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我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文（通用16篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 1
每當(dāng)我看到那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，那次實(shí)踐便又清晰地浮現(xiàn)在我眼前，它使我從中明白了一個(gè)道理。
提起那次實(shí)踐，還得從兩年前的一個(gè)星期二……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。下午，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)——學(xué)校一年一度的陶藝大賽就要開(kāi)始了。
我也帶著我的工具胸有成竹地走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，在家了，我已經(jīng)用自己的陶泥練了很久了，今天終于可以大展身手了。哇！參加比賽的人可真多呀。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的身影，看類，我是拿不到獎(jiǎng)了�？吹竭@情景，我的心緊張得如那起伏的波濤，一下又一下地拍打著我滿載信心和希望的`紙船，企圖把它吞沒(méi)。我快要灰心喪氣了。
正當(dāng)我在希望與失望的門檻上徘徊時(shí)，媽媽的話又在我耳邊響起：無(wú)論遇到什么困難，你都一定要相信自己！
“無(wú)論遇到什么困難，一定要相信自己……”我念叨著：“對(duì)！我還沒(méi)有試過(guò)，怎么知道自己會(huì)失敗呢？無(wú)論遇到什么困難，我都一定要相信自己！”于是，我努力使自己平靜下來(lái)，深呼吸了一口，沉著地走到了比賽位置前，做好了準(zhǔn)備。在賽場(chǎng)上，我將自己的心融入陶泥中，全神貫注地完成比賽作品。當(dāng)別人已經(jīng)完成了作品，倒數(shù)著比賽時(shí)間了時(shí)候，我并沒(méi)有像她們一樣。我則是抓住每一分，每一秒的時(shí)間修改著自己的作品，盡量讓它最完美。
比賽時(shí)間到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在一旁注視只我作品的評(píng)委老師，正滿意地點(diǎn)著頭。
我走出比賽現(xiàn)場(chǎng)，望著蔚藍(lán)的天空，露出了微笑。
第二周的星期一，比賽結(jié)果出來(lái)了。我的心提到了嗓子眼兒，豎起了耳朵，靜靜地聽(tīng)著，因?yàn)榇箨?duì)輔導(dǎo)員宣布的將是我個(gè)人的“申奧”結(jié)果�！岸琶ね瑢W(xué)榮獲二等獎(jiǎng)！”大隊(duì)輔導(dǎo)員話音剛落，我立即興奮地跳了起來(lái)，一張鮮紅的獎(jiǎng)狀送到了我面前……
從這次實(shí)踐中，我明白了：做任何事，不管遇到什么困難，只要自始至終相信自己，努力去克服困難，就一定能成功！
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！� 這句詩(shī)告訴我們，從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。我就從一次實(shí)踐中明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我看到媽媽在廚房忙碌地包餃子，心中便涌起一股想要嘗試的沖動(dòng)。我走到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我也想包餃子�！� 媽媽欣然答應(yīng)了。
我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，放在手心里，然后用勺子舀了一些餡放在餃子皮中間。接著，我把餃子皮對(duì)折，用手捏緊邊緣�？墒�，我包的餃子不是餡漏出來(lái)了，就是形狀歪歪扭扭，像一個(gè)泄了氣的皮球。我看著自己包的餃子，心中充滿了沮喪。
媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，笑著說(shuō)：“孩子，包餃子可不是一件容易的事情，需要耐心和細(xì)心。你看，餡不能放太多，也不能放太少，而且捏餃子皮的時(shí)候要用點(diǎn)力，把邊緣捏緊�！� 媽媽一邊說(shuō)，一邊給我示范。
我按照媽媽教的方法，又重新包了一個(gè)餃子。這次，我小心翼翼地放餡，仔細(xì)地捏餃子皮。終于，我包出了一個(gè)像模像樣的餃子。我高興得手舞足蹈，媽媽也為我豎起了大拇指。
通過(guò)這次包餃子的.實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能急于求成，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和努力，才能取得成功。就像包餃子一樣，只有經(jīng)過(guò)多次嘗試，掌握了正確的方法，才能包出美味又好看的餃子。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)牢記這個(gè)道理，勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷地實(shí)踐和探索，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多次實(shí)踐的經(jīng)歷，它們就像一顆顆璀璨的星星，照亮了我前行的道路。其中，有一次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
