關(guān)于六年級(jí)作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
民以食為天，每一個(gè)人都有自己喜歡的美食。例如：有人喜歡吃內(nèi)蒙古的小肥羊，還有人喜歡吃西安的羊肉泡饃，也有人喜歡吃重慶的火鍋，而我也是如此，但是我的目標(biāo)所在地在南京江南一帶。
一次，我們一家子與奶奶去南京開封府。到了那以后，街上有各色的小吃，有北京著名的烤鴨，有外國的牛排和意大利面。我們吃的滿嘴是油，我此時(shí)想吟詩：“君問歸期未有期，紅燒茄子油燜雞。秋高東籬采桑菊，猶記那盆水煮魚……”旁邊的人聽了都哈哈大笑說：“好好，這小帥鍋可真夠逗�！�
此時(shí)，我聞到一股濃里飄著悠香，我一看原來是我最喜歡的蟹黃包。我立刻沖到父親跟前說：“我要吃那個(gè)�！备赣H說：“當(dāng)然沒問題�！备赣H的話還未落音呢，我已經(jīng)跑到了門前。我說：“一籠包子�！毙∝湥骸昂绵�！”這個(gè)小販還給了我一根細(xì)細(xì)的吸管，我楞住了，小販說：“這個(gè)蟹黃包要用吸管，不能用筷子吃，要不然蟹黃都要撒了�！卑拥钠と缬瘢銡鈸浔�，我吸了一口沁人心脾，如入仙境。
不一會(huì)兒大家就吃完了，此時(shí)我又一次詩興大發(fā)：“清正廉潔說青天，蟹黃包有點(diǎn)甜�！边@時(shí)爸爸說：“知道包子怎么做的嗎？”我說：“它是由精選的蟹黃，經(jīng)過高溫壓制了三個(gè)小時(shí)。然后用發(fā)酵的面粉包起來的。”爸爸豎起大拇指夸：“沒錯(cuò)！”
看來每一個(gè)地方就有特色美食，每一種美食就有不一樣的味道。
六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的天空不像以前那么藍(lán)，現(xiàn)在的雨過天晴沒有彩虹。自從霧霾來到我們這個(gè)城市，天空就都是灰蒙蒙的，而人們也只能呼吸這些污濁的空氣，我們周圍的環(huán)境遭遇嚴(yán)重的危機(jī)。
植樹節(jié)那天，我們?nèi)已狭肃従蛹耙蝗汉门笥岩黄鹑ブ矘洹?/p>
許久，我們到達(dá)了目的地。那里山清水秀，百花齊放，環(huán)境非常優(yōu)美，非常恬靜。那里沒有各種打樁機(jī)的隆隆聲，沒有汽車裹挾著刺鼻的氣味，也沒有彌漫在天空的霧霾，空氣非常新鮮。
我們找到一片空地，開始挖土，挖了很久，終于挖出了許多大大小小的土坑。要開始種樹了，我澆水，爸爸植樹，媽媽培土，分完工就開始做事。很快，我們就栽完了一棵樹。過了很久，植完了所有的樹苗，大家滿載而歸。
坐在回家的車上，我心想：這不就是春天嗎？是��！春天到了，春天給予我們希望，給予了在灰塵中的色彩。
過了一年，我又來看那些我們精心種植的小樹。那些小樹苗同我一樣，都長高了。我希望它們能夠茁壯成長，在下一個(gè)春天，發(fā)出嫩芽，長出新葉。抬頭一看，那里的天空更加藍(lán)了。我想雨過天晴后一定會(huì)有美麗的彩虹。
我們相信以后的天會(huì)更加的藍(lán)，那些霧霾終會(huì)被我們驅(qū)散。
春天，畢竟是春天！
六年級(jí)作文 篇3
書，我離不開她，她賦予我能力，讓我可以跟隨著書香飄進(jìn)故事里。閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，少了她，我整天無所事事。從小父母為了養(yǎng)成我閱讀的習(xí)慣給我設(shè)計(jì)了一個(gè)書柜，里面有各色各樣的書。不久，我上小學(xué)四年級(jí)，我需要更多的知識(shí)來滿足我的求知欲望。我四處打聽后發(fā)現(xiàn)，干爹家附近有個(gè)圖書館，距離我們這兒不遠(yuǎn)，我沒事就往圖書館跑，那里就像是我的樂園。漸漸的，我有了一種能力，我看書可以像看電影一樣�；蛟S是父母很奇怪，為什么我不那么喜歡看電視?因?yàn)槲乙恢痹诳础半娪啊蹦挠泄し蛉タ措娨曆剑∥以陂喿x時(shí)，不喜歡有人打擾我。因?yàn)槿绻阍诳措娨晻r(shí)，有人叫你去做什么事，你會(huì)心甘情愿的去做嗎？所以如果我不把“電影”看完，我是不會(huì)罷休的。
