六年級(jí)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,教師、醫(yī)生、科學(xué)家!业睦硐胧钱(dāng)一名偵探。
這個(gè)理想是我從四年級(jí)才有的,當(dāng)我看《名偵探柯南》這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)有的。內(nèi)容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去游樂(lè)園游玩時(shí)(第一集“云霄飛車”)目睹了黑衣人正在進(jìn)行可疑交易。但沒(méi)有料到,另一名黑衣人(琴酒)從后面打暈了他并強(qiáng)灌毒藥APTX—4869,致使身體變小。為了不暴露身份和尋找黑衣人,工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啟發(fā),改為“江戶川柯南”,寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中,想借助毛利蘭的父親毛利小五郎(偵探)來(lái)找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經(jīng)常做一些“發(fā)育不良”的錯(cuò)誤推理。作為偵探,柯南實(shí)在看不下去,幫助小五郎破了許多案子,大叔得以名聲大震,成為“沉睡的小五郎”,并繼續(xù)追蹤黑衣組織及其成員。當(dāng)我一集時(shí),一個(gè)男的殺了一個(gè)女的,并嫁禍給別人,柯南反復(fù)調(diào)查,終于偵破出了真相,用麻醉針麻醉叔叔,也就是毛利小五郎,再用變聲器說(shuō)出了真相。從那起我便想當(dāng)一個(gè)偵探,為人民懲奸除惡。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我買了一本記事本,和一支筆,我每天都隨身帶,片刻不離,我在學(xué)校破案,我也偵破了不少案子,有的人還叫我“大偵探”呢!為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我會(huì)努力奮斗,實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)的作文 篇2
我的母親出生在一個(gè)灰色的年代,孤獨(dú)的歲月,似乎一點(diǎn)生活上的變化,都能引起許多人的關(guān)注。
也許是因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候,我的母親受了太多的苦,所以很寵溺我。她不敢讓我自己一個(gè)人去嘗試許多人生中的第一次?偸蔷o緊地盯著我,不敢放手。因?yàn)檫@個(gè)原因,使我慢慢地內(nèi)向起來(lái)。
母親對(duì)我的期望很高,仿佛給我拷上了沉重的鐵鐐,讓我無(wú)法繼續(xù)行走。媽媽經(jīng)常會(huì)給我定一些目標(biāo),讓我必須達(dá)到,就算達(dá)到目標(biāo)之后,她依然不滿足,無(wú)形之中目標(biāo)又被提高了。在學(xué)習(xí)上,她絕不允許我有一絲的粗心,絕不允許我有一絲的放松。在生活上,所有的事情都已經(jīng)為我規(guī)劃好,我只需按要求做好便行。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己儼然成為一個(gè)“機(jī)器人”,而且已漸漸地脫離青春本有的軌道。你本以為,青春應(yīng)該如自由馳騁的馬兒,在大草原上奔跑,尋找屬于自己的一片天地。但父母如同牽馬者一般,逼迫我們到達(dá)他們想要的地方。
憶起一些童年往事:小時(shí)候,母親讓我躺在她的懷中,漸漸睡去。過(guò)節(jié)的時(shí)候,母親把我抱在手中,去看踩花轎的戲班子。這些童年趣事是多么地令人向往!如果可以的話,我寧愿回到從前,我寧愿不再長(zhǎng)大。
可是,一次去旅游的一天,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的相機(jī)一直都是圍著我在轉(zhuǎn),她自己從來(lái)沒(méi)拍過(guò)幾張。這說(shuō)明,媽媽是愛(ài)我的,只不過(guò)是不會(huì)表達(dá)罷了。
從前,我總覺(jué)得自己與母親是大樹(shù)與鳥(niǎo)兒般的距離,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)兒是要回家的,樹(shù)就是她的家。有些時(shí)候,樹(shù)應(yīng)該讓鳥(niǎo)兒去外面看看,鳥(niǎo)兒是一定會(huì)歸巢的。
六年級(jí)的作文 篇3
我們學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們?nèi)昙?jí)段第一次參加的田徑運(yùn)動(dòng)賽,隨著春天的來(lái)到大家都很興奮,所以所有的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天早晨,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們舉行了開(kāi)幕式。我們從教室里踏著整齊的步伐來(lái)到了司令臺(tái)下,我們一邊做著動(dòng)作,一邊嘴里喊著“友誼第一,比賽第二”的班級(jí)口號(hào)。開(kāi)幕式結(jié)束后,由3—5年級(jí)段的`大型特色操表演開(kāi)始,我們?nèi)昙?jí)段表演的特色操是健美操表演,非常有活力。當(dāng)校長(zhǎng)宣布20xx年宋詔橋小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕時(shí),同學(xué)們的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
