現(xiàn)在一直有一份工作，就是：火星項(xiàng)琪銀色大廈董事長(zhǎng)，我統(tǒng)領(lǐng)的大廈井然有序，來光臨的外星人特別多，新人新事層出不窮，熱鬧非凡呢。”
電話終于掛掉了，但是我倒是欣喜若狂。未來的我好酷喲！
六年級(jí)的作文 篇8
春天已過半，此時(shí)的大地依舊生機(jī)勃勃，春意盎然，萬物復(fù)蘇。是誰為大地增添了一縷嫩白？或許，你不會(huì)覺察到那平淡無奇的白蝴蝶。
有時(shí)，我都被它的美麗而鎮(zhèn)定住。別人經(jīng)常問我：“嘿，一只小蝴蝶有什么好看的？”我沒說什么，只是笑笑，心想：微不足道的事物總會(huì)使人回憶起往事。
記得兒時(shí)，除了父母外，奶奶是最疼愛我的人。雖然手已磨出手繭，臉上的皺紋像素描畫一般，但她那慈祥的臉色總能帶給你溫暖。有一次，我正和奶奶在路邊散步，突然，一只白蝴蝶從我的額頭飛過。我便一直追著它，笑著，跑著，跳著。奶奶則一直在我身后擔(dān)心地喊著：“慢點(diǎn)兒跑，別磕著！”說罷，我便停下來，奶奶細(xì)致地掏出她那珍藏多年的手絹，細(xì)心地為我擦汗，邊擦邊說：“傻孩子，以后別在大馬路上跑，很危險(xiǎn)的！你要是想要，我哪天和你一塊兒去抓�！薄班拧薄�
過了幾天，奶奶還真做了個(gè)小網(wǎng)，聽我媽說，那個(gè)是奶奶犧牲中午休息時(shí)間為我做的。中午剛吃完飯，我就興高采烈地對(duì)奶奶嚷道：“奶奶，我們?nèi)プズ�！”奶奶笑呵呵地答�?yīng)了。
剛到山上，我便被那絢麗的美景鎮(zhèn)住了，那可真是“蝴蝶花�！卑�！我上前把網(wǎng)這么一甩，就直接就逮住了一兩只。不到半小時(shí)，我便抓了整整一個(gè)小網(wǎng)的蝴蝶。
看著這些白蝴蝶，可真的像白花花的絲綢呢！奶奶笑著說：“你看，這幾只白蝴蝶是多么可愛啊！我們可不能把它們活生生的憋悶在塑料袋里，對(duì)不對(duì)？”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便將它們放走歸山了。在陽光的照耀下，它們顯得格外燦爛，光彩照人，它們樸素自然而不失體魄，可真是給人們的一件精致的禮物��！奶奶輕摸著我的頭，感嘆道：“孫子，你一定好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家，去研究這美麗的動(dòng)物！”“嗯，我知道了�！蹦棠瘫阈Σ[瞇地?fù)崦业念^。
暮春的風(fēng)徐徐又起，嫩白的白蝴蝶迎風(fēng)而起，它們用那樸素的嫩白，喚起了奶奶對(duì)我的愛，染了天，染了地，耐人尋味，沁人心脾。
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