燈光六年級(jí)作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的燈光六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燈光六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)夜幕降臨，在你下班或放學(xué)回家的路上，是否有人在家為你點(diǎn)燃了一盞桔黃色的小燈？每當(dāng)走到家附近，看到那一束柔光從窗口透出來(lái)，你是否會(huì)有一股暖潮涌到胸口，令人慰藉？那一縷清輝就在前方，似在心間指引著前進(jìn)的方向，讓我們的內(nèi)心不再彷徨，充滿力量。
“那盞柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在濤濤的海浪聲中，就像親人的眼睛一樣關(guān)切地注視著我；‘你回來(lái)啦！’令我覺(jué)得慰藉溫暖�！豹�(dú)自一人晚歸時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見(jiàn)自家窗口亮著的一盞燈光，有人在等你回家！多幸福的一種感覺(jué)，如微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩漾起的微微漣漪那般的心動(dòng)，如燕子穿過(guò)樹(shù)林，低聲吟唱那般的思念。靠近燈光腳步也會(huì)變得輕松起來(lái)，心情也好似從低沉緩慢的交響樂(lè)轉(zhuǎn)變?yōu)檩p快的打擊樂(lè)。
在弘毅南湖小學(xué)上學(xué)期間，每天晚自習(xí)結(jié)束，我最期盼的就是學(xué)校大門(mén)口亮起的路燈，在昏黃的燈光下，我總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)胖胖的、有著最熟悉溫暖懷抱的身影——我的外婆。沒(méi)有特殊情況下，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在路燈下，癡癡地期盼著我從學(xué)校里走出來(lái)，等我一起回家。教室到校門(mén)口的這一段路沒(méi)有路燈，于我而言，校門(mén)口路燈那暈黃的燈光就像是漫漫長(zhǎng)夜中的那一星曙光，那兒有最愛(ài)我的人，那兒有最溫暖的依靠，看到燈光下的身影，我的腳步也會(huì)變得輕快，一天的學(xué)習(xí)疲勞就消失殆盡了。
對(duì)于世界而言，我們不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對(duì)于愛(ài)我們的人，我們卻是那樣的珍貴。我們要對(duì)愛(ài)我們的人心懷感激，也要為他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們?cè)卺葆鍩o(wú)依時(shí)，能夠永遠(yuǎn)靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。
燈光六年級(jí)作文 篇2
在我房間門(mén)口，有一盞燈。每當(dāng)夜幕落下，我上床睡覺(jué)后，燈總會(huì)亮了起來(lái)。我害怕黑暗，爸爸知道。每當(dāng)我半夜醒來(lái)，燈光總是不偏不倚的鋪灑到我整張床上。燈光很微弱，但在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，卻帶給了我無(wú)比的光明和安全感。沐浴在燈光下，我想起爸爸。因?yàn)槲液ε潞诎�，所以燈的位置才定在那兒。每次，爸爸半夜工作完回房間休息前，總是習(xí)慣地經(jīng)過(guò)我房間門(mén)口，按下按鈕，啪的一聲，燈便開(kāi)了，而爸爸帶著疲倦和滿足感走了。那種感覺(jué)讓我感到無(wú)比自豪和榮幸，這又讓我想起另一件榮幸的事--一天中午，我很固執(zhí)，不聽(tīng)任何勸告，堅(jiān)決要去洗頭。拿我沒(méi)辦法，爸媽只好同意。時(shí)間不知為啥過(guò)得特快，我急急忙忙擦了擦頭，正在這時(shí)，爸媽吼來(lái)一句話--把頭吹干了再走。
我看了看那只孤獨(dú)地掛在墻上的圓鐘，咬了咬牙，行，五分鐘就行了。我沖進(jìn)房間，拿起電吹風(fēng)不停地抖動(dòng)著。時(shí)間就要到了，突然房門(mén)推開(kāi)了，爸爸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我如此笨拙，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭發(fā)，仍濕著，便搶過(guò)電吹風(fēng)給我弄起來(lái)。從鏡子里，我看見(jiàn)我身后那高大的爸爸是如此的專注，那樣的認(rèn)真，如同他對(duì)待工作�？墒俏覍�(shí)在沒(méi)時(shí)間了，我已經(jīng)遲到了。我掙脫出來(lái)，借故甩下爸爸一個(gè)人在房間回到學(xué)校，我跟同學(xué)說(shuō)了這件事，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，你真幸福！我笑了笑�；氐郊遥瑡層指艺f(shuō)，爸是第一次給人吹頭的，而我就是第一個(gè)人。
