實(shí)用的六年級(jí)作文300字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
平時(shí)我在玩的時(shí)候，媽媽總是要提醒我不要跑太快了，跑太快會(huì)摔跤的。我把她的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，我心想：我又不是第一次跑，我都這么大了還會(huì)摔跤呀？哼！
有一次我飛快地向前跑，沒(méi)注意路上有許多沙子，結(jié)果一滑狠狠地摔了下去，嘴巴重重地撞到了一塊石頭上，上嘴唇被撞出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直往外涌，我痛得哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了急忙叫了輛出租車(chē)把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查完了說(shuō)：要馬上縫針！媽媽聽(tīng)了很擔(dān)心，怕留下痕跡，問(wèn)醫(yī)生還有什么好的辦法，醫(yī)生說(shuō)：只有縫針，要縫大約6-7針，我聽(tīng)到了，頓時(shí)嚇得大哭起來(lái)。媽媽在邊上不停地鼓勵(lì)我，醫(yī)生安慰了我?guī)拙�，就給我打了麻醉針，到縫針的時(shí)候真的一點(diǎn)也不痛，縫完針后媽媽還給我買(mǎi)了好多好吃的。
我不該不聽(tīng)媽媽的話，更不能把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，以后跑步要小心才對(duì)。
六年級(jí)作文300字 篇2
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作……
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪�，上�?chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車(chē)……其實(shí)，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)�。任意闖紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
六年級(jí)作文300字 篇3
在一座小山上，生活著白兔一家。其中，最小的一只白兔叫花斑。因?yàn)樗簧聛?lái)尾巴上就有一塊花斑。
可是，她的哥哥姐姐和爸爸媽媽卻都很討厭她。為什么呢？因?yàn)榘。麄儼淄靡患胰矶际前兹缑烙竦�，可花斑卻不是這樣。白兔一家都認(rèn)為花斑是個(gè)不祥的兔子。她一直過(guò)著吃不飽飯，睡不怒覺(jué)的生活，還被她的家人整天指使來(lái)指使去的。
終于，花斑忍受不了這樣的生活了。一天夜晚，她沒(méi)帶任何東西，偷偷地離開(kāi)了家……
她一直跑，跑啊跑啊�；ò呓K于跑不動(dòng)停下了，她來(lái)到了另一座小山上。這里的草很鮮嫩，樹(shù)木長(zhǎng)的也十分的茂盛�；ò吆荛_(kāi)心，打算在這里生活下來(lái)。她先是花了十天的時(shí)間為自己蓋了一個(gè)簡(jiǎn)陋卻又溫馨的小草屋。隨后在這里安頓了下來(lái)。她每天很勤勞地去外面尋找食物，吃不完的就儲(chǔ)存起來(lái)；她到清澈見(jiàn)底的小溪里玩耍、洗漱。這樣的日子持續(xù)了好久好久……
這座小山上又來(lái)了一只白兔，和花斑相同的是，他的身上也有一塊斑，不過(guò)是長(zhǎng)在腳上。接著，他們便成了親密無(wú)間的好朋友，每天有談不完的新鮮事。他們一同住在小草屋里，過(guò)了幾個(gè)月，他們生出了一窩可愛(ài)的同樣帶有花斑的白兔。
從此，這座小山上就多了幾聲歡聲笑語(yǔ)……
六年級(jí)作文300字 篇4
我最喜歡的工藝品是樹(shù)脂做成的.。它代表著吉祥如意、幸福、和諧、幸福美滿——百年好和雕像！
仔細(xì)端祥，戴著龍帽的新郎官臉上浮著甜美的微笑；身穿龍衣、胸帶紅花，左手指著新娘子，似乎都高興得說(shuō)不出話了。右手托著寶物——如意。代表著吉祥如意。新娘子頭戴九只鳳凰的鳳冠，身穿鳳服。左手托著一只小象，它的象鞍上畫(huà)著“吉祥”二字。正巧勁和新郎官手托的寶貝“如意”相互吻合。這頭小象不僅代表著萬(wàn)象更新，而且還代表著吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面還有一雙互相對(duì)視的鴛鴦，它們形影不離，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一對(duì)，美好幸福。遠(yuǎn)觀，新郎官的眼睛瞇地像線一樣細(xì)，身穿紅袍，紅色代表正義，可以趕走各路妖魔。新娘子的眼神是高興、幸福的，更是激動(dòng)的。真讓人難以琢磨，耐人尋味呀！
總之，這個(gè)工藝品是我最喜歡的一個(gè)，同時(shí)也是一個(gè)吉祥物！
六年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)秋天到來(lái)，街道兩旁的楓葉都變會(huì)變得如火焰一般通紅，人們也開(kāi)始換上了秋裝。
