【精華】六年級(jí)年的作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
“竹子開(kāi)花嘍喂，咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星……”一路上哼著歌，我和媽媽直奔成都大熊貓繁育研究基地。
哇，這兒可真大！參觀的項(xiàng)目也數(shù)不勝數(shù)，大熊貓別墅、小熊貓產(chǎn)房、大熊貓博物館……其中，最有趣的要數(shù)大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房了。
我和媽媽走過(guò)一個(gè)個(gè)起伏的山坡，終于來(lái)到大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房。月亮產(chǎn)房很大，分成好幾間，每一間里都有許多剛出生幾個(gè)月的小熊貓和它們的母親。我們一間間地看過(guò)去，覺(jué)得沒(méi)什么意思，因?yàn)楝F(xiàn)在是中午，熊貓們基本上都在睡覺(jué)。就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一聲驚嘆，我趕緊拉著媽媽的手跑了過(guò)去。原來(lái)，兩只小熊貓正在“為食物而戰(zhàn)”。
這兩只小熊貓本來(lái)挨在一起，各吃各的，可不知怎么的，其中一只小熊貓突然扔掉了自己的竹子，爬到另一只小熊貓身上，用嘴叼起它的竹子就要走。被搶的小熊貓急了，拼命掙扎，想要把竹子奪回來(lái)，可那只小熊貓力氣大得很，使勁一扯，把竹子搶走了。被搶的小熊貓一臉無(wú)奈，又抓了一把竹子，津津有味地吃了起來(lái)。
參觀完月亮產(chǎn)房，我們又去看了野生小熊貓、熊貓餐廳……不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了。我不舍地告別了可愛(ài)的大熊貓，在心中答應(yīng)它們下次還要來(lái)后，便離開(kāi)了這充滿(mǎn)活力的地方。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
秋天，是一把豐收的鑰匙，她帶來(lái)了清涼、溫柔和快樂(lè)，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把大門(mén)悄悄地打開(kāi)了！
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。走進(jìn)果園，我聽(tīng)見(jiàn)果園里的果子大聲地吶喊道：“我成熟了！快來(lái)把我摘下吧！”只見(jiàn)農(nóng)民伯伯拿著籃子，把果子一個(gè)一個(gè)地摘下放好！農(nóng)民伯伯開(kāi)心地喊道：“今年又是一個(gè)豐收年啰！”果子們都“呵呵”地笑了起來(lái)。
田野里，是一派五谷豐收的景象。之間農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，把稻子砍了下來(lái)，稻子開(kāi)心地喊道：“又能為主人服務(wù)了！”農(nóng)民伯伯裝了一車(chē)又一車(chē)的稻子回到了家，家人看到后，都開(kāi)心地笑了起來(lái)！真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天還是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看，樹(shù)林里的楓葉紅得似火！“嘩嘩”，聽(tīng)，這是風(fēng)姐姐在和樹(shù)葉聊天呢。我走到一棵樹(shù)前，這棵樹(shù)又高又瘦，樹(shù)皮好似它的大衣，就像位玉樹(shù)臨風(fēng)的“公子”。一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，撿起來(lái)，看見(jiàn)葉子的紋理是那樣的清晰�！吧成场比~子隨著風(fēng)翩翩起舞。
秋天，帶給大地的是一首首豐收的美妙音樂(lè)！帶給孩子們的是一首首歡樂(lè)開(kāi)心的歌曲！��！秋天你是多么的美麗啊，秋天我愛(ài)你！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
在校園里，我們都有著多姿多彩的生活�？稍谖覀儼�，那就不算什么了，因?yàn)槲覀儼嗝刻於加行迈r的事發(fā)生。