忽然，幸福二字又出現(xiàn)在我腦海里，我沉默了，細(xì)細(xì)地品味著這兩個(gè)字燈仍亮著，它給予了我光明，以及一顆安定的心。而爸正像這一盞燈，他給予了我生命，同時(shí)也帶給了我幸福，以及那獨(dú)一無(wú)二地愛(ài)！
燈光六年級(jí)作文 篇3
燭光與燈光的作用，同樣是為人照明，但是，它們的內(nèi)在含義又是什么呢？
趁著夜深人靜，我悄悄躲在房里，仔細(xì)琢磨了一番。燭光比燈光更原始一些，也更暗淡一些。剛開(kāi)始，燈也只是個(gè)小小的，銅黃色的小燈泡。后來(lái)，人們對(duì)它進(jìn)行了裝飾，就成了大地方和重要場(chǎng)地中，各式各樣的大雕燈。鑲金戴玉的大吊燈，高高懸掛在天花板上。確實(shí)，看上去比燭光更加富麗堂皇。可是，萬(wàn)物都不是十全十美的。正當(dāng)人們載歌載舞，歡聚一堂的時(shí)候，“啪”的一聲——停電了。大街上，房屋里，頓時(shí)亂做一團(tuán)。此時(shí)此刻，為人照明的擔(dān)子落在了蠟燭身上。
現(xiàn)在蠟燭成了人們的“寵兒”。人們翻出已經(jīng)積滿灰塵的蠟燭，點(diǎn)燃了。驚叫聲漸漸消失在夜空，取代它的是從人們窗子中照出來(lái)的暖暖的燭光。映在窗戶上人們的影子，依舊是那樣的歡快。同樣是照明，蠟燭，不是比較痛苦些嗎？人們點(diǎn)燃它時(shí)，可憐的它一定會(huì)很痛苦，直到它再也忍受不住那撕心裂肺的痛時(shí)，才滴下了幾顆蠟淚，。而燈，卻不曾流淚，也許它也不好過(guò)，只不過(guò)，它比蠟燭更加堅(jiān)強(qiáng)些吧？蠟燭和燈，一個(gè)在天一個(gè)在地。外表上，沒(méi)有半點(diǎn)相似之處。其實(shí)，它們都忍受這痛苦。
不過(guò)，它們內(nèi)心仍然是幸福，快樂(lè)的。因?yàn)�，它們，為人類，送去了光明，我發(fā)現(xiàn)了，蠟燭與燈的內(nèi)在含義——無(wú)私。
燈光六年級(jí)作文 篇4
一道閃電劃破了靜寂的長(zhǎng)空，一聲雷鳴轟碎了燈光燃燒的意志，屋子里一下就暗了下來(lái)，我們打開(kāi)電筒，那雷好似勾去了所有光源，電筒也不靈了。
“白花了錢！”一聲進(jìn)埋怨從房間傳出，老姐和奶奶在沙發(fā)上坐著，老媽在無(wú)盡的黑暗中修燈管，我尋找著一切能發(fā)光的物品，結(jié)果無(wú)一可行，好不容易點(diǎn)著一支蠟燭，一聲撕心裂肺的雷伴著一陣狂風(fēng)吹滅了它。
“保險(xiǎn)絲壞了！”一聲無(wú)奈伴著一聲長(zhǎng)嘆而起。我們像盲人一樣，東撞西撞，好不容易習(xí)慣了，一道一閃而過(guò)的白光又映入眼簾，好生刺眼。
“這水怎么這么冷�。 崩辖憬械�。因?yàn)榻裉煳胰ズ团笥逊帕艘淮慰褚暗耐暮蠡貋?lái)的，所以叫我洗漱時(shí)牙冷、臉凍、身體寒。
到了床上，我鉆進(jìn)被窩便縮進(jìn)了頭，陣陣?yán)茁曧戇^(guò)，好似個(gè)個(gè)炸彈在身旁爆炸，陣陣風(fēng)掠過(guò)，吹得那窗戶“咣鐺”響，好比鬼怪在外面游蕩，陣陣電光劃過(guò)，那邊窗簾擋不住的光，又好似太陽(yáng)變得毫無(wú)正義感之后的道道傷痕。我忍不住了，伸手便去摸燈，摸到了開(kāi)關(guān)，我一只手指狠狠按下，外邊雷聲依然令人毛骨悚然，風(fēng)聲依然逍遙自在，電光依然在努力劃破天空，我這燈也依然不亮。
我趕忙把頭縮進(jìn)被窩，下一刻，一道超亮的閃電照亮了整個(gè)房間，之后一聲爆炸的雷聲響起……
我的心成了一灘水，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中世界處處是光源，我不禁想到：沒(méi)有了燈光，是何等麻煩事�。�
燈光六年級(jí)作文 篇5
從橋上下來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，更何況回家的道路上還有大大小小的水洼泥濘難行，我和母親只得拎著剛修好的靴子，向上提著褲腳，在地上深一腳淺一腳地走著，手機(jī)微弱的燈光猶如在伸手不見(jiàn)五指的黑夜僅靠一只螢火蟲(chóng)來(lái)照明�！耙菐蛛娋秃昧��！币痪涓锌顼h在天空中的哈氣一樣，很輕。
母親并沒(méi)有太在意，而我卻思考起來(lái)。走到了一戶人家前面，從屋子里透出乳白色的燈光，我腦袋里一絲光過(guò)，脫口而出：“裝一靴子燈光給母親。”“你說(shuō)什么？”母親問(wèn)，雖然是黑夜，但仍能感覺(jué)到母親那雙親切溫和的眼睛注視著我，同時(shí)嘴角向上翹著�！皼](méi)，沒(méi)什么，不過(guò)是瞎說(shuō)而已。”我應(yīng)付了過(guò)去。
一路上，我?guī)缀鯚o(wú)語(yǔ)。
