幸福六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的幸福六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福六年級(jí)作文1
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨的第一列電車(chē)走向工廠(chǎng)的時(shí)候；當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候；當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候……朋友，你可曾意識(shí)到你是生活在幸福之中呢？
——題記
如今，我已是上六年級(jí)的學(xué)生了，今年下半年就要面臨升學(xué)考試。我每天都很忙，忙著學(xué)習(xí)，忙著吃飯，忙著表演，就像一個(gè)陀螺一樣到處轉(zhuǎn)。忙得忘了自己身處哪里，忘了自己在做什么，甚至忘了什么是幸福？
驀然回首，我打開(kāi)記憶的閥門(mén)，仔細(xì)地尋找著幸福曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡。
還記得小時(shí)候，自己非常頑皮，常常在吃飯的時(shí)候端著飯碗到處跑。而爸爸媽媽起先還管教幾句，但我總是扮個(gè)鬼臉，并不放在心上。幾次下來(lái)，父母也知道了管教是無(wú)用的，再次見(jiàn)到我吃飯時(shí)亂跑，便也只是亮出一抹苦笑，隨即干活去了。每在這時(shí)，我都會(huì)笑著大喊：“理解萬(wàn)歲!”有一年過(guò)年吃年夜飯的時(shí)候，我還是不改平日里頑劣的性子，端著被雞、鴨、魚(yú)肉填了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的飯碗到處“串門(mén)”。就在這時(shí)，危險(xiǎn)發(fā)生了。我腳下有一塊被人遺棄的黃瓜，可我卻全然不知，沒(méi)有一絲猶豫，一腳踩了上去。霎時(shí)間，只覺(jué)腳下一滑，身子不由自主地向前傾斜，頭重腳輕，轉(zhuǎn)眼間就可能摔個(gè)“狗啃泥”!我大聲呼救，尋求幫助，只見(jiàn)在我旁邊的大伯、二伯急忙站起身，兩雙有力的大手眨眼間就將我扶住了，阻止了我前傾的動(dòng)作。離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的人聽(tīng)到了我的呼喊，也紛紛站了起來(lái)。雖然看到大伯、二伯已經(jīng)將我扶起，但還是阻止不了他們緊張的腳步與想幫忙的雙手飛速地趕來(lái)。“沒(méi)事吧？”“傷到了嗎?”陣陣急促的詢(xún)問(wèn)聲不斷地鉆入我的耳朵。我站穩(wěn)后，報(bào)以他們一個(gè)燦爛的微笑，輕輕地說(shuō)“沒(méi)事！”此時(shí)，長(zhǎng)輩們才如釋重負(fù)地笑了一下，口里喃喃道：“沒(méi)事就好！沒(méi)事就好！”又回到了自己的座位上。
我望著親切的長(zhǎng)輩們，忽然頓悟：這就是幸福呀！
看著兒時(shí)的種種往事，我時(shí)而潸然淚下，時(shí)而嫣然一笑。許久，我突然驚覺(jué)：幸福不是人，也不是物，它是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；是“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花”的閑適；是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡姆瞰I(xiàn)；是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的氣節(jié)，更是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)情柔”的恬淡。原來(lái)，不是幸福不眷顧我，而是我拒絕了幸福��！
“不是生活中缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛”，今后，我決定用這句話(huà)作為自己的座右銘，伴我一生！
幸福六年級(jí)作文2
我無(wú)意間翻出舊時(shí)的照片，不禁沉浸在這一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)面中……照片雖已微微泛黃，但望著那一張張歡樂(lè)的笑臉，我的嘴角也在不經(jīng)意間微微上揚(yáng)，思緒翩翩……
