【必備】六年級(jí)的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
隔壁的老王是跑出租車的，樓下的老李是超市的小老板。他們兩個(gè)雖然不是好朋友，可也是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的。
晚上11點(diǎn)過(guò)后，忙碌的人們大多都該休息了，樓下的小超市也顯得冷清了許多。老王往往都是這時(shí)候收車。把車停到地下車庫(kù)里，從側(cè)門上來(lái)正好經(jīng)過(guò)樓下的這家小超市，進(jìn)去買包煙，一瓶啤酒，一包火腿腸，回去墊吧墊吧就算是晚餐了。一來(lái)二去，這也形成了一個(gè)習(xí)慣，老王成了小超市里最后一個(gè)顧客，不見(jiàn)到老王，超市就不關(guān)門。
話說(shuō)有一天，老李拉了一個(gè)客人從機(jī)場(chǎng)回來(lái)，已經(jīng)是將近晚上12點(diǎn)了。到達(dá)目的地的時(shí)候時(shí)，計(jì)價(jià)器顯示是80，乘客給了老李100塊錢，說(shuō)出租車司機(jī)挺辛苦的，不用找零了。老李美滋滋的，心想這單除了油錢，能凈掙五六十塊呢！
但是老李越想越不對(duì)勁，哪有這么大方的人呢，擱平常就是少找乘客一塊錢就有可能被投訴，這個(gè)人怎么這么闊綽，二十都不要了，莫非他給的那張錢有問(wèn)題？他把車停到路邊，打開(kāi)駕駛室上邊的照明燈，拿出那張紙幣仔細(xì)看了看。果然老李所擔(dān)心事情還是發(fā)生了。
拿著這張假幣，老李的心里就像吃了蒼蠅一樣難受。怎么辦呢？難道就這么吃個(gè)啞巴虧不成。收車后老李低著頭進(jìn)了樓下的那個(gè)小超市，照例買了煙和啤酒，然后把那張錢忐忑不安地遞給了老王，老王看都沒(méi)看就把錢扔進(jìn)了抽屜，然后找了零。
第二天上午，老李起床洗漱完畢又回想起昨晚的事情。他越想越愧疚，自己收了假幣怎么要把這個(gè)包袱甩給自己的老鄰居呢，大家都是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，這要是傳出去可叫我怎么做人呢。不行我不能這樣做。于是他急匆匆的下了樓到超市里找老王。
“老王，昨天晚上我沒(méi)注意，可能給你的那張錢有問(wèn)題�！�
“我知道！”老王說(shuō)道。
老李很吃驚：“那你還收？”
“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，從你昨晚一進(jìn)店我就知道你肯定遇到了煩心事，低著頭，一聲不吭，這么辛苦，又收了張假錢，擱誰(shuí)都不好受�！�
老李愧疚地低下了頭，從兜里摸出一張錢遞給老王。
“嗨，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，你的事就是我的事，昨晚算是我請(qǐng)客，給你壓驚了�！崩贤跽f(shuō)什么也不接老李遞過(guò)來(lái)的那張錢。
“這樣吧，”老王說(shuō)，“我有事求你，今天你的車限號(hào)，我的司機(jī)有事沒(méi)來(lái)，給我開(kāi)車，到鄉(xiāng)下去給我拉躺菜，那100元就算是我給你的工錢，不夠了我再給你補(bǔ)，行不行？”
“說(shuō)什么補(bǔ)不補(bǔ)的，以后需要我的時(shí)候只管說(shuō)，什么錢不錢的，老朋友再談錢有傷感情�！�
這就是我要講的這100元假幣的故事。通過(guò)這件事老李和老王成了非常要好的好朋友。
六年級(jí)的作文 篇2
等到20xx年，我已成為舉世聞名的大科學(xué)家，因?yàn)槲野l(fā)明的“七彩夢(mèng)幻汽車”已經(jīng)上市。這款汽車功能齊全，外觀也很漂亮。很受人們的喜愛(ài)。
