實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我發(fā)明的未來(lái)汽車(chē)將會(huì)時(shí)不時(shí)飛上空，而且誰(shuí)都買(mǎi)得起，因?yàn)樗呐渲煤蛢r(jià)格是會(huì)根據(jù)你的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)改變的。這輛車(chē)非常時(shí)尚，有三個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，三個(gè)噴氣口。后尾箱里可以伸出機(jī)翼，每個(gè)機(jī)翼上還都有一個(gè)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)。它的材料是有碳纖維材質(zhì)，碳纖維材料是所有材料中最輕的。還要用巴基球材料。巴基球材料也很輕，但是巴基球材料的硬度是鋼鐵的5倍。方向盤(pán)里還要裝一個(gè)安全氣囊，一但遇到危險(xiǎn)，安全氣囊就會(huì)彈出來(lái)。機(jī)翼上還有一組太陽(yáng)能電池，白天工作的時(shí)候還能充電，所以夜晚可以飛行。它還可以把空中的尾氣吸收變成能量，再排出氧氣。
它可以把下水道里的沼氣吸走，變?yōu)槟芰浚缓笤倥懦鲅鯕�。它的排氣量非常少，每時(shí)每50公里才排出1毫升廢氣。它的表層有一種特殊的材料，在危急關(guān)頭它就以隱身，從而脫離危險(xiǎn)。
它還可以從廢水中吸取成量，每加侖廢水中能吸取50公里的成量。啟動(dòng)它就必須掃描你的虹膜，如果確認(rèn)你的虹膜，就可以啟動(dòng)它，如果確認(rèn)失敗，你就會(huì)被打出車(chē)外。
我覺(jué)得它的重量可以再輕一點(diǎn)，功能可以再大一點(diǎn)。排氣量可以再減少一點(diǎn)，最好可以讓它不排出廢氣。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，媽媽叫我和哥哥去搬一桶水回家喝。順便把自行車(chē)修一修。
剛一出大門(mén)，我的視線(xiàn)里進(jìn)入了一只小貓�！巴�，好可愛(ài)的小貓�。 �
它長(zhǎng)著水汪汪的眼睛，嘴邊還繡著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，身繡一身棕黃色的毛，可神氣了！
“它有主人嗎？它靠什么來(lái)生活？它都吃什么？是誰(shuí)給的吃的？它的家在哪？它有爸爸媽媽嗎？”
一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。
我跟在小貓的后面，想看看它的家在哪里。走啊走，我突然發(fā)現(xiàn)這是去垃圾桶的方向。我頓時(shí)恍然大悟�！斑@只貓真可憐我就把它帶回家去吧！”
到了家媽媽連忙接過(guò)小貓就開(kāi)始幫它洗澡、打扮。一切都弄完了，我抱著小貓，不時(shí)前方又出現(xiàn)一個(gè)難題：“爸爸一向不喜歡貓狗在家里，我該怎么說(shuō)服他呢？”想著想著“咣咣咣”是爸爸來(lái)了。
果然不出我所料，爸爸一看見(jiàn)貓盆就像家里染上了“瘟疫”似的，到處打掃。
就這樣這只可憐的小貓又被趕走了，我很傷心！
唉，可憐的小貓啊！
六年級(jí)的作文 篇3
僅僅一個(gè)寒假：近一個(gè)月的時(shí)間，給我留下許多美好的回憶……雖然現(xiàn)在沒(méi)有了假期里的那份輕松，可是歡歡喜喜熱熱鬧鬧的春節(jié)記憶難以抹去。
不是嗎？在許多的節(jié)慶中，有哪一個(gè)節(jié)日比春節(jié)讓我過(guò)得更幸�？鞓�(lè)呢？
過(guò)年那天，我早早地被媽媽揪出了暖烘烘的`被窩，雖然有點(diǎn)迷迷糊糊的，但一想到今天是春節(jié)，哼著我喜歡的小曲兒下了床，因?yàn)榻裉煳液蛬寢專(zhuān)�有姐姐要一起逛街購(gòu)物，心里美滋滋的�！敖憬�，等等呀！我還沒(méi)有洗漱呢。”我焦急地說(shuō)。“誰(shuí)叫你賴(lài)在床上半天不起來(lái)�！苯憬銣睾偷恼f(shuō)道，“你這個(gè)小懶蟲(chóng)�！蔽覒械美聿�，迅速地跑進(jìn)洗漱間刷牙洗臉，麻利地穿好媽媽給我買(mǎi)的新衣裳，歡快地蹦著跳著，跟著媽媽和姐姐出了門(mén)。