聯(lián)想到了小學(xué)三年級(jí)時(shí)看到的一篇文章，很美，寫(xiě)了一個(gè)小女孩和媽媽的談話：“我喜歡停電�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槟阏f(shuō)我端著蠟燭走路的樣子，像天使�！币活w童心，幼稚想法不免令人發(fā)笑，但里面所表達(dá)出來(lái)的幼稚中還有讓人細(xì)細(xì)品味的天真美好。
這——也僅僅是天真而已，不可能裝一靴子燈光給母親，但，我想在母親的人生道路上，撒滿光明，撒滿熱心，還撒滿了——愛(ài)的爐火。
住平房的人家都知道，冬天要燒爐子，不然會(huì)冷，而媽媽上班早出晚歸，回家后再生爐子熱氣上不來(lái)，于是，燒火這個(gè)重?fù)?dān)便落在了我肩上。我每天比媽媽早到家，便掏灰引火，時(shí)間長(zhǎng)了把握住規(guī)律，我把屋里總是燒得熱乎乎的，有時(shí)我也親自下廚，做幾樣母親愛(ài)吃的小菜，期待著母親嘴角上揚(yáng)的那一剎那，是那么開(kāi)心！
在那個(gè)冬天，我燃起了母親心中愛(ài)的爐火。
在那個(gè)黑夜，我裝一靴子燈光給母親。
燈光六年級(jí)作文 篇6
又是一個(gè)寒冷的冬天。北風(fēng)呼嘯著，雪一片片地往下掉，小路邊的路燈照出的光讓人感到一絲溫暖……
校園有幾只流浪貓，身上臟兮兮的，瘦的只剩骨頭，沒(méi)有食物只得整日翻垃圾桶掏出那么點(diǎn)兒剩飯剩菜暫時(shí)填飽肚子。風(fēng)大，貓夜里臥在路燈下，蜷縮著身子在寒冷與饑餓中睡著了。
鄰居家孤獨(dú)的老爺爺很和藹，兒女常年不在家，空蕩蕩的家總讓人感到有些凄涼，但老人臉上每天都掛著微笑。老爺爺黃昏時(shí)總得出趟門(mén)，提著一個(gè)褪色的包袋，到路燈下給貓吃食，跟貓玩耍。
別人看了貓都躲的老遠(yuǎn)跑走，他卻根本不在乎，跟貓膩在一起，貓也一樣，見(jiàn)到老人不是充滿恐懼的后退而是快樂(lè)的跑到他面前，圍著老人轉(zhuǎn)圈。
我放學(xué)回家，在路燈的燈光下，老人蹲著看貓兒吃著食物，穿著單薄的襯衣卻絲毫沒(méi)有感到冷�！罢婀�。”鐵碗里空空如也，貓用舌頭舔去嘴邊的殘?jiān)鲋�，老人用手撓著貓肚，“哈哈……”這么一“折騰”便又到了晚上，老人只好依依不舍的回家。
經(jīng)常有人問(wèn)老人：“您整天一個(gè)人待在家里，不孤獨(dú)嗎？”老人笑著回答：“都習(xí)慣了，這不還有幾只貓兒陪著我嗎，你瞧，他們多聽(tīng)話��！嘖嘖�！�
今天，燈光下貓兒用企盼的眼神看向遠(yuǎn)方，我竟沒(méi)有看到每天那一道奇特又美麗的“風(fēng)景”，有人告訴我：“老人搬走了，這貓兒也夠可憐的�！必垉赫驹谀且粍�(dòng)不動(dòng)，眼睛一直望向老人的家，可那冰冷的門(mén)依舊緊鎖著。有人丟去一根火腿，貓還是無(wú)動(dòng)于衷，此時(shí)它期盼的只有老人的到來(lái)，老人歡笑的臉。
幾天下來(lái)，貓任就站在那。我似乎又看見(jiàn)了老人與貓玩耍的場(chǎng)景，似乎又聽(tīng)見(jiàn)了老人歡笑的“咯咯”聲。
路燈照出的光一下子好溫暖……
燈光六年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)美麗的夜晚，微風(fēng)撫摸著我的長(zhǎng)發(fā)，伴隨著田園里熱鬧的歌聲中，我和好朋友相約在正在舉辦的“夢(mèng)幻燈光節(jié)”的薰衣草生活館里。
夜色給大地穿上了一件黑色的外套，但是燈光發(fā)出了光芒誰(shuí)也擋不住，光芒四射，所到之處都什么迷人。我和好朋友開(kāi)始走進(jìn)了時(shí)光隧道，這條時(shí)光隧道不長(zhǎng)，但是紅的、白的、綠的光芒相互交錯(cuò)，大家走走停停，都不想很快走出去，可見(jiàn)還是很吸引游客的。出了時(shí)光隧道，面前的一條小溪里漂浮著五顏六色的荷花，荷花還吸引了可愛(ài)的蜻蜓，它們快樂(lè)地嬉戲著，一會(huì)兒這只在空中飛舞，那只在荷花上休息;一會(huì)兒這只蜻蜓在空中轉(zhuǎn)圈，那只蜻蜓與荷花上聊天;一會(huì)兒兩只蜻蜓一起在空中跳起了雙人舞真快活，此刻我也成了其中的蜻蜓了，“喂，往前面走了!”好朋友的說(shuō)話聲把我從幻想中拉了回來(lái)。但可惜了這都是燈光效果，不是真的，要不然我一定與它們玩耍起來(lái)，不愿前行。我們繼續(xù)向前走去，“哇。你猜我又看到了什么呢?”那是一個(gè)用樹(shù)葉做的小屋，小屋里掛滿了五顏六色的彩燈，眨眼間它們變化瞬息，呈現(xiàn)出不同顏色十分漂亮。在里面有棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，但是那棵樹(shù)掛滿幾盞獨(dú)具特色的燈，頓時(shí)那棵樹(shù)不孤單。樹(shù)下還安置了不少樹(shù)樁讓進(jìn)屋的客人逛累了還能坐下來(lái)欣賞優(yōu)美的樂(lè)曲，此時(shí)此刻我們仿佛回到了自己輕松、溫馨的家里，不由自主地隨著音樂(lè)翩翩起舞!