我有著一個(gè)幸福 而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭 ——雖是一個(gè)普通的三口之家，卻組成了一個(gè)“小型樂(lè)團(tuán)”，每個(gè)人都扮演著各自不同的角色 。
“實(shí)力唱將”——老爸
我的老爸中等個(gè)子，有著一個(gè)大大的啤酒肚，你別以為他一直這么胖哦，只是這幾年在老媽各種美食的誘惑下，才發(fā)了福，也正是因?yàn)檫@個(gè)啤酒肚，才使他一下子躋身“唱將”行列。老爸最動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”就是他那爽朗的笑聲了——他非常愛(ài)笑，那富有感染力的笑聲好遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)，再加上他有著一雙會(huì)笑的眼睛，因此留給人的印象總是一個(gè)大大的笑臉，非常是親切。他不僅自己愛(ài)笑，也總愛(ài)逗別人笑，有了這個(gè)“實(shí)力唱將”的家，永遠(yuǎn)都不會(huì)缺少歡聲笑語(yǔ)。
“美麗舞者”——老媽
與老爸比起來(lái)，老媽便多了幾份柔情，恰似那唱將旁邊翩翩的舞者。這位舞者非常愛(ài)打扮自己——站在舞臺(tái)上，當(dāng)然要把自己最美的一面展現(xiàn)給大家啦。或許大家心目中，都會(huì)覺(jué)得老媽比較嚴(yán)厲，然而，我這位老媽卻一點(diǎn)也不像老媽?zhuān)裎业囊晃淮蠼憬悖袝r(shí)甚至像個(gè)小妹妹，遇到事情總是舉棋不定，總是會(huì)與我一起商量，直到得到我的認(rèn)可才滿(mǎn)意。當(dāng)然了，面對(duì)我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，她也會(huì)收起往日的依賴(lài)，判斷果斷，絲毫沒(méi)有商量的余地……這就是我們家的“美麗舞者”。
“氣氛調(diào)節(jié)師”——我
唱將的歌曲無(wú)論唱得多好，舞者的舞姿無(wú)論跳得多美，然而倘若少了我這個(gè)氣氛調(diào)節(jié)師，便會(huì)少了一份活力與激情。當(dāng)老爸正忘情地“唱著歌曲”，老媽正在忘我地“舞蹈”時(shí)，我便時(shí)常增添一些更加快樂(lè)的調(diào)子，“打打架子鼓”“彈彈鋼琴”，使氣氛更加歡快；然而，當(dāng)老爸和老媽鬧小矛盾的時(shí)候，我便又穿梭在他們之間，“彈奏”著抒情 的“鋼琴曲”，緩和氣氛……我這個(gè)調(diào)節(jié)師可有大功勞呢！
這就是我的一家，簡(jiǎn)單而又不平凡的一家，我愛(ài)我的家……我的思緒又漸漸被拉回現(xiàn)實(shí)，望著照片，我更懂得，時(shí)光荏苒，我們要珍惜 身邊每一份親情。
幸福六年級(jí)作文3
擁有榮華富貴是不是幸福？身著綾羅綢緞是不是幸福？每天吃著山珍海味是不是幸福？幸福是一個(gè)太過(guò)抽象的詞，沒(méi)有人能定義它的意思。每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解，不是么？
身為一個(gè)獨(dú)生子，我比父母、比別人更渴望朋友和友情。過(guò)去，我還能經(jīng)常和從小一起長(zhǎng)大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒。可現(xiàn)在，表姐上了中學(xué)，學(xué)業(yè)非常緊張，就不說(shuō)一塊兒玩，連見(jiàn)上一面、說(shuō)上一句話(huà)都很難。而鄰居家的孩子呢？因?yàn)槟挲g逐漸長(zhǎng)大而漸漸生疏了……所以，孤單的我喜歡玩電腦、喜歡上網(wǎng)。
在網(wǎng)上、在貼吧里會(huì)認(rèn)識(shí)很多網(wǎng)友，有時(shí)，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們互相都不認(rèn)識(shí)，甚至連對(duì)方真實(shí)的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很開(kāi)心，無(wú)所顧慮。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友會(huì)耐心地為我解答難題、教我用電腦軟件制作有趣、神奇的圖片和簽名檔，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)我傾訴煩惱……有時(shí)候放假久了，我也會(huì)情不自禁地開(kāi)始想念上學(xué)的時(shí)光吧！能和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學(xué)們就像我的親兄妹一樣，雖然最后還是會(huì)分開(kāi)的，天下沒(méi)有不散的筵席，一切都不過(guò)是未來(lái)的過(guò)去罷了。
