六年級(jí)作文300字匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
清晨，我和同學(xué)一同隨著一群穿著大棉襖的人群走向公園散步。
太陽(yáng)一直陪伴這我們走到濱江公園的小道上。這時(shí)，我才抬起頭看看被掛在天空中的太陽(yáng)公公，它發(fā)出的那強(qiáng)烈的光芒真刺眼，照在那些樹(shù)葉上閃閃爍爍。一陣陣讓人發(fā)抖的寒風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光總是那樣呵護(hù)著我們，在陽(yáng)光的包容下我們感到異常溫暖。有一個(gè)小男孩走到一塊平平的草地上，指著太陽(yáng)說(shuō)：“奶奶！看，這里有太陽(yáng)曬，好暖��！”
快到中午的時(shí)候了，鍛煉回來(lái)的我們走在回家的路上，抬頭望望太陽(yáng)公公，它正熱辣辣地照著大地，陽(yáng)光照在大廈透明的玻璃反射到我們的眼睛里，刺眼得讓我們不得不瞇著眼，使我們感覺(jué)它是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
下午到了，太陽(yáng)靠在山邊，就像一個(gè)貪玩的孩子，臨走時(shí)還記得把它周?chē)奶炜杖境闪艘坏赖烂利惖募t霞，然后再依依不舍地下山了。
我愛(ài)太陽(yáng)，更愛(ài)這冬天的太陽(yáng)，有時(shí)它很慈祥，給我們帶來(lái)溫暖；有時(shí)它很調(diào)皮，用它那刺眼的陽(yáng)光和我們一起玩耍；有時(shí)它也很貪玩，總給我們帶來(lái)一片美麗的風(fēng)景畫(huà)。我喜歡這變化多端的太陽(yáng)。
六年級(jí)作文300字 篇2
我記得，我讀五年級(jí)的時(shí)候，我們村剛修路，路很平整。我和幾個(gè)鐵哥們進(jìn)行游龍滑板車(chē)比賽。
首先，因?yàn)槲业幕遘?chē)不如他們的好，所以我落在了最后，正當(dāng)我想走小路超車(chē)時(shí)，突然前面出現(xiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)的坡，因?yàn)槲业腵滑板車(chē)涂了很多油，所以我的滑板車(chē)的滑性比他們的好，我用盡全力沖向長(zhǎng)坡，一沖到坡上我的滑板車(chē)就以飛快的速度沖在了第一。后來(lái)我的一個(gè)好朋友叫汪加兵他想超車(chē)，但被我堵住了。到后來(lái)我實(shí)在是沒(méi)力了，哪里正好有一個(gè)亭子，我說(shuō)：“咱們歇會(huì)吧�！彼麄儽阃Ａ讼聛�(lái)，他們便在那里停了下來(lái)。我們就在那里坐了一會(huì)兒，就繼續(xù)比賽起來(lái)了。后來(lái)我們就原路返回，到最后，我是第二名，快到終點(diǎn)了，我用盡全力以飛快的速度沖向終點(diǎn)，取得第一，這次比賽我以出色的表現(xiàn)奪得第一名。
雖然我已長(zhǎng)大，但是我是不會(huì)忘了我那美好的童年的。隨著歲月的推移，我將走向成熟；更為懂事，不辜負(fù)爸爸媽媽爺爺奶奶的苦心……
六年級(jí)作文300字 篇3
你猜我是誰(shuí)？我是小主人形影不離的好朋友—鋼筆。小主人可喜歡我了！
我身穿黑色的裹裙，腰系銀灰色的腰帶，在陽(yáng)光的照耀下還會(huì)閃閃發(fā)光呢！我戴著一頂銀灰色的帽子，帽子上露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬尾辮”，打開(kāi)帽子，就露出我尖尖的嘴巴。奇怪的是我吃的飯可是墨水呢！吃飯的方法是把我的裹裙解開(kāi)，然后摁住我的肚皮就可以吃了。不過(guò)千萬(wàn)別給我吃太多，要不然我會(huì)吐的！我的嘴巴也有工作，工作就是幫小主人寫(xiě)出好看的字，有時(shí)寫(xiě)的很好，還會(huì)把我和小主人一起寫(xiě)的字貼在墻上，那是多么光榮��！小主人有時(shí)還會(huì)把我放在胸前的口袋里，那是多么神氣，小主人還會(huì)向別人炫耀呢！不過(guò)小主人有時(shí)候真的不愛(ài)惜我，比如有一次就把我摔在地上，好疼的呢！嚴(yán)重一點(diǎn)會(huì)把我嘴巴摔歪了呢！所以小主人一定要愛(ài)惜我哦！
這就是我—鋼筆，你們喜歡我嗎？喜歡就和我做朋友吧！我們一定能相處愉快的！
六年級(jí)作文300字 篇4
一天晚上，我的五官在談?wù)摗罢l(shuí)當(dāng)國(guó)王”。
眼睛一馬當(dāng)先，說(shuō)：“我最重要，我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。如果少了我，人們就看不清楚世界了�！甭�(tīng)了這話(huà)耳朵不同意了，緊跟著說(shuō)：“我最重要。因?yàn)橛辛宋�，人們才能�?tīng)清楚，所以我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王�！甭�(tīng)了這番話(huà)，鼻子起哄了：“我來(lái)當(dāng)國(guó)王，我的作用可大咧！我既能呼吸，還能聞道，還有那些戴眼鏡的同學(xué)，我能幫助他們架住眼鏡，你們能么？”嘴巴聽(tīng)了，也不示弱，說(shuō)：“沒(méi)了我，人們就要餓肚子，所以我最重要，你們都要臣服在我的腳下，哈哈！”舌頭聽(tīng)了渾身不自在，大聲說(shuō)：“沒(méi)了我，你能品嘗出味道嗎？沒(méi)了我，你能發(fā)出聲音嗎？”
正當(dāng)五官討論誰(shuí)該當(dāng)國(guó)王時(shí)，一個(gè)美麗的天使甜美地說(shuō)道：“五官們，不要再爭(zhēng)了。如果缺少任何一個(gè)，對(duì)于主人來(lái)說(shuō)都是不完整的。只有大家同心協(xié)力，才能為主人效力�！甭�(tīng)完天使的教導(dǎo)后，大家默不作聲，低著頭沉思著……