夜晚，夢(mèng)幻燈光城堡又再次進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)里……
燈光六年級(jí)作文 篇8
在生活中，燈光是不可缺少的，那次的燈光給我?guī)?lái)了勇氣。
那個(gè)傍晚，晚霞映紅了天空，我走在崎嶇的小路上，打算去同學(xué)家還書(shū)。
我的雙手在顫抖，因?yàn)樵谌绱税档男÷飞闲凶撸粋�(gè)大人可能都會(huì)畏懼，何況我這個(gè)小學(xué)生！
就這樣，我膽戰(zhàn)心驚地跑到了她家樓下，飛快地沖上了樓。那黑乎乎的樓梯讓我心驚肉跳，不得不瞇著眼睛走。我心想:加油，快到了！可誰(shuí)知她不在家，我輕輕地把書(shū)放在了她家門(mén)口，立即沖下了樓梯。
此時(shí)天空已經(jīng)失去最后一絲的光芒了，天色也漸漸暗淡了。我東張西望，害怕會(huì)有野貓野狗出現(xiàn)。
天空越來(lái)越暗，月亮婆婆又打翻了黑墨水，這讓我更是看不清路。
就在這時(shí)，路燈亮了！通過(guò)茂密的樹(shù)葉投下斑駁的光影。雖然不算明亮，但是足夠了！我的心中想著:加油！別怕！要有信心��！ “勇氣之燈”“希望之火”和我心中的那熊熊烈火好似一同都被點(diǎn)燃了，我不怕黑暗了，我不拍那些野貓野狗。我想起了笛福的名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！彼裕F(xiàn)在的我已經(jīng)擁有了勇氣，我在路燈的照耀之下，安心地回了家。
啊，燈光！你驅(qū)散了籠罩在路人心頭的恐懼，給行路的人帶來(lái)了光明，帶來(lái)了勇氣！
燈光六年級(jí)作文 篇9
放學(xué)時(shí)一條彎曲，漫長(zhǎng)的小路直通我的家中。每天騎著車早早地就習(xí)慣了下車推行，一人獨(dú)自享受著那份幽靜的黑與暗。
依舊像以往一樣一人獨(dú)自走在小路上，凜冽的風(fēng)，狠狠地打在臉上，使我的內(nèi)心又多了一絲涼意。我一路頂?shù)娘L(fēng)一路唱起歌來(lái)。在這寂靜的夜晚似乎只有我一人，忽然遠(yuǎn)處那微弱的燈光打破了許久的寂靜，那是什么？若隱若現(xiàn)得燈光，使我加快了腳步。光越來(lái)越亮，走近一看原來(lái)是一位兩鬢斑白的老人擺的餛飩攤。他攤上那微弱的燈光和已經(jīng)收拾好的東西似乎是在等誰(shuí)，在燈光下餛飩似乎也冒著撲鼻的愛(ài)的香氣。我環(huán)顧了四周心想：這么晚了還有客人嗎？我略看了一眼傻傻地笑著向家的方向走去，突然眼前出現(xiàn)了一絲燈光我回頭一看那位老人吃力地用自己的手拿著燈對(duì)著小巷深處放去。那一絲光立刻便飛進(jìn)我的心房，等待地那個(gè)人是我嗎？當(dāng)場(chǎng)我哭了，頓時(shí)淚流滿面，那風(fēng)吹來(lái)再也不是涼颼颼的了而是風(fēng)中帶著那點(diǎn)點(diǎn)溫暖。不知不覺(jué)中我已經(jīng)走遠(yuǎn)了回頭看著那位老爺爺……每天我都在等待著那夜晚時(shí)專屬于我的燈光！
放學(xué)時(shí)一條彎曲，漫長(zhǎng)的小路直通我的家中我在小路上得到那微弱的燈光，得到了那令人期待的燈光，得到了那溫暖的燈光！
燈光六年級(jí)作文 篇10
貓和老鼠之間的戰(zhàn)斗從未停止過(guò)。這一天貓又使用苦肉計(jì)來(lái)對(duì)付這只老鼠，還不知道能不能成功呢？
貓?jiān)诩依锞牡拇虬缌艘环菏紫�，它拿出兩面棋子、然后拿出一個(gè)頭巾、戴在頭上，又拿出一條皮帶系在腰間，最后拿出一根胡蘿卜。它來(lái)到老鼠洞前，清了清嗓子說(shuō)：鼠小弟啊，出來(lái)玩玩唄！鼠小弟伸出頭來(lái)，看到貓先生怎么裝扮成這樣，心想：貓先生怎么打扮成這樣，一定有什么陰謀詭計(jì)吧，這次我可要小心點(diǎn)，千萬(wàn)別上當(dāng)，被它吃掉啊。貓看鼠小弟半天沒(méi)說(shuō)話，于是一邊裝著可憐巴巴的樣子，一邊啃著胡蘿卜對(duì)鼠小弟說(shuō)：你看我頭上掛著&ls拒絕吃肉和&ls素食主義這兩個(gè)詞。說(shuō)明了我不吃像你這種肉食性動(dòng)物了，你完全可以大膽地到洞外來(lái)走走。我還要告訴你，雖然胡蘿卜不好吃，但是很營(yíng)養(yǎng)��！鼠小弟還是不信。不管貓先生怎樣說(shuō)，鼠小弟都感覺(jué)都是它編出來(lái)的，所以就一直不相信它。
最后貓先生只好垂頭喪氣地回家了，聰明的鼠小弟沒(méi)被貓先生吃掉。
燈光六年級(jí)作文 篇11
我喜歡夜晚燦爛的燈光，盞盞街燈像黑暗中閃光的珍珠，把街道變成了皓光閃耀的銀河。在我的心中，燈光是溫暖的象征。
我家住在北區(qū)鳳凰城。幾年前，每次我和媽媽放學(xué)回家，夜幕降臨時(shí)，北區(qū)路上是伸手不見(jiàn)五指的黑暗，只有我們電動(dòng)車的一束燈照亮回家的路，小小的我內(nèi)心有一種滿滿的孤獨(dú)感�；仡^一望，遠(yuǎn)處繁華的城市中心，燈光閃爍，五彩斑斕，在城外依舊清晰可見(jiàn)。那時(shí)，我多么希望北區(qū)的燈光也能亮起來(lái)啊。