所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福，是真正的朋友、真正的友情吧！
幸福就像是茫�；êＶ械囊恢贶岳蛞粯樱瑵嵃兹缪�，只有仔細(xì)地在不經(jīng)意間，才會(huì)聞到茉莉那清新淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細(xì)細(xì)小小的，輕輕地打在身上，很舒服，它不像像暴風(fēng)雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺(jué)的感到可怕。
當(dāng)我把精心挑選的禮物放在表姐手上，看見(jiàn)她那如三月的陽(yáng)光般燦爛溫暖的笑容時(shí)，我感覺(jué)到了幸福；當(dāng)一起擠坐在臺(tái)階上看校隊(duì)和外校隊(duì)的籃球賽，我們卯足了勁為運(yùn)動(dòng)員加油，同學(xué)一次次遞給我零食和糖果時(shí)，我感覺(jué)到了幸福；當(dāng)我打開(kāi)電腦看見(jiàn)貼吧里的回復(fù)都是一些鼓勵(lì)我的話(huà)、安慰我的話(huà)時(shí)，我感覺(jué)到了幸福；當(dāng)朋友一起出去游玩，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧翻臉，又在彼此的破涕為笑中冰釋前嫌時(shí)，我又何嘗不感覺(jué)到幸福呢……
看，其實(shí)生活中是處處都有幸福的，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它們，對(duì)吧？生活在像現(xiàn)在這樣和平美好的地方、擁有如此純潔的友情，我真是個(gè)幸福的人兒。
幸福六年級(jí)作文4
幸福是什么？我在家里找。姥姥摸著我的頭說(shuō)：“孩子，幸福就是我們現(xiàn)在住上了寬敞的樓房，吃上了雞鴨魚(yú)肉，出門(mén)坐著你爸爸開(kāi)的汽車(chē)。這些呀，我原來(lái)想都沒(méi)想過(guò)�！蔽铱吹嚼牙巡紳M(mǎn)皺紋的臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容，噢，我懂了！
幸福是什么？我在學(xué)校找。老師對(duì)我們說(shuō)：“幸福就是我們上課有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，過(guò)去幻燈現(xiàn)在都換成了方便的白板，我們不但能學(xué)到課本上的知識(shí)，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，課堂上我們要拓展的知識(shí)就也全都展現(xiàn)眼前。大課間做廣播體操時(shí)，全校的同學(xué)們都整齊地站立在操場(chǎng)上，面前的教學(xué)大樓整潔漂亮，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏你們盡情地?fù)]舞著手臂，多開(kāi)心啊。體育課上，在嶄新的籃筐下競(jìng)相投籃，標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺(tái)上也有你們的身影�！甭�(tīng)著老師的教誨，噢，我懂了！
幸福是什么？我在上學(xué)的路上找。原來(lái)的馬路變得更寬了，交警叔叔指揮著車(chē)輛井然有序的通過(guò)，我們一隊(duì)紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái)，叔叔們馬上給我們指揮出一條綠色通道。廣場(chǎng)上爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們有的在練太極，有的在跳舞，還有的在踢毽子……看到每個(gè)人臉上洋溢著喜悅笑容，噢，我懂了！這些都是我找到的幸福，原來(lái)幸福就在我的身邊，那為什么過(guò)去沒(méi)有現(xiàn)在幸福呢？在我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》的這本書(shū)后我明白了，這本書(shū)從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”的不同角度向人們展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國(guó)家為我們提供了基本醫(yī)療保障；幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益；幸福是小區(qū)里安裝了健身器材……生活在幸福中國(guó)，就是我們最大的幸福，因?yàn)樵谥袊?guó)大地上，那些樂(lè)于助人、樂(lè)觀(guān)向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人和事讓我們時(shí)刻感受著幸福！