閱讀，使我放飛思想。漸漸的，我有了自己的世界。在我的世界，我是主宰。在那里，沒有煩惱、沒有悲傷、沒有痛苦……只有幸福和歡樂。
心靈經(jīng)過知識(shí)的沐浴，變得純潔沒有暇漬。書是圣潔的，當(dāng)我們翻開那新的一頁，新的故事也呈現(xiàn)在我的眼前。
如果把她當(dāng)作朋友、當(dāng)作老師、當(dāng)作心靈的翅膀……有了她，我才會(huì)多姿多彩。少了她，我就淪陷在缺乏知識(shí)的漩渦中，無法自拔。
六年級(jí)作文 篇4
如果有來生，我要做一棵樹，像樹那樣思考。站成永恒沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半沐浴陽光，一半灑落陰涼。
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，大漠邊緣的胡楊見證沙峰的遷移，歷史的興衰，千年不死，千年不枯，千年不倒，站成永恒。參透世間紅塵。他們猶如世外高僧坐定一樣，身不移卻從未停止思考，思考自己，思考外物，思考人生，思考所有的俗塵。橡胡楊樹那樣思考，停留在無人處安詳。
光影點(diǎn)點(diǎn)，樹影斑駁。高山密林中的葉楊佇立于眾雜木之上，獨(dú)自享受高海拔的陽光。從小不懈努力的生長，拔地而起。終于傲視群雄，凌駕于眾木之上。處于深處密林的紛雜環(huán)境，卻不甘人后，為了生而思考，決定向上拔高，站在至高點(diǎn)，放任思緒與藍(lán)天白云陽光進(jìn)行親密接觸，純凈的靈魂，決定思想的高度。像葉揚(yáng)那樣沐浴陽光，思考，因?yàn)樽非蠖蛏稀?/p>
烈日高掛，干旱無雨。旱季的灼烤把墨西哥沿岸的行人蒸干，扎根荒原的瓶樹挺著滾圓的樹身立于道旁。走至樹下，割開樹皮，清泉涌出，灼烤瞬間遁去身影。如此季節(jié)，為何還要讓出水分，放棄生機(jī)？是因?yàn)樗伎迹簺]有枝葉，沒有果實(shí)。甚至沒有可供觀賞的艷麗花朵，怕自己只能獻(xiàn)出貯存一個(gè)雨季的甘露，來慰藉匆忙的行人。如果不能閃耀迷人的光亮，那么便低調(diào)的溫暖一個(gè)人的手心。樹木灑落陰涼，獻(xiàn)出果實(shí)，綻放花朵，甚至讓出水分，卻無所怨言。像瓶樹那樣思考，因?yàn)槿松鷥r(jià)值而甘于奉獻(xiàn)。
像一顆樹一樣，不論是埋在土里安詳，還是站在高處沐浴陽光，抑或貢獻(xiàn)自己并灑落陰涼，時(shí)刻因?yàn)榛钪伎�。為活出自己，果樹開花結(jié)果；灌木濃密深邃，開花的樹夏天灑落一季繁華，棟梁之樹努力向上挺拔……就算是一顆歪柳，也可以做為帶來溫暖的薪柴，活出自己的價(jià)值！
如果有來生，我要做一棵樹。
六年級(jí)作文 篇5
在生活中，每個(gè)人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學(xué)校里，我們的角色是學(xué)生；在消費(fèi)過程中，我們的角色是消費(fèi)者……也許，每個(gè)人都領(lǐng)略過生活的滋味，但是，卻不是每個(gè)人都能扮演好每一個(gè)角色，因?yàn)槊恳环N角色的縱深和厚度，是很難把握的。
