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    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字

    時(shí)間:2021-01-21 10:23:11 六年級(jí) 我要投稿

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字匯總9篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字10篇,歡迎大家分享。

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字匯總9篇

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇1

      歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,細(xì)數(shù)往事時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,這就是感動(dòng)。

      星期天,我們出門玩,大街上人來(lái)人往,吵鬧聲,歡笑聲,吆聲,雜交在一起。

      商店里的物品琳瑯滿目,看的人眼花繚亂,從里面走出來(lái)的小姑娘們,歡笑的討論著自己喜歡的物件,馬路旁買菜的阿姨討價(jià)還價(jià)著自己的蔬菜……一切都那么的平常。

      突然,一個(gè)騎電動(dòng)車的小伙子打破了眼前的寧?kù)o,安詳,他的舉動(dòng)映入了我的眼簾。車輛飛馳著,眼前明明的紅燈,可他卻像是沒(méi)看見(jiàn),瘋了似的往前闖,我心想可定會(huì)出事,“啊”我循聲望去,果然不出所料,那人和汽車撞到一起了,還好,只是皮外傷,那天氣憤憤的罵了一句話,扶起車子走了。

      “篤?篤,篤……”一陣有規(guī)律的聲音在我背后響去,我回頭一看。是一位盲人爺爺,手里握著一根拐杖,走一步點(diǎn)一下,小心翼翼,他要過(guò)馬路了,我的心懸的老高,生怕會(huì)發(fā)生剛才那樣的事情,如果發(fā)生了,盲人爺爺一定傷的不輕,這是奇跡發(fā)生了,汽車都不約而同的停了下來(lái),老人好像感覺(jué)到了什么,他微笑了一下,便慢慢的過(guò)去了,汽車又正常的行駛開(kāi)了,我看了眼前的一幕,不由的呆了,是!感動(dòng)是要人人都付出的,這樣便是真正的感動(dòng)。

      一切還是那么的平常,好像什么也沒(méi)發(fā)生。但剛剛發(fā)生的那一幕勸深深的印在我心。

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇2

      從我懂事以來(lái),經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。那些感動(dòng)猶如天上的星辰一般,照耀著我的人生的路程。

      我還清楚地記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),窗外的小草綠茵茵的,花兒綻開(kāi)了甜美的笑容,每一根葉尖的尖兒上都有清晨的露水,小螞蟻在濕潤(rùn)的土地上搬運(yùn)糧食,一切都是多么地美好!

      然而,悲劇正慢慢地向我臨近,可能我是因?yàn)楹芘d奮吧,在屋子里活蹦亂跳,高興地不得了。突然,我碰到了冰箱,手劇烈地痛,便蹲下身子,甩起胳膊,這時(shí),因?yàn)楸浠瘟艘幌,那冰箱上的那個(gè)花瓶便搖動(dòng)起來(lái),搖著搖著,花瓶掉下來(lái)了,我抬頭一看,那花瓶朝我直沖下來(lái),我嚇得半死,急忙閉上眼睛,手捂著臉,遲遲不敢抬頭看花瓶。這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音,她像風(fēng)一樣直沖過(guò)來(lái),就在花瓶快掉在我身上的.那一剎那,媽媽保護(hù)了我,但她的手卻受傷了,血留了很多,我就想去拿紙,但媽媽她一把拉住我,微笑著說(shuō):“我不要緊的,你沒(méi)事就好!闭f(shuō)著,媽媽慢吞吞地拿紙,艱難地用一只手把另一只手纏起來(lái)?吹竭@里,我望了媽媽,有望了一下地上的碎片,愣住了,一直沒(méi)有吭聲。媽媽看見(jiàn)了,急忙趕過(guò)來(lái),將手搭在我的肩上,焦急地問(wèn):“怎么了?生病了嗎?”我搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)事。”“沒(méi)事就好......沒(méi)事就好......”媽媽輕聲說(shuō)。這時(shí),不知怎的,我心里產(chǎn)生了一種莫名的感動(dòng)......

