【精選】六年級的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
今天早上，我起得很早，因為今天既是媽媽值班的日子，又是中秋節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，過中秋節(jié)是在過國慶節(jié)的假期里過的呢！雨下的很大。
然后我就跟媽媽坐271公交車，去她單位了。早上我一直在寫作業(yè)，等到了中午，媽媽叫了一個外賣，都是海鮮還有玉米，媽媽的同事又叫了肯德基，有全家桶和蛋撻。飯都到了，把這些飯菜都放到了會議桌上，看起來都放不下了。
吃完中午飯，媽媽就帶我去真愛年華洗澡去了。畢竟，今天是中秋節(jié)嘛！在好多個小池子中洗澡，我覺得很好玩，因為，邊洗澡還可已邊看電視。洗完澡，我就跟媽媽先穿上洗澡這里的休息區(qū)的衣服，然后我才跟媽媽到四樓休息區(qū)休息了。剛開始，我跟媽媽在四樓準(zhǔn)備找一個休息的地方，可是人家說：“現(xiàn)在已經(jīng)滿了，沒有位置了�！比缓螅瑡寢寧胰チ鶚切菹⑷チ�。沒過多久，我提議說：“我們再去四樓看看吧！”然后，媽媽帶我來到了四樓，結(jié)果，服務(wù)員阿姨說：“現(xiàn)在最里面的有一個空位子�！眿寢屨f：“我們該走了，下次再來玩。”于是我跟媽媽，就愉愉快快的回媽媽單位了。
回到單位，媽媽用微波爐把我的漢堡和蛋撻熱了一下，我就迅速吃完了。然后我跟媽媽去了五環(huán)，給我買了一件衣服和褲子，然后又在另外一家店里，買了外套和外衣還有褲子。然后，我們就去高新胡桃里吃飯了。
吃飯的過程中，還玩了游戲，是數(shù)錢的游戲，可好玩了，但不過，中間有一次小小的失誤，所以，我們就沒有被評為1、2、3等獎。但不過沒關(guān)系，下一次不出這樣小小的事故就行了。玩兒完這個游戲，我們就開始聽歌，每個整點都會有好幾首歌曲。我們聽到了十點鐘，才回家的，我拿了一個氣球，但是，我回到了小區(qū)，就把氣球放飛了。媽媽說：“讓氣球飛走吧！去找月亮吧！”
我覺得，這個中秋節(jié)，過得很充實，很愉快！
六年級的作文 篇2
一天晚上，我在互動電視上下五子棋，已經(jīng)贏了好幾盤。媽媽也來湊熱鬧，說：“給我玩一盤�！蔽野堰b控器給了媽媽，媽媽小心翼翼地下著每一顆棋子。這時，爸爸走過來，對媽媽下的棋子指手畫腳，媽媽不聽爸爸的，不耐煩地說: “走開，我自己會下�！卑职中ξ貙ξ艺f：“你媽媽會贏，太陽從西邊出來，她要是贏了，我就拜她為師�！眿寢尯吡艘宦�，對爸爸說：“你也別太小看我了�！惫�，沒幾個回合，媽媽就贏了。她理直氣壯地說：“男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追。從今以后，我是你的師傅了！”爸爸嘿嘿地笑著，沒回應(yīng)。
六年級的作文 篇3
隨著社會的進(jìn)步，科技的日益發(fā)展，我們的生活變得越來越好。腰包鼓了、飯菜品種多了、房子大了、就連一條條蜿蜒的土路都變成了寬闊的柏油馬路了，就拿我家門前的一條土路來說吧。
一提及這條土路啊，仿佛此刻都回憶的起那滿嘴的泥土味。晴天的時候還好，只是一有車經(jīng)過就要揚你一身土，這還不算什么，咱回家拍拍就好了�？墒且坏搅讼掠晏�，如果要過馬路，簡直比登天還難。土路早已成了一片泥濘，一腳下去，一瞬間就被灌了一鞋泥。這可難住了還沒有大長腿的我，只得找石頭墊腳。每當(dāng)有大車經(jīng)過時，重重的車胎呼嘯而來，泥水飛濺后總會碾壓出兩條“小河”，路面的水都從這兩條小河往下流，真是困難重重啊，但又不能跳，萬一腳下一打滑，肯定讓你來個“人啃泥”。等土干了以后，那兩條“小河”就變成了干涸的“渠”，也成了小車難以跨越的障礙，一個不小心掉到渠里，那可就麻煩了，不知要用多久才能再出來。