那是一次學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。我們帶著鏟子、水桶等工具，興高采烈地來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。老師先給我們講解了植樹(shù)的方法和注意事項(xiàng)，然后我們就開(kāi)始分組行動(dòng)了。
我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小組，我們分工合作，有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，有的填土，有的澆水。一開(kāi)始，我們都覺(jué)得植樹(shù)很簡(jiǎn)單，不就是挖個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，再填上土，澆點(diǎn)水就行了嘛�？墒�，當(dāng)我們真正開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并不是那么容易。
我們挖的坑不是太深就是太淺，樹(shù)苗放進(jìn)去總是歪歪扭扭的。填土的時(shí)候，我們不小心把土撒得到處都是，鞋子上、衣服上都沾滿了泥土。澆水的時(shí)候，水又總是澆不均勻�？粗覀兪置δ_亂的樣子，老師走過(guò)來(lái)，耐心地指導(dǎo)我們：“挖坑的時(shí)候，要根據(jù)樹(shù)苗的.大小和根系的長(zhǎng)度來(lái)確定坑的深度和寬度。扶樹(shù)苗的時(shí)候，要把樹(shù)苗扶正，讓它的根舒展開(kāi)來(lái)。填土的時(shí)候，要一層一層地填，填完后要用腳把土踩實(shí)。澆水的時(shí)候，要慢慢地澆，讓水均勻地滲透到土里�！�
在老師的指導(dǎo)下，我們終于種好了一棵樹(shù)�？粗约河H手種下的樹(shù)苗，我們的心中充滿了成就感。這時(shí)，我才明白，原來(lái)做任何事情都需要掌握正確的方法，只有這樣，才能把事情做好。
通過(guò)這次植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何種樹(shù)，更明白了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。無(wú)論我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到了多少知識(shí)，如果不通過(guò)實(shí)踐去運(yùn)用，那這些知識(shí)就只是紙上談兵。只有通過(guò)親身實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握知識(shí)，才能不斷地提高自己的能力。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 4
生活是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。在生活的實(shí)踐中，我明白了許多道理，其中有一個(gè)道理讓我印象深刻。
記得有一次，我參加了學(xué)校的科技制作比賽。我選擇了制作一個(gè)簡(jiǎn)易的電動(dòng)小船。我滿懷信心地準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始動(dòng)手制作。
我按照自己的想法，把電池、電機(jī)、螺旋槳等零件組裝在一起�？墒�，當(dāng)我把小船放入水中，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，小船卻并沒(méi)有像我想象中那樣快速地前進(jìn)，而是在水中打轉(zhuǎn)，甚至還翻了。我感到非常困惑和失望，為什么我的小船不能正常行駛呢？
我開(kāi)始仔細(xì)檢查小船的各個(gè)部件，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是螺旋槳的安裝位置不正確，導(dǎo)致小船失去了平衡。我重新調(diào)整了螺旋槳的位置，再次進(jìn)行試驗(yàn)。這次，小船終于能夠平穩(wěn)地在水中行駛了。
通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：做事情不能盲目自信，要尊重科學(xué)規(guī)律，注重細(xì)節(jié)。如果我在制作小船之前，能夠認(rèn)真查閱相關(guān)資料，了解電動(dòng)小船的`工作原理和制作方法，也許就不會(huì)走那么多彎路了。
這次科技制作比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。它讓我明白，在實(shí)踐中，我們不僅要勇于嘗試，還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 5
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！� 這句話我以前只是在書(shū)本上看到過(guò)，并沒(méi)有真正理解它的含義。直到有一次，我通過(guò)實(shí)踐，才深刻地明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)暑假，我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家有一個(gè)菜園，里面種滿了各種各樣的蔬菜。我看到奶奶每天都在菜園里忙碌，心里很是好奇，于是便決定跟著奶奶一起去菜園干活。