近幾年，北區(qū)日益熱鬧起來(lái)。我們家附近又新建了許多社區(qū)，靈寶市實(shí)驗(yàn)二中、靈寶市四小也相繼成立。夜晚的北區(qū)不再是黑漆漆了，路燈整齊地排列著，好似昂首挺立的軍人為夜晚回家的人保駕護(hù)航。城市的亮化工程，也把夜晚點(diǎn)綴得更耀眼奪目。許多人在傍晚時(shí)分走出家門(mén)，在路邊悠閑地散步。
我和媽媽在路燈的守護(hù)下回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，享受燈光帶來(lái)的安全和明亮。環(huán)看四周，社區(qū)每一棟樓上的燈光放射出暖暖的光芒，那里有家的味道和安詳。我不禁感嘆，靈寶在發(fā)展，城市變得更美了，人們生活更加幸�？鞓�(lè)了。
如今夜幕降臨時(shí)，溫暖的路燈亮起，我的心里再也沒(méi)有那種孤獨(dú)感了。
燈光六年級(jí)作文 篇12
在一片漆黑的夜晚，你會(huì)看到一盞明亮的燈。燈光多一些我們的生活中的黑暗就會(huì)少一些。那一束束照亮我們生活的燈光，正是我們的爸爸給我們的`父愛(ài)。
愛(ài)深夜我們家的燈依然開(kāi)著。我的爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)我，一直陪伴著我做完作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)是深夜11點(diǎn)、12點(diǎn)了。我洗洗睡后，這時(shí)爸爸依然挑燈奮戰(zhàn)。給我檢查作業(yè)。爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。即使是一個(gè)得數(shù)錯(cuò)了他也要勾畫(huà)出來(lái)，讓我第二天改過(guò)來(lái)。每次爸爸檢查過(guò)的作業(yè)百分之百得一百分，你說(shuō)是什么讓爸爸這么細(xì)心呢？是父愛(ài)，是父愛(ài)讓他這么對(duì)我無(wú)微不至。
我清楚地記得，有一次，那天作業(yè)非常多，我一做到12：30。但爸爸依舊陪伴著我，在明亮的燈光下，他那一張慈祥的面孔出現(xiàn)在餓哦的腦海里，一條條細(xì)細(xì)的皺紋顯現(xiàn)在了他的笑臉上。幾年來(lái)，一直是爸爸鼓勵(lì)著我不斷的前進(jìn)、奮斗。
爸爸謝謝你的愛(ài)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我感受到了父愛(ài)的偉大，父愛(ài)是由一個(gè)敬職的父親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)。我們的父母也同樣偉大，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是一顆關(guān)心下一代的心。
燈光六年級(jí)作文 篇13
每個(gè)傍晚，總有一團(tuán)溫暖的燈光，照在床前。那是媽媽陪我讀書(shū)的燈光。
從我不識(shí)字起，媽媽就堅(jiān)持每晚在這溫暖的燈光下給我讀書(shū)聽(tīng)。媽媽朗讀很好，她的聲音好像真的來(lái)自于那個(gè)故事，夾帶著豐富的感情，總能把我融入到那團(tuán)暖暖的燈光中。
漸漸地，我識(shí)字了，會(huì)讀課文了。媽媽讓我和她分工，一人讀一段。媽媽說(shuō)，我還沒(méi)有嫻熟的閱讀技巧，完全自己讀，如果讀不好，慢慢會(huì)失去讀書(shū)的興趣。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，可以完全自己讀書(shū)了。我獨(dú)自讀了很多獲國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)。但媽媽還會(huì)在那團(tuán)溫暖的燈光下，給我讀書(shū)聽(tīng)。她說(shuō)：“魯迅的作品非常精彩，語(yǔ)言正處在半文言半現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換時(shí)期，你還不能很好的掌握，我讀給你聽(tīng)，能幫助你理解�！蔽页銎娴貝�(ài)聽(tīng)，甚至有時(shí)爸爸也被吸引過(guò)來(lái)。在溫暖的燈光下，幸福的一家人享受著讀書(shū)的快樂(lè)與溫馨。
在這團(tuán)溫暖的燈光中，我認(rèn)識(shí)了葉圣陶筆下的“稻草人”，贊賞過(guò)“聰明的野牛”，批評(píng)過(guò)“古代英雄的石像”；我還認(rèn)識(shí)了魯迅筆下可憐悲慘的祥林嫂、孔乙己、阿Q、華小栓……
你們肯定也能猜到以后的事，溫暖的燈光永遠(yuǎn)會(huì)照在我傍晚的床前，照在我成長(zhǎng)的路上，點(diǎn)燈的人就是我最愛(ài)的媽媽！
燈光六年級(jí)作文 篇14
小區(qū)的燈都滅了，我睡了，人們?cè)谝粋�(gè)安詳?shù)囊雇砣胨�，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。清晨，天有一絲的放亮，人們還在一片寧?kù)o中，清晨并沒(méi)有把人們的美夢(mèng)打破。
