腳步聲的世界六年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的腳步聲的世界六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我每天都在沉浸在腳步聲的世界。早晨醒來(lái)躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)一陣慢悠悠的腳步朝我房間傳來(lái)，我肯定想：一定是媽媽叫我起床了。

　　有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，舍不得眨眼，更舍不得移開(kāi)視線去觀望是誰(shuí)，于是決定用耳朵認(rèn)真地傾聽(tīng)：聲音清脆，一定是新買的塑料拖鞋，聲音有點(diǎn)兒拖泥帶水，應(yīng)該不是小孩子；那熟悉的頻率……我來(lái)不及控制，脫口而出：“媽！什么時(shí)候去書(shū)店？”一秒，兩秒，三秒，怎么沒(méi)有回應(yīng)？

　　我扭過(guò)頭看，呀，是舅舅！媽媽明明出去了，我這腦子。我臉上窘迫的表現(xiàn)把舅舅逗笑了，轉(zhuǎn)身返回書(shū)房�！霸趺磿�(huì)出錯(cuò)呢？”我暗暗責(zé)備那對(duì)我信任的耳朵。

　　隨著一聲門(mén)響，一聲響亮的腳步，清脆而簡(jiǎn)短。我腦里腳步聲存儲(chǔ)開(kāi)始嗡嗡作響。是爸爸的皮鞋，還是媽媽的高跟鞋？雖然我扭頭去看了，但還是沒(méi)忍住“媽，你回來(lái)啦！”“��？”爸爸正在脫鞋，聽(tīng)到了我喊“媽”，他疑惑地抬頭問(wèn)，“你媽媽在哪里？”轉(zhuǎn)而換上嘲笑的表情，哈哈直笑。

　　我的臉不禁紅了，燒得滾燙滾燙。

　　突然，又一聲電梯門(mén)開(kāi)聲響起，不知為什么，我強(qiáng)迫自己把頭扭回來(lái)，繼續(xù)看書(shū)。可我不甘心，我下定決心要聽(tīng)出來(lái)這個(gè)人是媽媽還是奶奶。我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，隨后是一聲清脆的腳步聲。奶奶的平底鞋，不可能發(fā)出這樣的聲音。是媽媽！我轉(zhuǎn)頭驗(yàn)證：真的是媽媽！

　　腳步聲的世界，五花八門(mén)。小馬踏蹄的.嘚嘚聲，老鼠走路的滴答聲，緬甸陸龜沉重爬動(dòng)的啪啪聲，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)山羊輕快撒歡的啼啼聲。沉浸在腳步聲的樂(lè)園里，我領(lǐng)略到了腳步聲的世界是多么的奇妙，我是多么的得意��！

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