如何才能把我們的幸福一直曬下去呢？首先要有一顆感恩的心，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩老師，感恩父母，只有懂得感恩，才能學(xué)會(huì)付出。
其次要勤奮學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，才能掌握各種文化知識(shí)，才能擁有建設(shè)幸福中國(guó)的本領(lǐng)。
最后要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成各種好的習(xí)慣，如尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境，講文明、懂禮貌，積極參加各種“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)等等。這樣我們中華兒女就能永遠(yuǎn)的曬我們的幸福了。
幸福六年級(jí)作文5
隨著寒假的到來(lái)，我們期盼已久的春節(jié)已悄悄來(lái)到了我們身邊。大年三十至正月十五就是俗稱(chēng)的春節(jié)了。每在這段日子里，人們?yōu)咄コ�，買(mǎi)花貼福，就連那顏色單調(diào)的庭院大門(mén)大門(mén)，也被人們貼滿(mǎn)了春聯(lián)，變得喜氣洋洋。
在這美好的團(tuán)圓之日，家家戶(hù)戶(hù)都在院里或門(mén)口燃放煙花爆竹，那萬(wàn)家的燈火，會(huì)是多么燦爛的景象��！此時(shí)，你隨時(shí)都會(huì)聽(tīng)到“砰”“砰”的爆炸聲，天空中飛舞著各色各樣的禮花，爭(zhēng)相斗艷�？蛷d里早就擺好了干果、水果、糖果，電視機(jī)里的主持人也都穿上了節(jié)日紅裝，說(shuō)著喜慶吉祥的話(huà)語(yǔ)，一些往日嚴(yán)肅、冷冰的節(jié)目也變成了人們喜愛(ài)的春節(jié)奇聞趣事，逗得眾人樂(lè)開(kāi)花。但是，只要大年三十夜八點(diǎn)一到，千家萬(wàn)戶(hù)的視聽(tīng)會(huì)變成同一個(gè)節(jié)目，那面容也會(huì)變成同一種模樣——“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。
說(shuō)到過(guò)年，最快樂(lè)的就是我們這些小孩子了，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，還能穿上新衣服，拿到壓歲錢(qián)，玩游戲、放爆竹、看電影。真是太棒了！不僅如此，隨著春姑娘的到來(lái)，我們又長(zhǎng)大了一歲，來(lái)迎接新一年的學(xué)習(xí)與生活，傾聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，把新學(xué)期當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，把過(guò)去的失敗拋到腦后，精神百倍地迎接新的挑戰(zhàn)；我們也不會(huì)沉醉于過(guò)去的成功，要知道：它們?cè)缫咽菤v史。
一到除夕，出門(mén)望望，火紅的對(duì)聯(lián)、燈籠、爆竹，真是火紅的中國(guó)年！古代，這火紅能?chē)樧叱匀说哪戢F；而今日，這火一般的紅色，則讓大地充滿(mǎn)了新氣象！爸爸寫(xiě)春聯(lián)、放鞭炮，“啪�！�，鞭炮散出的歡樂(lè)的聲音，讓每個(gè)人的的心靈都接受到了一次震撼。讀讀春聯(lián)，紅底黑字格外喜慶。突然，隔壁的小妹妹歡蹦亂跳地跑向我炫耀她的新衣服，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她更高興了，跑到她家人旁一秀再秀。