第一天，奶奶讓我?guī)兔菜�。我心想，澆水這么簡(jiǎn)單的事情，我肯定能做好。我拿起水桶，來(lái)到水龍頭前，接滿水后就往菜地里澆。我澆得很快，不一會(huì)兒就把一塊菜地澆完了。可是，當(dāng)我仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)有些菜苗被水沖倒了，還有些地方的土被水沖得坑坑洼洼的。奶奶看到后，笑著對(duì)我說(shuō)：“澆水可不能這么隨便，要慢慢地澆，讓水均勻地滲透到土里，這樣菜苗才能吸收到足夠的水分。”
第二天，奶奶又讓我?guī)兔Τ�。我覺(jué)得除草也很簡(jiǎn)單，只要把雜草拔掉就行了。于是，我看到草就拔，不管是雜草還是菜苗周圍的小草，都被我一并拔掉了。奶奶看到后，連忙制止了我，并告訴我哪些是雜草，哪些是菜苗周圍的.有益草。她還說(shuō)，除草的時(shí)候要小心，不能傷到菜苗的根。
經(jīng)過(guò)這幾天在菜園里的實(shí)踐，我才明白，原來(lái)種菜并不是一件簡(jiǎn)單的事情，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很多學(xué)問(wèn)。只有通過(guò)親自實(shí)踐，才能真正掌握這些知識(shí)和技能。
這次在奶奶家菜園的實(shí)踐經(jīng)歷，讓我深刻地理解了 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” 這句話的含義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提高自己的能力，獲取更多的知識(shí)。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 6
在我的記憶中，有許多寶貴的經(jīng)歷，它們就像一顆顆珍珠，串起了我成長(zhǎng)的足跡。其中，有一次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)重要的道理。
那是一次學(xué)校組織的義賣活動(dòng)。我們要把自己準(zhǔn)備的物品拿出來(lái)賣，然后把所得的錢捐給貧困地區(qū)的小朋友。我滿懷熱情地準(zhǔn)備了許多自己喜歡的書(shū)籍、文具和玩具，期待著能在義賣活動(dòng)中賣出好價(jià)錢。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們都在各自的攤位前大聲吆喝著。我也不甘示弱，學(xué)著其他同學(xué)的樣子，大聲喊道：“快來(lái)看看啊，便宜又好用的文具，好看又有趣的書(shū)籍，還有各種好玩的玩具哦！” 可是，盡管我喊得很賣力，卻很少有人來(lái)我的攤位前光顧�？粗渌瑢W(xué)的攤位前圍滿了人，我心里既著急又失落。
我開(kāi)始反思自己的方法是否正確。我發(fā)現(xiàn)，其他同學(xué)不僅會(huì)大聲吆喝，還會(huì)主動(dòng)向路過(guò)的同學(xué)介紹自己的物品，而且他們的態(tài)度都非常熱情友好。于是，我決定改變自己的`策略。我不再只是盲目地吆喝，而是主動(dòng)走向路過(guò)的同學(xué)，微笑著向他們介紹我的物品，并且告訴他們這些物品的優(yōu)點(diǎn)和用途。慢慢地，開(kāi)始有同學(xué)來(lái)到我的攤位前挑選物品，我的生意也逐漸好了起來(lái)。
通過(guò)這次義賣活動(dòng)的實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：做事情不能只靠一腔熱情，還需要掌握正確的方法和技巧。只有這樣，才能更好地完成任務(wù)，達(dá)到自己的目標(biāo)。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。它不僅讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和交流，還讓我明白了一個(gè)重要的道理。我相信，這個(gè)道理會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用，幫助我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 7
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！� 這句詩(shī)一直深深地印在我的腦海里，因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次實(shí)踐，我真正明白了它的含義。
那是一次科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù) —— 制作一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)，我心里充滿了好奇和興奮，心想：這有什么難的？不就是把材料組裝起來(lái)嘛。
回到家后，我迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備材料。我按照書(shū)本上的'要求，找來(lái)了一個(gè)紙盒、一塊塑料布、一些泡沫和一根黑色的管子。我先把紙盒的頂部剪掉，然后把塑料布蓋在紙盒上，用膠帶固定好。接著，我把泡沫剪成合適的大小，放在紙盒里面，用來(lái)保溫。最后，我把黑色的管子彎成一個(gè)弧形，放在紙盒的底部，作為吸熱管。
一切準(zhǔn)備就緒，我滿懷期待地把太陽(yáng)能熱水器放在陽(yáng)光下，等著它把水加熱�？墒�，過(guò)了很久，水溫并沒(méi)有明顯的變化。我開(kāi)始感到疑惑，為什么我的太陽(yáng)能熱水器沒(méi)有效果呢？我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)塑料布沒(méi)有密封好，有一些縫隙，熱量都從縫隙里跑掉了。
