關(guān)于六年級的作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
漫畫具有強(qiáng)烈的哲理性和評價(jià)性，一幅漫畫可以諷刺批評某一種不道德行為，也可以夸贊表揚(yáng)某一種充滿愛心的舉動。今天，我就看到了這樣一幅漫畫：
一對夫婦伸直了手，以自己的盡量高度為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)為父母對孩子的要求，木棍下，一個(gè)孩子茫然的盯著木棍，這根木棍足有他身高的兩倍來高，父母叫道：“寶寶快跳”孩子則是站著不動。
其實(shí)“望子成龍，望女成鳳”之心，天下父母皆有。他們想盡方法地為孩子鋪上一條成人之路，為孩子不斷的提出更高的要求，讓孩子在陡峭的懸崖邊孤獨(dú)地攀爬著，直到孩子站在世界的高峰，想盡人生的富貴利益。
但是，這種心理表現(xiàn)上是為孩子著想的，實(shí)際上，他們卻忽略了孩子真正的所需，他們只知道：站在世界的高峰，享盡人生的富貴，是天下人追求的目標(biāo)，成功的見證，但是絕大多數(shù)的父母在為孩子安排魔鬼訓(xùn)練時(shí)，可曾想過：孩子真正需要的是什么？是失敗時(shí)父母的一句安慰？是成功時(shí)父母的一句贊揚(yáng)？還是父母無邊的要求，冷漠的臉龐？
人說“吃得苦中苦，方為人上人，”此話固然有理，但“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！睕]有人一生下來是天才，沒有人可以在童年時(shí)翻越陡峭的懸崖，一個(gè)真正完美的人生，應(yīng)該是在風(fēng)雨的點(diǎn)滴下走過的，而不是在一步登天的要求下完成的。
少部分父母要求努力與追求，而多部分父母則要求成功與富貴，其實(shí)一個(gè)孩子真正的未來，應(yīng)該是在他們的心靈深處，應(yīng)該是在他們追求理想時(shí)的挫折中，并不是父母強(qiáng)加的夢想。
在一個(gè)孩子成長的過程中，父母的嚴(yán)厲自然是必不可少的，但父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡智力，做出正確的教導(dǎo)，讓孩子有一個(gè)真實(shí)的靈魂。
六年級的作文 篇2
我忘不了那一天，20xx年12月19日下午。因?yàn)槟且惶旄嬖V我：我們在生活中一定要時(shí)刻注意消防安全。
那天，我們小記者們?nèi)ハ来箨?duì)參觀，我們一路上歡歌笑語，我們的心情非常激動，因?yàn)橄朗迨鍌儠o我們講解消防安全知識，還可以看到一些滅火用的器材和工具。一會兒，車停了，我們陸續(xù)地下了車，門口站著一位像一棵樹挺立在崗臺上的消防叔叔。“一、二、三！”老師在大聲地喊著口令，我們便大聲地說道：“我是快樂小記者！”老師說：“我們請消防叔叔帶我們一起參觀�！币粋�(gè)消防叔叔走了過來，給我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后說“大家好，我叫李理，現(xiàn)在由我來給帶大家參觀。”消防隊(duì)員李叔叔首先帶我們來到了器材庫。他一一介紹了庫房里的滅火器材和工具的用途和使用方法……，我一邊聽一邊看著那些“玩具”，手就有點(diǎn)癢了起來，可小記者要講紀(jì)律，最后我心里決定：不可以這樣頑皮喲。接下來消防叔叔帶我們來到多媒體室，給我們看了消防教育片，告訴我們火災(zāi)的預(yù)防、發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對知識以及消防救助小知識、消防隊(duì)員滅火的場景
雖然我坐在講解室的最后，消防叔叔的講解沒聽得很完整，他的表演沒看得很細(xì)致，但我深切地感受到了消防的重要性和消防戰(zhàn)士的英勇和無畏。我也明白消防叔叔是在告訴我們一個(gè)道理：我們每一個(gè)人在生活中一點(diǎn)也馬虎不得，特別是不能粗心大意引起火災(zāi)，那會給人們帶來很大的災(zāi)難的。同時(shí)也告訴我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)發(fā)生了火災(zāi)，我們不能太害怕，要積極地、正確地去應(yīng)對和處理。
20xx年12月19日，真是我難忘的一天。
六年級的作文 篇3
家是我們成長的根基，家是一首溫馨動人的歌曲。家?guī)Ыo我溫暖與快樂，陪伴我們成長。我的家平凡而又溫馨，每天我都在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長著，我已經(jīng)感到非常的滿足了。
上學(xué)時(shí)，媽媽便早早的起床為我們一家準(zhǔn)備美味的早餐，放學(xué)時(shí)爸爸也不管工作有多么的忙，都會按時(shí)地接送我們回家�；丶液�，媽媽就在門口迎接我，還為我盛上點(diǎn)心并親切的對我說：現(xiàn)在長高時(shí)期，多吃點(diǎn)哦。便后就看到弟弟那兩張幼稚而開朗的臉龐，是雙胞胎哦！我心里甜滋滋的，你看，我有一個(gè)幸福美滿的家。
放假時(shí)，你到我家里，一定會看到我們那一張張笑容，大家講笑話，玩智力游戲，大人們就像小孩子一樣的神采飛揚(yáng)，不時(shí)會有一陣陣大人們開懷大笑的聲音。你也會看到我和小伙伴討論的聲音，那是在爭論該玩什么，聲音是一個(gè)比一個(gè)響亮洪大，表情一個(gè)比一個(gè)夸大其詞，說的一個(gè)比一個(gè)井井有條。你們看，我也有一個(gè)其樂融融的家。
