【精品】六年級(jí)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
相信每個(gè)人都很喜歡禮物，因?yàn)槭盏降亩Y物通常都是自己喜歡的東西，所以大家都抱著期待和興奮的心情來打開禮物。拆禮物時(shí)，通常會(huì)很驚訝、很興奮，而送別人禮物時(shí)，既緊張、但又很期待別人高興的樣子，所以不管是送別人禮物還是收別人禮物，都會(huì)很開心。
我收過許多不同的禮物，有些是我想要的東西，有些則不是我想要的東西，但是這些禮物都帶給我許多歡樂。其中，最令我印象深刻的禮物是一組樂高玩具，因?yàn)橹拔液透绺鐫M喜歡玩樂高星際大戰(zhàn)，所以當(dāng)我收到這份禮物時(shí)，我非常的高興，不斷的謝謝爸爸媽媽。
我也送禮物給別人，臉上會(huì)有開心的表情并高興的收下禮物，我們送禮物的人，也會(huì)因?yàn)榭吹絼e人收到自己的禮物很高興，讓我們也跟著開心。在送禮物的過程中，我會(huì)有一點(diǎn)緊張，但只要想到他拿到禮物高興的樣子，我就會(huì)大膽的拿給本人。
“施比受更有�！蔽覀円鲃�(dòng)送禮物來獎(jiǎng)勵(lì)他人，要只會(huì)等著別來獎(jiǎng)勵(lì)你，送禮物所得到的喜悅會(huì)比收禮物的'喜悅還多。手心朝上不如朝下，這句話是告訴我們拿別 人的東西，不如拿東西送給別人，所以我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)送別人禮物，因?yàn)樗蛣e人禮物不但可以使他人高興，也能讓自己高興，因此送禮物是一件的事。
六年級(jí)作文 篇2
煩惱人人都有，可以說是不可或缺的。
當(dāng)老師布置這個(gè)作文的時(shí)候，我竟然一時(shí)想不出有什么煩惱。我自我感覺是個(gè)樂觀的人，對什么事都看得特別開，所以應(yīng)當(dāng)沒有什么煩惱吧。
可是細(xì)想想，我現(xiàn)在最大的煩惱就是學(xué)習(xí)成績了，唉！提起學(xué)習(xí)的事，我頭都大了。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我也在為上初中的事煩惱。奶奶已經(jīng)作出決定，讓我在駐馬店上初中，因?yàn)楣霉迷谀抢镒�，有個(gè)照應(yīng)，并且奶奶說姑姑管得嚴(yán)，讓我在那兒上三年初中，準(zhǔn)能考上重點(diǎn)高中。可我總覺得奶奶想得太遠(yuǎn)了。姑姑聽到這個(gè)消息可高興了，都幫我聯(lián)系好了，不是四中就是八中�，F(xiàn)在全看我考上考不上了，我要是考不上，就等著完蛋吧！
如果真考不上，真對不起奶奶和姑姑。憑我現(xiàn)在的成績頂多有百分之六十的希望。唉！本來寫作文前開開心心的，現(xiàn)在變成了愁眉苦臉。當(dāng)小學(xué)生可真難��！
“一切皆有可能”，一直向前走，沒有不可能，我相信只要我好好學(xué)習(xí)，我的未來不是夢。
六年級(jí)作文 篇3
我呆呆地望著窗外，回憶著往事，像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)撩過，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動(dòng)一個(gè)聲音是那么令人遐想。
軍訓(xùn)的通知下來了，一聲嘆息、一絲悲哀。
“軍訓(xùn)”一詞在同學(xué)們眼前始終是一個(gè)陰影。我的潛意識(shí)告訴我：軍訓(xùn)中，命令永遠(yuǎn)是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對的，我們始終是被動(dòng)的；喝的總比流的少，做的總比說的多；休息永遠(yuǎn)是短暫的，訓(xùn)練似乎是不停的……
最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們?nèi)サ牡谝惶焐衔缇蜎]有訓(xùn)練，老師只講了一些注意事項(xiàng)。真正的訓(xùn)練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重復(fù)是立正、稍息、向又看齊等動(dòng)作，偶爾幾個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作令人發(fā)笑，帶來了一些趣味。教官言語之間也透著興奮，偶爾也開個(gè)玩笑，逗個(gè)開心，其他的都是那么枯燥。這稍息、立正可沒有范曉萱所唱的那般輕松愉快，陽光下的燦爛也沒有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發(fā)麻，我極力忍受著痛苦。不由得我對那些武警們肅然起敬，他們經(jīng)常這樣站2、3個(gè)小時(shí)，動(dòng)都不動(dòng)一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動(dòng)都不動(dòng)一下。
軍訓(xùn)的最后一天，天氣異常悶熱，沒有一絲風(fēng)。這是我們最辛苦的一天，我們整整練幾個(gè)小時(shí)。剛開始，我們動(dòng)作還做得不錯(cuò)，可不過多久，我走起來，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往后，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來總不齊。于是，教宮便開使了“地獄”似的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我們終于步調(diào)一致了。
軍訓(xùn)使我從弱不禁風(fēng)到身強(qiáng)體健，從嬌生慣養(yǎng)到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實(shí)讓我體會(huì)到：軍訓(xùn)不僅僅是身體上的鍛煉，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓(xùn)，重塑了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更出眾的我。
休息時(shí)的冷飲是清涼可口的，休息時(shí)教官的微笑是親切的，會(huì)操時(shí)的感覺是自豪的。受軍訓(xùn)——痛，并快樂。
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