我重新把塑料布固定好，再次把太陽(yáng)能熱水器放在陽(yáng)光下。這一次，水溫終于開(kāi)始慢慢上升了。我高興極了，原來(lái)通過(guò)自己的實(shí)踐，真的可以解決問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。書(shū)本上的知識(shí)雖然重要，但只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握這些知識(shí)。在實(shí)踐中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但只要我們認(rèn)真思考、不斷嘗試，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。
這次制作太陽(yáng)能熱水器的經(jīng)歷，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐去探索更多的知識(shí)和奧秘。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多寶貴的經(jīng)歷，其中一次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地明白了一個(gè)道理。
那是一次學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心中充滿了期待，想象著自己親手種下一棵小樹(shù)苗，看著它茁壯成長(zhǎng)，為大地增添一抹綠色。
活動(dòng)當(dāng)天，我們帶著鏟子、水桶等工具來(lái)到了指定的地點(diǎn)。老師先給我們講解了植樹(shù)的方法和注意事項(xiàng)，然后我們就開(kāi)始分組行動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小組，我們首先選擇了一塊合適的土地，然后開(kāi)始挖土。
一開(kāi)始，我覺(jué)得挖土是一件很簡(jiǎn)單的事情，不就是把土挖出來(lái)嘛�？墒�，當(dāng)我真正拿起鏟子開(kāi)始挖的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么容易。土很硬，我費(fèi)了好大的勁才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。而且，我挖的坑總是不規(guī)整，不是太深就是太淺。這時(shí)，我開(kāi)始有些著急了。
我的同學(xué)們看到我著急的樣子，紛紛過(guò)來(lái)幫助我。他們告訴我挖土的'技巧，比如要用力均勻，要選擇合適的角度等等。在他們的幫助下，我逐漸掌握了挖土的方法，坑也挖得越來(lái)越好了。
接下來(lái)，我們把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后開(kāi)始填土。填土的時(shí)候也要注意，不能把土填得太實(shí)，也不能太松。我們一邊填土，一邊輕輕地把小樹(shù)苗往上提一提，讓它的根能夠更好地伸展。最后，我們給小樹(shù)苗澆上了水。
看著自己親手種下的小樹(shù)苗，我心中充滿了成就感。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到困難和挫折。但是，只要我們不放棄，虛心向別人請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)，就一定能夠克服困難，取得成功。
這次植樹(shù)活動(dòng)讓我受益匪淺，它不僅讓我學(xué)會(huì)了如何種樹(shù)，更讓我懂得了在實(shí)踐中成長(zhǎng)的重要性。我相信，這棵小樹(shù)苗會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，激勵(lì)我在未來(lái)的道路上不斷前進(jìn)。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 9
生活就像一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都記錄著我們的成長(zhǎng)和感悟。在我的記憶中，有一次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地明白了一個(gè)道理。
那是一次社區(qū)組織的義賣活動(dòng)，我積極地報(bào)名參加了�；顒�(dòng)的目的是為了籌集資金，幫助社區(qū)里的貧困家庭。
活動(dòng)當(dāng)天，我早早地起床，準(zhǔn)備好自己要賣的物品，有自己親手繪制的圖畫(huà)、閑置的書(shū)籍和一些小玩具。我滿懷信心地來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看到已經(jīng)有很多人在那里忙碌地布置攤位了。
我找了一個(gè)空位，把自己的物品擺放好，然后開(kāi)始等待顧客的到來(lái)。一開(kāi)始，我有些緊張，不知道該怎么和別人推銷自己的東西�？粗赃叺臄偽簧仙馀d隆，我心里有些著急。
這時(shí)，一位阿姨帶著她的孩子走了過(guò)來(lái)，她的`孩子對(duì)我的一本繪本產(chǎn)生了興趣。我鼓起勇氣，向他們介紹了這本繪本的內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn)。阿姨聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得很不錯(cuò)，就買下了這本繪本。這是我賣出的第一件物品，我感到非常高興，也變得更加自信了。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我不斷地和顧客交流，向他們介紹我的物品。我發(fā)現(xiàn)，只要我真誠(chéng)地對(duì)待每一位顧客，他們都會(huì)很愿意購(gòu)買我的東西。通過(guò)這次義賣活動(dòng)，我不僅籌集到了一些資金，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和交流。
