實用的六年級作文合集8篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
每逢春節(jié),我們?nèi)叶紩x擇不同的交通工具出門旅游,如飛機、汽車、火車等。而今年,我們?nèi)业谝淮巫狭藙榆嚾B門,來了一次美妙的動車之旅。
首先我們驅(qū)車到了福建,然后來到了福州站。在福州站我們通過一系列的安檢,進了候車廳。等了沒一會發(fā)車時間到了我們檢票就進了站臺。一走進站臺我就看到了一列潔白的子彈頭列車,有著漂亮細長的身軀,車廂的外皮上印著三個藍色的大字“和諧號”,整體感覺讓人賞心悅目。
很快一位列車員阿姨穿著整潔的鐵路制服微笑著迎接了我們,我迫不及待地走進了一等座的動車室。溫暖的車廂很寬敞,也很干凈整潔,猶如家一般的溫馨。我找到座位坐了下來,靠在軟靠墊的座椅上,那叫一個舒服啊!動車上的新鮮感讓我一刻不得安寧,到處搜索著:發(fā)現(xiàn)座位背上有個小袋子和一個折疊式小桌子。小袋子里有免費的雜志和一個小垃圾袋;小桌子可以方便人們放置小東西的,座位底下有一個多插孔的插座,方便大家充電上網(wǎng)呢,座椅的扶手上還有一按鈕,一起動,椅子的靠背就會往后傾斜,完全可以讓你睡個好覺,更值得一提的是椅子還可以180度的大旋轉(zhuǎn)呦……還未等我來得及細細研究,車子緩緩啟動前行了,開始很慢,不一會就開始狂飆了,速度越來越快,越來越快,車廂前面的速度顯示屏130、140、……191、195……不斷遞增變幻著,在如此快速度的車廂里,我?guī)缀醺杏X不出什么,就像在地面上沒什么二樣,神奇極了!
動車持續(xù)運行著,窗外的景物飛馳而過,只要我眨巴下眼睛,眼前又將呈現(xiàn)出另一番美景,看著這飛馳而過的美景,連著動車帶給我的奇妙感覺,我思緒萬千,感嘆鐵路交通有著如此日新月異的變展,感嘆我們社會主義發(fā)展之神速,感嘆我真是太幸福了!
六年級作文 篇2
內(nèi)容:爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
以下為續(xù)寫:
爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,怒目圓睜地一邊盯著他,一邊火冒三丈地說:“既然我的小木船毀了,我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味!闭f著,一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船,然后吞吞吐吐的說:“不,不行,不能讓你摔壞我的小木船,大,大不了,大不了我們絕交!闭f完,陳明氣沖沖地沖出了教室。
第2天,在上體育課的時候,陳明正跑步?吹剿绱碎_心,就反胃,在心里默默的想:哼,絕交了,你一定很開心吧!等下就讓你好看,摔跤,摔跤……陳明好像看見了我,轉(zhuǎn)過來看我,因為他的一個不小心,他真的摔了個踉蹌,還流血不止?粗纯嗟侥樕l(fā)情,我不知不覺地眉頭緊鎖在了一起,毫不猶豫地沖了上去,扶他到了校醫(yī)室。陳明見是我扶他到校醫(yī)室的,臉紅得和猴子屁股一樣。陳明微微地低下頭,說:“謝謝你,上次是我不對!彼斐隽耸謥,手中還緊緊的握著一個精美的小木船。他補充道:“恩,這個是我陪給你的,希望你原諒我。”我聽了他的話,眼淚不禁地流了下來,一把握住他的手,久久不愿分開……
六年級作文 篇3
