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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-03-24 09:04:21 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)的作文300字匯編八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】六年級(jí)的作文300字匯編八篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      想起中國(guó)的屈辱的歷史,我們恨不得把一個(gè)個(gè)洋人從此消滅掉,但是由于清政府的無(wú)能為中國(guó)簽下了一個(gè)個(gè)的不平等條約,看到清政府的無(wú)能我感到慚愧,但是現(xiàn)在已經(jīng)變了。中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了。中國(guó)已經(jīng)不再是以前的弱國(guó)了,中國(guó)已經(jīng)變得偉大起來(lái)了,讓以前看不起我們中國(guó)的人對(duì)中國(guó)刮目相看了。

      中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,已經(jīng)得到了很多的名譽(yù),也得到了其他國(guó)家的認(rèn)可。20xx年,中國(guó)已經(jīng)在自己國(guó)家主辦了奧運(yùn)會(huì),在這一年中國(guó)人可以在自己的國(guó)家親眼看到奧運(yùn)會(huì)了。讓全世界人看到了中國(guó)在努力。

      中國(guó)女排在以前被稱(chēng)為“東亞病夫”但是中國(guó)女排在憑著自己的努力,得到了中國(guó)女排的第一枚金牌,而讓人們看到了她們?cè)诳炭嗯,憑著自己的實(shí)力讓世界人另眼相看,從此拿掉了“東亞病夫”的這個(gè)可恨的稱(chēng)號(hào),所以看到運(yùn)動(dòng)員的努力。

      中國(guó)這個(gè)國(guó)家現(xiàn)在站起來(lái)了,科學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步了,文明已經(jīng)更好了,中國(guó)人已經(jīng)為自己的國(guó)家自豪了,因?yàn)橹袊?guó)人已經(jīng)記住了以前的恥辱,并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,自己也在努力,共創(chuàng)美好的明天。所以中國(guó)所有人都在努力。為別人證實(shí)自己的實(shí)力。

      中國(guó)加油!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      離開(kāi)了美麗的幼兒園,走進(jìn)了盼望已久的小學(xué),由于社會(huì)發(fā)展的需要,我們來(lái)自八個(gè)村的小學(xué)生走到了一塊,剛開(kāi)始覺(jué)得離開(kāi)了父母懷抱,寄宿在學(xué)校,那種思親之情我難以忘懷。

      然而在學(xué)校生活學(xué)習(xí)了兩周以后,我深深感到了大家庭給我?guī)?lái)的溫暖和快樂(lè)。

      那美麗的校園、綠樹(shù)紅花、布滿(mǎn)校園;美麗的教學(xué)樓設(shè)計(jì)的非常精美。還有那新的住宿樓,寬敞而又明亮,一切都是新的。

      那風(fēng)度翩翩、和藹可親、溫柔賢惠、嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,以及他們那幽默的話語(yǔ)、諄諄的教誨、令我終身難忘。

      還有那活波可愛(ài)、稚氣未減的同伴們,每天都談?wù)撝煌墓适,每天都做著有趣的游戲。那種日子我不會(huì)忘記。

      你聽(tīng)!同伴們的早操聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園,這是在為我們歌唱,為我們加油;你瞧!課間操那整齊的隊(duì)伍,像剛軍訓(xùn)過(guò)似的,個(gè)個(gè)精神抖擻;鮮艷的紅領(lǐng)巾格外顯眼,它象征著祖國(guó)的.希望,祖國(guó)的未來(lái)。

      看看戰(zhàn)爭(zhēng)中的同伴,看看地震中的伙伴,他們的生活是那樣的艱難;學(xué)習(xí)是多么的艱苦;想想我們自己坐在高樓大廈、寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)。我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有災(zāi)難的地方。我高興、我慶幸、我自豪,我是一名快樂(lè)的小學(xué)生。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由自在地在天空中飛翔。我喜歡在天空中俯視大地的感覺(jué),更喜歡飛向有著我美好幻想的大地。

      我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛呀飛,飛過(guò)了一個(gè)花叢。恰好,風(fēng)姐姐出來(lái)散步了,遇見(jiàn)了我和一群嬌羞的花姑娘;ü媚镌陲L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈!你瞧瞧,多么令人陶醉啊,我都欣賞得入了神!這時(shí)候,風(fēng)姑娘突然離去了,花姑娘也停止了舞蹈,她們紛紛向我投來(lái)告別的目光。

      我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛呀飛,掠過(guò)了一條小河。于是,我停在河岸旁。河大哥,他用他那低沉的男低音歌唱著一首首歡樂(lè)的歌。透過(guò)這歡悅的歌曲,傳播著他歡快的心情,多么動(dòng)聽(tīng)!在旁邊欣賞的我情不自禁地陶醉其中,不忍離開(kāi)了。