更重要的是，我從這次實(shí)踐中明白了一個(gè)道理：付出就會(huì)有收獲。在義賣活動(dòng)中，我付出了自己的時(shí)間和精力，用心地準(zhǔn)備物品，熱情地與顧客交流，最終得到了回報(bào)。雖然這個(gè)回報(bào)可能不是物質(zhì)上的巨大財(cái)富，但它讓我感受到了自己的價(jià)值和成就感。
這次義賣活動(dòng)讓我收獲頗豐，它讓我明白了在生活中，我們要勇敢地去嘗試，去實(shí)踐。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能明白許多書(shū)本上學(xué)不到的道理。我相信，這個(gè)道理會(huì)伴隨我一生，讓我在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定地前行。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 10
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。” 這句話我以前只是在書(shū)本上看到過(guò)，并沒(méi)有真正理解它的含義。直到有一次，我通過(guò)自己的實(shí)踐，才深刻地明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)周末，我決定自己動(dòng)手做一頓飯。我平時(shí)看媽媽做飯覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是把菜切好，放到鍋里炒一炒，再加點(diǎn)調(diào)料就行了嘛。于是，我滿懷信心地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備大顯身手。
我先從冰箱里拿出了一些蔬菜，有青菜、西紅柿和雞蛋。我把青菜洗干凈，切成小段，西紅柿切成小塊，雞蛋打到碗里，攪拌均勻。一切準(zhǔn)備就緒，我打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒了一些油。等油熱了之后，我把雞蛋液倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng) “噼里啪啦” 一陣響，油花四濺，嚇得我連忙往后退。等雞蛋凝固了，我用鏟子把它翻了個(gè)面，然后盛出來(lái)備用。
接著，我又往鍋里倒了一些油，把青菜和西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒�？墒�，我發(fā)現(xiàn)青菜和西紅柿在鍋里總是不聽(tīng)話，不是炒得太生，就是炒得太熟。而且，我加調(diào)料的時(shí)候也掌握不好量，不是太咸，就是太淡。我手忙腳亂地炒了一會(huì)兒，終于把這道菜炒好了。
我嘗了一口自己做的菜，味道真的'不怎么樣。這時(shí)，我才明白，原來(lái)做飯并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要掌握很多技巧和方法。媽媽平時(shí)做飯那么辛苦，我卻還總是挑三揀四，真是不應(yīng)該。
通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。只有通過(guò)自己親自去實(shí)踐，才能真正體會(huì)到其中的艱辛和不易。同時(shí)，我也明白了，我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，珍惜每一份來(lái)之不易的食物。
這次做飯的經(jīng)歷讓我受益匪淺，它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也讓我更加懂得了實(shí)踐的重要性。我相信，在今后的生活中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 11
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其中一次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
那是一次學(xué)校組織的拔河比賽。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們都興奮不已，紛紛報(bào)名參加。我也毫不猶豫地加入了其中。
比賽那天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上擠滿了人。我們班的參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽中一展身手。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。
我們雙手緊緊地抓住繩子，腳蹬著地，身體向后傾，拼命地往自己的方向拉。一開(kāi)始，雙方勢(shì)均力敵，繩子在中間僵持不下。但是，隨著時(shí)間的推移，我們漸漸感到有些力不從心，對(duì)方開(kāi)始占據(jù)上風(fēng)，繩子一點(diǎn)點(diǎn)地向?qū)Ψ揭苿?dòng)。
就在這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)開(kāi)始大聲呼喊：“加油！加油！” 聽(tīng)到啦啦隊(duì)的'助威聲，我們仿佛又充滿了力量。大家相互對(duì)視了一下，眼神中充滿了堅(jiān)定。我們重新調(diào)整了姿勢(shì)，齊心協(xié)力，一起用力。奇跡發(fā)生了，繩子開(kāi)始慢慢地向我們這邊移動(dòng)。