在失敗彷徨的時(shí)候，我選擇做一個(gè)樂觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。我告訴自己：“Ripley，當(dāng)你遇到一個(gè)挫折時(shí)，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學(xué)習(xí)一些東西，得到收獲。”我選擇了從中學(xué)習(xí)，于是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對(duì)的眼光。
在自卑憂傷的時(shí)候，我選擇做一個(gè)自信者。抬起頭，勇敢地對(duì)自己說：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首經(jīng)典的《揮著翅膀的女孩》。最后握緊拳頭對(duì)著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉(zhuǎn)命運(yùn)的輪盤！”喊過之后的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復(fù)被父母的口水浸泡得開始腐爛發(fā)霉的、被分?jǐn)?shù)之火灼燒著的、被命運(yùn)之鞭鞭打著的我的自信心。
在心煩意亂的時(shí)候，我選擇做一個(gè)傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內(nèi)心的想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細(xì)微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達(dá)時(shí)遇見同類后那快樂的“汪汪”聲。當(dāng)然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優(yōu)美的聲音，也是來自可愛的昆蟲——蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會(huì)讓我感覺煩躁。閉目傾聽后，我會(huì)迎來神清氣爽、聚精會(huì)神的時(shí)刻。
角色還有許許多多等著我去體會(huì)，而角色的背后，其實(shí)藏著許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的`體驗(yàn)。
六年級(jí)作文 篇6
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
人生路上風(fēng)景好，一路與信念同行。擁有信念，在挫折中就有了一股力量。擁有信念的人，他的意志如山般堅(jiān)強(qiáng)。擁有信念的革命烈士們，血戰(zhàn)沙場，為拯救祖國拋頭顱灑熱血。在敵人的威逼下，毫不畏懼，堅(jiān)貞不屈，咬緊牙關(guān)寧死不屈。腦中只有一個(gè)信念：我是中國人，不是日本人的狗！
看著這一幕幕的場景，我不禁因烈士的信念而感動(dòng)得熱淚盈眶：我也會(huì)有我的信念！從此，我便有了一個(gè)平凡而簡單的信念。但是，在我看來，我的信念又是那樣的不平凡。因?yàn)樗休d著我家的期盼：一定要成績名列前茅，考上一所好的初中，再上一所好的高中，然后去一所知名度極高的大學(xué)讀書。這個(gè)信念來源于我小時(shí)候，從小，我就比其他人好學(xué)，除了爸媽是知識(shí)分子，祖祖輩輩都是口朝黃泥背朝天的農(nóng)民。在外人眼里，農(nóng)民都是平庸的，因?yàn)樗麄儧]有信念，常常日出而作，日落而息。而我的家人不同，他們所不能實(shí)現(xiàn)的愿意都寄托在了我的身上。也正是這個(gè)信念，它一直在鞭策著我前進(jìn)，無論前方的路有多么的艱難，我都一定要走下去。我并不孤獨(dú)，我有信念們隨。如今我實(shí)現(xiàn)了第一步，心中無比喜悅�？尚拍钕蛭仪弥姡灰湴�，前方的路還長著呢……
