黃豆也會(huì)喘氣六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的黃豆也會(huì)喘氣六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
星期天，姐姐從外婆家拿回了兩小袋黃豆，說(shuō)一袋是可以生出豆芽來(lái)的，另一袋生不出豆芽。我不信，就從兩個(gè)袋子中分別拿出幾顆黃豆做實(shí)驗(yàn)，把它們分別泡起來(lái)。
根據(jù)科普書(shū)的介紹和爸爸媽媽的指導(dǎo)，我把浸漲了的兩種黃豆放在了兩層濕潤(rùn)的稻草問(wèn)，每天早、中、晚各淋一次水。我想：同樣的種法，怎么可能出現(xiàn)不一樣的結(jié)果呢？
第二天，我輕輕地掀開(kāi)蓋在黃豆上面的稻草，發(fā)現(xiàn)姐姐說(shuō)得很對(duì)——第一組的五顆黃豆已經(jīng)膨脹為原來(lái)的兩倍，豆粒的腰部長(zhǎng)出了短短的'、粗壯的芽。第二組的五顆黃豆只發(fā)胖，卻沒(méi)有發(fā)芽。
時(shí)間一天天地過(guò)去，第一組那五顆黃豆豆芽越長(zhǎng)越高，玉柱金頂，漂亮極了。另一組的五顆黃豆卻腐爛了。
這是為什么呢？我只好去請(qǐng)教姐姐。姐姐笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你還記得我剛拿來(lái)時(shí)，一袋黃豆敞著口，另一袋口兒系得死死的嗎？”
“哦！”我認(rèn)真地回想著，終于想起來(lái)了，便連連點(diǎn)頭。姐姐接著說(shuō)：“系得緊緊的那袋是陳年的豆子，豆種內(nèi)的胚芽早已干枯，不能‘呼吸’，已經(jīng)‘憋’死了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我恍然大悟。
真沒(méi)想到，黃豆也能“憋死”�？梢�(jiàn)，我們的生活中處處有科學(xué)，只有善于觀察、勇于探索，才能了解其中的奧秘。
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