【精品】六年級(jí)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在小學(xué)期間，桂老師給我上過許多生動(dòng)有趣的課，但是令我最難忘的是一堂別開生面的體驗(yàn)課。
在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一天，桂老師拿著3個(gè)杯子和3個(gè)水壺走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一次不同尋常的體驗(yàn)，有興趣參加嗎？”同學(xué)們可高興了，齊聲答道：“愿意�！苯又�，老師公布體驗(yàn)項(xiàng)目：做一次盲人，完成從講臺(tái)上倒一杯水拿到自己桌上的任務(wù)。體驗(yàn)規(guī)則：（1）體驗(yàn)過程中，記住你始終是一個(gè)盲人�。�2）體驗(yàn)過程中，必須聽從指令，拒絕交流！（3）體驗(yàn)過程中，可以思考，把每一個(gè)感受在腦子里記憶！請(qǐng)思考30秒，能做到的，嚴(yán)陣以待！老師一說完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)把小手舉了起來，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，我是其中一個(gè)。
老師又叮囑我們：“在半分鐘后你們將成為一名無助的盲人，請(qǐng)?jiān)倏匆谎圻@個(gè)美好的世界吧，記住這個(gè)教室每個(gè)方位的布置，可能你在“失去光明”后，會(huì)非常需要這份記憶！”
這時(shí)，我感覺時(shí)間過得飛快，我還沒觀察好，老師就說時(shí)間到，請(qǐng)組長(zhǎng)用絲巾蒙上了我們的眼睛。
在沒有體驗(yàn)開始前，老師又對(duì)我們說：“現(xiàn)在你就是一位無助的盲人，將要走上講臺(tái)，倒一杯水，然后端著水回到自己的座位，這一路，你會(huì)走得如何艱難？你想過了嗎？好好地思考一分鐘�！边@一分鐘我在心底想：水可能會(huì)撞倒一些，自己有可能找不到座位？
一分鐘后，老師宣布活動(dòng)開始。我很快走到講臺(tái)，可到了講臺(tái)，就不順利了，慢慢摸索著，摸了好一會(huì)兒，終于摸到了杯子的邊沿，接著又找到了水壺，任憑感覺倒了一杯水。我拿起杯子就往回走，可此時(shí)真不是滋味，每走一步都要用腳探探前面的路小心地前進(jìn)，生怕把水撞出來。先前記了周邊環(huán)境，可這回兒早糊涂了，我的座位在哪呢？我好著急。這時(shí)，我聽見一個(gè)熟悉的聲音，那是我同桌的聲音，于是我循著聲音慢慢地向前走，小心翼翼地端著杯子穿過我同桌的桌子坐在我的座位上。
待我安心坐穩(wěn)后，我解開紅絲巾，看見那兩個(gè)同學(xué)還在迷茫的找座位，其中一個(gè)同學(xué)硬要坐到別人的座位上了，大家都笑起來了。我暗自慶幸有了同桌的提示才沒鬧笑話，但我從這個(gè)游戲中得到了一些啟示：“通過體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人的痛苦，今后我們要珍惜光明，保護(hù)好自己的眼睛，讓我們的“心靈之窗”永遠(yuǎn)明亮。同時(shí)還要學(xué)會(huì)關(guān)愛盲人，關(guān)愛殘疾人，幫助他們！”
這堂別開生面的體驗(yàn)課讓我刻骨銘心、難以忘懷！
六年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了，已經(jīng)好幾星期了！唉只要有她們的地方就會(huì)有爭(zhēng)吵！
她們兩個(gè)都看對(duì)方不順眼，好像有深仇大恨一樣，其實(shí)兩個(gè)好朋友，為什么要把關(guān)系弄的這么僵呢！只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向?qū)Ψ降狼笅�？面子真的比友誼更重要媽？你們說我多管閑事，一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好！李思諾，你說我不記仇，不管別人對(duì)你怎么樣，還當(dāng)他是好朋友。李思諾，你知不知道，記仇，會(huì)讓人很痛苦，我也想記仇，可是我做不到；駱小玲，你并沒對(duì)我說什么，可是我還是要提醒一下你，自大和過于的自戀會(huì)讓你在無形中失去很多的朋友。
現(xiàn)在我就像一塊夾心餅干一樣，夾在你們之間，只要我和駱小玲玩一下，李思諾又不理我，我又要想盡一切辦法打破這個(gè)僵局。駱小玲還好，不會(huì)說什么！李思諾，駱小玲，就算給個(gè)面子給我好不好。和好吧！我知道到這種地步，和好很難，只是我希望你們不要互相討厭，這個(gè)要求應(yīng)該不過分吧，希望你們能答應(yīng)！
駱小玲，李思諾，我真心祝福你們能夠和好！讓這件可怕至極的事快點(diǎn)結(jié)束,好不好�。�！