街上人頭攢動(dòng)，車(chē)水馬龍的。我緊緊地抓著姐姐的手，跟著媽媽在人潮里艱難地穿行。我的小眼睛不停地東張西望，只見(jiàn)大街上的人流五彩繽紛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一幅色彩斑斕的油畫(huà)。
不一會(huì)兒，我們被人群擠到了品龍超市。這里更是人山人海。購(gòu)物的人大包小包像逃生一般拼命地往外擠。“媽媽?zhuān)@可叫我們?cè)趺崔k呀？”我吃驚地問(wèn)�！皼](méi)關(guān)系的，寶貝。”媽媽死死抓緊我和姐姐的手，“來(lái)，我們?nèi)送膮f(xié)力往里面挪�！蔽覀兒爸谔�(hào)，齊心協(xié)力地一步一步地向前挪動(dòng)著，終于涌了進(jìn)去。呀！超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，真有些叫我應(yīng)接不暇。我們母女三人慢慢地移動(dòng)著腳步，開(kāi)始分開(kāi)去尋找各自喜歡的“獵物”。我精心挑選著過(guò)年的所需的商品，看著讓我想流口水的糖果，我止步不前，輕輕地把我喜歡的放進(jìn)小推車(chē)?yán)�，一小功夫，小小推著已是�?yán)重“超載”，用力地向蔬菜區(qū)推去。這時(shí)，姐姐幫著媽媽推著小推車(chē)朝我走來(lái)。我們開(kāi)著兩輛“超載”小推車(chē)來(lái)到收銀處結(jié)了賬，手提沉重的袋子，又?jǐn)D出了超市。我們滿(mǎn)載著幸福走向回家的路。
回到家，姐姐幫著媽媽在廚房就忙活起來(lái)……伴著清脆悅耳的廚房奏鳴曲，飯桌上擺滿(mǎn)了我喜歡吃的：紅燒魚(yú)頭，奶油火腿，香噴噴的烤鴨，爽口開(kāi)胃的青椒炒肉，青菜，扣肉，肉丸粉絲……看著豐盛的菜肴，我恨不得把它們?nèi)肯麥绲�，把這一桌的“幸福”統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的胃里。
其實(shí)，過(guò)年吃什么并不重要，重要的是一家人享受著這份甜蜜的快樂(lè)，這份濃濃的親情。
六年級(jí)的作文 篇4
我三年級(jí)的時(shí)候，是在北京的一家小私塾里度過(guò)的。私塾就在居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下，一抬頭，就可以看到矗立在長(zhǎng)城上的一座座烽火臺(tái)。
私塾不大，算上老師也就二十多人。私塾里學(xué)的東西也和普通學(xué)校不一樣，主要都是學(xué)國(guó)學(xué)知識(shí)，有《黃帝四經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《周易》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等，每天都要朗讀這些經(jīng)典，每天還會(huì)有一堂“蒙學(xué)”課，也就類(lèi)似與語(yǔ)文課吧，教《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》以及生字、詞語(yǔ)。
私塾出的也不光是文弱書(shū)生，我們有武術(shù)課，有晨練。每天早上都要圍著小操場(chǎng)跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的，我們常常凍得鼻尖都沒(méi)知覺(jué)了，碰上天氣特別晴朗的時(shí)候，還要去跑后邊不太高的小山，滿(mǎn)是石子路，我經(jīng)常把腿摔得青一塊、紫一塊。至于武術(shù)課，則是我心底里最憎恨的課了，嚴(yán)格的武術(shù)老師不讓我們松半點(diǎn)勁，拉完筋就站馬步，站完馬步就練拳，搞得我剛?cè)サ陌肽�，腿上的疼痛感從�?lái)就沒(méi)消過(guò)，有時(shí)連路都走不穩(wěn)。
