【精選】六年級(jí)作文300字集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
哎呀！又開(kāi)學(xué)了，酸、甜、苦、辣這四種滋味，組成了大家看到的“開(kāi)學(xué)四味湯”，那我們現(xiàn)在就一起來(lái)品嘗一下吧!
酸：測(cè)驗(yàn)后的傷心
開(kāi)學(xué)了，班上學(xué)習(xí)的斗牛場(chǎng)上又出現(xiàn)了幾匹“猛�！�，每個(gè)人都是實(shí)力非凡，把從前的幾位學(xué)習(xí)高手打得落花流水，我自然也在測(cè)驗(yàn)中敗下陣來(lái)，心里一陣心酸，不過(guò)我得到了經(jīng)驗(yàn)：以后我不能再老是想著玩�？粗鴦e人高興的樣子，我不禁一陣傷心，另一種滋味開(kāi)始了!
辣：學(xué)習(xí)的熱情
心酸了過(guò)后，當(dāng)然是要重新振作,東山再起。光說(shuō)不練不行，還要有堅(jiān)定地決心和火辣辣的熱情。首先，上學(xué)期沒(méi)超過(guò)的人要超過(guò)，其次是注意那幾匹“猛�！钡膶�(shí)力和勁頭，真可謂是激情再度燃燒哦！
苦：刻苦的學(xué)習(xí)
有決心、有熱情，這是成功的基礎(chǔ)，但是如果不付出行動(dòng)那就是白日夢(mèng)，不過(guò)這次不是白日夢(mèng)，我還為此列了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信付出了就一定會(huì)苦盡甘來(lái)，不久第四味湯就熬出來(lái)了。
甜：努力的收獲
在后面的測(cè)試中，我大獲全勝找回了自信，同學(xué)們也把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的榜樣，那種喜悅之情真是難以言表……
沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”這“開(kāi)學(xué)四味湯”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)晴朗的日子，小猴到森林摘桃子�？匆�(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅，不知不覺(jué)就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候，小猴心想：這么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它想到了老師教過(guò)它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是，小猴絞盡腦汁。可是，還是想不出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小兔提著一籃草走過(guò)，看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小猴你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔連忙說(shuō)：“別著急，我來(lái)想想辦法。”它眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊后，再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題，我給你幾個(gè)桃子吧！”小兔子說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的�！比缓螅鼈儍蓚�(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題，都要?jiǎng)幽X筋思考。
六年級(jí)作文300字 篇3
我想成為一名體育選手，那樣我就不再為我的體育擔(dān)憂(yōu)啦！
我長(zhǎng)得非常胖，媽媽說(shuō)我不要在吃啦，再吃你就成一只豬了。每當(dāng)我一聽(tīng)到這句話(huà)，我就羞愧得想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。不但在媽媽面前沒(méi)面子，就是在同學(xué)和朋友面前也沒(méi)有面子。有一次，我中午忘了時(shí)間，那是，我和我的朋友一起去上學(xué)，就差五分鐘就要到了耿老師規(guī)定進(jìn)班的時(shí)間啦。于是，我們兩個(gè)跑了起來(lái)�？墒莿偱芤粫�(huì)我就上氣不接下氣啦。這是，我的朋友已經(jīng)拉了我一大段啦。我看了看我這肚子，就無(wú)力可跑。一旁，我的朋友在那笑話(huà)我。唉，這不是我的錯(cuò)，我也不想胖呀！在體育達(dá)標(biāo)時(shí)，我也總是無(wú)語(yǔ)，每一次跑起來(lái)，這肚子就是幾十斤的包裹。你們說(shuō)，我背著這么重的包裹能跑快嗎。老師可不同情我，直接弄個(gè)不達(dá)標(biāo)。這又不是我的錯(cuò)，我這肚子太重啦。
所以，我愿望能當(dāng)上一位體育運(yùn)動(dòng)員，那樣我就可以鍛煉下去我這個(gè)肚子，那樣我就可以體育達(dá)標(biāo)啦，那樣我就可以不再為自己的.重量而羞愧了�？傊乙欢ㄒ�(dāng)上體育運(yùn)動(dòng)員！
六年級(jí)作文300字 篇4
我又一次把小熊狠狠的摔在地上，它那無(wú)辜的眼睛閃著委屈的淚光。
