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    心愿六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-27 11:02:41 六年級(jí) 我要投稿

    心愿六年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男脑噶昙(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    心愿六年級(jí)作文

    心愿六年級(jí)作文1

      心望,每個(gè)人心中都有自己的愿望;心望,每個(gè)人心中的愿望都不同;心愿,每個(gè)人的愿望都五彩繽紛。心愿,大家都為了他而去奮斗,而去拼搏。

      我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的心愿——考上文昌中學(xué)。我知道這是絕對(duì)不可能的事,因?yàn)槲业某煽?jī)一直不是怎么好?砂职謰寢屵@六年來(lái),天天不管?chē)?yán)寒臘月,瓜分下雨,都送我到學(xué)校里來(lái),放學(xué)有接我到家里去。勒沃五年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)卻考了52。5,可是媽媽卻從沒(méi)生過(guò)氣反而從老師那里把卷子拿來(lái),耐心的把錯(cuò)題幫我講解,我心里感覺(jué)萬(wàn)分的對(duì)不起爸爸媽媽這六年來(lái)對(duì)我的教育。他們把辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)給我補(bǔ)課,就是希望那個(gè)我的成績(jī)能有所上進(jìn),爭(zhēng)取考上文昌中學(xué),這樣他們就認(rèn)為自己這六年來(lái)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。每次考試成績(jī)發(fā)下來(lái)不好的時(shí)候,我總會(huì)一個(gè)人獨(dú)自坐在窗上哭,我認(rèn)為我很對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)夜钾?fù)了他們對(duì)我的期望我鼓勵(lì)自己一定要加油,加油,再加油。我想我一定要把試卷上每次錯(cuò)的題目想想錯(cuò)的原因,然后下次不再錯(cuò)。我以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,老師講什么重要的內(nèi)容即使做筆記,俗話(huà)說(shuō)“好記心不如爛筆頭”就是這個(gè)道理。如果我有都很么不會(huì)做的,我不回去問(wèn)同學(xué)怎么做,而是去問(wèn)老師,不然的話(huà)下次做到又要不會(huì)做了。

      爸爸媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,我一定會(huì)盡我自己的力撈上文昌中學(xué)而不考上人人不要的文盲中學(xué)。我一定會(huì)加油的,爸爸媽媽相信我會(huì)成功的。

      單夢(mèng)琪,加油!相信你永遠(yuǎn)是最棒的!

    心愿六年級(jí)作文2

      心愿是一粒小小的種子,種在心靈的土壤里,漸漸地生根、發(fā)芽、開(kāi)花。每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿就是做一名美術(shù)老師,與可愛(ài)的孩子們一起展開(kāi)想象的翅膀,畫(huà)出精美的畫(huà)作。

      小時(shí)候,我有過(guò)很多心愿——當(dāng)老師,無(wú)論是體育老師、語(yǔ)文老師,還是音樂(lè)老師都很好……可就在那一次,我改變了我的想法。那天,媽媽帶我到美術(shù)興趣班參觀(guān),我看到了許多栩栩如生的畫(huà),色彩的搭配,構(gòu)圖布局的選擇,都是那樣的迷人。也就是這時(shí),學(xué)畫(huà)的種子在我心底萌發(fā)了,我下定決心,一定要學(xué)好美術(shù)。

      媽媽似乎看出了我的心思,幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。課堂上,老師耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn),我們也認(rèn)真地吸收著知識(shí)。直到現(xiàn)在,我還一直在學(xué)畫(huà),它不僅能使我忘掉憂(yōu)愁,還能陶冶情操,給予我好朋友似的安慰。在我開(kāi)心時(shí),用顏料畫(huà)下自己的喜悅,畫(huà)作是靈動(dòng)的、自然的、欣喜的;在我傷心時(shí),用彩筆畫(huà)下自己的煩惱,畫(huà)作是灰暗的、冷清的、孤獨(dú)的。漸漸地,繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。

      記得一個(gè)下著暴雨的早晨,我的心情也如同天氣一般,低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架,一氣之下,我躲到房間里,拿起一張白紙就畫(huà)。漸漸地,我沉浸在畫(huà)中,一筆一畫(huà),一橫一豎,全像是有了生命一樣,溫柔地安撫了我躁動(dòng)不安的心。不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了半小時(shí),我看著我的畫(huà),一下子豁然開(kāi)朗,煩躁的心已經(jīng)平緩下來(lái),心想,剛才明明是我不對(duì),我怎么會(huì)這樣做呢?窗外的雨已經(jīng)停了,可我心中的雜云還沒(méi)散……