它的外觀的顏色可以根據(jù)主人的心情來(lái)制定，如果主人的心情很好，那顏色就變成鮮艷的顏色。如果心情不好，那就變成冷漠的灰色。再看車內(nèi)很寬敞可容納十幾個(gè)人。但是說(shuō)明一下，從外面看，車的本身和別的汽車一般大小哦。車子里有游泳池、浴室、床等各式各樣的家居，簡(jiǎn)直就是豪宅。它不僅豪華，還很環(huán)保。你不需要拿錢買汽油，它可以直接把空氣做汽油，而且不排放尾氣，這樣就解決了空氣污染的問(wèn)題。如果開(kāi)車時(shí)餓了或渴了，汽車會(huì)自己開(kāi)，而且不會(huì)出現(xiàn)交通事故問(wèn)題。這時(shí)汽車會(huì)那很多食物和飲料，你就可以大吃大喝一頓了。如果你羨慕鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔時(shí)，不用羨慕，汽車會(huì)長(zhǎng)上一雙翅膀，帶你去空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔。車內(nèi)還有一個(gè)車速測(cè)速器，如果你行駛超速了，它會(huì)自動(dòng)減至規(guī)定速度。你外出旅行，不需要住賓館，汽車幫你提供一個(gè)舒適的房間，讓你一覺(jué)到天明。如果你還怕它被盜，你大可放心，它有兩個(gè)“保險(xiǎn)鎖”第一個(gè)就是語(yǔ)音密碼，你只要想它說(shuō)句話，他就知道你是它的主人。第二個(gè)是手印，你只要用你的大拇指碰一下它，他就知道你是它的主人。
怎么樣，這款汽車不錯(cuò)吧？我相信它會(huì)為人類帶來(lái)很多好處的。
六年級(jí)的作文 篇3
只有三個(gè)月時(shí)間就要畢業(yè)了，每每想起，我真有萬(wàn)般不舍。我留戀美麗的校園，我更留戀我的老師，我的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)給予過(guò)我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。
記得那天，要進(jìn)行一次體育檢測(cè)：1分55秒跑完400米。我長(zhǎng)得比較胖，平常就很害怕跑步，總是找各種借口，能不跑則不跑，可這次是非跑不可了。我心里緊張到極點(diǎn)：要是不合格就慘了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我，甚至連“五星級(jí)”也要泡湯。正在我忐忑不安的時(shí)候，老師叫到了我的名字：“錢佳麗！”輪到我了，怎么辦呀？肯定要不及格了。我灰心、失望地想著。我不停地做深呼吸，努力使自己平靜下來(lái)。
幾個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)了，他們有的拉著我的手，有的搭著我的'肩，有的拍著我的背，鼓勵(lì)我說(shuō)：“我們給你加油，你要相信自己，一定能夠成功的！”
開(kāi)始跑步了，和我一組的幾個(gè)同學(xué)一會(huì)兒就躥到了我前面，我回頭一看，才發(fā)覺(jué)自己是最后一個(gè)。我努力想超越，可是，兩條腿卻像灌了鉛一樣沉重，再也快不起來(lái)了，我沮喪到極點(diǎn)。
突然，我的身旁多了一個(gè)身影，看清楚了，那是前一組剛剛檢測(cè)完的方涵寬，他在內(nèi)道跟著我一起跑，還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“錢佳麗，不用著急！”“你跑你自己的，就當(dāng)前面沒(méi)人�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著他的節(jié)奏跑著，按老師教我的方法：每跑兩步呼吸一次，絕不能亂。但是跑了一會(huì)兒，我的腿又變得不聽(tīng)使喚了，我像一個(gè)喝醉了酒的莽漢，東倒西歪。
這時(shí)，范老師跑過(guò)來(lái)了，他一邊跑一邊喊著：“加油！堅(jiān)持住啊，你一定會(huì)合格的！”緊接著，我聽(tīng)到了全班同學(xué)此起彼伏的加油聲，我的心中不禁涌起一股熱流，腳步也變得堅(jiān)定起來(lái)，我在心底暗暗發(fā)誓：我一定要合格！就算不是為了自己，也要為了老師、同學(xué)而合格。我不能讓他們失望！于是，我咬咬牙，閉上眼睛，三步并作兩步地奮力向前沖去。
