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    關(guān)愛的六年級作文600字

    時(shí)間:2021-01-21 15:59:35 六年級 我要投稿

    關(guān)愛的六年級作文600字匯編五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)愛的六年級作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)愛的六年級作文600字匯編五篇

    關(guān)愛的六年級作文600字 篇1

      關(guān)愛是春天的一滴雨露,是夏天的一片綠蔭,是秋天的一股溫泉,是冬天的一縷陽光。當(dāng)你關(guān)愛別人時(shí),你會(huì)感到快樂;當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你微笑時(shí),你會(huì)感到溫馨;當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說:“謝謝”時(shí),你會(huì)感到無比幸!

      因?yàn)槲艺屑み@一切……

      那個(gè)早上,寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯,突然媽媽的手機(jī)響起了,手機(jī)里聽見一個(gè)老爺爺?shù)穆曇。老爺爺說完后,媽媽大驚失色說:“班級里的學(xué)生——彭金鼎出事了,他不小心從三樓平臺上摔下一樓。”此時(shí),外面又是風(fēng)雪交加,寒氣透骨。

      原來是一個(gè)掃樓道的老爺爺,他掃樓道時(shí)聽見外面有哭聲,他一聽聲音不對,他出去一看,原來是一個(gè)穿著校服的初中生躺在地上,滿身是血。老爺爺很著急,從初中生的書包里看見作業(yè)本上有媽媽的手機(jī)號,他用手機(jī)給我媽媽打了電話。媽媽,爸爸趕到時(shí),媽媽的學(xué)生滿身是血,雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120,把媽媽的學(xué)生送到醫(yī)院,到醫(yī)院經(jīng)醫(yī)生檢查他的下巴骨頭斷了,腿也骨折了,要立刻準(zhǔn)備手術(shù)。爸爸先替他們墊付了3000元的醫(yī)藥費(fèi),可是彭金鼎家很窮,沒錢看病。媽媽便組織班級同學(xué)為他捐款,共兩千元左右,我也把我的小金庫拿出來,獻(xiàn)上一份愛心。更令我感動(dòng)的是媽媽向全校發(fā)出號召,甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個(gè)多月,又托人報(bào)了大病救助,又聯(lián)系當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì),這又解決了很多了困難。

      現(xiàn)在他康復(fù)了,他的下巴好了,腿也好了,這也有媽媽的一份功勞?吹剿帜茏诎嗉壚锷险n,媽媽很開心,我也一樣。

      讓我們把關(guān)愛作為生活中的一部分,把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會(huì)。媽媽的行為溫暖了彭金鼎,也溫暖了整個(gè)冬天,更讓我感到自豪。

    關(guān)愛的六年級作文600字 篇2

      親愛的媽媽:

      您好!

      您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親,但在我心中,卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛護(hù),我會(huì)牢牢銘記在心里,成為一筆最寶貴的財(cái)富。

      這天晚上,我早早做完作業(yè),看到星星都已經(jīng)掛在天上啦,您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名,這可怎么辦?思來想去,我趕忙打開作業(yè)本和課本,倒扣在書包上,心里默念道:媽媽,您回家時(shí)一定要記得簽名呀。

      第二天醒來,我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈,背上書包,高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上,組長就走過來,大聲地說:“作業(yè)交上來!卑。鳂I(yè)?這下我立刻清醒了,心想:糟了,作業(yè)本放置在書包上面,我好像忘記收進(jìn)書包啦。想到這里,我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動(dòng),大聲催促:“快點(diǎn),后面的同學(xué)還等著呢。”沒辦法,我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦,《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢。這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進(jìn)去的,不過,到底有沒有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本,呀,媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了,肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本,認(rèn)真檢查、簽名后,又細(xì)心地收拾好。想到這里,一股暖流涌過心頭,我感動(dòng)極了。

      交上作業(yè),我拿出《語文》書,滿心歡喜地加入瑯瑯的.讀書聲中。咦,書中好像還夾了一張便利貼,我仔細(xì)一看,上面寫著:“女兒,看到你已經(jīng)睡了,不敢叫醒你。記住,《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯(cuò)誤,記得改正呀。”

