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雨中情六年級(jí)作文（精選53篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雨中情六年級(jí)作文（精選53篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨中情六年級(jí)作文 1
這幾個(gè)星期，老天爺像有什么傷心事似的，不停地掉“金豆豆”。我走在回家的路上，不停地埋怨老天爺，該過(guò)馬路了，綠燈！運(yùn)氣真好，我昂首闊步地走過(guò)了馬路�；仡^一看，一位阿姨映入我的眼簾。她帶著墨鏡，手里拿著一根拐杖不停地四處敲打，另一只手拿著一把漂亮的花傘，雨越下越大……我立刻明白了，這位阿姨是個(gè)盲人，突然，綠燈轉(zhuǎn)換成了紅燈，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我心里暗想：糟了，盲人危險(xiǎn)了！果然，盲人似乎聽(tīng)到了汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，臉上露出了驚慌的神色，拐杖抖抖簌簌地四處敲打，可碰到的.全是車(chē)胎，一輛汽車(chē)突然疾馳而來(lái)，眼看就要沖到盲人面前了，我閉上眼睛，不忍心往下看去。心想，完了，要發(fā)生一場(chǎng)血淋淋的車(chē)禍了。
突然，我身后的一個(gè)人竄出去，推開(kāi)了盲人，自己也往后退了幾步。呼~(yú)總算沒(méi)有發(fā)生車(chē)禍，我長(zhǎng)舒一口氣，定睛一看，原來(lái)是個(gè)小男孩。小男孩攙扶著盲人說(shuō)道：“阿姨，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”那位盲人忙不迭地謝道：“謝謝，太謝謝您了！”我立刻猜小男孩保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“這時(shí)我應(yīng)該做的，不用謝，阿姨，下次過(guò)馬路小心點(diǎn)兒。”沒(méi)想到他居然說(shuō)道：“沒(méi)什么，我的媽媽也是盲人，她過(guò)馬路時(shí)，也經(jīng)常會(huì)有好心人這么扶她一把�！蔽乙惑@，立刻集中精神注意他的神態(tài)，只見(jiàn)他是那么自然，仿佛他攙扶的是他母親一樣�？匆�(jiàn)他們倆的身影越來(lái)越模糊，逐漸消失在雨簾中…
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著，我的心里暗暗地想著：那個(gè)小男孩仿佛就是那寬闊海洋中一顆很小很小的水珠，雖然很小，卻足以反射整個(gè)社會(huì)。
雨中情六年級(jí)作文 2
早晨，絲絲細(xì)雨伴我從夢(mèng)中醒來(lái)，早晨的清爽那么明顯的體現(xiàn)出來(lái)！早晨，好有情調(diào)！
什么都不管！就泡了一杯濃濃的奶茶，把小木椅放在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)品味著這毛毛細(xì)雨，去體會(huì)雨中特有地那種情調(diào)。這樣的環(huán)境，令我昨天還不愉快的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。坐在我心愛(ài)的小木椅上，看著這一絲絲毛毛細(xì)雨從天而降，簡(jiǎn)直就是一種享受！
街道上，灰塵們綻放開(kāi)了美麗的笑容，因?yàn)榧?xì)雨把它們擁進(jìn)了下水道，那里才是灰塵們真正的家，才是他們自由心靈的.港灣。它們受夠了人們的踩踏，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
沙啦啦，沙啦啦……
雨依舊下著……
田地里，新鮮的蔬菜正如饑似渴地喝著這甘甜的雨水，仿佛是母親給予孩子們的甘甜的乳汁。
雨，越來(lái)越大……
街上的行人紛紛回家了，而我，依然欣賞著這場(chǎng)雨……
頓時(shí)，雨小了很多，這一場(chǎng)雨好像要停了。
我輕輕地?fù)]手，告別富有情調(diào)的雨姑娘，她也在對(duì)我微笑。
天空，忽然出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。這條彩虹，也為這場(chǎng)雨畫(huà)上了一個(gè)歡樂(lè)而又圓滿的句號(hào)。
雨中情六年級(jí)作文 3
春的腳步加快了。春雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝……；夏，努力追趕著春。陣雨，嘩啦啦，嘩啦啦……；秋的心，也火撩火撩的，下著漫天卷地的雨，沙啦啦，沙啦啦……；冬，更是急不可耐，化作雪，無(wú)聲的落下。我愿作一滴雨，一滴有情的雨……
穿過(guò)陰翳的樹(shù)影，我看見(jiàn)了葉的故事。你好，彼此無(wú)趣的招呼�！拔业腵生命竟如此短暫，一個(gè)春秋，便落默于地下，甚至于毫無(wú)成就”。我的時(shí)光僅于1秒間，但又何必為未來(lái)將發(fā)生的事悲哀呢？不如在這時(shí)，做些有意義的事�！拔业臅r(shí)間雖然不多，但也有7680余個(gè)小時(shí)呢！我能做很多事呢！”不錯(cuò)，同一棵樹(shù)上的葉，為什么會(huì)有不同的想法呢？
飄過(guò)了草地，感受到了草的倔強(qiáng)。在風(fēng)中搖曳，嬌弱的身子，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，在白居易的詩(shī)中，在杜甫的《春望》中，在韋應(yīng)物的《滁州西澗》，在屈原的《離騷》中，都似曾相識(shí)。是柔的力，仿若水般柔韌。當(dāng)我輕拂過(guò)它潔白的小手，撫摸她圓胖的小臉時(shí)，不禁被感動(dòng)的頭涔涔而淚潸潸了。我看見(jiàn)過(guò)草，它的搖曳，由風(fēng)……
到了非洲，看著孩子們盼望的眼神，那里面已經(jīng)失去了童真，只有渴望，干裂的嘴唇，干涸的小溪，干枯的植物，世界是干的。晶瑩的眼中，只是多了幾分失望，我想，他們對(duì)水的印象已經(jīng)變淡了，我，似乎隨著重力下降，我？行嗎？我要去尋找更多的雨滴。
你好，圓滾滾的小雨滴，愿意與我奉獻(xiàn)嗎？“哼，我才不呢！不可以就這么結(jié)束了生命！”那肥大的身軀里，似乎裝滿了自私！同時(shí)，也對(duì)自己心中的大樹(shù)摘了幾片葉子。嘿！你瞧！又是一個(gè)同伴，他披著淺藍(lán)色的外衣，像一位紳士一樣的彬彬有禮。他的經(jīng)歷好奇特！是一滴從大海來(lái)的水珠，他聽(tīng)了我的故事，欣然答應(yīng)了……世上還是好人多！我們一起聚在一塊，一鼓作氣降了下去，我在最后一刻笑了，欣慰的笑了！
又有一滴雨，開(kāi)始了旅行……
雨，情何在？
雨中情六年級(jí)作文 4
放學(xué)了。
望著窗外低垂的烏云，常琦心頭沉甸甸的，截肢的那條腿也在隱隱作痛。教室里非常悶熱，同學(xué)們亂哄哄地又叫又鬧。有的已沖出教室，有的望著灰黑色的陰云似乎在猶豫。常琦咬住嘴唇，低下頭撥弄著鉛筆盒，現(xiàn)在他最怕同學(xué)們那憐憫的.目光，他怕引起同學(xué)們的注意，然而他又希望有人來(lái)關(guān)心地看一看。
雨終于下起來(lái)了，噼叭噼叭地打在地上，一股潮氣帶著泥土的氣息撲進(jìn)教室。常琦抬起頭發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候教室里已空蕩蕩的了，只有教室角落的輪椅似乎在盯著他。常琦抬起頭用單腿跳過(guò)去，將輪椅推到門(mén)口，呆呆地看著嘩嘩的暴雨，不由得嘆了口氣，心想：“現(xiàn)在的人還不是各顧各？”
碰到壞天氣，媽媽總是會(huì)按時(shí)來(lái)接他的。可是媽媽今天晚上要加班，爸爸在遙遠(yuǎn)的部隊(duì)，現(xiàn)在老師也去開(kāi)會(huì)了。想到這里，常琦心里一陣酸楚，眼睛忽然酸澀了起來(lái)。
突然雨中人影一閃，門(mén)口跑進(jìn)來(lái)一個(gè)人，常琦抬眼一看，只見(jiàn)一雙水汪汪的眼睛吃驚地看著他，來(lái)人褲腳濕淋淋的，雨傘上的水珠嘀嗒嘀嗒地將地上淋濕了一片。
“葉秋麗，”常琦不由地叫了起來(lái)，“你來(lái)干什么？”
“你媽媽沒(méi)來(lái)接你？”葉秋麗一邊捋著頭發(fā)上的水珠，一邊問(wèn)，隨后又笑著說(shuō)：“只顧往家里跑，回家后才想起教室的窗戶沒(méi)關(guān)好。真對(duì)不起，怎么沒(méi)想到你呢？”
常琦感到羞愧，他看到那幾扇沒(méi)關(guān)好的窗戶，雨已淋濕了好多桌子，心想：“班長(zhǎng)能想到的，為什么自己考慮不到呢？怎么光想著自己呢？”
葉秋麗將窗戶關(guān)好，撐起雨傘把常琦推到門(mén)外。雨水立即籠罩著他們兩個(gè)。遠(yuǎn)處許許多多的燈已亮了起來(lái)，面前的那棵樹(shù)也似乎沉沉入睡，但那燈好像給了他一些溫暖，那樹(shù)底下的小鳥(niǎo)給了他一些活力。雨珠嘭嘭地敲在雨傘上，葉秋麗好像在他耳邊說(shuō)著什么，他都聽(tīng)不見(jiàn)，淚水悄悄地盈滿了眼眶。淚眼中，他似乎看見(jiàn)班主任老師搖搖晃晃地向他們跑來(lái)，常琦終于忍不住哭出聲來(lái)。
雨中情六年級(jí)作文 5
雨不停地下著，風(fēng)配合著雨的節(jié)奏，呼呼作響，我在校門(mén)口著急地等待著媽媽來(lái)接我，可別人都回家了，我卻像一只無(wú)助的小雞，在屋檐下蜷縮成一團(tuán)。正當(dāng)我最無(wú)助，最傷心時(shí)，風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——我的`媽媽?zhuān)乙豢匆?jiàn)，心里如萬(wàn)根針般扎我的心。因?yàn)椋瑡寢屔砩先挥炅軡�，還著急地望來(lái)望去，我猛然沖上前去，抱住了媽媽?zhuān)劬锾手且活w顆淚珠。
媽媽見(jiàn)到我，急忙取下雨衣給我穿，我說(shuō):“您也穿吧!會(huì)生病的�！薄澳悴粫�(huì)生病，我也就不會(huì)生病了�！闭f(shuō)著，還輕輕吻了我一下，剎那間，一種溫暖和關(guān)愛(ài)的熱流，沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多么偉大的吻，她代表了我的母親對(duì)我所有的愛(ài)和關(guān)心，寒風(fēng)不再刺骨，大雨不再狂暴，周?chē)囊磺卸甲兞�。也許在別人的眼里這只是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，但我卻深深地感動(dòng)了。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“世上沒(méi)有了母愛(ài)，這是一個(gè)冰冷的世界”。是啊，每個(gè)母親都有對(duì)自己兒子愛(ài)的方式，而就那普通的一吻，讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義，如果你們細(xì)細(xì)體會(huì)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)你們的方程式。
雨中情六年級(jí)作文 6
這注定是一個(gè)醒了便睡不著的夜晚。
雨聲遍拍軒窗，孤燈牽手凄清，全都是似曾相識(shí)的感覺(jué)。他們，仿佛是我多年的故交好友，此時(shí)恰逢良辰一般，一股腦兒全都聚集在我的房間，是以我雖孤獨(dú)卻不寂寞。
朋友雖多，我卻說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。我說(shuō)什么呢？談一談初始的場(chǎng)景么？可我終究不記得相識(shí)在何時(shí)何地。當(dāng)是在今生，又恰似在前世。是呢，前世。千百年前，一句壯年聽(tīng)雨客舟中，寫(xiě)得就是此時(shí)此境的我吧。
我向來(lái)不喜歡雨天。雨欲來(lái)時(shí)，先使你燥熱胸悶，氣短汗急，欲臥還立。雨偏好用這種盛氣凌人不可撼改的脾性，逼你做好迎接的儀式，這儀式使你歷過(guò)煎熬，欲說(shuō)還休。雨中呢？若說(shuō)雨打芭蕉，打出的是孤獨(dú)寂寞，那么床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕
打出的則是生活的艱辛與無(wú)奈。我突然想起家里的老房子，遇到下暴雨的時(shí)候，淋淋漓漓，雨水混合著泥巴，滲到屋腳梁下，滴落在地面上，桌面上甚至床面上。我和母親深夜起來(lái)慌忙探查，找到屋漏處，下面放好大大小小的盆子。盆子往往還不夠，便讓飯碗也發(fā)揮它額外的`作用。這樣愛(ài)了治標(biāo)不治本，一時(shí)又不能搬進(jìn)風(fēng)雨不動(dòng)的新房，我和母親就只能祈禱了。諸如此時(shí)，一般都是秋季雨水多的時(shí)候。那時(shí)不僅屋子里的人遭殃，田里的莊稼也遭殃。農(nóng)民年年目睹忙活了數(shù)月的成果，臨收前在雨水里浸泡減產(chǎn)，內(nèi)心是何其痛�。∥抑两袢杂浀绵従油跄棠虒�(shí)在無(wú)奈坐在田邊泥水里嚎啕大哭的場(chǎng)景，那是我第一次見(jiàn)到在人前哭得那樣心酸長(zhǎng)輩，所以記得真切。近幾年，我鮮有回家，不知暴雨來(lái)時(shí)，父母如何應(yīng)對(duì)，也不知田里的莊稼，可有了溫柔的對(duì)待。所以，對(duì)于雨，不管是千百年前的故友，還是這一世的瘟神，我都難以喜歡。
今夜此時(shí)，雨正起興地拍打雨窗，淚濺心房。我能說(shuō)些什么呢？我說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，我所能做的，只是浸泡在雨帶來(lái)的別樣的氛圍中罷了
雨中情六年級(jí)作文 7
坐在窗前，聽(tīng)雨，雨霧浸潤(rùn)肌膚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴洗卻塵世的勞頓與浮躁之際，竟自覺(jué)空曠迷離。恍然間，神思輕靈直入雨的晶瑩和田間的肅穆，而身軀則悠悠然融入那件事了……
記得我在上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽帶我回老家，我第一次認(rèn)識(shí)了雨，他是一個(gè)比我大的男孩，他比我高，長(zhǎng)得很帥，學(xué)習(xí)又好，因此我很喜歡和他在一起。
記得暑假的一天，我獨(dú)自坐在田畔高地上，望著麥田被風(fēng)兒吹得如波浪般搖曳，抬頭望著天際，天灰蒙蒙的，這時(shí)，我望向遠(yuǎn)方，看見(jiàn)雨正向我走來(lái)，我高興極了，招呼他過(guò)來(lái)，他問(wèn)我在干什么，我只是沖他傻傻的一笑，接著，我們便在田間奔跑、追趕、蹦跳、玩耍，麥浪一層一層的擊打著我們，我們是那么的.快活，那么的自由，這時(shí)，天空中飄起了小雨，那兒的雨總是攜霧而來(lái)的，霧在雨中，時(shí)濃時(shí)淡，依稀縹緲；雨在霧里，時(shí)聚時(shí)散，撲朔迷離；我們跑向田畔高地躲在大白楊樹(shù)下避雨，于是，我們又玩起了“兩只小蜜蜂”的游戲：“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”不時(shí)的還夾著幾絲笑聲，玩累了，便躺在白楊樹(shù)下的草垛上，望著天空中細(xì)雨如絲，薄霧如煙，各自聊著自己的心事。彼此間是那么的純潔，毫無(wú)障礙……
如今，我們已分隔兩地，雖然相隔數(shù)里，但，我們的心將永遠(yuǎn)緊緊地連結(jié)在一起，無(wú)論天涯海角……
雨中情六年級(jí)作文 8
人生的長(zhǎng)河中，總有那么幾件事在閃閃發(fā)光，人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)五味瓶，酸酸的，甜甜的，咸咸的……，現(xiàn)在我就打開(kāi)一個(gè)瓶子與大家分享分享。
記得那年盛夏，天空烏云密布，窗外下著微微細(xì)雨，狂風(fēng)也在不停的呼嘯著，悶熱的天氣讓人透不過(guò)氣。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)了，我坐在窗前，呆呆地望著窗外，雨絲密密地斜織著，未歸巢的鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，還不時(shí)地舒展舒展身體，抖抖羽毛。路邊的花兒，在雨水的沖刷下，顯得分外艷麗，路上的行人匆匆的走著，隨處可見(jiàn)路邊濺起的`泥水。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我突然想起要去趕車(chē)，我抓起書(shū)包飛似的奔下樓去，濺起的泥水打濕了我的褲腳，我已經(jīng)顧不上清理褲腳的泥土了，只一股勁的奮命地跑著跑著……
