【必備】六年級(jí)作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
童年是金色而無(wú)雜質(zhì)的，童年是五彩繽紛、多姿多彩的。我有一個(gè)快樂(lè)的童年，童年里的一件件往事如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻得出奇的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，我依然會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)。
那是一個(gè)炎熱的夏季，家家戶(hù)戶(hù)都在為收麥而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們小孩子卻躲在家里享清福。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)告訴我，讓我到地里給爺爺送麻繩，扎麥口。我很不情愿地去了。在路上，我總覺(jué)得手里拿著東西不太舒服，于是便靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)。我把繩子綁在腰間，這樣兩只手就徹底“解放”了，覺(jué)得比剛才舒服多了。在路上，從我身邊經(jīng)過(guò)的人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我還以為他們覺(jué)得我漂亮呢，所以就不時(shí)地?cái)[出一副酷形，還一邊哼著小曲。就這樣我一直走到地里，爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)我把麻繩綁在腰里，便生氣地喊：“死妮子，你沒(méi)事把麻繩綁在腰里干啥？”我不解地問(wèn)：“為什么不能綁在腰里？”我一而再再而三地追問(wèn)爺爺，可爺爺就是不肯說(shuō)。直到有一天，我們莊有一個(gè)人死了，我猛然間看到兩個(gè)年輕人身穿白衣服，頭戴白帽子，腰間綁著麻繩。這時(shí)的我才恍然大悟，原來(lái)只有人死了，才能把麻繩綁在腰間，這就是人們所說(shuō)的披麻戴孝。
現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，我就覺(jué)得好笑。我當(dāng)時(shí)可真傻啊，傻得天真，傻得可愛(ài)！如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，就要告別美麗的童年了，感謝時(shí)光老人給予我一個(gè)快樂(lè)的童年，在我的人生的書(shū)本上留下了美麗的一頁(yè)。
六年級(jí)作文 篇2
春天到了，天上下起了毛毛細(xì)雨，雨漸漸地大了起來(lái)。雨水落到了花朵上，花朵變的更香了；
雨水落到了草地上，小草變綠了；
雨水落到了大樹(shù)上，大樹(shù)長(zhǎng)了嫩綠的芽?jī)海?/p>
雨水落到了大地上，大地從寒冷的冬天復(fù)蘇了。
春雨好像一根根銀針，給大地補(bǔ)上溫暖的衣服，春雨是一個(gè)神奇的東西，它代表春姑娘給大家問(wèn)。春雨一般是在夜里下起，這讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)雨無(wú)聲�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了春雨的特點(diǎn)�？梢灾溃河晗缕饋�(lái)是多么的密，多么的美，多么的柔。
春雨是春姑娘給大地的禮物，春雨代表春天的來(lái)臨。
六年級(jí)作文 篇3
