【精品】六年級(jí)作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，十二年就過(guò)去了�；叵肫鹜甑耐拢崽鹂嗬睒訕泳闳�。真讓人回味無(wú)窮，但在這十五年中，我第一次懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的人，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴。
我本是一個(gè)好強(qiáng)的人，什么事都不會(huì)聽(tīng)從別人的安排，但“她”的出現(xiàn)，讓我懂得了珍惜。
那一年，我正上六年級(jí)，一天，本來(lái)一個(gè)晴朗的天空，但半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，嘩的一聲下起雨來(lái)了，我忘記了帶傘來(lái)，心想，今天又要變成落湯雞了。沒(méi)想到，突然有人拍了我一下肩膀說(shuō)：“嗨，學(xué)妹，沒(méi)帶傘？”我心想：哼，沒(méi)帶傘關(guān)你屁事？她見(jiàn)我沒(méi)搭理她，便說(shuō)：“我把傘借給你吧！”我說(shuō)：“我才不稀罕。”隨后，她把傘遞給了我，自己卻跑回家。我撐著她給我的傘，顯得很不自在。為什么呢？因?yàn)槲冶臼且粋�(gè)好面子的人，憑什么要拿別人的傘，除非……突然，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的背影，是她，就是遞給我傘的那個(gè)女孩，我看見(jiàn)了她正在幫助一個(gè)老爺爺使勁的推著一輛三輪車(chē)上坡，看著她那瘦小的身影，我居然像發(fā)了瘋似的跑過(guò)去，幫她一起推三輪車(chē)，當(dāng)時(shí)連我自己都不知自己到底在干嗎？三輪車(chē)推了上去，我倆臉上笑開(kāi)了花。隨后，我倆共撐那把傘消失在雨中……我倆變成了好朋友。但是有時(shí)我倆也會(huì)鬧別扭，但是那一次……
原來(lái)，有一次，她在救助一個(gè)正在過(guò)馬路的老爺爺被車(chē)給撞了，她的離去，使我感覺(jué)到了心里空蕩蕩的，這時(shí)，我才后悔沒(méi)有珍惜跟她在一起的時(shí)光。我記得她曾經(jīng)說(shuō)：“你呀，要珍惜別人，不要太好強(qiáng)，太要面子，否則，可有好果子吃�！苯裉煳也耪嬲昧恕罢湎А边@個(gè)詞的涵義，如果時(shí)間可以倒流，河水可以逆轉(zhuǎn)。我希望回到以前，我倆開(kāi)心的時(shí)候，也可以給我一個(gè)補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我珍惜她。
如果不珍惜身邊的人你將會(huì)成為什么樣的人？
如果不珍惜自己擁有的，失去了再怎么也補(bǔ)償不過(guò)來(lái)。
我懂得了珍惜，懂得了珍惜自己身邊的人，懂得了珍惜身邊的一點(diǎn)一滴。
你，懂得了珍惜嗎？
六年級(jí)作文 篇2
生活中少不了觀察，這個(gè)周末我便拿起了放大鏡。
螞蟻對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極小的昆蟲(chóng)。一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，一個(gè)小腦袋，一個(gè)橢圓形的胸和腹，六只腳構(gòu)成了一只小巧可愛(ài)的螞蟻。
螞蟻喜歡吃甜食，它們勤勞愛(ài)團(tuán)結(jié)……如果它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)比自己大很多的食物，則會(huì)呼朋換友一起搬回洞。因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻很會(huì)辨認(rèn)路線(xiàn)。翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，原來(lái)螞蟻的觸角會(huì)分泌出一種特殊的物質(zhì)。這些物質(zhì)可以使后面的螞蟻找到領(lǐng)隊(duì)的螞蟻，從而不會(huì)迷路！就算有螞蟻掉隊(duì)了，依然可以根據(jù)這種氣味找到自己的大部隊(duì)！當(dāng)然這種氣味我們?nèi)祟?lèi)的鼻子是永遠(yuǎn)無(wú)法嗅到的。螞蟻真是一群聰明的小精靈！
