我走進大森林六年級作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我走進大森林六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我是個苦惱的男孩，從小就是爸爸媽媽的寶貝，可我一點也不覺得溫暖，我就像一只關在籠里的小鳥，沒有自由。我時常向往爸媽當年放牛、喂豬、挖野菜的生活，可他們就是不理解我，說我“揀了便宜賣乖”。

　　星期六下午，我做完作業(yè)，無精打采地望著窗外那嘰嘰喳喳的小麻雀，它們雖沒什么地位，但它們那種無憂無慮的生活實在令我向往。

　　突然，我覺得一陣清風托起了我，把我送向藍天……等我清醒過來，只見一片郁郁蔥蔥，鳥語花香，小溪發(fā)出潺潺的.流水聲，知了在樹上悠閑地唱著歌，與草地上的“蛐蛐兒”一起譜成了一首優(yōu)美的交響曲。

　　我這才發(fā)現(xiàn)自己來到了大森林，頓時覺得心曠神怡。這里沒有老師，沒有家長，更沒有那沒完沒了的作業(yè)。雖然一個人也沒有，但我一點也不覺得寂寞，我向往的就是這種無憂無慮的生活。在這里，我感覺到整個世界都屬于我一個人，我終于找到了“桃源”。

　　好奇心驅使我向森林深處走去，想找個小動物做朋友，可小兔、小羊、小鹿、小猴等見到我都像躲避瘟疫一樣逃走了。我十分傷心，我又沒惡意，它們?yōu)槭裁催@么怕我?我正想著，突然從遠處跑來一只猛虎，頭上的“王”字特別顯眼，露出尖尖的牙齒，徑直向我沖過來，一直把我逼到河邊。我嚇壞了，用顫抖的聲音問：“你，你為什么嚇唬我?”我剛說完，就明白自己是在對“虎”彈琴。“你自己明白!”我差點兒掉到河里——老虎竟然能說話。我以為自己碰上了妖怪，渾身直哆嗦。

　　只見老虎一聲長嘯，森林里所有動物都跑來，用憤怒的目光注視著我。老虎、獅子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它們連捕食和逃跑的意識都沒有，就因為來了我這個人�！澳銈冊趺蠢�?我只是到森林里玩一下，又不想害你們，你們和親人生活在這么好的地方，有什么不高興的!”我大聲喊著�！坝H人?笑話，我們早就沒有親人了!”小鹿嚷著，“我媽媽早就被你們抓到動物園去了!”“還有我的哥哥，被你們殺了!”小野豬不甘示弱。“我舅舅最倒霉，被你們在街上耍著玩，簡直是侮辱我們的‘猴格’!”小猴氣得咬牙切齒。“我們都生活在地球上，憑什么你們人類占上風，我們比你們早進化數(shù)萬年，你們應該對我們恭敬才是。可每次有人來森林，都要打死或抓走我們的同胞，你要不是個孩子，我們又要遭殃了。”老虎最后發(fā)表講話。

　　我沒想到人類在動物界的名聲這么不好，不過這也確實不公平，動物到城里就被人欺負，人到森林里又欺負動物。我想到自己小時候去逮麻雀，心里別提多難受了。我現(xiàn)在明白了自然界每一個生命都是寶貴的。

　　“我建議我們聯(lián)合起來對付人類，比如再有人來森林就抓住他，咱們辦一個‘人園’，專門展覽人�！毙『锵氤隽损t主意。

　　小猴的建議得到了響應，動物們決定拿我當試驗品。我嚇壞了，人類是有自己的過失，可動物也不能……我看見大象拿柳條來捆我，嚇得一頭栽進河里。可能因人類的毀林，使大片森林變成沙漠而讓河流干涸的緣故，河水也拼命吞噬著我。

　　“救命啊!”我喊出了聲。爸爸拍拍我的肩膀說：“胡思亂想什么?作業(yè)做完了就做點數(shù)學習題唄!”我這才從遐想中醒來，連忙問爸爸：“你喜歡動物嗎?”“喜歡�！卑职只卮稹！叭撕蛣游锲降葐�?”我又問�！斑@……我想是，動物是人類的朋友�！薄凹热荒阒�道人與動物平等，干嘛不說‘人類是動物的朋友’或‘動物和人類是朋友?’”爸爸沒想到我會提這樣的問題，開始不知所措�！斑@沒辦法，自然界的規(guī)律就是以強凌弱嘛�！卑职挚偹憬伊说住Ｎ蚁嘈胚@個規(guī)律，可不愿接受這個規(guī)律。人類連原子彈都造得出來，為什么想不出改變自然界不平等規(guī)律的辦法?唉。

　　雖然那次去大森林運氣不佳，可我還是向往那里，我多么希望自己能在那里辦一個“人與動物聯(lián)合會”，讓地球上所有生物能互相平等，共享安樂。