一路與信念同行，它會(huì)鞭策我們，會(huì)警示我們，人生路上風(fēng)景好，讓我們與信念攜手并進(jìn)，迎接屬于我們的黎明。
六年級(jí)作文 篇7
長沙是一個(gè)獨(dú)特的地方。
而我卻生活在長沙，長沙是湖南的首都。長沙也有許多著名的景點(diǎn)，比如：橘子洲頭、岳麓山、少奇故居、世界之窗、海底世界、張家界、岳麓書院、愛晚亭、馬王堆漢墓……
20xx我沒有去什么三亞、北京。我兒是仍然在長沙，因?yàn)槲矣X得長沙才是一個(gè)真正美麗的城。其實(shí)也有很多人喜歡來長沙，因?yàn)檫@里有快樂大本營……
今年我們就在長沙玩耍，去了橘子洲頭欣賞美麗的長江，還去了膽顫驚心的張家界。
張家界可好玩了。
我們來到了張家界的門口就看到了背后聳峙了大山。我們進(jìn)入了張家界在爬山的旅途中，我們遇到了許多猴子。我們每個(gè)人都帶了一把傘，在林子里猴子向我們要東西搶東西，有一位游客沒有給小猴子面包。小猴子拉了一坨粑粑掉在了游客的頭上，引得全場大笑。幸好我們帶了傘不然遭殃的就是我們了。
到了山峰我們準(zhǔn)備走玻璃橋了，穿好鞋套一步一步的走著，有些膽小的人在玻璃橋上大哭。我們不能怪他因?yàn)閷?shí)在是太高了，我的腳也在顫抖。特別是吹起大風(fēng)感覺整個(gè)人都要吹走了，連我在景點(diǎn)買的帽子都不翼而飛了。我也是太倒霉了吧！不過我覺得挺開心的因?yàn)樽卟Ａ虻臅r(shí)候太刺激了。準(zhǔn)備下山了，我們坐著鐵索纜車下山。在下山的過程中，我們一邊欣賞美麗的落日風(fēng)景一邊吃著美味的食物，不知不覺就下山。
我們坐小車不知不覺就回到了家。
長沙不像北京那樣是首都但是這里空氣新鮮，文明有禮貌，處處山山水水猶如人間仙境。
我愛你20xx長沙！你是我新的起點(diǎn)新的開始。我愛你！
六年級(jí)作文 篇8
正值金風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié) 果園里豐碩的果實(shí)也掛滿了枝頭，一片生機(jī)勃勃的景象。它們?cè)谇锕媚锾鹈缆曇舻暮魡鞠拢粋�(gè)個(gè)爭先恐后地釋放出自己的美，企盼吸引人們贊賞的目光。唯獨(dú)這種花，在秋天來臨之際，傲然挺立于枝頭，它不畏風(fēng)霜，也不需要世人來欣賞它妖嬈嫵媚的風(fēng)姿，它只是默默地綻放，把花香無私地奉獻(xiàn)給人類，不求回報(bào)。它就是菊，它就是具有一身傲骨的菊。
菊花別名黃花，與梅、蘭 、竹合稱“四君子”。 菊花是中國十大名花之一，在中國有三千多年的栽培歷史，中國菊花傳入歐洲，約在明末清初。按時(shí)間分的品種可以分成9~10月開花的早菊，11月開花的秋菊還有12月開花的晚菊，此外還有五月菊、七月菊、八月菊等。
菊花的習(xí)性是喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。而且每年要重新分株扦插繁殖否則開的花就越來越小。
菊花的莖像一塊無暇的翡翠。菊花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經(jīng)完全開放了，像幾位少女，微風(fēng)一吹，這幾位少女就在舞臺(tái)上翩翩起舞;有的才剛剛開放，像孩子依依不舍地離開了媽媽的懷抱;有的還含苞欲放，像一個(gè)小巧可愛的酒瓶，又像小小的鈴鐺。雖然菊花沒有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很清麗高雅、不畏嚴(yán)寒;雖然菊花沒有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。
我愛菊花，愛它凌寒怒放的精神。