小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文（通用53篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇1
去年暑假，我們一家人去了云南的西雙版納，見(jiàn)到了傣族的人家，并親自觀看了傣族的潑水節(jié)。
傣族每年的潑水節(jié)是在三月，只歷時(shí)三至四天，所以我們觀看的這個(gè)潑水節(jié)，不是正式的，只是給游客觀看的一個(gè)小型活動(dòng)，可即便是這樣，這壯觀的場(chǎng)面還是讓我難以忘懷，更不用說(shuō)那正式的潑水節(jié)了。
潑水節(jié)，還是傣族的新年，一共有三天，人們?cè)谶@幾天里面，被潑得越多，代表受到的祝福就越多，新的一年里面福氣就會(huì)越多。
我們跟著導(dǎo)游，來(lái)到了舉辦潑水活動(dòng)的場(chǎng)地，這里，已經(jīng)有一些小孩子，換上了潑水的服裝，拿著小小的水盆，來(lái)到水池里面，用水盆舀起水來(lái)，向離自己近的人身上潑去，被潑中，不用閃躲，這是別人的祝福，被潑得越多，福氣就越多。由于我害怕把身上弄濕，所以沒(méi)敢參加這個(gè)潑水活動(dòng)，只能看著水池中心那些大人和小孩們?cè)谀抢餁g快地嬉戲了，不過(guò)這樣也是挺好的`。
接下來(lái)，人們舉行了潑水節(jié)的活動(dòng)，他們舀起水來(lái)，像高處潑了十下，這應(yīng)該是代表著十全十美。接下來(lái)，他們?cè)俅我ㄆ鹚畞?lái)，向高處那個(gè)塔上雕刻有自己生肖的方向再次潑了上去，這應(yīng)該是讓自己的生肖在新的一年里保佑自己，能讓自己有更好的運(yùn)氣。
舉行完了活動(dòng)，人們又散開(kāi)了，不過(guò)這回由于有更多的人加入潑水的行列里面，所以場(chǎng)面更加壯觀了，再加上一旁的大喇叭放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這種場(chǎng)面就更加美妙了。
一道道水花在場(chǎng)中飛舞，無(wú)數(shù)的人被潑中，他們非常高興。又給潑中自己的人潑了回去，人們就這樣歡快地玩著。由于時(shí)間關(guān)系，我必須離開(kāi)這個(gè)場(chǎng)地了，但是，潑水活動(dòng)的場(chǎng)面，將會(huì)讓我永遠(yuǎn)不忘。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇2
中秋佳節(jié)之夜，皓月當(dāng)空，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。吃著香甜的月餅，賞著明亮的月亮，有一種念頭涌上心頭……
“爸爸，你敢和我來(lái)場(chǎng)象棋對(duì)抗賽嗎？”我乞求爸爸�！皼](méi)那閑工夫，我正看電視呢！”爸爸張嘴就說(shuō)�！澳銊e說(shuō)你沒(méi)時(shí)間，你根本就下不過(guò)我，”我用激將法激激他，看他還答應(yīng)不？“嘿，我就不信了，來(lái)，媽?zhuān)瑪[陣。”爸爸不服氣地說(shuō)�！昂�，咱倆就殺它個(gè)昏天暗地！”我高興的說(shuō)道。
首局，有我先走�！皢晤^炮，”我架起了炮，“上馬，”爸爸吼道�！昂�，剛開(kāi)始就要嚇唬我呀！沒(méi)門(mén)！哼！出車(chē)�！蔽乙膊桓事浜�。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的交火后，我給爸爸來(lái)了個(gè)“車(chē)將軍”，哈哈，這回爸爸可在陣地上亂了手腳，不知如何防備，在焦急之中，他后退一步“象”。“哈哈，你可上當(dāng)嘍！”我用一匹馬直沖他的'軍營(yíng)，又送給了他一個(gè)“馬將軍”�！斑@次你可沒(méi)法逃了吧！”我自言自語(yǔ)道。可惜爸爸經(jīng)過(guò)百般思索后，竟然用他的跑“炮”殺了我的“馬”。這可不得了了，我焦急的心情在陣地上顯示了出來(lái)�！靶∽樱@回你可輸定嘍！”爸爸得意道�！昂�，我就不信了！”我在焦急之中，急中生智，給爸爸來(lái)了一個(gè)“雙炮”將軍，這回爸爸手足無(wú)策，不得不掛出白旗向我投降。
媽媽在一旁笑道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”這盤(pán)棋賽，給我?guī)?lái)了一種巨大的鼓舞，更給中秋之夜增添了一絲歡樂(lè)的氣氛，令我終身難忘。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)······每個(gè)節(jié)日都有傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
在每年的五月初五的端午節(jié)，有賽龍舟、吃粽子、掛艾葉菖蒲的風(fēng)俗，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。在中秋節(jié)，我國(guó)有賞月、吃月餅的習(xí)俗。農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸放等等。重陽(yáng)節(jié)也是尊老、敬老的老年人的節(jié)日。下面就讓我介紹一下我們最重要的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)是我國(guó)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)一到，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，粘上紅紅的春聯(lián)，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)面春風(fēng)的，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！就先說(shuō)除夕夜吧。一家人都團(tuán)聚在一起，吃著美味的食物，邊看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)邊聊天。吃完晚飯，我們小孩便可以拿著煙花的外面盡情地玩，而大人也會(huì)聚在一起打打牌、看看電視、聊聊天的。到了晚上，天空中便會(huì)綻放出一朵朵美麗的煙花，真是五彩繽紛啊！直到很晚，我們才上床睡覺(jué)。有的大人還守年歲的呢。
還有，在我們這里除夕夜要放“關(guān)門(mén)炮”的。這鞭炮一放要放到年初一早上，持續(xù)不斷地，這是“開(kāi)門(mén)炮”。中國(guó)有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)，即在新的一年到來(lái)之際，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是放爆竹，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。新的一年就在這爆竹聲中開(kāi)始了。我最喜歡過(guò)春節(jié)了，不僅可以盡情吃，盡情玩，可以穿新衣服，還有一個(gè)更主要的`原因，那就是我的口袋便變得鼓鼓的，都是爸爸媽媽爺爺奶奶還有親戚給的壓歲錢(qián)。據(jù)說(shuō)我們得到這壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。
這就是我家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗。你們家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗是怎樣的呢？相信你們一定也有自己也有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇4
溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖然而雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖然而沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這然而一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，必須要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要留意啊之類(lèi)的。僅僅然而這樣幾句話(huà)，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的'感覺(jué)。
這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅然而幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那然而一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶(hù)，我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇5
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息，美麗的雙手作文。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美手上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，那也是一雙美麗的手！麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！
在這個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的.事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長(zhǎng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(zhǎng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù)，我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。
人的這雙美麗的手��！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇6
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來(lái)到了這兒，說(shuō)來(lái)也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬貉剑俊笨蓻](méi)有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說(shuō)：“丫頭啊，戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭(zhēng)——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來(lái)古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)！
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過(guò)了大街，跨過(guò)了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見(jiàn)天色已晚，便上前輕輕敲門(mén)，無(wú)人應(yīng)，沒(méi)辦法，我推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)了正院，只見(jiàn)一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書(shū)童，他打開(kāi)了門(mén)，門(mén)外傳來(lái)一陣響亮的聲音：“請(qǐng)問(wèn)諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒(méi)猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來(lái)了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)。但在不知不覺(jué)中我睡著了。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽(tīng)聽(tīng)他們談話(huà)的.內(nèi)容，誰(shuí)知一個(gè)開(kāi)形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線(xiàn)，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來(lái)，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開(kāi)了眼睛，眼前的《三國(guó)演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇7
繁華的春季，各種嬌艷的花朵相繼爭(zhēng)放，我卻只對(duì)那小小的茉莉情有獨(dú)鐘。
在家鄉(xiāng)的屋子前的一條小路上，茉莉無(wú)聲的開(kāi)放了。那天，我匆匆地從那里經(jīng)過(guò)，一陣清香“阻撓”了去路。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那叢茉莉花。從此，每每經(jīng)過(guò)那里，我都要貪婪地做幾個(gè)深呼吸，并對(duì)那叢茉莉花多看幾眼。那潔白嬌小的花朵一簇一簇地?cái)�成一團(tuán)，像棉花糖，像降臨人間的小小的白色云朵，還帶著“誘人”的香味。那純潔的花瓣簡(jiǎn)直比月光更有質(zhì)感，讓人忍不住去憐惜她。面對(duì)著那叢茉莉花，我感到心曠神怡。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。接連不斷的春雨來(lái)襲阻隔了我和它們的“聯(lián)系”。我只能站在門(mén)口隔著雨簾隱隱約約地看著她們：看著冷酷的雨水無(wú)情地將那些脆弱的花朵打散，花瓣無(wú)奈的墜落，被水流帶去一個(gè)冰冷的世界。我的心情又如春雨般惆悵。
雨過(guò)總會(huì)天晴，可是當(dāng)我迫不及待地走向那塊“寶地”時(shí)，卻不忍心再看一眼我心愛(ài)的“寶貝”。正在我將要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，又是那熟悉的清香留住了我的腳步，它拂散了潮濕悶熱的`空氣，也拂散了我心中的苦悶。我不禁抬眼望去，眼前這一幕使我呆住了：滿(mǎn)地嬌小的白色花瓣，只剩幾朵近乎完整的花朵伶仃地浮在綠葉上，隨時(shí)準(zhǔn)備降落。比起之前的清雅，現(xiàn)在的她們更多了一分凄美。但是花香卻不曾“褪色”，反而更執(zhí)著、更輝煌了。像一曲交響，在我腦海中回蕩；像一汪清泉，在我血液里甘甜……
我不再擔(dān)心最后的美麗會(huì)稍縱即逝，茉莉花總會(huì)開(kāi)敗的，但她留給了我最美麗的記憶，當(dāng)下個(gè)春季再現(xiàn)，我相信她會(huì)綻放得更加光彩。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——秋游。一大早，宿舍樓下已經(jīng)人聲鼎沸。一會(huì)兒，出發(fā)了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)半的車(chē)程，我們來(lái)到了江會(huì)游樂(lè)園。
我玩了很多的項(xiàng)目�？勺詈猛娴囊獢�(shù)松林飛鼠了，我坐上車(chē)，然而剛開(kāi)始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已經(jīng)上去了，車(chē)子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，把我的心都嚇到頭頂上來(lái)了，幸好我扶穩(wěn)了，要不后果都不知怎么樣，來(lái)到一條平坦大道，我正想看一下旁邊的風(fēng)景，沒(méi)想到，車(chē)子又來(lái)了一個(gè)回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)子停下了，我下了車(chē)，還在回味剛才的`樂(lè)趣。