在大家的共同努力下，我們終于贏得了第一場(chǎng)比賽。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮地?fù)肀г谝黄�。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。如果我們?cè)诒荣愔懈髯詾檎�，不團(tuán)結(jié)一心，那么我們肯定會(huì)輸?shù)舯荣悺?/p>
接下來(lái)的比賽中，我們繼續(xù)保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，一路過(guò)關(guān)斬將，最終贏得了拔河比賽的冠軍。當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)杯的那一刻，我心中充滿了自豪和喜悅。
這次拔河比賽讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。在生活中，無(wú)論我們遇到什么困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這個(gè)道理將伴隨我一生，讓我在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定地前行。
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“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！� 這句詩(shī)告訴我們，從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)一次實(shí)踐，我深刻地明白了一個(gè)道理。
那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師讓我們做一個(gè)關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)。我按照書(shū)本上的步驟，準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的盆子、一個(gè)雞蛋和一些鹽。我先把雞蛋輕輕地放入水中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣，搖搖晃晃地沉入了水底。接著，我開(kāi)始往水里加鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�。隨著鹽的.不斷加入，水開(kāi)始變得渾濁起來(lái)。我滿懷期待地盯著雞蛋，希望它能浮起來(lái)。
可是，攪拌了好一會(huì)兒，雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在水底。我開(kāi)始有些著急了，心里不禁懷疑：書(shū)本上的說(shuō)法是不是錯(cuò)的？就在我想要放棄的時(shí)候，老師走到我身邊，耐心地對(duì)我說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)要有耐心，你再仔細(xì)觀察一下，看看是不是鹽加得不夠多，或者攪拌得不均勻�！�
聽(tīng)了老師的話，我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)往水里加鹽，并且更加認(rèn)真地?cái)嚢�。終于，奇跡發(fā)生了！雞蛋像一個(gè)剛睡醒的娃娃，慢慢地從水底浮了起來(lái)。我興奮地跳了起來(lái)，大聲喊道：“我成功了！我成功了！”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。只有通過(guò)自己的親身實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握知識(shí)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。如果我只是按照書(shū)本上的步驟機(jī)械地操作，而沒(méi)有認(rèn)真思考和實(shí)踐，那么我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法看到雞蛋浮起來(lái)的那一刻。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重實(shí)踐。無(wú)論是做練習(xí)題還是解決生活中的問(wèn)題，我都會(huì)積極地去嘗試，去探索，因?yàn)槲抑�，只有通過(guò)實(shí)踐，我才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
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在我的記憶中，有許多事情像繁星一樣閃閃發(fā)光，其中有一件事讓我印象特別深刻，因?yàn)樗屛覐膶?shí)踐中明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)周末，我看到媽媽在廚房里忙碌地包餃子，我覺(jué)得很有趣，便自告奮勇地要幫媽媽包餃子。媽媽欣然答應(yīng)了，她耐心地教我包餃子的步驟：先把餃子皮放在手心里，然后用筷子夾一些肉餡放在餃子皮中間，再把餃子皮對(duì)折，用手捏緊邊緣。
我看著媽媽輕松地包出了一個(gè)個(gè)漂亮的餃子，心里想：這也太簡(jiǎn)單了吧！于是，我迫不及待地拿起餃子皮，按照媽媽教的方法開(kāi)始包起來(lái)�？墒�，事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我包的餃子不是肉餡放得太多，把餃子皮撐破了，就是肉餡放得太少，餃子癟癟的，站都站不穩(wěn)。還有的時(shí)候，我把餃子皮捏得太緊，餃子邊都皺在一起了，像個(gè)丑八怪。
