有關(guān)六年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
某日，在校園的草坪上發(fā)現(xiàn)了三四株蒲公英。這幾株已經(jīng)成熟，細(xì)細(xì)柔軟的白色絨毛下，還帶著棕色的種子，下面的莖沒(méi)有長(zhǎng)葉，卻十分挺拔，不論遠(yuǎn)近觀賞，都與周?chē)h(huán)境十分和諧。
看到這和諧的畫(huà)面，我忙去叫上好友，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)也有人跟來(lái)了。我和好友還沒(méi)欣賞夠它的美麗就被跟上的調(diào)皮的人給吹散了。絨毛帶著種子猶如一個(gè)個(gè)小降落傘似的飛散到了這片草坪的各個(gè)角落。我和好友垂頭喪氣地想再找?guī)字�。終于，在一個(gè)小小的角落里又發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，我們小心地保存著這個(gè)秘密而不讓別人發(fā)現(xiàn)。
蒲公英雖沒(méi)有月季的嫵媚，水仙的芳香，牡丹的華貴，但它卻有一種信念，一種幫助自己孩子成長(zhǎng)的信念。這種信念是只屬于蒲公英的。
四葉草——奇跡
大家也許只聽(tīng)過(guò)也只見(jiàn)過(guò)三葉草，恐怕沒(méi)見(jiàn)過(guò)四葉草吧？但是我和好友在校園中，卻發(fā)現(xiàn)了她的存在。
下課了，我和她到那片三葉草的周?chē)⒉健Ｎ覀円贿吷⒉揭贿呎勑�，忽然她�?wèn)我：“你知道三葉草代表什么嗎？”我看了看那片三葉草，它們簇?fù)碓谝黄�，在�?yáng)光下顯出綠色的活力。我笑了笑：“是‘幸�！�！”沒(méi)想到好友點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)：“既然有三葉草，那有沒(méi)有‘四葉草’呢？”看著好友一臉茫然，我們不約而同地在那片三葉草里仔細(xì)地尋找。功夫不負(fù)有心人，我們終于在草坪的邊緣上找到了兩株四葉草�！澳阒浪娜~草代表什么嗎？”我問(wèn)，我們倆相視一笑——“奇跡”。
我們希望考試時(shí)出現(xiàn)奇跡，讓我們能順利考上理想的中學(xué)，但我們知道“奇跡”是創(chuàng)造出來(lái)的，是靠努力得來(lái)的。而不是平日無(wú)所事事，關(guān)鍵時(shí)侯期望“奇跡”的出現(xiàn)。
蒲公英、四葉草，你們讓我注意到校園的細(xì)節(jié)，也讓我知道了許多許多，感受到了許多許多。
美麗的母校，我愛(ài)你。
六年級(jí)的作文 篇2
哈哈，一千年之后，科學(xué)家們研制出了“歲月延長(zhǎng)機(jī)”，我們本來(lái)只有7天的一個(gè)星期，被延長(zhǎng)成了8天，科學(xué)家們并將這一天命名為“全世界兒童休息日”。全國(guó)的游樂(lè)場(chǎng)和電影院在這一天免費(fèi)為兒童開(kāi)放呢，想想就讓我們興奮不已！
讀完了五天的書(shū)，不停的考試、做作業(yè)；趕了兩天的補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)學(xué)好學(xué)那個(gè)。小朋友們?cè)谛瞧诎私K于可以好好放松放松了。星期日晚上，我上完補(bǔ)習(xí)班，累的上眼皮和下眼皮都快黏在一起了，我的身體一碰到床就呼呼大睡。叮鈴鈴！我的起床鬧鐘在7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了。我的眼睛還迷迷糊糊的，打了個(gè)哈欠，看了看日歷，“天哪，星期八！星期八終于來(lái)了！”我高興的大聲叫了起來(lái)。
迅速地穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯。飛快地拿出我的小背包，不停的往里面塞東西，兒童證、兒童幣、巧克力、炸薯片……嘿嘿，怎么也少不了叫上我最好的好朋友一起去呢！我撥通電話(huà)：“喂，今天我們?nèi)バ瞧诎擞螛?lè)園玩�！薄昂玫模 蔽冶成闲”嘲w一樣地往樓下跑，星期八游樂(lè)場(chǎng)離我家很近，我三步兩步就和好朋友沖進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。