      是繪畫(huà)給我的生活增添了樂(lè)趣,在我萎靡不振時(shí)給予朋友似的關(guān)懷,讓我幸福、快樂(lè)地度過(guò)每一天。有人曾說(shuō):“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。”是啊,我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,它如天上月,皎潔之光照亮前行之路。我相信,只要努力,夢(mèng)想不再是夢(mèng),它終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    心愿六年級(jí)作文3

      一年一度的校運(yùn)會(huì)隨著畢畢剝剝的鞭炮聲拉開(kāi)序幕。我們六3班下定了決心,一定要拿個(gè)全年級(jí)第一,或許,同學(xué)們正式因?yàn)檫@個(gè)誓言,才塑造了那么多催人淚下的感動(dòng),驚心動(dòng)魄的努力。

      “耶!第一!吳榮利800米第一!”我們六3班的同學(xué)開(kāi)始?xì)g呼了。其他的運(yùn)動(dòng)員也陸陸續(xù)續(xù)的跑到了終點(diǎn)。可是當(dāng)大家都沉浸在高興時(shí),在離重點(diǎn)150米處,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身影在一號(hào)跑道氣喘吁吁的跑來(lái)。我跑過(guò)去定睛一看——是黃尚彬!他也明白現(xiàn)在跑過(guò)重點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了?墒撬麉s沒(méi)有一絲要停下來(lái)的意思。此刻的黃尚彬面色蒼白,面對(duì)兩旁同學(xué)的嘲笑向終點(diǎn)跑去……誰(shuí)又能知道他的心情有多沉重?終點(diǎn)到了,黃尚彬努力支持起一絲微笑,自己獨(dú)自走到草坪,說(shuō)了聲“友誼第一,比賽第二!碧(yáng)光微微照射在黃尚彬的背影上,看得出來(lái),他的心情,不是平靜,勝過(guò)平靜……

      調(diào)整了心情,去看了看跳高。卻看到了一群人圍在一小塊草坪。幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“。劉遠(yuǎn)星跳高受傷了!”我的心里像千斤巨石壓著,喘不過(guò)氣。人群漸漸散開(kāi),跳高比賽繼續(xù)進(jìn)行著。幾位同學(xué)跳過(guò)之后,本以為跳高沒(méi)希望了,便無(wú)奈的嘆息。一個(gè)熟悉的身影向跳桿沖來(lái),我祈禱著是劉遠(yuǎn)星。果然,真的是他!而且順利跳過(guò)了!劉遠(yuǎn)星跳過(guò)之后,躺在地上呻吟——傷口進(jìn)了沙子。周?chē)懫鹆苏坡暎汗膭?lì)、感動(dòng)、加油!貼了OK繃后,劉遠(yuǎn)星繼續(xù)比賽。劉遠(yuǎn)星每一次成功的一跳,引起的不單是一陣?yán)坐Q般的掌聲初中,還有一種欲哭無(wú)淚的感動(dòng)。最后,劉遠(yuǎn)星在周?chē)墓奈韬妥约簣?jiān)持下,獲得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成績(jī)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天下午,我期盼的比賽4×100米就要開(kāi)始了!案骶透魑,預(yù)備!薄芭尽钡谝话羰侵x陽(yáng),他沖得極其快,腳步輕盈而利索。要交棒了,第二棒是李慶祝,很輕松的就領(lǐng)先到第一了。突然,比賽被打斷了,要重新開(kāi)始,原因是有人搶跑。謝陽(yáng)走回去時(shí),頭低得低低的,連拿交接棒的力氣都沒(méi)了,我不禁打了個(gè)寒顫。接下來(lái)的比賽讓全場(chǎng)的心揪得緊緊的。謝陽(yáng)起跑了,不過(guò),看得出來(lái),比之前的速度慢了許多,意外再次發(fā)生,謝陽(yáng)在交棒給李慶祝時(shí),摔了一跤,交接棒掉到地上。慶幸的是,李慶祝頭腦很清醒。他什么也不顧,從地上儉起交接棒,向前沖。我們有了危機(jī)感,現(xiàn)在我們?cè)诘谌,李慶祝要交棒了,下一個(gè)是黃尚彬,他用盡吃奶的勁,把力量一下子爆發(fā)了出來(lái)。追上了一名同學(xué),我們暫時(shí)居位第二。最后一次交棒,是李為明。我們把嗓門(mén)開(kāi)得大大的,希望每一聲加油都能為李為明加有一些力量。在將近50米時(shí),距離越來(lái)越近,心跳有原來(lái)每分鐘80到了每分鐘100下。3米,距離沒(méi)有變;2米距離相等了;1米,李為明把頭與終點(diǎn)線(xiàn)來(lái)了個(gè)親密接觸。“!贏(yíng)啦!”我們?nèi)宄扇旱膿肀饋?lái)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)到了尾聲,在計(jì)算總分時(shí),我們一直在擔(dān)心。但又當(dāng)我們知道我們比四班多零點(diǎn)幾分險(xiǎn)勝時(shí),依然很高興。真是失之毫米,差之千里啊……