于是，我用餅干屑與餅干塊考驗(yàn)它們！發(fā)現(xiàn)它們總是先搬細(xì)小的餅干屑，來(lái)去匆匆！有的一搬到食物就趕路回家了；有的一只在前面拉，一只在后面推，多像愛(ài)國(guó)工程師詹天佑設(shè)計(jì)的人字形線(xiàn)路；有的小螞蟻搬到了大塊的餅干屑，只能在原地打轉(zhuǎn)，卻不曾看到它放棄……突然有一只小螞蟻?lái)斨粭l小蟲(chóng)走過(guò)來(lái)，我立馬用餅干屑誘惑它，可是不管我擋在哪邊，它都頭也不回地左拐右拐地按原路搬原物奔走著！啊！原來(lái)螞蟻還是一種如此專(zhuān)注的小尤物！
整整觀察了一個(gè)多小時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，可是螞蟻還是不厭其煩地來(lái)回奔走著！這讓我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一個(gè)小故事：很久很久以前，螞蟻比我們?nèi)祟?lèi)還要大，他們太勤勞了，每天不知辛勞地搬運(yùn)各種食物，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候！上帝看見(jiàn)后，怕螞蟻把全世界的食物都占為己有，于是，想出了個(gè)辦法——把螞蟻?zhàn)兊眠@么小！可是，再小的螞蟻還是每天都忙忙碌碌的，永無(wú)盡頭，這真是“本性難移”啊！
但是在這個(gè)小小的生物身上，我還是被它們深深感動(dòng)了！我為昨天的我，感到慚愧！我竟比不上一只小小的螞蟻堅(jiān)持與吃苦耐勞；但是今天的我和明天的我，一定會(huì)超越這樣一只螞蟻！
六年級(jí)作文 篇3
那天，我們一家人開(kāi)車(chē)去山上避暑。
綠色的山脈，蜿蜒的小路，我們一路顛簸，搖搖擺擺地上坡下坡。終于，看到了寬闊的柏油路面，車(chē)?yán)锶艘魂嚉g呼。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)見(jiàn)前方有個(gè)分岔口，柏油大路旁有條坑洼的小土路。一個(gè)山村男孩站在岔路口。我們車(chē)速很快，一會(huì)兒就到了男孩的身邊。男孩對(duì)著我們的車(chē)打著手勢(shì)。
“怎么了？”
“前面正開(kāi)發(fā)。走那條。”男孩用不熟練的普通話(huà)說(shuō)，用手指著那條土路。
我們都抬頭看看兩條路，但看到前方繼續(xù)向前的幾輛車(chē)。我給爸爸當(dāng)起了“參謀”：路面區(qū)別太大了，別理他，跟著前面的車(chē)走。爸爸聽(tīng)著我不假思索地沿著大路駛?cè)�。后視鏡里，男孩沒(méi)有表情地看至我們遠(yuǎn)去，然后又轉(zhuǎn)向下一輛高速駛來(lái)的車(chē)。
車(chē)開(kāi)得飛快，音樂(lè)也很大。但這僅僅持續(xù)不到三分鐘。前方五百米處的彎道出現(xiàn)了一個(gè)盡頭，路面在一條小溪邊消失。這是新的路，橋還沒(méi)開(kāi)始修。
音樂(lè)被狠狠地關(guān)掉，車(chē)和人有一瞬間的靜止。很快車(chē)?yán)锶瞬辉倜婷嫦嘤U，有人抱怨導(dǎo)航?jīng)]信號(hào)、有人抱怨地圖不明確、有人抱怨政府為何不在岔路口附近豎立警示牌加以說(shuō)明。我回想起來(lái)，那時(shí)我的心就像被劇烈“抽打”了一下，陽(yáng)光染紅了我的臉。
車(chē)在寬闊的路面上掉了頭，我們之前的車(chē)，之后的車(chē)，紛紛掉頭。我看見(jiàn)了那些寶馬、那些別克、那些桑塔納、那些川A、那些湘A，那些粵A……
我不敢看男孩的眼睛，很多人像我一樣打開(kāi)車(chē)窗，說(shuō)了一聲“謝謝”。后視鏡中，接著來(lái)的車(chē)聰明如故，固執(zhí)地“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋�！边@個(gè)鏡頭，固執(zhí)地在陽(yáng)光中反復(fù)重放。每看到這一幕，我都打一個(gè)寒戰(zhàn)。這個(gè)下午，充滿(mǎn)了震驚我自己的黑色幽默。
在日常的生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)數(shù)人勸導(dǎo)我要做什么，不要做什么，可是我“年少輕狂”，固執(zhí)地我行我素。最終心中便充滿(mǎn)無(wú)奈、后悔。回過(guò)頭來(lái)，才知道應(yīng)該對(duì)那些人感謝。就像我們每一輛車(chē)，都注定了要經(jīng)過(guò)那個(gè)男孩兩次。
那天，從那位沒(méi)人相信的男孩身上，我學(xué)到了很多。從此以后，我不再固執(zhí)，虛心聽(tīng)取身邊每一位對(duì)我的教導(dǎo)。