      我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛呀飛,飛過(guò)一條瀑布。那磅礴的氣勢(shì),讓我不禁停住了腳步,靠在旁邊的巖石上。瀑布叔叔在那唱和著一首首自創(chuàng)的小詩(shī),認(rèn)真聆聽(tīng)的我沉浸在那優(yōu)美的詩(shī)的境界中。

      我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),我喜歡這世界上的一切。因?yàn)檫@個(gè)世界上的一切都是那么美妙、動(dòng)聽(tīng)。我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,載著對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心,我將穿越重重迷霧,不斷飛向更高的天空!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我的家鄉(xiāng)在山西,那里盛產(chǎn)煤炭。那里過(guò)年的習(xí)俗很有趣。下面,我就向大家介紹一下。

      早飯過(guò)后,家里的男的就去貼對(duì)聯(lián),女的就在家里做飯。我和哥哥一起去貼對(duì)聯(lián)。他們那里貼對(duì)聯(lián)不用膠帶,用一種叫漿糊的東西。我們把對(duì)聯(lián)抹上漿糊,端端正正地貼在門(mén)上。紅艷艷的對(duì)聯(lián)很喜慶。

      正在這時(shí),爸爸在家里已經(jīng)把紅燈籠準(zhǔn)備好了,掛在了門(mén)框上。

      快開(kāi)飯時(shí),爸爸從家里拿來(lái)了一些磚。我很好奇,這是干什么呢?原來(lái)是要做個(gè)火爐,晚上點(diǎn)上火,愿明年紅紅火火。

      我一進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)大媽正在做年糕。只見(jiàn)大媽把豆沙放入面里,卷成一個(gè)卷。我們一定認(rèn)為下一步是用刀切,那就錯(cuò)了。這里不是切年糕,而是割年糕。用什么割呢?找來(lái)一段白線,然后抻直線,放在年糕上用力向下割。把年糕割好,放入鍋中炸。就做好了香噴噴的年糕。

      初一,大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)到山上的廟中。我們也去了,愿自己風(fēng)調(diào)雨順。我們每個(gè)人領(lǐng)了一條平安繩,興高采烈地下山回家了。

      家鄉(xiāng)還有好多風(fēng)俗,我就不細(xì)說(shuō)了。如果你感興趣的,可以來(lái)我的家鄉(xiāng)親自體驗(yàn)一番。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我有一個(gè)大姐姐,她叫黃瑩。她可是我的一個(gè)榜樣,說(shuō)起她,我們?nèi)胰硕紩?huì)豎起大拇指。姐姐的學(xué)習(xí)可棒了!自己考上了上倉(cāng)高中。因此,我非常佩服她。

      她長(zhǎng)著滿(mǎn)頭短發(fā),圓圓的臉上有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。從遠(yuǎn)處看可漂亮了!

      姐姐不但長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)也是很棒的。上次,我去姐姐家找她玩看見(jiàn)她正在寫(xiě)作業(yè),我悄悄的走過(guò)去,生怕打擾她?匆(jiàn)她那樣認(rèn)真的寫(xiě)著每一個(gè)字,我非常的慚愧,想起自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,馬馬虎虎,錯(cuò)字也很多我不由得豎起決心要向姐姐學(xué)習(xí),過(guò)了好一會(huì)兒姐姐才發(fā)現(xiàn)我。疑惑的問(wèn)道:“你是怎么來(lái)的?我怎么不知道你進(jìn)來(lái)呀!”我告訴姐姐我找她來(lái)的目的。姐姐又開(kāi)始讀了起來(lái)。就這樣,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,三小時(shí)過(guò)去了……已經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)了

      ,姐姐才寫(xiě)完作業(yè)?粗憬隳瞧>氲哪,我慚愧的低下了頭。姐姐說(shuō):“我們玩吧!”我高興的說(shuō):“不了!你也該休息了。我也該回家了!苯憬銓(duì)我笑了笑,便自己進(jìn)屋里了。

      這就是我的姐姐,一個(gè)叫我非常非常佩服的姐姐。學(xué)習(xí)好,不馬虎。從她身上讓我能學(xué)到很多很多優(yōu)點(diǎn)的人,我的好姐姐“黃瑩”。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      一直在城市里工作,好久沒(méi)有回家鄉(xiāng)了,作為總經(jīng)理的我也是時(shí)候該回家鄉(xiāng)看看了,F(xiàn)在,已經(jīng)是20xx年3月7日了,時(shí)間過(guò)得可真快呀,這么快就過(guò)了二十年了。