最刺激的得算摩天環(huán)車(chē)，剛開(kāi)始，我還是不敢玩，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的鼓勵(lì)后，我還是勇敢地上了去。開(kāi)始了，第一圈時(shí)，那車(chē)子只蕩到45度的地方，我沒(méi)那么害怕，第二圈時(shí)，蕩到了90度的地方，我心里完全放松了，第三圈時(shí)，一蕩蕩到180度的地方，也就是最高的地方，那時(shí)，我腳朝天，頭朝地，而且雙腳離地，我趕緊閉起眼睛，不敢看了，我使勁了全身的力氣去抓住那里，其實(shí)那時(shí)我是全靠那個(gè)東西，我心里害怕極了，心里想我當(dāng)初為什么要上來(lái)玩這東西？這時(shí)，車(chē)子在這里停住了，我以為沒(méi)電了，我睜開(kāi)眼睛看了一下，又趕緊閉起，我正想平靜一下，車(chē)子又一溜煙地滑下去了，我睜大眼睛一看，原來(lái)在地上了，我頓時(shí)間感到有了安全感，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，車(chē)子又上去了，我沒(méi)那么害怕了，卻一直在大喊：“停啊，停�。 �。有時(shí)反時(shí)針?lè)较蛏先ロ槙r(shí)針?lè)较蛳聛?lái)，有時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈，就這樣轉(zhuǎn)了十幾圈。
這些東西雖然很刺激，但是也有一些很休閑的東西，比如，然而空中單車(chē)用腳踩就可以了。雙龍歷險(xiǎn)城，只是一些在你頭上或很隱蔽的東西才有點(diǎn)受驚嚇。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇9
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)。說(shuō)的是一個(gè)小女孩去公園玩�；丶业穆飞�，她看見(jiàn)一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車(chē)撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來(lái)，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來(lái)了。
這篇報(bào)道看到這里，我覺(jué)得小女孩實(shí)在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來(lái)了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會(huì)后悔嗎？如果是我，我只會(huì)眼睜睜的看著小鴨子被車(chē)撞，但心里會(huì)很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉(zhuǎn)，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專(zhuān)門(mén)來(lái)采訪小女孩。記者問(wèn)女孩的父母：“你們會(huì)覺(jué)得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說(shuō)：“這孩子唯一的缺點(diǎn)就是太善良啦，才會(huì)有今天的場(chǎng)面�！庇浾咦哌M(jìn)病房，親切的問(wèn)女孩：“你會(huì)后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅(jiān)定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子?jì)寢屧撚卸鄠膮�？”小女孩的�?huà)，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動(dòng)了。
小女孩再也不是用一個(gè)小孩的'眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個(gè)生命。小女孩的這句話(huà)深深打動(dòng)了我。我想女孩的父母，也應(yīng)該為有這樣一個(gè)善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會(huì)的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬(wàn)物。
俗話(huà)說(shuō)得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我相信，小女孩總有一天會(huì)站起來(lái)，和小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂埽M管實(shí)現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會(huì)勇敢地一步一步走下去，因?yàn)樗龘碛杏肋h(yuǎn)都不會(huì)后悔的愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇10
我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍。這個(gè)世界不符合我們的夢(mèng)想，于是我們需要很多很多的愛(ài)才能填補(bǔ)心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛(ài)；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……
年輕真好啊！說(shuō)這句話(huà)時(shí)好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時(shí)侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說(shuō)：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”
親愛(ài)的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出“分手”這兩個(gè)字，但請(qǐng)相信我，即使這樣，我還是愛(ài)你的，只是我覺(jué)得我太愛(ài)你了，卻沒(méi)有想到要好好地愛(ài)自己，我把應(yīng)愛(ài)自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒(méi)有辦法愛(ài)到最后。
我知道我們?cè)?jīng)做錯(cuò)事，既然你不說(shuō)，我也不去計(jì)較了；我不知道為什么會(huì)去想那么多來(lái)難為你？難道我們不曾相愛(ài)過(guò)嗎？不曾在乎過(guò)對(duì)方嗎？難道一定要把對(duì)方弄得傷痕累累，身心疲憊才說(shuō)‘好’嗎？這樣的結(jié)果我們都不會(huì)開(kāi)心，到最后我們只能把對(duì)方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。
“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會(huì)找到的.�！�
沒(méi)有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開(kāi)啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時(shí)候就會(huì)有一個(gè)人愿意走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)我的心里；那時(shí)我們可以為一件簡(jiǎn)單的小事微笑，那時(shí)我也許又會(huì)重新感受到關(guān)于幸福的情緒。
我祈禱著，期望那把開(kāi)啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會(huì)好好珍惜的，直到永遠(yuǎn)！作文
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇11
母愛(ài)然而一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)然而偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的然而一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于然而對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣然而那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽然而那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過(guò)，十分懊悔。
懊悔過(guò)了，又然而一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪�，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間，啪！把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都然而溫暖的陽(yáng)光。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！惫纺陙�(lái)了，大街小巷上張燈結(jié)彩，充滿(mǎn)著過(guò)年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團(tuán)圓的日子，我們家也不例外。家里已經(jīng)打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺(jué)年味越來(lái)越濃了。代表團(tuán)圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝長(zhǎng)輩們身體健康，祝我學(xué)業(yè)有成。享受完豐盛的'年夜飯后，我們便開(kāi)始看春晚。春晚的節(jié)目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術(shù)……我們看得目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，不知不覺(jué)就到了凌晨。
特別的大年初一
我們?cè)诒夼诼曋杏瓉?lái)了大年初一，吃完了代表團(tuán)圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進(jìn)門(mén)，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬(wàn)事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個(gè)大紅包。知道嗎？今天還是一個(gè)特殊的日子，今天也是我的陽(yáng)歷生日！媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，在初一這個(gè)大好日子里，大家為我點(diǎn)上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺(jué)很幸福。這真是一個(gè)難忘的生日！
下鄉(xiāng)拜年
初二，我們?nèi)ズｉT(mén)看望已經(jīng)97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發(fā)現(xiàn)好多親戚朋友都已經(jīng)到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉(xiāng)下過(guò)年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉(xiāng)下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開(kāi)始，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不過(guò)到后來(lái)，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒(méi)響的小炮。聽(tīng)著一聲一聲的炮響，我覺(jué)得這才是過(guò)年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺(jué)得這真是一個(gè)快樂(lè)的年啊！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇13
水是生命之源。如果地球上沒(méi)有水，萬(wàn)物都將枯死，人類(lèi)也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說(shuō)，水是生命的搖籃，人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎？如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來(lái)越嚴(yán)重，許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來(lái)鮮美的魚(yú)肉，有時(shí)吃起來(lái)竟然有農(nóng)藥的味道。
此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！甭�(tīng)媽媽的一位去過(guò)日本的朋友說(shuō)過(guò)，日本是一個(gè)很注重環(huán)保的國(guó)家，他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來(lái)沖洗；并且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時(shí)間和種類(lèi)來(lái)丟放，并且要交付一定的費(fèi)用，有時(shí)交的錢(qián)比丟棄的物品還要貴，這樣下來(lái)，日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國(guó)也這樣，有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個(gè)大商場(chǎng)賣(mài)電池的'柜臺(tái)，也沒(méi)看到回收電池的盒子，最后只好把廢電池交給柜臺(tái)上的人，他們口頭上答應(yīng)不能夠隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……
節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國(guó)家都很重視水資源的保護(hù)，我們每個(gè)人必須先從自己做起，日常生活當(dāng)中，能夠節(jié)約用水的地方就要節(jié)約：譬如在水龍頭底下放一個(gè)水盆，平時(shí)洗手的水等在里面，滿(mǎn)了再倒入一個(gè)塑料桶里，集中起來(lái)沖馬桶；漂洗衣服的水留下來(lái)擦洗地板；洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭；不使用一次性飯盒，盡量減小使用塑料袋……
其實(shí)，在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水，因?yàn)闆](méi)水的日子是一件多么可怕的事��！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)家庭，或許是一個(gè)很平凡的“三口之家”，或許是和爺爺奶奶在一起的“五口之家”，或許是其他的。
我家呢，是“四口之家”，有奶奶、爸爸、媽媽和我組成。下面，我給你介紹一下我的一家子。
“活火山”爸爸
爸爸這個(gè)人很熱情。但是呢，既然是“活火山”，肯定是魯莽沖動(dòng)的典型代表。而且，他這個(gè)人總捺不住性子，老爸不僅急性子，還很容易憤怒。比如有些時(shí)候，老爸跟我說(shuō)話(huà)，總是發(fā)火，因?yàn)樗偙晃页錾腵“表演”弄得摸不著北，所以便會(huì)發(fā)火，要求我說(shuō)清楚。
“悶葫蘆”媽媽
媽媽是那種“如果不說(shuō)句話(huà)就沒(méi)人能提起她”的人。媽媽不喜歡說(shuō)話(huà)，很沉悶，但她其實(shí)是“不鳴則已，一鳴驚人”。因?yàn)樗幸粋�(gè)“神技能”——吐槽。媽媽吐槽字?jǐn)?shù)少，卻是一針見(jiàn)血，而且很少吐槽的她，吐起槽來(lái)令人無(wú)法反駁，仿佛遭受了千點(diǎn)暴擊。我絕對(duì)是被這個(gè)“神技能”給“KO”了無(wú)數(shù)回。