街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學(xué)校走去，有的急匆匆的，趕著上班，還有的竟做起風(fēng)風(fēng)火火的好生意來(lái)。特別是農(nóng)民伯伯的車(chē)上整籮筐整籮筐的水果，多得數(shù)不勝數(shù)。有酸中帶甜的桔子，有金燦燦的玉米，還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車(chē)上都有了，你根本找不出缺了席的水果。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，街道上的人都走光差不多了，也偶爾有幾個(gè)行人走過(guò)，或一輛自行車(chē)飛快地駛過(guò)，或一群小學(xué)生在路上追逐、嬉戲、快樂(lè)地歌唱著。
雖然秋天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫(huà)意。而秋天的街道就更是如此。
六年級(jí)作文300字 篇6
小時(shí)候，我們都非常喜歡一種游戲，相信大家都玩過(guò)，那就是對(duì)著窗戶玻璃“呼”得哈一口氣，在哈出的薄霜上盡情畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，總是玩得不亦樂(lè)乎。
不過(guò)，大家一定在玩時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)游戲在春天、秋天、冬天玩都可以，唯獨(dú)在夏天用不成，總是剛哈一口氣，霜就沒(méi)了，而在冬天，那霜總是久久不會(huì)散去，凝在玻璃上。我總是感到很奇怪，很疑惑，于是我便做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，想再試試到底是怎么回事。
我在家里準(zhǔn)備了兩塊小鏡子（玻璃的替代品），開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我來(lái)到房間里，打開(kāi)了空調(diào)，把溫度降到很低，拿出一面小鏡子，對(duì)著空調(diào)哈起氣來(lái)，一層薄薄的白霜迅速在鏡面上凝結(jié)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒才逐漸散去。我又來(lái)到外邊的太陽(yáng)光下，頂著大太陽(yáng)對(duì)另一面鏡子哈氣，可是，只形成了一塊淡淡的白霜，在太陽(yáng)下沒(méi)一會(huì)兒，那僅有的一點(diǎn)白霜也沒(méi)了。
我回到家中，查起了電腦，想知道原因。“原來(lái)如此！”看過(guò)答案，我不禁大叫。原來(lái)，鏡子或玻璃上會(huì)起白霜是因?yàn)榭谇焕锱偷臍怏w所含的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃時(shí)產(chǎn)生的液化現(xiàn)象，冬天由于天氣較冷，所以白霧更加明顯，而夏天天氣熱，玻璃溫度高，白霧就不明顯了。
六年級(jí)作文300字 篇7
尊敬的德育處老師：
今天，我在A樓遇到了一位同學(xué)，他把手上一個(gè)寫(xiě)滿字的紙張一片一片地撕開(kāi)了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛(ài)的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來(lái)又像落葉一樣緩緩地落下來(lái)，散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是，值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來(lái)……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度，因此我有幾方面的建議請(qǐng)老師采納：
一、安裝攝像頭，并讓保安監(jiān)視，誰(shuí)扔垃圾就讓誰(shuí)將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰(shuí)看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。
三、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰(shuí)撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì)。
四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過(guò)一袋者，便可讓他從圖書(shū)館中借兩本書(shū)（期限三天）。
六、可以把垃圾桶上畫(huà)上圖案，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，主動(dòng)扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)德育處老師采納我的建議。
六年級(jí)作文300字 篇8
我每天都盼著快點(diǎn)到暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假我準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)時(shí)代旅游。
