我的理想六年級作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业睦硐肓昙壸魑�7篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
理想是每個人都應該有的，理想也是生命中的一部分，而我的理想是當一名老師。
我小時候覺得老師很嚴厲，而且也很偉大，可我不知道在辦公室老師是比上課還忙，我為他們感到辛苦。
每當晚上的家庭作業(yè)有讀的一項，別的同學就不開心，而我開心得都跳起來了，因為這是老師給機會，讓我當老師，雖然在家沒有學生，我就把空氣當成學生，我就是老師，假裝在上課，把讀的一項作業(yè)看成是我的工作時間。
我想到老師上課站一節(jié)課非常辛苦，而且還要講課管紀律，非常的忙。有一會兒老師提問學生，那個學生不會就把老師氣的火冒三丈，把我們都嚇了一跳。當時我還在想，為什么老師會生氣，而不是家長生氣，難道老師是在生自己沒有教好學生的氣么？哎，當老師還真是辛苦�；氐郊抑�，我又找媽媽，問了一些關于老師講課的信息，我一下子恍然大悟了。
我現(xiàn)在可知道，當老師不容易，看起來能在黑板上寫字，其實是非常累的，而我當老師的目的是感受一下以前老師的辛苦，而且要把每個學生都讓他們成為尖子生。我的理想是當一名老師小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想！我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮�。�
老師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識也關心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進醫(yī)院，幫我喂藥，給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤，我不會像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的老師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會實現(xiàn)的！我的理想當老師作文600字每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想就是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師就是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別就是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想就是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作就是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止就是一個美好的夢。
我的理想六年級作文 篇2
著名的文學家托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，是指南針。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有了方向，就沒有了生活。我的理想是當一名醫(yī)生，為人民救死扶傷。
醫(yī)生，這個職業(yè)分成很多的科室，每門科室的醫(yī)生所在的領域不同，擅長的自然也不一樣，而我想要當?shù)氖且幻痹\科室醫(yī)生，它的要求更是高，需要樣樣方面的醫(yī)術全部知道才可以，是最難的一個。
如果你問我為什么想要當醫(yī)生這個職業(yè)，那我肯定會毫不猶豫而又堅定的回答道：“因為醫(yī)生是最美麗的白衣天使，他為人民救死扶傷。經(jīng)常與死神搏斗，我認為這是一種輝煌的榮耀。
白求恩醫(yī)生曾經(jīng)在前線戰(zhàn)場為傷員們救死扶傷。有一天，營長氣喘吁吁而又急匆匆跑到白求恩醫(yī)生面前，便對他說：“大夫，你們轉移到后方去吧，那里安全一點，現(xiàn)在，前線戰(zhàn)地越來越危險了，剛不久，就有一顆導彈轟炸到了我們的營地，所以，請你們趕快轉移，避免那些不必要的犧牲。”話音剛落，白求恩醫(yī)生就回答道：“不，這絕對不行，就算再危險十倍，百倍，千倍，我也不會轉移到后方，救人是我一輩子職責，如果我走了，那些在前線戰(zhàn)場的戰(zhàn)士們該怎么辦，他們也是人，他們也需要接受治療!你先去叫另外的醫(yī)生離開吧，無論如何，我是覺對不會離開的�！�
白求恩一連工作了六七個小時，都沒有休息過，他為人民服務的精神，讓我佩服得五體投地。
我總是幻想，長大的我能憑借我精湛的醫(yī)術，通過手術為病人去除病魔，使病人恢復健康;我會認真查找病人的病因，讓隱藏在病人體內的病魔無處遁形。
當然，美好的理想要靠自己去努力。我現(xiàn)在要多看一些書，多學習知識，為自己的理想打下基礎。
我的理想六年級作文 篇3
每個人都會有理想，并且根據(jù)年齡的不同，心里確定的理想也會不一樣，會有所改變。
在小的時候，我想當一名特警，這大概是大多數(shù)男孩子的本性，大家共同擁有的理想，覺得警察有槍，在制服敵人時很酷。為此，爸爸經(jīng)常成為我的敵人，我去制服他。爸爸還給我買了很多玩具槍，讓我過一過“槍癮”。
到了現(xiàn)在，我的警察夢還沒消失，但我的理想更多地傾向了醫(yī)生這個職業(yè)。因為我的爸爸、姐姐都是醫(yī)生，從醫(yī)生的角度、這方面給我了不少的“熏陶”，而且由于我經(jīng)歷了三次骨折，我看見了作為一名醫(yī)生的本質——救死扶傷，像天使一樣呵護人們的生命。我見識了一位骨科醫(yī)生處理病癥時麻利的動作、嫻熟的技術和方法，讓我贊嘆不已。再加上一個“全職醫(yī)生”——爸爸曾給我說過：“每當我成功地做好一個手術、治好一個病人時，我就特別有成就感�！币虼宋揖拖聸Q心將來做一個好醫(yī)生。
我現(xiàn)在的理想是當一名好醫(yī)生，你的`呢？
我的理想六年級作文 篇4