還是晚了，一切晚了，車(chē)走了，還是最后一趟公交車(chē)了，心想：“怎么辦，回不了家了，身上又沒(méi)帶多余的錢(qián)，爸媽肯定在家著急壞了，都怪自己，放學(xué)了發(fā)什么愣”，我只好坐在候車(chē)亭的一角，望著遠(yuǎn)方，突然耳邊聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音，把我從沮喪中拉回來(lái)，接著眼前映入一張慈祥的面孔，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，臉上布滿皺紋，卻笑的十分燦爛，原來(lái)是一位老奶奶。她問(wèn)道：“小姑娘，你怎么站在這兒還不回家呀？衣服都濕透了，該多冷��！”“車(chē)子走了，我回不了家了”，我半帶哭腔的回答道�！白撸棠處闳ゴ螂娫捵屇惆謰寔�(lái)接你�！蹦棠陶f(shuō)著說(shuō)著就拉起了我的手，朝學(xué)校的保安室走去，那雙布滿皺紋的手雖然有些粗糙，但卻很溫暖，很溫暖………
電話打完了我以為這位老奶奶會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到這位老奶奶一直陪著我，終于爸媽來(lái)了，我激動(dòng)的跑上前去抱住了爸爸，臨走時(shí)我們不停地向老奶奶道謝，奶奶又露出了她那燦爛的笑容，我坐在車(chē)上，看著老奶奶那漸漸遠(yuǎn)去的背影……
多少年來(lái)，我眼前時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫(huà)：微微細(xì)雨下，一位白發(fā)老奶奶拉著我的手，陪我坐在學(xué)校的保衛(wèi)室等候的場(chǎng)景。心里陣陣暖流直涌心頭。
雨中情六年級(jí)作文 9
祖國(guó)是一幅畫(huà)，萬(wàn)里江山一派錦銹。東至海之濱，西至陸之緣，南眺群島風(fēng)采，北望萬(wàn)里冰封。洞庭湖把八百里“洞庭風(fēng)采”傳遍長(zhǎng)城內(nèi)外;西子湖靜靜不語(yǔ)，她會(huì)“淡妝濃抹總相宜”；瘦西湖楊柳依依，她會(huì)“回眸只待晚歸人”……說(shuō)不完的祖國(guó)風(fēng)景，唯有因她而自豪。
暑假里我終于有機(jī)會(huì)跟隨家人游覽了江南的水鄉(xiāng)——西塘。到了西塘，正碰上煙雨朦朦。映入眼簾的是：古老幽深的宅弄深巷，典雅美觀的走馬堂樓，江南韻味的烏篷船，那古樸寧?kù)o的氣息在細(xì)雨中顯得如此飄渺。
西塘是水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)當(dāng)然橋多，雖比不上“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”的烏鎮(zhèn)，但27座古橋像一張魚(yú)網(wǎng)縱橫交錯(cuò)地撒在這個(gè)千年古鎮(zhèn)上。永寧橋、送子來(lái)鳳橋、環(huán)秀橋、永安橋、望仙橋……而走上最高的臥龍橋——這座有兩百多年歷史的古橋，水鄉(xiāng)西塘盡在眼底，橋下綠波蕩漾，兩岸垂柳依依。在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下，恰如一幅淡彩的水墨畫(huà)，讓我感到心曠神怡。
最讓人難以忘懷的是或明或暗，或長(zhǎng)或短，或?qū)捇蛘墓畔镒�，尤以狹窄而幽深的石皮弄最為著名。６８米長(zhǎng)的石皮弄，最窄處僅０.８米。斑駁的灰色的墻，長(zhǎng)滿青苔的瓦礫中依稀看到歲月留下的痕跡。輕輕的走在鋪滿青石板的小巷子里，一切都是靜靜的。雨幕中，淡淡的江南韻味便在心中油然而生。這情景，令我不由自主地想起了戴望舒的《雨巷》——“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷。 我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”那唯美的畫(huà)面、亦真亦幻的飄渺把我?guī)нM(jìn)恍若隔世、如夢(mèng)如詩(shī)的年代。
一家人來(lái)到“煙雨長(zhǎng)廊“，這是最繁華熱鬧的一個(gè)地方，是沿水道而建的，是古鎮(zhèn)中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。找了一家臨河的小店，便坐下了，一邊嘗著最喜歡的小吃，一邊品著西塘的一顰一笑。
對(duì)面的客棧都在雨中朦朧了。江上烏篷船悠悠的駛了過(guò)來(lái)，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，漾起一圈圈波紋，混合著雨水輕打形成的細(xì)紋。西塘的水是溫婉的，細(xì)細(xì)密密的雨似大珠小珠灑落水面，倏忽又散了。烏篷船檐上的雨滴落到船舷上，錚錚淙淙，雨滴是冰涼的，但不透心。
西塘最美莫過(guò)于它的`夜景。隨著夜色的來(lái)臨，兩岸的紅燈籠都點(diǎn)亮了，白的、紅的、金黃的、綠色的、紫色的……像給西塘穿上了華麗的外衣；一條條船也打起了燈籠，像千千萬(wàn)萬(wàn)只螢火蟲(chóng)。讓我也終于感受到了“宿在烏鎮(zhèn)，枕水江南”這句話的含義了。
夜已經(jīng)深了，我們意猶未盡，懷著依依不舍的心情離開(kāi)這“生活著的千年古鎮(zhèn)”。
但西塘的橋，西塘的古巷，已深深地烙印在我的腦海里。我想等我長(zhǎng)大了，一定要走遍祖國(guó)的名山大川，游遍祖國(guó)的海洋河流，還 要用我所學(xué)的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更加美好的未來(lái)。
雨中情六年級(jí)作文 10
記得那天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有雨，要不要帶上雨具�！蔽铱纯创巴猓f(wàn)里無(wú)云，就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天這天氣怎么會(huì)有雨呢？”說(shuō)完我就放開(kāi)腿向?qū)W校跑去了。
天氣真像個(gè)淘氣的孩子，說(shuō)變就變，上午還是風(fēng)和日麗，下午就變成狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆了。這次媽媽果然說(shuō)對(duì)了。
等放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)下得很大了，同學(xué)們一擁而出。我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，只好在校門(mén)口等雨停下來(lái)�？捎旰孟駴](méi)有停的意思，而是越下越大。風(fēng)也是越刮越猛，把樹(shù)苗吹彎了，大樹(shù)也東倒西歪的，不時(shí)傳來(lái)沙沙的.聲音。雨狂亂舞，織成了一個(gè)密密的雨幕，讓人心驚膽顫。見(jiàn)過(guò)此場(chǎng)面，我犯起愁來(lái)，畢竟這種事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)呀，我該怎么辦呢？忽然，一陣熟悉而溫柔的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“甜甜！”我四周張望，只見(jiàn)媽媽打著傘，緩緩地走了過(guò)來(lái)�！皨寢�?zhuān) 蔽矣煮@又喜，連忙跑到媽媽的傘下，又被媽媽抱進(jìn)了懷里。天氣一直沒(méi)有變好，風(fēng)還是強(qiáng)烈地刮，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)順風(fēng)斜飛亂舞，幾次大風(fēng)猛吹，好像要把大傘掀翻死的。而媽媽的臉上帶著微笑說(shuō)：“寶貝，別淋著！”只看見(jiàn)媽媽的衣服全濕透了。
回到家，媽媽不顧自己身體的不適，立刻幫我拿來(lái)干凈的衣服換上，還拿了一杯熱牛奶，可我怎么也咽不下去，感激的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。窗外的雨依然很大，風(fēng)還是不停地刮呀刮。回憶起媽媽在雨中接我回家的那一幕，我非常感動(dòng)，心中久久不能平靜。
雨中情六年級(jí)作文 11
“嘀嗒，嘀嘀嗒”停下手中的筆，仰望夜空，一縷縷情飄上心頭。
早已不知這雨何時(shí)叩響陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶，無(wú)數(shù)雨絲輕盈的在臉上跳動(dòng)著。呵！這調(diào)皮的雨，我不禁怦然心動(dòng)，喜悅之情頓時(shí)彌漫全身，“我想此時(shí)的我，一定是嘴角向上翹著，眉眼彎彎的，微笑著把醇香的酒斟滿笑渦
我喜歡雨，也許因?yàn)槟侨崛岬�，迷蒙而恬淡，清明而沉靜的境界。憑窗而立，靜靜地聽(tīng)雨，一份清散，一份幽然，沒(méi)有“紅獨(dú)昏羅帳”的歌樓上聽(tīng)雨的貽蕩和輕狂；沒(méi)有“斷雁叫西風(fēng)”的悲苦與傷心；更沒(méi)有“一任階前點(diǎn)滴到天明”的憔悴枯槁與凄涼。我們聽(tīng)到的是一曲美的弦歌，一簾無(wú)塵的幽夢(mèng)。
我喜歡雨，也許因?yàn)槟桥c眾不同的旋律，梳雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清晰可聽(tīng)，尤其是敲在屋瓦上的古老音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤(pán)上。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛李斯特黑鍵白鍵間的馳聘，俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過(guò)千片瓦萬(wàn)片瓦，即興演奏的單調(diào)時(shí)的.神韻，間間歇歇敲一個(gè)雨季。
夜已然深了，天卻透著微黃的亮，隱隱約約看見(jiàn)密密的雨絲細(xì)膩而平和斜打在路階上，發(fā)出“嘀嗒”聲；滴打在小水溝中，發(fā)出“叮咚”聲；吹打在雨傘上，發(fā)出“吧嗒”聲；飄打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”聲；一切歡快的聲音在天地間回旋著，不斷變換著音律，美得讓我陶醉在那最充盈，最平和，最快樂(lè)的心境中。
“嘀嗒，嘀嘀嗒”雨還在下，我的情依然纏綿在這潔凈無(wú)私的雨夜中。
雨中情六年級(jí)作文 12
不知為什么，我是那么喜歡春雨，春雨留給我的印象是美好的。那雨絲像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
“沙沙沙……”��！又下起大雨了，我喜出望外，只見(jiàn)那春雨細(xì)細(xì)地，像斷了線的珠子似的直往下落，密密的，我走出家門(mén)，也沒(méi)有撐傘，站在雨中，雨淅淅瀝瀝地下著，雨水滴在了我的`臉頰上，哇，真舒服呀，好像有什么東西在撫摸著我的臉，柔柔的。
雨繼續(xù)下著，人們感到空氣更清新了，聞到泥土里的各種各樣的花兒彌漫著淡淡的芳香。瞧，細(xì)雨灑在了莊稼里，禾苗大口大口地吮吸著春天的甘露。農(nóng)民伯伯高興得眉開(kāi)眼笑，摸一把汗說(shuō)：“今年肯定是個(gè)大豐收�！笨吹竭@樣的情景，我不由自主地想起了杜甫的名句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
雨絲像一群天真爛漫的小精靈，活蹦亂跳地來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們見(jiàn)下起了春雨，紛紛來(lái)到了操場(chǎng)上，在雨中他們快樂(lè)的嬉戲著，如：踢鍵子、跳繩、跳牛皮筋。草坪上“踢踏踢踏”地濺出一朵朵小水花，整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在熱鬧的海洋之中。
春雨過(guò)后，一切都變了樣，路旁的桃花綻放出了粉紅色的花瓣兒，花瓣兒上也沒(méi)有泥土，只不過(guò)沒(méi)有剛才那么鮮艷罷了，如果你湊過(guò)去聞一聞，芳香撲鼻，讓你久久不忍離去。如果你用手去摸一摸她的花瓣兒，會(huì)覺(jué)得非常潤(rùn)澤。
啊，春雨，你給小城帶來(lái)綿綿詩(shī)意！啊，春雨，你給孩子帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！啊，春雨，你給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)！
雨中情六年級(jí)作文 13
陰涼的初秋，我忐忑的站在大門(mén)口等你，猶如回到初戀的感覺(jué)，幻想我們見(jiàn)面的種種，也幻想向你表白的情景和話語(yǔ)，隨著時(shí)間的流逝，蕭瑟的秋風(fēng)，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑在我的身上，猶如老天在傻笑我的癡情，我的幼稚。是的，作為一個(gè)馬上而立之年的人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情的沖動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴，因?yàn)樽詮暮湍憬涣鞯哪且豢唐�，我從你的字里行間看到了你的憂傷，你的落寞，不知是誰(shuí)那么狠心給你留下了這樣的.記憶，直到我們第一次見(jiàn)面，我深深的被你吸引，你眼神中那深深的一抹孤獨(dú)與憂傷，讓我有種想保護(hù)你的沖動(dòng)，然而我克制了，我退縮了，我發(fā)現(xiàn)我們的距離是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及，然而，理智并沒(méi)有把我說(shuō)服，我一次次關(guān)注你，哪怕你的一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜，我原以為時(shí)間可以慢慢沖淡我對(duì)你的情感，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)你的情感并沒(méi)有在時(shí)間里沖淡，而是在時(shí)間里慢慢發(fā)酵，變得越來(lái)越濃，我發(fā)現(xiàn)自己在你的面前時(shí)那樣的不堪一擊，那樣的木訥，以致自己迷失在你的世界。
風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，雨滴也淅淅瀝瀝的開(kāi)始滴落，路邊匆匆回家的路人，沒(méi)有人關(guān)注自己的存在，猶如自己被世界遺忘在這個(gè)大門(mén)外，在傻傻等待你的到來(lái)，然而，你手機(jī)的關(guān)機(jī)讓我忐忑不安，最終我在你的沉默中，默默地走在秋風(fēng)，秋雨，的初秋的夜，然而夜是那樣的涼，那樣的黑，涼的我的心在滴血，黑的我看不到前方，你是否就在前方，就在前方等我，還是我就是一個(gè)孤獨(dú)的行者，
雨中情六年級(jí)作文 14
雨。下雨了。
窗外的天空，陰沉沉的。烏黑。
雨，淅淅瀝瀝的，如細(xì)線般劃落。短暫。
屋里的我，蜷縮著，望著天，望著雨，望著那慢慢人生……
雨聲，淡淡的，似有似無(wú)。
有人說(shuō)，雨，滿懷思念，雨越密，情越濃。雨像是世界上最美麗多姿又刻板單調(diào)的女子，渴望愛(ài)情的`滋潤(rùn)。但這五月的雨，帶著春天的余香，夏天的氣息，慢慢的，悄悄地。彌漫了整個(gè)城。
靠著窗，望著天，耳朵貼在窗上，微微聽(tīng)到雨珠的顫動(dòng)聲，那聲音如妙齡少女的腳步聲，如母親的撫摸聲。含情，灑落。
情切切，意濃濃，綿綿的雨中灑滿了相思。
凄美的感動(dòng)……
淚，劃落。此刻的雨撫平了焦躁，驅(qū)趕了心底的蒼涼，喚起了綿綿的思念。
聲------啪嗒，啪嗒，啪嗒，直滴入心底，喝著心跳的輕奏。
雨滴滴入水坑，水中泛起圈圈漣漪，如同愛(ài)人臉上那淺淺的笑靨，回頭在看那花草已格外美麗。
如果說(shuō)我沉睡于它的滋潤(rùn)，不如說(shuō)我沉迷雨的執(zhí)著。
人世間的浮華喧囂，得意失寵，需要我們以平常心待之，對(duì)于雨也莫不如此，
只有去除浮躁，多幾分平靜，才能體味出它的情意和詩(shī)境，感受到精妙和美麗。
放下，放下悲傷，學(xué)會(huì)體味雨后的晴空，學(xué)會(huì)安慰受傷后的心。
雨聲，很美。
雨聲，很痛。
聆聽(tīng)，雨……
雨中情六年級(jí)作文 15