“瓷娃娃”奶奶
為什么說(shuō)奶奶是“瓷娃娃”呢？因?yàn)槟棠逃行⿻r(shí)候很脆弱，也不知道什么時(shí)候，奶奶的雙目失明了，好像從我有記憶以來(lái)，奶奶就是雙目失明的�；蛟S是因?yàn)榭床灰?jiàn)的原因，奶奶總是把自己縮成一團(tuán)，保護(hù)起來(lái)。奶奶已經(jīng)是九十多歲的老人了，也是保護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象，是我們家的“家寶”。
“精神分裂癥”我
呃，是不是很奇怪，各位看官，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。我這個(gè)人吶，對(duì)著老爸那嘴皮子叫個(gè)麻溜，廢話(huà)多多；對(duì)著老媽呢，就是一個(gè)“笑面虎”，可“笑面虎”終究還是“紙老虎”啊；對(duì)著奶奶，那叫個(gè)脾氣暴躁，我總是被奶奶搞得很沒(méi)耐性，然后“暴走”……
這就是我的一家子。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇15
鳥(niǎo)兒飛翔的再遠(yuǎn)，最終還會(huì)返回巢穴；樹(shù)葉飄蕩的再高，終將還會(huì)投入大地；媽媽的回報(bào)······家，是我們溫馨的港灣。是當(dāng)我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給我們安慰和鼓勵(lì)。家無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感到溫暖。
記得那次天空陰沉沉的，還下著小雨。年幼無(wú)知的我東張西望，忽然，我腳一滑，一屁股摔倒在地，疼得我嚎啕大哭。爺爺見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，撣了撣我身上的爛泥，心疼地說(shuō)：“呀，瞧瞧你怎么這么不小心，快，給爺爺看看，傷的嚴(yán)不嚴(yán)重？”我嗅了嗅鼻涕，把眼淚擦干凈。要強(qiáng)的說(shuō)：“我沒(méi)事，爺爺，我可以自己走”。說(shuō)著，我努力的地向前跨了一步，結(jié)果，腳又一滑。爺爺一見(jiàn)連忙說(shuō)道：“來(lái)，我來(lái)背你吧。”我看著爺爺一把年紀(jì)了連忙說(shuō)：“不用了，爺爺。我長(zhǎng)大了，我可以自己走”。
“你這孩子，咋這么倔呢，天還下著雨路面還滑，再摔下來(lái)，摔傷了腿，我怎么和你爸爸媽媽說(shuō)。”爺爺?shù)穆曇舨淮�，但卻透著嚴(yán)厲。爺爺這下急了，我又拗不過(guò)爺爺，待爺爺慢慢地吃力的蹲下來(lái)，我看著爺爺那已經(jīng)不在挺拔的背，視線(xiàn)有點(diǎn)模糊，我輕輕地爬上爺爺?shù)谋场Ｎ覔沃鴤�，爺爺背著我，仿佛背著整個(gè)世界，一步一步小心翼翼地往家走，那時(shí)爺爺已是年過(guò)花甲，背著我行走對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情。那時(shí)的我，內(nèi)心十分溫暖，而我所做的`僅僅是把傘往爺爺身上移，不讓雨水沾上他的衣衫。可我殊不知，爺爺背著我吃力地移動(dòng)著步伐，還不時(shí)喘著粗氣，汗水早已浸透了他的衣衫······
我有一位愛(ài)我的爺爺，一個(gè)愛(ài)我的家。不管在哪里受傷，在哪里受了委屈，只要回到家的擁抱，所有煩惱都會(huì)煙消云散。因?yàn)橛屑业呐惆�，我的人生道路才�?huì)更加幸福溫暖。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇16
“哈哈！老爸老媽不在家，我最大，你們必須聽(tīng)我的！”爸爸媽媽離開(kāi)家后，我向妹妹和弟弟發(fā)號(hào)施令。
“你們中午前必須完成你們的作業(yè)才可以吃飯”我說(shuō)�！拔覀兊淖鳂I(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了！”弟弟說(shuō)�！拔宜^的作業(yè)是指你們要做的家務(wù)，我來(lái)布置一下！”說(shuō)完，我便學(xué)著老師的'樣子，拿著粉筆在我的小黑板上布置作業(yè)。“弟弟打掃主臥和刷馬桶，妹妹打掃客廳�！薄敖憬隳闶裁词露疾蛔�，不公平！”妹妹嘟著小嘴說(shuō)�！拔耶�(dāng)然打掃我自己的房間了，而且我還肩負(fù)重任，解決吃飯問(wèn)題，還不夠多么？”“姐姐，我不要刷馬桶，臭死了！”弟弟說(shuō)�！澳抢锍閷侠镉惺痔缀涂谡�，拿著戴上就好了！”說(shuō)罷，我便走進(jìn)我溫暖的小窩，終于把他倆搞定了，有事做就是比沒(méi)事做好！
我的意洋洋地躺在床上看起了電視，時(shí)間一分一秒的流逝，也12點(diǎn)鐘了，該看看他們的勞動(dòng)成果了“你們……太可惡了！作業(yè)做好沒(méi)？站在這里罰站！”原來(lái)弟弟妹妹也開(kāi)始在客廳看動(dòng)畫(huà)片了。“姐姐，都幾點(diǎn)了！我們都快餓扁了！”“我不就準(zhǔn)備大顯身手，給你們做飯么！等會(huì)兒！”
說(shuō)罷，便走進(jìn)廚房，做為最拿手的蛋炒飯。為拿出兩個(gè)雞蛋，倒進(jìn)鍋里，炒熟；再倒進(jìn)米飯，炒開(kāi)炒熱，最后放入配料，就大功告成了！
“開(kāi)飯了！”弟弟妹妹爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)吃飯。為卻把手一欄“不行！我要檢查你們的作業(yè)合格了才可以吃！”
5分鐘后，“恩，不錯(cuò)！效率挺高，可以吃了！”
一個(gè)上午，我充分的享受了當(dāng)家長(zhǎng)的滋味，爸爸媽媽不在家，我，就是當(dāng)家的！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇17
星期天爸爸媽媽告訴我他們要到南潯去開(kāi)一個(gè)很重要的會(huì)議。可能要到晚一點(diǎn)才回來(lái)，于是叫我一個(gè)人在家里，不要出門(mén)。還說(shuō)今天本來(lái)要大掃除，叫我把窗戶(hù)和門(mén)洗一下。
爸爸媽媽開(kāi)車(chē)走了。我拿了本故事書(shū)看了起來(lái)。忽然我想到了還要大掃除。于是，我找來(lái)所有大掃除要用的工具，就開(kāi)始打掃了。我先要擦窗戶(hù)，首先把毛巾打濕，然后去擦，我一遍擦好了又擦第二遍，最后還用干毛巾擦了一遍。擦完我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真累呀！”說(shuō)完我就去看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，該吃飯了，可我又不會(huì)燒。這時(shí)，鄰居過(guò)來(lái)了說(shuō)；“你媽媽打電話(huà)給我，叫你在我們這里吃。”于是，我就跟鄰居過(guò)去吃飯了，我來(lái)到桌前一看，哇，好豐盛的菜啊，有紅燒魚(yú)，有芹菜，有肉，我立刻盛了碗飯，津津有味的吃了起來(lái)。吃完飯，我繼續(xù)大掃除。
該洗門(mén)了，可門(mén)太難洗了，所以我就照著爸爸媽媽常洗門(mén)那樣，拿一根皮管，接在水龍頭上。對(duì)著門(mén)沖�？墒沁@根皮管太沉了，它大約有七。八米長(zhǎng)，五六斤的樣子，而且它的口子與水龍頭特別不好接，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它接好。然后，我打開(kāi)水籠頭，拿起皮管對(duì)著非常臟的門(mén)沖了起來(lái)門(mén)上的`灰順著嘩嘩的水流了下來(lái)沒(méi)多久，門(mén)就開(kāi)始亮了起來(lái)。我把門(mén)上所有的地方都洗了一遍。洗完門(mén)，我把皮管收了起來(lái)。這會(huì)兒，感覺(jué)很累，于是就躺在椅子上休息了，大約睡了一個(gè)小時(shí)，我就醒來(lái)了，正好有人來(lái)買(mǎi)筆，他們挑了挑，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，后來(lái)看中了一只羊毫的筆，于是，我就照著爸媽標(biāo)的價(jià)格賣(mài)給他們。
過(guò)了不久，爸爸媽媽回來(lái)了，我把賣(mài)筆的錢(qián)交給他們，把大掃除的事情也告訴了他們，他們夸我是個(gè)好孩子。當(dāng)了一天家可真累�。“职謰寢屨娌蝗菀�。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇18
暑假里，爸爸帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一進(jìn)門(mén)，爺爺就給了我一個(gè)淡黃色帶紅的桃子，我咬了一口，真甜呀！我吃完了一個(gè)，還一個(gè)勁的嚷：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)�！睜敔斝χf(shuō)：“有，有，這是自家種的，還多著呢！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我多么想去果園看看呀。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺要去給果樹(shù)打農(nóng)藥，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我和你一起去打農(nóng)藥，好嗎？”爺爺痛快地答應(yīng)了。一會(huì)兒爺爺嘴上捂著一個(gè)大口罩，身上背著個(gè)噴霧器，手提一只水桶，邁著大步從屋里走出來(lái)。噢！好氣派呀！簡(jiǎn)直像個(gè)整裝待發(fā)的潛水員。
我像一只歡快的小鳥(niǎo)，跟著爺爺連蹦帶跳地來(lái)到了果園。迎面飄來(lái)一陣陣撲鼻的果香。我仿佛來(lái)到了孫悟空的花果山。株株結(jié)滿(mǎn)淡黃色的桃子，累累碩果壓彎了枝頭，有的枝頭還用木棍支著呢！
這時(shí)一陣“嗞”的聲音傳入我的耳朵，爺爺開(kāi)始給果樹(shù)打農(nóng)藥了。爺爺大聲喊著：“天太熱了，去涼棚里呆著吧！”這時(shí)才感到果園里就如一個(gè)大蒸籠，悶得喘不過(guò)氣來(lái)。聽(tīng)了爺爺?shù)暮奥�，我趕緊跑進(jìn)涼棚里�？墒�，爺爺還是頭頂烈日，在果園里來(lái)回穿梭。他左手拿著噴桿，右手不停的'打氣噴藥。我看著爺爺?shù)谋秤�，心想：這果園沒(méi)有爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，哪會(huì)有滿(mǎn)園果香呢？
吃完中飯，我給爺爺送飯，一路上，老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在驕陽(yáng)下彎著腰小心翼翼地在果樹(shù)下鋤草。
下午，我和爸爸要回家了，上車(chē)時(shí)爺爺往我的書(shū)包里塞滿(mǎn)了桃子。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我捧著一大包桃子，眼前老是閃現(xiàn)著爺爺在果園里打農(nóng)藥、鋤草的情景。我咬了一口桃子，那甜味一直甜到心里。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇19
我們班呀，有一個(gè)人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。
每天的放學(xué)時(shí)間，她都不忘‘攻擊’你。首先，她先‘氣運(yùn)丹田’再擺好架勢(shì)，趁你不注意，你就‘中彈身亡’了。如果你發(fā)現(xiàn)了她正在‘氣運(yùn)丹田’時(shí)，你只要說(shuō)她幾句，她就會(huì)向你發(fā)嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！別碰我的`啦啦～”這時(shí)，她還會(huì)再趁你不注意‘攻擊’你！讓你連連求饒。
別看她那個(gè)樣子，其實(shí)她還是個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)健將’呢！有一次，我找她玩兒24點(diǎn)游戲，她每次都比我先算好，我羨慕嫉妒恨呀！很快，我們玩兒到‘3、8、4、4’的時(shí)候，我算的是﹕‘3乘8等于24,24加4減4等于24.’我算好后，便在心里暗暗慶幸﹕這一盤(pán)，我是贏定了！我想著想著，便準(zhǔn)備去按鍵，可是我怎么也沒(méi)想到，她已經(jīng)按了鍵盤(pán)，還在一邊得意的說(shuō)﹕“嗯嗯！3乘8等于24,4除以4等于1,24乘1等于24！咋樣？我又贏了呀嘻嘻嘻…”我本來(lái)沒(méi)在意她說(shuō)的話(huà)，可是她的笑，讓我忍不住撇了她一眼�！昂冒�！我就讓你一下下吧！”她忍住笑說(shuō)。激烈的比賽又開(kāi)始了，我握好筆，拿緊本兒，耳朵幾乎要豎起來(lái)，生怕漏掉一個(gè)數(shù)字�！�4、6、8、8’計(jì)算機(jī)上顯示著題目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陳佳明（我不喜歡別人喊我小名，除了媽媽?zhuān)�，你讓我一下好不？”她央求道。我想�?/p>
她真‘狡猾’！又騙我。想著，我撅起了小嘴�！昂冒桑 蔽掖饝�(yīng)了，可她竟然沒(méi)有推辭，哎，她真‘狡猾’！
侯家琦她雖然那么調(diào)皮，但她總是我最好最好的好朋友。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇20
家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹(shù)德黃土，是一點(diǎn)柔和的螢光，是一把慈愛(ài)的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩……
家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦鳥(niǎo)兒歇息的地方；是風(fēng)雨狂瀉時(shí)可供憐弱的魚(yú)兒躲避的地方；是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔的笑容的地方。
在這里，母親用愛(ài)拴住了游子漂泊無(wú)依的心，父親用臂膀?yàn)樗鶒?ài)的兒女撐起一方無(wú)暇的藍(lán)天。
在這里，狂風(fēng)和暴雨從不光顧，寒冬與烈日從未來(lái)臨，這里只有三月的和風(fēng)、五月的春光。在這里，即使你已是白發(fā)蒼蒼，但在母親眼里你仍是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)有嬌有撒……在母親有著深切愛(ài)意的眼眸中，你讀到的是無(wú)盡的溫暖。那么，在父親似乎永遠(yuǎn)嚴(yán)厲的臉上，你是否也一樣讀到了與母親無(wú)異、深深的愛(ài)呢？
聆聽(tīng)家的聲音，你聽(tīng)到了什么？
我聽(tīng)到了慈母的呼喚，聽(tīng)到了父親永遠(yuǎn)爽朗的笑聲。
也許這里曾有過(guò)風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后，卻是無(wú)比美麗的彩虹，令人炫目。這里有爭(zhēng)吵，但沒(méi)有火藥；有矛盾，到?jīng)]有血腥。請(qǐng)不要質(zhì)疑，世界上沒(méi)有比這兒更美麗圣潔的'地方，因?yàn)椤＿@兒是家。
如果說(shuō)母愛(ài)是一條蜿蜒的小路，那么路的盡頭就是家，有家就會(huì)有母親的愛(ài)。
如果說(shuō)我是一棵高高的香樟樹(shù)，那么樹(shù)的根就是家，樹(shù)高千尺也忘不了根。
如果我是那盤(pán)似的銀月，那么光明如火的太陽(yáng)才是家，因?yàn)樗�，給予我光明。
如果我是一粒埃塵，那么廣闊無(wú)邊的大地就是家，這里有我無(wú)數(shù)的同胞兄弟。
如果祖國(guó)是家，那么我要高聲歌唱我的祖國(guó)；如果學(xué)校十佳，那么我要用最華麗的詞藻來(lái)形容她，如果……
有那么多，那么多的如果，但是這些所有的贊美和頌歌都化作了我心底的一聲吶喊：“有家真好！”
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇21
今年的冬季好冷��！記得去年的這時(shí)，大家全家去了海南。
剛下飛機(jī)，感覺(jué)一陣熱浪向大家撲來(lái)，大家趕快脫下棉衣，換上了汗衫，呵！舒爽多了。