那天上午，突然傳出了“大拍賣(mài)，大拍賣(mài)”，這聲音太大了，校園里無(wú)所不知。我們尋聲跑到班里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生正在手拿牌子，腳踩小說(shuō)的拍賣(mài)著，一個(gè)同學(xué)過(guò)去了，兩個(gè)同學(xué)過(guò)去了。
不一會(huì)兒，又傳出了“五元、十元、二十元”等聲音，一會(huì)兒功夫，那個(gè)同學(xué)就把腳下的小說(shuō)賣(mài)光了，不過(guò)，來(lái)的同學(xué)還是一波接著一波。
“丁零鈴”上課的鈴聲響了，我問(wèn)他賣(mài)了多少錢(qián)，他說(shuō)：“我也不知道，反正錢(qián)出的最高的是五十元�！笨粗荒樀靡獾臉幼�，我不滿(mǎn)意的朝他翻了一下白眼：都把生意做到學(xué)校里來(lái)了，這里是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是交易市場(chǎng)。
這一節(jié)課很快過(guò)去了，一下課那個(gè)同學(xué)就又跳到桌子上，我正猜想他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥，只見(jiàn)他掏出賣(mài)書(shū)的二百元錢(qián)，就攥進(jìn)了捐款箱。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是在為受災(zāi)的群眾捐款�？吹剿倪@一舉動(dòng)，同學(xué)們都被他感動(dòng)了，紛紛從口袋里掏出自己的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。教室里頓時(shí)被一種愛(ài)的力量占據(jù)著！
這一次的校園風(fēng)波真是一次愛(ài)心大揭秘��！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
哇哦，開(kāi)學(xué)了！怎么和以前不同了呢？
開(kāi)學(xué)那天，我發(fā)現(xiàn)上個(gè)學(xué)期遲遲沒(méi)有完工的“新教學(xué)樓”已經(jīng)建好了。望著那棟新教學(xué)樓，心里無(wú)比激動(dòng)，盼望著上學(xué)的時(shí)候能夠坐在那一棟樓的一間教室里面聽(tīng)著老師溫柔的教書(shū)聲。我這么盼望搬進(jìn)去，是因?yàn)樵龠^(guò)半年的我已經(jīng)在距離現(xiàn)在的教學(xué)樓400多米的初中部了！所以，我也想再進(jìn)初中部之前也感受一下小學(xué)的新教室。見(jiàn)到了老師，老師給了我和同學(xué)們一個(gè)大驚喜：我們要搬到新教室去了！聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我高興得都要飛上天了，那種激動(dòng)如果要用一個(gè)事物來(lái)形容的話(huà)，那就是“火山爆發(fā)”。
可是不是所有東西都是十全十美的，有好的一面，也總會(huì)有不好的一面的`。讀書(shū)了，在我還沒(méi)有進(jìn)入新教室的時(shí)候我還是興高采烈的，但是，當(dāng)我在新椅子上坐了2分鐘后就改變了我的心情，那教室真是冰冰涼，透心涼呀！真是冷的刺骨�。√澪疫�對(duì)新教室抱有很大的期望呢！原來(lái)我是空歡喜了一場(chǎng)“竹籃打水一場(chǎng)空”啊！
六年級(jí):吳麗娜
六年級(jí)年的作文300字 篇5
媽媽說(shuō)我們家里有兩個(gè)懶蟲(chóng)，分別是我和爸爸，我稱(chēng)爸爸為大懶，爸爸稱(chēng)我為小懶。
星期天的早上媽媽下夜班回到家里，我和爸爸還在熟熟的睡著，打著甜美的呼嚕，小狗見(jiàn)到媽媽回來(lái)，高興得又蹦又跳，媽媽急忙說(shuō)：“乖乖別叫，讓兩個(gè)懶蟲(chóng)多睡一會(huì)兒，他們平時(shí)工作學(xué)習(xí)辛苦了，我這就帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
“起床啦！起床啦！小狗都鍛煉了一圈回來(lái)了，兩個(gè)懶蟲(chóng)還在睡覺(jué)！”媽媽遛完小狗回來(lái)后一邊拉窗簾開(kāi)窗戶(hù)，一邊大聲地叫著我和爸爸起床，大懶和小懶互相嬉鬧的起床后，一天忙碌的生活開(kāi)始了，爸爸負(fù)責(zé)買(mǎi)菜煮飯，媽媽去超市買(mǎi)日常生活用品，我負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè)。