一年四季的輪回，又到了滿心期待的秋天。秋天，少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨，無(wú)盡的愁絲似乎化作了綿綿的細(xì)雨，夾雜著微微寒意流回人們的心里，仰天長(zhǎng)嘆，想趕走心中的不愉快，卻嘗到了秋雨的滋味！
“你怎么又寫(xiě)別字？”語(yǔ)文老師恨鐵不成鋼地說(shuō)；“看看，又是計(jì)算錯(cuò)誤。”數(shù)學(xué)老師痛心疾首……一切不如意，自己的心很疲憊�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，我不知道該如何去解決這些事情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在原地踏步，班主任說(shuō)我變了，變得不進(jìn)取了，我怎么了？只能無(wú)奈地嘆息。
“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”獨(dú)自一人走在街上，無(wú)意間看到一棵梧桐樹(shù)，滿地的落葉被秋雨打得“沙沙”直響，漸漸地，梧桐似乎又長(zhǎng)出了新葉，雨水的滋潤(rùn)仿佛又使它慢慢變綠，它又重新恢復(fù)了生機(jī)，搖擺著枝葉和秋雨一同歡呼�？上В镁安婚L(zhǎng)，它的葉子就這樣又慢慢地發(fā)黃、枯萎，直至凋零。我的心不由得一緊，就在傷神時(shí)，它又抽出了新芽……就在這葉生葉落之間，我仿佛明白了什么，心也就舒展開(kāi)來(lái)了。
從梧桐樹(shù)的身上，我看到了自己的選擇，我也會(huì)從之前的心理中走出，我會(huì)努力，我要前進(jìn)，為心中的.目標(biāo)而奮斗。
人的一生肯定有許多不如意的事情，但只要放寬心態(tài)，只要不在失落中沉淪，用盡所有的努力去拼搏，終究會(huì)看到希望的曙光。或許，秋雨會(huì)為我們洗去心中那不安的一切，就在失意的那刻起，一起去接受秋雨的洗禮！
秋天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？秋雨也是有聲音，只不過(guò)那不是失意的凄訴，而是希望的贊歌！
雨中情六年級(jí)作文 16
我喜歡雨天，也喜歡淋雨，特別是夏天的雨。夏天的雨有一種說(shuō)不出的味道，總是讓我深深迷戀。
我最不喜歡的夏天卻有我最喜歡的雨季，夏天的雨總是讓人措手不及，來(lái)的快去的也快，但總能平息我夏天的怒火和壓力，讓我有溫暖的感覺(jué)。
下了整整一個(gè)星期的雨了，似乎沒(méi)有停息的樣子。這樣也好，可以讓我靜靜的享受多幾天。
這樣的下雨天，又讓我想起你來(lái)了，這也是你最喜歡的雨季。不知有多久不曾想念了，還是刻意的不去想念。因?yàn)樗寄钜粋�(gè)人的滋味是如此的.疼痛，你可知道此刻的我有多想用力的抱緊你，大聲的呼喚你。無(wú)論你我咫尺還是天崖，思念你的心都在靜靜滋生。
十六年的光陰，不長(zhǎng)也不短，在你離去的前一刻，你留給我最深刻的印象，也是我們的最后一面，那就是你雨后的背影。我想這個(gè)背影我一輩子都忘不了，你曾經(jīng)說(shuō)：大地需要雨水的灌溉，沒(méi)有雨水所有的植物就沒(méi)有生存的條件。每一次，如果你想培植一顆樹(shù)，你都會(huì)選擇在下雨天來(lái)種植，那時(shí)候我總是在你背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，笑你傻，下雨天的誰(shuí)還會(huì)出去為了一顆植物而被雨淋。最后的我，才深深體會(huì)到你的用心，植物也是有生命的。
為了懷念有你在的日子我是多么的幸福，我刻意冒著雨、踩著自行車(chē)去感受一下你在時(shí)的溫暖，做我們?cè)?jīng)做過(guò)的事。雨不大，滴嗒滴嗒的落在我臉上，已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。原來(lái)，你一直都在我身邊不曾離去，你永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)都是你最?lèi)?ài)的寶貝。
是不是每次你也思念我了，天，就開(kāi)始下雨了，你知道雨水一定可以把你的思念帶到我身邊來(lái)，而每一次下雨我總會(huì)裝一小杯水放在窗臺(tái)，這杯水裝的是媽媽的思念、媽媽的愛(ài)。
雖然，你在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，但我知道大地上的每一顆植物都是你的兒女，下雨了你就會(huì)回來(lái)了。
雨中情六年級(jí)作文 17
我望著窗外的你—雨，靜靜地，有時(shí)卻很暴躁。那是怎樣的一次邂逅呢？我和你會(huì)有怎樣的羈絆？
春溫柔
我曾幻想在江南水鄉(xiāng)與你相遇，我踏著青石板，走在幽靜的古巷。而你，正輕輕地隨著春風(fēng)而來(lái)，細(xì)細(xì)地，綿綿地，有著海綿般的柔軟，又有著春風(fēng)般的溫和。我喜歡趴在窗臺(tái)上看你輕輕地落下，夾帶著不失一卷的溫柔。我想，只有春天才能敲碎你堅(jiān)硬的外殼，露出柔軟的心來(lái)。
我在窗前，看你輕輕地?fù)崦〔�、江花，給他們帶來(lái)生的喜悅。我來(lái)到屋外，踏著一地的春色，在你的懷抱中靜靜地漫步著。你的溫柔，讓我沒(méi)有一絲寒意，只是盡情欣賞在你懷中的春意。我讀“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，想起你那滿皇都下的溫柔；我讀“一蓑煙雨任平生”，想起你山頭瀟灑的溫柔；我讀“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，想起你為之奉獻(xiàn)的溫柔。你在春天，脫去你暴躁的`外衣，在春日揮灑你的溫柔。
夏暴躁
你在窗外，瓢潑地下著，沖刷了夏日干燥的塵土，洗去了路邊樹(shù)木上的灰塵。因?yàn)槟�，夏日的氣息更加清爽；因�(yàn)槟�，原本悶熱的心情褪去了，我看到山的翠綠，小草的舒爽以及天的藍(lán)。但你是暴躁的，因?yàn)槟悖藗兪チ速囈陨娴募覉@；因?yàn)槟悖镜却S收的田地卻化為烏有。我又該如何理解你的暴躁呢？
我在窗前，看你洗刷著一切，想起某個(gè)夏日的夜晚，一位青年在雨中吶喊：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。 ��？窗桑⒉晃窇帜愕谋┰�。而我，有時(shí)也會(huì)走進(jìn)你的懷中，即使全身淋濕，也要感受這酣暢淋漓。
秋凄涼
秋，有你的到來(lái)，變得凄涼。遠(yuǎn)望山川，已褪去了綠色，看紅葉飄飄，飛向你的終點(diǎn)。我又在窗前，看你拍打著梧桐，它的葉子隨之落地，似一只只殘蝶失去了光澤。而你，只是靜靜地增添一份蕭瑟。
《聲聲慢》中，你無(wú)情地看著“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”般地惆悵；長(zhǎng)生殿外，你寂靜佇立著，看唐去宋憂望梧桐雨，孤獨(dú)守望。也許你只是個(gè)過(guò)客，匆匆略過(guò)這些憂愁；也許你只是旁觀者，冷眼看世間情愁。只問(wèn)，為何這般凄涼？
冬寧?kù)o
原本以為在冬天很少看到你的身影，但雪，不也是你的化身嗎？只是一個(gè)晚上，雪便覆蓋整個(gè)村莊，是村莊變得更加寧?kù)o。
我在窗前，看你漸漸地落下，增添一絲寒意。更多的時(shí)候，你化成雪，從窗外飄落，無(wú)聲無(wú)息。只留下我們?cè)谘┑乩锏臍g笑以及一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的腳印。因?yàn)槟�，我看到了冬日的梨花；因�(yàn)槟悖铱吹搅税撩返纳n勁。原來(lái)，冬日的你，也是如此地寧?kù)o。
我總是在窗前看著你，不假思索地看你走過(guò)一年四季。我和你，在窗前與窗外邂逅，而你——雨，隨著四季的變換而改變，因此我看到了不同的你。
我和你，會(huì)相約在下一個(gè)季節(jié)……
雨中情六年級(jí)作文 18
春天來(lái)了，春雨刷刷地下著，春雷轟隆隆地響著，花兒紅了，草兒綠了，到處是一片春意盎然的景象。
春雨真是有個(gè)性，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)停就停。春天真像小孩子的臉，說(shuō)變就變�？赡阒绬�？就是由于春雨的原因，還讓我成功地做過(guò)一件好事呢！
記得那是一個(gè)星期三的.下午，剛下課，同學(xué)們都背上書(shū)包回家去。可是天公不作美，只見(jiàn)外面刷刷地下著春雨，幸虧我?guī)Я擞陚�。只不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)姚力鋮站在哪里一動(dòng)不動(dòng)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是姚力鋮沒(méi)有帶雨傘。我只好和姚力鋮一起用這把雨傘，最后我把他送回了家。我剛想走，姚力鋮的奶奶就叫我留下來(lái)到他家吃飯，真是盛情難卻，我只好留了下來(lái)。晚上我回到家的時(shí)候，居然被媽媽不分青紅皂白地批評(píng)了一頓，我居然也沒(méi)有解釋?zhuān)Γ?/p>
第二天早晨，姚力鋮知道了這件事，便來(lái)到我家把事情一五一十地？趟吡宋業(yè)穆杪�。妈颅憰炓藫�(dān)海⒍圓黃穡？昨天我錯(cuò)怪你了�！ㄎ覍�(duì)媽媽說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系�！�
這就是春雨給我們倆帶來(lái)的感人故事。
雨中情六年級(jí)作文 19
這世上，有無(wú)數(shù)愛(ài)雨之人。雨中之情，被無(wú)數(shù)人吟詠。時(shí)而細(xì)膩多情、溫婉如詩(shī)，時(shí)而又異�？裨�、難以馴服的雨啊，你如同精靈一般神秘莫測(cè)！請(qǐng)隨我走入浩瀚如海的文字，揭開(kāi)雨的神密面紗，領(lǐng)略雨的獨(dú)特之美！
蘇東坡有一書(shū)齋，名為“喜雨齋”，可見(jiàn)這又是一位喜雨之人。但在用詞婉嫣的詞人柳永筆下，雨又籠罩了一層傷感，一層無(wú)奈與幾絲凄楚：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒……”尤其是“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎“這句更使人黯然神傷，也使陳述了無(wú)數(shù)離別之人哀思的《雨霖鈴》千古流傳。而志南和尚的《絕句》：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。會(huì)在你的腦海中勾勒出一幅圖：杏花林中，粉色花瓣隨風(fēng)起伏，一名女子舉著制作精致的油紙傘，笑靨如花地立于微風(fēng)細(xì)雨之中。
雨，是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的新生，是“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的婉嫣，是“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的詩(shī)意，是“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的神清氣爽，是“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的氣勢(shì)悲壯，是“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的慷慨豪邁，又是“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的`憂思與牽掛……
雨，有時(shí)令人心醉神迷。雨后的空氣，總是格外清新動(dòng)人。夏日傍晚，我因作業(yè)而忙得昏頭腦漲，突然一陣瓢潑大雨降下來(lái)，“噼里啪啦”顫抖著敲打在屋頂上。雨勢(shì)轉(zhuǎn)小后，我舉了一把傘，走了出去，雨點(diǎn)輕柔地打在傘上，空氣中，一股混合著泥土芬芳的清香撲面而來(lái)，頓時(shí)令我渾身一爽，雨，是如此的清新啊。
雨，有時(shí)令人膽怯又不敢接近。否則怎會(huì)有“狂風(fēng)驟雨”、“腥風(fēng)血雨”之類(lèi)的詞語(yǔ)呢？深夜中若是突然襲來(lái)一陣疾風(fēng)驟雨，咚咚作響，束束凌利的雨刀射入萬(wàn)物，當(dāng)一個(gè)人被雨聲驚醒后處于一片風(fēng)雨中的黑暗的話，也會(huì)心驚膽戰(zhàn)吧！
雨，是光明的前奏，它會(huì)沖洗掉一切的骯臟與罪惡，它是純潔的天使的淚水，正如這樣一句話：我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。雨韻、雨詩(shī)、雨情之美，無(wú)一不震撼我們的心！
雨中情六年級(jí)作文 20
一片情在蔓延，在那南方細(xì)膩的雨中
-- 題記
推開(kāi)緊閉的一扇窗，學(xué)習(xí)的壓力、煩悶在撲面而來(lái)的風(fēng)中驟然消散。心中有個(gè)聲音呼喚著：下雨吧!我要著一襲輕衫，借著雷聲的鳴鑼開(kāi)道，踏著似劍閃電，隨意得像風(fēng)兒，去到那座小鎮(zhèn)，那攝我魂魄的地方，享受著雨兒的親吻，雨兒的洗滌。
但是。
那頭與我現(xiàn)住的這頭，相隔著幢幢高樓，座座大山，縱是乘風(fēng)而去，惟恐墜入異鄉(xiāng)吧!夢(mèng)碎了，留下的是一覽無(wú)遺的失落與悲傷。
突然。
晴空一個(gè)悶雷，我抬頭遠(yuǎn)看，那片天已著上一抹灰色。風(fēng)云難測(cè)，伴著雷聲陣陣，天灑下道道銀線。眼前這雨，是我到這城市，見(jiàn)過(guò)最像小鎮(zhèn)那兒雨的一場(chǎng)。是天意?是緣份?哦!終究是上天憐憫，為遠(yuǎn)離故土、孤零零一人的少年，帶來(lái)一絲減輕心靈傷痛的慰藉。我佇立在窗邊，拼命的，拼命的回憶那座小鎮(zhèn)!
小鎮(zhèn)其實(shí)就是由三個(gè)小村子組成的，人煙稀少，土地廣闊。這里沒(méi)有華美奢華的建筑，房屋是統(tǒng)一的灰白色，這里沒(méi)有規(guī)劃管理的風(fēng)景區(qū)，炊煙裊裊與一望無(wú)邊的稻田、菜地就是一道風(fēng)景線。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在很多城市人會(huì)在節(jié)假日到小鎮(zhèn)體驗(yàn)田園生活�；貋�(lái)時(shí)，他們會(huì)跟親朋好友說(shuō):"那兒瓜果蔬菜是天然的，在那兒我學(xué)會(huì)種某某菜，學(xué)會(huì)收割稻田。"我說(shuō)他們只是留下踐踏小鎮(zhèn)的腳印，他們并沒(méi)有理解和真正體會(huì)小鎮(zhèn)。
我是在小鎮(zhèn)土生土長(zhǎng)的，小時(shí)候喜歡爬山涉水，父母嫌我不安分，在他們工作時(shí)，就把我交給鎮(zhèn)上幾個(gè)壯漢，他們會(huì)陪我玩一些不危險(xiǎn)又有趣的.小游戲。有時(shí)也會(huì)把我交給幾個(gè)阿婆，阿婆講的故事可動(dòng)聽(tīng)了。所以，小鎮(zhèn)的可貴，值得我們?nèi)ンw會(huì)的，是親如一家的純樸，不加雕飾的真情。城里來(lái)的游人，大多只是穿金戴銀一身腐氣，走時(shí)，他們也不愿帶上純樸之風(fēng)，還是一身華麗走出小鎮(zhèn)。
還有一次朋友從小鎮(zhèn)游玩回來(lái)，他說(shuō)天下雨，真掃興，沒(méi)能去田里玩。我只是笑而不答。因?yàn)槲遗c他想法恰恰相反。小鎮(zhèn)最美的正是下雨時(shí)。雨中，你可以清楚看懂小鎮(zhèn)是不著艷色的畫(huà)，雨后，它依舊素雅。它就是淡淡的，真實(shí)的。雨中小鎮(zhèn)，你可以觸摸一下雨水，水是有溫度的，并不像城市里，冷冰冰打在身上，隔天就患感冒了。小時(shí)候和幾個(gè)壯漢在雨中玩是我最難忘的回憶，因而我對(duì)淋小鎮(zhèn)雨感受頗深。那雨是細(xì)膩且柔的。灑在河湖中，河湖泛起漣漪，是河湖笑了，灑在山野，山青水綠了，是山野樂(lè)了，灑在小舟上，它便安靜了，因?yàn)橹壑杏写贯灥睦险撸蝗檀驍_!
小鎮(zhèn)的雨是美的，至少記憶中是這樣的。已經(jīng)很久沒(méi)回小鎮(zhèn)了，親人都到城里發(fā)展，父母也把我?guī)С鰜?lái)，似乎父母對(duì)小鎮(zhèn)已了無(wú)牽掛，沒(méi)再帶我回去，他們都不顧那農(nóng)耕的地了。我想，那地應(yīng)該荒蕪了，呵!我的心不也荒蕪了么?
眼前這雨啊，我用手碰觸，冷冷的。在南方，為何城市的雨與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的會(huì)不同呢?是不是有一定的科學(xué)依據(jù)，抑或只是我情感作怪，真的是無(wú)從得知!