可是，一個(gè)人起來(lái)了，他穿上衣服，在清冷的早晨忙東忙西。我不知道為什么，他那雙粗糙的雙手干起活來(lái)是多么靈巧。天還很黑，讓人們感到迷茫，他悄悄地打開(kāi)燈，為清晨的第一縷陽(yáng)光伴奏。在人們的眼中，他大概不是英雄，沒(méi)有立下豐功偉績(jī)，他不是偉人，沒(méi)有寫(xiě)下長(zhǎng)篇大論，他更不是超人，可以擁有這第一縷陽(yáng)光。他只是一個(gè)平凡的人，他為我們打下堅(jiān)固的大橋，讓我們放心走過(guò)；他為我們寫(xiě)下文章，讓我們品讀優(yōu)美的句子；他為我們拿來(lái)燈光，為我們指明。
他是誰(shuí)？為什么他不是英雄，不是超人，不是偉人？他就是我的父親，我的父親，他經(jīng)過(guò)了歲月的煎熬，從一雙年輕有力的雙手變成一雙粗糙的大手，歲月在上面刻下了痕跡，青春在上面留下了離別的淚水。他經(jīng)常在清晨早起，就是為了我的學(xué)習(xí)。我有時(shí)問(wèn)：“爸爸，你困不困？”爸爸眨眨眼睛說(shuō)：“不困”，每天只有六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，誰(shuí)都撐不住的。昨天，爸爸病了，歲月又在他的手上留下了痕跡。
謝謝爸爸，謝謝你為我打開(kāi)的燈光！
燈光六年級(jí)作文 篇15
夜深了，窗外的黑幕似乎想把月亮都遮掩起來(lái)�？v橫的街道，路燈像一排排整齊劃一的指導(dǎo)員引領(lǐng)來(lái)往的車輛前行。拔地而起的高樓仿佛正在表演一場(chǎng)燈光秀。瞧，這一幢赤橙黃綠青藍(lán)紫七種色澤交錯(cuò)閃現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，卻排列得有序就像一道絢麗的彩虹在夜色中奔騰。
看，那一棟樓的光屏上，深淺不一的藍(lán)，層層疊疊地?fù)u弋著，舒緩時(shí)就細(xì)浪輕波舒緩柔和，迅猛時(shí)宛如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴。近前的一條步行街璀璨的燈光飽含著輕奢與繁華。
眺望遠(yuǎn)方，一家醫(yī)院的輪廓映入眼簾，一間間病房和手術(shù)室里醫(yī)生護(hù)士總是抓緊每分每秒搶救傷病員，為了他們?cè)缛湛祻?fù)，白衣天使們不分晝夜，勇敢地奮戰(zhàn)在抗擊病魔的第一線！
一家，兩家，三家……無(wú)數(shù)家商店仍亮著燈，無(wú)數(shù)人為了自己的事業(yè)和生計(jì)仍堅(jiān)守在崗位上，等待為有需要的人服務(wù)。我又想起學(xué)校的保安室，燈也一定亮著呢！不僅為返校拿東西的老師同學(xué)們提供幫助，更要嚴(yán)密觀察學(xué)校的每個(gè)角落，確保學(xué)校的安全。正是這一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，繁華的燈火才更加富麗堂皇，人民的生活才更加幸福安康。
窗外的燈光映照著每一位奉獻(xiàn)者疲倦而幸福的臉龐，他們是茫茫夜空中最亮的星！
哪有什么歲月靜好？不過(guò)有人替你負(fù)重前行。
燈光六年級(jí)作文 篇16
夜幕降臨，天空漸漸暗了下來(lái)。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光從天邊消失時(shí)，夜晚就來(lái)臨了。
晚上，夜深人靜，小區(qū)里靜悄悄的。我通過(guò)窗戶看去，好幾間房里透出了燈光。燈光的顏色很多，有紅的、黃的、藍(lán)的，還有綠的。有一家的燈光忽然暗了下來(lái)，哦，原來(lái)是窗簾拉上了。于是，我繼續(xù)觀賞這夜景。
天上黑乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)亮光。黑啊，黑得伸手不見(jiàn)五指。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天更黑了，院子更靜了，有幾戶人家的燈已經(jīng)熄滅了。僅存的一點(diǎn)亮光，在黑暗中顯得格外明亮，也為晚歸的人們照亮了回家的路。
我靜靜地趴在窗邊，看著窗外黑暗中的一點(diǎn)光明。忽然，有一戶人家的燈閃了幾下，隨即又失去了光芒。過(guò)了一會(huì)兒，再往窗外一看，唉，黑暗中又失去了幾分光彩。燈的命運(yùn)就是如此，開(kāi)了關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，在無(wú)限的開(kāi)關(guān)中漸漸地逝去它的生命，但為人們帶來(lái)了光亮，它也會(huì)認(rèn)為自己的一生很有價(jià)值
忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人說(shuō)話。是誰(shuí)，打破了這寂靜的夜晚？窗外，黑得看不見(jiàn)樓房，不見(jiàn)花草樹(shù)木，只有僅剩的一點(diǎn)燈光，為這黑夜帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)安心。