其實(shí)，除夕最有意思的還是夜晚。漸漸地，夜幕降臨了，燈籠都亮了，大家忙活著年夜大餐。什么魚(yú)呀蝦呀，丸子，雞鴨，好菜好肉擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，真豐盛啊！我們這些小孩子都饞得直流口水！我家是一個(gè)大家庭，媽媽她們兄弟姐妹5家人加上外婆共16個(gè)人，每年都在一起吃團(tuán)年飯，每年年夜飯?jiān)?家輪流轉(zhuǎn)，今年輪到大阿姨家了。人多力量大，年夜飯不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了。我們5個(gè)晚輩兄弟姐妹在給外婆拜過(guò)年她給我們每人派發(fā)紅包之后，面對(duì)美味佳肴，手拿筷子，不停地往嘴里塞，敞開(kāi)肚皮吃了個(gè)夠，還不時(shí)舉起杯子，喝著飲料，直到牙酸了才停手。姨父拿出了珍藏已久的老酒，大人們則舉起酒杯，互致新年祝福。飯桌上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，濃濃暖意、幸福溫情充滿(mǎn)了大家的心間。
幸福六年級(jí)作文6
撿起已被遺忘的幸福，重獲一片晴朗天空。
——題記。
小時(shí)候，我特別喜歡在夏天的毛毛細(xì)雨中丟掉手中的雨傘，在小雨里盡情奔跑，享受著雨點(diǎn)兒撲面而來(lái)帶來(lái)的那種清涼的感覺(jué)。這時(shí)，我的媽媽一定會(huì)在不遠(yuǎn)處皺著眉頭，手里拿著雪白的毛巾，一步一個(gè)坑坑洼洼地朝我走來(lái)，拾起我丟掉的雨傘。她把傘遞給我后，一邊抱怨著我有多么的不懂事，一邊又細(xì)心得擦拭著我臉上的雨珠，像是對(duì)待一件極為珍貴的藝術(shù)珍品一般，生怕有半點(diǎn)疏忽，就弄壞了。這時(shí)候，我便會(huì)咧嘴一笑：“誰(shuí)叫你是我的.媽媽呢，你不來(lái)幫我還有誰(shuí)回來(lái)幫我呢？”媽媽隨之也會(huì)莞爾一笑，此刻，我的心中油然升騰起一股幸福的感覺(jué)。
小時(shí)候的記憶如一葉去往遠(yuǎn)方的小舟，漸行漸遠(yuǎn)，那種幸福感怎么也尋不到了。
如今我已慢慢長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)也愈加繁重，像一疊超重的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我也顧不上那早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的母親了。好些時(shí)候都沒(méi)和母親交流過(guò)了，心里有一小點(diǎn)的不是滋味兒，但我也不是那么的在意。
一次放學(xué)，明明時(shí)間還很早，可是天卻提早黑了下來(lái)，像一塊烏黑的幕布一樣，遮掩了太陽(yáng)的光亮——快要下大雨了！我看著身邊的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都撐著傘走出了教室，而我卻因?yàn)橥泿�，依然坐在教室里，心里有說(shuō)不出的焦急。
這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影在空無(wú)一人的遠(yuǎn)處顯現(xiàn)。“那個(gè)人是誰(shuí)？”我的腦袋里面充滿(mǎn)了疑惑。
那個(gè)身影越走越近，臉的輪廓也越來(lái)越明顯，那是母親！我驚訝的幾乎要跳起來(lái)了。我的心像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。我呆呆的望著媽媽。
媽媽進(jìn)了教室，甩了甩濕漉漉的雨傘，看了看我的樣子，隨即微微一笑：“怎么啦，見(jiàn)到我那么驚訝，是不是沒(méi)想到你媽我會(huì)來(lái)接你��？”然后媽媽刮了一下我的鼻子�！拔叶级啻罅税。�來(lái)刮我的鼻子！”我憤怒的瞪了她一眼。“好好好，不刮了，再也不刮了。好了，我們回家吧。”媽媽拉起我的手溫柔地說(shuō)道�！昂��！蔽覛g快的應(yīng)道。
媽媽撐起了雨傘，用她那瘦弱的手臂挽著我，一起走進(jìn)雨中。她緊緊地把我抱緊，生怕一個(gè)不留神，我就溜了。我心中已被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福所占據(jù)，難道，小時(shí)候的那份幸�；貋�(lái)了？
是的，小時(shí)候的那份幸�；貋�(lái)了。依舊是那份舊愛(ài)，只是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，這次，我又將它撿起。幸福，其實(shí)一直都在那里。