陪父親在集市上被賣鳥小販的吆喝吸引:“一對珍珠鳥,一個鳥籠,再送一袋鳥食20元拿去噯!”看著籠中翠綠的鳥,我動了心。于是,書房里有了鳥鳴。鳥籠很精致,鍍鉻鋼絲點焊而成,一個半圓大門,兩邊對稱開出半圓小門,都是推上開、滑下關(guān)結(jié)構(gòu),推上小門可分別添加鳥食和水。盛食和水的盒子是用白塑料鑄成,很雅氣;鳥籠中部有一白塑料棒卡在籠中,供鳥兒休憩攀飛。鳥食盒里裝滿了鳥食,一對鳥兒餓了就吃、渴了就喝,得很自在。但我發(fā)現(xiàn),鳥們可不知道珍惜糧食,往往在籠底灑了許多鳥食,浪費嚴重。我想,飽食終日也不利于鳥兒長壽,于是從第三日起,就定時定量供給,想讓鳥兒在半饑半飽狀態(tài)生活,對未來有個盼頭。試行兩天,效果甚好,有限的鳥食被搶啄得干干凈凈。兩位一聽我開小門添食,皆歡呼雀躍。我很得意。
第三天因應付考試,傍晚我隨便給鳥兒添食。結(jié)果早上一看,最會搶食的胖乎乎的那一只鳥死了,滿滿一胃袋鳥食,硬硬的,是漲死的。另一只大概沒搶飽,餓得“吱吱”叫,忙添食,怕它有撐死,只加了一點,它吃得不抬頭。當初不搞定時定量供給,會搶食的鳥兒也不致?lián)嗡,我后悔不疊。
只剩下一只可憐的珍珠鳥,孤單了。但它很乖,吃、喝、玩,自得其樂:我試著打開鳥籠門,心想:你愿意飛就飛吧。它也只是走到門邊,對著唱歌。
于是我特意去花市場給它找個伴,也順利地找到了,很活潑、很漂亮,我以“她”呼之,原來的那只則稱之為“它”。當我將“她”放進籠里時,“它”熱烈地迎上去,用喙親吻“她”,可“她”睬也不睬;高傲地走到籠門邊,向外眺望著,并用翅膀拍打著柵欄。
一天、兩天……“它”做出各種討好的姿勢去逗“她”,但沒用。而當我打開小門添食加水后,“她”發(fā)現(xiàn)小門能上下門,于是就撲上去猛啄,把小門啄得一開一合地響著。老爸說:新來的小鳥聰明,保不準哪天就飛了。我說不會吧,“她”能開門?
可事情就真的發(fā)生了。一天早上我照例將鳥籠掛在陽臺上,剛一轉(zhuǎn)身,只聽鳥籠門“吱”一聲,回頭看,“她”和“它”都筆直地飛走了,小門“啪”一聲合上了。
我呆呆地站在陽臺上。老爸說:都怪你,不再買一只回來,它不是過得好好的嘛!這到好,都飛走了。
是啊,都飛走了。鳥籠掛在墻壁上,還是那么漂亮,里面卻已空空如也?墒,曾經(jīng)的鳥鳴,卻仍在家里繞梁不散。
六年級作文 篇4
又到了立秋時節(jié),夏天不情愿離開這么美的大地,它對這片土地產(chǎn)生了感情,它戀戀不舍?纱笥瓴畬ο奶旌敛涣羟,把它趕出了大地,把這里的一切交給了秋天。
早上,下過一陣小雨,現(xiàn)在雖放了睛,路上還是滑的很,地里的秋莊稼,卻給雨水沖刷得青翠水綠,珠爍晶瑩,空氣里也帶著一股清新溫潤的香味。樹林里,樹木們在這么一場雨后也是“吃飽喝足”。動物們抖了一下身上的雨水,也出來活動活動了。各種小蟲從泥土里鉆出來,想盡辦法甩掉身上的沙子。水中,小魚們也浮出水面,它們再也不想呆在水里,想出來透透氣。
秋風走過田野,一下子田野成了波濤洶涌的大海,浪花一個接一個的朝前方翻騰過去,風停了,“!币财届o了。秋風走過森林,森林中的大樹像在演奏交響樂,聲音此起彼伏。秋風走進了第個動物的心,使得他們又要做好冬眠的準備。
立秋慢慢過去了,又到了秋天。
秋天是迷人的,令人向往的,火紅的楓葉,就像一條紅色絲布戴在山坡上,使得山坡又多了幾份姿色。桂花更是香得令人陶醉,站在桂花林中,你好像自己飄飄然,因為它的香味使你消除了一切疲勞,桂花落在你臉上,滑下來,別有幾分姿味。秋天的果實是最多的,到處的樹上果實累累,一個個燈籠似大的橘子,黃橙橙的梨,紫里透紅的葡萄。