雨中情六年級(jí)作文 21
雨情宗孟杰從早上開(kāi)始，天空就一直灰蒙蒙的，陰沉著一張臉，仿佛一副快要哭出來(lái)的樣子；媽媽說(shuō)，今天一定會(huì)下雨。
果然，晌午飯過(guò)后，只聽(tīng)得天空中幾聲悶雷，接著豆大的雨點(diǎn)兒便噼里啪啦地爭(zhēng)先跳向地面…此時(shí)正全神貫注于《快樂(lè)大本營(yíng)》的我被雨點(diǎn)所吸引，已無(wú)暇再看電視，索性搬一個(gè)板凳，坐在門(mén)口欣賞雨點(diǎn)們的優(yōu)美舞蹈�；貞浽谶@一刻伴隨著雨滴排山倒海而來(lái)。記得小時(shí)候的自己，靦腆而內(nèi)向，沒(méi)有朋友和我一起玩；在同學(xué)們的心里，我更是一個(gè)可有可無(wú)的人。
直到有一天，靜的出現(xiàn)使我遠(yuǎn)離了孤獨(dú)與寂寞。那次考試，一向成績(jī)馬馬虎虎的我，竟然徹底考砸了；門(mén)門(mén)科目都是“大紅燈籠高高掛”。被老師的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑淹沒(méi)的我，哭著沖進(jìn)了雨中。
是靜陪我在操場(chǎng)上一圈圈的跑著，發(fā)泄著；第一次體會(huì)到被人安慰的幸福，我的.淚水與雨水混合為一體……這場(chǎng)春雨，見(jiàn)證了為我遮風(fēng)擋雨的友情。盼星星盼月亮，可把暑假給盼來(lái)嘍！
暑假里，我又可以盡情的吃冷飲，看電視，玩游戲，不為學(xué)習(xí)而忙亂；哈哈。晚上我和媽媽在夏雨的陪伴下買(mǎi)回五十支雪糕，作為看電視的零食。夜里肚子疼到打滾的我被媽媽送到醫(yī)院。隔天老媽責(zé)備我：“你就該肚子疼！非得給你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，一次吃十幾支，肚子還有就是萬(wàn)幸！”一向伶牙俐齒的我沒(méi)有還嘴，因?yàn)槲蚁肫鹆艘估飲寢尨蠛沽芾斓乃臀胰メt(yī)院時(shí)那著急的樣子，還有那被雨水和汗水打濕的衣服…這場(chǎng)夏雨，見(jiàn)證了讓我無(wú)法還盡的母愛(ài)。
初秋的雨絲涼颼颼的，伴隨著我和老師走在回家的路上。
因?yàn)橐獏⒓有Ｍ獾谋荣悾跃毩?xí)占用了我的課外時(shí)間，而且每周也都會(huì)落下幾節(jié)課；老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，硬是犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我補(bǔ)課。
和老師并肩走著，耳朵里照舊傳來(lái)“合理安排時(shí)間，做到比賽、學(xué)習(xí)兩不誤”的教導(dǎo)以及“早睡早起，注意身體”的關(guān)心…這場(chǎng)秋雨，見(jiàn)證了使我感動(dòng)一生的師恩。真的是非常討厭冬天的雨，雨水中夾雜著雪花，落到皮膚上可真冷�。黄矣滞泿в陚�，只能撇嘴跑進(jìn)這“雨夾雪”中�！鞍�！”一個(gè)不留神，我坐在了地上，書(shū)包也從肩上滑落，真是狼狽極了�！澳銢](méi)事吧小姑娘？”一位和藹的大媽把我扶了起來(lái)，“這種天氣怎么能打傘呢？來(lái)，我送你回家�！�
我推辭不過(guò)，只能順從的鉆入大媽的傘下；大媽擁著我的肩膀，好暖和…這場(chǎng)冬雨，見(jiàn)證了令我永遠(yuǎn)回味的溫暖�？蓯�(ài)的雨，伴我走過(guò)了一年四季，春夏秋冬。
而夾雜在其中的人和事，不但是連接我和雨的紐扣，它們更會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心靈最深處。
雨中情六年級(jí)作文 22
身在雨季的我們，渴望對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，對(duì)未來(lái)的向往，可在那過(guò)程中，有陪伴我們的朋友，在追求的過(guò)程中代表著我們與他們的分別。
雨情，它有著很多的含義，但代表著更深一層的意義是友情。
在經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)子們，痛苦與磨難，但也有著深情，畢業(yè)代表著他們即將的分離，都說(shuō)友情天長(zhǎng)地久，那么，即將分離的他們還會(huì)地久天長(zhǎng)嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)，誰(shuí)又會(huì)能知道呢？不過(guò)那也沒(méi)有關(guān)系，起碼一起走過(guò)了最痛苦的高三，淚水與磨難的交織，一聲聲暖心的'撫慰，一幕幕美好的回憶，都是一起走過(guò)的歷程。有這些就已經(jīng)足夠了。
不知不覺(jué)已經(jīng)步入了社會(huì)，成為了所謂的社會(huì)人士，可那也并不代表曾經(jīng)他們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許曾經(jīng)鬧過(guò)吵過(guò)，可是在現(xiàn)在看來(lái)，那些只是我們?cè)?jīng)美好的回憶。雨在拍打著回憶的我們，一點(diǎn)一點(diǎn)浸濕我們的衣衫，可那一點(diǎn)也不影響著他們?cè)谶M(jìn)行的回憶�？稍谒麄冃闹械幕貞洠敲篮玫�，也是快樂(lè)的。
雨情，不僅僅代表著是高三的離別之情，也代表著我們即將進(jìn)入高三的苦難之悲。
即將進(jìn)入高三的我們，即將面臨著高考的考驗(yàn)，我們需要用汗水來(lái)?yè)Q取我們的成功，用汗水來(lái)?yè)Q取我們明天的輝煌，一年之后的我們也會(huì)分離，可我們還有一年的時(shí)間來(lái)敘舊，珍惜把握這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的高三充滿美好的回憶，用動(dòng)人的音符奏響，唯美的樂(lè)章。痛苦與歡樂(lè)的交織，形成了一個(gè)精彩的高三，珍惜再珍惜，友誼的船可以載著我們走的更遠(yuǎn)。
漫步在雨中，頂著一把孤傘，行走在無(wú)人的小路上，荊棘漫布，荒草叢生，我們?cè)谧穼?mèng)想的路上，孤獨(dú)而又寂靜，可是那沒(méi)有關(guān)系，我們還有著美好的回憶。
一屆接著一屆的高三，一次又一次的分離，努力，奮斗，一直在伴隨著我們�？墒窃谶@其中還有快樂(lè)的，美好的記憶。希望在不停的奔跑中，可以回頭看一看，我們之間還存著那些美好的回憶。魔鬼式的訓(xùn)練并沒(méi)有泯滅，我們之間的友情，相反使我們的友情更加更加的深刻，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)風(fēng)里雨里一起走過(guò)，一起在向一個(gè)目標(biāo)奮斗，努力，一起患難與共，開(kāi)心快樂(lè)。
人的情感是復(fù)雜的，可是對(duì)于即將分別的他們與即將進(jìn)入高三的我們是純真的。古往今來(lái)，語(yǔ)是憂愁的，可是在我認(rèn)為雨是美好的，是深刻的，是無(wú)法泯滅的。雨代表著狂風(fēng)驟雨，代表著和風(fēng)細(xì)雨，狂風(fēng)驟雨是我們一起經(jīng)歷的苦難，和風(fēng)細(xì)雨是我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨情，深刻的友情，離別的悲情，痛苦的傷情。
雨中情六年級(jí)作文 23
事情發(fā)生在寧?kù)o的夜晚。
我補(bǔ)習(xí)完后，正打算回家時(shí)，卻下起了傾盆大雨。我想：怎么辦呢？爸媽都上晚班，雨傘也沒(méi)帶，我不知道這雨會(huì)不會(huì)停，哎呀！這要等到什么時(shí)候啊，總不能在這里過(guò)夜吧。
雨不但沒(méi)停還越來(lái)越大，正當(dāng)發(fā)愁時(shí)，凍得直哆嗦的我在雨中看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的`身影，他也淋著雨，突然又出來(lái)一個(gè)人的身影，他們似乎在喘氣，腳步也很沉重。終于，看見(jiàn)了，是爸爸媽媽?zhuān)瑡寢層檬质箘诺鼐砀梢路夏切┬∷危缓�，輕柔地披在我身上，那溫暖的氣息再也熟悉不過(guò)。于是，我問(wèn)：“你們?cè)趺磿?huì)來(lái)，不是上晚班嗎？”“外面雨又大又冷，你被淋著凍著怎么辦？”媽媽急著說(shuō)道。
我的眼眶里含起了火熱的淚水，像瀑布那樣流了下來(lái)，這就是偉大的父母，我的手顫抖著，父母對(duì)我的愛(ài)是不過(guò)一切的，在這個(gè)寒冷冰霜的夜晚，我感到好溫暖。
愛(ài)是什么？是父母對(duì)你的關(guān)照，呵護(hù)，幫助——。
夜晚的雨情——我忘不了。
雨中情六年級(jí)作文 24
每看到“沾衣欲濕杏花雨”這句詩(shī)時(shí)，我總能想到那細(xì)雨迷蒙的春天，想到春天那淅淅瀝瀝的春雨。它靜默無(wú)聲，既沒(méi)有夏雨的猛烈，也沒(méi)有秋雨的連綿，它如煙似霧，像一張大網(wǎng)輕輕籠罩著世間的一切。我知道自己并非詩(shī)人，生不出更多美好的遐想，笨拙的筆亦不能表達(dá)內(nèi)心感受的十萬(wàn)分之一，但我卻愿意在這春天里，在這綿長(zhǎng)的細(xì)雨里與大自然作伴，一起來(lái)感悟春的情懷。
春天的雨善解人意。它似乎聽(tīng)得懂人話，總會(huì)在人們最需要的時(shí)候悄悄來(lái)到身邊。你看，那萬(wàn)條銀絲在半空中密密斜織著，園子里、田野里滿是。而正當(dāng)你準(zhǔn)備要好好享受這春雨的洗禮時(shí)，它卻又像一個(gè)頑皮的'小孩一樣悄無(wú)聲息地不見(jiàn)了，正如它悄無(wú)聲息地來(lái)。最后只留下幾點(diǎn)痕跡在身上，在干巴的土地上，潮乎乎、濕潤(rùn)潤(rùn)的，沁人心脾、動(dòng)人心魄，萬(wàn)物生機(jī)源于此。
春天的雨溫潤(rùn)清新。當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，你大可不必急忙尋找地方躲避，歷經(jīng)了一個(gè)冬季，你干渴的心房一定如同久旱的禾苗一樣需要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光雨露來(lái)溫潤(rùn)。你看，它又來(lái)了。細(xì)細(xì)的、密密的、似雨又似風(fēng)，不緊不慢從空中落下，瞬間，萬(wàn)物便被蒙上了一層薄薄的輕紗。放眼望去，薄霧中的柳樹(shù)、露珠下的花瓣、田野中的小草更顯得蒼翠欲滴，令人心曠神怡。怪不得古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客寄情雨中。原來(lái)它就是人們渴望已久的期盼，宛如一位美麗輕盈的仙女，在這特定的輪回中滋潤(rùn)著大地、紛飛著人們滿心的希望和春意。它又仿佛一個(gè)洞悉人心的人間精靈，淅淅瀝瀝，卻也往往適可而止，不但不會(huì)打濕你的衣服，反而會(huì)在你最煩悶時(shí)候，溫潤(rùn)平復(fù)你躁動(dòng)的心靈，為你清新大腦，替你排憂解難。
再看雨過(guò)天晴的早晨，被春雨淋洗過(guò)的太陽(yáng)更加柔和更加?jì)趁�，空氣中彌漫著泥土的味兒，不覺(jué)神清氣爽。
來(lái)到房屋后面的園子，幾棵老樹(shù)歷經(jīng)昨夜蒙蒙細(xì)雨的洗禮，更顯得挺拔俊秀。葉子上數(shù)不勝數(shù)的雨滴和水漬，在陽(yáng)光的挑逗下，仿佛更具有靈性，它們匯聚到一片樹(shù)葉上，似乎想要與陽(yáng)光對(duì)抗。盡管明知道只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)殘兵敗將，但還是緊密團(tuán)結(jié)，不停地奔走，不停地與其它雨滴匯合，形成大雨滴，然后再匯合，再形成……明知力量微薄，明知一切枉然，可它們依然堅(jiān)持著、努力著，直到走完它們短暫的一生。
是��！人的一生，可比雨滴長(zhǎng)太多了，我們?yōu)槭裁床荒芟袼鼈円粯樱砍錆M朝氣而又緊密團(tuán)結(jié)，在這個(gè)神奇而又變幻莫測(cè)的世界里堅(jiān)強(qiáng)地活著。不管未來(lái)怎樣，只要攜手一起，努力堅(jiān)持，不放棄不沮喪，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)大自然的法則，我們的人生豈不更有意義？
我愛(ài)春雨。
我更愛(ài)大自然講述的這一個(gè)個(gè)深刻的道理。
雨中情六年級(jí)作文 25
盛夏，驕陽(yáng)似火，把大地烤得火辣辣的。萬(wàn)物都感覺(jué)無(wú)精打采的，蔫蔫兒的�！昂镁迷傧乱淮斡臧�，我快受不了了。真難受�！边@個(gè)地方有好幾個(gè)月都沒(méi)有下過(guò)雨了。漸漸的，周?chē)沫h(huán)境讓人感覺(jué)悶悶的，像是有一塊大石頭堵著。
慢慢地，湛藍(lán)的天空灰蒙蒙的，烏云密布。“轟隆隆”“轟隆隆”雷公公使出渾身解數(shù)敲著大鼓�！耙掠昀玻∠掠昀�！”“太好了�！甭飞系男腥寺�(tīng)后，抬起頭，望瞭望天空，加快了步伐。可惜，“光打雷不下雨”。半晌過(guò)后，剎那間，雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著雨點(diǎn)。傾盆大雨，令人猝不及防�！翱靵�(lái)幫幫我收衣服，幫幫忙��！”雨，唱著小曲兒，在地面上手舞足蹈。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸小了�！暗未稹薄暗未稹保耆鐢嗑�的珍珠般落下。街道旁滿是泥土的芳香，涼爽極了。柏油路被雨刷得锃亮锃亮的，樹(shù)葉上的小雨滴像一個(gè)淘氣的`孩子。
雨停過(guò)后，城市變得更加干凈了。在不遠(yuǎn)的天空，有一座似彎弓，如拱橋的彩虹，讓城市更加的美麗了。
雨中情六年級(jí)作文 26
寫(xiě)字臺(tái)前的窗戶開(kāi)著，藍(lán)色的窗簾隨著那清風(fēng)輕輕地飄佛。聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的思緒回到了五年前那個(gè)下著雨的星期五。
“星期五”，多么好的一個(gè)名詞，是每個(gè)學(xué)生都迫不及待想過(guò)完的一天�？墒�，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那個(gè)星期五是黑色的，是雨水夾雜著淚水的，是痛苦不絕的一個(gè)星期五……
那天早上，也下著小雨，起床后，看了看生病的爺爺，心情格外沉重。爺爺已失去了意識(shí)，可是還是保留著最后一絲氣息——希望家人們都陪在他身邊。我抓著爺爺?shù)氖�，向他懺悔，告訴他我愛(ài)他，希望他可以時(shí)刻陪在我的身邊。說(shuō)著說(shuō)著，就趴在爺爺身上嚎啕大哭起來(lái)。剎那間，我看見(jiàn)兩滴滾燙的淚水從爺爺?shù)难劢橇髁讼聛?lái)，嘴里像是在說(shuō)些什么，我知道爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話了。我把耳朵放在爺爺心上，聽(tīng)著他的心跳，我聽(tīng)見(jiàn)了——爺爺也是愛(ài)我的呢！