當(dāng)你失落時(shí)，請(qǐng)環(huán)顧四周，也許能覓到那份已經(jīng)被你自己遺忘了許久的幸福。那時(shí)候，請(qǐng)你拾起那份愛(ài)。珍藏這種幸福，那么你將會(huì)獲得一片晴朗的天空。
幸福六年級(jí)作文7
幸福，和我們的距離或近或遠(yuǎn)，只要你善于觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。我們這個(gè)小區(qū)，永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，這里的人永遠(yuǎn)都是互幫互助，都很幸福。
這天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我家的窗子時(shí)，便響起了我們這個(gè)小區(qū)特有的“起早鈴”——“喔喔喔。。。。。。”你可別小瞧這個(gè)鈴聲，別看它聲音不大，但還是叫醒了大部分的人，就連哪些小朋友都不例外，當(dāng)然不能少了我啦。大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了廣場(chǎng)，做起了廣播體操。一操做完，大家便回家收拾，收拾什么呢？等一會(huì)兒你就知道。
大約過(guò)了三十分鐘，小區(qū)內(nèi)原本冷清的“啟明街”卻突然熱鬧了起來(lái)，一些背著菜簍的“菜農(nóng)”一擁而入，各自占好攤位后，就開(kāi)始不停的叫賣(mài)。放眼看去，花菜，包菜，空心菜。。。。。。讓人應(yīng)接不暇，“新鮮的菜啊。。。。。�！钡鹊冉匈u(mài)聲不絕于耳。仔細(xì)一看，買(mǎi)菜的不就是剛才做早操的人嗎？說(shuō)到這兒，你可能會(huì)有疑惑：能住進(jìn)小區(qū)的家庭不是富就是小康，怎么可能去賣(mài)菜呢？原來(lái)，這些的“最高統(tǒng)領(lǐng)者”設(shè)了一個(gè)規(guī)定，要給住進(jìn)小區(qū)的人每人分配一塊地，這塊地可以種菜，也可以讓它荒廢。當(dāng)然，一般不會(huì)有人會(huì)白白的讓一塊地荒廢的，所以。。。。。。這樣不僅能吃到自己的“勞動(dòng)結(jié)晶”，那些由于工作而不能“照顧”那塊地的人也可以吃到別人的“汗水”，多么美好的事�。⊥蝗�，一陣爭(zhēng)吵聲傳了出來(lái)，“是你的！”“你的！”。。。。。。我大吃一驚，連忙走了過(guò)去。只見(jiàn)爭(zhēng)吵的有兩人，一個(gè)人似乎是小販，一個(gè)似乎是來(lái)買(mǎi)菜的，兩人雙手抓著一張百元大鈔，但卻好像不是搶到自己那邊，而是用力推到對(duì)方那。我一問(wèn)行人，才知道是怎么一回事：原來(lái)，小販在顧客給的錢(qián)中多發(fā)現(xiàn)了一張紅色鈔票，所以才發(fā)生這樣的事�！鞍�！在這里生活的人多么幸福！”我在心中想著。
日正中天，每座房子上都升起了炊煙，大家都吃著“勞動(dòng)果實(shí)”，其樂(lè)融融。
日已偏西，大人們?cè)撋习嗟娜ド习�，小朋友都在“快�?lè)基地”里追逐打鬧，還有些不死心的小販還在“啟明街”吆喝，又是一幅美麗的畫(huà)面。
金烏西墜，炊煙裊裊升起，上班的人回家了，嬉戲玩樂(lè)的人回家了，那些不死心的小販也回家了。一家人在自個(gè)家里吃飯，溫暖瞬間駐進(jìn)了每個(gè)人的心中，而每個(gè)人的心中都這樣喊著：“我們多么幸福！”
幸福是一種感覺(jué)，是一種心態(tài)，它離我們非常近。
幸福六年級(jí)作文8
你端坐于琴前，淋漓地?fù)嶂�，蓬萊仙島處處山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清脆的自然之音附和著清脆的琴聲，卻倍半不了你孤獨(dú)寂寞的心。
你琴藝高超，卻無(wú)人能懂。窗前月下，輕撥琴弦，卻只能獨(dú)自欣賞，終覺(jué)無(wú)味啊……
終于，偏偏是這個(gè)樵夫——鐘子期，他走進(jìn)了你的生活，聽(tīng)懂了你的琴聲。你善彈，他善聽(tīng)。你志在高山，他感嘆崇山峻嶺之巍峨;你心在流水，他感嘆洋洋江河之浩蕩。一日，大雨傾盆，雷電交加，在嘈切的琴音中，他感嘆出你煩悶雜亂的思緒。兩顆心在彈琴與傾聽(tīng)中發(fā)出共鳴。
你感到一種寬慰，這就是幸福。古來(lái)知音能有幾人?它在流水的韻律中潺潺流淌著。
獨(dú)坐幽篁
“薄帷鑒日月，清風(fēng)吹我襟�！庇质且粋�(gè)夜晚，你失寐了。
你，阮籍，自少“好書(shū)詩(shī)”，胸懷“濟(jì)世志”，但在統(tǒng)治階級(jí)的殘酷斗爭(zhēng)中，你徹底絕望了。壯志未酬，痛苦的巖漿在你的矛盾的心中翻滾，是怎樣一種揪心的難過(guò)與悲哀啊!
