有關(guān)六年級(jí)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
“加油,加油!”“必勝,必勝!”隨著發(fā)令槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缫黄テッ擁\之馬,一觸即發(fā),場(chǎng)外涌起了一波又一波吶喊的浪潮。跑道上,一陣紅色的旋風(fēng)遙遙領(lǐng)先,帶著無(wú)人能擋的氣勢(shì),奔向終點(diǎn)。
我們班是全校有名的“體霸”班,在初一的時(shí)候就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得總分第一,其他班的老師和同學(xué)總是很羨慕我們,可是他們卻不知道這是運(yùn)動(dòng)員們多少辛勤的汗水換來(lái)的成績(jī),每一節(jié)體育課上,他們總是利用別的同學(xué)在自由活動(dòng)的時(shí)間,在操場(chǎng)上追逐奔跑,共同肆意揮灑汗水,他們常常累得躺在地上,任由自己的汗水滲入土地,放學(xué)后,他們也爭(zhēng)分奪秒地迎著晚霞奔跑,夕陽(yáng)照在他們額頭的汗珠上,折射出如寶石般晶瑩的光澤。平日里嬉笑的他們,此刻臉上卻是無(wú)比的堅(jiān)毅:他們要為搬家的榮譽(yù)而奔跑!
展現(xiàn)他們實(shí)力的時(shí)刻終于到來(lái)了!他們身著紅色戰(zhàn)衣,紅色的旋風(fēng)又回到了他們的天地,將在這里一展雄風(fēng)。然而縱使是像他們這樣在起跑線上,臉色凝重,犀利的目光直視前方,肌肉如緊繃的弦,他們就像等待捕食的獵豹,獵物一有動(dòng)靜,就飛奔而去,整個(gè)操場(chǎng)上立即刮起了一陣紅色的旋風(fēng),最終,紅色旋風(fēng)第一個(gè)沖向了終點(diǎn),同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。
所有的比賽結(jié)束后,紅色的旋風(fēng)又刮上了頒獎(jiǎng)臺(tái),他們的脖子上掛上了一枚枚獎(jiǎng)牌,臺(tái)下也響起了一陣陣排山倒海的掌聲。同學(xué)們望著他們,感到熱血沸騰,無(wú)比自豪,得到獎(jiǎng)牌的他們,而得到榮譽(yù)的是我們整個(gè)班級(jí)!
那一陣紅色的旋風(fēng),是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
六年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們,你們?cè)谌松猛局,已?jīng)走過(guò)四千多個(gè)日日夜夜,迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在這些難忘的日子里,是誰(shuí)在你遇到挫折是安慰你;是誰(shuí)在你傷心是鼓勵(lì)你;又是誰(shuí)在你危險(xiǎn)是保護(hù)你……對(duì),是無(wú)私的父母!
父母對(duì)你的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔,他們用愛(ài)心蘸著濃濃的`真情為你書(shū)寫(xiě)著一個(gè)大字——值! 記得二年級(jí)我生了一場(chǎng)病,手腳發(fā)腫,而父親卻背著我跑著到處求醫(yī)。最后,我在太原醫(yī)院住了一個(gè)多月,他一的月沒(méi)有好好歇息過(guò),整天關(guān)心著我的病情。那時(shí),我不太懂事,凈吵著他為我買(mǎi)玩具什么的,想起這些往事我真感到慚愧。
出院后,我回到家里,媽媽也不厭其煩的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我了不讓我成績(jī)下降,他們用愛(ài)心為我書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)日日夜夜。以后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有下降,還考了個(gè)好成績(jī),我真得感謝我親愛(ài)的父母。
一個(gè)個(gè)令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明,父母的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,真摯的,他們的奉獻(xiàn)精神令我們驕傲、自豪! 就讓我們也蘸著真情和愛(ài)心,也無(wú)怨無(wú)悔的默默書(shū)寫(xiě)一個(gè)大字——愛(ài)!
六年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)寒假過(guò)得真快,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我在寒假里學(xué)到了很多東西,懂得了怎樣健體,怎樣自學(xué),怎樣休息。
寒假的早晨是很冷的,我和幾個(gè)小朋友經(jīng)常在空曠的場(chǎng)地上打羽毛球。剛開(kāi)始我球也不會(huì)發(fā),想接對(duì)方的球也接不到,哎!真是打的又急又累,真氣人!后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下,他對(duì)我說(shuō):“發(fā)球時(shí),羽毛拍一定要對(duì)準(zhǔn)羽毛球,然后再用力往前拍”。聽(tīng)了爸爸的話,我開(kāi)始發(fā)球過(guò)去,可是那球就是不聽(tīng)我的指揮,它往后躲。我撿起球又發(fā),它好像舍不得離開(kāi)我,還死纏著我的腿。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾次的努力球終于被我發(fā)出去了,我高興極了!經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí),我打球的技術(shù)有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),真是一舉兩得,兩全其美的事!