哇塞！游樂(lè)場(chǎng)里也太熱鬧了吧！美妙的音樂(lè)播放著，好多小朋友都握著兒童銀行發(fā)的兒童幣買(mǎi)爆米花吃呢！我們也掏出錢(qián)來(lái)各自買(mǎi)了一根烤火腿，嗯好吃！我們先去玩了旋轉(zhuǎn)飛車(chē)，又玩了過(guò)山車(chē)……玩得我們不亦樂(lè)乎。一早上的時(shí)間瞬間就過(guò)去了，我們玩得把老師教過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈，緊接著，我們又去了電影院看電影。
電影院里也擠滿(mǎn)了人，我們拿著兒童幣去挑了一部喜歡看的九D電影——叢林探險(xiǎn)記，我們坐著小火車(chē)看著電影，電影里的各種妖魔鬼怪好像就在我們面前張牙舞爪，把我們嚇得大聲尖叫起來(lái)，緊緊地抱在一起。從電影院出來(lái)后我們已經(jīng)嚇的魂不守舍，四肢發(fā)軟，直冒冷汗。
為了安撫我們這顆受驚嚇的心，我們決定去美食街狂吃一頓。美食街里各種各樣的美食看得我眼花繚亂，馬桶牌冰激凌、肉汁鮮美的烤串、臭氣熏天的臭豆腐……我們撐開(kāi)肚子大吃特吃。最后我們摸著圓滾滾的肚子，意猶未盡的回家了。
“快樂(lè)”的星期八就這樣過(guò)去了，不過(guò)事還沒(méi)完呢！第二天，也就是星期一，因?yàn)槲覀冃瞧诎送姣偭耍覀兗w把老師教的知識(shí)忘了個(gè)光，被老師狠狠的批評(píng)了一頓，被罰打掃了一個(gè)月的教室衛(wèi)生，因?yàn)檫@“快樂(lè)”的星期八，我們付出了多大的代價(jià)��！唉……
六年級(jí)的作文 篇3
童年，像一盒繽紛的糖果，有酸也有甜；童年，像夜晚的星空，閃閃爍爍；童年，像奔流的`小溪，歡唱過(guò)，也低吟過(guò)；童年，想泡泡，五彩繽紛。童年，是我們想回也回不去的地方，但童年的樂(lè)趣，是什么也抹不掉的
小時(shí)候的我，貪吃極了，遇見(jiàn)美食就走不動(dòng)。泡泡糖是我的最?lèi)?ài)。記得有一次，爸爸出差回家的時(shí)候，給我?guī)Я艘淮蠊夼菖萏�，我興奮極了，抱著泡泡糖高興的對(duì)爸爸說(shuō)；‘‘爸爸，我太喜歡你了。’’此時(shí)，窗外陽(yáng)光明媚，花兒頻頻向我點(diǎn)頭，就連小樹(shù)也向我招手。然后爸爸媽媽去上班了。進(jìn)屋后，我打開(kāi)電視機(jī)，抱著泡泡糖罐子，臥在沙發(fā)上，一邊吃著泡泡糖，一邊看電視。忽然，有點(diǎn)戲拍的太激動(dòng)人心了，我一個(gè)高興勁，就，就把泡泡糖給咽了，這是，這時(shí)我想起了媽媽的話(huà)；‘‘吃泡泡糖一定要吐，不要咽，不然，會(huì)死的�！乙幌伦痈械娇謶�，窗外，烏云遮住了明媚的太陽(yáng)。花兒低下了頭，看上去垂頭喪氣的，樹(shù)葉死氣沉沉的的落在地上。一想起來(lái)我要死了，我就嗚嗚地哭了。猛然間，我想起電視中的一個(gè)情節(jié)；一位病人要死了，就拿一張紙寫(xiě)遺書(shū)。我也要寫(xiě)遺書(shū)，我的泡泡糖是很珍貴的，萬(wàn)一以后爸爸媽媽因?yàn)檫@些泡泡糖分配不均而爭(zhēng)吵起來(lái)，這就不好啦。遺書(shū)寫(xiě)好后，我把她工工整整的放在了桌子上。之后，我便躺在床上，等待死亡的降臨。
‘‘醒醒，快醒醒，別睡了�！颐悦院谋犻_(kāi)眼，看到了爸爸媽媽?zhuān)冶阋苫蟮膯?wèn)；‘‘我在哪里，咦，爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺丛谶@里，難道你們也死了�！瘚寢屄�(tīng)完我的話(huà)，便拍了一下我的腦袋，說(shuō)；‘‘傻孩子，說(shuō)什么呢，這是我們的家�！�?huà)寢專(zhuān)泸_我�！以趺打_你了�！乙荒樜恼f(shuō)；‘‘你不是說(shuō)把泡泡糖演了會(huì)死的么�！瘚寢屄�(tīng)了哈哈大笑；‘‘只要順利吞下去就沒(méi)事了，只是要消化幾個(gè)月，所以才騙你的。’’我一聽(tīng)不會(huì)死，高興地把媽媽騙我的事忘得一干二凈。
童年的短暫有如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，但孩子們的童貞無(wú)暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……
六年級(jí)的作文 篇4
某年的九月二十九日，在溫哥華街頭發(fā)生了感人又有趣的一幕。
街道上，車(chē)水馬龍，來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕。在熱鬧的街道上，一支隊(duì)伍引起了人們的注意力——一只鴨媽媽帶著她的孩子們?cè)诮诸^散步。也許是這繁榮的景象吸引了這些小鴨子吧，令隊(duì)伍中有的小鴨子駐足癡望。