六年級(jí)作文 篇4
假如你來(lái)溫州游玩的話(huà)——不妨來(lái)楠溪江玩一玩。那里有很多景點(diǎn)，如：風(fēng)景如畫(huà)的崖下庫(kù)，清澈見(jiàn)底的五星潭，美不勝收的'十二峰等等，那里讓你輕松自在地欣賞大自然的神斧鬼工，令你應(yīng)接不暇，驚嘆連連。不過(guò)最好玩的要數(shù)楠溪江的香樟花園了！那兒是我最喜愛(ài)的風(fēng)景之一——林立的香樟樹(shù)挺拔而起，枝葉茂密，冠大蔭濃，樹(shù)姿雄偉，每每令我肅然起敬。
香樟樹(shù)春有拔地而起的參天大樹(shù)，夏有直沁肺腑的碧波江水，秋有嘎嘣嘎嘣的滿(mǎn)地紅葉，冬有不熱不冷的陣陣微風(fēng)，置身其中渾身舒暢。據(jù)說(shuō)因?yàn)檎翗?shù)木材上有許多紋路，像是大有文章的意思，所以就在“章”字旁加一個(gè)木字作為樹(shù)名。樟樹(shù)的本領(lǐng)很大，它的全身具有樟腦般的氣味，可驅(qū)蟲(chóng)；能吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、固土防沙和美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種呢。
香樟園不會(huì)讓大人無(wú)聊，也不會(huì)讓小孩無(wú)趣。因?yàn)槟莾河凶灾鸁荆銇?lái)串，我來(lái)烤，香噴噴的濃郁的氣味讓你饞得口水“飛流直下三千尺”，肚子也會(huì)不由自主“咕-咕-”地發(fā)出饑餓的警報(bào)。終于烤好啦！你一串！我一串！吃到滿(mǎn)嘴是油。吃好了，小孩則一窩蜂地套上游泳圈，下江游泳戲水，樂(lè)趣無(wú)窮。大人卻開(kāi)始悠然自得地閑聊起來(lái)。
假如在夏天來(lái)這里，你不但不會(huì)感到熱，還會(huì)感到很涼爽呢！原來(lái)——是一棵棵綠樹(shù)成蔭的香樟擋住了那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。還可以玩天然漂流呢，真是爽��！
楠溪江的香樟花園是我心中永遠(yuǎn)的“溫州形象代言人”，一年四季真是美美噠！說(shuō)到這兒，你還不心動(dòng)嗎？快來(lái)溫州楠溪江香樟花園來(lái)瞧一瞧吧！
六年級(jí)作文 篇5
春暖花開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飄飄的冬天，我喜歡這景色怡人的四季美景。
首先是春姑娘最先拜訪(fǎng)人間。金燦燦的迎春花，聽(tīng)從花娘娘的命令來(lái)迎接春姑娘，迎春花張開(kāi)笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片金黃色的迎春花，好像一座座金燦燦的陽(yáng)光照在金山上，迎春花更加光彩照人了。我禁不住向前走去，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣兒發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在給春姑娘吹起了一首美妙的贊歌；花瓣兒輕輕地拂過(guò)我的臉頰，那么柔軟，那么清涼濕滑，好像嬰兒的皮膚一樣?jì)赡�。我走近迎春花，一股香氣撲鼻而�?lái)，讓人感到神清氣爽，嫩綠的枝條，好像迎春花柔順的秀發(fā)，給人一種美麗端莊的感覺(jué)。
春天讓我遲遲不肯離開(kāi)，但蟬鳴讓我驚醒于此。我正吃著清爽可口的冰激凌，炎熱的手觸到冰涼的冰淇淋瞬間冰麻了，再吃進(jìn)口中，就有一股寒氣向我撲來(lái)，我變得非常的清爽。我輕輕的咬了一口牙齒，立馬冰凍了，但是一股濃郁的奶油香氣緩緩融化，滋潤(rùn)著我的味蕾�？赡翘詺獾南s卻一直“知了知了”的叫著，好像在訴說(shuō)夏天的炎熱，真是恨不得把她們?nèi)M(jìn)冰箱里冰封起來(lái)。
夏去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間秋婆婆就接踵而至，讓人毫無(wú)防備，可是那紅彤彤的石榴，卻一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，從那綠中帶黃的衣服外露出了紅色的小舌頭，好像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，讓人看了忍不住流出了口水。樹(shù)上的楓葉把青春留給了大樹(shù)，自己卻穿上陳舊的衣裳悄悄的、極不情愿地離去。