孫悟空是吳承恩《西游記》中的經(jīng)典人物。他會(huì)七十二般變化，也會(huì)一翻就是十萬(wàn)八千里的筋斗云，被人傳誦至今�？上�，當(dāng)年他敗在了如來(lái)佛祖手下。
在被壓在五指山下的五百年中，我希望他的心靈會(huì)發(fā)生一些變化的。
他齊天大圣，所向披靡，法力高強(qiáng)，最后怎么會(huì)失敗呢？佛祖怎么能打敗他的？
因?yàn)閷O悟空雖有七十二般變化，卻把它用于禍害天庭，禍害百姓，遭到萬(wàn)人唾罵。佛祖一心向善，為人民著想，自然會(huì)受到萬(wàn)人擁戴�？梢�(jiàn)，法力高強(qiáng)不一定就是高人，要有一副善良的心腸，才能成為人們口中的“大俠”、“高人”，并且流芳百世，名垂千史。最后的勝利，往往會(huì)屬于正義那一方。
如果他的心靈能稍微發(fā)生變化，我想遲早有一天，他也是能身居高位的。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，仍有不少“孫悟空”式的政府官員，雖然能力很強(qiáng)，工作起來(lái)業(yè)績(jī)也很好，但卻把所有的精力花費(fèi)在錢(qián)和權(quán)上，而且一部分人已經(jīng)被壓在了“五指山”——監(jiān)獄中了。如果他們的思想觀(guān)念沒(méi)有變化——那么他們“西行”的路上就會(huì)鬧出很多事情。所以，人們每時(shí)每刻都要檢查自己的思想，看看有沒(méi)有產(chǎn)生不好的念頭，看看自己做的事是不是違背良心，看看自己是不是站在正義的一方。
但愿“孫悟空”式的官員人的思想可以發(fā)生變化，不要以為自己有很多“變化”就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。
六年級(jí)作文 篇4
父親專(zhuān)注地看著畫(huà)，怎么看也看不的夠。那深邃的眼瞳中，閃爍著愛(ài)的光芒。 ———題記
在我們的臥室里，總有那么一面木墻。它不像水泥墻壁那樣硬輕輕地敲，那聲音雄渾而又鏗鏘有力，可好聽(tīng)了。
兒時(shí)，一到爸爸生日時(shí)，我就會(huì)送一幅畫(huà)。細(xì)心繪畫(huà)的'也好，隨手涂鴉的也好，不論怎么樣，他都會(huì)滿(mǎn)心歡喜地接過(guò) 畫(huà)，小心翼翼地貼在木 墻上，自豪地在那欣賞老久，有時(shí)抱我坐在他的膝蓋上，直親我的臉蛋囔著：“有女兒就是好”。之后，每逢這天，我都會(huì)送上一幅畫(huà)，他都會(huì)不可思議地說(shuō)∶“太漂亮啦！這是你畫(huà)的嗎？”然后又坐在床上看了老久�？次业漠�(huà)，已經(jīng)成了父親的樂(lè)趣。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從身邊流逝，眨眼間，我已與父親一般高了，也逐漸忘記了父親的生日，更別說(shuō)送一幅畫(huà)了。我也曾后悔過(guò)，內(nèi)疚過(guò)，可一番懺悔后也依舊如此。父親也知道我學(xué)業(yè)重要，也不曾要求我什么，只是面對(duì)著木墻上屈指可數(shù)的畫(huà)，陷入了甜蜜的回憶中。這已成了他的樂(lè)趣。
也許是因?yàn)闀r(shí)間久的問(wèn)題，膠布已經(jīng)粘不上木墻了，圖畫(huà)從木墻上一張張的脫落下來(lái)。父親連忙去工具箱里翻找膠布，緊張得像個(gè)孩子。我拿起畫(huà)，稚嫩的筆記，簡(jiǎn)陋的圖案，使我不得不自嘲起來(lái)：“真難看！”“怎么會(huì)呢？多好看啊�！备赣H拿著透明膠進(jìn)來(lái)了，一臉珍惜的接過(guò)我手中的畫(huà)，輕輕地貼在了墻上。父親是那樣的輕，那樣的小心，好像一用力就會(huì)弄疼它似的，眼中出現(xiàn)了流水般的溫柔�！