一個(gè)人打著雨傘去了學(xué)校，沒(méi)心思聽(tīng)課，一直盼望著下課。終于，放學(xué)了。我快速跑回家里，臨近家時(shí)，眼前的一幕讓我整個(gè)人都癱了——家里搭起了白布，擺上了酒席，請(qǐng)來(lái)了所有的親朋好友，親人們頭上都戴上了孝白布……我的眼淚“唰”地就流了下來(lái)，拖著沉重的步伐，一步一步地挪回家中，我最不想看到的.情景終究還是發(fā)生了，爺爺穿著“盛裝”躺在四面圍著白布的小木床上，失去了光澤，失去了呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)，我也永遠(yuǎn)的失去了爺爺……
跪在爺爺?shù)拿媲�，心中所有的傷心全都爆發(fā)了出來(lái)，我哭著——忘記了一切，只是哭著，哭著……上學(xué)路上，我扔掉了雨傘，從家一直跑到學(xué)校，雨水打濕了衣襟，淚水打濕了心靈。我多么不想過(guò)完這個(gè)星期五，一旦這天過(guò)去了，就意味著我必須要結(jié)束我與爺爺?shù)臓攲O情——和爺爺在一起的日子將永遠(yuǎn)成為記憶中最美好的回憶……
按捺不住心中情緒，跑到雨中尋找安慰。任由雨打在臉上，聽(tīng)著雨“滴滴答答”，我想起了那天爺爺?shù)氖湃�。情緒瞬間在雨中釋放了出來(lái)，雨洗刷了心靈……
雨中情六年級(jí)作文 27
天，蒙蒙地下著小雨。教室里，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。而我，卻一個(gè)人待在教室，等待媽媽的到來(lái)。
我焦急地等待著，像熱鍋上的螞蟻，可媽媽的身影卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。漸漸地，雨大了起來(lái)�？粗饷嫦±飮W啦下個(gè)不停的雨，我的心里不禁泛起一絲失落和無(wú)助。
一分鐘……五分鐘……十分鐘……時(shí)間像外面的流水一般慢慢地流走了。我盼星星，盼月亮，可就是盼不到媽媽。校門(mén)口人少了，嘈雜的聲音也小了許多，仿佛這校園里就剩下我一個(gè)了。這時(shí)，走廊上響起了一陣腳步聲，我以為是媽媽?zhuān)膳苓^(guò)去一看，結(jié)果卻大失所望，原來(lái)是別班的同學(xué)回來(lái)拿作業(yè)。我只好失望地回到教室。
當(dāng)走廊上又響起了腳步聲時(shí)，我急忙沖出去。天哪，果然是媽媽?zhuān)晌液孟襁�從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此狼狽的媽媽呢！她手上拿著雨傘，但可能雨實(shí)在是太大了，她原本寶貝得要命的呢大衣上，還是有許多地方被打濕了。媽媽的發(fā)型也早已被雨水“侵犯”地凌亂不堪，甚至臉上也有雨水的痕跡。媽媽平�；ㄔS多時(shí)間和精力保持的優(yōu)雅形象瞬間就被瓦解得蕩然無(wú)存了……可是當(dāng)媽媽看到我的'一剎那，臉上的焦急擔(dān)憂立刻被笑容替代了，仿佛是見(jiàn)到了她的一件大寶貝一般！哎，媽媽?zhuān)乙欢ㄊ巧陷呑幼隽撕芏嗪檬�，這生才這么幸運(yùn)當(dāng)了您的兒子吧！哎，媽媽?zhuān)肫鹨酝也宦?tīng)話惹您生氣的種種，我都羞愧得無(wú)地自容了！可是，媽媽?zhuān)形以撛鯓觼?lái)報(bào)答您呢！此時(shí)的我有點(diǎn)恍惚，以至于媽媽一邊又開(kāi)始嘮叨，一邊手忙腳亂地要給我背書(shū)包、穿雨衣……我忽然間覺(jué)得原來(lái)讓人心煩的嘮叨也變得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)了�！皨寢�?zhuān)x謝您，您真好！”不知怎么的，忽然我脫口而出了這么一句話。媽媽手中的動(dòng)作停了一下，不可置信地抬頭看看我。呀，是我眼花了嗎，媽媽的眼睛里居然閃閃發(fā)亮！
感謝這一場(chǎng)雨，讓我仿佛瞬間長(zhǎng)大，讓我讀懂了媽媽對(duì)我的深情！
雨中情六年級(jí)作文 28
雨中的景象一向是美好的，但又有些凄涼。在雨的沖刷下，窗外的一切都顯得清晰、潔凈，仿佛像一幅油畫(huà)一般。外面的一切都變得美好起來(lái)，或許還能看見(jiàn)幾個(gè)頂著小傘的孩童在雨中玩耍、嬉戲。
如果你此時(shí)在涼亭內(nèi)避雨，你望著亭外的美景，或許還會(huì)認(rèn)為雨中的景色更加美好。在這細(xì)細(xì)的雨中散步，觀賞這山清水秀的景色。這雨給人們帶來(lái)了一絲絲爽意。
當(dāng)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際，雨景又顯得有些凄涼，雷鳴電閃與狂風(fēng)無(wú)情地將一棵棵樹(shù)苗刮倒，將一盆盆盆栽掀翻，透著窗戶看著窗外的景象，又顯得有幾分的無(wú)助。
說(shuō)到雨韻，似乎還真有那么點(diǎn)韻味。先來(lái)說(shuō)說(shuō)他這個(gè)韻吧！雨就好像是在大自然中開(kāi)的一場(chǎng)演奏會(huì)，“呯呯嘭嘭”“叮叮咚咚”…雨敲打在東西上發(fā)出的聲音，構(gòu)成了一篇美妙的交響曲，也就是韻律。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)他這個(gè)味，按常理說(shuō)雨的味道應(yīng)該是咸的，在我看來(lái)雨的味道是不定的，隨著每一個(gè)人的心情不同，在他們內(nèi)心看來(lái)味道是不一樣的，有的人覺(jué)得雨是甜而幸福的，有的'人覺(jué)得雨是苦澀而悲傷的，有的人覺(jué)得.雨是無(wú)味而平淡的，這就是雨的味道。
雨情，雨既是有情的，也是無(wú)情的。有情是說(shuō)每一次下雨，漲洪水，都洗刷掉了城市中的垃圾和河中的污垢，讓我們的城市更加干凈，更加美好，雨是有情的。
雨當(dāng)然又是無(wú)情的，在每一次洪水襲擊我們的城市，吞噬了我們的家園，洪水一次又一次地卷走我們的親人同胞。洪水更加無(wú)情。在雨中我感受到雨帶給我們的清晰、美好，更感受到雨帶給我們的冷漠與無(wú)助。
雨中情六年級(jí)作文 29
我終究是不甚喜歡現(xiàn)在的折疊傘的�？傉f(shuō)不上為什么，只那隱約的不喜，在胸中，揮之不去。
午后，我醒來(lái)的時(shí)候，卻突然愣住了。外面在下雨。
北方下雨少，可也不是不下雨，但這一次不一樣。北方的雨，天總是陰黑著的，很暗，雨一股腦地傾下來(lái)，砸在地上，就像是北方的漢子，粗獷得很。說(shuō)來(lái)慚愧，我是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)江南的雨的。
可是今天的雨，我總是懷疑下錯(cuò)了地方——本來(lái)要灑在蘇杭的煙雨，卻跑到塞北來(lái)了。天是素的，像國(guó)畫(huà)中的留白。遠(yuǎn)方的高樓和山，在畫(huà)布中暈染上極清淺的墨色——消失是消失不了的，可也不能在煙雨的白素筆觸下干干脆脆地留下來(lái)，不尷不尬得反倒映出別樣的美來(lái)。古人是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的，我終于是信服了——煙雨。
“一蓑煙雨往平生”的煙雨。是真的輕啊，輕得像煙；也是真的重啊，重得像霧。這種雨是介于煙、霧之間的。煙會(huì)飄上天去，掩不住遠(yuǎn)山；霧又會(huì)沉得很低，很濃密，只給你留幾十米的視野，看不遠(yuǎn)�？蔁熡瓴蝗�，染素整個(gè)世界的時(shí)候，絕不忘了點(diǎn)上些墨色。這時(shí)候的天地，便是幅絕世名畫(huà)了，只是可惜不總有人能看到。
煙雨的雨滴是不大的，在空中劃出一道道細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的銀白色絲線。不似北方的雨，豆大的水珠將皮膚砸得生疼。輕輕柔柔的，像是風(fēng)拂過(guò)。暑氣便全消了，身上留著清涼，心里留著寧?kù)o——雨聲是不響的，綿綿密密的點(diǎn)成一片，不細(xì)細(xì)聽(tīng)的人，便要錯(cuò)過(guò)了。
在這樣細(xì)密綿長(zhǎng)的雨中，我就這樣坐了很久。我想我明白我為什么不喜歡現(xiàn)在的傘了。
就像現(xiàn)在的生活一樣，傘也是花花綠綠的，很雜，總是有很多顏色、很多圖案，這些各式的傘拼在一起，是一個(gè)新的天地。
然而，這天地是不屬于雨天的。
雨是素雅、潔白的。雨天是不適合喧鬧的。雨天適合安靜，靜著靜著，靜成一幅畫(huà)。竹子打的傘骨，配上白色油紙——杏黃的也一樣，都不會(huì)影響天地間水墨畫(huà)卷一般的.寧?kù)o——它們是不會(huì)出聲的。可鋁制的傘骨，配上各式的傘面，它們是會(huì)喧鬧起來(lái)的，爭(zhēng)吵著誰(shuí)更好看，更絢麗。金屬的傘骨不出聲，可是也反射著刺眼的光——它倒是得意了：“天光再柔和安靜，我也是一樣能閃出耀人的光的�！�
可是意境沒(méi)了。雨天被傘割成了兩個(gè)世界：天用水墨，地用油彩。天是國(guó)畫(huà)的素雅，地是抽象主義的怪誕繽紛。
很多人是無(wú)所謂的，但我終是不喜歡。可不喜歡能怎么樣？我只能一個(gè)人在雨中執(zhí)意不打傘——手工的油紙傘沒(méi)了，剩下道具樣的空殼，那樣的傘，畢竟是不太能擋雨的。
我想，雨兄千里迢迢從高空中跑來(lái)探望囹圄之中的我，還送來(lái)一片禪意和寧?kù)o聊表心意，我縱使拿不出油紙的傘報(bào)答隆恩，也總是不能撐著尼龍和金屬的雨具來(lái)玷污他的好意。
如若不幸，濕了衣物繼而感冒，那也無(wú)妨，只道自己生不逢時(shí)罷了。
雨中情六年級(jí)作文 30
“怎么又下雨了！真煩人！”相信只要是下雨，大多數(shù)的人總會(huì)這么不耐煩地說(shuō)。可我，偏偏喜歡飄飄灑灑的雨，幾番令我無(wú)法自拔。
下雨啦！下雨啦！每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)蹦蹦跳跳跑出屋子，瘋瘋癲癲的玩一番。我會(huì)把那我剛折好的七彩的小紙船放進(jìn)坑坑洼洼的水坑，看它們?cè)讵M小的空間釋放自己的心情，雖然空間不夠，但是它們并不嫌棄，我總會(huì)看著它們對(duì)空間的渴望，雖說(shuō)這種渴望很難達(dá)成，但它們還是倔強(qiáng)的追求者，而我們更是要用于最求自己的夢(mèng)想呀！
我會(huì)將小小的綠豆放進(jìn)被雨水澆灌的土里，聞到那自然的芳馨，總會(huì)心曠神怡，然后抱著急切的心情，希望它能快快成長(zhǎng)，希望它不能辜負(fù)了雨水給它的滋潤(rùn)，希望它能快快結(jié)果，我知道，這是需要時(shí)間的，但是我還是抱有這樣的想法，別人說(shuō)我蠢，而我只是等候，等候著。
我會(huì)拿著杯子，積累著雨水，我總以為這是天空賜予我們的甘霖，不可浪費(fèi)，然后我蹲在家門(mén)口，盡管自己的腳已酸，但我總是告訴自己不能半途而廢�？粗晁坏我坏蔚芈湓谖业乃铱倳�(huì)開(kāi)心得想要蹦起來(lái)，卻又怕水一不小心倒了出來(lái)將辛辛苦苦的積累浪費(fèi)。
我會(huì)跑向露天的樓頂，與那落著雨的天空聊天，我會(huì)說(shuō)：“你為什么要哭呀？是不是你遇到了什么傷心事，想用眼淚來(lái)宣泄自己的情感？是不是經(jīng)常埋怨沒(méi)有人懂得你呢？我懂得你呀，我明白別人對(duì)你的咒罵在你心里是多么無(wú)法承受的打擊，我明白你一定被冤枉了，所以才會(huì)嚎啕哭泣，我明白你埋怨這個(gè)世界對(duì)你的不公平，但你放心，不管大家多討厭你，我總是會(huì)安慰你......”聊完之后，總會(huì)是雨過(guò)天晴，它笑了，我也笑了。
我會(huì)在生氣的時(shí)候跑向樓頂，自己在哪里生悶氣，能做的'也只是落淚。這時(shí)的雨，它似乎想著法子安慰我，卻不知道改怎么做才對(duì)。它只能讓無(wú)數(shù)細(xì)小的雨絲撫摸著我的頭發(fā)，那絲絲雨滴更是滴入了我的心里。我笑了，看啊，我有那么可愛(ài)的一個(gè)朋友，讓我感到暖心。
我喜歡它溫柔的濛濛細(xì)雨，也喜歡它那因?yàn)樗Ｐ宰佣霈F(xiàn)的狂風(fēng)驟雨，雨總會(huì)與我相伴，與我玩耍，與我交談，在別人眼里這種情感或許不顧一屑，甚至?xí)怀靶�，但我明白，這種情感是美的，是可愛(ài)的，是不可藐視的，請(qǐng)不要忘記在你的生活中有這位小伙伴，它總會(huì)在你出其不意時(shí)出現(xiàn)，然后陪伴著你。
戀上雨，便無(wú)法自拔。
雨中情六年級(jí)作文 31
窗外是安靜的夜，窗外是朦朧的雨。
很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雨的聲音了，家鄉(xiāng)的雨不是很頻繁，大概是物以稀為貴吧，自己愛(ài)上了聽(tīng)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，合成了一首世界上最動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲。難過(guò)時(shí)，她就像慈母的手愛(ài)撫受傷的心；生氣時(shí)，她就像一把小錘子，擊碎心中的煩惱。
最喜歡在夜深的時(shí)候聽(tīng)雨。獨(dú)自靜坐窗前，伏在窗臺(tái)上，看雨絲密密地斜織在玻璃上，迎著一絲燈光，折射出濕濕的流光。對(duì)面樓上的燈被一盞盞地熄滅，點(diǎn)滴雨聲伴隨著勞累了一天的人們安然入眠。雨絲交織成一個(gè)巨大的'網(wǎng)，把城市的燈光倒映在天幕中，帶有一絲光暈，但沒(méi)有令人窒息的壓抑，也沒(méi)有深邃的黑暗，讓人恍然覺(jué)得白日還沒(méi)有離去，城市的喧鬧仍?shī)A雜在雨聲中一樣。雨絲揮動(dòng)著她天使般的翅膀，在屋頂上，草木的樹(shù)葉上，花瓣上，跳著輕盈的舞蹈，傾訴著它的柔情。我最?lèi)?ài)聞夾雜著雨水的空氣，有一種薄荷的清香，發(fā)自泥土的潮濕，涼絲絲的，給予我最美妙的感受。你這自然界最美妙的精靈，怎能讓人不喜歡你！
只是很可惜，雨總是喜歡在我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)降臨大地，讓我錯(cuò)過(guò)了許多賞雨的機(jī)會(huì)。白天下起雨來(lái)，我總要去離家不遠(yuǎn)處的一片小竹林中散步的，但我從不打傘，因?yàn)槲矣X(jué)得雨傘會(huì)將我和自然阻隔。竹林中蜿蜒著一條狹窄的石板路，細(xì)密的雨絲給石板路鍍上了一層淡淡的顏色，我靜靜地走在石板路上，天濕地潮，模糊的眼簾里全是一朵朵斑斕的小花，身旁的竹葉沙沙地碰在一起，不停地?fù)u動(dòng)著，發(fā)出絲絲的響聲，像是兒時(shí)母親的歌謠，讓我感到很溫暖。如果心情不好，在雨中我可以向她訴說(shuō)任何的哀怨，將無(wú)盡的煩惱拋給自由飄灑的她，好像煩惱也像她一樣自由的飄散了。于是我任憑雨水打濕衣衫，在雨中感受著自由和暢快。
而在最繁華的市中心，商場(chǎng)、公司、寫(xiě)字樓拔地而起，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪，穿梭其間，熙熙攘攘的人們都在為自己的理想而奔波著。而又有誰(shuí)能夠放下手中的忙碌，來(lái)安安靜靜地賞一場(chǎng)雨呢？
雨透明的溫柔覆蓋著聽(tīng)雨的人，喚醒了沉睡的芽，浸入泥土中，孕育著新的花開(kāi)。
今夜，又聽(tīng)雨。
窗外是安靜的夜，窗外是朦朧的雨。
很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雨的聲音了，家鄉(xiāng)的雨不是很頻繁，大概是物以稀為貴吧，自己愛(ài)上了聽(tīng)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，合成了一首世界上最動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲。難過(guò)時(shí)，她就像慈母的手愛(ài)撫受傷的心；生氣時(shí)，她就像一把小錘...