一路上成片成片的椰子樹(shù)映入眼簾，一個(gè)個(gè)皮球似的椰子堆滿(mǎn)枝椏，這是我首次看到椰子，我太興奮了！大家還去了熱帶雨林，各種各樣的新奇樹(shù)種讓我目不睱接，驚奇極了！海底潛水，色彩斑斕的熱帶魚(yú)在我身邊游來(lái)游去，美妙極了！猴山歷險(xiǎn)，成群的猴子一點(diǎn)也不怕游人，還從我的手中搶東西，害的劃傷了我的手指，不過(guò)，刺激極了！
但讓我感受最深的還是這里的島民，這里居住著很多民族，他們都很熱情好客，才藝雙全。
去檳谷游玩的時(shí)候，島民穿著五顏六色的民族服飾，唱著民族圣歌迎接大家，還在門(mén)口為每個(gè)人掛上狼牙、檳榔果等吉祥物，而且邊給大家揉耳朵表示祝福，邊念念有詞的為大家祈福，他們的熱情好令我感動(dòng)！
這里的少數(shù)民族還有不少本領(lǐng)，有些會(huì)織出色彩斑斕的花布，有些會(huì)釀醇香的'米酒，還有更厲害的——上刀山，下火海，是否非常吃驚啊？對(duì)你說(shuō)，那可是真的用鋼刀做的梯子，人踩在上面競(jìng)?cè)粵](méi)事，真是太厲害啦！他們還能吞火吐火，一點(diǎn)都不會(huì)燙傷，看得大家游人瞠目結(jié)舌。為了大家游人不虛此行，他們表演了好多絕技和集體舞蹈來(lái)招待大家，還拉著我和他們一塊跳竹竿舞，我真是快樂(lè)極了！
坐在回來(lái)的飛機(jī)上，我在想，大家中國(guó)有那樣多的民族，但大伙相處的還是那樣團(tuán)結(jié)友好，大家多么幸福啊！我的腦子里有一首歌正輕輕唱起：“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”
是啊，中國(guó)就是一個(gè)家，你我他都是家里的一份子，大家都是一家人。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇22
我有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)和睦溫暖的大家庭。
在這個(gè)家里，最?lèi)?ài)我的是媽媽。她每天總是不停地喊著：“我的寶貝。”媽媽希望我自由自在的成長(zhǎng)，總是能滿(mǎn)足我的各種愛(ài)好。我喜歡讀書(shū)，她就給我買(mǎi)了好多書(shū)。我從這些書(shū)里既學(xué)到了知識(shí)，又養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣；我喜歡跳舞，她就把我送到舞蹈培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)。她常說(shuō)，要讓我德智體全面發(fā)展。
在這個(gè)家里，最慣我的是爸爸。在他那里我可是有求必應(yīng)。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買(mǎi)的。他特別喜歡給我買(mǎi)玩具，好像有癮一樣。
在這個(gè)家里，最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變著花樣給我做美味可口的飯菜，為我準(zhǔn)備干凈整潔的衣服，教我做各種家務(wù)和手工。如，做飯、織毛線(xiàn)、繡花等。特別是奶奶身體不好，但是她一直堅(jiān)持每天晚上陪著我做作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課，經(jīng)常到深夜10點(diǎn)多鐘才休息。正是由于奶奶在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求，才讓我一直保持著好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在這個(gè)家里，最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因?yàn)闋敔敗疤闷圬?fù)了”。還有，你無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他都從來(lái)不對(duì)我發(fā)火。他的主要任務(wù)是每天接送我上下學(xué)。開(kāi)始的.時(shí)候，他都是把我送到學(xué)校大門(mén)口才回去。慢慢地我長(zhǎng)大了，到三年級(jí)的時(shí)候，我就只讓他送我到離校門(mén)還有幾十米的路口�？墒�，每當(dāng)我走到校門(mén)口回頭再看的時(shí)候，總是發(fā)現(xiàn)爺爺還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那個(gè)路口，一直到看著我走進(jìn)了學(xué)校，才放心地回家。
雖然大人們都很疼愛(ài)我，我是他們的掌上明珠，但是，我也不能嬌生慣養(yǎng)。我正在學(xué)著做一些自己力所能及的事情，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)有用的人。
我每天都生活的十分開(kāi)心和幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇23
家對(duì)你而是什么？家對(duì)我而言是難會(huì)的親情。家是有溫暖的地方，它能撫平我們不安的心。
當(dāng)你在家時(shí)，你最討厭的是媽媽的羅嗦，你會(huì)想盡快離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)這討厭的'聲音。當(dāng)你長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那討厭的聲音。你在外面受苦，你會(huì)相信你討厭的那種聲音�；丶液�，又是媽媽的嘮叨，這時(shí)你不討厭，反而心中覺(jué)得溫暖了許多。那就是愛(ài)，媽媽的愛(ài)使你感覺(jué)溫暖。
家是什么？
家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)，家里有親人，家中有親情。
某國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，一中年男子與家人走散，幾十個(gè)親人喪生，后來(lái)，他打聽(tīng)到五歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉，悲喜交集的他緊緊地?fù)е畠海瑴I流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我又有家了。”由此可見(jiàn)，家對(duì)每個(gè)人的意義有多大。
家是什么？家是一座港灣，是給你撐腰，保護(hù)你的地方。
當(dāng)你有難時(shí)，家里人會(huì)為你做任何事，他們不需要?jiǎng)e的什么東西，只希望能看見(jiàn)你的笑容，這樣他們就滿(mǎn)足了。只要你滿(mǎn)足他們也就滿(mǎn)足了。家是你一輩子的家，不管你犯了什么錯(cuò)誤，做過(guò)什么事，他們都會(huì)原諒你，包容你。
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng)，教導(dǎo)我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中，父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。
家，每個(gè)人都有家，家是個(gè)有親情，溫暖的地方。不要厭惡家，當(dāng)你離家后，后悔是伴隨你一生的。但如果沒(méi)有家你會(huì)怎樣，后果無(wú)法象，我由衷地說(shuō)句“有家真好”。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇24
我的家鄉(xiāng)坐落在甘肅省臨夏市，臨夏是我從小生活的地方，那里記載著我很多美好的童年回憶。它雖然沒(méi)有上海富有，沒(méi)有北京繁華，更沒(méi)有海南迷人，可我依然愛(ài)它。它在我心里永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)。我愛(ài)臨夏，愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景色令人流連忘返。山依偎著水，水照映著山，那一棵棵挺拔的白楊在群山的環(huán)繞中顯得鏗鏘有力。吊水峽瀑布也是很有名的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的先聽(tīng)到的是“轟轟”的流水聲，如雄獅在吼叫，走進(jìn)觀賞，那瀑布像一條水龍從高山上飛奔而來(lái)，水花四濺。可真是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓人心曠神怡。山中暖烘烘的.太陽(yáng)，陡峭的山峰，茂密的樹(shù)林，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫(huà)。
家鄉(xiāng)的美食也是豐富多彩的，比如：自產(chǎn)的花椒、蕨菜……吃起來(lái)既美味又有營(yíng)養(yǎng)。這里的蛋皮核桃也是數(shù)一數(shù)二的，皮薄肉多，吃起來(lái)美味可口。再說(shuō)說(shuō)人們的三餐，我們這里以面為主食，其次不可或缺的便是土豆，一般情況下人們的三餐不離土豆。最重要的，也就是我們這里的特色美食——牛肉拉面，它的創(chuàng)始人是馬保子。它的做法很簡(jiǎn)單，在牛肉湯里煮點(diǎn)面，煮好后加點(diǎn)牛肉，放些蒜苗、香菜、辣椒。這樣就完成了一碗一清二白三紅四綠的牛肉拉面，一清是湯清，二白是蘿卜白，三紅是辣椒紅，四綠是蒜苗香菜綠。
我的家鄉(xiāng)不僅景色怡人，美食可口，科技也很發(fā)達(dá)。
隨著時(shí)間的流逝，我們生活在科技技術(shù)日新月異的時(shí)代。一棟棟高樓拔地而起，路上車(chē)輛川流不息。人們的生活漸漸富裕起來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都用上了高科技產(chǎn)品如：電腦、手機(jī)、空調(diào)、液晶電視……學(xué)校里各個(gè)教室都用上了電子白板，同學(xué)們上課也越來(lái)越輕松了。
這就是我的家鄉(xiāng)——臨夏！我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)色彩的家鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇25
我的家是一個(gè)溫馨的家。家里雖不是富麗堂皇，但也是生活中一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。心依泊于家，家是愛(ài)的港灣，泊是生命的航船，船上暖意融融，愛(ài)撐起一片藍(lán)藍(lán)的天……
在愛(ài)的港灣，時(shí)刻都洋溢著溫暖。早晨，家人各奔東西，到了晚上才會(huì)相遇，因而晚餐時(shí)間就顯得格外寶貴。晚餐時(shí)，全家暢所欲言，爸爸媽媽講述自己一天的所見(jiàn)所聞，而我則匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況。我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)笑話(huà)笑得驚天動(dòng)地，漲紅了臉捂著肚子吃不下飯。有時(shí)會(huì)為一則輿論而各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)不和時(shí)一場(chǎng)激勵(lì)的唇槍舌戰(zhàn)再所難免。那時(shí)，飯桌上便唾沫橫飛爭(zhēng)得面紅耳赤也難分勝負(fù)，有時(shí)因?yàn)槲沂艿奖頁(yè)P(yáng)，媽媽會(huì)夾起一塊排骨塞進(jìn)我嘴里，以資鼓勵(lì)，而當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)媽媽便對(duì)我不理不睬，和表?yè)P(yáng)我時(shí)判若兩人，我覺(jué)得今天的飯好難吃。有一次，我在吃飯的`時(shí)候告訴媽媽。我在學(xué)校被老師表?yè)P(yáng)了，媽媽聽(tīng)后眼睛發(fā)亮，高興地嚷道：“是真的嗎？嗯，真不錯(cuò)�？梢^續(xù)努力啊！”說(shuō)完便夾起一塊排骨塞進(jìn)我的嘴里臉上笑起了一朵花。我則靦腆地笑著，心里得意洋洋。還有一次，當(dāng)我吞吞吐吐地告訴爸爸我考的差成績(jī)，爸爸臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，狠狠地瞪著我。把我嚇得大氣不感喘。只想著快點(diǎn)吃完飯，快點(diǎn)躲開(kāi)爸爸的眼光。
當(dāng)太陽(yáng)落下山時(shí)，當(dāng)彩云收回她燦爛的笑容，我們便將生命的航船駛進(jìn)愛(ài)的港灣。讓在外漂泊一天的心靈不空虛，不再寂寞。
當(dāng)今天的堅(jiān)冰消融，生命的航船又將起航�？恐@種愛(ài)，我們?cè)诩业母蹫扯冗^(guò)一個(gè)個(gè)春秋，靠著這種愛(ài)，我要乘風(fēng)破浪，而家溫馨常在。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇26
家是避風(fēng)的港灣。無(wú)論在哪里受了怎樣的傷，最后的歸依，一定是家。
班主任那次給我們開(kāi)班會(huì)的時(shí)候說(shuō)，你們現(xiàn)在吃父母的，喝父母的，花父母的，用父母的.，自己沒(méi)有自立的本事，有什么好嫌棄父母的？父母把你從小養(yǎng)到大，他們是這個(gè)世界上唯一不求回報(bào)對(duì)你好的人，甚至愿意為你付出生命的人，你又有什么話(huà)是不愿意跟父母交談的？還說(shuō)什么代溝，你們想想現(xiàn)在如果跟父母沒(méi)有溝通的語(yǔ)言，以后等父母老了，等你反省過(guò)來(lái)自己錯(cuò)了的時(shí)候，再想孝敬父母說(shuō)不定父母已經(jīng)不在了。子欲養(yǎng)而親不待。
當(dāng)時(shí)埋頭聽(tīng)著班主任說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，心里很難受。班主任平時(shí)話(huà)不多，什么都不生氣，計(jì)較的事情也很少�？墒沁@一次卻好像生氣了，他越講越義憤填膺，越氣憤。他說(shuō)起自己來(lái)這兒，現(xiàn)在想想就后悔，離開(kāi)了老家，離開(kāi)了父母。從前沒(méi)結(jié)婚的時(shí)候，還可以一個(gè)月回家一趟，現(xiàn)在呢，顧著小家，忙著工作，根本沒(méi)有辦法經(jīng)�；厝�。只能讓父母孤孤單單地衰老。
想想多么悲哀。
當(dāng)時(shí)我多么想，上天賜給我一雙翅膀吧，讓我飛回家，飛回爸媽身邊。
談起理想的時(shí)候，他們滿(mǎn)臉得意地說(shuō)著浙江大學(xué)，武漢大學(xué)，清華大學(xué)……我默默地縮在角落里，安慰自己本就是個(gè)胸?zé)o大志的女子。我說(shuō)這輩子我都不會(huì)出省，不會(huì)離開(kāi)爸媽太遠(yuǎn)。想起老媽以前用開(kāi)玩笑的語(yǔ)調(diào)跟我說(shuō)一定不要嫁的太遠(yuǎn)了，媽媽暈車(chē)暈機(jī)，到時(shí)候想看我一次都是麻煩的事情�，F(xiàn)在想來(lái)，真是現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在也終于下了決心，認(rèn)認(rèn)真真地告訴爸媽?zhuān)謰屇銈兎判模也粫?huì)走遠(yuǎn)，哪里都不如生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)好，我沒(méi)有那么大的野心，那么長(zhǎng)遠(yuǎn)廣闊的夢(mèng)想，我只期待平凡的生活，我只想守著小家和爸媽一起走下去。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇27
奇妙無(wú)比的大自然色彩斑斕，而聲音更是無(wú)可比擬，它的動(dòng)聽(tīng)，令人駐足癡迷！大自然的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。大自然是地地道道的音樂(lè)家。
下雨了！下雨了！春雨姐姐淅淅瀝瀝地下著，繼而雨漸漸變大�！皣W嘩，嘩嘩”可好聽(tīng)了。聲音時(shí)而急促；時(shí)而緩慢；時(shí)而溫柔；時(shí)而磅礴；時(shí)而歡快；時(shí)而令人傷感；時(shí)而令人開(kāi)心。��！春雨姐姐你就如同一位鋼琴家，彈奏出優(yōu)美的'音符，像靈泉一般緩緩流出。�。∵@難道不是世界上最獨(dú)一無(wú)二的音符嗎？