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，有的人會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有的人會(huì)因失敗而煩惱，有的人會(huì)因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱，卻是記英語單詞。
每次開始記英語單詞時(shí)，我一翻英語書，總是一幅不情不愿的樣子，仿佛手中捧著的不是英語書，而是一枚炸彈。我嘴一撅，眉一皺，左手將頭撐著，右手無聊地轉(zhuǎn)著筆。耗上幾分鐘，我會(huì)用手大把抓弄著頭發(fā)，無可奈何地翻開書頁(yè)，那枯燥無味的英語單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線，讓我看一眼就天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子，不知道出路，總是到處撞墻。
我常常就是亂念，閉著眼睛，捂住耳朵，口里念念有詞。讀單詞的時(shí)候，頭上下旋轉(zhuǎn)著，非常有韻味，如果不聽我的聲音，別人肯定會(huì)認(rèn)為我在背李白的一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。當(dāng)開始背單詞時(shí)，我兩眼總是直直地望著墻壁，心里總是想著“學(xué)海無涯苦作舟”，可這苦日子到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀！
我不喜歡記英語單詞，所以，肯定也不喜歡上英語補(bǔ)習(xí)班了！就像不喜歡吃蘋果，那肯定也不喜歡蘋果樹了。
每一次上英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我剛剛坐到座位上，放下書包，老師就要開始聽寫，這就好比一個(gè)戰(zhàn)士跑完十幾公里的訓(xùn)練，剛回營(yíng)房，長(zhǎng)官卻宣布準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。每到此時(shí)，我總是頭耷拉在桌子上，雙手將耳朵捂住，眼前的事物都變得模糊起來。
當(dāng)老師報(bào)出單詞的中文意思時(shí)，我用筆頂著下巴，手撐著頭，大腦努力回想著，好不容易找出幾個(gè)字母寫上去，可一寫完就感覺不對(duì)。我用手抓著頭發(fā)，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：“嗯，老師讀錯(cuò)了吧，應(yīng)該沒有這個(gè)單詞吧？”我露出了一幅苦悶的表情，就像一個(gè)丑八怪一樣。
聽寫結(jié)果出來了，我的成績(jī)很差勁，雖然老師又給我們講解了記憶方法，我總算弄懂了，但我的心里還是陰沉沉的……
哎！記英語單詞真是我的煩惱呀！不過，學(xué)好了英語肯定是對(duì)我的未來有幫助，我一定要消滅這個(gè)“天敵”，把所有的煩惱、困難、挫折、失敗、傷痛全部踩在腳下，讓它們成為我邁向成功的階梯！
六年級(jí)的作文 篇4
人類有一個(gè)共的母親--地球，她是我們賴以生存的地方，她的青山綠水，一草一木都和我們的生活息息相關(guān)，離不開我們的愛護(hù)。
近些年來隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一棵棵樹木被亂砍濫伐，一幢幢高樓拔地而起，城市上空到處飄蕩著各種有害氣體，讓我們這個(gè)賴以生存的母親滿目瘡痍，烏煙瘴氣。
就拿我生長(zhǎng)的地方來說吧，一個(gè)享有“春城”美稱的地方--昆明。它四季如春，氣候宜人，但從我出生起，我就從未感受過它四季如春。春天，風(fēng)婆婆肆意的吹著，吹得塵土飛揚(yáng)，眼睛都睜不開。夏天，太陽公公仿佛要拿我們煉油。秋天，瑟瑟的秋風(fēng)已經(jīng)讓我感受到了冬天腳步的臨近。冬天，我們依然需要穿上厚厚的棉衣。但，聽老人說，昔日的昆明確實(shí)一年四季，風(fēng)和日麗，氣候宜人。這樣的反差是什么造成的呢？究其原因，還是我們自己。昆明的溫度是靠滇池來調(diào)節(jié)的，而人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)利益，讓這個(gè)美麗的湖變成了它原來的三分之一，而且上面還經(jīng)常飄著各種垃圾。雖然政府每年投入大量魚苗，用于凈化滇池的水質(zhì)，但也被貪婪的人們悄悄捕殺。正因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞，才造成了我們今天氣候的`改變。人類亂砍亂伐，使得鳥兒原來安穩(wěn)的家園不再蔥郁。富有生機(jī)的樹木不再吸收二氧化碳，釋放人類所需要的氧氣，蝴蝶美麗的樂園不再花香四溢，魚兒舒適的家園越來越小，甚至小得讓它們窒息。