雨中情六年級(jí)作文 32
今年的春天真是個(gè)多雨的季節(jié)啊，你看又下雨了。
春雨“沙沙”地下著，猶如秀花針?biāo)频臑⑾聛?lái)，小草貪焚地吮吸著這春天的甘露，花兒也張開(kāi)花瓣，任憑那細(xì)小的雨珠在她嬌嫩的花瓣上掠過(guò)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗不由得抖了抖身體，豆大的雨珠從葉子上滾落下來(lái)，啊，好一幅春雨蒙蒙的美景��！但，景色固然是美，卻給沒(méi)帶傘的同學(xué)造成了困擾。
“討厭，又下雨了，怎么辦，我沒(méi)帶傘啊”。莉莉嘟著嘴，一副煩悶的樣子，“我也沒(méi)帶”。跟她同路的東東忙應(yīng)和道，“那我們只好等一下再走了”。他倆便在校門(mén)口避雨，可這雨不但沒(méi)變小，反而越來(lái)越大，牛毛似的細(xì)雨霎時(shí)間變大了許多，他倆沒(méi)辦法，只好冒著雨沖出去，雨打在臉上，呀，涼絲絲的，衣服也濕了一點(diǎn)，“莉莉，東東，你們等一下”。這聲音聽(tīng)起來(lái)怎么那樣熟悉呢，他倆扭頭一看，原來(lái)是班主任王老師，她手里還拿著一件雨衣。
王老師跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)雨衣，披在他倆身上，“小心，別感冒了”。雨變小了，他倆躲在雨衣下，看著雨越變大，“王老師，那您怎么辦”�！袄蠋煕](méi)關(guān)系的”。王老師拉著雨衣，護(hù)著他們。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨落在了王老師的身上，衣服上，臉上……她的衣服全濕了，臉上還淌著水，王老師冷得瑟瑟發(fā)抖，她的`感冒還沒(méi)好�。≌�，雅雅忘了帶作業(yè)本，要去學(xué)校，看見(jiàn)了王老師，心里疑惑極了：王老師不是還在吃藥嗎，她不是有帶雨衣嗎？怎么不穿？突然，她看見(jiàn)了前面的莉莉和東東，仿佛明白了怎么一回事，她不由得走過(guò)去，舉高雨傘，遮在了王老師頭頂，頓時(shí)，王老師覺(jué)得雨小了很多，也陰了許多，抬頭一看，是一把雨傘，再仔細(xì)一看，是雅雅的雨傘，“王老師，再這樣淋下去，您會(huì)得重感冒的，那就不得了了”。雅雅輕聲對(duì)王老師說(shuō)，王老師感動(dòng)極了，她笑了，欣慰地笑了……
雨停了，大陽(yáng)散發(fā)著光芒，照著路上那形同母子的師生四人，仿佛也笑了……
雨中情六年級(jí)作文 33
“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。”戴望舒的雨巷，竟是如此高潔，如此風(fēng)雅，如此惆悵，如此哀怨，如此淡漠，如此惆悵，如此芬芳，如此醉人。
而我從不曾知道，雨是這樣淡雅，這樣飄逸，如此浪漫，如此風(fēng)情；我也從未感受過(guò)油紙傘的典雅，從未聞到過(guò)丁香的芬芳，從未走過(guò)悠長(zhǎng)的雨巷，從未表過(guò)纏綿的愁緒；我更不曾賞過(guò)南方的雨春，不曾贊過(guò)北方的雨季，不曾看過(guò)國(guó)外的雨簾，不曾慕過(guò)異國(guó)的雨幕。
我只知道牛毛細(xì)雨貴如油。毛毛的細(xì)雨像針尖一樣從天而降，輕綿綿的，飄忽忽的拂過(guò)梢頭，擦過(guò)枝頭，吻過(guò)河面，親過(guò)地面；淅淅瀝瀝的、密密麻麻的.雨絲慢慢滲入泥土之中，松軟了大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，送來(lái)了甘釀，帶來(lái)了生機(jī)。
我只知道滂沱大雨似傾盆。不多情，不冷清，不柔和，不纏綿，不優(yōu)雅，不飄逸，反而多了幾分急躁，添了幾分刁蠻，增了幾分潑辣，有了幾分狂野，染了幾分粗暴。那噼里啪啦的雨點(diǎn)猛然砸下來(lái)，像萬(wàn)馬駿馬奔騰而過(guò)；那陣陣的雷聲呼嘯而起，像百萬(wàn)戰(zhàn)鼓在震顫；那道道的閃電輪番上陣，像千萬(wàn)巨斧在劈裂天幕，這風(fēng)聲雨聲雷電聲，瞬間就把明亮的人間變成了昏暗的地獄。
我還知道秋雨綿綿含幽怨。曹雪芹在《秋窗風(fēng)雨夕》中寫(xiě)到“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼！助秋風(fēng)雨來(lái)何速！驚破秋窗秋夢(mèng)綠。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭�！鼻镉甓嗲�，竟是那么凄凄慘慘，那么凄凄切切，那么悲情悲傷，那么幽怨含恨，那般纏綿悱惻，那般孤獨(dú)寂寞，那般惹人淚下，那般叫人憐惜�；ㄗ燥h零水自流，秋花已敗，秋草亦黃，秋夜漫長(zhǎng)，秋燭難伴，秋風(fēng)有意，落葉無(wú)情，黃花有氣，人心有怨，大雁有愁，佳人有恨，此般郁氣，真可謂“才下眉頭，又上心頭。”這般各中滋味，正如是“秋雨凄涼花濺淚，憑闌漸冷青衣�！痹跻粋�(gè)愁字了得？
雨有千情，人有萬(wàn)愁，雨有濃情，人有真情，在這雨情雨意之中，愿我們共享人生百態(tài)！
雨中情六年級(jí)作文 34
又一個(gè)夏季來(lái)了，她邁著火一樣的步伐，豪情萬(wàn)丈地來(lái)到了我們的身邊。給大地上的一切帶來(lái)了她的直率和熱情。
連續(xù)下了好長(zhǎng)一段時(shí)間的雨了，到處都是雨的痕跡。田野里、街道上、屋檐前，池塘內(nèi)……凡是敢于將自己毫無(wú)遮擋的擺放于天穹下的，都有她親吻過(guò)的唇印，那樣鮮明，耀眼．在陽(yáng)光的照耀下亮得你睜不開(kāi)眼，使你不敢直視它的晶瑩、透明，生怕一瞅便會(huì)給它的潔白染上了丁點(diǎn)的瑕疵。
夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，就像女孩子順滑的發(fā)絲，細(xì)細(xì)的，密密的，令人故尋閑愁。也不像秋天里的雨，秋天的雨只有在萬(wàn)物口干舌燥時(shí)才勉強(qiáng)撒下那么星星點(diǎn)點(diǎn)，扭扭捏捏的，不解渴。更不像冬天里的雨，夾雜著凜冽的寒風(fēng)而來(lái)，使人全身發(fā)抖，冰冷直透心底。夏雨就是夏雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走便走，生性秉直。
今天一大早太陽(yáng)就向大地露出了她那燦爛的笑臉，不用多時(shí)我們便感到了她那熾熱的愛(ài)。慢慢地，她干脆向我們傾注了她所有的熱情，正當(dāng)太陽(yáng)竭盡全力地?fù)]灑她那明媚時(shí)，突然，一陣狂風(fēng)送來(lái)了大片烏云，不過(guò)多時(shí)我們頭頂上的那片晴空便被滾滾而來(lái)的烏云所侵占，原來(lái)明亮的世界變得一片黑暗。此時(shí)風(fēng)不知道跑哪去了，壓抑在人們胸口擴(kuò)張，直到喘不過(guò)氣來(lái)，只能靠身體上的每一個(gè)汗腺來(lái)發(fā)泄，讓汗滴把體內(nèi)的苦悶沿著皮膚的毛孔排到體外。而知了卻只能抱著樹(shù)枝不厭其煩地喊叫，喧泄心中的不滿。就在閃電劃過(guò)天際，幾聲悶雷打破沉默的.那一霎，雨終于來(lái)了！
豆大的雨滴重重地把自己摔了下來(lái)，在與萬(wàn)物接觸地一剎那，泛起了美麗的水花，以最美的姿態(tài)注入了泥土中。緊接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地的雨便由遠(yuǎn)而至，一條條晶瑩透明的水簾把天與地連接了起來(lái)，雨聲越來(lái)越大，節(jié)奏越來(lái)越快，如千軍萬(wàn)馬般蜂擁而來(lái)。雨所及之處，無(wú)不洗滌一翻。往日揚(yáng)起的塵埃又回到了大地的懷抱，雨用自己的純凈在到處洗刷，使一切都那么的干凈，錚亮。
我聽(tīng)到了雨的聲音！聞到了雨的氣息！看到了雨的身影！
我連忙打開(kāi)窗戶，歡迎雨的到來(lái)．雨如老朋友般撒嬌似的往我懷里鉆，臉上，眼睛里，脖子里……又如調(diào)皮的孩子，能到之處定要逗留片刻。雨，涼涼的，清清的，沁人心脾，此時(shí)雨前的一切煩惱被雨沖洗得干干凈凈．我伸出手去，幾滴雨便跳到我手中，齊滑到我的手心里，我慢慢地托起雨放至眼前，閉上眼，輕輕一聞，便醉了，醉在雨的氣息里．我徐徐睜開(kāi)眼，凝視著它，透過(guò)它透明的身影我可以清晰地看到手里的掌紋。這圓圓的精靈在我手心里無(wú)拘無(wú)束地滾動(dòng)，撓癢了我的手心，樂(lè)得我呵呵直笑。我用力把手中的雨滴拋向茫茫的雨的世界，讓它與自己的所親所愛(ài)在一起。雨滴在空中畫(huà)出一輪美麗弧線便倏地不見(jiàn)了。但我感覺(jué)它就在我身邊，我揚(yáng)手與它作別，并在心里祈禱、祝福它，愿它在陽(yáng)光照射的生命輪回中與我早日相見(jiàn)。雨最懂我的心，依依不舍沿著它的奔流軌道漸漸地離去。我透過(guò)這白色的世界仿佛看到了他牽著我的手在這茫茫的雨中在向前奔跑，干涸的心此時(shí)已被雨滋潤(rùn)得潮濕。雨帶著我倆的爽朗的笑聲一路走奔跑著……我就喜歡這夏天的雨，它將我心中熱情的火澆旺了，抽動(dòng)我心靈深處的那根記憶的情絲。
雨中情六年級(jí)作文 35
窗外，秋雨還在不斷的下著，我慢慢打開(kāi)窗戶，吮吸著那清香的，略帶潮濕的空氣，心中不由的一陣顫動(dòng)，這連下了幾天，快令我窒息的空氣一瞬間竟變得這么清香！
打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)這略帶寒意的小雨中，好久不出門(mén)，雨點(diǎn)輕輕落在頭上、身上、腳邊，全身頓時(shí)覺(jué)得像是好不容易放松一般安逸�？粗飞洗蛑陚銇�(lái)來(lái)往往的人們，心中更是有了充滿了感動(dòng)！
路邊的小平臺(tái)上，有位小女孩為自己的奶奶慢慢打著傘，在路上穿行，老奶奶雖然拄著拐杖，但個(gè)子仍然比小女孩高出許多，小女孩只得輕輕踮著小腳，看著這可愛(ài)的小女孩，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會(huì)冷嗎？
繼續(xù)往前慢慢走著，看見(jiàn)了路邊散步的一對(duì)情侶，他們打著一把傘，兩人輕輕依偎著，在馬路上一直向前走著，仔細(xì)看看，便不難發(fā)現(xiàn)，美麗的雨傘總是偏向著女孩，男孩已有半個(gè)肩膀被雨淋濕了，可他臉上依舊掛著淡淡的笑容。看著這一對(duì)幸福的`人，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會(huì)冷嗎？
繼續(xù)走著，又看見(jiàn)了三、四個(gè)小男孩，頑皮地在一個(gè)小平臺(tái)上玩水，他們將雨水撥弄的四下散開(kāi)，灑落在了人行道上，惹得行人們紛紛抬頭去看，但看到是幾個(gè)頑皮、可愛(ài)的小孩時(shí)，臉上又紛紛露出了笑臉，在那淡淡笑臉中，沒(méi)有一絲的生氣和慍怒，有的，只是對(duì)孩子的可愛(ài)的關(guān)懷與忍讓�？粗@有趣的圖畫(huà)，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會(huì)冷嗎？
不知不覺(jué)又已回到家門(mén)口，可連續(xù)幾天的煩惱早已一掃而光，回到家中的第一件事就是打開(kāi)家中所有的窗戶，讓這香甜的空氣充滿我的小屋，我陶醉在這香甜的空氣中，這綿綿秋雨帶給我的，不再是以前那種慍怒，更多的，是一份對(duì)愛(ài)深深的感觸。
雨中情六年級(jí)作文 36
窗外，細(xì)雨朦朧；屋內(nèi)，書(shū)聲朗朗。秋天就在這多情的九月里來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了這個(gè)美麗的人間。
秋雨紛紛，帶走了夏日的炎熱；細(xì)雨飛揚(yáng)，滋潤(rùn)著久旱的大地。秋雨，就如同那雪中的碳來(lái)的那樣及時(shí)，又如同那旅人在沙漠穿行時(shí)剩下的一點(diǎn)水那樣珍貴。
不知，此時(shí)正在閱讀這篇文章的'你是否曾經(jīng)有過(guò)和我相同的經(jīng)歷。
當(dāng)我輕輕的敲開(kāi)那扇記憶的大門(mén)，有關(guān)秋雨的記憶就如同潮水一般源源不斷地涌了出來(lái)。人們常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。這句話，便成為了我對(duì)秋雨記憶的開(kāi)端。
兒時(shí)的我，年紀(jì)還小，不懂事，又不懂得照顧自己，經(jīng)常使自己生病，又或者是把自己弄得傷痕累累。但每到秋天下雨之時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩地叮囑我“天涼了，要多穿一些衣服，不要讓自己生病了�！边@個(gè)人，便是我的外婆。我還很清楚地記得，不論我走到哪里，只要是一下雨，外婆便會(huì)第一個(gè)打來(lái)電話，重復(fù)著那不知重復(fù)了多少遍的話語(yǔ)。但正是這一句平常卻帶有關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，讓我在這個(gè)逐漸變冷的秋天感到了一份暖意。
我愛(ài)秋雨，愛(ài)她的及時(shí)，愛(ài)她的珍貴，愛(ài)她所寄托的那份真情。她，是我在這生命消逝的秋天中唯一的寄托。
窗外，細(xì)雨朦朧；屋內(nèi)，人心已暖。
雨中情六年級(jí)作文 37
春天的花、秋天的月、夏天的雨、冬天的雪、美麗的天氣、雷電都是大自然賜予我們的財(cái)富，而雨恰恰是這些財(cái)富中最好的，也是大自然的精神。
題詞
“好雨知道季節(jié)，春天來(lái)了，風(fēng)悄悄潛入夜晚，滋潤(rùn)著一切……”滴答，滴答“甜美的早春小雨滋潤(rùn)著一切，伸出雙手，盡情感受春雨的訴說(shuō)和愛(ài)撫。當(dāng)雨滴接觸皮膚時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)涼意讓全身感到舒適，已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的世界被多情的春雨喚醒，大地睜開(kāi)它困倦的眼睛，感謝上天的祝福，暢飲，花草樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，綠色強(qiáng)壓你的眼睛，多愁善感，溫柔寧?kù)o。
“烏云籠罩著群山，白雨珠亂竄進(jìn)船里……”“啪嗒，啪嗒”一瞬間，大豆大雨滴從天而降，像無(wú)數(shù)的繩索連接著天地，形成了雨幕，壓倒性的壓力壓了過(guò)來(lái)，樹(shù)在左右搖擺，天空烏云疾馳，在地上閃閃發(fā)光，但是雨來(lái)來(lái)去去，變化如此之快而神秘，它大膽而豪放。
“草是黃色的，花是隨風(fēng)吹來(lái)的'”，“嘩啦，嘩啦”雨在下雨，雨腳像麻一樣，花和葉子隨著冷雨的角度落下，然而，秋雨帶來(lái)的不僅僅是花和葉子的凹陷。如果你看一看田野，它到處都是金色的水果，大米讓你想起農(nóng)民們嘴角露出的滿意的微笑，微笑也是金色的，那是收獲的喜悅...它是纏綿的，優(yōu)雅的，涼爽的，安靜的。
在享受了春、夏、秋的旋律后，聽(tīng)著冬雨的低語(yǔ):“唉，唉，”風(fēng)無(wú)情地吹著。冬雨是雪的姐妹。有時(shí)他們會(huì)走到一起，他們的腳步如此輕柔，他們的臉如此清澈，他們悠閑地下落，融化冰雪，沖洗灰塵和污垢。它很容易滲入地下，為春天的到來(lái)做準(zhǔn)備。它溫柔、溫柔、深沉、高貴。
用心品味，你會(huì)有一個(gè)安靜的頭腦，你有太多的想法，太多的抱怨，太多的不安，太多但沒(méi)人在乎，但是你可以在這個(gè)霧蒙蒙的雨天一個(gè)接一個(gè)地釋放它們...
我愛(ài)雨，愛(ài)雨，愛(ài)雨，愛(ài)晴，這種感覺(jué)只能理解，卻無(wú)法解釋...
雨中情六年級(jí)作文 38
天氣就像一個(gè)孩子，說(shuō)變就變。剛才還是晴天，現(xiàn)在就變成狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆了。
放學(xué)，同學(xué)們一擁而出。我沒(méi)帶傘，只好站在校門(mén)口，等待著雨停�？捎旰孟駴](méi)有想停的意思，而且越下越大。風(fēng)也愈吹愈猛，吹彎了樹(shù)干，刮得樹(shù)枝沙沙作響。雨狂飛亂舞，織成了一個(gè)密不可透的雨幕，似乎讓人喘不過(guò)氣。見(jiàn)此情景，我犯起愁來(lái)，這叫我怎么回去呢？忽然，一個(gè)熟悉親切的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“人從！”我循聲望去，只見(jiàn)奶奶撐著雨傘，跑了過(guò)來(lái)。
“奶奶！”我一時(shí)又驚又喜，跑到雨傘下。風(fēng)在刮，雨在下，數(shù)不清的雨點(diǎn)斜飛亂舞，濺在手上，臉上，讓人感到絲絲生疼和涼意。幾次大風(fēng)吹來(lái)，好像非把雨傘掀翻不可，可奶奶咬著牙把雨傘不偏不倚地遮在我的頭頂上。她慈祥的臉上帶著微笑，說(shuō)：“別淋著身子，我頂著�！蔽野l(fā)現(xiàn)奶奶頭上，衣服上都淋濕了，嘴角還微微地顫動(dòng)……
回到家里，奶奶不顧身體不適，拿來(lái)干凈的衣服給我換上。她還熬了一碗姜湯給我喝�？晌业暮韲颠煅首×�，怎么都喝不下去，淚水在我的`眼眶里打轉(zhuǎn)。在奶奶的再三催促下，我喝下了這暖肚的湯。
窗外，風(fēng)還不停地刮著，雨還不止地下著。傾聽(tīng)著風(fēng)雨聲，回憶著風(fēng)雨中的一幕幕，我百感交集。