      于是,我便叫司機(jī)送我回家鄉(xiāng)。通往家鄉(xiāng)的路,以前是一條泥濘小路,黃土地上坑坑洼洼的,坐在車(chē)?yán)铮宦飞宪?chē)子顛簸的沒(méi)完沒(méi)了。打開(kāi)車(chē)窗,塵土還會(huì)蒙蔽人的眼睛。車(chē)外只有許多小樹(shù),一叢叢灌木叢,像一幅荒郊野景圖。到了下雨天,黃土地簡(jiǎn)直變成了一片沼澤地,車(chē)子陷進(jìn)去之后根本出不來(lái),非常容易發(fā)生事故?墒,現(xiàn)在那條小路已經(jīng)變成了一條平穩(wěn)的高速路,車(chē)子開(kāi)過(guò)去,感覺(jué)不到一絲顛簸。一路上,我發(fā)現(xiàn)路旁的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù);混濁的小河變清了,里面還有魚(yú);以前的小便利店已經(jīng)變成了大超市。哦!天呀,我們是不是走錯(cuò)地方了?可我記得明明是這里呀!現(xiàn)在家鄉(xiāng)的房屋都建成了樹(shù)的形狀,稍小的是店鋪、別墅,打的是居民樓、百貨樓。過(guò)了一會(huì)兒,我們?cè)谝豢酶叽蟮摹肮鸹?shù)”前下了車(chē)。這是我家嗎?我不是在做夢(mèng)吧,變化可真大呀!進(jìn)屋后,媽媽帶著我參觀新居:太陽(yáng)能四級(jí)恒溫空調(diào)、清晰地家庭影院、全自動(dòng)化廚房,這一切還都是聲控的呢!

      家鄉(xiāng)巨變,巨變的家鄉(xiāng),我為你而感到無(wú)比驕傲與自豪!

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      有的人為明星喝彩;有的人為自己喝彩;有的人為家人喝彩……而我,為頑強(qiáng)的生命喝彩!

      仙人掌生活在沙漠等干旱地區(qū),它的生命十分頑強(qiáng)。你若將它的莖砍斷,等于幫助它繁殖;你若將它連根拔起,從中間砍開(kāi),它也會(huì)滋生出新體;你若火燒它,它流出的汁液可以抵擋火舌的威力;你若六年不給它澆一滴水,一個(gè)37千克重的仙人掌,也會(huì)保持26千克的體重;你若將它放回大自然置之不理,它也會(huì)頑強(qiáng)地活上百年。

      我在書(shū)上又看到一個(gè)故事:作者去新疆旅游,爬山時(shí)發(fā)現(xiàn)一種很小的植物,有著尖銳的的牙齒。朋友見(jiàn)了說(shuō):“那是新疆特有的咬人草,會(huì)咬人的!”而作者卻一心想將它夾在本子里帶回上海,讓其他朋友看看。這時(shí),朋友又發(fā)話了:“不要被它咬了!被它咬了要疼上好幾天呢!”作者表示明白后將其夾進(jìn)了本里。幾天后,作者發(fā)現(xiàn)咬人草竟然穿透了他兩張紙,不過(guò)作者以為已經(jīng)將這個(gè)小東西降服了。幾個(gè)月后,作者不知寫(xiě)什么東西又打開(kāi)了本子,結(jié)果被一個(gè)東西咬到了,仔細(xì)一看,那竟然是咬人草……

      。(jiān)強(qiáng)不屈的生命,我為你喝彩!

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      大自然的每一個(gè)生物都是老師,只要你留心觀察,用心思考就會(huì)找到一個(gè)屬于你的老師。

      在三年級(jí)時(shí),科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛,于是在我腦海里想起了這樣一幅畫(huà)面。我在觀察蝸牛時(shí),發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下有一條條橫紋,這些橫紋像水波紋似的波動(dòng)著,使蝸牛前進(jìn)。原來(lái),蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的,無(wú)論路是多么陡峭,它都能平穩(wěn)地爬行。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的枝干上會(huì)留下一層黏黏的東西,一摸,感覺(jué)冰冰的。這時(shí),又有許多問(wèn)題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。這個(gè)黏液有什么用呢?能干什么呢?對(duì)蝸牛有什么好處呢?于是,我打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先,把蝸牛放在我的手臂上爬,再拿了一張紙黏在上面,再把手換個(gè)面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那張紙沒(méi)有掉在地上,牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會(huì)掉下來(lái)?

      于是,我回家查了資料,原來(lái)蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來(lái)的,而是保持體表濕潤(rùn),減少阻力。

      蝸牛的黏液的功能真多呀!我覺(jué)得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上,這樣能減少阻力,使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

      沒(méi)想到連小小的蝸牛都是我們的老師,給我上了寶貴的一課。

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