我不是只顧著打我的羽毛球,我的作業(yè)也沒(méi)忘記哦!每天下午我就開(kāi)始做我的寒假作業(yè),看看課外書(shū),回顧所學(xué)的知識(shí)。
晚上,我也是很早睡覺(jué)的,看一會(huì)兒自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,就去睡覺(jué)了。這就是我的寒假生活,我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)!
六年級(jí)的作文 篇4
秋天像一個(gè)大燈籠,照呀找呀,趁你沒(méi)注意,把秋天的校園照亮了。
秋天來(lái)到了校園的小樹(shù)林里。小樹(shù)林里果實(shí)成熟了!一串串金桔你擠我碰,像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉,好像要告訴我們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”一個(gè)個(gè)巨大的柚子掛在我們的頭頂,好像在用低沉的聲音對(duì)我們說(shuō):“秋天還有更多好吃的東西呢!”金黃的柚子讓大家直流口水。一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴好像一個(gè)個(gè)小燈籠,讓秋天更加美麗。
秋姑娘還來(lái)到后花園。在我們眼前的是一棵高大的桂花樹(shù),一朵朵小而精致的桂花長(zhǎng)大大樹(shù)上,他們緊緊地抱在一起,好像在開(kāi)歡迎秋天到來(lái)的大會(huì)。秋天為一些大樹(shù)理了個(gè)光頭,一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)讓我們感覺(jué)秋天真的來(lái)到了!一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉翩翩飛舞,有的落在了石縫里,有的落到了小路上,還有的落在水池里……我抓起一大把落在石縫里的樹(shù)葉拋向天空,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),美麗極了!踩在一片片枯葉鋪成的地毯上,發(fā)出“吱吱吱”的清脆聲音。一棵棵銀杏樹(shù)的葉子在秋風(fēng)的催促下,漸漸變黃,漸漸掉落。
秋天踏著輕巧的腳步來(lái)到魚(yú)池。盛夏時(shí)躲在打石頭后面的小魚(yú)趁著涼爽又搖起了它的大尾巴,在一塊塊大石頭間穿梭,在一叢叢被秋風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭的蘆葦叢里玩游戲,在荷葉間捉迷藏。再看看水草,水草也變黃了,它好像在通知水底世界的朋友們:“秋天到了!”
秋天是個(gè)害羞的小姑娘,來(lái)匆匆,去匆匆,大家趕緊去校園里觀察,去尋找秋天的足跡吧!
六年級(jí)的作文 篇5
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響了。“下課”,老師一發(fā)出命令,有些早就等不及的“調(diào)皮蛋”們,迫不及待地沖出教室,玩了起來(lái)。我坐在教室里環(huán)顧四周,無(wú)意間看見(jiàn)一位同學(xué)的抽屜里又一本書(shū)《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)把我吸引了,我軟磨硬纏地借到手,拿起這本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
不知不覺(jué)中,上數(shù)學(xué)課了,我仍在想魯濱遜做木筏時(shí)的情景,不由得又拿起了那本書(shū)看了起來(lái)!皬埢,你在干什么?”數(shù)學(xué)老師一聲怒吼,猶如晴天霹靂,我的心在“咚咚”地跳著,血液在加快流動(dòng)著,緊張極了,不知道如何是好。老師并沒(méi)有再說(shuō)什么,只是沒(méi)收了那本我問(wèn)同學(xué)借的那本書(shū),我羞得無(wú)地自容。
放晚學(xué)了,老師布置的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)我一竅不通,可怎么做呀!哎!走在路上,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的嘲笑,似乎看見(jiàn)了行人對(duì)我鄙視的目光,我低下了頭,邁著慢吞吞的步子往回走,臉上火辣辣的。
“咦?怪了平時(shí)神采奕奕的樣子哪去了?”一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳旁,原來(lái),已經(jīng)到家了。無(wú)可奈何的我只好把真實(shí)情況告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,上課的那寶貴時(shí)間是黃金時(shí)間,怎么能看小書(shū)呢?俗話說(shuō),過(guò)了這個(gè)村,沒(méi)了這個(gè)店,你今天上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,怎么會(huì)做家庭作業(yè)呢?……”媽媽的話都深刻地留在我的腦海里。我不敢抬頭看媽媽的臉,因?yàn)槲抑缷寢寕牧,是我傷了她的心,都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該……后悔的淚水從眼里流了下來(lái),一滴一滴又一滴……
在媽媽的費(fèi)力的幫助下,好久才把那些數(shù)學(xué)題打發(fā)掉。該睡覺(jué)了,我躲在被窩里,睡不著覺(jué),還想著上午發(fā)生的事。許久過(guò)后,媽媽進(jìn)來(lái)了,我假裝閉上眼睛,聽(tīng)見(jiàn)了一聲嘆息,“這孩子這么大了,還讓我這么操心,哎!”。我心中十分難過(guò),如刀戳進(jìn)去一般疼痛,我躲在被子里哭了,淚水縱橫,濕透了被子的一角。
從那以后,我再也沒(méi)在課堂上開(kāi)小差,我再也不想讓媽媽傷心了!