考試時(shí)，爸爸媽媽沒有像別的父母一樣讓我考上指定的分?jǐn)?shù)，而是親切對我說：考不好沒關(guān)系，只要你努力了，爸爸媽媽相信你一定會取得好成績！每當(dāng)考試時(shí)，我就會想起這句如魚得水話，讓我是十分信心。真是功夫不負(fù)好心人，我果然取得了好成績。我以飛的速度跑到家，迫不及待的想告訴爸爸媽媽我去取得了好成績。爸爸媽媽知道后，臉上露出滿意的笑容，那時(shí)候的我別提有多高興了，恨不得讓全世界的人都知道，我有一個(gè)溫柔體貼的家。
我的家雖然不是非常的富裕，卻總能帶來快樂、幸福、溫馨、和睦。所以我要珍惜這個(gè)家庭，這個(gè)世界上，不知有多少因爸爸媽媽的不和諧，而造成不幸的結(jié)局，讓孩子有陰影。
快樂的家讓我留戀，溫馨的家讓我陶醉，和諧的家讓我癡迷，幸福的家讓我珍惜！我真感謝上帝讓我生活在這個(gè)溫暖的家庭中！
六年級的作文 篇4
這是我第一次如此恨一個(gè)人，只見那人的頭發(fā)，好似一個(gè)雞窩，五官擠在一起，三角臉，芝麻一樣大的`眼睛，總是滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停。生怕別人要偷東西似的，這樣他就好去“伸張正義”。
“哎喲，大小姐今天怎么啦，一副苦瓜臉！哼！”那人幸災(zāi)樂禍的說�！氨拘〗憬裉煨那椴缓�，別惹我，不要以為你是大人我就不敢罵你了！賤！250！380！”我怒聲說。“不跟你吵了！我走！”他說完便騎著他那破破爛爛的電動車走了……
獨(dú)自一人走在回家的路上，我不由自主的想起了我們剛見面時(shí)的情景：那是一個(gè)夏天，我和去騎車，騎得好好的。突然，一輛破破爛爛電動車從我們旁邊飛馳而過就在這時(shí)，騎在電動車上的那名男子，伸出一只，狠狠地往我自行車上拍了一下。剎那間，我的自行車猛的一抖，我從車上摔了下來，轉(zhuǎn)眼間，那重重的自行車在沒有任何的緩沖下，一股腦的壓在了我的身上�！肮」边@時(shí)，我勉強(qiáng)推開了自行車，由于雙腿無力，沒有站起來，沒辦法，我只能氣惱的朝那人消失地方瞪了一眼。第二天，我依舊放學(xué)回家，回家時(shí)，我又看見了他，就在他看見了我雙膝上的傷口時(shí)，又笑了。于是我冷哼一聲，頭也不回的走了……從此我發(fā)誓：今生今世與他為敵！
今天我放學(xué)回家時(shí)，他的店鋪沒有開門，但我依舊覺的那譏諷的壞笑聲又在我耳畔邊響起……
六年級的作文 篇5
二十一個(gè)晝夜也不過就在轉(zhuǎn)眼間逝去，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)二十一個(gè)晝夜也并不是平淡無奇。寒假中的收獲也是不少的，讓我最為記憶猶新的，那還是在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
寒假開始了，作文班卻布置幾項(xiàng)作業(yè)，如：閱讀、練字打卡、春聯(lián)收集等。當(dāng)我看到后，心中不禁涌起了一個(gè)想法：這幾項(xiàng)作業(yè)也太多了，干脆不寫了吧！但當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽后，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫作業(yè)開始了……
剛開始的時(shí)候，當(dāng)我拿起放在書柜許久的書時(shí)，感覺就好像正在進(jìn)行什么隆重的儀式似的，心中無比激動，仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁，看到了作者簡介，隨后又找尋起了目錄，漸漸地，書好像有魔力似的吸引著我去閱讀，我又用熒光筆畫出一些優(yōu)美語段，并記在了本子上。
就這樣，堅(jiān)持了大概五六天，我漸漸開始覺得煩躁了，書里的一些內(nèi)容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書，我家鄰居就來找我去玩，我猶豫不決地說：“我今天的閱讀任務(wù)還沒完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說：“沒事的，就出去玩一會兒，應(yīng)該不會耽誤你完成任務(wù)的�！蔽衣犃耍m然猶豫了一會兒，但依然答應(yīng)了。
我們玩得不亦樂乎，玩著玩著，竟也忘記了時(shí)間。等我回到家時(shí)，馬馬虎虎地完成了任務(wù)。媽媽回到家檢查時(shí)，狠狠地批評了我一頓，說我閱讀不認(rèn)真，做事不堅(jiān)持。聽了媽媽的批評，我慚愧地低下了頭。
在那一天，我反省了自己，覺得自己做的確實(shí)有錯(cuò)，做事不踏實(shí)，只想著玩耍。從那天起，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)，不再想著玩，想著應(yīng)付作業(yè)。
寒假結(jié)束后，我也收獲滿滿。在寒假里，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養(yǎng)了熱愛閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫不再貧乏了。
寒假雖然去得匆匆，但是很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要腳踏實(shí)地，多多閱讀，多多積累，爭取做個(gè)最好的自己！
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