      六年級(jí)三班,一個(gè)永恒的集體,為了對(duì)黃老師的承諾,默默的努力著。為了班級(jí)榮譽(yù),為了老師的心愿,為了得到別人對(duì)我們的認(rèn)可,我們一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,機(jī)會(huì)來(lái)了,我們長(zhǎng)大了……

    心愿六年級(jí)作文4

      今天,上體育課的時(shí)候,老師叫我們運(yùn)球投籃球的時(shí)候,輪到我了,我一次一次的投,就是投不中,我失望極了,終于,投進(jìn)了兩個(gè)。

      那一次,我把球接到以后,我跑了過(guò)去,用力的跳起來(lái),猛地用力把球投向球籃。

      球進(jìn)了!我高興極了,心里想:Yeah!終于進(jìn)了一球,但是,我不能驕傲,我要繼續(xù)努力,不能只進(jìn)一個(gè)球,最少都要兩個(gè)以上,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我經(jīng)過(guò)再一翻努力,又進(jìn)了一個(gè)球。

      我拉好衣帶,綁好鞋子,等球一過(guò)來(lái),我就猛跑過(guò)去,用力的又進(jìn)了一個(gè)球。

      哇噻!又進(jìn)啦!太棒啦!Yeah!

      可惜,我因?yàn)樘d奮了,反而控制不好投籃的方向和力度,后來(lái)再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次球了。

      下課之后,我慢慢的想,為什么后來(lái)我的球又進(jìn)不了籃呢?我想可能是我太興奮,心里不能平靜下來(lái)的緣故吧。

      我想做事情就像這次打籃球一樣,我不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī),就驕傲、興奮;要保持像平時(shí)一樣的心態(tài),認(rèn)真做事,才能讓事情做到更好,否則就不會(huì)成功。

      第二天清晨,我還在睡夢(mèng)中,討厭的電話(huà)鈴響了。我拿起電話(huà)。“喂,**兄弟嗎?今年的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了。我代表中國(guó)籃球協(xié)會(huì)聘請(qǐng)你做國(guó)家隊(duì)的主力中鋒。”“哦!是你啊,姚明大哥。很高興接到你的邀請(qǐng),也很樂(lè)意成為你的隊(duì)友!狈畔码娫(huà),我就納悶了:姚明怎么會(huì)知道我的電話(huà)呢?哦,明白了,原來(lái)我憑借一雙神奇的運(yùn)動(dòng)鞋,已經(jīng)成為了世界級(jí)的籃球巨星。

      說(shuō)起我這雙運(yùn)動(dòng)鞋,真是太霸道了。它可以把我的奔跑速度和彈跳能力提高十倍以上。我本來(lái)籃球技術(shù)就不錯(cuò),這雙鞋對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是猛虎添翼。它可以讓我在三分線(xiàn)外起跳扣籃,還可以完成很多漂亮的花式動(dòng)作。

      我和姚明一起走進(jìn)了奧運(yùn)賽場(chǎng)。本場(chǎng)比賽是中國(guó)隊(duì)與美國(guó)隊(duì)的決賽。比賽開(kāi)始了,姚明真厲害,他幾乎控制了所有的籃板球,然后迅速地傳給我。機(jī)會(huì)來(lái)了!我接過(guò)球,兩步助跑,中線(xiàn)起跳,一個(gè)大風(fēng)車(chē)扣籃,場(chǎng)上的隊(duì)員目瞪口呆。球進(jìn)了!全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的球迷高聲地喊著我的名字,“胡巍騰,加油!胡巍騰,真厲害!……

      我們以大比分戰(zhàn)勝了美國(guó)隊(duì),獲得了冠軍。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉地升了起來(lái),我和隊(duì)友們激動(dòng)得熱淚盈眶。中國(guó)隊(duì)終于獲得了第一枚奧運(yùn)會(huì)籃球賽金牌。