雨中情六年級(jí)作文 39
我的感情從都市經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村回到部落，這是一種回歸還是一種失落，走過(guò)唱歌的年齡，歲月也蒼老了許多，追求和向往在往常來(lái)去的路口丟失。夢(mèng)——人生本是一場(chǎng)朦朧之夢(mèng)。
受傷的日子，總會(huì)翻閱一下自己的心情，快樂(lè)卻總是在昨夜那杯綠酒里，遙在天涯；愁苦成了難兄難弟。很想聽(tīng)一聽(tīng)，那首叫《風(fēng)中的眼晴》的歌：找一把梳子可愛(ài)的梳子，慢慢梳理那散亂的心情！
受傷的日子，破碎的心需要更多的'慰藉，痛得累了的靈魂在流血。昨天的雨是為我下的？昨天的風(fēng)是為我刮的？茫然的前路，沒(méi)有路標(biāo)，更無(wú)方向，四十大幾的人，突然成了一個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的孩子。都說(shuō)好男兒風(fēng)風(fēng)雨雨一肩挑，我卻扛得好苦，真想重回童年倒在母親溫馨的胸懷里痛哭一場(chǎng)。
一直想跨越，其實(shí)我老站在一個(gè)位置上，一步從未越離池，所以我端著的碗是空的，一無(wú)所有。都說(shuō)不夠?yàn)t灑就是不夠勇敢，那是幸運(yùn)的勝利者的快樂(lè)呻吟�，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)需要你面對(duì)的是殘酷。等吧，人生有等不完的守望，今生無(wú)緣交待給下個(gè)輪回。只要太陽(yáng)不下山，只要星光永燦爛。
站在落英繽紛的窗口，我沒(méi)能咀嚼到秋季的繾綣，凄美，思緒在秋風(fēng)中如蒹葭飄逸，友人仿佛就在眼前，友情卻仿佛遠(yuǎn)在天邊。
窗戶已經(jīng)打開(kāi)，光明依然沒(méi)有照進(jìn)來(lái)，在這落莫時(shí)刻，燕子也不光顧，麻雀的叫聲很煩。人在家中，心卻在遙遠(yuǎn)的地方飄浮，心什么時(shí)候回家，回家……
那往昔紅顏，也褪色了，酒煮英雄的兄弟呢？也回到往昔的照片里。都是往事翻過(guò)去吧，大不了重頭再來(lái)。
細(xì)細(xì)品味，人生一半是火焰，一半是海水。
雨中情六年級(jí)作文 40
春花秋月，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，正是這些瑰寶中的精品，大自然中的精靈，所以我對(duì)雨可謂是“情有獨(dú)鐘”。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！备侍鸬某醮盒∮曜虧�(rùn)著萬(wàn)物，伸出雙手，盡情感受著春雨的愛(ài)撫。
在雨中，行人慢慢地走著，手里打著一把傘，盡情享受著春雨的恬靜與優(yōu)雅。路旁的花草樹(shù)木在初春小雨的洗禮下，精神抖擻起來(lái)了，高高地昂起頭來(lái)。雨“淅淅瀝瀝”地唱著歡樂(lè)的歌兒，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，五顏六色的花瓣上點(diǎn)綴著一顆顆小巧玲瓏的“珍珠”。雨中，帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的.空氣中醞釀，沁人心脾。恍惚中，一曲旋律優(yōu)美的《春江花月夜》飄入耳中。
如果說(shuō)，春雨是一個(gè)乖巧可愛(ài)的小姑娘，那么夏雨就是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。你看，他喜怒無(wú)常，說(shuō)變就變：“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，剛才還是星光燦爛，一會(huì)就下起了雨，可真是快人快“雨”呀！只要稍不留心，他就攜帶著狂風(fēng)雷電降臨到了凡世，在一切能敲響的東西上奏響了氣勢(shì)磅礴的奏鳴曲。那音符，真是驚天地，泣鬼神吶！你聽(tīng)，“呼啦啦，呼啦啦……”這是狂風(fēng)肆虐大樹(shù)時(shí)，樹(shù)葉所發(fā)出的哭泣聲，“乒乒乓乓”，這是豆大的雨滴如一枚枚子彈砸在玻璃上的聲音。夏雨在天地間飛快地肆虐著，以狂風(fēng)作伴奏，以閃電為燈光，那聲音，真是比帕瓦羅蒂、多明戈的歌聲還要驚心動(dòng)魄呀！可不過(guò)一會(huì)兒，他又悄悄地走了，瞬間，風(fēng)吹云散，雨過(guò)天晴，真可謂“夏天的天氣，小孩兒的臉�！�
我深深地沉迷于雨中，不為什么，只為那雨帶給我的美好感受。
雨中情六年級(jí)作文 41
近日連綿的秋雨，讓人頓生寒意，別抱怨雨滴兒染黃樹(shù)葉，淋紅了楓葉，我愛(ài)這遍地谷金黃，桂子花飄香時(shí)節(jié)的秋雨，因?yàn)檫@秋雨，它是我種種心情的詮釋。細(xì)賞秋雨，給人一種如畫(huà)如詩(shī)的品味。
細(xì)雨霏霏，如花針，似牛毛，山鄉(xiāng)籠煙，給人清新而自然的感動(dòng)，絲絲涼意，又讓人不由心生秋風(fēng)秋雨又一年，你在他鄉(xiāng)還好嗎的思念，中雨急驟，是灑脫是急驟是震撼，那肆意，是一種刻骨也是一種吶喊；冷雨成霜，是沉默是升華是遠(yuǎn)程凄美，那歷練，是一種胸懷也是一種感傷。雨幕如簾，是一種幻覺(jué)，也是一種深遠(yuǎn)，蒼茫大地，萬(wàn)物皆朦朧。
置身雨中，望眼天幕，讓雨靜靜飄灑在你的身上，潮了眼，濕了心。愜意自知。涼涼的雨，不是清爽，而是澄凈，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風(fēng)，緩緩流動(dòng)；漫步小徑，丟開(kāi)雨傘，任秋雨沐浴，傻傻的笑，淺淺地吟，既是心情，而又是心境，諸多無(wú)奈諸多憂傷，沉寂如雨，默默滴落；躲雨屋檐，看滴水穿石，那份淡淡的心，不是沉醉，而是滄桑，諸多喧囂諸多紛擾，化為這秋風(fēng)，秋雨，這秋的赤橙黃綠青藍(lán)紫的.世界。
秋雨，也給人一種優(yōu)俗雅趣，雖內(nèi)心虔誠(chéng)，去世俗雜念，你就會(huì)享受一種穿透歲月的美麗。面對(duì)人生煩憂，不亂于心，如雨淡然微笑從容處之，是一種最美的姿勢(shì)；面對(duì)時(shí)光荏苒，不困于情，面對(duì)生命起伏，不惑于世，如雨用心經(jīng)歷坦蕩如滌，是一種最美的優(yōu)雅。人生情致，來(lái)自這種優(yōu)雅。若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在與孩童雨中游戲的課間十分鐘里，留在師生同樂(lè)最好時(shí)光里！
走進(jìn)秋的門(mén)坎，行走在落葉滿地的校園小道，俯身?yè)炱鹨黄淙~，那清晰的脈絡(luò)是純凈的心境，只是些許潮濕；閉眼聆聽(tīng)一抹流風(fēng)，那輕聲的吟唱是遙遠(yuǎn)的馨語(yǔ)，只是些許迷離；深深思索一段心事，那無(wú)言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感，更多的是對(duì)春華秋實(shí)的歌唱與點(diǎn)贊。
秋雨，它只為有心的人飄灑，只為用心的人釋然，只為唯心的人傷感，只為真心的人釋然。秋雨，它是大自然的送給秋的禮物，是對(duì)歲月的謳歌，是對(duì)豐碩金秋的禮贊，我企盼用我的拙筆，在秋的信紙上，把我的情感傾注完！
雨中情六年級(jí)作文 42
話說(shuō)江南春光美。風(fēng)和日麗，山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不過(guò)，在此中，這如畫(huà)般美的江南水鄉(xiāng)，若少了春雨的滋潤(rùn)，怕就少了一分靈秀，少了一分神韻。試問(wèn)，春雨能不令人陶醉呢？
走進(jìn)春雨密布的天地，仰面享受著春雨的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)撫，不禁覺(jué)得臉上清清涼涼，從中我感悟到了春雨的婉約、溫柔、清逸、浪漫。注視著，我又發(fā)現(xiàn)了春雨如絲、如縷，絲絲縷縷編織著她那對(duì)萬(wàn)物無(wú)私的愛(ài)。雨中，草木翠了，花朵艷了，溪水也更歡了。抬頭望去，你會(huì)看到春雨如煙、如霧，山河、原野、天地一片朦朧，著實(shí)地連成一幅色彩淡雅的寫(xiě)意畫(huà)。
這時(shí)，便會(huì)想起宋人“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的佳句。是的，杏花、春雨、江南，這會(huì)勾起多少游子、文人的厚愛(ài)�。《�，一個(gè)農(nóng)村小女孩，也被這舉世的神色所陶醉。詩(shī)圣杜甫的'詩(shī)句更顯她的神彩“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
不錯(cuò)，春雨的確貼心，總在人們最需要她的時(shí)候，在萬(wàn)物呼喚她的時(shí)候，伴著和風(fēng)，攜著芬芳，帶著微笑，捎著問(wèn)候，從天國(guó)悄悄飄落，為大地母親洗去一冬的塵土，一冬的憔悴，輕輕地潤(rùn)澤她干裂的嘴唇，娓娓地跟她講著相思的綿綿情意……
春雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)疏時(shí)密，不事張揚(yáng)地親吻著大地，奮不顧身地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。陶醉雨中，我感到自豪而又親切。
雨中情六年級(jí)作文 43
你哥現(xiàn)在過(guò)得很好！今天是你中考的第一天，我們放了。今天就來(lái)上機(jī)了。所以就給你寫(xiě)信了，妹妹你哥現(xiàn)在真的有很多很多的話要說(shuō)，但是剛才沒(méi)有上機(jī)前還有很多的話的，現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，對(duì)不起！真的也不知道怎么的？妹妹很快就學(xué)期結(jié)束了，我不知道該怎樣去迎接這個(gè)常常的假期，我不能給你寫(xiě)信。你也不能寫(xiě)信來(lái)，因?yàn)槲液ε履銓?xiě)信來(lái)我收不到怎么辦？因?yàn)槲壹倨诓荒茉谶@里了，我可能會(huì)回老家去，因?yàn)樗麄円膊粫?huì)讓我在這里了�？赡芤鰪V東去，我又不能參加補(bǔ)習(xí)班了，他們不同意我的意見(jiàn)，你就不能給我寫(xiě)信了(這個(gè)學(xué)期)家里的電話也沒(méi)有錢(qián)去交費(fèi)了。你也不能打電話了，我真的不知道該怎么好了真的不知道。妹妹你教教我好嗎？
不能給你寫(xiě)信的日子不知道有多長(zhǎng)？我明白那種痛苦。真的一點(diǎn)也不好的，我不知道那痛苦是什么時(shí)候有的`。妹妹我現(xiàn)在是一個(gè)人，一個(gè)人在一個(gè)家里的那感覺(jué)。你知道是什么嗎？我知道。但是能明白我的人只有你。妹妹。我可以寫(xiě)信給你姐姐嗎？我是說(shuō)我寫(xiě)信給你姐姐。然后你姐姐把信給你，我不知道這樣是否是好的？也許有點(diǎn)……？但是這是我唯一可以給你寫(xiě)信的方法了。我想不出別的什么方法？寫(xiě)郵箱我不可能了。我以后不能象現(xiàn)在這樣上機(jī)了，我會(huì)沒(méi)有了自由。真的。我也不想的。但是我不得不這樣了？我要他們相信我。不然我連書(shū)都不能讀，所以我不能讓他們有理由讓我不讀書(shū)。妹妹希望你能原諒你哥哥！妹妹你6號(hào)能來(lái)上機(jī)嗎？你哥哥在那天上機(jī)？
希望你能來(lái)！我們是1號(hào)期考了。我會(huì)好好地考的。妹妹希望有你中考的好消息！你哥等著呀！
你遠(yuǎn)方的哥哥在祝福著你！
雨中情六年級(jí)作文 44
沙沙沙，聽(tīng)，雨來(lái)了。
如同一個(gè)飄逸的精靈，穿梭于天地之間，瀟瀟灑灑，來(lái)了又去，洗去世間的污濁。不管那雨是淅瀝瀝的下，或是嘩啦啦的倒，也不管是號(hào)啕雷雨，或是綿綿細(xì)雨，春雨急雨、秋雨、梅雨……它總是不拘一格地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，帶給萬(wàn)物生靈以無(wú)限生機(jī)。
看看那冷雨。站在樓閣上，望著如霧如煙的雨朦朧在空氣里，和遠(yuǎn)處的景物交織成一幅水墨畫(huà)：雨自天而下，落在地上的水洼，濺起一陣漣漪，或者落在樹(shù)葉上，綠葉顯得更加青翠了�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，遙看草色近卻無(wú)�！笨从曛忻谰埃瑒e有一番意境。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。寧?kù)o的夜晚，伏在桌上泡一杯香茗，細(xì)細(xì)的品，靜靜的聽(tīng)，這是最?lèi)芤獾南硎芰�。微微�?tīng)到遠(yuǎn)處的.犬吠，行人的碎步，又聽(tīng)見(jiàn)滾滾而來(lái)的雷聲。雨越下越大，像瓢潑似的傾瀉下來(lái)，噼里啪啦打在花草上，打在窗臺(tái)上。不多時(shí)，雨又漸漸變小了，像姑娘的竊竊私語(yǔ)。雨的足音變得那么輕柔，不緊不慢的飄落，恍惚中，一曲《春江花月夜》回蕩耳畔；當(dāng)你爬進(jìn)被窩里，雨又奏起小夜曲，讓你帶著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的詩(shī)意入夢(mèng)。
感受那冷雨。夏日里；當(dāng)雨精靈降臨人間抹去炙熱，你便情不自禁打著傘到院子里感受雨的恩惠，聞著花草的清香，泥土的芬芳。伸出雙手，當(dāng)雨點(diǎn)兒觸及肌膚的一剎那，一絲清涼周身舒爽。
雨天里，和好友共撐一把小傘，既想著趕緊回家，又不想錯(cuò)過(guò)敘話的機(jī)會(huì)，在這暫時(shí)避雨的小空間里，在和傘外截然不同的小天地里，盡情談古道今。
即使沒(méi)有傘，獨(dú)自一人冒雨回家，東躲西閃，全身淋的濕透，然而回到家中，沖完澡，換了衣，也是一種冒險(xiǎn)后放松溫馨的愜意。
雨洗滌著萬(wàn)物，洗滌著世界，同時(shí)給了詩(shī)人以靈感，給了農(nóng)民豐收的喜悅。因?yàn)橛�。生發(fā)多少趣事與詩(shī)情。不管是許仙白娘子雨中相識(shí)的浪漫，還是清明時(shí)節(jié)連綿陰雨的憂愁，雨始終飽含著博愛(ài)的精神和詩(shī)情畫(huà)意的情調(diào)。
我戀雨，我愛(ài)雨，不為什么，只為雨給我全身心帶來(lái)的享受。
雨中情六年級(jí)作文 45
金秋九月，秋高氣爽。隨著時(shí)間的推移，我愉快地升入初中，邁進(jìn)了一個(gè)新的校園，一個(gè)新的環(huán)境。嘀嗒嘀嗒、淅淅瀝瀝、沙沙拉拉，同時(shí)我們也迎來(lái)了一場(chǎng)端莊、沉靜、深情的雨——秋雨。
秋雨是那么的長(zhǎng)、那么的綿、那么的細(xì)、那么的靜。人們常說(shuō)秋雨綿綿，這大概就是秋雨的情思吧。
秋雨是長(zhǎng)的
不知不覺(jué)，秋雨在人們的睡夢(mèng)中就嘩啦嘩啦地報(bào)到了。它不打招呼，不問(wèn)是非，一連幾天，從白天到晚上，又從黑夜到白晝。記得上周開(kāi)始一直不停地下著，絲毫沒(méi)有停下腳步的意思。正好今天作文課，茉莉老師就地取材，讓我們觀察秋雨、描寫(xiě)秋雨、借景抒情，近距離和秋雨作伴。我坐在教室里，看著窗外不緊不慢的秋雨；聽(tīng)著耳邊不燥不火的雨聲，感覺(jué)秋雨是那樣長(zhǎng)、那樣遠(yuǎn)、又是那樣悠哉悠哉！好像一位智慧老人，帶著成熟、帶著收獲、帶著喜悅而來(lái)。秋雨給大地注入豐潤(rùn)，給人間增添活力，給人們帶來(lái)慶賀！這是一場(chǎng)透雨，一次重生，一個(gè)奇跡��！
秋雨是綿的
下課了，站在秋雨中，任憑雨滴打在頭上，滴在衣服里，灌進(jìn)鞋子里。秋雨密密地斜織著，像細(xì)絲，像花針。雨點(diǎn)不急不慌地回家，雨滴不溫不火地趕路。一會(huì)兒性子急了，嘀嗒嘀嗒加快步伐，一會(huì)兒脾氣緩了，淅淅瀝瀝分不清左右。有時(shí)雨點(diǎn)跌落地面，濺起小水花，像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子打鬧嬉戲，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈玩捉迷藏。那情景很可愛(ài)、很迷人、很過(guò)癮。我一下子回想起來(lái)，校園里同學(xué)們打著傘、踩著雨。漫步著、跑跳著、說(shuō)笑著……我們才不管大人抱怨雨多，才不理其他人煩惱雨聲。只覺(jué)得好玩有趣，難得放松的機(jī)會(huì)。秋雨是長(zhǎng)長(zhǎng)的，秋雨又是綿綿的，細(xì)細(xì)的。它滋潤(rùn)萬(wàn)物，豐厚大地；它綿延久長(zhǎng)，不計(jì)報(bào)酬；它層林盡染，霜落黃葉！
秋雨是靜的
“上課，進(jìn)教室啦！”茉莉老師的叫聲打斷了我的思緒。經(jīng)過(guò)秋雨洗禮的樹(shù)葉是那樣清新碧綠；經(jīng)過(guò)秋雨灌溉的田野是那樣生機(jī)活力；經(jīng)過(guò)秋雨滋潤(rùn)的人們是那樣精神煥發(fā)！是��！秋雨在窗外下著，我們?cè)诮淌覍?xiě)著，靜靜地思考，靜靜地下筆，靜靜地選詞。涼爽的`秋風(fēng)，怡人的秋雨，舒適的環(huán)境，最適合我們學(xué)習(xí)、看書(shū)、寫(xiě)作文。