春雨姐姐的鋼琴演奏會(huì)剛一結(jié)束，雷公公便開(kāi)始敲起他的大鼓�！稗Z隆隆，轟隆隆”聲音驚天動(dòng)地，令人生畏，音調(diào)千變?nèi)f化，五花八門(mén)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。令人不禁稱(chēng)贊不已！不一會(huì)兒，聲音由之前高昂的轟隆隆轉(zhuǎn)眼間變成了歡快的嗶哩啪啦，劈哩叭啦！接著又隨著兩聲咚——咚——結(jié)束了他變化多端的演奏。你們說(shuō)：難道他不是最強(qiáng)的演奏家嗎？
“叮咚，叮叮咚，叮叮，叮叮咚”這又是誰(shuí)在演奏著歡快的樂(lè)曲呢？哦！原來(lái)是我們的小溪哥哥呀！他正彈著悅耳的曲子呢！他的音樂(lè)已經(jīng)超越了一切，他彈出的那優(yōu)美的音韻，像靈泉般流出，令人嘖嘖稱(chēng)贊。
終于到了最后的主角出場(chǎng)了，那就是小鳥(niǎo)們。有百靈鳥(niǎo)，杜鵑鳥(niǎo)，翠鳥(niǎo)……還有許多昆蟲(chóng)，如：蟈蟈，紡織娘、金鈴子、螽斯等等，開(kāi)始了它們的大合唱，“咕咕，嘰嘰，啾啾、喳喳”等天籟之音，令人享受不盡。天黑了，音樂(lè)家們的狂歡依舊沒(méi)有結(jié)束！它們?cè)谕榈匮葑嘀�，令人遐想不已�?/p>
�。〈笞匀�，你是世界上最獨(dú)特的音樂(lè)家，我愛(ài)你，大自然！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇28
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑.....”這首歌所描述的美麗的地方就是我的家鄉(xiāng)：一望無(wú)際的大草原，數(shù)不清的牛羊。
進(jìn)入草原，你就會(huì)像走進(jìn)仙境一樣，映入眼簾的便是湛藍(lán)的天空，和草原相接。在這一片綠色之中，你會(huì)感到心曠神怡，不由自主的深吸幾口新鮮空氣。
近幾年來(lái)，草原的變化很大，退化嚴(yán)重。使我們?cè)久利惖牟菰�，一步步走向沙漠景象。之所以�?huì)出現(xiàn)這樣的嚴(yán)重退化，是因?yàn)檫^(guò)度的放牧造成的草原退化，還有肆意的毀林毀草，破壞環(huán)境。之所以放牧?xí)E象如此嚴(yán)重，是因?yàn)榉拍寥嗣穸枷胩岣咦约旱氖杖�。但是卻沒(méi)有想到現(xiàn)如今，我國(guó)國(guó)土的沙化速度不僅未能得到控制，而且正在以迅猛的速度發(fā)展。所以，我們應(yīng)該盡量地減少我們對(duì)草原的損壞度，不然后果難以想象，可能會(huì)形成沙塵暴，草產(chǎn)量下降，而整個(gè)食物鏈也會(huì)遭到破壞。雖然我們現(xiàn)在并不能做什么大的貢獻(xiàn)，但是可以向上級(jí)部門(mén)反映有關(guān)草原退化情況，并盡量減少放牧次數(shù)，以此來(lái)減輕草原的情況。
草原的退化、沙化是當(dāng)前草原開(kāi)發(fā)利用過(guò)程遇到的'一個(gè)認(rèn)真解決的重要問(wèn)題，草原的退化直接導(dǎo)致草地產(chǎn)草量的下降影響到區(qū)域載畜量，影響當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此必須認(rèn)真分析期草原退化的原因，并積極探索合理的質(zhì)量措施，更好的促進(jìn)草原畜牧業(yè)的和諧發(fā)展。
近幾日，環(huán)保部門(mén)也開(kāi)始重視此問(wèn)題，逐漸加大保護(hù)草原的意識(shí)，并且還警告了各大游牧民盡量減少放牧，要以“林牧為主，多種經(jīng)營(yíng)”的方針是符合草原的自然規(guī)律，因此為了我們更好的草原環(huán)境，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓草原恢復(fù)原來(lái)的勃勃生機(jī)。
美麗的草原我的家，我愛(ài)我的草原，我相信草原一定會(huì)越來(lái)越美麗。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇29
我的家庭是一個(gè)普通的家庭，家里有爸爸媽媽和我。我愛(ài)我家。
我的爸爸是一個(gè)普通的銀行職員，每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，不辭辛苦。出納員工作看起來(lái)不累，其實(shí)很是辛苦。每天忙碌的時(shí)候真能忙到“數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋”，但是爸爸的職業(yè)道德很高啊。有一次我很爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸，你天天數(shù)那么多的錢(qián)，能不能給我拿回來(lái)點(diǎn)我也數(shù)數(shù)�！惫煌砩习职纸o我拿回來(lái)一摞錢(qián)。我嚇了一跳，悄聲對(duì)媽媽說(shuō)：“你看看，爸爸犯錯(cuò)誤了，他把錢(qián)拿回家來(lái)了。是不是一會(huì)公安局的叔叔就要把爸爸抓起來(lái)，快快，趁著他們?nèi)藳](méi)有來(lái)，快把錢(qián)換回去。”媽媽看了看爸爸手中的錢(qián)，笑了起來(lái)。我覺(jué)得奇怪，就湊近一看，原來(lái)是爸爸要參加銀行的.點(diǎn)鈔比賽，拿回來(lái)的是練功券。接著爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，錢(qián)是我們的，我們要拿回來(lái)，不是我們的，一分錢(qián)都不能動(dòng)。老師不是還教你們，在馬路邊撿到一分錢(qián)的時(shí)候，交給警察叔叔嗎？”原來(lái)，我和爸爸是在互相考驗(yàn)?zāi)兀∥覑?ài)爸爸。
媽媽是一個(gè)小學(xué)老師。一說(shuō)起媽媽我就郁悶。對(duì)他們班的孩子，好的不能再好，有好多的孩子經(jīng)常喊我的媽媽為“媽媽”。經(jīng)常是免費(fèi)給他們補(bǔ)習(xí)功課，而且是在休息的時(shí)間。經(jīng)常給班級(jí)困難的孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)和生活用品，從來(lái)每見(jiàn)他們還媽媽錢(qián)。而且媽媽一教我完成作業(yè)，就是批評(píng)我不如她的學(xué)生等等�？捎幸淮�，我從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在給我編織毛衣，改正作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。原來(lái)媽媽也是很愛(ài)很愛(ài)我和爸爸，
我也很愛(ài)他們，不用他們督促我完成作業(yè)，經(jīng)常性的自己事自己來(lái)完成，我認(rèn)為，現(xiàn)在的我不能給他們添麻煩，就是很愛(ài)他們的表現(xiàn)。
家無(wú)需大，但是一定要有愛(ài)，我們都愛(ài)這個(gè)家。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇30
別人問(wèn)我長(zhǎng)大想做什么，我總說(shuō)我想當(dāng)個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明出各種給人們?cè)黾涌鞓?lè)和方便的物品。
我想當(dāng)個(gè)發(fā)明家，我首先會(huì)為我設(shè)計(jì)一間最舒適的房間。
進(jìn)入房間，首先映入眼簾的是一張舒適的小床。床頭上有三個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕，并告訴它幾點(diǎn)起床，到時(shí)床就會(huì)用很多種方式把我叫醒并趕下床；第二個(gè)按鈕能讓我在5分鐘內(nèi)熟睡，提高睡眠效率，保證第二天精神百倍；而當(dāng)我剛踢完球，筋疲力盡地倒在床上，按下第三個(gè)按鈕，就會(huì)一邊播放優(yōu)美的音樂(lè)，一邊為我按摩解乏。
床的旁邊是個(gè)書(shū)架，上面分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放著各種書(shū)籍，我需要哪本書(shū)，只要報(bào)出書(shū)名，書(shū)架上的機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)把它遞到我的手里。書(shū)架上還擺放著一臺(tái)全自動(dòng)調(diào)溫加濕器，它能自動(dòng)感知室內(nèi)的溫濕度，并自動(dòng)調(diào)溫加濕，使人生活在最舒適的環(huán)境中。
書(shū)架旁是我的書(shū)桌，桌上的高級(jí)電腦能自動(dòng)查閱并讀出我需要的材料。全自動(dòng)臺(tái)燈不但能根據(jù)室內(nèi)光線(xiàn)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，還能在我坐姿不正確時(shí)發(fā)出提醒。還有一支會(huì)自動(dòng)寫(xiě)字的電子筆，當(dāng)我想“偷懶”時(shí)，只要對(duì)著它說(shuō)話(huà)，它就會(huì)替我寫(xiě)字了，哈哈！
我還想發(fā)明一顆五彩水果樹(shù)。在一棵樹(shù)上每天有不同的水果輪流成熟。在不同的季節(jié)，也會(huì)出現(xiàn)顏色各異的水果，這樣，一家種一棵這樣的樹(shù)，就能吃到所有的'水果了，既降低了成本，又減少了種植面積。我家當(dāng)然要有一棵啦。
我還要發(fā)明一種衣服，每天他都可以根據(jù)溫度濕度和人們的心情。潮流自動(dòng)調(diào)整衣服的顏色�？钍健：癖。屓藗兠刻煲路皿w舒適，每天過(guò)得開(kāi)心愉快。
這就是未來(lái)我的發(fā)明，設(shè)想還有很多，沒(méi)法一一列舉，如果想看到我發(fā)明的其他物品，請(qǐng)到未來(lái)一一欣賞吧。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇31
我在奶奶家屋前的小溪邊遇見(jiàn)了一群雞、一群鴨和一只鵝，那都是鄰居家養(yǎng)的。
大白鵝全身雪白，昂著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，頭上還戴了頂紅帽子。它果然和豐子愷先生筆下的鵝一樣，十分高傲，看到我靠近，一點(diǎn)也不害怕。只見(jiàn)它歪著頭看著我，神閑氣定。突然它仰頭高吭一聲，又撲騰了一下翅膀，那白翅膀張開(kāi)足有一米多，看樣子是想飛過(guò)來(lái)啄我一口，嚇得我趕緊往回跑。這大白鵝簡(jiǎn)直比隔壁看門(mén)的大黃狗還神氣！
旁邊小溪里，四五只鴨子正在覓食。它們一身灰色的羽毛，一點(diǎn)也不起眼，個(gè)子比大白鵝小多了，脖子又細(xì)又長(zhǎng)，它們看到小魚(yú)游過(guò)，就迅速地頭鉆入水里，很久才探出頭來(lái)。
鴨子們膽子很小，我一靠近，它們小魚(yú)也不找了，游上岸撒腿就跑，身體一搖一擺，兩只腳掌拍得石板“啪啪”響，慌張地往屋子里跑，一邊跑一邊還拼命地“嘎嘎嘎”地叫。
溪邊的竹林里，公雞和母雞正在散步。公雞長(zhǎng)得非常漂亮，一身褐色的羽毛油光發(fā)亮，頭頂鮮紅的'雞冠走起路來(lái)一抖一抖的，尾巴上的羽毛高高豎起，在陽(yáng)光下泛著金光。
公雞膽子大多了，瞧見(jiàn)我也不急著逃跑，只是慢悠悠地大踏步地躲開(kāi)一點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我一眼，看到我沒(méi)有追過(guò)去，繼續(xù)用它鋒利的爪子刨開(kāi)地上的土找蟲(chóng)子吃。
母雞就不一樣了，它們嚇得四下逃散，還用力拍打著翅膀，好像自己能飛起來(lái)一樣，樣子真好笑！
等我走開(kāi)后，鴨子們又回到小溪里抓魚(yú)去了，公雞和母雞繼續(xù)悠閑地散著步，大白鵝依然昂著頭站在屋前。
你看，它們真是有趣的一家子！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇32
我的家在鄭州新東站附近的……花園，是一套4室2廳2衛(wèi)的房子。
一進(jìn)入家門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是餐廳，餐桌上擺放著一個(gè)天藍(lán)色的花瓶，里面插著幾根綠意濃濃的富貴竹。餐廳的正北面中間隔著一扇玻璃門(mén)的是廚房。
餐廳的正南方就是客廳，它和陽(yáng)臺(tái)連為一體�？蛷d里一組米黃色的真皮沙發(fā)從左至右依次地?cái)[放著，沙發(fā)正對(duì)著的是一臺(tái)47寸的液晶電視，沙發(fā)的正上方掛著一副媽媽花了8個(gè)月的時(shí)間繡制的十字繡“花開(kāi)富貴”，八朵五顏六色的牡丹花盡情地開(kāi)放著，象征著人們對(duì)吉祥如意、富裕高貴生活的向往。
從客廳向南走幾步就到了陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上擺放著各種花草，發(fā)財(cái)樹(shù)、吊蘭、梔子、月季、綠蘿等，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，就會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到滿(mǎn)眼綠色，心情就會(huì)隨之豁然開(kāi)朗。
從客廳向東走，左邊第一個(gè)房間就是我的臥室了。一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看到滿(mǎn)屋電影《賽車(chē)總動(dòng)員》里的.汽車(chē)人物們，呵呵，這可是當(dāng)初在裝修房子時(shí)我精心挑選的壁紙。臥室的東北方位是我的衣柜，里面放著我不同年齡、不同風(fēng)格的衣服。東南位便是我是書(shū)桌了。桌子上有一盆外形奇特的觀音蓮，書(shū)桌上方是一個(gè)類(lèi)似于書(shū)柜的書(shū)架，上面存放著各種各樣的書(shū)籍，比如幽默故事、寓言故事、科普書(shū)、更多的是國(guó)際大獎(jiǎng)系列叢書(shū)等。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是補(bǔ)充人體的靈魂之鈣”，只要閑的時(shí)候，我便會(huì)從上面拿一本書(shū)來(lái)讀，在我的心目中，它們可都是比黃金白銀還重要的東西呢。
與我臥室相鄰的，也就是房子的東南方就是爸爸媽媽的臥室，客房和他們的房間相對(duì)著。我的臥室座南門(mén)朝北，正好對(duì)著書(shū)房與衛(wèi)生間。
怎么樣，這就是我的家，你們喜歡嗎？
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇33
我、我爸、我媽、構(gòu)成了我的家。
我爸，是個(gè)裁縫，有著一張古銅色的臉，他的手雖然長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，但次都能給我和我媽縫出好看、華麗的衣服來(lái)，所以，鄰居和同學(xué)都很羨慕我有這樣一個(gè)爸爸，不過(guò)，他也有嚴(yán)厲的一面，特別是對(duì)我的學(xué)習(xí)，每天晚上，他都要檢查一下我的作業(yè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)，他總要把我叫出來(lái)，毫不留情面地把我訓(xùn)一頓。在他的管教下，每次老師布置的家庭作業(yè)我?guī)缀醵寄艿脙?yōu)加。
我媽?zhuān)皇且晃黄掌胀ㄍǖ募彝ブ鲖D。她很溫柔，所以我最喜歡我媽媽了，尤其喜歡她炒的菜，每次一回到家，聞到她炒的菜，便會(huì)把在學(xué)校里的壓力和煩惱拋到九霄云外。我媽不僅炒菜好，而且對(duì)我也很好，每次都護(hù)著我。記得有一回，我考試考砸了，當(dāng)我一回到家，爸爸看到這分?jǐn)?shù)，氣得胡子像鋼針一樣立了起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，抽出棍子，直往我身上打，媽媽看見(jiàn)了，便上前抱住爸爸，叫我開(kāi)跑，然后不斷地向爸爸解釋?zhuān)@才使我免了一頓打。從此以后，我更愛(ài)我媽媽了。