忽然，“噗通”一聲打碎了原本甜蜜的氛圍。鴨媽媽聽(tīng)到聲音后，猛然回頭。原來(lái)是有一只小鴨子一不留神，踩進(jìn)了一個(gè)無(wú)蓋的下水道里，鴨媽媽看著下水道中那雙明亮的眼睛，心急如焚。鴨媽媽對(duì)其余的小鴨子吩咐了幾句，讓他們不要亂走動(dòng)。隨后，鴨媽媽在街道旁找到了巡警。鴨媽媽咬著巡警的褲腳不放，并往后拽著。巡警低下了頭�！斑@里有只鴨子！”鴨媽媽帶領(lǐng)著巡警來(lái)到了“案發(fā)地點(diǎn)”，巡警低下頭，在灰暗的下水道中看到了一只小鴨子的身影，這才恍然大悟。巡警向附近的居民借來(lái)一條粗繩子和一個(gè)竹筐。巡警將繩子綁在竹筐上，拉著繩子，把竹筐放進(jìn)了下水道。下水道里的鴨子并不明白巡警的用意，呆呆的待在原地。鴨媽媽見(jiàn)了，更加緊張了。鴨媽媽站在下水道旁，望著底下的孩子，輕輕地叫喚了幾聲，小鴨子才終于走到了竹筐中。巡警用繩子穩(wěn)穩(wěn)地將竹筐提了起來(lái)，小鴨子獲救了。鴨媽媽?xiě)抑男慕K于放下了，她用她那帶著體溫的翅膀護(hù)住了小鴨。鴨媽媽好像記起了什么，她轉(zhuǎn)頭對(duì)巡警叫喚了幾聲，是表達(dá)對(duì)巡警的感激吧。
隨后，鴨媽媽又帶著小鴨們上路了。街道上的人們紛紛為這支隊(duì)伍讓出了一條路。人們望著鴨群遠(yuǎn)去的背影，不禁感受到人類(lèi)與動(dòng)物間深深的友誼。
六年級(jí)的作文 篇5
我和媽媽癱坐在沙發(fā)上。
“媽……”我擔(dān)心地說(shuō)�！绑阌�，對(duì)不起�！眿寢尦榇ぶ�。我趕忙搖搖頭，“媽?zhuān)悴灰@么說(shuō)。你和爸爸到底怎么了？”“你爸爸跟你說(shuō)的還不夠清楚嗎？我不想再提這件事了。感情的事，誰(shuí)也不能怨誰(shuí)�！眿寢屨酒鹕��！皨寢�?zhuān)魈煳蚁胝?qǐng)假……”我低下頭�！安豢梢缘⒄`學(xué)習(xí)。”媽媽回答地?cái)蒯斀罔F。
“筱悠？筱悠！”婉婷拉著我�！班��！蔽覒�(yīng)�！皠e難過(guò)了。我們?nèi)コ燥埌�，我�?qǐng)客�！彼π��！安挥昧宋也火I。”我把頭埋進(jìn)手臂里。“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。怎么能拒食？走！”她把我拖起。“婉婷，你先走吧。求你了�！蔽宜砷_(kāi)她的手。“真是的，我走了�！蓖矜锰ぶ谏母吒ば湴恋刈叱鼋淌�。我趴在課桌上猶如一坨爛泥。
空氣像是一朵碩大的鮮花腐爛的臭味。
這個(gè)世界也是這樣的吧。
發(fā)臭了。
“吃飯�！逼诖丫玫穆曇粼诙呿懫�。千奈晨。
“嗯�！彼坪跏菬o(wú)法抗拒，我竟然心甘情愿地答應(yīng)了。我艱難地往嘴里扒飯。
“想哭你就哭吧�！彼雌鸫�，見(jiàn)我一臉茫然，道，“星河婉婷同學(xué)告訴我的�！薄安挥茫蹨I都哭完了。”我蓋上飯盒。“不吃了？”他低聲說(shuō)�！安挥昧耍x謝你，”我尷尬地笑笑�！皠e難過(guò)啦。”婉婷走進(jìn)教室，好聽(tīng)的聲音劃破了我和千奈晨之間的尷尬�！爸x謝你啊，千奈。不僅對(duì)我好，也對(duì)我的閨蜜好。要不是她是我閨蜜，我都吃醋啦。”她走向千奈晨。“……”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！昂呛�，他就是這樣，對(duì)誰(shuí)都好呢。”婉婷轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我�！班��！蔽业貞�(yīng)了一聲，“你們兩個(gè)能不能去外面聊，我想在教室里睡一會(huì)。”“我給你件衣服�！薄昂谩边@兩個(gè)聲音同時(shí)響起。前者是千奈晨，后者是婉婷。“不用了�！蔽乙�(jiàn)婉婷臉色不對(duì)，連忙說(shuō)道�！澳窃趺葱��！彼f(shuō)�！鞍パ剑阌贫颊f(shuō)不要了，走啦走啦�！蓖矜冒阉瞥鼋淌�。
我再一次把頭埋進(jìn)手臂里。
六年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，名叫龔冠寧。他告訴我：“冠”在他的名字中是動(dòng)詞，讀四聲，“寧”是南京的簡(jiǎn)稱(chēng)，“冠寧”就是“在南京干什么都要勇奪冠軍”!因此，我們都稱(chēng)他為“南京第一”。這是他爸爸的良好愿望，也成了他學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，成了他的人生信條。