六年級(jí)作文300字 篇5
我的爸爸又矮又胖，臉膛黑黑的，他有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個(gè)小燈籠，稍顯突出的嘴周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了稀稀拉拉的胡子。我的爸爸特別幽默，那是從爸爸所做的事情看出來(lái)的。
一次，我們?nèi)襾?lái)了次服裝設(shè)計(jì)比賽，爸爸信心十足的談?wù)撍鯓釉O(shè)計(jì)服裝。比賽開(kāi)始時(shí)，爸爸說(shuō)：讓我來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧！5~6分鐘以后，一個(gè)頭上裹著白毛巾，身上披著老羊皮襖，腰里別著煙袋的人出現(xiàn)在舞臺(tái)上。�。∵@身打扮簡(jiǎn)直帥極了，我們們?cè)谂_(tái)下紛紛議論著。爸爸看我們?cè)诟`竊私語(yǔ)，于是就大發(fā)雷霆說(shuō)：你們幾個(gè)‘小兵’在下面偷偷說(shuō)話(huà)，想讓自己的腦袋搬家嗎？我和媽媽笑得前仰后俯，但看到爸爸用那樣的眼神看我們，我們只好配合爸爸演好這場(chǎng)戲了。
唉，爸爸又在臺(tái)上走秀來(lái)了，他的屁股扭來(lái)扭去，好像十八歲的黃花大閨女。瞧，又唱起戲來(lái)了，他手舞足蹈，好像特別忙碌似的，我和媽媽笑的不行了，就上屋睡去了。爸爸仍然在舞臺(tái)上表演著。
看，我爸爸做事確實(shí)挺幽默的哦！
六年級(jí)作文300字 篇6
我有一只外型是輪船的音樂(lè)盒。我把它放在床頭，經(jīng)常傾聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我在海上駕駛著它駛向遠(yuǎn)方。
它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有游動(dòng)的熱帶魚(yú)，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠(yuǎn)方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門(mén)大炮，仿佛將要與敵人展開(kāi)激烈的交戰(zhàn)。
中間有兩個(gè)船艙，其中一個(gè)船艙，伸出了一個(gè)舵，舵上畫(huà)著神秘圖案，它就是音樂(lè)盒的弦。假如不擰動(dòng)它，音樂(lè)盒就無(wú)法發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。只要擰動(dòng)幾圈，就會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛(ài)麗絲》，它非常動(dòng)聽(tīng)，真有繞梁三日的感覺(jué)，百聽(tīng)不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪，讓音樂(lè)響起，聽(tīng)著音樂(lè)我的疲勞感頓時(shí)消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂(lè)所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛(ài)我的音樂(lè)盒，我愛(ài)輪船模型，它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文300字 篇7
周六，因?yàn)槎虌尣辉诩�，而我的小侄兒又需要人輔導(dǎo)作業(yè)，所以我就自告奮勇的提起了“一次性”的家教老師。
我的學(xué)生是一個(gè)剛剛升二年級(jí)的男孩，他非常努力，又聽(tīng)話(huà)，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去。所以，我制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，先從語(yǔ)文的基礎(chǔ)題開(kāi)始入手，我出了一張?jiān)囶}，先摸摸底……過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始檢查，什么？65分，閱讀題只有2題做對(duì)了，我大吃一驚，原來(lái)根源在于不認(rèn)真讀題，做題草草瞭過(guò)，不注重重點(diǎn)，不關(guān)注細(xì)節(jié)！
我又重新改變我的教學(xué)思路，先讓他自己讀一篇教育性的短文選段，然后簡(jiǎn)單明亮地說(shuō)出自己對(duì)本文章的看法與理解，不出所料，果然，完全的馬虎了事，根本就沒(méi)有注意中心點(diǎn)，我讓他先寫(xiě)一篇作文“自畫(huà)像”寫(xiě)寫(xiě)自己，沒(méi)想到，既然這次沒(méi)有出錯(cuò)，果然是我認(rèn)同的小徒弟一點(diǎn)就會(huì)通，最后他順利的將功課毫無(wú)差錯(cuò)的做完，我作為他的小師父，送上了一句話(huà)：“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”以后要多練，勤學(xué)，不要把書(shū)讀死。
這次家教，雖然對(duì)小侄兒沒(méi)有什么太大的進(jìn)步，但意義非凡，我深有感觸，今后我要更加努力才行，要為我的小徒弟爭(zhēng)光！
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