      退場(chǎng)了,我的球迷都緊緊地圍著我簽名,不知誰(shuí)推了我一下!覐拇采系袅讼聛(lái)。

      原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)大概不會(huì)真有神奇的運(yùn)動(dòng)鞋幫助我。我要靠智慧和努力,我一定會(huì)成功。

    心愿六年級(jí)作文5

      又是清明,我的思緒又飛回了兒時(shí),太外婆還健在時(shí)。

      那時(shí),每年春節(jié)爸爸媽媽才回沭陽(yáng)看我,爸媽走時(shí),我卻從不像別的孩子那樣哭著喊著不讓走,因?yàn)槲矣幸粋(gè)疼我愛(ài)我的太外婆。

      太外婆經(jīng)常帶我到田間,那片田堪稱(chēng)我的“百草園”。太外婆在田間干農(nóng)活,我光著屁屁在田邊泥地里玩耍,太外婆叫我回去我不舍。她便讓我一個(gè)人在田間玩,那時(shí)有許多可玩的:逮泥鰍、趕蛤蟆、抓蜻蜓、網(wǎng)麻雀……最令我難忘的就是逮泥鰍了,站在田邊全神貫注地挖泥巴,忽然,一個(gè)黑乎乎的東西一下子從泥巴中竄出,我拿小網(wǎng)一網(wǎng),使勁一拉拉出水面,一條“鐵嘴將軍”便被擒獲了。一整天下來(lái),可以抓到七八條“鐵嘴將軍”。天漸漸晚了,“陽(yáng)子,回家吧!”太外婆的呼喚一聲又一聲回蕩在田間,悠長(zhǎng)甜美充滿(mǎn)了慈祥;氐郊遥馄趴倳(huì)用我一天所得的泥鰍給我弄一大碗泥鰍面條,吃著自己抓的泥鰍,太外婆下的面條可香了。

      待到我要上幼兒園時(shí),太外婆騎著三輪,送我去上學(xué)。在路上,還會(huì)給我買(mǎi)吃的喝的帶上,到了幼兒園,太外婆塞給我一枚一塊錢(qián)硬幣當(dāng)零用錢(qián),我知道家里不富裕,就在放學(xué)后把錢(qián)放在家中?商馄诺诙煊秩o我,因?yàn)樗恢滥鞘撬耙惶旖o我的,正如我不知道第二天太外婆又塞給我的錢(qián)是我前一天放回的錢(qián)一樣。就這樣,那一塊錢(qián)記載了祖孫倆的心愿。

      再到后來(lái),爸爸媽媽要帶我去常州了,我與太外婆要相隔兩方了。去常州的前一天,太外婆又帶我去了田間,并把那枚硬幣給了我,我天真地說(shuō):“太外婆,我到常州后一放假就來(lái)看你。”“好呀!太外婆等你!闭f(shuō)著她笑了,笑得很甜很慈祥。第二天我要走了,我很想留下,就呆在車(chē)上不說(shuō)不笑到了常州。

      到了陌生的城市,離開(kāi)了太外婆,心里不是個(gè)滋味。總盼望著放假,第一年,我沒(méi)回去,第二年我也沒(méi)回去,第三年的一天我跟著爸爸媽媽回到了沭陽(yáng)。一下車(chē),我直奔太外婆家,家里有很多親戚,我找了一圈沒(méi)找到太外婆,卻看到一尊棺材,太外婆就躺在里面,我問(wèn)外婆,太外婆躺在那里面干什么?外婆流下兩行淚說(shuō):“太外婆累了,在睡覺(jué)!蔽姨煺娴攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地走了,怕吵醒了太外婆。

      現(xiàn)在,我已是個(gè)大男孩了,太外婆雖然走了,但她那甜美的聲音還蕩漾在我的耳邊;精湛的廚藝游蕩在我的舌尖……

    心愿六年級(jí)作文6

      每一個(gè)人,都有每一個(gè)人的心愿;每朵花都有每一朵花的花香。當(dāng)然,花也有她自己的心愿。

      百合花的心愿是:祝福人們,百年好合?的塑暗男脑甘牵鹤8H藗儯眢w健康。月季花的心愿是:幫助人們活血調(diào)經(jīng)、消腫解毒。茉莉花的心愿是......動(dòng)物們也有它們的心愿。蜘蛛的心愿是:織網(wǎng)捉蟲(chóng)。麻雀媽媽的心愿是:希望麻雀寶寶能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。喜鵲的心愿是:能當(dāng)上一名著名的歌手。......我的心愿是什么呢?我開(kāi)始尋找我的心愿。