下午,操場(chǎng)沸騰起來(lái)了!比賽正式開(kāi)始了,當(dāng)我聽(tīng)到廣播里說(shuō)請(qǐng)讓跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄時(shí),我與另外一名同學(xué)的心開(kāi)始緊張了起來(lái)。我來(lái)到了比賽場(chǎng)地,當(dāng)老師叫“100”號(hào)時(shí),我飛快跑到木板前,一踩,一跳,身子騰空而躍,“哎呀,可惜無(wú)效!钡诙_(kāi)始了,我這次使出了全身力量,騰空而躍,“太好了,2.88米,終于過(guò)了!”第三次2.91米。我排在了第六名,為班級(jí)得到了寶貴的一分。
第二天早晨8:20分,三年級(jí)男子跳高決賽開(kāi)始了。我來(lái)到了跳高場(chǎng)地,只見(jiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿擺在那里,讓我們跳。90厘米,我輕松地跳了過(guò)去。但在高度升到100厘米時(shí),我們班級(jí)的另外一名運(yùn)動(dòng)員沒(méi)跳過(guò)去,只能靠我了。當(dāng)高度升到120厘米時(shí),我也被淘汰了,在跳高比賽,我還是位居第六。那邊的槍聲響了,我也等不及去看比賽了。我們班的“飛毛腿”陳舟揚(yáng)一路領(lǐng)先,獲得200米第一名。
享受運(yùn)動(dòng),享受健康,享受快樂(lè),讓我們一起參與到全民健身中來(lái)吧!讓我們的汗水灑落到跑道上,讓我們的快樂(lè)灑落到地球的每個(gè)角落。
六年級(jí)的作文 篇4
理想對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么遙遠(yuǎn)、神秘的…科學(xué)家,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想,但是,有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索……我一天天地長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物,這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。一個(gè)人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易,要有很高的學(xué)歷,有很強(qiáng)的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神!耙粋(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家,未免太天真了吧!”不錯(cuò),聽(tīng)起來(lái)的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識(shí)。有一次,我從中午開(kāi)始讀書(shū),覺(jué)得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí),使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。
“泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識(shí)你也能學(xué)到手!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú),在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
六年級(jí)的作文 篇5
我有一只粉紅色可愛(ài)的小雞。
它有小米般的眼睛,尖尖的嘴巴,毛茸茸的羽毛,像一個(gè)毛絨球,走起路來(lái)像一個(gè)毛絨球在滾來(lái)滾去,兩只楓葉腳走路時(shí)特別使勁。小雞被我放進(jìn)一個(gè)紙箱,在紙箱里它不管餓不餓,都能聽(tīng)到它啄紙箱的聲音。小雞剛開(kāi)始看見(jiàn)我就像見(jiàn)了天敵,后來(lái),小雞一見(jiàn)我就迎上來(lái),迫不急待地等待食物,因?yàn)槲乙o小雞加食、加水。它吃食物時(shí),啄好幾下才停幾秒。喝水時(shí),一頭栽進(jìn)水里,然后抬頭搖幾下繼續(xù)喝。
我和小雞之間還有一段有趣的故事呢。
有一次,我放學(xué)后,想看一下小雞,跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,哭著大叫起來(lái):不好啦,小雞不見(jiàn)了。媽媽聽(tīng)了,跑過(guò)來(lái),和我一起找小雞,我忽然看見(jiàn)一個(gè)粉紅色的東西在床頭柜和墻壁之間,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是小雞,它正用乞求的目光注視著我,等待我去救它,我把床頭柜挪開(kāi),小心翼翼地把它放回紙箱。
我的小雞可愛(ài)嗎?我喜歡我可愛(ài)的小雞。
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