      媽媽,我知道了,您的愛藏在簽名里,躲在便利貼中,時(shí)刻包圍著我。媽媽,謝謝你給予生命,哺育我茁壯成長;感謝您將樸實(shí)的愛融入生活,伴我走進(jìn)幸福日子;感謝您將深藏的愛滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴,扶我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難……

      此致

      敬禮

    關(guān)愛的六年級作文600字 篇3

      生活中的關(guān)愛,讓我們在社會(huì)中收獲溫暖和希望。雖然這些關(guān)愛總是被人忽視,但卻像夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)亮,溫暖著人們的心旁。

      那一天,天空灰蒙蒙的,冷冽的寒風(fēng)把人吹得不得不穿上厚厚的棉襖,但還是冷的讓人不禁縮頭,我也是這些“縮頭烏龜”中的一個(gè)。我站在公交車站上靜靜地等待著公交車,沒辦法,誰讓我要上英語補(bǔ)習(xí)班呢。

      不一會(huì)兒,汽車“咔咔”的來了,車上雖很擁擠,但是很溫暖。我嘆了一口氣,快速地打了卡,站在了車上。過了兩站,一位老爺爺慢悠悠地走了上來,他滿頭白發(fā),十分高大,但走起路來晃晃悠悠的,好像一不小心就會(huì)摔倒似的。一個(gè)坐在座位上的叔叔掃了老爺爺一眼,趕快假裝他睡著了,這時(shí)一個(gè)阿姨看不下去了,高聲說道:“先生,可以把您的包從座位上拿下來嗎?空出來座位,讓老人坐一下!薄笆裁矗豢梢!我這里面有電腦,摔壞了,你給我賠啊!”

      那個(gè)叔叔不屑一顧地說道,阿姨聽了氣得直跺腳,說:“你還有沒有教養(yǎng)?沒聽廣播說要讓座啊!而且只讓你拿個(gè)包,又不讓你讓座位!”那個(gè)叔叔也不甘示弱地說:“好,你有教養(yǎng)!我可是……”就這樣,他們你一言我一語地吵了起來。這時(shí)一個(gè)長發(fā)的阿姨站了起來,冷靜地說:“我剛好下車,讓老人坐吧!”說著,她就下了車,我一看也到站了,于是我跟著下了車。剛一下車,我感到很奇怪,因?yàn)樗谲囌旧险局]有走,這是為什么呢?我好奇的觀察著這個(gè)阿姨,希望能看出點(diǎn)蛛絲馬跡來。又過了一會(huì)兒,又來了一輛與上一趟一樣的車,阿姨走了上去。我的心里像上千個(gè)大鐘同時(shí)響了起來,我恍然大悟:這個(gè)阿姨剛才不是因?yàn)榍∏绍嚨秸,而是撒了個(gè)謊,她只是不想讓老人感到尷尬和自責(zé),還能讓老爺爺坐上座位,于是就提前下了車,我很感動(dòng),頓時(shí)感覺天不那么冷了。

      這件事過去很長時(shí)間了,但感動(dòng)依然在我心中,阿姨的不讓人覺察的關(guān)愛給那個(gè)冬天增加了一絲溫暖。在這個(gè)紛繁的世界上,還有多少能給別人關(guān)愛和溫暖的人呢?

    關(guān)愛的六年級作文600字 篇4

      他們是一群特殊的群體,少了身體的某個(gè)部位或功能,而不能像正常人一樣自由自在,想干什么就干什么。他們因?yàn)樯砩蠚埣玻偸窃獾缴鐣?huì)上的冷嘲熱諷。

      我家附近住著一位阿姨,她從小不能開口說話,是個(gè)啞巴。醫(yī)生說,她只能終身生活在無聲的世界里。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠手語勉強(qiáng)和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話,但她卻有著常人沒有的精神——樂觀的精神。