我，是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖說(shuō)已經(jīng)六年級(jí)，但仍然像一二年級(jí)的小同學(xué)一樣愛(ài)吃零食，我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條粗壯而輕快的.腳，跑起來(lái)像踩著一陣風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼的功夫就跑到街上的食雜店里了。毛筆頭似的濃眉讓我看起來(lái)像個(gè)紳士，可是我的性格卻和我的外貌迥然不同，我很調(diào)皮，有時(shí)用媽媽的化妝品涂得滿(mǎn)臉都是，有時(shí)半夜裝鬼嚇人，有時(shí)買(mǎi)些爆竹去嚇街上的流浪狗……我雖然調(diào)皮，但本質(zhì)善良，也很樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，所以，我在學(xué)校幾乎每年都能拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，這便是我，調(diào)皮但善良的我。
我的家，融洽溫馨，和和美美，從來(lái)沒(méi)有吵吵鬧鬧過(guò)
我愛(ài)我媽?zhuān)覌寪?ài)我爸，我爸愛(ài)我。我們一家三口都愛(ài)自己和和美美的家！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇34
家是什么？家是父母用慈愛(ài)撐起的藍(lán)天，家是恩師的鼓勵(lì)，讓我們找到自信的源泉。
剛上六年級(jí)時(shí)，陳明榮老師是我的班主任教語(yǔ)文課。第一節(jié)語(yǔ)文課，陳老師就讓我們寫(xiě)作文。“唉！真是頭疼！最怕寫(xiě)作文！算了，搜腸刮肚拼拼湊湊吧。”我想。陳老師面帶微笑慈祥地說(shuō)：“寶貝們！今天的作文是我們的第一次作文競(jìng)賽，以后每星期都要舉辦一次作文競(jìng)賽，被老師評(píng)為四星級(jí)的文章都可獲得一枚獎(jiǎng)?wù)�。”一�?tīng)獎(jiǎng)?wù)�，大家眼睛立刻放了光，紅紅的獎(jiǎng)?wù)掠≡跁?shū)上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了氣的小足球，爭(zhēng)取把第一篇文章寫(xiě)好。
剛打開(kāi)作文稿紙，拼寫(xiě)幾句話(huà)，就寫(xiě)不下去了，干巴巴的幾句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重寫(xiě)�！辈艑�(xiě)幾句還是不滿(mǎn)意，又是涂又是改，把本子還涂了個(gè)大洞。我臉憋得發(fā)燒。心也像揣個(gè)小兔子，“嗵嗵嗵”跳個(gè)不停。
“孩子，你怎么了？有什么困難我們一起克服？”陳老師發(fā)現(xiàn)了我的'窘?jīng)r，溫和地說(shuō)�！拔摇摇恢勒ο鹿P…”我窘迫極了，支支吾吾地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，寫(xiě)好作文是一種能力，需要慢慢努力，你愛(ài)讀書(shū)嗎？”陳老師慈祥地問(wèn)�！拔摇�，“希望你愛(ài)上閱讀，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆才有神，放學(xué)后找我拿本書(shū)看看吧！”一股暖流頓時(shí)流入我的心田。
從此，我愛(ài)上了老師，愛(ài)上了閱讀，更愛(ài)上了寫(xiě)作文。老師常常在班里夸我“有志不在年高”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，還常常把我的作文當(dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，每當(dāng)這時(shí)我的心就被整罐蜜浸著。
六二班就像我的家，在這里有我敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們，他們給我溫暖給我信心給我勇氣，謝謝你——六二班——我的家！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇35
二十一世紀(jì)的到來(lái)，預(yù)示著我們將擁有更好的未來(lái)。但時(shí)代的進(jìn)步也會(huì)帶來(lái)一些不好的東西。
現(xiàn)在的家庭中，獨(dú)生子女占了絕大多數(shù)，父母的愛(ài)就成了溺愛(ài)。很多孩子都有了一筆不少的零用錢(qián)，而這也養(yǎng)成了他們一個(gè)還習(xí)慣，那就是出手“大方”。每天都會(huì)買(mǎi)一大包零食，這一來(lái)對(duì)身體不好，二來(lái)是花了不該花的錢(qián)。對(duì)孩子的'將來(lái)也不是一件好事。這是普遍存在于中國(guó)家庭中的現(xiàn)象。
在我了解，在西方國(guó)家中，就不存在這種現(xiàn)象。西方國(guó)家中，雖然家人也會(huì)定期給孩子零用錢(qián)，但是數(shù)目很小，而他們絕大多數(shù)的零用錢(qián)，是通過(guò)自己的努力賺來(lái)的。他們知道賺錢(qián)的辛苦，所以會(huì)有序的利用每一分錢(qián)，這也就是東西方的根本性不同。
可是，現(xiàn)在的中國(guó)是無(wú)法實(shí)行的。因?yàn)橹袊?guó)有法律規(guī)定，各個(gè)工廠都不得使用童工，所以就限制了讓學(xué)生工作的機(jī)會(huì)，這使我們也沒(méi)辦法。不過(guò)，我倒是有個(gè)建議：那就是把家里當(dāng)成是一個(gè)小型社會(huì)，孩子通過(guò)幫家里人干活來(lái)贏得自己的高額零用錢(qián)，這也是通過(guò)勞動(dòng)賺取的，所以也能有相同的效果�，F(xiàn)在，這個(gè)辦法已有不少的家庭在用，并有相當(dāng)好的效果。您不妨也來(lái)試試。
在我的家里，爸爸媽媽并不經(jīng)常給我零用錢(qián)，只是很偶然的給我，所以在同學(xué)間，我并不是一個(gè)“大款”�？晌乙材芎茏匀坏膶W(xué)習(xí)、生活，并沒(méi)有什么不同，再次我也想告訴各位同學(xué)，學(xué)生的生活并不一定需要錢(qián)，以前舊社會(huì)中，沒(méi)有錢(qián)，也培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才。而現(xiàn)在有錢(qián)的同學(xué)們，也應(yīng)合理的運(yùn)用每一分錢(qián)，讓每一分錢(qián)都發(fā)揮它最大的作用購(gòu)買(mǎi)有用的書(shū)籍、捐給希望工程、存入銀行。這些都是可取的，我們都應(yīng)做個(gè)優(yōu)秀的理財(cái)家。
讓我們都來(lái)行動(dòng)吧，一起共創(chuàng)美好的明天！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇36
我們一家都是電視迷，搶電視，成了我們家周末一道亮麗的風(fēng)景。
星期五放學(xué)，我很快把作業(yè)做完，直奔電視，以解我五天以來(lái)的相思之苦。我剛剛才打開(kāi)電視，老爸就神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的身邊，伸手就拿我手中的遙控器。我趕緊將遙控器藏在了身后。老爸滿(mǎn)臉堆笑，討好地說(shuō)：“小青，把遙控器給我，新聞聯(lián)播要開(kāi)始了。乖女兒，你最疼老爸了，對(duì)不對(duì)？”“不行！”我果斷回絕，不留余地，“搞笑小品要到了哦，我都等了一星期了�！�
沒(méi)想到，剛才還是笑臉相迎的爸爸，轉(zhuǎn)眼就變了臉，真是翻臉比翻書(shū)還快：“小品有什么好看的？整天不好好學(xué)習(xí)，就知道看電視。你知道嗎，一個(gè)人從小就有一顆愛(ài)國(guó)的心，所以，你老爸我才每天都堅(jiān)持著看新聞聯(lián)播。你也要向我學(xué)習(xí)，了解國(guó)家大事！”說(shuō)著，就把遙控器從我手中一把奪了過(guò)去。我一看，不好，轉(zhuǎn)身向爸爸撲去。老爸一閃，躲開(kāi)了我的攻擊。
正當(dāng)我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化狀態(tài)，弟弟加入了戰(zhàn)斗：“爸爸，姐姐，你們倆就別爭(zhēng)了。我最小，你們都要讓著我，給我看動(dòng)畫(huà)片吧，省得你們搶�！蔽液桶职挚戳丝吹艿�，沒(méi)有停下手中的動(dòng)作。弟弟看我們不理他，一下子坐在地上放聲大哭起來(lái)。
弟弟的`哭聲把媽媽引來(lái)了。媽媽看了看弟弟，又看了看我們，大吼起來(lái)：“還不去吃飯，在這看什么電視？搶來(lái)?yè)屓�，像什么樣子？”我和爸爸�?tīng)了這“河?xùn)|獅吼”，只好乖乖去洗手。
回到客廳準(zhǔn)備吃飯，發(fā)現(xiàn)媽媽和弟弟正坐在沙發(fā)舒舒服服地看著電視劇頻道的韓劇呢！
唉，鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，我和爸爸搶了半天，最后如愿以?xún)數(shù)木故菋寢尅０�，真是不甘心呀�?/p>
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇37
家是溫暖的港灣，人人都有一個(gè)家，可我卻有“三個(gè)家”，在它們的擁護(hù)下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著！
從我幼小不懂事時(shí)起，我就經(jīng)常跟著爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來(lái)玩去。我時(shí)常在小伙伴面前夸耀：“哼，告訴你，我有三個(gè)家。一個(gè)在桃樹(shù)，一個(gè)在劉家場(chǎng)，還有一個(gè)在邊山河。怎么樣，你們都只有一個(gè)吧……”每當(dāng)這么說(shuō)時(shí)，我心里總是樂(lè)滋滋的，覺(jué)得自己特得意，特偉大。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，是個(gè)懂事的少年了，但只要一放假，我還會(huì)按序號(hào)輪流去三個(gè)家玩。因?yàn)檫@早已成了一種習(xí)慣，已是我生活的一部分。這三個(gè)家早已慢慢注入了我的心里，暖暖的，很貼心！
奶奶家，是一個(gè)令人向往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因?yàn)槲夷芤淮斡忠淮蔚仄穱L奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉(xiāng)村清新的`空氣。特別是在蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，那濕潤(rùn)的空氣實(shí)在太讓人陶醉，就好像住進(jìn)了一個(gè)巨大的自然空調(diào)。一縷縷微風(fēng)拂過(guò)，哎！煩惱早就飄到了九霄云外嘍！最重要的還是鄉(xiāng)村人的品質(zhì)，在這個(gè)地方，人人都熱情友好，你幫我，我?guī)湍悖拖袷且患胰艘粯印?/p>
外婆家，那是一個(gè)令人開(kāi)心的家。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和哥哥們一起到河邊釣魚(yú)，滿(mǎn)載而歸的我們?cè)谕砩峡偰艹缘锦r美的魚(yú)肉；夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，我們一起去小河里游泳，回來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都濕透了，但收獲著喜悅與快樂(lè)；秋天，天高云淡，我們一起去果園里采摘新鮮可口的果子，還會(huì)爬上樹(shù)，來(lái)一場(chǎng)“果子大戰(zhàn)”，可開(kāi)心啦；冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們坐在火爐旁說(shuō)故事，講笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑……
在我自己的小家里就更不用說(shuō)了，溫暖、開(kāi)心總是伴隨著我。我在我的小天地里如魚(yú)得水地學(xué)習(xí)，自由自由地成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的三個(gè)家！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇38
我們有一個(gè)共同的家，哪里山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)景色宜人的好地方。那就是我們共同的家——地球。
春天，地球上萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)。小燕子們回來(lái)了，它們?cè)跇?shù)上唱歌，喚醒地下的小嫩芽?jī)骸Ｓ谑�，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，新奇地張望著�！吧成成场彪S著小燕子唱的小曲兒，春雨妹妹也來(lái)了，她拂起蒙蒙細(xì)雨，把大地蓋上一張白沙，如同一個(gè)羞澀的小女孩。夏天，是一個(gè)熱辣辣的季節(jié)，也是人們最?lèi)?ài)的季節(jié)。當(dāng)火爐般的太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，人們就在樹(shù)蔭下乘涼，有德在那聊天，有的在那下棋，還有的在那喝茶呢！孩子們呢？當(dāng)然是拖著游泳圈，拿著水球，來(lái)到江邊，脫下衣服，像箭一樣沖進(jìn)水利啦，別提有多帶勁了。秋天，秋姑娘來(lái)了，她踏著輕盈的'腳步，飛過(guò)果園，撒下累累碩果；她飛過(guò)農(nóng)田，播下了豐收的喜悅，它吹響了收獲的號(hào)角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)白云。冬天，冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了一陣風(fēng)，吹去枯枝落葉，他還帶來(lái)了一片白色大衣，為大地母親披上。這時(shí)，鵝毛般的雪花紛紛落下，頓時(shí)，大地一片白色，白色中含有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色，那就是肩負(fù)高潔的梅花，站立在這大雪之中，如同那堅(jiān)定的士兵，在站崗中。雖然冬天很冷，但也給孩子們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。他們利用大雪，制造出雪人；利用大雪來(lái)滑雪；有的還利用大雪打雪仗，可高興了！
看吧，我們的家園是個(gè)多么美麗的地方，一年四季掌握在手，給人們帶來(lái)不少歡樂(lè)，所以，請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我們的家園，不要讓我們的家園受到破壞。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇39
我生活在一個(gè)幸福，快樂(lè)的家庭中。我們一家人中有爸爸媽媽?zhuān)艿苊妹煤臀摇Ｎ覀円患胰嗣刻於忌钤谛腋Ｅc快樂(lè)之中。
我的爸爸有時(shí)很慈祥，有時(shí)又很?chē)?yán)厲。讓我搞不懂他想的到底是什么，爸爸的嚴(yán)厲在于每天都要監(jiān)督我學(xué)習(xí)，記得四年級(jí)那次，我完成作業(yè)后，心安理得的坐在沙發(fā)上，津津有味的看著電視節(jié)目。爸爸看到了，皺了皺眉，問(wèn)道："你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我毫不猶豫的回答道："當(dāng)然寫(xiě)完了！”而后又繼續(xù)看我的動(dòng)畫(huà)片，隨后又傳來(lái)爸爸的聲音："預(yù)習(xí)課文了嗎？”"這個(gè)……”我暗叫不妙，正準(zhǔn)備偷偷溜走，一抬頭，便看到爸爸嚴(yán)厲的目光掃過(guò)，對(duì)上我心虛的眼神，大眼瞪小眼，還不快去。我吐了吐舌頭，只好回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，我知道這是爸爸愛(ài)我的表現(xiàn)。
相對(duì)于爸爸的嚴(yán)厲，媽媽更多的則是和藹。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力；當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是媽媽給予我前行的動(dòng)力；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，是媽媽在陪伴著我；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽就是我的全部。