      后來(lái),我長(zhǎng)大了,也漸漸明白了,明白了媽媽的那份良苦用心,明白了那一絲莫名的感動(dòng)。它將成為那最耀眼、最閃亮的星星和其它的星星一起,教會(huì)我人生的真理。

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇3

      我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻卻恰恰不懂得感動(dòng)是什么,這難道不是人生的悲哀嗎?

      有一個(gè)人給予了我們生命,讓我們目睹了這大千世界,教給我們什么是對(duì)、什么是錯(cuò),告訴我們做人的道理,你知道她是誰(shuí)嗎?當(dāng)一個(gè)生命呱呱落地,也許就有了意識(shí),他那初次滴落的淚珠,我想是為她而流的淚吧?從那一刻起,我們生命中便有了一個(gè)影子,跟隨著你,讓你不再孤獨(dú),她就是———母親。

      清早,影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,清晰地伴在我們的身后,扶你學(xué)步,領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ),一起忘形的笑。從生命開(kāi)始的那一瞬間,我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處,分分秒秒的相隨,我們或許忘了如何再感動(dòng),其實(shí)這感動(dòng),也早已融入習(xí)慣之中。

      中午,影子斷了。我們也已經(jīng)長(zhǎng)大,并不是那個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧的小孩子了。我們可能也早已想到總會(huì)有一天,我們將遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),也離開(kāi)我們的親人,我們長(zhǎng)大了,我們要出去闖蕩了,我們不可能永遠(yuǎn)在父母身邊,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的少爺、公主的日子。

      夕陽(yáng)西下,拉長(zhǎng)了我們的影子。無(wú)論你在哪兒,最關(guān)心你,怕你凍著了、餓著了、受到困難了父母是最關(guān)心你的人,他們用一生去愛(ài)你,呵護(hù)你,最后,只希望我們能夠過(guò)好日子,孝敬他們,他們也就心滿意足了。

      人的一生正宛如這影子,那么短暫。父母又能陪你幾時(shí)?一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。我們要好好孝敬我們的父母。是誰(shuí),懷胎十月,忍受著劇痛,讓我們來(lái)到這個(gè)世界上感受世界的美好,大自然的美好……他們真的很不容易,我們要好好孝敬他們,就像他們當(dāng)初照顧我們一樣。

      我們時(shí)時(shí)刻刻被母親的一點(diǎn)一滴感動(dòng)著,所以我們要懂得感恩。

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇4

      生活里有許多感動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天小草勃發(fā)是一種感動(dòng),朋友關(guān)懷的眼神是一種感動(dòng),父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種感動(dòng)……

      為了更好地學(xué)習(xí)知識(shí),我課外報(bào)了實(shí)習(xí)班。那是第一次上課,下午4點(diǎn)便開(kāi)始了3個(gè)小時(shí)的奧數(shù),接下來(lái)又要上2個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文。

      現(xiàn)在是7點(diǎn)鐘,我看了看表,有半小時(shí)的吃飯時(shí)間。吃什么呢?拿著十塊錢,邊想著邊走出了教室。正走著,忽然一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,“爸爸,你怎么來(lái)了?”我連忙迎了上去。只見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)袋子,和藹地對(duì)我說(shuō):“走吧,進(jìn)教室吃飯!”我一臉疑惑地問(wèn)道:“爸爸,不是說(shuō)好了讓我自己解決嗎?”“是說(shuō)好了,可是不放心,怕你吃不好,傷了身體,所以就決定送飯過(guò)來(lái)了。以后爸爸只要有時(shí)間,就給你送飯來(lái)!甭(tīng)了爸爸的話,我心里暖暖的,一種莫名的感動(dòng)涌遍全身。平?傆X(jué)得爸爸很嚴(yán)厲,沒(méi)想到還這么關(guān)心我。吃著香噴噴的飯菜,心靜格外舒暢,也不知為什么,我覺(jué)得飯菜特別好吃,特別合我的口味。突然想到了爸爸,就問(wèn)了一句:“爸爸,你吃了嗎?”爸爸笑了笑說(shuō):“還沒(méi)來(lái)得及呢,你趕緊吃吧,我等會(huì)兒再吃。”我心中一顫:沒(méi)想到爸爸連飯都顧不上吃就先來(lái)給我送飯,爸爸真好!我抬頭望了一眼爸爸,爸爸有些疲憊的臉上帶著欣慰的笑容,額頭上沁著細(xì)細(xì)的汗珠,看來(lái),爸爸是匆匆忙忙趕過(guò)來(lái)給我送飯的,真是不辭辛苦,想到這里,我再次被爸爸深深感動(dòng)了!昂贸詥?”“嗯!”喉嚨里像被什么東西堵住了一樣,我趕緊扒了兩口飯!昂孟惆。嫘腋!”聽(tīng)著同學(xué)們羨慕的話語(yǔ),我心里美滋滋的。

