【實(shí)用】六年級(jí)作文300字合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
水是魚的禮物，老鼠是貓的禮物，骨頭是狗的禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的、可以吃的……對(duì)我來說，收到一份特別的禮物，就像珍貴的驚喜。
我從小到大，沒收過多少禮物，可是，今年收到的禮物特別多，像兒童節(jié)一起和家人去餐廳吃晚餐，我生日時(shí)媽媽買手表給我。我喜歡大家送給我的禮物，不管是燦爛的或是稀奇的，我都不在乎，因?yàn)槟鞘莿e人用金錢換來的，所以我都會(huì)好好珍惜這些珍貴的禮物。
這一份特別的禮物是一臺(tái)腳踏車，我覺得它很特別的原因，是它顏色非常繽紛，所以我稱它是我收過最特別的禮物，讓我好開心，每天都好想騎著它到學(xué)校去！
當(dāng)我拆開禮物時(shí)，我的眼睛都盯得緊緊的，我的表情非常驚訝，因?yàn)槲业亩Y物是一臺(tái)腳踏車，我非常高興，我說了九個(gè)字：“謝謝爸爸媽媽，我愛您！”這些話讓爸爸、媽媽非常感動(dòng)。
這些都是我收過最特別的禮物，因?yàn)槲覐膩頉]想過禮物可以用來騎的和其他方法，我會(huì)好好珍惜這我收過最特別的禮物。
六年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)如今，隨著科學(xué)的發(fā)展，小學(xué)生的壓力也隨之增多，大人們的希望都寄托在我們身上，說實(shí)話，我何不想光宗耀祖�？墒�，那些學(xué)校的壓力，壓在我們身上，簡直讓我們喘不過氣來，那還有時(shí)間為自己的理想而奮斗，不是說沒有理想，而是沒有時(shí)間計(jì)劃如何為自己的理想而奮斗。難道在大人們的眼里，壓力越多，學(xué)習(xí)就越好嗎？
你看，我是一個(gè)住宿生，一星起五天都在學(xué)校，那些課下作業(yè)讓我們本來豐富多彩的課余生活變成了枯燥無味的學(xué)習(xí)（雖然學(xué)習(xí)有時(shí)是快樂的，但占用我們的時(shí)間的學(xué)習(xí)，能快樂么？）還有那課堂時(shí)間不夠就拖課，一拖便是5分鐘左右。這樣一來除了上廁所的時(shí)間，還剩幾分鐘可以玩耍呢？有事，上過廁所回教室時(shí)，還沒進(jìn)到班上課鈴就響了！這樣的生活，好煩�。�！
學(xué)校的生活熬完了，回到家卻也不能放松。我，星期五和星期六都有補(bǔ)習(xí)班，加起來差不多一個(gè)早上還多�；丶�，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)雙面夾擊，我簡直成了一個(gè)三明治的“餡”。本來平常還會(huì)有一些時(shí)間玩耍，但是，一臨近考試我那可憐的玩耍和時(shí)間便被考試吞噬了，555...（嗚嗚嗚...）
唉！自由，你什么時(shí)候可以飛到我們這群小學(xué)生身邊啊
六年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡過節(jié)，所有的節(jié)日都喜歡。不過，讓我最記憶深刻的節(jié)日，莫屬于元宵節(jié)了。
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，和元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)民俗有很多，吃湯圓，舞龍燈，舞獅表演，逛燈會(huì)，猜燈謎等……這些傳統(tǒng)節(jié)目里，我最喜歡的要屬逛燈會(huì)，猜燈謎了。
記得有一年的元宵節(jié)晚上，我和媽媽一起去新場古鎮(zhèn)看元宵燈展。哇！整個(gè)古鎮(zhèn)用人山人海和水泄不通這兩個(gè)詞語來形容一點(diǎn)兒也不覺得夸張。我緊緊的拽著媽媽的衣角，一點(diǎn)兒也不敢松手，生怕一松手就會(huì)把自己淹沒在人群里找不到媽媽。好不容易，穿過幾條擁擠的街道，我們來到了一個(gè)，一眼望不到盡頭的長廊，長廊的一邊緊挨著一條波光粼粼的小河，長廊里被無數(shù)的紅燈籠照亮的跟白天一樣。 長廊上的燈籠形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，有乖巧可愛的兔子燈，有栩栩如生的獅子燈，有展翅高飛的老鷹燈，有金光閃閃的飛龍燈…… 小河里有漂亮的荷花燈，有形態(tài)逼真的鯉魚燈……燈上還有各類秒趣橫生的燈謎，真的讓人流連忘返。
元宵節(jié)真的是太熱鬧了，我喜歡熱鬧，更喜歡熱鬧的元宵節(jié)。
六年級(jí)作文300字 篇4
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。若我問春天最明顯的特征時(shí)定有不少人回答：“小草發(fā)芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等�！边@些是春的特征不錯(cuò)，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。
我說的春水是村頭的小溪。春天，人們?cè)陉P(guān)注小花小草時(shí)，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來。不同冬的死氣沉沉，春喚大地第一聲時(shí)，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個(gè)調(diào)皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機(jī)。