朋友今年12歲，開(kāi)學(xué)就讀6年級(jí)了，他個(gè)頭不到1.5米，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理著一個(gè)小平頭，一看就是一個(gè)討人喜歡的小男孩。我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)，讀一個(gè)學(xué)校，坐一輛校車(chē)，因此，他既是我的校友，也是我的車(chē)友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰(shuí)先上校車(chē)都要為對(duì)方留個(gè)座，這樣即使另一個(gè)后來(lái)也能坐到一塊，海闊天空地說(shuō)著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)。他比我高兩屆，大兩歲，因此經(jīng)常在生活中幫助我，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我。我遇到不會(huì)的問(wèn)題，也喜歡向他請(qǐng)教，每次他都能耐心地給我講解。有一次，我總也記不住“Crayon”(蠟筆)。他得知后思索了片刻，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文單詞中一般發(fā)“刻”的音，連起來(lái)就是“刻他的名字在什么上”。經(jīng)他這么一說(shuō)，我終于記住了這個(gè)單詞。
他喜歡登山、彈琴、冒險(xiǎn)等活動(dòng)，學(xué)鋼琴已有3年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨都能堅(jiān)持不懈。去年冬天，他在滑板時(shí)，不慎把手腕摔得錯(cuò)了位，手上纏著厚厚的紗布，可是他還是堅(jiān)持彈琴。彈琴時(shí)，只見(jiàn)他有時(shí)呼吸急促，有時(shí)倒吸一口涼氣，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)搖頭晃腦，一副忘情投入的樣子。有時(shí)一個(gè)曲子他彈了一遍又一遍，還沒(méi)有要停止的意思。我對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)彈得很好了，不用再練了，我們下樓去玩吧!”可他說(shuō)：“這還不是最好的�！庇掷^續(xù)旁若無(wú)人地練下去。龔冠寧學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上、擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我愿意一直和他做朋友。
六年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間一天天過(guò)去。我最喜歡的星期六又來(lái)到，可是今天的星期六卻與以前的星期六不同。今天接二連三的倒霉運(yùn)都發(fā)生在我的身上。
今天早上我早早的起床了，準(zhǔn)備好去上學(xué)的工具�？焖俚某院蔑�，搭爸爸的電瓶車(chē)向培訓(xùn)班“進(jìn)攻”。當(dāng)電瓶車(chē)開(kāi)到培羅成門(mén)口時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣胎就泄氣，立刻扁了下來(lái)，老爸立馬下車(chē)，檢查車(chē)胎，發(fā)現(xiàn)漏氣了，從后備箱拿出一些修胎的工具。然后就開(kāi)始修車(chē)胎了，先拿出螺絲刀把氣胎扳開(kāi)，拔出內(nèi)胎，找到破口，從破口拔出一根三四厘米長(zhǎng)的氣釘。只見(jiàn)老爸又拿出膠水涂在氣胎上，干了以后，又拿出補(bǔ)胎的東西粘上去，就大功告成一半。最后把內(nèi)胎按回去，打上氣，就全完成了。我心里黯然高興：老天真是保佑我，馬上就把氣胎補(bǔ)好了，否則又要遲到了。
車(chē)子是修好了，可是新的倒霉事又來(lái)了。因?yàn)槲遗逻t到，所以叫老爸加快馬力，全速前進(jìn)。當(dāng)路過(guò)一個(gè)水坑時(shí)，因車(chē)速過(guò)快，來(lái)不及躲避水坑，從上面開(kāi)了過(guò)去，污水濺得我褲子都臟了。唉！今天是不是吃了狗屎運(yùn)啦！運(yùn)氣這么差！