然而隨著國家越來越富強，每個城市日新月異的發(fā)展，古都大同也成重點環(huán)境保護(hù)區(qū)。有句老話說得好“要想富先修路。”一改往日的泥濘，重修成一條條寬闊的柏油馬路，這不，連我們家門前的路也變了。在路的兩邊還種起了許多國槐，當(dāng)炎熱的夏天來臨時，它不僅為路上的行人帶來了陰涼，遮住了辣辣的太陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一道有縱深感的風(fēng)景線�，F(xiàn)在雨天你可以隨意出行，設(shè)計合理的下水道隨處可見，把雨水引入排水設(shè)備里，使路面不在有肆意橫流的“小河”。在柏油路的周圍還建了許多帶狀公園，讓大家隨時都有休閑娛樂的空間。走在其中放佛置身花園，綠意蔥蘢。
因為國家的富強才有了城市的改變，才有了這美好的生活。我們共同見證了家鄉(xiāng)的點滴變化，更應(yīng)珍惜和維護(hù)，特別是公共設(shè)施，還要保護(hù)這“綠意”，讓城市的美延續(xù)下去。
六年級的作文 篇4
人生，就像一段旅程，而在這段旅程中，會有許多令人溫暖的事，而我家門口的那棵大樹，卻令我記憶猶新。
那是一棵巨大的樹，擁有著粗壯的枝干，它四季常青，像一位長生不老的仙者，可最讓我驚訝的，卻是它那頑強的生命力。
那是很久以前的事了。
“嗞，嗞。”我們小區(qū)里出現(xiàn)了幾個手拿電鋸，身穿工人服的人，他們走到大樹下面，便拿電鋸?fù)鶚渲δ沁吙橙ィ敹鄮追昼姷臅r間，大樹上的幾根樹干都被他們運走了。
當(dāng)我看到這一幕時，我嚇呆了，急忙跑去問媽媽他們?yōu)槭裁催@么做，媽媽告訴我，他們這么做是為了這棵大樹呀！因為這棵樹太大了，土壤中的營養(yǎng)不夠用，所以他們就把它的枝干砍了，好讓它來年再長。聽了媽媽的話，我心里好受了一點兒。但看到那光禿禿的枝干，我還是哭了出來。
幾個月后，已經(jīng)是春天了，我穿著薄薄的羽絨衣，再次望了一眼大樹，竟使我歡呼雀躍；棕色的樹枝又長了起來還長出了幾棵小小的嫩綠嫩綠的芽�，F(xiàn)在，這棵樹就像剛出生的嬰兒一樣，越長越大。
我高興極了，但又一陣擔(dān)憂涌上心頭：這棵大樹正在長身體，這么光著膀子會不會凍壞身子。我再去問媽媽，她笑了一聲，說：“傻孩子，大樹的皮可比你穿的衣服還要厚呢！”
對我來說，這就算是一件溫暖的事，讓我明白：我也要像大樹一樣頑強地成長。
六年級的作文 篇5
新年剛過，又迎來了一個正月十五的元宵節(jié)。
早上母親帶我到超市里，這里的人真多呀，一個擠一個的。我問母親問什么這么多人，母親說今天是元宵節(jié)，也是情人節(jié)。元宵節(jié)是吃元宵，家里團(tuán)圓的節(jié)日，情人節(jié)那就是大人們過的節(jié)日了，不管它。我發(fā)現(xiàn)超市里人最集中的地方就是賣巧克力的地方和湯圓的地方，我跟著母親來到賣湯圓的地方，剛走到，有個穿工裝的阿姨就過來介紹這里湯圓的品種，價位，她們對湯圓特別了解，從原料到工藝，她們都能說出來，我真羨慕她們對自己東西的熟悉程度，母親選擇了兩袋水果湯圓，也是我最喜歡的口味兒，然后我們離開的那里。
母親煮湯圓的時候說，吃湯圓象征團(tuán)圓的意思，天上月圓，家人團(tuán)圓，祝大家團(tuán)圓團(tuán)圓。
六年級的作文 篇6
依稀記得小時候香香的，糯糯甜甜的，充滿著一股家鄉(xiāng)味的玉米。每到冬天，早晨掀開被子的第一件事就是吃那充滿著家鄉(xiāng)味的玉米了，那種舌尖味蕾上帶著的味道一直伴隨到我讀完大班。
學(xué)前班時，由于爸爸的工作原因，我們一家也隨之來到了長沙。長沙市是多么的繁華呀！高樓鱗次櫛比，霓虹燈閃爍，夜晚如同白晝。當(dāng)然，變化最大的就是美食了。在這座城市里，國內(nèi)國外只要你想得到的都有，但是卻沒了那被稱作最好吃的玉米……
直到現(xiàn)在，我再也沒有吃過那么好吃的玉米，也就是有時候回味一下那個味道。也是啊，現(xiàn)在哪里還賣這么土氣的玉米，現(xiàn)在都吃海鮮、披薩、牛排，味道雖好，但價格不敢恭維。記憶中的味道好像因為美食的.誘惑在一夜之間離我遠(yuǎn)去，可為什么那股家鄉(xiāng)味卻始終縈繞在我心間，久久未曾離開。