      望著父親的背影消失在夜幕中漸行漸遠(yuǎn),我的眼睛不知不覺(jué)有些模糊了……

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇5

      感動(dòng),說(shuō)白了就是能打動(dòng)你的心,除非你鐵石心腸。人心都是肉長(zhǎng)的,是人,就會(huì)感動(dòng)。

      讓我感動(dòng)的東西太多了,有來(lái)自生活的,有來(lái)自文字的,有來(lái)自電視的,讓我感動(dòng)最多的還是我在網(wǎng)上看的文章。文章的結(jié)尾大都是悲劇,有寫男女主人公凄美的愛(ài)情,有寫看完《火影忍者》漫畫后的分析或感受,就說(shuō)最近看到的一篇火影人物的祭文,是一位戰(zhàn)死的忍者,文章寫得很傷感,里里外外都被一種叫悲傷的東西籠罩住了,看過(guò)以后就總有些揮之不去的悲傷與感傷在心頭縈繞,久久不能自拔,那種心里很特殊的感覺(jué)就叫感動(dòng)吧。

      或許我是個(gè)特感性的人,容易感動(dòng),可是人人都應(yīng)該經(jīng)常感動(dòng)呀,為什么許多人的心都麻木了呢?還是在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,人們都不能以真心面對(duì)別人,都必須把心深深地隱藏起來(lái),只以華麗的外表來(lái)生活,平日所做的一切都是格式化的,沒(méi)有感情的,這就是人們需要的生活嗎?那感動(dòng)又從何而來(lái),在層層外表的包裹下,心還有知覺(jué)嗎?還能“動(dòng)”起來(lái)嗎? 如果說(shuō)感性代表人沒(méi)有心眼,天天以真心對(duì)人的話,那我寧愿做一個(gè)沒(méi)有城府,不為名利所困,喜怒無(wú)常沒(méi)心沒(méi)肺的女孩兒。因?yàn)檫@樣比整天麻木不仁的生活要好過(guò)一萬(wàn)倍!

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇6

      小的時(shí)候很怕看那些勵(lì)志書籍或是人物,因?yàn)樗麄冸m然很堅(jiān)強(qiáng),很勵(lì)志,卻是在經(jīng)歷了各種生活的磨難之后才成為那么偉大,被光環(huán)籠罩的人物。一方面,是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺,會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很不公平,另一方面,又害怕他們?cè)诔晒β飞纤龅降钠D難困苦,覺(jué)得成功是一件這么艱難的事情。

      但是后來(lái),隨著慢慢長(zhǎng)大,對(duì)這周圍的了解加深,開(kāi)始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏,月圓盈缺,開(kāi)始覺(jué)得喜怒哀樂(lè)都是常事,酸甜苦辣才是人生,也開(kāi)始愈加的佩服他們那些不畏困難,努力筑夢(mèng)的人們,因?yàn)榫裆系膹?qiáng)大遠(yuǎn)可以抵過(guò)身體上的殘缺。

