說(shuō)聲我愛(ài)你六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的說(shuō)聲我愛(ài)你六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不安地搓著雙手，緊蹙的雙眉下，一雙眼睛心虛地盯著桌上空白的稿紙�！斑@后是什么奇怪的作業(yè)！”我抱怨道，“這話可怎么說(shuō)？要不混過(guò)去？”不行不行，我很快否定了這個(gè)沒(méi)良心的想法，正當(dāng)我苦于如何開(kāi)口時(shí)，開(kāi)門聲響起了——媽媽回來(lái)了。
“算了，媽媽又不是什么外人，說(shuō)就說(shuō)唄�！蔽译S意的'抹去了手上的汗，悄悄的溜進(jìn)廚房——媽媽一回家的必到之地。我咬了咬牙，艱難的張開(kāi)了口：“媽媽，我……有話想說(shuō)。”“說(shuō)就是了，是不是煩什么錯(cuò)了？”“沒(méi)有沒(méi)有，就是，那個(gè)……”我一閉眼，“我愛(ài)你。”媽媽切菜的手停了停，但很快又傳來(lái)了刀規(guī)律的落在菜板上的聲音，“是不是你老師布置的什么作業(yè)，我聽(tīng)到了，你快去學(xué)習(xí)吧�！薄毅蹲×�，這是作業(yè)沒(méi)錯(cuò)，但媽媽的反應(yīng)也太不給力了吧！
又悄悄的走出廚房，可這作業(yè)，我實(shí)在是寫不下去了。心里開(kāi)始抱怨起媽媽毀了我的作業(yè)。炒菜的聲音傳到了耳邊，好像有些餓了，我便拿出零食吃了起來(lái)�！班�，這些好像是昨天媽媽剛從超市買來(lái)的，那么多東西似乎都是給我的……”想到這兒，我丟下零食又溜到廚房外，趴在門口看著媽媽。媽媽的頭上，好像又添了幾根銀絲，臉上，似乎又多了幾道歲月的痕跡。我忽然有點(diǎn)心酸，平時(shí)有什么好東西，媽媽總是先給我，而我平時(shí)幾乎很少做家務(wù)，還總是給媽媽添亂。好像……媽媽很少提出要我?guī)兔Α?/p>
一瞬間，我仿佛變成了一個(gè)千古罪人，“什么媽媽的反應(yīng)不對(duì)，是你自己的態(tài)度有問(wèn)題吧！”我在心里把自己罵了個(gè)一文不值，然后探出頭，輕輕叫了聲：“媽媽�！甭勓裕瑡寢尰仡^靜靜的看著我，這讓我更加愧疚，“媽媽，我沒(méi)有把它當(dāng)成作業(yè)，媽媽我愛(ài)你！”我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。
媽媽笑了，那笑像一縷春風(fēng)，從我心頭拂過(guò)，讓我感到暖暖的。“洗洗手吃飯吧”，媽媽不經(jīng)意的話語(yǔ)里充滿了濃濃的愛(ài)。
媽媽，我愛(ài)你，我在心里千遍萬(wàn)遍的呼喊。
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