生活中，路上汽車尾氣彌漫在空氣中，大街小巷到處飄著各種小吃燒烤的氣味，隨處可見的各種垃圾。水資源的浪費(fèi)，使得人類這一寶貴的資源越來越稀缺，這種環(huán)境的破壞，使得我們的“母親”默默流淚，雖然她通過地震等各種警示來告誡自己的兒女，但依然有人類破壞著我們的家園。
為了我們共同的家園，讓我們都來愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴小事做起，使我們?cè)絹碓讲畹沫h(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)凈化。別讓眼淚成為地球的最后一滴水。讓哭泣的鳥兒回到它郁郁蔥蔥的森林里大鬧、唱歌，讓憂傷的蝴蝶回到它四野飄香的花叢中跳舞、歡笑，讓找不到媽媽的魚兒重新回到媽媽的懷抱酣睡、美夢(mèng)，讓惡劣環(huán)境下生活的人們，重新感受到清新的空氣。還地球一片干凈的綠色，給自然一個(gè)美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)的作文 篇5
“滿崽！滿崽！別睡了，今天過年要早點(diǎn)起。聽見了嗎？”隨著一遍遍的催促，沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我被媽媽充滿喜悅的聲音拉了出來。
穿好衣服，疊好被子，弄完洗漱，爬上樓，只聽見外公和舅舅在商量年夜飯的事情，爸爸在一旁坐著，不時(shí)地提出自己的意見。過了一會(huì)兒，早飯煮好了，好大一鍋蔬菜在湯中“暢游”，周身圍繞著白色熱氣，一雙雙竹筷將它們夾起。吃完飯，我們各自忙去了。
因?yàn)橥馄偶以谥貞c，照當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣，我們沒有吃午飯，在正午的時(shí)候，需要上山去祭奠死去的親人，意思是將她(他）帶回來和家人一起團(tuán)聚。
下午三點(diǎn)左右，要吃年夜飯了，大家圍坐在一起聊著明年的打算，分享自己一年中發(fā)生的大事、順心事以及煩心事。不久，開始上菜啦！爆炒豬肚、扣肉、干煸豆角、酸辣魚等等好多好多美味的菜肴一一被端上桌，耳邊傳來此起彼伏的鞭炮聲，天空上滿是五顏六色的煙花，無一不渲染著新年的氛圍。玩心太重的我拿著裝滿各式各樣的鞭炮的塑料袋和一支被點(diǎn)燃的蠟燭跑到石橋上去放，一直玩到晚上七點(diǎn)才回去。
上了樓，就看見大人們都圍在電視前看春晚，我們一群小孩也著了迷，被正在播的小品逗得哈哈笑，直至到了凌晨一兩點(diǎn)才散去。跟著時(shí)間的步伐，年味變得越來越濃厚！
六年級(jí)的作文 篇6
在我們現(xiàn)在的生活中，有一輛必不可少的交通工具那就是——車。車在我么現(xiàn)在的生活中是隨處可見的，因?yàn)槲覀兗壹叶几辉Ａ�，過上了幸福的小康生活。在我們的家庭中，有三種車型，分別是：小轎車、摩托車、電動(dòng)車和自行車。因?yàn)樾∞I車更適宜現(xiàn)在的社會(huì)所以大部分人家都賣起了小轎車，而在我們這兒，基本上每家每戶都用的是摩托車和電動(dòng)車。到底是小轎車更適宜這個(gè)社會(huì)呢，還是摩托車、電動(dòng)車或者自行車呢？下面就請(qǐng)我的小報(bào)道吧。
雖然小轎車更適宜這個(gè)繁雜的社會(huì)，可是小轎車排出的尾氣對(duì)我們的地球是極度的破壞呀，你們是想坐上舒適的小轎車還是看著我們的地球母親一點(diǎn)點(diǎn)的遭受的折磨，二者只能選一，如果你還是選擇坐上述是的小轎車的話，那么你就太沒有人性了。所以我們的小轎車也就是排除掉了，下面就是我們的摩托車了，其實(shí)摩托車和小轎車一樣也會(huì)排放尾氣，只不過是排放的量少了一點(diǎn)那么我們的摩托車也就排除掉了。
其實(shí)呀，還是電動(dòng)車和自行車更能適宜我們這個(gè)社會(huì)，在大街上我們還可以看見電動(dòng)的小轎車，那么就是說，電動(dòng)車和小轎車其實(shí)沒什么兩樣，但是電動(dòng)小轎車可比平常的小轎車環(huán)保的要多。自行車呢，它既可以出行又可以借著出行的機(jī)會(huì)鍛煉自己，不讓現(xiàn)在一些肥胖的人，怎么會(huì)拼了命的騎自行車呢，一邊騎自行車還可以一邊觀賞周邊的風(fēng)景呢。
【【精品】六年級(jí)的作文六篇】相關(guān)文章：
【精品】六年級(jí)的愛作文九篇04-06
【精品】六年級(jí)寫景的作文8篇03-25
【精品】六年級(jí)美麗的家鄉(xiāng)作文6篇04-06
【精品】六年級(jí)描寫秋天的作文三篇04-05
【精品】六年級(jí)友誼的作文合集5篇04-02
【精品】六年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗作文四篇04-01
【精品】六年級(jí)美麗的家鄉(xiāng)作文3篇03-29
【精品】六年級(jí)我的心愿作文6篇03-26