我看著自己包的那些奇形怪狀的餃子，心里有些沮喪。我開(kāi)始懷疑自己是不是根本就不適合包餃子。媽媽似乎看出了我的心思，她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，包餃子也是需要技巧和耐心的。你剛開(kāi)始包，能包成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。只要你多練習(xí)，一定會(huì)包得越來(lái)越好的�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我又重新振作起來(lái)。我仔細(xì)地觀察媽媽包餃子的.動(dòng)作，然后一次又一次地嘗試。慢慢地，我包的餃子越來(lái)越好了，雖然它們還沒(méi)有媽媽包的那么漂亮，但是至少不再是奇形怪狀的了。
通過(guò)這次包餃子的實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能急于求成，只有通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，才能掌握技巧，取得成功。就像包餃子一樣，只有經(jīng)過(guò)多次的嘗試和失敗，才能包出漂亮的餃子。
這個(gè)道理讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起那次包餃子的經(jīng)歷，然后鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
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生活就像一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。在這本書(shū)中，有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和道理等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我，通過(guò)一次實(shí)踐，明白了一個(gè)讓我終身受益的道理。
那是一次學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)我拿著鏟子和樹(shù)苗，來(lái)到指定的植樹(shù)地點(diǎn)時(shí)，心中充滿了興奮和期待。我心想：不就是種一棵樹(shù)嘛，這有什么難的？
我學(xué)著老師的樣子，先用鏟子在地上挖了一個(gè)坑。可是，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)坑不是挖得太深就是太淺，而且形狀也不規(guī)則。我有些著急了，額頭上也冒出了汗珠。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，耐心地指導(dǎo)我：“挖坑的時(shí)候，要注意鏟子的角度和用力的大小，坑的深度和寬度要根據(jù)樹(shù)苗的大小來(lái)決定�！�
在老師的幫助下，我終于挖好了一個(gè)合適的坑。接著，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后用土把樹(shù)苗的根部埋起來(lái)。我一邊填土，一邊用腳把土踩實(shí)，生怕樹(shù)苗會(huì)倒下來(lái)。最后，我還給樹(shù)苗澆了水�？粗约河H手種下的樹(shù)苗，我心中充滿了成就感。
然而，沒(méi)過(guò)幾天，我去看樹(shù)苗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的葉子有些發(fā)黃，而且看起來(lái)無(wú)精打采的。我很擔(dān)心，不知道該怎么辦才好。于是，我去請(qǐng)教了老師。老師告訴我：“樹(shù)苗種下后，需要精心地照顧。你要經(jīng)常給它澆水，還要注意給它施肥和除蟲(chóng)。只有這樣，它才能茁壯成長(zhǎng)�！�
聽(tīng)了老師的話，我才明白，原來(lái)種樹(shù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要我們付出很多的'努力和耐心。通過(guò)這次植樹(shù)實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能只憑一時(shí)的熱情，還需要有持之以恒的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。只有這樣，我們才能把事情做好，才能收獲成功的喜悅。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起那次植樹(shù)的經(jīng)歷，想起我親手種下的那棵樹(shù)苗。它就像一個(gè)無(wú)聲的老師，時(shí)刻提醒著我要堅(jiān)持不懈，要認(rèn)真對(duì)待每一件事情。
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在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情，而這些事情往往會(huì)讓我們明白一些道理。有一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻地明白了一個(gè)道理。