''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當一名作家。
在六年的小學生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創(chuàng)作是一件多么有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。仿佛就發(fā)生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，并且自己的心里體會或試著仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谖襾碚f，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學無止境，即使我將來成為一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創(chuàng)作水平。
我相信，只要我堅持奮斗，堅持閱讀，踏著書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現(xiàn)我的作家夢。
我的理想六年級作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。我的理想是人生導航的燈塔。我的理想有很多，就讓我一一道來。
在我的小時候，剛上幼兒園的時我在電視上看到了很多發(fā)明家，我當時非常崇拜他們能發(fā)明那么多的機器。從此我心中就有一個純潔的念頭，我要當一位發(fā)明家，造福全人類。
有一次，在一節(jié)課老師問大家的理想，大家在下面大眼瞪小眼頓時教室鴉雀無聲，就算掉一根針都聽的見。老師開始點名了結果點到了我，我大聲的說出了我的理想，然后全班哄堂大笑我的信心被狠狠的打擊了。
之后我上了小學。我突然發(fā)現(xiàn)我太天真了，現(xiàn)實是殘酷的，就覺得這個理想還不成熟。這個理想漸漸的在我的腦海里遺忘了。在二年級時要辦一個手抄報關于衛(wèi)生的。我從小我就挺喜歡畫畫所以我就認認真真的辦。星期一我上學去了老師把我們辦的小報都收了起來。
然后老師把畫的好一些的展示一下我一直在關心我的有沒有被選。啊！到我的了老師很滿意的點了點頭然后把我的也展示了一遍下同學像之前也說：“好漂亮呀！”這也讓我的虛榮心得到了滿足。同時我也在心中出現(xiàn)了一個新的念頭___我要當美術家之后我一直在以這個目標而奮斗著。
我首先要去了解關于他更多的知識，還要有一個想象力豐富的大腦。在日常的生活之中，我時刻都在觀察尋找新的靈感和有造意的畫上。我時刻堅守著樣的理念：多看，多思，多看，多畫。我每一天都朝我的理想更進了一步。
我豎信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成為一名作家的，我會為之而奮斗的！
我的理想六年級作文 篇6
我的理想是當一名科學家，這個理想源于一本書。
以前，我從來沒有想過我的理想是什么。但是我看了一本書后，就希望自己長大后能成為一名科學家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那本書的名字，里面的人物也記不清楚了，但我對其中一個科學家的印象卻十分深刻。他發(fā)明了很多機器，給人們的生活提供了很多便利。
就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因為，就像俄國作家屠格涅夫說的一樣：生活中沒有理想的人，是可憐的人。擁有理想，我不再可憐。
現(xiàn)在，我樹立了當科學家的理想，就要想著為人民服務，把我的才華奉獻給人們。因為，服務別人，就是在為自己服務。
為了實現(xiàn)當科學家的理想，我要為自己定一個現(xiàn)實的目標。以前我不好好學習，但是現(xiàn)在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實現(xiàn)這個理想，讓我為人民服務，做一個對人民有所奉獻的人。當然，我離不開家長和老師的幫助，希望家長和老師能幫助我更上一層樓。
雖然，我也不確定我會不會改變我的理想——未來，或許我會想當一名老師，一名作家——但是，我卻會為了我的理想而奮斗。
我的理想六年級作文 篇7
每個人都有自己的理想，有人想當發(fā)明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。
認識我的人可能知道了我的理想都會說‘不可能’，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會當作家呢？’我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想‘如果我也寫一本書就好了’‘這個情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結局可能會好一點’‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當一天早上我起床時，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節(jié)�！@可是一個好素材�。 覊粢娏艘粋�不尋常的故事，我當時就想著把它寫下來�？墒俏乙蠈W了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢的內容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經(jīng)可以
了，我在腦子里幻想著這個故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時在這個故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個作文班，為了以后的基礎，能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點亮我人生的道路。
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