十幾天前，我和媽媽去逛街，聽見一位身穿土氣的阿姨在推著一輛小推車，上面放著一個方方正正的烤爐，嘴里還不停的吆喝：“好吃的烤玉米，又香又甜的烤玉米，不好吃不要錢咯……”
“烤玉米？”我被這既熟悉又陌生的名字擊中，阿姨后面的話我都沒聽見，轉(zhuǎn)眼間卻淚眼婆娑。
“阿姨，我、我要一根！”因為當(dāng)時太激動了，一時口齒不清了。
“好勒，來，五元�！卑⒁汤_烤爐前一個抽屜樣的格子，取出熱氣騰騰的玉米用紙包住后給了我，我不管燙不燙直塞進(jìn)嘴里。嗯~味道還是那么熟悉，一時我說不出話來。不過，隨即我的眼神又黯淡了。到底還是不同的，終究沒有了那股家鄉(xiāng)味。無論你怎么否認(rèn)，它就是那樣子了，就如同我記憶中的味道，再怎么召喚，它永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返了……
過完暑假，我就正式成為一名六年級的學(xué)生了�；仡^望望這五年走來的路，我又傻傻地笑了。是的啊，記憶中的味道它只能永久的在我的腦海中，再也不能去別的地方尋覓了。
六年級的作文 篇7
人生，簡簡單單的兩個字，可是又有多少人懂得它的意義呢？有些人總是期望著自己的人生一帆風(fēng)順，而有些人選擇順其自然，踏踏實實走好每一步。
一天，我拿出來兩塊兒巧克力，一種是最受小孩子們歡迎的甜巧克力，嘗起來甜絲絲的；而另一種是最不受歡迎的黑巧克力，嘗起來苦苦的。兩種巧克力的包裝完全一樣，可是真正的夾心是完全不一樣的。我把它們放在手上，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。
首先，我先剝開了甜巧克力，把它放到嘴中，一股甜甜的味道從舌頭上隱隱傳來，甜絲絲的，仿佛把我泡進(jìn)了蜜糖里，到處都是甜滋滋的。巧克力在舌頭中間緩緩地融化著，感受到的僅僅只有甜一個味道，直到最終融化完仍舊是甜的。如果把那種一帆風(fēng)順的人生比作這塊兒只有甜味的巧克力，那種人生是多么的單調(diào)啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有轉(zhuǎn)折的人生又是多么的無味而又單調(diào)。這種人生的存在是沒有任何意義的。
接著，我又剝開了第二種黑巧克力。雖然這塊兒巧克力與另一塊兒巧克力的包裝是沒有區(qū)別的，但是卻能隱約感受到這塊兒巧克力的苦味。我把它放在舌頭上面，一股苦澀的味道瞬間充滿了嘴巴，到處都是苦澀的，與那塊兒甜巧克力的感覺是完全不同的。我忍不住閉上了雙眼，感受著這種來自苦味的折磨。待到它即將融化的時候，突然間，嘴巴里隱約感受到一種淡淡的甜味。如果把真正的人生比作這塊兒巧克力，我覺得是再恰當(dāng)不過了。人生本就是要在不斷的困難中成長。人自生下來，本就是要與困難作斗爭的。在不斷的斗爭中，慢慢成長，慢慢感受成功的快樂。
每個人的人生都不會一帆風(fēng)順，就猶如不同的巧克力一樣，我們要自己慢慢的在人生中成長，克服一切困難，活出一個不平凡的人生！
六年級的作文 篇8
給予是快樂的，我也曾因為一個座位而快樂。你想知道怎么回事嗎？聽我慢慢道來。
那是一個冬天，因為我去上課，所以我坐上了公交車。我很高興因為我一上車就找到了一個位置。隨著時光流逝，人越來越多這時我看見一位老人上了車，一個骨瘦如柴，白發(fā)蒼蒼的老人上了車。
此時，車上已經(jīng)站滿了人。老人隨著人群不知不覺中站到了我的旁邊。我剛想讓座，一個聲音嚇了我一跳“哎呦！你踩到我的腳了，你呀！”我聞聲而至，只見一位衣著花哨并牽著一個男孩的女人，憤怒的看著老人用震耳欲聾的聲音對著老人說。
而老人慌忙的說：“哎呦！年紀(jì)大了看不清東西了！”
“滾！”那女人一聲訊喝，把老人嚇的不輕。全車的人都看著她，她也不說什么了。
我見老人如此辛苦的站著，我站了起來，走到老人面前，當(dāng)我想扶老人坐上去的時候。說時遲那時快，她牽著小孩就坐了上去，我氣極了，但我還是壓住心里的怒火，禮貌的對她說：“阿姨，您能否讓這位老人坐這個位置�！�
沒想到，她聽到了這話氣炸了，憤怒的說：“小孩滾開！你這么不讓你媽讓座？”