昂美病！备赣H輕輕地按著畫(huà)，坐在床上看著，怎么看也看不夠。他似乎又想起了什么，掏出口袋里的筆，一面念，一面寫(xiě)：“寶貝女兒的作品�！蔽矣X(jué)得這幾張畫(huà)太丑了，不值得父親如此用心去擺弄它：“爸爸，這幾張畫(huà)干脆不要了吧，我以后再畫(huà)幾張，都比這些漂亮得多！”“不！”他斬釘截鐵地拒絕了，我愕然地望著他，“雖然這幾張畫(huà)不是很漂亮，但這又有什么關(guān)系呢？這些是你小時(shí)候送我的，在我眼里，它都可以與梵高、達(dá)。 芬奇那些名畫(huà)家的畫(huà)媲美呢！”我原本因?yàn)槌泽@而睜大的眼睛睜的更大了，后頭好像有什么東西堵著似的。望著父親那虔誠(chéng)的雙眼，與嘴角蕩漾開(kāi)的笑意，恨自己沒(méi)有勇氣能走過(guò)去抱抱父親，輕輕地說(shuō)一句“爸爸，我愛(ài)你！”
看我的畫(huà)已成了父親的樂(lè)趣。每天他都來(lái)到木墻前，輕輕的撫摸著畫(huà)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)把他的身影映在木墻上，這已成了一尊充滿(mǎn)著父愛(ài)的雕像。
這是幅多美的畫(huà)�。耗緣ι�，一雙大手緊緊的包裹著一雙小手，緊緊地，緊緊地，牽著。
六年級(jí)作文 篇5
悄悄告訴你，我愛(ài)上她了!不，不是我家的小貓--我是因?yàn)閻?ài)上它才把它抱回來(lái)的。不，更不是那只小狗----我愛(ài)它，也怕它。她是我最近忽然愛(ài)上的。我愛(ài)上了一座城市--成都。
愛(ài)上成都，愛(ài)上成都的環(huán)境：一塵不染的街道，找不到一片垃圾。一片蔚藍(lán)的天空，找不到一絲陰霾。路邊的小樹(shù)，每天早晨都要把自己打扮一番--當(dāng)灑水車(chē)駛來(lái)時(shí)，它們便伸展四肢，迎接清水的洗禮和陽(yáng)光的照耀，使自己看起來(lái)十分精神。就連空氣，也十分干凈，不知用了什么香水，令人聞起來(lái)感到心曠神怡。
愛(ài)上成都，愛(ài)上成都的人。成都的人，不像東北人那么粗獷，也不像江南人那么柔弱，他們豪爽里透露出些許溫柔，待人更是體貼。連我一個(gè)地地道道的北方人到了那里都不自覺(jué)靜了下來(lái)，柔了一些。
愛(ài)上成都，愛(ài)上成都的文化。遠(yuǎn)古，金沙人在那里安居樂(lè)業(yè)。三國(guó)時(shí)期，劉備在那里安營(yíng)扎寨，在此立都。也正是這個(gè)原因，莊嚴(yán)地武侯祠、熱鬧的錦里、神秘的金沙遺址這些巴蜀文化的代表選擇留在成都，幾百年一成不變的守候在此地，只為告訴人們：曾經(jīng)的成都也很了不起。
愛(ài)上成都，愛(ài)上成都的美食。成都的串串香令你永生難忘。一聲聲吆喝中，火鍋冒著熱氣被店員端出來(lái)了，鮮紅的辣椒湯中飄著一碗小小的清湯，看一眼就使人胃口大開(kāi);一聲聲歡笑聲中，一串串鮮肉、蔬菜紛紛下鍋，一雙雙筷子在鍋中翻著，尋找著從竹簽上滑落的“漏網(wǎng)之魚(yú)”;一聲聲贊嘆聲中，粘著少許辣椒末的美味被提了出來(lái)，人們吹吹氣，迫不及待的吞了下去，一股熱氣順著食道被推進(jìn)胃里，一下子，全身暖和起來(lái)。一聲聲吸氣聲中，幾顆晶瑩的水珠滾落下來(lái)，落到已經(jīng)被紅湯覆蓋的盤(pán)子中，那一定是吃不慣的人被嗆出的眼淚。但這并不影響人們對(duì)火鍋的熱愛(ài)，對(duì)成都美食的熱愛(ài)。
愛(ài)上成都，愛(ài)上成都的大熊貓……
愛(ài)上成都，愛(ài)上成都的臥龍山……
只是……成都，你愛(ài)上我這個(gè)毛毛躁躁的小丫頭了嗎?
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