      想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經(jīng)在那么艱難的環(huán)境下依舊堅(jiān)持,像是筑煉鋼鐵一般,將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》里的海倫凱勒,從小飽受失明痛苦,對(duì)她來(lái)說(shuō),最大的愿望就是可以看一看這個(gè)絢爛多彩的世界,可以感受下光明的美好,可是她沒(méi)有,可是她也沒(méi)有因此對(duì)生活失去希望,反而更加的熱愛(ài)生活,努力向上,長(zhǎng)成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對(duì)宇宙研究做出了巨大貢獻(xiàn)的霍金,還有同樣身殘志堅(jiān)的史鐵生、羅斯福等等,他們都是偉人的代表,雖然身體上有著殘缺,但是卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。他們的精神感動(dòng)了我,也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會(huì)得到別人得不到的成功。

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇7

      隱瞞那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,正當(dāng)我在床上呼呼大睡時(shí),一個(gè)匆忙的聲音驚醒了我。我打開(kāi)房門,看見(jiàn)穿好衣服的媽媽在樓梯上著急的接電話。等媽媽接完電話,我問(wèn):“怎么了?”

      “沒(méi)什么,寶貝!眿寢屨f(shuō)。

      “爸爸怎么還沒(méi)來(lái)?”我問(wèn)。

      “爸爸……爸爸他有點(diǎn)事,媽媽要出去一下,乖,寶貝啊,快去睡覺(jué)吧,否則,明天就起不來(lái)了。”媽媽邊說(shuō)邊把我抱到床上,幫我蓋好被子。

      早上六點(diǎn),我像往日一樣起了床,刷牙洗臉,吃了點(diǎn)早飯后,去叫媽媽。

      當(dāng)我走近她房間時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽人早已不見(jiàn)了蹤影,我心想:“怎么媽媽這么早就起來(lái)了,這不像是她的風(fēng)格呀!”

      正當(dāng)這時(shí)候,大門打開(kāi)來(lái)了,我一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)她雙眼布滿血絲,眼睛又紅又腫,還有黑眼圈。媽媽仿佛老了許多。只見(jiàn)她著急地對(duì)我說(shuō):“什么時(shí)候了,快,快去,快去準(zhǔn)備書包,上學(xué)去了!”我背上書包,乘著車子,來(lái)到學(xué)校。

      下午,我在校門口左等右等,可就是等不到老媽,阿姨來(lái)了,對(duì)我溫柔地說(shuō):“張展宇,***有事,讓我來(lái)接你回我家。”我就這樣跟阿姨走了。早上,阿姨送我到學(xué)校,就這樣,又過(guò)了一個(gè)多月,那天正好是星期五。

      那天下午,媽媽來(lái)了,我撲到媽媽懷里,說(shuō):“你總算來(lái)了,可想死我了,我以為你們不要我呢!”媽媽對(duì)我笑了笑。到了家里,我發(fā)現(xiàn)爸爸也回來(lái)了,連忙撲到爸爸懷里,可就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——爸爸的一只手上的皮肉是從別的地方接過(guò)來(lái)的(在醫(yī)學(xué)上簡(jiǎn)稱移植手術(shù))。我問(wèn)爸爸:“爸爸,你的手怎么了?”

      媽媽說(shuō):“你爸在工作時(shí),把左手弄開(kāi)了,導(dǎo)致小拇指殘疾,中指和無(wú)名指進(jìn)行了移植手術(shù),現(xiàn)在是殘疾人了,你爸為了不影響你學(xué)習(xí),不讓我告訴你!

      我聽(tīng)到這里,留下了眼淚:“爸爸媽媽,你們?yōu)槭裁床桓嬖V我,你們騙我騙得好苦。 

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇8

    親愛(ài)的媽媽:

      您好!