我還有個(gè)可愛(ài)的弟弟，他有時(shí)候很氣人，有時(shí)候很可愛(ài)�？蓯�(ài)的讓你不忍心去打他，弟弟的眼睛很大，笑起來(lái)很好看，不過(guò)有時(shí)候會(huì)特別皮，一看我有什么"好家伙"在我不注意時(shí)，不知不覺(jué)就把他們搬了家。我除了有個(gè)可愛(ài)活潑調(diào)皮的`弟弟，還有一個(gè)貪吃的妹妹。不管媽媽將好吃的藏到哪，妹妹都會(huì)用她那仿佛能看透一切事物的眼睛來(lái)查找，最后所有好吃的都會(huì)被她收入囊中，媽媽總會(huì)這樣對(duì)妹妹說(shuō)："你呢，再吃，就成豬了。"每次聽(tīng)到這句話(huà)，我和爸爸都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的家庭，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇40
家，是一杯咖啡，苦澀過(guò)后是濃濃的醇香；家，是一朵荷花，幽香輕輕縈繞；家，是一塊蛋糕，有著甜膩的濃香……
泡一杯咖啡細(xì)細(xì)品嘗，從中嘗出了苦澀，也嘗出了苦澀過(guò)后的醇香。猶記得小學(xué)那次玩到很晚回家，一進(jìn)門(mén)就挨了媽媽一頓臭罵，還附帶一巴掌。巴掌聲回蕩在耳邊，我狠狠地瞪了媽媽一眼，任性地跑回房間，狠狠甩上門(mén)，晚飯也沒(méi)吃就早早睡下。夜深人靜的時(shí)候，推門(mén)聲輕輕響起。我翻了個(gè)身假裝熟睡。突然一只手為我掖了掖被子，嘆息聲回蕩在房間里。那瞬間，我突然明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)其實(shí)就像咖啡一樣，剛喝的時(shí)候是苦的而過(guò)后卻是無(wú)比的香醇。
摘一朵荷花放在鼻尖輕嗅，香遠(yuǎn)益清。這幽香像極了父母在背后對(duì)我的關(guān)愛(ài)：每一個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，媽媽總在深夜的時(shí)候?yàn)槲遗菀槐瑁幻恳淮瓮话l(fā)奇想動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，把客廳弄得一塌糊涂的.時(shí)候，爸爸總是給我鼓勵(lì)為我收拾殘局；每一次因?yàn)榭荚囀Ю奁鼤r(shí)，弟弟總會(huì)為我遞張紙巾給我安慰；每一次……那么多的每一次，即使沒(méi)有轟轟烈烈的大愛(ài)，我卻也在平凡中感受到了如荷花一樣清遠(yuǎn)的愛(ài)。
每次生日時(shí)，我總會(huì)有一個(gè)大大的奶油蛋糕，蛋糕總有一半是被浪費(fèi)的。瞧，弟弟往我臉上抹了三條奶油，我立刻變成了大花貓。弟弟正笑我，我又抹了他一臉奶油。爸爸媽媽也忍不住笑了，弟弟向我使了一個(gè)眼色，我會(huì)心一笑，表示明白他的意思。我們兩個(gè)往爸媽臉上也抹了奶油，一家人全部成了大花貓。弟弟高興的叫道：“哦，我們一家人全部變成大花貓了！”歡笑聲中，蛋糕的香甜氣味飄蕩在空中，是快樂(lè)也是家的味道。
家，有它獨(dú)特的香味。也許是淡淡的花香，也許是濃濃的咖啡香，也許是甜甜的奶香，但哪種香中都不缺少家的溫暖與愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇41
在20世紀(jì)，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，許多偉大的發(fā)明讓我們的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。從瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，萊特兄弟弟制造出第一架飛機(jī)，到喬治發(fā)明了機(jī)器人……這些偉大的發(fā)明，其實(shí)都源于科學(xué)家們一個(gè)個(gè)小小的奇思妙想。
今天在我的腦海里，也有一個(gè)小小的奇思妙想，就是發(fā)明一張“課桌”。
新型課桌是來(lái)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的`。我覺(jué)得新型課桌上的左上角安裝一個(gè)小小的錄音機(jī)，上課了，你按下這個(gè)藍(lán)色的按鈕，這個(gè)錄音機(jī)既可以把老師講的課錄下來(lái)，如果有什么不會(huì)的地方，又可按紅色的按鈕，它就可把錄的內(nèi)容播放出來(lái)，如果一遍聽(tīng)不懂，可以按綠色按鈕，直到聽(tīng)懂為止。
新型課桌的抽屜里不僅可以放書(shū)包，它的兩側(cè)也可以放東西，把課桌的右側(cè)造一個(gè)小小的空間，可以把鉛筆、橡皮等工具放進(jìn)去。左側(cè)造一個(gè)削鉛筆機(jī)，削鉛筆機(jī)前面留一點(diǎn)空間放削好的筆。只要把筆放進(jìn)去，我可以自動(dòng)削筆，不發(fā)出任何聲音，削完后，它會(huì)自動(dòng)推出來(lái)放到那個(gè)空間里。這樣既可以幫助低年級(jí)學(xué)生消除忘記拿削筆機(jī)而產(chǎn)生的煩惱，又可以幫助他們?cè)谏险n時(shí)削筆不發(fā)出任何聲音，也不消耗體力，一舉多得。
新型課桌也可以升降高低，比如高個(gè)子的學(xué)生覺(jué)得太矮了，就按紫色按鈕，課桌就回升到你合適的高度。如果低個(gè)子的學(xué)生可以按黃色的按鈕，課桌就會(huì)自動(dòng)降低，也解決了高年級(jí)學(xué)生和低年級(jí)為課桌高低不同感到非常的煩惱和頭疼。
新型課桌不僅是美好的愿望，但這愿望不會(huì)一直存在腦海中，我的發(fā)明雖然實(shí)現(xiàn)不了，但往往能啟迪人們的創(chuàng)新精神，比如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、萊特制造出來(lái)的飛機(jī)、喬治發(fā)明的機(jī)器人……沒(méi)有現(xiàn)在的奇思妙想，也就沒(méi)有新型的事物。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇42
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，首先我們要從少年強(qiáng)做起，只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，國(guó)家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤(pán)散沙，混合著一些泥土，也會(huì)慢慢的凝固起來(lái)；只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，就不會(huì)發(fā)生以往的.悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠(yuǎn)的古代，這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié)，正是她們的貢獻(xiàn)，才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來(lái)越清晰。
阿尼帕.阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒(méi)有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)她時(shí)，指著墻上那幅全家福問(wèn)她是否認(rèn)識(shí)這些孩子，這位母親說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對(duì)待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“民族國(guó)家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好；一盤(pán)散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái)；一個(gè)國(guó)家，只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇43
在我的印象里，家是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的，充滿(mǎn)溫馨的，充滿(mǎn)快樂(lè)的！
“衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說(shuō)了八百遍了，你 還 放錯(cuò)。還有，書(shū)應(yīng)該放在......”愛(ài)嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。唉！我的老媽?zhuān)衲瓴?6歲，可不知道怎么的，就是特別愛(ài)嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見(jiàn)了，便跑過(guò)去生氣地說(shuō)：“干什么呢，給誰(shuí)做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的......�！本瓦@樣，用我媽媽的話(huà)說(shuō)，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。
一次，我們正在吃東西，愛(ài)讀書(shū)的老爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽(tīng)我讀書(shū)去，快點(diǎn)，我先去了�！薄澳惆忠舱媸堑模堖�沒(méi)吃完就叫咱們?nèi)ヂ?tīng)，再說(shuō)了，他讀書(shū)誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)�！薄翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)�！睆臅�(shū)房里又傳來(lái)了老爸的'聲音。還有一次，我看見(jiàn)老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書(shū)呢！看，我老爸有不有趣。
我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛(ài)吃。有一次，媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn)，被我看見(jiàn)了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說(shuō)這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話(huà)，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣， 還 罰我一個(gè)月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽和一個(gè)愛(ài)看書(shū)的爸爸，還有一個(gè)愛(ài)吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛(ài)我的家！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇44
“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床，就看到家人微笑的臉龐；我喜歡一出門(mén)，就為了家人和自己的理想打拼；我喜歡一家人，心朝著同一個(gè)方向眺望——”
家，多么溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外的兩撇，是在外的親人對(duì)家的眺望；一個(gè)彎鉤，把全家緊緊系在一起�！凹摇弊终裆厦婺鞘赘柙~，質(zhì)樸雋永，描繪出家的.輪廓。
兒時(shí)的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐思，是趴在媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起時(shí)的自豪。兒時(shí)的家，似童謠一樣純真；兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。
歲月悄悄地溜走，時(shí)間的年輪一圈一圈的增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大了，家有了新的圖案。
長(zhǎng)大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是上學(xué)前媽媽的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，長(zhǎng)大的家似茉莉般清香。
家是微笑，是爺爺憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是媽媽親切的微笑，是爸爸嚴(yán)肅的微笑，這些微笑匯集起來(lái)，成了溫暖的陽(yáng)光，沐浴在這樣的陽(yáng)光下，我才會(huì)懂得什么是幸福，什么是家。
家是歸宿，是港灣。當(dāng)你穿梭于忙碌的世間，當(dāng)你在外漂泊厭倦時(shí)，記得�；丶铱纯�。歸來(lái)后再翻開(kāi)記憶，家是一扇敞開(kāi)的大門(mén)，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠，糖果，小溪，茉莉……
家就是這樣，由愛(ài)編制的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇45
有一首詩(shī)中寫(xiě)到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿(mǎn)了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，家是牽掛�！�
記憶中的老家，簡(jiǎn)樸而寧?kù)o，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹(shù)蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽(yáng)光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門(mén)口長(zhǎng)著一排排的野菊花，到了深秋，競(jìng)相開(kāi)放，一片金黃，像天空無(wú)數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車(chē)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂(lè)乎，而奶奶會(huì)不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說(shuō)：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。
現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，家里留下了太多我成長(zhǎng)的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的`貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的印跡都記載著美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無(wú)比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺(jué)都要抱著她。時(shí)間一長(zhǎng)，全家就故意逗我，說(shuō)：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會(huì)很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來(lái)，家是一處溫馨而又充滿(mǎn)愛(ài)的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫(huà)面，深深地刻在我的心中。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇46
