愛在感恩節(jié)六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛在感恩節(jié)六年級作文，歡迎大家分享。
11月25日，我們小主人報(bào)的小記者來到了我們的校園——鳳城中心小學(xué)舉行感恩節(jié)采訪活動。
雖然朱老師已給我們安排了多次模擬采訪，但要采訪和我朝夕相處的老師和同學(xué)們，我的心情還是有點(diǎn)激動。9點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)趕到了廣播室，朱老師給我們講了一下注意事項(xiàng)分好組，同學(xué)們便忙著準(zhǔn)備去了。9點(diǎn)50分左右，朱老師一聲令下，采訪便開始了。我和姜巧月、朱琛一組。我們在負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下首先采訪了黃老師�！袄蠋熌�，我是小主人報(bào)小記者，我是三年級三班的.蔣巧月�！薄拔沂撬哪昙壢嗟睦顗舴病薄拔沂侨昙壠甙嗟闹扈 蔽覀�?nèi)齻�(gè)首先做了一下自我介紹�！拔覀兡懿稍L您幾個(gè)問題嗎？”蔣巧月問道，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳澜裉焓鞘裁慈兆訂�？”蔣巧月又問�！安恢��！秉S老師回答。“今天是感恩節(jié)。那麼今天最讓您感恩的人誰呢？您將用什么樣的方式去感恩呢？”蔣巧月不失時(shí)機(jī)的提出了一連串的問題。黃老師告訴我們讓他最感恩的是他的父母，因?yàn)楦改赴盐覀儾赣扇瞬蝗菀�。此外，黃老師認(rèn)為感恩節(jié)舉辦此次活動很有意義，高興之余為我們小主人報(bào)簽名：學(xué)會感恩，回報(bào)社會。
隨后，我們又采訪了張艷梅老師。張老師跟我們說，她最感恩的人是父母，因?yàn)楦改笍男柡畣柵�，成天操勞不容易，長大后要報(bào)答父母。同時(shí)也將在班里召開一次尊老愛老班會，教育孩子不忘父母養(yǎng)育之恩，讓孩子為父母做一些簡單的回報(bào)，比如給父母倒杯茶、洗洗腳等。
接著我們又采訪到了三年級七班的同學(xué)，同學(xué)們都說感恩的人是父母。當(dāng)小記者問到怎樣報(bào)答父母時(shí)，同學(xué)們有的說要給父母獻(xiàn)上一束鮮花，有的說要給他們買點(diǎn)東西，有的說要多陪陪父母。最后，同學(xué)們還在寫著“小城大愛，有你有我”的橫幅上寫下了對各自父母的祝福語。
10點(diǎn)20分，最激動人心的時(shí)刻到了——我們要此訪我們的“最高長官”欒校長了。我們坐在招待室里靜候欒校長。當(dāng)欒校長得知我們來采訪后便快步迎了出來。來到校長室，小記者蔣巧月一點(diǎn)也不含糊：“校長您好，我是三年級三班的蔣巧月，我能問您幾個(gè)問題嗎？”欒校長愉快地接受了我們的采訪。欒校長告訴我們，他最感恩的人是同學(xué)們，同學(xué)們的進(jìn)步就是他的感恩，并高度評價(jià)了這次采訪活動，號召學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩社會。
感恩節(jié)的采訪活動在我們激動的心情中結(jié)束了。這次采訪，我們共采訪了老師同學(xué)十來人。老師們大都對感恩節(jié)有一定的了解，對我們這次采訪活動給予了高度評價(jià)，覺得在學(xué)生中開展學(xué)生感恩父母、感恩社會的感恩活動很有必要。同學(xué)們呢，在懂得了感恩節(jié)的知識后，對父母更加感恩，而且還非要到我們小主人報(bào)新聞學(xué)校去上學(xué)
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