      我來(lái)到了一個(gè)茂密的樹(shù)林,大樹(shù)媽媽彎下腰問(wèn)我:“小姑娘,你的心愿是什么?”我抬起頭,望著她,答非所問(wèn)地回答:“大樹(shù)媽媽?zhuān)男脑甘鞘裁?”大?shù)媽媽溫柔的說(shuō):“我的心愿是,凈化空氣,美化環(huán)境、綠化祖國(guó)。”

      我又來(lái)到了小溪邊,我蹲下來(lái),問(wèn)它:“你的心愿是什么?”淘氣的小溪一邊向遠(yuǎn)處跑,一邊回答我:“我的心愿是給小魚(yú)們一個(gè)美麗的家園!

      接著,我又來(lái)到了花叢里。一個(gè)正在天空中飄著的蒲公英,落在一片葉子上對(duì)我說(shuō):“我的心愿是能夠飛遍全世界,看看各世界的美麗風(fēng)景。你的心愿呢?”我難過(guò)地回答道:“我還沒(méi)有找到呢!闭f(shuō)完,她就飄走了。我望著她飄走的影子,心里很煩惱,為什么他們都有自己的心愿,而我卻沒(méi)有。我低著頭,走了很久,不知不覺(jué)的,我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方。哪里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,到處都是迷人的花香。一位身穿金黃的裙子,頭上戴著皇冠,后背上還有一對(duì)美麗的翅膀,她問(wèn)我:“我可以幫你找到心愿,但是你一定要保守秘密!薄笆裁疵孛?”我好奇地問(wèn)。“就是我啊,你不能告訴人類(lèi)我的秘密!薄班。”于是,我眼前一道光......

      我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)我昏倒在一望無(wú)際的草原上了。我突然想起來(lái),我有一個(gè)很美好的心愿,那就是:幫助貧困孩子,建立一個(gè)新的、美好的家園!

    心愿六年級(jí)作文7

      燭火搖曳,照亮我的臉龐,射進(jìn)我的心靈,一個(gè)個(gè)心愿如一朵朵含苞待放的荷花,競(jìng)相開(kāi)放......

      友誼之花述說(shuō)著我的心愿:愿我攜手共度美好時(shí)光的朋友們,今后都能學(xué)業(yè)順利,前途不再渺茫,學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!

      親情之花述說(shuō)著我的心愿:愿我的父母永葆青春,永葆活力,工作萬(wàn)事如意,不會(huì)被煩惱與困擾所環(huán)繞,天天開(kāi)心,健康長(zhǎng)壽!

      老師之花述說(shuō)著我的心愿:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"愿老師身體健康,工作時(shí)能夠勞逸結(jié)合,減少負(fù)擔(dān),一批批棟梁之才將出自您之手!

      社會(huì)之花述說(shuō)著我的心愿:愿社會(huì)上的不良現(xiàn)象能夠煙消云散,取而代之的是溫暖與真情,在世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè),充滿(mǎn)貧困山區(qū)孩子們銀鈴般爽朗的歡笑聲!

      久久地凝視著最后一根蠟燭,那么,我呢?愿我今后的人生之路充滿(mǎn)光明,雖然前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望,我要用自己強(qiáng)健的雙手,去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)輝煌的.未來(lái)!

      輕輕吹滅最后一支蠟燭,燭光照耀的臉上,笑容悄悄爬上我的嘴角,我堅(jiān)信,美好的心愿必將逐一實(shí)現(xiàn)!

    心愿六年級(jí)作文8

      古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。地球只有一個(gè),如果我們失去了她,人類(lèi)將如何去面對(duì)今后的生活呢?

      我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到痛心,我想;作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,不關(guān)注有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的話(huà),我們的生命將會(huì)毀在自己的手中。

      當(dāng)我們看到頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí),我們是否才想起該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時(shí),我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢?面對(duì)曾經(jīng)美好的一切,我們不禁要大聲問(wèn);“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園,?”我們作為一名小學(xué)生,一個(gè)小公民,必須勇敢地站起來(lái),大聲呼吁:保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步,我們一定要行動(dòng)起來(lái)!誰(shuí)希望看到辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢?不,誰(shuí)都不愿意看到!

