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    我的特長(zhǎng)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-25 14:04:28 六年級(jí) 我要投稿

    我的特長(zhǎng)六年級(jí)作文

      【導(dǎo)語(yǔ)】尺有所短,寸有所長(zhǎng)。同學(xué)們,你們的特長(zhǎng)是什么呢?下面是小編為大家整理的我的特長(zhǎng)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的特長(zhǎng)六年級(jí)作文

      我的特長(zhǎng)六年級(jí)作文一

      每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我小時(shí)候就喜歡畫畫,繪畫對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,不過(guò)影響我的還說(shuō)那次學(xué)素描。

      記得那是一個(gè)春光明媚的一天,我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫,我畫完之后拿起一看,滿意的笑了!啊眱鹤,兒子,爸爸給你報(bào)了一個(gè)素描課怎么樣,想上嗎?”我回頭一看,爸爸正在笑著對(duì)我說(shuō)。我一聽素描二字。,眼前一亮,笑著說(shuō)上一定要上。

      我準(zhǔn)備好了紙和筆,二話不說(shuō),直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室,簡(jiǎn)直讓我大吃一驚,首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照著一個(gè)人頭像畫呢,“真像”我說(shuō)了一聲。小朋友來(lái)坐吧。只見(jiàn)一位漂亮的姐姐對(duì)我說(shuō)那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫板,我就急忙的畫了起來(lái)。老師見(jiàn)了,二話不說(shuō)就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說(shuō)等一下,不要急,心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟,而且你拿筆的'姿勢(shì)也不對(duì),拿筆也要講姿勢(shì),真麻煩,我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了,從不知道要講步驟,老師抓著我的手教我一步一步的畫下去,先把物體定好,在畫中線漸漸的,一幅我自認(rèn)為完美的畫就誕生了。我看了看老師,老師對(duì)我笑了笑。說(shuō)真棒!

      在那之后我不斷的去練習(xí),不管時(shí)間多么緊張,我也會(huì)抽出時(shí)間去練習(xí)。果然,付出是會(huì)有收獲的,不僅得到了媽媽的夸贊,而且還得到了繪畫第一名的好成績(jī)。

      這就是我最喜愛(ài)的藝術(shù),我最驕傲的特長(zhǎng)。

      我的特長(zhǎng)六年級(jí)作文二

      繪畫是我的第一門特長(zhǎng),在這之前,我也沒(méi)有什么長(zhǎng)處,說(shuō)起繪畫,真是偶然,但它也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。

      那天,同學(xué)們都報(bào)了特長(zhǎng)班,而我卻沒(méi)有找到自己的喜愛(ài)。我不經(jīng)意間推開了旁邊一間教室的門,原來(lái)是水粉班,我無(wú)奈地加入了進(jìn)去。

      畫畫要從基礎(chǔ)開始,老師先教我們調(diào)色,用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂(lè)趣。

      在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了,老師將它畫在黑板上,我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓,再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了,我在草紙上模仿了幾次仍不滿意,我反復(fù)修改,反復(fù)琢磨,功夫不負(fù)有心人,我的這幅畫終于完工了。

      繪畫有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo),但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現(xiàn)在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛(ài)。

      學(xué)習(xí)繪畫,我有了自己的收獲,我會(huì)模仿畫很多東西,畫技也提高了不少。不知不覺(jué)中,我對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得,繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操,F(xiàn)在,我與繪畫結(jié)下了不解之緣,它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情,只可意會(huì),不可言傳。

      我的特長(zhǎng)六年級(jí)作文三

      學(xué)校每一次有關(guān)舞蹈的活動(dòng)總能叫上我,我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認(rèn)可。因?yàn),我從小就?jiān)持練習(xí)。

      在小時(shí)候,爸爸媽媽就希望我學(xué)習(xí)舞蹈,因?yàn),跳舞既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)氣質(zhì)?墒,跳中國(guó)舞并不是一件容易的事啊!每一次練習(xí)壓腿時(shí),我的眼中都疼出了眼淚,可我咬緊了牙,含著眼淚堅(jiān)持了下來(lái)。練習(xí)雖苦,可每一次我完美地做出動(dòng)作時(shí),我心中又比吃了蜜還甜。

      功夫不負(fù)有心人,在我的練習(xí)下,我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來(lái),我越發(fā)得認(rèn)真練習(xí)。

      比賽的日子到了,我在后臺(tái)欣賞了選手們的精彩演出,不由感嘆:“真是人外有人,天外有天!边x手們出彩的動(dòng)作讓我十分佩服,也讓我更加的緊張,手心由于出汗而變得又冷又滑膩,我大口大口地做著深呼吸,心跳聲越來(lái)越快,“曦勻,加油!”媽媽在我身旁為我鼓勁。

      音樂(lè)聲響起,一開始,我還有點(diǎn)不自然,生怕出錯(cuò),但漸漸的,我喜歡上了這種站在舞臺(tái)上的感覺(jué),聚光燈下的我將自己的舞步完全融進(jìn)了音樂(lè)里,我面帶微笑,享受著跳舞給我?guī)?lái)的快樂(lè),我盡情跳躍著、旋轉(zhuǎn)著……音樂(lè)聲停止了,我向觀眾們深深鞠了一躬,聽著臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲,我覺(jué)得之前的辛苦都是值得的。

      我非常喜歡跳舞,我要加油,做更棒的自己。

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