在離終點(diǎn)還有一米的時(shí)候，體育老師拉著我的左手，班主任老師拉著我的右手，和我一起跨過(guò)了終點(diǎn)線。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你合格了，你真的很棒！”幾位同學(xué)見(jiàn)我跑得腿軟了，便過(guò)來(lái)扶我，扶我回到了教室。
在這一次小小的體育檢測(cè)中，我感受到了老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這濃濃的師生情，讓我很溫暖！
六年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟兩歲了，他有一雙大大而且可愛(ài)的眼睛，撲閃撲閃的看著你，好似有很多問(wèn)題請(qǐng)教你。高高的個(gè)子，在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了，胖胖的小手一時(shí)也不會(huì)閑著，總愛(ài)拿這拿那，惹得大人們用手刮他的小鼻子，“格格……”一笑，把臉一扭，毫不理會(huì)，要不就把小嘴努起來(lái)，來(lái)和你親熱，算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛(ài)而且調(diào)皮，這不，說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)了：
有一次，我正在寫作業(yè)，調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊，靜靜地看著我沙沙的寫字，乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長(zhǎng)，辛辛苦苦寫好的作業(yè)，老師還沒(méi)有檢查，就已經(jīng)吃了個(gè)老大老大的雞蛋，“這是誰(shuí)干的！我的勞動(dòng)成果付之東流了，白忙活一場(chǎng)�！弊屑�(xì)一想，原來(lái)是弟弟趁著我抱著他的瞬間，給我留下了深刻的記憶，哎！做好事沒(méi)有善報(bào)��！
還有一件讓我羞于啟齒的事情，那是午休時(shí)，不太喜歡午休的我，費(fèi)了好大的勁兒，不停地?cái)?shù)星星，不停地?cái)?shù)手指頭，才迷迷糊糊的睡著。忽然，一絲涼意撲面而來(lái)，炎熱的夏天，這絲涼意，簡(jiǎn)直是雪中送炭，沉迷在這清涼下，睡的更香了。不對(duì)，不對(duì)，呼吸怎么這么困難！還有一股難聞的氣味，這是怎么搞的？終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去，想睜開(kāi)眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，用手一摸，原來(lái)是調(diào)皮的弟弟坐在我的臉上了，而且那股氣味是他放的屁，氣煞我了，對(duì)著他的小屁股一巴掌，自知理虧的弟弟，沒(méi)有哭出來(lái)，緊繃著小臉，努起小嘴，趕緊向我靠近，哎，誰(shuí)讓他是弟弟呢？誰(shuí)讓他這么可愛(ài)呢？我的火氣煙消云散了，苦笑一聲�，F(xiàn)在才明白，熱臉貼著涼屁股的感覺(jué)了，是這么憋屈。
這就是我的弟弟，可愛(ài)又頑皮，雖然經(jīng)常欺負(fù)我這當(dāng)哥哥的，但我依然很愛(ài)弟弟，他給我很多的快樂(lè)和歡笑。
六年級(jí)的作文 篇5
前幾天，爸爸在網(wǎng)上給我訂購(gòu)了一個(gè)新年禮物。這些日子，我一直都數(shù)著手指頭過(guò)日子，在今天，我終于如愿以償?shù)氐鹊搅丝爝f叔叔，見(jiàn)到了我朝思暮想的禮物。