秋雨是長(zhǎng)的、是綿的、是靜的。秋雨是端莊、沉靜、深情的美女。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，秋高氣爽，秋景如畫(huà)，秋雨情思濃！
雨中情六年級(jí)作文 46
淚水隨著秋雨，流在我身上，更流到我的心里。
那天，我急急忙忙地收拾好書(shū)包，看見(jiàn)豆大的雨滴，密密的降臨人間。我看了看時(shí)間埋怨道：“爸爸！快點(diǎn)，要遲到了！”爸爸便穿上了外套，拿好了雨衣同我下了樓，雨好像又不留情面，越下越急，爸爸直接把雨衣給了我說(shuō)：“你穿上吧！”我剛要反駁，他就騎上車(chē)，準(zhǔn)備送我去學(xué)校。
雨密密地斜織著，籠罩著這個(gè)城市。爸爸的后背很快濕了一半，我見(jiàn)了便用雨衣遮住著一點(diǎn)，我擔(dān)心地問(wèn)：“爸爸，不怕感冒嗎？”“我那身子硬，你不要感冒生病哦！我能挺住的不要把雨衣給我！”聽(tīng)了這句話，我眼圈紅紅的�？赡苁堑靥脑虬�，電動(dòng)車(chē)“撲哧”一聲，滑倒在地，我們都倒在地上，還好我有雨衣，只不過(guò)褲子濕了一點(diǎn)，而爸爸呢，褲子全濕了，爸爸完全不顧，只問(wèn)我：“你有沒(méi)有傷著？”我偷偷地看到爸爸的`手上有紅顏色的液體在流動(dòng)，爸爸好像知道我在看看什么，便偷偷把手背到后面。雨水打到爸爸的衣服上，臉上，頭發(fā)上，我發(fā)現(xiàn)那黑烏烏的頭發(fā)上又有了許多銀發(fā)，那都是為我操心的。我的心痛著，爸爸天天送我，早飯也不吃，不知道他餓不餓。我的心在流淚。爸爸扶好了車(chē)，繼續(xù)前進(jìn)了。我小聲地哭著，我對(duì)不起爸爸，送我到學(xué)校，還要去上班，好辛苦，而我卻不知好歹。想著想著淚雨便涌了出來(lái)，隨著秋雨，流在身上，更流到我心里。
到了學(xué)校，爸爸遞給我書(shū)包，他那憔悴的臉上面帶笑容地看著我，在秋雨中，他全身都濕了！我在心中默默地說(shuō)：對(duì)不起！父親！
淚水隨著秋雨，流在我身上，更流到我的心里。
雨中情六年級(jí)作文 47
暮春，下起了小雨。
抬頭向天空望去，上面是灰色的云。雨兒如千縷柔絲般落下，如煙，如塵。在朦朧的記憶中，沒(méi)有傘。他如萬(wàn)個(gè)調(diào)皮的小孩兒，上帝的寵兒�；蚴菬o(wú)聲無(wú)息地在我的臉頰上落下淺淺的吻；或是肆意的在我身上跳躍著歡樂(lè)的音符……
衣裳似乎有點(diǎn)濕了。雖有些冷，但卻莫名的感到安心與舒適。
遠(yuǎn)方，是數(shù)不盡的高樓，和那大街小巷�？刹还苁悄膫�(gè)，它都籠罩著一層薄薄的雨霧。
一會(huì)兒，雨停了。那灰色的.云兒里頭透出了幾縷陽(yáng)光，灑向大地。照的那剛被雨兒洗的干干凈凈的樹(shù)呀、草呀、花呀和那嫩綠色的芽呀又增添了幾分姿色。
那絲綢般的雨兒，悄悄地滋潤(rùn)著他們。悄無(wú)聲息地向他們傾訴著。
雨中情六年級(jí)作文 48
春天的雨就是這樣，一下就是好幾天。天空灰蒙蒙的，在幸福大街的十字路口，像往常一樣，小販們?cè)诮匈u(mài)著，工匠們也在忙碌著，也許是由于下雨的原因，街上沒(méi)有了往日的繁忙。
“李大媽?zhuān)阍趺闯蠲伎嗄樀�？”修鞋李大爺�?wèn)道�！澳憧蓜e提了，我那兒子前幾天被車(chē)撞了，現(xiàn)在正在發(fā)愁怎么辦呢！”李大媽是村上的.一個(gè)老婦人，每天都大老遠(yuǎn)到鎮(zhèn)上來(lái)賣(mài)菜。她一個(gè)人帶著兒子生活，兒子是李大媽全部的寄托。還好孩子爭(zhēng)氣，今年考上了重點(diǎn)中學(xué)，可突如其來(lái)的意外，讓本就貧苦的他們，如同受到了如晴天霹靂一般。老天爺仿佛也在為這對(duì)母子嘆息，不一會(huì)便下起了傾盆大雨，雨滴落在平靜的地面上，仿佛是上天落下的淚水，那“淚珠”連成了密密麻麻的雨絲，行人們都匆匆地向家趕去，李大媽也收拾菜筐，心事重重地往家走去。
放下菜筐，李大媽趕緊收拾準(zhǔn)備兒子的晚飯，“咚、咚、咚”，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，大媽打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是村子里的老鄉(xiāng)們來(lái)了，張大媽第一個(gè)走上來(lái)說(shuō)：“這是我家小栓的學(xué)費(fèi)，離下學(xué)期還有一段時(shí)間呢，先拿去用吧！給娃治療要緊！”鄰居李大爺也來(lái)了：“我也沒(méi)有什么積蓄，這是我平日里撿破爛存的錢(qián)，孩子們都工作了，你先拿著用吧�！薄l(xiāng)親們都拿出了自家的積蓄，看著一張張破舊而整齊的零錢(qián)，李大媽留下了一串滾燙的淚珠。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，卻能帶給人們希望。這時(shí)的雨是由這些善良的心組成的，雖然看不見(jiàn)也摸不著但它輕柔地沁入李大媽的心，似輕風(fēng)，使人心中涌出不盡的溫暖。
鄉(xiāng)親們大大小小的情誼，就如絲絲的細(xì)雨一般，雖然并不猛烈，但卻深入人心。
雨中情六年級(jí)作文 49
太陽(yáng)為云彩渡上一層金色的衣缽，在云彩的簇?fù)硐拢鸵谅湮魃健?/p>
夏，如一個(gè)可愛(ài)的娃娃，說(shuō)變臉就變了，一瞬間的功夫，烏云來(lái)襲，將瞬間的美好搶占得一絲不剩。這多變的夏日并沒(méi)能成功吸引我們的注意力——我們實(shí)驗(yàn)小組的科技作品又一次被否定了，這已經(jīng)是第四次了，原本的信心早已被擊打得灰飛煙滅。真的.是一挫就折！
天也仿佛印證了我的心情，灰黑、沉悶、透不過(guò)氣來(lái)。手上觸到一點(diǎn)涼絲絲的水珠，我抬頭看向天空，空中烏云相聚，為大地降落雨滴。
夏雨，始終不溫柔，不一會(huì)兒便咆哮、嘶吼，雨打在身上會(huì)使人隱隱發(fā)疼。我拽緊書(shū)包，開(kāi)始在雨中狂奔。大雨拗折著一切，樹(shù)呀、花呀、草呀，被擊遁得枝葉分離，丑陋不堪，往日欣榮的街道，破爛不堪�？吹竭@一幕，我忽然笑了，這些脆弱的生命于這繁華的城市里，看似紙醉金迷，春風(fēng)得意，實(shí)則煢煢孑立，不堪一擊，薄薄的美麗容顏也不知道會(huì)在什么時(shí)候裹不住脆弱的內(nèi)心。
忽然，一小點(diǎn)清新的綠傲然出現(xiàn)在我的視線，挺立在這世界。我著了魔似的跑過(guò)去，看著從地縫中鉆出的小草，被大雨一下下地重?fù)�，卻從來(lái)未放棄自己的希望，每一次都用盡全身的力氣反彈回來(lái)，繼續(xù)自顧自閃爍光芒。這樣的生命是如此脆弱又是如此強(qiáng)大，也許它好不容易鉆出頭來(lái)，一場(chǎng)雨就可以讓它消逝，可它依然如此頑強(qiáng)地對(duì)抗命運(yùn)，不向命運(yùn)低頭。一條生命流逝都會(huì)化作天上的一顆星辰，我堅(jiān)信，它以后一定會(huì)是很閃亮的星星。不似逆天改命，卻堅(jiān)于逆天改命。不信命，終究會(huì)戰(zhàn)勝命。每一次挫折、打擊都可以成為成長(zhǎng)的養(yǎng)料，小草都可以如此堅(jiān)強(qiáng)，我為什么不行呢？一點(diǎn)點(diǎn)困難就言棄，在一珠小草前我愧對(duì)不如。我反省并更努力地去做科技作品，不輕言放棄，最后我的努力得到了認(rèn)可。
那場(chǎng)黃昏雨也就三分鐘，可是三分鐘卻教給了我一生的大道理，平凡而令人心顫。那些痛的記憶，落在泥土里，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季……
黑色的烏云褪去，迎來(lái)金耀的落山陽(yáng)，金光溫射大地，把帶著水珠的小草照得明亮，把人心照得美好。
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……
雨中情六年級(jí)作文 50
窗外雨滴滴嗒嗒的下著。
早晨起床，窗外的天空依然是那么陰沉，雨依舊那么淅淅瀝瀝的下著，云依然遮住了天空，昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天晴天。大陽(yáng)呢？我不知道，也無(wú)從知曉。
天上落著水，葉上，滴著水；墻上，滾著水；池上，聚著水。到處是水。田垅下的水，為什么那幺綠？因?yàn)樗镩L(zhǎng)出了浮萍。天空中云里的水，為什么落不完？我還是不知道。
院里的水泥地上滿是落葉和花瓣。初秋，夏驕艷的花已略有些枯萎，再加上一星期風(fēng)雨的摧殘，花瓣更是所剩無(wú)幾。雨稍微有些停了，鳥(niǎo)鳴聲漸漸多了起來(lái)，麻雀、喜鶴、野八鴿，它們?yōu)槭裁唇�？因�(yàn)榭鞓?lè)？因?yàn)榕d奮？我還是不知道。
吃過(guò)早飯，灰蒙蒙的天空終于有些發(fā)白，一叢叢的吊籃，似乎綠了些，艷了些；一片片的`葉兒，似乎翠了些，鮮了些，一只只的白鷺，也似乎白了些，亮了些。一星期的雨，仿佛將塵世間的萬(wàn)物洗刷一新�；覊m、污垢蹤跡全無(wú)，世界光鮮亮麗了呢！
遠(yuǎn)處又飄來(lái)一片黑云，不大一會(huì)，剛才發(fā)白的天空就又陰沉下來(lái)。一點(diǎn)兒風(fēng)絲也沒(méi)有，一顆顆晶瑩的珠子落了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，又成了細(xì)細(xì)的銀針。沒(méi)錯(cuò)，又下雨了。要問(wèn)我為什么又下雨了，我依舊不知道……
雨中情六年級(jí)作文 51
坐在書(shū)桌前，面對(duì)那張張?jiān)嚲砩洗萄鄣姆謹(jǐn)?shù)，我欲哭無(wú)淚，只想給自己一個(gè)嶄新的開(kāi)端。
窗外，蒙蒙的細(xì)雨，如癡如醉地下著，又輕又細(xì)，這滴滴小雨滴，好像伴奏著一支圓舞曲。我不禁被窗外的景象所感動(dòng)。
撐傘走入一片朦朧的世界，漫無(wú)目的地游走了半個(gè)多小時(shí)，只覺(jué)得平時(shí)熱鬧的大街上多了分冷清，不過(guò)這樣也好，不至于在喧囂中沉浮。一陣涼嗖嗖的風(fēng)迎面而來(lái)，其中還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨星和清涼的滋味，想來(lái)倒頗有番渭城朝雨浥輕塵韻律。
從無(wú)休止的題海中逃脫出來(lái)，人在寒冬的雨的洗禮下也清爽了許多，可心中又不免有一種說(shuō)不出，道不明的感覺(jué)，不知是為何，在外多待一刻，我心中的這種感覺(jué)就會(huì)多一重。雨漸漸大了些。水茫茫，一片淡青色。遠(yuǎn)近的人們和車(chē)輛被迷蒙的雨氣遮掩�？諝庥鷣�(lái)愈濕，身上和頭上都潮乎乎的了。淅淅瀝瀝的雨聲中，地面，樹(shù)葉，巖邊的小草，野花，都在陰郁的敘說(shuō)些什么，城市，仿佛沉睡在一片夢(mèng)囈中。
回首從前，那段被失敗彌漫的日子，也許將會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的痛處，一點(diǎn)一滴都在我心中最柔弱的深處扎根發(fā)芽，當(dāng)時(shí)的一切都回憶如昨，歷歷在目。我仿佛是被上帝遺棄的孤兒，那種痛，是一種痛到骨子里的`，牽絲連發(fā)的，每一次的心跳都成了我痛楚的來(lái)源，雨又滴在了小水洼中，滴、滴、嗒、嗒，泛起了一圈圈的漣漪，又一圈一圈的慢慢的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
一陣細(xì)雨過(guò)后，雨神停止了她的哀號(hào)，揮揮手，又默默地離去。靜靜的，一個(gè)人獨(dú)自走到十字路口，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息，回頭仰望那還陰晦的天空，才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)已站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，正面對(duì)這一個(gè)新的開(kāi)端。
快到家了，不知怎的，又下起了綿綿細(xì)雨。而此時(shí)，清風(fēng)拂面地吹著，吹散了薄紗。小雨隨風(fēng)而落，大地上，房地上，洗滌了厚積的灰塵，也洗凈了我心中的積郁。不禁，我禁有種想淋雨的沖動(dòng)，深深地呼吸，也許是雨后的原因吧，空氣特別清新，清新。
一切都沉睡在雨的恬靜中，我大口呼吸著雨中的空氣，拋開(kāi)心中已扎根的痛，開(kāi)始邁向一個(gè)新的開(kāi)端。
雨中情六年級(jí)作文 52
秋風(fēng)起，秋雨飛。深秋的雨，會(huì)讓秋意漸濃，最值得期待。一場(chǎng)瀝瀝秋雨不期而遇，為秋高氣爽的季節(jié)送來(lái)一縷清涼，干燥的空氣中，也多了些濕潤(rùn)氣息。佇立在淅瀝秋雨中，微微冷涼的秋風(fēng)拂面吹來(lái)，天空霧靄沉沉，雨絲密密地輕輕灑下，清洗著大地干燥萬(wàn)物。漫步走在深情款款的秋雨中，嗅著雨打濕萬(wàn)物散發(fā)出的陣陣芳香，才真正體會(huì)到秋天的味道。
傍晚時(shí)分，依窗而立，凝望天空，秋雨朦朧。輕拈一份清淺于心，無(wú)憂無(wú)慮。執(zhí)筆于手，書(shū)幾行清澀文字，任由默跡盡情揮灑，默箋留香，心語(yǔ)流淌�！耙灰咕G荷霜剪破，賺他秋雨不成珠�！鼻镲L(fēng)殘荷，如此悲涼。在這秋風(fēng)蕭瑟，步步緊逼，短短一夜之間，荷葉就變得枯萎殘破了，尤如人的生命一樣如此脆弱。而今在這深秋季節(jié)里，與一場(chǎng)淅淅瀝瀝秋雨相逢，也不知池塘里荷葉還能托得住嗎？即便秋荷殘破，但我仍然對(duì)他們深情不減，依然心懷眷戀。在這樣的秋風(fēng)秋雨中，還可以盡情去聽(tīng)一曲殘荷秋雨的落葉繽紛。
雨依然在不停的下著，漸漸天色已晚。遠(yuǎn)近街燈亮起來(lái)了，燈光在雨夜里顯得那樣無(wú)精打采，微弱昏暗，沒(méi)有絲毫穿透力。在如此蕭瑟的天氣里，街上行人很少，我也沒(méi)什么事，閑呆在家里。沏一杯清茶，靜坐一隅，在氤氳的.茶香里，靜靜體會(huì)秋雨之夜的落葉繽紛，感受這份柔情繾綣。聆聽(tīng)窗外雨滴打在樹(shù)葉上的聲音，便想起張炎說(shuō)的“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！鼻镉甏蛟谖嗤�(shù)葉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是憂愁。而此時(shí)此刻，心靜如水，人生在經(jīng)歷那么悲歡離合、起伏跌宕后，也逐漸超越了悲秋之慮，最終回歸坦然。再次聽(tīng)到這種秋聲，也沒(méi)有太多的傷感，只是用一種平常的心態(tài)來(lái)感知，這也只是人生中經(jīng)常經(jīng)歷的季節(jié)變換規(guī)律，就讓他這樣從生命中悄悄地走過(guò)，空留余韻。
在這秋風(fēng)秋雨之夜，或許很多人會(huì)悲秋，傷感這季節(jié)的寂寥落寞。萬(wàn)物在經(jīng)過(guò)秋風(fēng)秋雨的洗禮之后，更顯得那么蕭瑟，真是“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”年年秋風(fēng)秋雨如約而至，帶給人間的都是最濃郁的色彩，最豐碩的果實(shí)。在這么美麗深情的秋季，我們應(yīng)該懷著感恩的心去面對(duì)，高興愉悅地走過(guò)。即使人生中有在多的悲歡離合，也要將他暫時(shí)忘記，讓生命穿越秋風(fēng)秋雨去成長(zhǎng)，這樣心會(huì)變得更加寧?kù)o寬廣。只有用這樣的心境靜靜去聆聽(tīng)秋雨，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴清脆之聲，也會(huì)為這寂寥落寞的深秋大地增添一絲喧囂，便別有一番況味。
夜?jié)u漸深了，雨還一直在下，雨聲不斷。再次起身走到窗前，舉目凝望，街上燈光昏暗，四周都籠罩在一片朦朧之中。流光易逝，轉(zhuǎn)眼步入而立之年，在這秋風(fēng)秋雨中，心里難免會(huì)有一絲惆悵之感。人生一起走來(lái)，所有的經(jīng)歷都已變成往事，就把他深深留在記憶里。如今置身深秋的風(fēng)雨里，心里已沒(méi)有那么多的起伏不定，波瀾壯闊，有的則是多了幾份平靜、淡定、坦然。自會(huì)有“一任階前雨，點(diǎn)滴到天明�！钡男木�。
雨中情六年級(jí)作文 53
船，�？苛恕�
人，沉醉了。
走出還略有些顛簸的船，祥和洋溢在眼前。塊塊石頭規(guī)則地堆積在一起，露出平整的一面。水波輕輕蕩漾著，活潑又不失大方。穿著民族服飾的一個(gè)老婆婆正坐在石旁洗著衣服，水花輕巧地濺起，灑下一陣陣歡快的歌頌，歌頌著這雖經(jīng)雕琢，卻仍不失本質(zhì)的默默凈土。
記起什么似的，回頭望望，遠(yuǎn)處的蒼山悄悄地隱現(xiàn)。堆積的陰云壓下，將天空捂得喘不過(guò)氣來(lái)，又漸漸向蒼山加緊攻勢(shì)，似乎要將蒼山籠罩其中。深淺不一而純凈的綠，似乎將水也染綠了，將眼眸也映綠了。
水與山，山與天，水與天，彼此交織相映。寧?kù)o而淡默的畫(huà)面仿佛碰觸不得，一旦碰觸就不在。
雨點(diǎn)不經(jīng)意地滴落在臉上，涼絲絲的。水面因此又多了些波瀾，水浪更是接連地襲來(lái)。雨幕之下的小島更顯淡雅，朦朧著它的`美。
我沉醉于這樣的舒適祥和，這樣的美，這樣的生活。會(huì)有矛盾，會(huì)有淚水，會(huì)有勞累，但這，不正是生活的本質(zhì)么?
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