多么美麗的夜啊，在燈光的星星點(diǎn)綴下，顯得更加美麗了，我愛(ài)這夜色，也愛(ài)這夜晚的燈光。
燈光六年級(jí)作文 篇17
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，她把辛勞留給了自己，快樂(lè)留給了我們。
——題記
深夜，閃爍的霓虹燈熄滅了，萬(wàn)寂無(wú)聲的周圍，讓空氣靜得地上落一根針都聽(tīng)得到，而我家，卻開(kāi)著燈。
燈下，有一位勤勞的女人，年齡四十歲，留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛帶著一絲疲勞的神色。她，就是我的媽媽。
因?yàn)槲壹业摹绊斄褐薄职稚〔荒芄ぷ髁�，所以我家的�?jīng)濟(jì)來(lái)源就只能依靠媽媽了。媽媽用她那手工換來(lái)的工資，養(yǎng)活我們一家人。她每天都要工作到十二點(diǎn)才罷休，爸爸每次都勸媽媽早點(diǎn)休息，別傷壞了身體。而媽媽呢？她為了讓讀高中的姐姐能吃得更好，有些時(shí)候工作到凌晨。
記得有一次，我半夜一點(diǎn)鐘起床上廁所，看到媽媽還在燈下工作，我一上完廁所，就想去幫媽媽，可她卻擺手說(shuō)：“不用你幫忙，你快去睡覺(jué)吧。”在她勸阻下我只得回到了床上，可看著那明亮的燈光，我卻怎么也睡不著。
深夜的燈光啊，你讓我知道了，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，她把辛勞留給了自己，快樂(lè)留給了我們。
燈光六年級(jí)作文 篇18
有一次在鄉(xiāng)下的奶奶家，我獨(dú)自走夜路，小巷子里沒(méi)有燈，熟悉的草木房屋全都隱藏在了鄉(xiāng)下漆黑的夜里，周圍靜的聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲。
大年初一的晚上很冷很冷，好像要把人的鼻子給凍掉了一樣。我搓著凍僵的手還一邊抱怨著這么晚了還出來(lái)幫大人跑腿，腳下的土地硬邦邦的，每踩一下凍在土上的冰就發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。
風(fēng)在卷著什么東西嘩啦嘩啦的響，我的心馬上懸了起來(lái)，提心吊膽的向前走，這時(shí)，所以幻想中的鬼怪都躥了出來(lái)，好像躲在哪里要嚇我一跳。
這時(shí)，我看到一小光黃色的光芒在地上打轉(zhuǎn)——是燈籠的光！我仿佛得救了一般躥進(jìn)屋里，白天我看見(jiàn)爺爺親手把它掛了上去，如今這暖暖的黃色光暈給我一種親切的感覺(jué)。
燈光有許多種，海上燈塔的光為漁船指引方向；桌上的臺(tái)燈在夜里讓我看見(jiàn)我的書(shū)本，看見(jiàn)一行行字，文件在這燈光下讀書(shū)、寫(xiě)字；夜深人靜時(shí)為夜歸人亮起的一盞小燈，一片燈光。
正是因?yàn)橛袩艄�，人們擺脫了日出而作。日落而息的生活，人們不再懼怕漫漫長(zhǎng)夜帶來(lái)的恐懼，人們不再懼怕黑暗了。誰(shuí)沒(méi)有“陷入黑暗”的日子呢？只要有一片燈光，足以讓我們勇敢的面對(duì)，所以，遇到困難不要退縮，為自己點(diǎn)一盞燈吧。
燈光六年級(jí)作文 篇19
燈光是飽含愛(ài)的光束，有母愛(ài)的燈光，如水；有父愛(ài)的燈光，如山；有爺爺?shù)膼?ài)的燈光，如鐵；我記憶深刻的是爺爺那如鐵的燈光飽含的愛(ài)………
那是我上幼兒園時(shí)，爺爺還很年輕，每天爸爸媽媽去上班，留下?tīng)敔斀铀臀疑蠈W(xué)。當(dāng)我放學(xué)時(shí)，爺爺那熟悉的身影總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)口，每次我總開(kāi)開(kāi)心心地跳上爺爺?shù)碾妱?dòng)車，給爺爺講一天發(fā)生的事情，雖不懂事的我還是在那夜晚的燈光下看見(jiàn)了幾根白頭發(fā)……
轉(zhuǎn)眼我上二年級(jí)了，媽媽不讓爺爺騎電動(dòng)車了，讓爺爺休息休息，安度晚年，不去接我了。可爺爺不放心，每天準(zhǔn)時(shí)坐公交車去接送我上學(xué)，從沒(méi)有不及時(shí)過(guò)。每次在公交外的燈光照射下，我看見(jiàn)爺爺那滿臉的皺紋和那銀白色的頭發(fā)，不由鼻子一酸。
然而在我四年級(jí)時(shí)，爸爸也不讓爺爺坐公交接我了，爺爺也放心我了�？墒撬砩线�是會(huì)在燈光下等我回家，每次我都開(kāi)開(kāi)心心地跳到他面前，扶著他，給爺爺講述我快樂(lè)的一天，爺爺開(kāi)心得笑著，我也是。燈光下，我看著爺爺滿頭白發(fā)，心里像被刺扎了一樣疼，鼻子也紅了，心想“爺爺真好”。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺和燈光時(shí)，我就感到，爺爺?shù)膶?duì)我的愛(ài)和燈光一樣，永遠(yuǎn)不滅。
燈光六年級(jí)作文 篇20