你選擇了隱居山林，卻還是忘不了昔日的苦楚，也曾“時(shí)率意獨(dú)駕，不由徑路，車(chē)跡所窮，輒慟哭而還。”淚水中滿(mǎn)是悲哀。
但你終究變了，清靜的隱居生活與時(shí)間的消磨使你避開(kāi)混亂的政治與黑暗的現(xiàn)實(shí)，你遇上了嵇康、山濤、向秀等與你命運(yùn)相同的人。你們崇尚老莊思想，歸順于自然，追求自由，鄙棄那世俗追求的名譽(yù)地位、聲色貨利的生活，常聚在竹林之下肆意酣暢，活得瀟灑自如。
你的心中再也沒(méi)有了什么雜念，沒(méi)有了壓力與約束。無(wú)拘無(wú)束的消遙游中，隱隱透出一種快樂(lè)，淡泊的幸福。
水墨書(shū)香
“春灑潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)明月�！蹦逦�，書(shū)香淡淡，散發(fā)出一種不可抗拒的魅力。
多少次，我輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，陶醉在如水的文字中。反復(fù)品讀，細(xì)細(xì)思考。不多時(shí)，余香滿(mǎn)口，心曠神怡。
這是一種樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)情節(jié)起伏的故事。
這是一種享受，在講課、小說(shuō)中忘我。
像蝴蝶對(duì)花的眷戀，我游暢的書(shū)中，足矣;像春風(fēng)吹過(guò)一池春水，蕩開(kāi)淺淺的幸福的漣漪。
幸福不是鋒芒畢露、高高在上的得意，也不是養(yǎng)尊處優(yōu)的奢華享受，幸福僅僅是生活中那一點(diǎn)質(zhì)樸而淡泊的小小的滿(mǎn)足。
幸福六年級(jí)作文9
一天一個(gè)小王子突然想出發(fā)尋找幸福。因?yàn)閲?guó)內(nèi)最偉大的巫師告訴他：“幸福是一只青色的鳥(niǎo)，有著世界上最美妙清脆的歌喉，找到之后要馬上把它關(guān)進(jìn)黃金做成的籠子里。這樣，你就可以得到你想要的幸福�！�
于是，小王子不顧國(guó)王和王后的苦苦哀求和挽留，只帶了一個(gè)黃金籠子就踏上了找尋幸福之路。小王子是英勇的，一路上雖然有高山峻嶺阻擋，但是他都不以為懼，只因?yàn)樾闹械哪枪蓤?zhí)著在支撐著他。小王子經(jīng)過(guò)了許多國(guó)家，得到了很多以前從沒(méi)看過(guò)、從沒(méi)聽(tīng)聞的知識(shí)，成了一個(gè)見(jiàn)聞廣博的人。
小王子抓過(guò)不少青色的鳥(niǎo)，但是總在放進(jìn)黃金籠以后，鳥(niǎo)便不知為何死去。他想，那不是他所想要找尋的幸福。
后來(lái)，黃金籠顯得有些舊了，小王子也不再年輕。他突然強(qiáng)烈地憶起遠(yuǎn)方的雙親。于是，小王子回到了自己的王國(guó)，可當(dāng)他回到自己的王國(guó)時(shí)已是人事已非。國(guó)王和王后早在他離去后沒(méi)多久，就因?yàn)檫^(guò)度的悲傷和想念而相繼過(guò)世。由于沒(méi)有繼承人，所以這個(gè)王國(guó)的人民為了享有庇護(hù)，漸漸的都搬離到了鄰國(guó)，現(xiàn)在只剩下幾戶(hù)人家。
小王子落寞地走在荒涼的街頭，忽然有一個(gè)人拉住了他的衣角，盯著他懷里的黃金籠子。那是一個(gè)發(fā)鬢斑白的老人�！按笪讕煟 毙⊥踝诱J(rèn)出了他，失聲叫道�！巴踝樱覍�(duì)不起你，當(dāng)初我不應(yīng)該鼓勵(lì)你去找尋青鳥(niǎo)�！崩先诉煅实卣f(shuō)著，從破舊的口袋里掏出了一件物品。這是國(guó)王和王后臨終前要我教給你的東西，希望你好好珍藏。說(shuō)完，老巫師便搖著頭，哀傷地離開(kāi)了。小王子一看，原來(lái)那是幼時(shí)國(guó)王為自己雕的一只黃鶯。剎那間，所有的回憶不斷地出現(xiàn)，悲傷的眼淚涌出眼眶，他把木鳥(niǎo)緊緊地抱在胸前，十分懊悔。突然，懷里的木鳥(niǎo)動(dòng)了動(dòng)，叫出了聲音，小王子一呆，一不小心，黃鶯飛走了。那時(shí)幸福的青鳥(niǎo)，而他卻來(lái)不及將它放進(jìn)黃金籠。