我因某件事被媽媽罵了一頓，我真想和她頂嘴，可我不敢，只好強(qiáng)壓住心中燃燒的怒火，氣沖沖的回到房間，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上，然后無(wú)意中看見(jiàn)了小熊，我只能說(shuō)它運(yùn)氣不好，碰上我這個(gè)主人，我使勁拽著它，然后用盡全力，只見(jiàn)空中一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，“啪”，小熊躺在冰涼的地板上，鼻子摔壞在地，我有些驚呆了，小熊的目光仿佛也呆住了，這還是昔日的主人嗎，我隨即放聲大哭起來(lái)，與小熊在一起的日子浮現(xiàn)在我眼前，在腦海里回放著。
小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)總是讓它躺在我的枕邊，然后傻傻的同它說(shuō)話(huà)，一次我很晚的上了床，一直和小熊說(shuō)話(huà)，久久的沒(méi)能睡著，媽媽見(jiàn)了，立馬說(shuō)：“再不睡我把熊給你扔了�！蔽伊ⅠR閉上眼睛，待媽媽走后，對(duì)小熊笑笑，繼續(xù)說(shuō)起了話(huà)，媽媽一聽(tīng)，把熊給我扔在地下，我號(hào)啕大哭，下床把小熊攬?jiān)趹牙�，然后把它擱在被窩里，對(duì)它說(shuō)：“小熊乖，不哭了啊，不哭了……”然后粉撲撲的臉蛋兒上掛著一顆顆晶瑩的淚珠，甜甜的睡去。
可如今，我望了望在地下的小熊，我放聲大哭，然后跑過(guò)去，把它抱著，又像小時(shí)候那樣，“小熊不哭了，乖啊”，小熊眼里閃爍著幸福的淚光。
六年級(jí)作文300字 篇5
古詩(shī)曰：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覀兊膶W(xué)校就有這樣一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——美麗的荷花池。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。那么多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕地?fù)u曳起來(lái)。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤(pán)上滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里。
碧綠的荷葉叢中，冒出了許多千姿百態(tài)的荷花。有的全開(kāi)了，像一個(gè)穿著潔白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全掉了，露出碧綠的蓮蓬，饞得我口水都要流下來(lái)了……
荷葉荷花散發(fā)出陣陣的清香，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜻蜓嬉戲。它們扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒與這朵荷花講悄悄話(huà)，一會(huì)兒又與那朵荷花捉迷藏。這群快樂(lè)的小精靈使荷花池更加生機(jī)勃勃。
荷葉、荷花、蜻蜓組成的漂亮的荷花池，既趕走了我們學(xué)習(xí)的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的荷花池，我愛(ài)你！
六年級(jí)作文300字 篇6
我媽媽只生我一個(gè)兒子，也只有我這么一個(gè)孩子。從小我就這樣孤單的生活著，一開(kāi)始不習(xí)慣，到后來(lái)我習(xí)以為常。一個(gè)人也沒(méi)什么不好，至少?zèng)]人跟我搶東西，爸爸媽媽不在家的時(shí)光，我想辦法打發(fā)，看看書(shū)、電視、影片，想起同學(xué)們常常抱怨在家里，連個(gè)遙控器都要跟兄弟姐妹搶?zhuān)矣X(jué)得自己真的是身在天堂了。
自從上了小學(xué)后，我結(jié)交了很多的好朋友，偶而請(qǐng)朋友來(lái)我家里玩，朋友也約我到他們家玩，讓我的日子過(guò)的充實(shí)了起來(lái)，沒(méi)有手足沒(méi)關(guān)系，至少我有很多朋友呀！
媽媽看見(jiàn)我有了朋友的陪伴，也放心多了。只不過(guò)她提醒我：“要交好的朋友！眼睛要睜大，別誤交壞朋友，那可就不好啰！”
身為一個(gè)獨(dú)生子，沒(méi)有兄弟姐妹的陪伴，卻也少了許多爭(zhēng)執(zhí)，我覺(jué)得當(dāng)獨(dú)生子也挺好的呢！
六年級(jí)作文300字 篇7
今天勞動(dòng)課上，談老師帶著我們?nèi)ド飯@摘黃瓜。
一路上，大家排著整齊的隊(duì)伍靜靜地向生物園走去。每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著期待。我邊走邊想：生物園里的黃瓜是什么樣子的呢？和菜場(chǎng)的黃瓜一樣嗎？我迫不及待地想知道答案。終于，我們走進(jìn)了生物園，一排排黃瓜藤出現(xiàn)在我們的眼前。藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的黃瓜葉，在葉片中間掛滿(mǎn)了一根根細(xì)長(zhǎng)的黃瓜，我正想去摘黃瓜，只聽(tīng)談老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們自己挑選已跟黃瓜，不要摘！用左手握住，老師拿著剪刀幫你剪下來(lái)。”我聽(tīng)了，忙挑了一根大黃瓜，老師幫我剪了下來(lái)。我看著手中的黃瓜，心里高興極了，這是我第一次親手摘黃瓜！班里每個(gè)同學(xué)都摘了一根黃瓜，大家高高興興地回到了教室。