那里的課也有很有趣的，比如針灸課、中醫(yī)課，針灸老師會(huì)在上課時(shí)給我發(fā)銀針，教我們看經(jīng)絡(luò)圖，最后讓我們自己扎自己，我把我自己的虎口都扎腫了，心里直納悶：明明是按老師的方法扎的，怎么腫了？莫非老師也是傳說(shuō)中的庸醫(yī)？直到有一次，私塾里發(fā)生了流感，一半的同學(xué)都咳嗽、發(fā)燒，針灸老師來(lái)了后，給我們每人扎了幾針，還開(kāi)了點(diǎn)湯藥，第二天病就好得差不多了，這才解開(kāi)我們對(duì)老師的誤解。中藥課則更加親近大自然，帶上一本草藥書(shū)，一個(gè)小竹筐，就上后山找藥，經(jīng)過(guò)幾次磨煉，那些叫得出名的草藥如地黃、車(chē)前子、蒼耳子等等，我在30米外就能看到，至此，我們也每次都能滿(mǎn)載而歸。
三年級(jí)的這一年，在私塾的度過(guò)的時(shí)光是樸實(shí)的，美好的，也是不一樣的。做人，也應(yīng)該這樣淳樸、善良，做個(gè)謙謙君子，才是正道。這份記憶，總能留給我無(wú)限遐想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶的長(zhǎng)河中。
六年級(jí)的作文 篇5
這里山巒起伏，這里秀灸如畫(huà)，這里生活著一個(gè)小姑娘：大眼睛，瓜子臉，兩條羊角拼。“小燕于，穿花衣……”小姑娘瑞瑞跳跳地進(jìn)了院。“閏女，過(guò)來(lái)呀，吃飯了。，庭院的小木桌上，一盤(pán)豆腐井小蔥一盤(pán)花生來(lái)，還有白面飯頭。小姑娘上手就抓，娘趕忙過(guò)來(lái)把她的小手按住了，爹一下子把姑娘攏在懷里，“爹明兒就去掙錢(qián)姿，我的娃擾要上學(xué)姿。”“我念完書(shū)，也像老師一樣，長(zhǎng)大當(dāng)……女先生，教別的學(xué)生。爹，你去的那里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啊!”“遠(yuǎn)粉咧，在山的那一邊。”
昏暗的油燈下，娘正為爹打點(diǎn)包袱�！澳沁叺臈l件差，要注愈身于。別不舍得吃。椒石頭時(shí)，千萬(wàn)要小心……”“得得，說(shuō)說(shuō)還掉金豆子了。咱這輩于沒(méi)丈化，說(shuō)啥也得讓孩子念書(shū)、念大書(shū)�！薄暗�，俺不讓你走!”小姑娘從炕上爬起來(lái)，找著爹的衣袖。爹撫摸著小姑娘的頭，隨手拿起拒上的《新華字典》和方格本，“娃，從明兒起，你魷照著書(shū)抄字一行寫(xiě)一個(gè)字，多寫(xiě)幾遮，一本都寫(xiě)完了我枕回來(lái)了�！薄澳蔷驼J(rèn)字多了，快當(dāng)老師了。”“對(duì)!我娃真有志氣”�！罢f(shuō)話(huà)算數(shù)了”爺倆的指頭深深地勻到了一塊兒。爹笑了。
山這邊，小姑娘每天上午都在抄啊、寫(xiě)啊。望窗外，灰策蒙的山，育育的路。山那邊，爹背著石頭，育著腆、弓著腿，上山、下山，上山……
小姑娘抄啊、寫(xiě)啊。晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)小老頭。不，那是爹回來(lái)了，把一沓厚厚的妙票遞給了娘。她去摸枕頭底下的書(shū)包，書(shū)包不見(jiàn)了。“轟隆”一聲，爹從山頂上掉下來(lái)了，被稀里嘩啦掉下來(lái)的石頭壓在了底下。小姑娘嚇得一身冷汗，失聲叫起來(lái)：“娘、娘，快來(lái)呀!爹被……”
娘倆縈緊地抱在一起，哭成了個(gè)團(tuán)兒。
爹早在一個(gè)月前擾被石頭壓在底下了。爹走了，走到另一個(gè)世界去了。
姑娘經(jīng)常握著和爹拉過(guò)勻的指頭，走在爹用鮮血染紅了的山路上。山路的盡頭足學(xué)校，姑娘的背上是力童。
春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹紅了挑花，吹來(lái)了燕子。
爹的愿望魷要實(shí)現(xiàn)了，他站在山林的大樹(shù)旁，望若女兒。
一個(gè)秋天的早晨，山里依然風(fēng)景如畫(huà)，只是畫(huà)上多了一座新建的小學(xué)校，一群山娃簇?fù)砣粢晃粍偖厴I(yè)就回村教書(shū)的女先生。
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