當(dāng)車(chē)子快到培訓(xùn)班時(shí)，老師突然又打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我們這么晚啦還不來(lái)？老爸說(shuō)修車(chē)晚啦馬上到。到了門(mén)口，我急匆匆向樓上跑去，走進(jìn)去時(shí)，腳底一滑，摔了個(gè)仰面朝天，逗得大家哈哈大笑，我只好一邊揉著屁股，一邊想我今天為何這樣倒霉。
大家說(shuō)我今天倒霉么？
六年級(jí)的作文 篇8
最近，爸爸媽媽開(kāi)啟了“狂暴”模式，你一定會(huì)問(wèn)，這是為什么呢？因?yàn)樽罱钟瓉?lái)了一年一度的雙“11”。
1、備戰(zhàn)
“那個(gè)店鋪里寫(xiě)優(yōu)惠膨脹是啥意思？”“應(yīng)該就是優(yōu)惠加倍吧！”“你感覺(jué)那個(gè)滿(mǎn)199元-100元和滿(mǎn)200元-40元能同時(shí)用嗎？”“我覺(jué)得不可以�！薄拔业闹庇X(jué)一向是對(duì)的，一定可以�！薄安恍小！薄翱梢�。”一大早，我伸了個(gè)懶腰，爸爸媽媽早已開(kāi)始將新“武器”加入購(gòu)物車(chē)了，并正在討論如何使用優(yōu)惠券。有可能他們覺(jué)得這樣做會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，便開(kāi)始默默無(wú)聞地?fù)尲t包雨，就算搶到手抽筋也不停，每一輪結(jié)束都是幾家歡喜幾家愁，但爸爸媽媽手氣十分好，不一會(huì)兒便搶到一大堆優(yōu)惠券。
2、應(yīng)戰(zhàn)
“爸爸媽媽?zhuān)炜炜禳c(diǎn)，打開(kāi)手機(jī)京東app，快到11月11日0點(diǎn)了抓緊搶貨啊！”我的心情一直安定不下來(lái)，興奮的在一旁做拉拉隊(duì)。只見(jiàn)媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的清單，眼睛死死盯住手機(jī)，不一會(huì)兒時(shí)間到了，整個(gè)房間頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛突然凝固了，只能聽(tīng)到我們的呼吸聲。忽然，媽媽用急促的語(yǔ)速對(duì)爸爸說(shuō)：“哎喲，大事不好了，計(jì)劃好的“套餐”中有件物品被秒光了，我們只得重新開(kāi)始算了，幫我算一下現(xiàn)在還可以?xún)?yōu)惠多少呢？”這句話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)了，便心想我不是剛學(xué)會(huì)設(shè)方程解應(yīng)用題嗎？我也幫忙算算吧！于是快速伸手去爸爸那兒撕下一張白紙，夾住一支筆，看著媽媽的購(gòu)物清單，一邊小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一邊手下飛快運(yùn)算，不一會(huì)兒答案就出來(lái)了，沒(méi)想到爸爸也算了出來(lái)，我倆異口同聲：“可以?xún)?yōu)惠87元。”看著媽媽焦急的眼神，急促的語(yǔ)速，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回答到。我們說(shuō)的這頃刻間，媽媽又搶了幾件商品……
3、結(jié)戰(zhàn)（收貨）
這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”終于告一段落了，我們搶到的商品也跟著“快遞小哥”陸續(xù)來(lái)了，快遞最多的一天，我們一共收到了20個(gè)包裹，可見(jiàn)我們家的戰(zhàn)斗力之強(qiáng)�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，”但是我覺(jué)得“學(xué)好文理科，走遍宇宙都不怕�！弊屛蚁胂脒�有哪些好東西沒(méi)到：木制的花架，百吃不厭的小吃，暖和的座墊和美味的海鮮，還有我心愛(ài)的圖書(shū)……
叮鈴鈴，你的快遞已到，請(qǐng)至門(mén)衛(wèi)領(lǐng)取。叮鈴鈴……
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