你有在乎多周?chē)娜�、事、物嗎？你知道有多少人�?ài)著你？關(guān)心著你？而你，真正在乎過(guò)嗎？還是，你也和小王子一樣，明明幸福就在身邊，卻仍執(zhí)意要離開(kāi)幸福，去找尋一個(gè)完全不存在的假象。
幸福六年級(jí)作文10
坐在幸福的摩天輪上，被愛(ài)的微風(fēng)拂過(guò)，不禁有些陶醉、沉迷了……
——題記
也許我們不都會(huì)是上天眷顧的幸運(yùn)兒，但幸福，我們擁有著，都一樣。幸福不光降臨在別人身上，也存在于我們身邊。
幸福，我曾擁有過(guò)，也一直擁有著。記得初三剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就得了重感冒。那天夜里，我全身發(fā)寒，而且頭暈，實(shí)在熬不住了，就告訴了班主任。那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，班主任知道后，便叫了幾個(gè)同學(xué)幫我把濕透的衣服換了，然后又送我去了醫(yī)院。畢竟是初春，氣溫還很低，而且半路上又淅淅瀝瀝下著小雨，班主任見(jiàn)狀，便把外套脫了，執(zhí)意讓我穿上。坐在醫(yī)院大廳的椅子上，我分明清晰的聽(tīng)到班主任一連打了好幾個(gè)噴嚏，而他卻硬挺著說(shuō)不冷。那時(shí)候，我莫名的想哭，心中已經(jīng)被暖流充斥了，寒意也似乎散凈了。班主任幫我辦理好了住院手續(xù)后，又叫寢室長(zhǎng)在醫(yī)院里陪我。我知道，班主任讓我一個(gè)人呆在醫(yī)院是不會(huì)放心的。那晚，我一直不停的咳嗽，又還不時(shí)的亂動(dòng)，翻來(lái)覆去的搗騰了一夜，寢室長(zhǎng)一定沒(méi)休息好。而寢室長(zhǎng)又還是籃球隊(duì)的，第二天一早還得訓(xùn)練，可她毫無(wú)怨言，第二天早上還幫我準(zhǔn)備好了才去學(xué)校。在爸媽還沒(méi)到醫(yī)院的時(shí)候，班主任一直在醫(yī)院與學(xué)校之間穿梭，盡管他已經(jīng)安排同學(xué)陪我了。每次都來(lái)去匆匆，因?yàn)樵趯W(xué)校，還有四五十個(gè)孩子需要他。
下午，看到爸媽走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我有些不太欣悅，可現(xiàn)在想想，又不禁有些自責(zé)。畢竟爸媽接到電話(huà)的那時(shí)候，爸也還在石門(mén)住院啊。爸聽(tīng)說(shuō)我生病了，倔著第二天要出院，要回來(lái)陪我。爸平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)格，不善言談，但這也許就是父愛(ài)無(wú)聲吧!
那次感冒，雖然身體上很難受，但心靈上、精神上帶給我的是莫大的慰藉，我從未有過(guò)如此的幸福感。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，父母的一句叮嚀;老師一個(gè)關(guān)注的眼神;朋友的一聲問(wèn)候;陌生人的一次幫助……這些又何嘗不是幸福呢?幸福有時(shí)卻又挺復(fù)雜的，他需要我們用心去體會(huì)，它甚至?xí)屛覀冊(cè)诓唤?jīng)意間成熟、懂事，它是一種感受，一種愛(ài)的感覺(jué)。
幸福摩天輪很奢華很昂貴，在享受的同時(shí)，我們也應(yīng)不忘回味曾經(jīng)，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
——后記
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