      這個(gè)阿姨的丈夫也是聾啞人,他們倆夫妻用各自的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)對方的缺點(diǎn)。雖然生活的很艱辛,但他們始終沒有覺得做為一個(gè)聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經(jīng)給他們這個(gè)殘酷的命運(yùn),如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運(yùn),勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。

      想到這里,我突然感覺做一個(gè)殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵,周圍變得寂靜起來,聽不到任何的聲音;閉上眼睛,周圍變得一片漆黑,什么也看不見,每走一步,都會(huì)感到害怕,害怕撞到大樹,撞到人;抬起一條腿,走路變得十分困難,必須依靠拐杖才能走路總之,那感覺很不是滋味。

      此時(shí)此刻,我開始慚愧起來——一個(gè)正常人都不如一個(gè)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)樂觀,何況他們的生活都是問題。當(dāng)我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界里時(shí),聾啞人卻什么也聽不到。連想大聲喊出來的機(jī)會(huì)都沒有,只能默默一個(gè)人在心里一個(gè)人幻想著。

      世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲,所以他們用腳穿針,用腳寫字,識盲文他們想做到這些都不是一般的難,需要極大的耐心去努力,正是靠的這種自強(qiáng)不息的精神,才讓殘疾人像正常人一樣讀書,寫字,做任何的事情。

      社會(huì)上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴(yán)重的心理上的傷害,其實(shí)殘疾人也有一種奇妙的美。

      這種美,叫做殘缺的美。他們需要我們的關(guān)愛,關(guān)愛殘缺的美,關(guān)愛殘疾人!

    關(guān)愛的六年級作文600字 篇5

      “愛是默默的關(guān)注,在他們發(fā)生意外的時(shí)候,毫不猶豫地伸出手來,給予及時(shí)的扶助!蔽乙灿羞^像這樣的經(jīng)歷。

      那一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗我,我們招伴在小區(qū)里玩游戲,玩著玩著,一不小心,我跌倒在地上!皢鑶鑶鑶鑶琛币魂囮嚳蘼晱奈易炖飩鱽恚蠹叶俭@呆了,他們接二連三地都往家里跑,最后只剩下和我經(jīng)常在一起玩的好朋友。她站在那兒,原地不動(dòng),只呆呆的望著我手下的那一灘血。我奮力的用手支撐起身子,她見此,把我扶到小區(qū)的診所進(jìn)行包扎。

      到診所后,我們找地坐下,里面鴉雀無聲,四周都是白茫茫的一片。

      這時(shí),診所的阿姨走過來問我:“腿受傷了嗎?讓我看看,嚴(yán)不嚴(yán)重?”她親切地問候著我。

      我把腿慢慢地抬起來,她看了看,說:“流了多少血?”

      “很多!彼f。

      “我怕會(huì)感染,就擦那種藥!闭f著,她指了指桌上那瓶棕色的藥。那是一種效果好、擦了會(huì)有刺痛感的好藥。

      聽了這句話,我心里十分害怕,手上捏了一把冷汗,她卻說:

      “快去吧,我會(huì)在外面為你加油打氣的。”隨后,她又說:“在痛的時(shí)候,你想一想,我們以前喜歡玩?zhèn)髑,我?jīng)常被你給打輸了;還有我們玩比三輪車時(shí),你也經(jīng)常超越我;還有那次……”我聽了這些話臉上充滿了笑容,就像在花園里含苞欲放了許久的花骨朵兒現(xiàn)在開放了。她還告訴了我許多道理,如,人生的路上不可能都是直路?倳(huì)有一些挫折,但我們不能在挫折面前低下頭,應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)一些。∥蚁胫脑,一步一步逼近里房。

      擦完藥后,我捂著傷口,忍著疼痛,艱難地向她走去。她說:

      "這么快就擦完了啊!我給你講的一些小小的道理,你要去體會(huì)其包含的意思,也要記住這些話,我爸媽就是這樣告訴我的,你要牢記!

      說完,他又和我回憶起而是那幾段珍貴又美好的時(shí)光,我臉上那朵花綻放了整整一個(gè)下午……

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