和煦的陽(yáng)光通過(guò)澄澈的玻璃窗灑下優(yōu)柔的慵懶，我用雙手輕輕的感觸光線帶來(lái)的溫暖，卻依舊隱匿在人造的光影之下，并非有心渲染，只是沒(méi)有理由的偏愛(ài)屋內(nèi)人造的浪漫。
陽(yáng)光，集天地精華，蘊(yùn)塵世溫暖，慢慢的熨燙著皮膚上的每一個(gè)細(xì)胞，柔軟又不失張力的作用于人類，但為何感受自然的美好的過(guò)程中，心存不舍？
于是回目光，盯著窗前燈盞，朦朧的幾近產(chǎn)生魅惑，他卻一直微弱的注視著你，隨著你的心情起伏，作息而生而滅。
或許陽(yáng)光更多的展示了自然對(duì)人類的大愛(ài)，無(wú)關(guān)世事沉浮，無(wú)關(guān)悲歡離合，儼然通曉大道的菩提，著眼人間疾苦，非獨(dú)而眾，講究萬(wàn)物于一體寬容，興敗萬(wàn)物于一體交替。
而我只是蕓蕓眾生的滄海一粟，卻固執(zhí)的守著心中的燈光，因其在細(xì)雨紛紛時(shí)的潤(rùn)物無(wú)聲，隨意的讓人忽視，隨意的讓人支配卻不在乎自己的地位，長(zhǎng)久的包容和浩淼的胸懷，早已滿滿的滲透進(jìn)人們對(duì)于世界的敬畏中。如同香前一小僧，因結(jié)善緣而供奉香火的我而虔誠(chéng)的訴說(shuō)著“施主大善”。度天下于一體？不如度己及天下。
燈光六年級(jí)作文 篇21
今天天黑的特別早。
班主任還在講臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)著自習(xí)課的事情。已是6：40分了，天漸漸的黑了下來(lái)，如同披著黑紫色的紗衣，迅速擋住自己皎白的面容。由于自習(xí)課很亂，老師氣惱地懲罰全班7:00放學(xué)，自己又在講臺(tái)上說(shuō)著一些批評(píng)大家的東西。
我無(wú)趣地翻動(dòng)著數(shù)學(xué)課本，一抬頭不經(jīng)意間看見(jiàn)左側(cè)窗外有一盞明晃晃的白熾燈，刺眼的光芒把周圍的黑暗都驅(qū)走了。燈光如同雪白的砂糖粒，靜靜漂浮在空中，從近到遠(yuǎn)，慢慢地被黑色暈開(kāi)。
正想轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)作業(yè)，又看見(jiàn)燈光下幾只亂舞地蛾子，不停地沖向那一束光的中心，猛烈地朝著最明亮的地方?jīng)_擊!只見(jiàn)它們舞動(dòng)著翅膀歪歪斜斜地緩沖，有好幾次象無(wú)頭蒼蠅一般脫離了飛行軌道，可它們依然堅(jiān)持著努力著，拼命撲打著灰褐色的丑陋的翅膀。不，這翅膀是美麗的，因?yàn)檫@是蛾子們不停揮動(dòng)著的武器!
頓時(shí)我有了一種力量，這種力量足以鼓勵(lì)我一輩子。不要總想著失敗，只有你選擇失敗，而失敗不會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
放學(xué)了，路過(guò)每一盞燈時(shí)，我都會(huì)注視良久，目送這些士兵邁向成功!
燈光六年級(jí)作文 篇22
祖國(guó)的面貌日新月異，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的街道、樓群、綠地美極了。而讓我印象最深刻的就是家鄉(xiāng)的燈光球場(chǎng)。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小樹(shù)、小草發(fā)芽了，一片嫩綠，這一切都是春姑娘的巧手做的，早晨，爺爺奶奶們?cè)跓艄馇驁?chǎng)里鍛煉身體，一些叔叔阿姨們?cè)跓艄馇驁?chǎng)里跑步……
夏天，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，驅(qū)趕走了酷夏的炎熱，帶來(lái)了一絲清涼。雖然中午燈光球場(chǎng)人很少，但是到了晚上，燈光球場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有許許多多的小朋友在這里玩游戲、踢足球。足球場(chǎng)上同學(xué)們左突右沖，足球在同學(xué)們腳下快速傳遞�！芭觥钡囊宦晜鞒鲎闱蝻w進(jìn)球門(mén)的聲音，又傳來(lái)了同學(xué)們激烈的吶喊聲……
秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了碩果累累，絲絲涼意。傍晚就已傳出了大人們打籃球的吶喊聲。到了晚上，燈光球場(chǎng)燈火通明，踢毽子的大人，做游戲的小孩，真是好不快活。
冬哥哥來(lái)了，他灑下了一片片晶瑩的雪花，孩子們?cè)诶锩娲蜓┱�，堆雪人，弄得滿身都是雪，但是一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，繼續(xù)玩耍。歡樂(lè)的笑語(yǔ)久久回蕩在天空中。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的燈光球場(chǎng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
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