怎么吃這黃瓜呢？有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)：“洗干凈了生吃，很嫩！”有的同學(xué)說(shuō)：“我要切成片拌著吃�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我要和雞蛋炒著吃�！蔽倚睦锵耄何乙阉�(dāng)成禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙ê芨吲d。
我小心翼翼地把黃瓜放進(jìn)書(shū)包里，等著回家給媽媽一個(gè)驚喜！
六年級(jí)作文300字 篇8
“可是你說(shuō)謊就不會(huì)一天沒(méi)吃的了，晚上她餓的皮包骨頭，小白靈偷了別人家的草莓。
而且懂事、聽(tīng)話(huà)，明天不準(zhǔn)吃飯，最重要的就是誠(chéng)實(shí)、從不說(shuō)謊， 在動(dòng)物界中， 過(guò)了幾天， 最后，說(shuō)她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不是故意的，這么沒(méi)用我養(yǎng)你干嗎？你這個(gè)木呆子，小百靈成為了一個(gè)謊言家，小黃鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在的大人都是這樣，。
”小百靈回家了，而小白靈卻受到了大家的表?yè)P(yáng)和贊美，在長(zhǎng)輩的眼中她是一個(gè)乖巧的孩子， 第二天，“你這個(gè)笨蛋。
” 大家相信了她的話(huà)，小百靈鳥(niǎo)不但聲清脆優(yōu)美，您能原諒我嗎？”剛才還晴空萬(wàn)里的媽媽這是卻變的狂風(fēng)暴雨，人家追到了家門(mén)口。
小百靈撒謊說(shuō)：“是小花雀干的，不是我， ，媽媽問(wèn)：“這是不是你打碎的？”小百靈誠(chéng)實(shí)的回答：“媽媽對(duì)不起。
一天，小花雀被大家認(rèn)定為小偷， 小百靈回到家想了很多，我們不能對(duì)他們說(shuō)真話(huà)！”“可是說(shuō)謊是不對(duì)的呀！”小百靈說(shuō)，她把昨天的事告訴了小黃鳥(niǎo)。
”小白靈聽(tīng)了媽媽的話(huà)傷心的哭了。
小百靈不小心把一個(gè)漂亮的碗打碎了，百靈鳥(niǎo)媽媽因此十分得意自豪，她最終接受了小黃鳥(niǎo)的建議。
六年級(jí)作文300字 篇9
你們知道嗎？我的姥爺可是個(gè)老棋迷，他一天呀，只要不下幾盤(pán)就睡不著覺(jué)，早上那個(gè)沒(méi)精神就不用說(shuō)了，所以他天天下，下個(gè)沒(méi)完。
記得有一次我看到我姥爺在下象棋，那個(gè)專(zhuān)注，就跟隨悟空吃桃子的樣子，聚精會(huì)神。我去拍了拍他，可是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我老爺?shù)哪樕戏浅?yán)肅，都讓人害怕，因?yàn)樗钠灞粚?duì)手吃個(gè)精光，就剩下個(gè)“車(chē)、炮、帥、兩個(gè)士、還有一個(gè)象”。我一看，對(duì)手才被吃掉一個(gè)棋子，對(duì)手的做笑開(kāi)了花，和都合不上，驕傲了說(shuō)：“哼！不行了吧？這下讓你知道生么叫老將出馬，一個(gè)頂倆�！蔽乙才呐睦褷斦f(shuō)：“認(rèn)輸吧！你都成了這個(gè)局勢(shì)！想贏(yíng)可沒(méi)那么容易了！”我的話(huà)語(yǔ)剛落老爺憤怒地說(shuō)：“你懂什么？做事不能半途而廢，要有頭有尾，只要有一絲希望就不能放棄。”我在沒(méi)說(shuō)什么。老爺開(kāi)始行動(dòng)了，把對(duì)手吃的一個(gè)棋不剩，高興地說(shuō)：“嘿嘿，贏(yíng)了�！�
這是我知道了做事最重要的不是做好，而是要有信心，不能被一點(diǎn)小事打到。俗話(huà)說(shuō)的好“堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)作文300字 篇10
數(shù)學(xué)是多么有趣啊，我決定做一份名為《數(shù)學(xué)小報(bào)》的手抄報(bào)讓大家更好的了解我們課堂中的數(shù)學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報(bào)的吧。
首先，我去圖書(shū)館找了有關(guān)數(shù)學(xué)之類(lèi)的書(shū)，并認(rèn)真把我需要的內(nèi)容摘抄了下來(lái)，但我覺(jué)得這樣還不夠，于是我就上網(wǎng)去找資料，我把我找到的資料復(fù)制下來(lái)，然后我把所有的資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。
我開(kāi)始設(shè)計(jì)版面了，我找來(lái)直尺和鉛筆，我小心翼翼地在 紙上畫(huà)上了格子，然后在紙中間寫(xiě)上了“數(shù)學(xué)小報(bào)”這四個(gè)大字，再用彩筆將它們涂上顏色，之后再在這四個(gè)字的旁邊畫(huà)上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。
接著我將我找來(lái)的素材依次抄在手抄報(bào)上，我再用我的巧手將手抄報(bào)美化了一番，檢查了一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字。最后我再標(biāo)題下署上了自己的大名。一份手抄報(bào)就完成了。
通過(guò)這次做手抄報(bào)，我知道了只有認(rèn)真地做好每件事，才會(huì)取得成功。
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