吃過(guò)午飯，又到了睡午覺(jué)的時(shí)間了，我提議我們一家三口一起睡大床吧，可以聊聊天再睡覺(jué)，爸爸媽媽說(shuō)：“好啊，這個(gè)主意不錯(cuò)�！笨墒堑任宜押笠豢矗采暇椭皇Ｏ麓髴泻臀疫@個(gè)小懶了�！鞍Γe提啦”媽媽說(shuō)：“跟你們這兩個(gè)懶蟲(chóng)一起睡覺(jué)可真是受罪，左邊一個(gè)大呼嚕聲，右邊一個(gè)小呼嚕聲，兩個(gè)呼嚕聲就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，此起彼伏，你來(lái)我往，真是熱鬧極了，我還是到客廳里去清靜一下吧！沒(méi)想到來(lái)到客廳里一看，小狗睡得更香，也在打呼嚕呢！”
“哈！哈！哈！”我們一家三口都笑了，原來(lái)我們家還有一個(gè)小小懶。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我們的數(shù)學(xué)老師姓王，她既年輕又漂亮。你瞧，她來(lái)了：中等個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，走起路來(lái)輕快又靈活，就好像風(fēng)一樣從你身邊飄過(guò)。
王老師上課時(shí)很親切，同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她親切的話(huà)語(yǔ)，傳授給我們豐富的知識(shí);她親切地提問(wèn)，啟迪我們的智慧;她親切地鼓勵(lì)，為我們消除恐懼，使我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。下課了，王老師和同學(xué)們有說(shuō)有笑，我們看這時(shí)的王老師，就像冬日的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們每個(gè)人的心窩，溫暖極了。
王老師對(duì)我們又很?chē)?yán)格，她長(zhǎng)著一雙火眼金睛。哪位同學(xué)上課一做小動(dòng)作，馬上就會(huì)被她盯上，那位同學(xué)立時(shí)感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，只能端莊而坐。如果哪位同學(xué)沒(méi)有掌握好課堂知識(shí)，她也能及時(shí)覺(jué)察，把他留下補(bǔ)課。有一次，小明被王老師留下，讓他訂正錯(cuò)題，小明對(duì)“紅叉叉”沒(méi)有興趣，想趁機(jī)溜走，不想王老師好像知道他的心事，竟然在教室門(mén)外等候著呢!小明是插翅難逃，只好可憐兮兮的回到座位上，繼續(xù)埋頭苦干。
這就是我們風(fēng)一樣的王老師，我們都很喜歡她。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我與《七彩語(yǔ)文》的故事每次學(xué)校訂雜志的單子發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地在訂單上打勾號(hào)，挑選自己喜愛(ài)的雜志，其中我最喜歡看的還是《七彩語(yǔ)文》。
《七彩語(yǔ)文》不僅內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，而且寓教于樂(lè)，非常吸引人。我與《七彩語(yǔ)文》還有一段故事呢！每次《七彩語(yǔ)文》一發(fā)下來(lái)，我就會(huì)一改往日的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回到家就津津有味地讀起來(lái)，誰(shuí)讓《七彩語(yǔ)文》太迷人了呢！即使是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)得慢，心里就升起一團(tuán)迷霧，便偷偷的觀察起來(lái)。于是我的“竊讀”行動(dòng)就失敗了。爸爸一把拿過(guò)我的《七彩語(yǔ)文》說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，課外書(shū)要用其他時(shí)間讀�！蔽抑缓梅䦶�。過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我也沒(méi)在意�？晌以铰�(tīng)越不對(duì)勁，我走到房門(mén)口一看，原來(lái)是爸爸在看我的《七彩語(yǔ)文》！爸爸說(shuō):“你這本雜志真好看，特別是 《讀圖時(shí)代》這個(gè)章節(jié)非常適合我這個(gè)歷史迷�！痹瓉�(lái)我的爸爸也被迷住了。
這就是我與《七彩語(yǔ)文》的故事，有趣吧
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