泡泡情緣六年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的泡泡情緣六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　說(shuō)到電腦游戲，你一定奇怪吧，我一個(gè)女生，竟為電腦游戲如此的癡狂！的確，我特別喜愛(ài)玩電腦游戲，尤其忠愛(ài)“泡泡堂”。泡泡堂，一個(gè)泡泡的世界：迷彩泡泡、彩虹泡包、水晶泡泡……只要你用這五彩的泡泡將敵人泡住，并輕輕地碰碰這個(gè)鎖敵泡，那么，你就是泡泡堂的贏家了。

　　每一局的泡泡都是一場(chǎng)高度緊張的斗智斗勇，“啪”、“啪”兩個(gè)敵軍又戰(zhàn)亡了，看來(lái)他們要的孤軍奮戰(zhàn)啦！而我軍未有人員傷亡，這使我對(duì)敵人放松了警惕，沒(méi)想到這一不留神，整個(gè)人栽進(jìn)了敵人的泡泡里，更可恨的是，戰(zhàn)友們遠(yuǎn)在“四方”抗敵，看來(lái)我的生命也只能到此終結(jié)了，。沒(méi)想到，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位戰(zhàn)友冒著一串串的泡泡，趕來(lái)救我啦，短短的幾秒，我?guī)缀踅?jīng)歷了一次生與死的輪回�！皼_啊”看著戰(zhàn)友們這般的默契，想著老師們說(shuō)的“集體的榮譽(yù)”，我激動(dòng)地對(duì)著戰(zhàn)友們喊著。不知道是敵人招架不住我們拉了，還是被我們的團(tuán)隊(duì)精神嚇蒙了，一下子，兩人同時(shí)被泡泡泡住，又同時(shí)“光榮”犧牲了�！耙�！”在電腦兩端幾乎是同時(shí)發(fā)出了歡呼聲。

　　在這勝利中我不經(jīng)反思，這不就是所謂的團(tuán)隊(duì)精神嗎？想想平時(shí)在學(xué)校里，沒(méi)想過(guò)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，建立好我們的班級(jí)。不過(guò)，自從迷上了“泡泡堂”，就解不開(kāi)這泡泡情緣了，我覺(jué)得我思想，我的人生觀在改變，我似乎懂了些集體、團(tuán)結(jié)、協(xié)作……

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