春水的動(dòng)是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會(huì)像春風(fēng)撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢(mèng)似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續(xù)沉浸在這春水之中。
調(diào)皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個(gè)是真實(shí)的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對(duì)我眨眼睛。
六年級(jí):林璟
六年級(jí)作文300字 篇5
俗話說得好，“桂林山水甲天下”。桂林的山水可是世界一絕，這不，我就在網(wǎng)上大開了眼界。
桂林的山是令人嘆為觀止的。從不同的角度觀山，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇景。比如說這座山正面看像一頭大象，側(cè)面看又像一塊巨石。山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。
桂林的水更是令人驚嘆。，漓江，是桂林的一顆明珠。漓江春天、夏天有江水，而冬天則干涸了。漓江上有竹筏和小舟。人們都說，不到長城非好漢，而我說，不到漓江非好漢。如果你到桂林玩，一定要坐船游漓江，不然就算到了桂林。從一座不知名的山上俯視漓江，漓江就像一條玉帶，藏匿于群山之中。人民幣的二十元紙幣后面就是桂林的山與水的圖案。
漓江邊有一群民居。這些民居都有相當(dāng)久的歷史了。民居門口有時(shí)會(huì)有老人出來曬曬太陽，剝剝豆子，還會(huì)有小孩在玩游戲。偶爾還會(huì)有一群美術(shù)學(xué)院的學(xué)生前來寫生，那一模一樣，還真像！
桂林的一切，都令人著迷
六年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)春光明媚的星期三，我來到校園，觀賞校園美景。
我來到校門口的走道上，左邊是一排杜鵑花那五片花瓣就像解放軍叔叔帽子上的紅五星，又像海底的海星，也像嬰兒的小手掌。幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛來，就像給杜鵑花唱歌，一只蝴蝶飛來，就像給杜鵑花跳舞，杜鵑花就像小姑娘一樣笑著！
我來到操場上，操場東邊是一排蝴蝶花，蝴蝶花有黃的、紫的、紅的，紅黃交加的、藍(lán)紫相加的……一陣春風(fēng)吹來，它就像蝴蝶一樣翩翩起舞。一群真的蝴蝶飛來在蝴蝶花旁繞來繞去，就像和蝴蝶花說：“你是誰，竟敢冒充我！我想和你比美！”我看見蝴蝶，就去抓蝴蝶，一抓，還真抓住蝴蝶了呢？我打開手掌一看，哎呀，我抓了一朵蝴蝶花。
我來到小花園，看見了幾棵盛開桃花的桃樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅艷艷的一片，像一片朝霞，吸引了無數(shù)蜜蜂蝴蝶飛舞。
我情不自禁贊漢道：“校園春天景色真美啊！”
六年級(jí)作文300字 篇7
你們喜歡什么小動(dòng)物呢？我最喜歡毛茸茸的小白兔了。
小白兔全身雪白雪白的，沒有一點(diǎn)雜色，像是披了一層白色的棉被在小白兔身上。它的眼睛紅彤彤的，像是兩個(gè)照耀著大地的小太陽，又像是兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。它的耳朵長長的，吃草的時(shí)候是耷拉下來的'。只要有一點(diǎn)輕微的聲音，它的耳朵就好豎起了，警惕地觀察著周圍的動(dòng)靜。它的嘴巴和其他動(dòng)物不同，它是三瓣嘴。它的三瓣嘴是為了好看嗎？答案的是否定的，是為了更好的吃東西。據(jù)說剛開始的時(shí)候，小兔子也是兩瓣嘴，但是小兔子最喜歡吃的就是紅蘿卜了，紅蘿卜比較大個(gè)，小兔子的兩瓣嘴吃起來一點(diǎn)都不方便，經(jīng)過慢慢的進(jìn)化，小兔子就有了現(xiàn)在的方便吃蘿卜的三瓣嘴。小白兔的腿呢？它是前短后腿長，走起路來一蹦一跳的，這樣的腿還能幫助它跳得又高又遠(yuǎn)。貼著屁股的尾巴是短短的。
這就是可愛的小白兔，你們喜歡嗎？
六年級(jí)作文300字 篇8
人人都有故事，接下來我就來講講我與書的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得書很無聊，但是有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我大大的改變了對(duì)書的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場買菜回來，雙手放在背后，笑瞇瞇地對(duì)我說：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來。頓時(shí)，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。
書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪�。于是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽話的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書后，我讀書的熱情越來越高，經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成為了很好的朋友。
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