      要保護(hù)良好的生活環(huán)境,首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心。也就是說(shuō),要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭,當(dāng)成自己的家!如果這樣,每個(gè)人都會(huì)維護(hù)這個(gè)“家”的美麗。你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天,你不再聞到街道上的垃圾的惡臭,你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。

      人類(lèi)需要綠色,地球母親更加需要綠色。那就讓我們手牽著手,心連著心,共創(chuàng)綠色環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓我們的地球母親更加美麗,充滿(mǎn)勃勃生機(jī)!

    心愿六年級(jí)作文9

      我們每個(gè)人都有心愿,這些心愿就像天上的星星有大也有小,各不相同。而我有一個(gè)小小的心愿是在“母親節(jié)”這一天,給奶奶,姥姥,買(mǎi)一條活血化淤的紅佛珠手鏈,還有給媽媽買(mǎi)一條金牛座的守石——虎眼石手鏈。

      這個(gè)愿望早已在我心中萌生出來(lái),買(mǎi)紅佛珠手鏈的主要原因是,它可以活血化淤,使身體健康。還有在小區(qū)里的老太太們總是愛(ài)顯擺自己兒女們給買(mǎi)的包包啦!鐲子啦!手鏈啦!新衣服啦……而奶奶,姥姥卻什么都沒(méi)有,回到家也沒(méi)有半點(diǎn)埋怨?晌抑溃棠、姥姥一定很羨慕她們,但是她們又舍不得花錢(qián)。媽媽也是想要一條漂亮的手鏈,也舍不得買(mǎi)。我拍著胸脯對(duì)她說(shuō):“媽媽我給你買(mǎi)!笨墒菋寢寘s說(shuō)不要亂花錢(qián),這些錢(qián)可以給我多上幾節(jié)小提琴課呢!所以我的心愿就是在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生的。

      這幾個(gè)月我一直在省錢(qián),給自己規(guī)定,一個(gè)月買(mǎi)兩根筆,一個(gè)修正帶,兩根筆芯,一個(gè)月花五元的零花錢(qián),這樣下來(lái)每個(gè)月就能省20元。每當(dāng)學(xué)校門(mén)口有什么活動(dòng),有什么新奇玩具,我就當(dāng)看不見(jiàn),幾次想買(mǎi)都打消了這個(gè)念頭。一定要用省下的零用錢(qián),給長(zhǎng)輩們過(guò)一個(gè)快樂(lè),有意義的“母親節(jié)”。

      她們看到我的禮物一定會(huì)開(kāi)心的!

    心愿六年級(jí)作文10

      “朋友”一詞,總給人溫暖美好的感覺(jué)?捎袝r(shí),美好總有遺憾,總有不舍,也總有難受!

      回想幼兒園時(shí)的我們,并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課,一起玩,所以那時(shí)候,可以說(shuō)全班同學(xué)都是朋友,直到畢業(yè)典禮的前幾天,我們幼小的心靈突然間涌出了難過(guò)的情緒。因?yàn)槲覀兓腥幻靼琢艘稽c(diǎn)一就要分別了,也許以后輩子都見(jiàn)不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離。

      小學(xué)二年級(jí),我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會(huì)將一句自編的詩(shī)詞“床前明月光,郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會(huì)把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃,一起學(xué)習(xí),一起玩樂(lè)。后來(lái)有一天,他要出國(guó)了。一開(kāi)始,我心里并不難過(guò),因?yàn)樗f(shuō)會(huì)在寒暑假回來(lái)看我們。但后來(lái)我難受了,因?yàn)樗僖矝](méi)回來(lái)過(guò)。我多么想念他!

      直到四年級(jí),我遇到了另一個(gè)好朋友陳彥銘。課間,總會(huì)看到我們形影不離的身影;放學(xué)了,我們一起做作業(yè),一起聯(lián)機(jī)打游戲,一起排節(jié)目……

      一天中自習(xí),教室里很安靜。突然,陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓,直到我們?nèi)堪察o了,才向我們解釋道:“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地睜大眼睛!八,我給你們每人發(fā)一個(gè)橙子,橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音,吃了橙子以后甜甜蜜蜜!蔽业男乃坪跤忠淮问艿絼(chuàng)傷,為何我的好朋友都要一個(gè)一個(gè)與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子,感受不到一絲甜意,明明是苦的!我知道,那苦并不是來(lái)自橙子,而是我的內(nèi)心。我多么不舍!

      是啊,朋友在一起開(kāi)心,可面臨分別又是那么難過(guò)。我多么希望,每個(gè)朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天,一起祝愿好朋友永不分離!

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