秋天是孤獨的,大片片的葉子從樹上落下來,使得大樹孤零零的。田野上的動物們早就在洞里準備冬眠,怪凄涼的。
秋天也是熱鬧的,農(nóng)民們在那邊田里唱著喜慶的歌,再多的汗水,再多的辛苦,也不在乎。大街上,人們都在買著秋裝,商店里,人們爭先恐后的搶著便宜貸。水果攤前更是“一片狼狽”,揀著一些最好的東西。
從立秋到秋天,有著不斷的變化,這些變化要待著你來發(fā)現(xiàn)。
六年級作文 篇5
一年級時,我個子不高,成績中等,同學們都不愛和我做朋友,為此,我十分苦惱。然而,第一個向我伸出手的,是她。
記得那時,當我再次向別人表示友好,想與她做朋友卻遭到拒絕時,心里有種說不出的`滋味。有沮喪,有委屈,有不服氣,還有一點對未來的期望。我回到座位上,悶悶不樂地做好課前準備,然后趴在桌上,期待著快點上課。我氣呼呼的想:哼!你們不就學習好一點嗎?神奇什么啊?有什么了不起!我以后一定會趕上你們!而且還超過你們呢!看你們有什么話說!
就這樣,一顆小小的種子便在我的心里生根。這時,一雙嶄新的皮鞋闖入我的視線。我抬起頭,看見一張白皙的臉。水靈靈的大眼睛,俊挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴。一頭卷俏的黑頭發(fā),被粉紅色的發(fā)帶束成一根松軟的馬尾辮,好像童話世界里的小公主,真是個漂亮的女孩。她對我伸出手,說:“你好,我叫丘宇妍,我們能成為朋友嗎?”我一愣,她,她是說我們能成為朋友嗎?我盯著她的眼睛,想從她的眼睛中找出友好之外的東西?苫貞业模艘浑p澄碧的大眼睛,再沒有別的了!昂茫蔽椅兆∷氖,說,“我叫做王韻涵,以后我們就是好朋友了!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個六年級的學生了。我終于實現(xiàn)了兒時的愿望,我擁有了高高的個子,優(yōu)異的成績和許多好朋友。就算朋友再多,我也不會忘記,是她,是丘宇妍給了我第一份友誼。
六年級作文 篇6
家鄉(xiāng)美麗的地方數(shù)不勝數(shù),美不勝收。但山頭那一片楓林卻讓我不可釋懷。
九月的秋風,很涼,很涼,吹過山原,吹過碧野,吹過山頭的楓林,將它洗禮,蛻下翠袍,換上赤衣。
當云雀唱黎明,霧色便籠罩四野,,使人迷茫,又感覺,在白色中,一團熾焰在燃燒,是楓林,爍著赤色的光。
登上山,一排楓林羅列,一片片落葉降臨,栩栩如生,像紅蝶四舞,像火鳥飛旋,繚亂。走上前去,拾起幾片葉,細細凝視。那大片大片的葉,細密緊致的葉脈,縱橫交織。再看表面,這兒橙,那兒紅,或許是淡青,透出一絲斑駁;有的,在大圈赤色紋路里,還嵌著金色和青色的光點紋,似魚,似雞,似云。猶如一幅藝術(shù)與幻想結(jié)合而成的中國畫,被大自然深處的靈魂魅力所浸染。
天高云淡,輕迭數(shù)重,楓林似火,綠野四掩,無論身至天涯海角,時是滄桑變遷,季為炎暑寒冬。心中始終留著那最好一片落葉!獙γ赖木鞈。
六年級作文 篇7
你快樂嗎?如果你快樂那你一定有夢想。你的夢想又是什么呢?是報效祖國、回報爸爸媽媽、努力考上好大學……無論你的夢想是什么,都要努力奮斗,因為努力不一定成功,不努力一定會失敗。而我為了我的音樂夢,經(jīng)過不懈努力,終于有起色了。
我的嗓音很粗,在學?偸窍矚g大喊大叫,所以嗓音也很啞。我能唱的歌不多,因為適合女生唱的歌都比較高,我唱不上去。男生唱的我又唱不出來。但我不灰心,我知道“天才等于百分之九十九的努力+百分之一的天賦”。我每天都聽歌,然后跟著學?墒菋寢尶偸遣蛔屛页,說我唱歌她就想哭。大家也說:“蒙蒙,嗓音粗就是連一輩子也不會有成就。”我不甘心,他們說的話我就當做沒聽見,只是每天沉浸在自己的快樂中。