我聽了不顧形象，氣沖沖的對她說：“你，你這人怎么這樣，我們應(yīng)該愛護(hù)老人，讓個座而已，再說這座本來就是我讓給老人的，你搶了還好意思說？呵！”
她被我說的無言以對，只好讓座。此時，一股暖流流進(jìn)每個人心中。我多么快樂！這就是給予的力量！
六年級的作文 篇9
你可能去欣賞過氣勢磅礴的黃河,你可能領(lǐng)略過清澈見底的漓江，但我覺得我的家鄉(xiāng)的小溪比任何名川都美。
小溪是明艷的。在一片綠油油的田野里點綴著幾朵五彩繽紛的小花.在一岸枝葉繁茂的樹林中幾棵梳理著長辮的柳樹，在一方藍(lán)色的天空上飄浮著幾朵白云，這一切都倒映這條清澈的小溪里。清晨,小溪又展開了另一幅動人的畫卷:瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地倒映在溪水中，胭脂紅、金紅、橘黃、金黃、孔雀藍(lán)……五光十色,嬌艷動人,像燃燒的熊熊烈火,像消融的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。
小溪是恬靜。溪水它清澈得仿佛看不到她似的，只有泛著微微的漣漪告訴我們她的存在。她輕柔地流淌著，輕輕地送小魚兒前行。小溪底下躺著塊塊鵝卵石, 靜靜地享受著溪水帶給他的溫柔的撫摩。溪石縫間的幾屢水草也隨著溪水的緩緩流動而輕柔的舞動著，那么幽雅，那么柔美。
小溪也有活潑的一面。她卷著無數(shù)朵小浪花,拂著楊柳垂下的秀發(fā),彈著流水的琴弦,穿過一座雙拱石橋,快樂地向田野的另一端流去。小溪悄悄地流著,像小孩在那樣快活地流著,一會兒拍拍岸邊五光十色的鵝卵石,一會兒摸田野上伸出腦袋的小草,可愛極了。
六年級的作文 篇10
早在五年級時，就聽說六年級的老班（我們對班主任老師的戲稱）很懶。上了六年級，我才真正體會到了我們老班的“懶”。
班級管理“懶”。升入六年級第一天，我們的老班就開了一個“封官”班會。除了原有的班長、組長、各科科代表外，老班又增設(shè)了衛(wèi)生部長、勞動部長、財政部長、宣傳部長、物品管理員、水電管理員等官職，甚至還成立了班級銀行、班級法庭。這下全班同學(xué)都有了職務(wù)，可把原來沒有“官銜”的同學(xué)給樂壞了。
開始我們不知道老班葫蘆里賣的什么藥，后來才明白，這是老班的“懶”招。班里的事務(wù)都放給我們管理，他可省事了。以前，老師收次費需要三四天時間，現(xiàn)在，財政部長一聲令下，一天全班同學(xué)就交齊了。以前，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，通常是被老師叫到辦公室，三下五除二批一頓，有理沒理的同學(xué)都私下喊冤�，F(xiàn)在，由班級法庭里的3名“法官”斷案。同學(xué)之間最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的同學(xué)很快就大事化小，小事化了了。當(dāng)我們有解決不了的難題時，老班就“出手”了，但只是告訴我們方法，最后還是我們自己去做。真“懶”啊，老班！
上課"懶”。老班要求我們課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)。課堂上，課文里的生字、生詞，誰會誰就上臺當(dāng)老師。為了當(dāng)“小老師”，我們課前都積極地查字典、找資料，做好預(yù)習(xí)。就連班里最懶的王振同學(xué)，也經(jīng)常會在課堂上一鳴驚人，當(dāng)起“小老師”來。難一些的問題，老班就讓我們在課堂上討論，然后幫我們認(rèn)真分析，得出最后結(jié)論。老班經(jīng)常說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。如果學(xué)過的知識誰再弄錯，就要單獨去拜同學(xué)為“師父”。
我們的老班很“懶”，但很給力，我愛我們的“懶”老班。
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