寒風(fēng)刺骨的冬爺爺伴著鵝毛大雪，邁著輕盈的腳步走來(lái)，我看見(jiàn)那潔白的雪，如同是仙女給大地織的棉被一樣，我瞬間沖了出去，臉上落下了一片片晶瑩剔透的雪花，涼絲絲的，在我臉上融化，流了下來(lái)，好像冬爺爺欣慰的淚水。小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪玩兒的不亦樂(lè)乎……
我愛(ài)美妙的四季，四季是世界的贊歌！
六年級(jí)作文 篇6
清早，在一個(gè)布滿(mǎn)各種蝴蝶的粉色小屋里，一個(gè)小姑娘睜開(kāi)了朦朧的雙眼，這個(gè)小姑娘叫水晶，是水晶國(guó)的公主。她是水晶國(guó)最美麗的姑娘。她有著金燦燦的頭發(fā)，，柳葉似的眉毛，水靈的大眼睛，櫻桃般的嘴巴。
好餓呀！剛起床，水晶便叫了起來(lái)。小雪（水晶的貼身奴婢，也是水晶的知心朋友）急忙端來(lái)了水晶露和水晶粉（水晶國(guó)的食物）。公主，您快吃吧，今天還要去仙地練習(xí)魔法呢，可千萬(wàn)別讓仙晨（水晶國(guó)的魔法師，水晶的導(dǎo)師）等急了，不然他會(huì)和國(guó)王說(shuō)的。小雪，和你說(shuō)了多少遍了，別叫我公主，叫我水晶就行了。是是是，公不，水晶。唉，又要去練習(xí)魔法，煩死了，那個(gè)仙晨太嚴(yán)格了，小雪啊，能不能讓父王幫我換一名導(dǎo)師��？水晶啊，你就知足吧，仙晨的魔法等級(jí)最高，長(zhǎng)得又帥，許多人想讓他教他還不教呢，真的好羨慕你呢！小雪啊看你這么積極，不如你去替我學(xué)習(xí)吧？水晶，你就別開(kāi)玩笑了，仙晨可是你的專(zhuān)門(mén)特級(jí)導(dǎo)師呀，他是不會(huì)教我的，就算他教我，你也不能不學(xué)呀，在我們水晶國(guó)，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)魔法，魔法可是用來(lái)給我們防身的呀。
水晶無(wú)精打采的吃完了早餐，梳妝好之后便不情愿的和小雪坐上了飛毯。到了仙地后，仙晨見(jiàn)水晶心不在焉的樣子，便從小雪口中得知了水晶的不滿(mǎn)。仙晨也知道自己平時(shí)太嚴(yán)格，就細(xì)心的教導(dǎo)水晶。
從此以后，這師徒倆就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。水晶虛心的學(xué)習(xí)魔法，仙晨便細(xì)心的教導(dǎo)她。水晶最后成為了等級(jí)最高的魔法師。
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六年級(jí)作文 篇7
在人生的道路上，我們會(huì)交到各種各樣的朋友，他們會(huì)給予你最需要的幫助、安慰和關(guān)懷等等，每個(gè)人看待朋友，都會(huì)有不同的理解。
朋友就像一杯水，在你擁有它時(shí)，感覺(jué)不到它的珍貴和價(jià)值，可一旦你沒(méi)有了那杯水，那生活便沒(méi)有了意義。大家都知道水的寶貴，如果沒(méi)有了水，那么一個(gè)人絕對(duì)活不了三天以上。朋友便像水一樣，當(dāng)你失去了它，人生就會(huì)缺少價(jià)值，變得沒(méi)有意義。
朋友就像一本書(shū)，每一次的閱讀，都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，都會(huì)有不同的收獲。但這些收獲并不是什么知識(shí)，而是人生的幸福。朋友就像這樣一本書(shū)，當(dāng)你能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品位這本書(shū)時(shí)，你才能領(lǐng)會(huì)書(shū)中的道理。
朋友就像一把傘。當(dāng)你遇上狂風(fēng)暴雨時(shí)，為你遮擋身軀；當(dāng)你遇上驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光時(shí)，為你遮擋這似火的驕陽(yáng)。而當(dāng)你不需要它的時(shí)候，它卻靜靜地架在一個(gè)小小的角落里。
朋友就像一種維生素。當(dāng)你吸收它的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，它可以為你提高身體健康。而你在身體健康時(shí)，它依然是維生素，只對(duì)你有意而無(wú)害的。
這就是朋友，他們是為你無(wú)私奉獻(xiàn)而默默無(wú)聞的人；他們是為你困難時(shí)關(guān)心你而不求回報(bào)的人……
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