      在我的腦海里,有些話我不能當(dāng)面對(duì)您說(shuō),因?yàn)槲也桓耶?dāng)面對(duì)您說(shuō),所以才給您寫這封信。

      記得有一次,是下雨天,我的書掉進(jìn)水里了。我回來(lái)的時(shí)候垂頭喪氣,您帶著微笑,做好了可口的飯菜,等著我回來(lái)。當(dāng)您看到我垂頭喪氣的時(shí)候。您急忙說(shuō):“冰冰,怎么了,你看起來(lái)無(wú)精打采的!蔽艺f(shuō):“書掉進(jìn)水里了!蹦f(shuō):“好了,好了,別難過(guò)了,快吃飯吧!”有了媽媽這句欣慰的話,我就不難過(guò)了。我們的家庭并不富裕,飯碗里只有幾片肉?赡鷧s都夾給我吃,您從來(lái)都把好東西留給我。前幾天,姨姨那過(guò)來(lái)一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了,沒(méi)在家,您晚上留住,沒(méi)舍得吃。第二天,我回來(lái)了,您讓我先洗手。然后把燒雞端出來(lái)讓我吃,您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來(lái)讓我吃。您不吃,等我和爸爸吃完,剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問(wèn):“您為什么愛(ài)啃骨頭什么的?”您卻說(shuō):“肉不好吃,骨頭好啃!焙髞(lái),我才明白,您不吃肉,卻讓我吃肉,長(zhǎng)身體,您卻啃雞骨頭。說(shuō)到這里,我的眼淚就控制不住的流出來(lái)了。

      您總是無(wú)微不至的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。您知道我不喜歡吃肥肉,就把瘦肉給我吃,自己吃肥肉。要是我生病,您就更著急,被我上醫(yī)院治病,并日夜陪著我,不離寸分。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤,您不打我、罵我,總給我講清原因,分析危害,使我懂得道理。所有的一切,我都看在眼里,記在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      !母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)!

      祝您:身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

    感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文400字 篇9

      陽(yáng)光毫無(wú)保留的灑在操場(chǎng)上,使得這些本就因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而興奮的同學(xué)們更加高興起來(lái)。是的,沒(méi)錯(cuò),4月28日我們召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我內(nèi)心更多的情緒居然是感動(dòng)。

      上午的競(jìng)技比賽很激烈,各種跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員都盡情揮灑著汗水,把腿盡量邁長(zhǎng),再邁長(zhǎng)……尤其是初三同學(xué),仿佛清澈的眸子里多了幾分堅(jiān)定。對(duì),他們要在初中的最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力,要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

      上午競(jìng)技項(xiàng)目的最后一項(xiàng)就是年級(jí)之間的接力比賽,這是證明班級(jí)與班級(jí)之間跑步水平的比賽。四人接力,每人一百米。

      每個(gè)班在此之前都精心挑選過(guò)接力選手,并且都特地的排過(guò)序,確認(rèn)接棒順序和接棒的技巧,我們班更不例外。可是偏偏人算不如天算,原本預(yù)定好的選手卻在之前比賽上受傷了。此時(shí)的沙鵬博和李俊杰以前向老師說(shuō):“老師,我能去么?”這是一個(gè)疑問(wèn)句,卻配著肯定句的語(yǔ)氣說(shuō)出。他們的自告奮勇讓我對(duì)他們刮目相看,但心中又多了幾分懷疑:他們平時(shí)上體育課跑得那么慢關(guān)鍵時(shí)刻能跑好嗎?

      而他們用他們的行為回答了我的這個(gè)問(wèn)題——能跑好。沙鵬博是第三棒,他一接棒便整個(gè)人像脫了弓的箭一樣飛了出去,速度都幾乎是體育課上的2倍了,挽起褲子露出的大白腿擺動(dòng)的頻率更快了。

      最后我們班的成績(jī)是第二,但是雖敗猶榮,只差兩三步的跑步距離而已,并且我也清楚這群男生盡力了。沒(méi)想到這些平時(shí)只會(huì)損我的男孩還有如此認(rèn)真的一面,讓我的心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

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