我迫不及待地打來(lái)快遞包裝，映入眼簾的就一個(gè)叫“茨納米”的人偶躺在盒子里，他的雙手緊握，目視前方，好像隨時(shí)就要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗似的。在他的旁邊，還放著一把他的專屬武器——海嘯劍，我就納悶：茨納米是雙手握拳的，怎么拿劍呢？于是我就打開(kāi)備用的盒子來(lái)看個(gè)究竟，呵呵，原來(lái)這個(gè)茨納米有六雙手備用手呢，這六雙手可神奇了，它們形態(tài)不一，有的掌心向外，做出掌的動(dòng)作，有的握著空拳，可以握劍，還有的五指用力，做抓的動(dòng)作，這真是我的寶貝。
我小心翼翼地把茨納米拿出來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他與我以前的人偶玩具大不一樣，茨納米身上的漆是烤漆，漆色不易掉落，而我以前的人偶身上的漆都是刷上去的，剛買回來(lái)還是新的，玩不了幾天，人偶身上的漆就開(kāi)始脫落。
茨納米身體各個(gè)部分都十分靈活，他能做出近似人的各種動(dòng)作，我一會(huì)讓他雙足并立，雙臂舉起，做超人的動(dòng)作，一會(huì)兒讓他身子下蹲，雙手出掌的動(dòng)作，一會(huì)兒，我又讓他擺出和動(dòng)畫片里的一模一樣的動(dòng)作。各種姿態(tài)都看上去十分酷！我真是越來(lái)越喜歡我的寶貝了。
我對(duì)這個(gè)新寶貝愛(ài)不釋手，他就像是我的一位形影不離的好朋友，睡覺(jué)時(shí)，我抱著，做作業(yè)時(shí)，我讓他站在我的書桌上陪伴著我。從早上一直到晚上，我們?cè)谝黄鸲疾粫?huì)覺(jué)得膩歪！我喜歡我的茨納米，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
六年級(jí)的作文 篇6
我的媽媽長(zhǎng)得可漂亮了。她身高一米六，體重一百斤，今年已經(jīng)快四十歲了，還像個(gè)大姑娘一樣。她的性格十分開(kāi)朗，整天笑哈哈的，怪不得那么年輕。
媽媽的眼睛很大，是雙眼皮，還是天然的，不是后天做的。睫毛也很長(zhǎng)，又黑又麻，忽閃忽閃的，可動(dòng)人了。配上一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)彎彎的眉毛，真是美麗極了!人們都說(shuō)她的眼睛會(huì)說(shuō)話，她看見(jiàn)同事不認(rèn)真干活，眼睛就瞪得很大，仿佛在說(shuō)，竟然不認(rèn)真工作，到時(shí)候你們會(huì)后悔的。當(dāng)她看到同事工作很認(rèn)真時(shí)，眼睛會(huì)笑瞇瞇的，好像在說(shuō)，大家真能干。媽媽的嘴巴可漂亮了，笑一笑就會(huì)露出一排雪白的牙齒、血紅的舌頭和兩個(gè)好玩的小酒窩。
媽媽的嘴巴可神奇了，可以說(shuō)出好多動(dòng)聽(tīng)的話，還可以吃掉很多美味的食物。有一次，我數(shù)學(xué)考了一百分，我回家告訴了媽媽，她象變了一個(gè)人似的，對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)我馬上約一個(gè)小朋友和你玩�！泵刻煸缟�，媽媽都會(huì)輕聲地叫我起床，當(dāng)奶奶做飯時(shí)，媽媽就會(huì)走到奶奶身旁，對(duì)奶奶說(shuō)：“我來(lái)幫你吧”。每天晚上，媽媽用那張神奇的嘴，給我講奇妙的故事。我的好朋友聽(tīng)了媽媽講的故事以后，也都說(shuō)好聽(tīng)。
我每天上學(xué)跟媽媽告別時(shí)，她都會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：“祝你學(xué)習(xí)愉快。”每天下班回家后，她都會(huì)擁抱我，并問(wèn)我：“今天過(guò)的好嗎？”我總是回答她：“很好�！�
我愛(ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我。
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