我盼啊盼，終于盼到了暑假。暑假的第一天，我就跟爸爸媽媽告別，我將要旅行一個(gè)月。我來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)，買(mǎi)了一張去運(yùn)動(dòng)時(shí)代的飛機(jī)票，等待飛機(jī)到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，廣播說(shuō)：“請(qǐng)去運(yùn)動(dòng)時(shí)代的旅客去5167號(hào)飛機(jī)上機(jī)！”我立刻趕上了飛機(jī)，開(kāi)始了我的旅程。
到了運(yùn)動(dòng)時(shí)代，我沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人，我也沒(méi)有見(jiàn)怪，但是，在我走出馬路準(zhǔn)備坐出租車(chē)去旅館的時(shí)候，卻見(jiàn)到每一個(gè)人都在跑步，馬路也變?yōu)槿诵械�，沒(méi)有一輛車(chē)通過(guò)。唉，原來(lái)運(yùn)動(dòng)時(shí)代想去哪里都要跑步，這可慘了，當(dāng)我背著行李去到旅館時(shí)已經(jīng)滿頭大汗。我立刻開(kāi)了一間房，進(jìn)去卻只看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)器材，沒(méi)有任何其他用品，只好去散步一下了。
我下了樓，剛開(kāi)始散步，就有一個(gè)警察在0。01的時(shí)間內(nèi)從離我100米處跑過(guò)來(lái)，刷刷地寫(xiě)下了罰單，交給我，就走了。我一看罰單，上面寫(xiě)著“沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，在散步，屬于二級(jí)犯規(guī)，罰款500元！”，��？這樣也犯規(guī)��？暈。
就這樣，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)代沒(méi)呆多久我的錢(qián)就被警察罰款罰光了，只好遵守規(guī)則了！
六年級(jí)作文300字 篇9
真好！學(xué)校里舉行了軍訓(xùn)。時(shí)間在8月22日——8月26日，老師規(guī)定全班同學(xué)穿夏天校服、運(yùn)動(dòng)鞋。
第一天，我們大家都覺(jué)得軍訓(xùn)很好玩，很有趣，而且，我們還認(rèn)識(shí)了一位教官，他姓彭，他就是我們的教官。教官教我們站軍姿，可有的同學(xué)撓撓這兒，弄弄那兒，把教官都惹生氣了。
第二天，教官對(duì)我們加強(qiáng)訓(xùn)練，教我們跨立，聽(tīng)“跨立，立正！跨立，立正！”真沒(méi)想到軍訓(xùn)這么苦呀！
第三天，教官對(duì)我們更嚴(yán)格了。上午我們站了1小時(shí)才休息了一會(huì)兒。休息后大家都叫“累啊，真累！”教官卻不時(shí)地鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底，就是勝利！下午，火辣辣的太陽(yáng)照著我們，但我們堅(jiān)持練習(xí)。
第四天下午，我們學(xué)會(huì)了蹲下，起立。教官看見(jiàn)了我們的成績(jī)，臉上充滿了笑容。休息時(shí)，我們和教官玩起了“打鴨子”的游戲。
第五天，我們學(xué)校舉行了“崇明島路小學(xué)第十二屆軍訓(xùn)成果匯報(bào)展示”我們六年級(jí)二班以優(yōu)異的成績(jī)得到了老師們的夸獎(jiǎng)。這時(shí)我們的心情是多么的激動(dòng)和興奮啊！因?yàn)檫@成績(jī)是教官和同學(xué)們的汗水換來(lái)的！
這次軍訓(xùn)，真令人難忘�。�
六年級(jí)作文300字 篇10
受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，知道感恩的人，必能受到恩惠。——題記
“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，這一句話的內(nèi)涵并不深?yuàn)W，但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的話，它的時(shí)間卻如此悠久呢？因?yàn)閺墓胖两襁@句話給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。
什么是知恩圖報(bào)呢？顧名思義，知恩圖報(bào)就是就是得到別人的恩德，要懂得回報(bào)。那么，我們應(yīng)該感恩什么人呢？俗話說(shuō)：百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母，感謝父母把我們帶到這個(gè)世界，感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大，無(wú)論多艱難也要供我們上學(xué)，讓我們接受知識(shí)的熏陶，做一個(gè)有文化的人。
其次，我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后，我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過(guò)我們的人，無(wú)論它給予我們的幫助是大是小，我們都應(yīng)該給予回報(bào)。
“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們的生活會(huì)更加美好！
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