現(xiàn)在我唱的有聲有色,連媽媽都驚呆了,我猜她一定在想:這還是我女兒嗎?我不是在做夢吧。這幾天我不僅聽歌還看MV,學著那些明星的表情、動作,把自己也想象成明星大腕兒,想象著我站在舞臺上,所有觀眾都在為我起立鼓掌。我受到了家人的表揚我更開心了,當然也更有自信了。
同學們,有了我這個活生生的例子,你們還有什么好怕的呢。加油吧!努力吧!只有努力,你與夢想的距離才會越來越近,但是請你記住有了成就時不要驕傲,驕傲總會使人落后。追夢的過程是幸福的、是快樂的。我也會繼續(xù)努力,讓我的音樂夢早日與我相擁。
六年級作文 篇8
美德,這兩個詞大家很熟悉吧!在生活中,美德與我們息息相關(guān),它可能是一句話,一個動作,甚至是一個表情。我認為美德是幫助,是謙讓……
記得有一次我坐公交車,當時,車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾,但卻沒有一個人讓座。他們?nèi)魺o其事,有的把頭一扭看向窗外,有的低下頭看手機,還有的往后一躺,直接裝睡,我看不下去了,面帶微笑地對老太太說:“奶奶,您坐這兒吧!”老太太對我笑了笑說了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是,她竟然把位子給了她的孫子,自己卻站在旁邊慈愛的看著孫子。終于,有人按耐不住了,主動站了起來,把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次,我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人在街上打掃衛(wèi)生。幾個年輕人路過,恰巧看見這些環(huán)衛(wèi)工人,他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環(huán)衛(wèi)工人剛掃好的地方。環(huán)衛(wèi)工人看見了,只好默默無聞地再跑回去掃掉,因為他們知道,如果和路人發(fā)生了爭執(zhí),可能會丟掉自己的工作。這時我突然想到:每個環(huán)衛(wèi)工人都是如此,他們只能默默地承受。很多人都認為每天打掃大街都是很累很臟的事,而我認為,這是一件偉大的職業(yè),他們每天都要起早貪黑,打掃衛(wèi)生。如果沒有了他們,我們的城市將會多臟,沒有人會愿意待下去。想到這些,我彎下腰撿起腳旁的一個易拉罐遞給環(huán)衛(wèi)工人。他們微笑地看著我,拿走我手中的易拉罐走了。頓時,我覺得,環(huán)衛(wèi)工人的這個微笑是神圣的,他溫暖了我的心。
除此之外,節(jié)約用水也是一種美德。每次看到小孩子們在浪費水,大人在旁邊不管不顧,任由他們在水中嬉戲。你們可知道?每一滴水都是一個缺水區(qū)人需要的生命之水。對于他們來說,水是可貴的,沒有什么能比得上水。其實,節(jié)約水有很多方法:洗菜的水用來澆花,洗澡水可用來沖馬桶,養(yǎng)魚水可拖地……
每一件事都與美德有關(guān),它關(guān)系到一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一位“美德好少年”!
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