六年級(jí)的作文 篇6
回到老家,心里可高興了,春節(jié)習(xí)俗總會(huì)讓我吃驚不小,最普遍的就是以下四個(gè)了:吃年飯,看晚會(huì),午夜放煙花與拜年。
大年三十,舅舅舅媽等親戚都?xì)g聚一堂,外婆外公滿臉喜悅,開(kāi)心地忙碌著。對(duì),今天我們要吃年飯了!“噼里啪啦”,一陣鞭炮聲響起,年飯做好了!當(dāng)然,吃年飯總忘不了土地爺爺,敬幾根香,擺幾碗菜與一碗飯,求土地爺爺保佑,來(lái)年豐收。接下來(lái),便入席了。吃罷年飯,大家都坐在爐子旁邊聊天。外公外婆這時(shí)候可就忙咯!吃年飯(也可以說(shuō)是團(tuán)圓飯),是春節(jié)的重要習(xí)俗之一,不管是在哪兒,大家都會(huì)趕回來(lái),與家人一起共享這美好的時(shí)刻。吃年飯時(shí),大家總有很多話要說(shuō),說(shuō)工作,說(shuō)家庭,等等。吃年飯的時(shí)間是不一樣的,只要家人都到齊了,想什么時(shí)候吃都行。
晚上,就剩下自己家的人了。在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之前,是我最期待的時(shí)候:收壓歲錢(qián)。恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!大舅舅一個(gè),小舅舅一個(gè),外婆一個(gè)……大家都忙活完了,該坐下來(lái)休息休息了,于是,我們便團(tuán)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。邊看邊聊,仿佛話總也說(shuō)不完似的?偹惆镜12點(diǎn)了,午夜煙花快燃放了!“轟!”一個(gè)禮炮打響了,天空頓時(shí)蒙上了一件五彩斑斕的彩衣。隨著第一個(gè)禮炮的打響,各家不約而同地放出了各種款式的煙花,每一家的屋頂上都掛上了一個(gè)美麗的帽子。放煙花的聲音震耳欲聾,五彩的煙花使我眼花繚亂。我與大舅媽跑到樓頂上觀看煙花,我興奮得直跳:“我這次苦熬到12點(diǎn)真是沒(méi)有白費(fèi),這真是太壯觀了!”午夜放煙花,有可能是每個(gè)地方都有的習(xí)俗,有可能是我們家鄉(xiāng)特有的一種習(xí)俗,但都一樣,我見(jiàn)識(shí)到了,你們也聽(tīng)說(shuō)了!
這天,是初一,才剛起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一陣拜年聲:“給您老拜年了!”“哎!來(lái)了來(lái)了,新年快樂(lè)!”“新年快樂(lè)!”這時(shí)候,外婆正忙著做早餐,外公則正忙著招呼人!白幌掳砂。俊薄安涣瞬涣。”這樣的對(duì)話總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)很多次。我趕緊吃完早餐與小舅舅他們出門(mén)了。小舅舅的雙胞胎女兒紫依與紫芊各提著一個(gè)袋子,每到一處袋子里的東西就會(huì)增加一點(diǎn),可高興壞她們了。所謂的拜年呢,就是挨家挨戶地走動(dòng),有時(shí)候會(huì)在哪一家坐一會(huì)兒,聊聊天什么的。而小孩子就提著個(gè)袋子去拜糖。聲明一下啊,我可沒(méi)哦!
六年級(jí)的作文 篇7
今天下午,我陪媽媽去值班。剛一出門(mén),媽媽就說(shuō):“琦琦,今天咱們步行去值班吧!”我說(shuō):“好吧!卑肼飞,我感覺(jué)又累又餓,全身無(wú)力。
于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液美垩!”媽媽說(shuō):“你瞧,馬上就到慶西了,堅(jiān)持一下一會(huì)兒就到二公司了。”我們繼續(xù)向前走,剛走了幾步,我又說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胱?chē)。”媽媽說(shuō):“不行,我相信你一定能走到二公司。再加把勁好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我加足了馬力,沒(méi)一會(huì)兒就走到了媽媽的單位。
通過(guò)這次步行,使我明白了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
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