那是一次班級(jí)組織的戶外拓展活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是 “盲人方陣”。游戲規(guī)則是這樣的：我們所有人都要蒙上眼睛，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且每個(gè)隊(duì)員都要均勻地分布在正方形的四條邊上。
游戲開(kāi)始了，大家都蒙上了眼睛。一開(kāi)始，我們都感到很迷茫，不知道該從哪里下手。有人在大聲地指揮，有人在隨意地拉扯繩子，場(chǎng)面一片混亂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們卻還沒(méi)有找到頭緒。
這時(shí)，我突然想到，我們不能這樣盲目地行動(dòng)，我們需要有一個(gè)統(tǒng)一的方法和步驟。于是，我大聲地說(shuō)：“大家先不要著急，我們先確定四個(gè)角的位置，然后再慢慢地把繩子拉成正方形�！� 我的提議得到了大家的認(rèn)可，我們開(kāi)始按照這個(gè)方法行動(dòng)。
在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了很多困難。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槔K子的.長(zhǎng)度不夠而無(wú)法拉成正方形；有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)殛?duì)員之間的配合不默契而出現(xiàn)失誤。但是，我們并沒(méi)有放棄，而是不斷地嘗試和改進(jìn)。
終于，在我們的共同努力下，我們成功地拉成了一個(gè)正方形。當(dāng)我們摘下眼罩，看到我們的成果時(shí)，大家都興奮地歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的想法和意見(jiàn)，如果我們不能統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，那么我們就很難完成任務(wù)。只有當(dāng)我們心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
這個(gè)道理讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。無(wú)論是參加班級(jí)活動(dòng)還是解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，我都會(huì)積極地與同學(xué)們合作，共同努力。因?yàn)槲抑溃挥袌F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
我從實(shí)踐中明白了一個(gè)道理六年級(jí)作文 16
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一場(chǎng)奇妙的旅行，我們?cè)诼猛局袝?huì)遇到各種各樣的風(fēng)景和挑戰(zhàn)，而每一次的經(jīng)歷都會(huì)讓我們收獲寶貴的財(cái)富。在我的記憶中，有一次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻地明白了一個(gè)道理。
那是一次手工制作活動(dòng)，老師要求我們用廢舊物品制作一個(gè)有創(chuàng)意的手工藝品。我一開(kāi)始充滿了信心，覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事情。我收集了一些廢棄的紙盒、塑料瓶和舊布料，準(zhǔn)備大展身手。
我首先想到要做一個(gè)小房子，于是我開(kāi)始剪裁紙盒，用膠水把它們拼接起來(lái)。可是，在拼接的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)紙盒總是不太牢固，膠水也總是粘不緊。我試了好幾次，都沒(méi)有成功，心里開(kāi)始有些煩躁。
我看著眼前亂七八糟的材料，突然覺(jué)得自己很失敗，甚至想要放棄。就在這時(shí)，我看到旁邊的同學(xué)正在認(rèn)真地制作他的手工藝品，他遇到了和我一樣的問(wèn)題，但他并沒(méi)有放棄，而是仔細(xì)地思考，嘗試用不同的方法解決。
我受到了他的啟發(fā)，重新振作起來(lái)。我仔細(xì)地觀察了紙盒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)可以用牙簽來(lái)加固連接處。我又找來(lái)了一些彩色的.紙，把小房子裝飾得更加漂亮。經(jīng)過(guò)一番努力，我的小房子終于完成了。
看著自己親手制作的小房子，我心中充滿了成就感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要輕易放棄，只要我們認(rèn)真思考，勇于嘗試，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。
這個(gè)道理在我以后的生活中也起到了很大的作用。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都會(huì)想起那次手工制作活動(dòng)，告訴自己要堅(jiān)持下去。我相信，只要我不放棄，就一定能夠克服困難，取得成功。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐，它不僅讓我學(xué)會(huì)了如何制作手工藝品，更讓我明白了一個(gè)重要的道理。我會(huì)把這個(gè)道理銘記在心，讓它成為我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，照亮我前行的方向。
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