我有一個(gè)幸福溫暖的家，每一天家里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
爸爸是我家的頂梁柱，他很幽默，總是會(huì)逗得媽媽哈哈大笑，因此，爸爸媽媽從不會(huì)吵架。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，勤勞的爸爸總能讓我一進(jìn)門(mén)就聞到陣陣菜香，那時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，放下書(shū)包，一轉(zhuǎn)身去洗手間，洗完手，香噴噴的飯菜早已上桌，一碗碗可口的飯菜總是被我吃得一干二凈，我從那美味的飯菜中，感受到了家的溫暖。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，無(wú)論工作多忙都會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我考試不好的時(shí)候，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我，讓我感到很溫暖。有一天晚飯后，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然眼前一片漆黑，原來(lái)停電了，可怎么辦呀？正在我愁眉不展時(shí)，一束明亮的光照在我的作業(yè)本上。順著光的方向望去，我看見(jiàn)媽媽拿著手電筒站在我身邊。她溫柔地說(shuō)：“別急，我拿手電筒給你照著，快寫(xiě)作業(yè)吧�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我覺(jué)得四周好像不是黑洞洞的了。5分鐘，10分鐘……那束光始終紋絲不動(dòng)地照著。直到我工工整整地把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽才輕輕地把手電筒放到桌子上，又輕輕地甩了甩手臂。我想我媽媽的手臂一定特別的酸吧。想到這里，我的心里暖暖的。
爺爺奶奶對(duì)我的生活特別關(guān)心，經(jīng)常給我打電話(huà)，問(wèn)我：“現(xiàn)在日子過(guò)的好不好，吃的好不好，學(xué)的`怎么樣？”放假的時(shí)候，我會(huì)到老家看他們，他們也總會(huì)把好吃的留給我，生怕我吃不好。
“家”是一個(gè)很溫暖的字眼，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，不求回報(bào)的，是人間最偉大的愛(ài)！
我愛(ài)這個(gè)溫暖的家！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇47
安徽因黃山而出名，臺(tái)灣以日月潭為自豪，……。我的家鄉(xiāng)杭州，則以西湖為驕傲！西湖，是杭州人的驕傲。
西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艷麗的桃紅，夏有潔凈的荷花，秋有香氣撲鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，總是以最美麗的花來(lái)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。西湖的樹(shù)美。湖邊那婀娜多姿的柳條，似姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；那聳入云天的'水杉，似英俊高大的小伙。那樹(shù)冠大大的樟樹(shù)下，是游客小憩納涼的好去處，那修剪得整齊有型的灌木叢，是游客嬉戲的好地方。從小就在西湖邊長(zhǎng)大的我，也不知被西湖陶醉了多少回了！記得上幼兒園時(shí)，由于我上的幼兒園恰好在西湖邊的寶石山下，每次爸爸接我回家，我總是要他用自行車(chē)帶著我，到西湖邊兜一圈再回家。上小學(xué)后，每逢周末，我總是拉著爸爸媽媽的手往西湖邊跑。站在湖邊，覺(jué)得踏實(shí)、舒坦、恬凈。隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了高年級(jí)。功課多了，作業(yè)多了。屬于我與西湖共同的時(shí)間越來(lái)越少了。
但是，每個(gè)月，我一定要抽時(shí)間去看看西湖，去親近西湖。玩一下西湖的水，摸一摸湖邊的樹(shù)，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱……。每次去西湖，總會(huì)看到練氣功的老爺爺，跳秧歌舞的老奶奶，唱京劇的票友，升國(guó)旗的中小學(xué)生，還有那些隨時(shí)準(zhǔn)備為您服務(wù)的青年志愿者……。他們，也是西湖的一景。有了他們，西湖更多姿，有了他們，西湖更美麗�！癢elcome to hangzhou”，美麗的西湖，歡迎來(lái)自世界各地客人。不是么，那隨風(fēng)吹拂的柳枝，在向我們的客人招手，那被風(fēng)吹皺的一池春水，是展露給客人的笑臉�！拔覀兊募遥驮谔焯谩�。象所有的杭州人一樣，我也挺喜歡這首歌，不但喜歡，而且還經(jīng)常唱。西湖是美的，愿西湖在我們的手中變得更美，真正成為人間天堂。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇48
家是雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。家是一扇門(mén)，為我而開(kāi)的門(mén)。它讓我走上了正確的人生道路，在我眼里，它非常好，非常美。
三年級(jí)期末的時(shí)候，我們上完課準(zhǔn)備模擬考試，因?yàn)椴恢滥奶炜荚�，我就和往常一樣看�?shū)學(xué)習(xí)�？荚嚹翘煸缟衔野l(fā)現(xiàn)我的肚子有一點(diǎn)疼，但能堅(jiān)持就沒(méi)有給爸爸媽媽說(shuō)，和往常一樣去上學(xué)了。上課了老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要模擬考。我聽(tīng)了在心里暗叫倒霉�！白蛱觳豢�，明天不考，偏偏今天考。我今天頭有點(diǎn)兒暈，哎。忘了一些知識(shí)，怎么考？”想歸想做歸做卷子發(fā)了下來(lái)，我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)題不難，就開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)了40多分鐘后就開(kāi)始檢查，發(fā)現(xiàn)有些題做錯(cuò)了，不會(huì)做的三道小題就更不用說(shuō)了�？纪旰蠡丶业牡诙欤野l(fā)現(xiàn)頭更暈了，但依然沒(méi)有給爸媽說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我才考了90分，驚訝至極，我竟然是班上的倒數(shù)第二。我非常沮喪，心里五味雜陳:“我應(yīng)該早點(diǎn)告訴老爸老媽的，現(xiàn)在倒好�！蔽艺胫�。一股想吐的感覺(jué)，向心頭襲來(lái)，讓我瞬間惡心起來(lái)，但被我強(qiáng)壓了下來(lái)。終于走回了家，一進(jìn)門(mén)我發(fā)現(xiàn)老爸老媽輕松了一點(diǎn)。這時(shí)，兩個(gè)身影從廚房走出來(lái)，我長(zhǎng)嘆一口氣。露出不開(kāi)心的.神情說(shuō)出了“我考了90分”這句話(huà)說(shuō)完后，我低下了頭。爸爸媽媽知道我考了這點(diǎn)分，兇巴巴的看著我，正要說(shuō)我兩句時(shí)，我“哇”的一下吐了出來(lái)。他們顧不上什么，趕緊帶我去看醫(yī)生�？赐炅�，結(jié)果是低燒38.4度。老爸知道我這兩天生病非常吃驚。我就把頭疼頭暈的事情說(shuō)了一遍。聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽溫柔的說(shuō):“分?jǐn)?shù)不算什么，記住身體才是關(guān)鍵�！甭�(tīng)完后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。
有個(gè)溫暖的家，可真好。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇49
每個(gè)人都有自己的家，但裝修風(fēng)格各不一樣。今天我要向大家介紹我的家。
我的家一進(jìn)家門(mén)，首先映入眼簾的是一張鑲著白邊的黑色西餐桌。桌子的右邊是廚房，左邊是客廳。廚房里煤氣灶、電磁爐、微波爐一應(yīng)倶全。進(jìn)入客廳，米黃色的沙發(fā)前是一臺(tái)32英寸的液晶電視。電視機(jī)上方掛了一幅我畫(huà)的油畫(huà)，畫(huà)的是一望無(wú)際的草原，用棕色鑲金畫(huà)框裱起來(lái)后顯得格外漂亮。
我家共有三個(gè)房間，主臥是爸爸媽媽的，次臥歸我，客房留給了外公外婆�，F(xiàn)在，我來(lái)介紹我的房間。推開(kāi)桔紅色的門(mén)，正對(duì)房門(mén)的是一排依墻而做的大衣柜，衣柜的右邊是我的小床，床頭的墻上掛了一個(gè)辣椒狀的床頭燈，開(kāi)關(guān)一按從辣椒里伸出的燈泡就會(huì)發(fā)出紅色的光。辣椒里面是一個(gè)鬧鐘，鐘的下面是兩個(gè)小人，每天隨著“嘀嗒、嘀嗒！”的鐘聲搖擺。這個(gè)床頭燈就像是我的好伙伴，每天晚上，我躺在那柔軟的小床上，枕著昏暗的`紅光，聽(tīng)著兩個(gè)小人“嘀嗒、嘀嗒！”的催眠曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我的這個(gè)小伙伴又唱起“鈴鈴鈴……”的歌謠叫我起床。小床的對(duì)面放著我的古箏。每當(dāng)我特別高興或者心情不愉快時(shí)，我都喜歡彈上一曲，讓歡快的琴聲釋放我的快樂(lè)，請(qǐng)憂(yōu)郁的曲調(diào)驅(qū)逐我的煩惱。古箏的上方也掛著我的一張畫(huà)，那是一幅水墨工筆畫(huà)，瞧，那片片碧綠的荷葉中冒出的那朵朵艷麗的荷花正沖我笑呢。
我房間的窗戶(hù)是三面透光的，我的寫(xiě)字臺(tái)依窗而建，像一個(gè)凸字。如果用眼時(shí)間長(zhǎng)了，站起來(lái)透過(guò)窗戶(hù)就可以看到小區(qū)的花園。一個(gè)小書(shū)柜搭在了寫(xiě)字臺(tái)的左邊，右邊是一張電腦桌。平常寫(xiě)作業(yè)遇到了問(wèn)題，轉(zhuǎn)椅往左轉(zhuǎn)就可以到書(shū)柜查找資料，往右轉(zhuǎn)就可以上網(wǎng)查找資料，夠方便的吧。
我喜歡我這個(gè)設(shè)計(jì)人性化，充滿(mǎn)溫馨的家，你呢？
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇50
我有一個(gè)溫馨的家，家中有很多溫馨的畫(huà)面：我和媽媽爸爸互相謙讓的畫(huà)面，一家人坐在餐桌前其樂(lè)融融的畫(huà)面，一家三口一起曬被子的畫(huà)面，我們一起照料植物的畫(huà)面……
友好善良的我，風(fēng)趣幽默的爸爸和熱情好客的媽媽構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的家。我們之間充滿(mǎn)了親情與愛(ài)的味道。
在一個(gè)涼颼颼的傍晚，爸爸帶著幾分神秘，回到了家中。然后他像變戲法似的從口袋里掏出了幾塊包好的餅干。我和媽媽都不以為然，認(rèn)為這僅僅是再普通不過(guò)的餅干。而爸爸則再三強(qiáng)調(diào)這不是普通的餅干。原來(lái)，這是爸爸的.日本老板在開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)給爸爸他們的日本餅干，爸爸沒(méi)舍得吃，把餅干帶回家，留給了我和媽媽。于是我們把那珍貴的餅干分了，沒(méi)想到的是，分到后來(lái)，餅干只剩下一塊了。
媽媽最先開(kāi)口了：“女兒�。“职謰寢尦圆幌铝�，這塊餅干還是留給你吃吧！”說(shuō)話(huà)間，媽媽把餅干塞給了我。
“是啊，是��！”爸爸也隨聲附和著，“像吃餅干這種小事就不用勞煩我們了�！�
我懷疑地問(wèn)：“怎么可能？這餅干一共才幾塊，根本沒(méi)多少。我看老爸年紀(jì)也大了，這餅干還是爸爸吃吧！”于是，我把餅干遞到了爸爸的手里。
“老婆，你也是知道的，我是何等地愛(ài)你，所以給個(gè)面子，把它吃了吧！”爸爸一邊說(shuō)，一邊把餅干傳到了媽媽手里。
就這樣新的一輪又開(kāi)始了……
大家像擊鼓傳花似的把餅干傳來(lái)傳去，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)。就在這時(shí)，餅干裂了開(kāi)來(lái)，像花的三片花瓣。于是大家紛紛把那塊珍貴而又特殊的餅干吃了下去。頓時(shí)，脆脆的餅干散發(fā)出了甜蜜與愛(ài)的味道。
這種甜蜜與愛(ài)的味道充滿(mǎn)了我的整張嘴，整顆心和整個(gè)家。雖然外面涼，但家中的溫暖足以高于涼，我愛(ài)我家，有家真好！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇51
小區(qū)鄰里之間要友好相處,和和睦睦的。俗話(huà)說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰，你遇到困難，我家伸出援助之手拉你一把；我們要出門(mén)幾天，他家?guī)椭湛匆幌�，防止小偷進(jìn)入；下雨了，他家沒(méi)人，可衣服還掛在外面，我們就幫忙收一下……我們鄰里和諧共處，一起為社區(qū)做貢獻(xiàn)。去年冬天，下了好大的一場(chǎng)雪。雪下過(guò)之后，小區(qū)的道路上，草坪上都積著一層厚厚的冰雪，那一根根粗壯的樹(shù)枝都被壓彎，甚至被壓斷了，就連人在道路上走路，都非常困難，一不小心就有可能會(huì)滑倒，更不用說(shuō)騎車(chē)了，人一騎上去，還沒(méi)騎幾步就連人帶車(chē)一起滑倒在雪地上了。于是，我們鄰居之間自發(fā)組織了一次清掃道路的行動(dòng)——掃雪。沒(méi)等我們叫，就有許多叔叔阿姨扛著鐵鍬，拿著木棍自己“找上門(mén)”來(lái)了，我們這些人，拿上工具，在小區(qū)里賣(mài)力地干了起來(lái)，雖然有些人曾是素不相識(shí)的，可好像一大家子似的，有說(shuō)有笑、其樂(lè)融融。隊(duì)伍里面只有我一個(gè)小孩子，叔叔阿姨們都直夸我能干，雖然有的我都還不認(rèn)識(shí)，可我心里還是暖暖的，我也回了一句：“叔叔您真有技巧，動(dòng)作真快！
”那個(gè)叔叔聽(tīng)完，呵呵的笑起來(lái)，說(shuō)我是個(gè)機(jī)靈鬼。我們就這樣邊干邊聊，隨著時(shí)間的推移，掃雪的.隊(duì)伍不斷地壯大，不知誰(shuí)說(shuō)了聲：我們把樹(shù)上的冰雪也打一下，大家就紛紛地用掃把拍打著樹(shù)上的冰雪，我也跟著在一旁打小樹(shù)枝上的雪。不一會(huì)兒，小區(qū)到處可見(jiàn)掃雪的人們，很快道路就被清掃干凈、完畢，壓彎的樹(shù)枝也直起來(lái)了，大家都干得全身熱乎乎，頭上直冒汗，看著自己的勞動(dòng)成果，大家都開(kāi)心地笑了。瞧！
我們的小區(qū)就像一家人，非常和諧，大家不僅干得全身熱乎乎的，心里更是暖融融的！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇52
好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去看姥姥了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念姥姥了，妹妹也深有同感，爸爸正好要開(kāi)車(chē)去姥姥家辦事，正好捎上我們。我和妹妹大聲叫好，出發(fā)日期定在明天。我和妹妹興奮的睡不著覺(jué)，一直在準(zhǔn)備出行用的東西。好不容易盼到了早上，我們滿(mǎn)心歡喜地坐上了車(chē)，向媽媽揮手再見(jiàn)。
車(chē)啟動(dòng)了，出發(fā)了，到了半路我和妹妹卻呼呼大睡，真是好興奮��！過(guò)了許久，我醒了，已經(jīng)快到地方了，終于看到了姥姥家熟悉的景色，好親切呀。咦，那不是我的毛毛嗎？怎么跑到這了，我下車(chē)把它抱上來(lái)。都已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)毛毛了，它還是那么小，那么可愛(ài)，那么討人喜歡。它舔著我的`手，搖著尾巴，好像是歡迎我。
到達(dá)目的地了，我看見(jiàn)姥姥了，在做飯呢。呵呵，我給姥姥一個(gè)驚喜，姥姥一定不會(huì)想到。我猛地一下跳到姥姥面前，姥姥嚇一大跳，但姥姥看見(jiàn)我和妹妹卻是很高興。咦，表弟、表妹也來(lái)了，這下好，我們聚到了一起。我們一起去山上玩，這座山還是老樣子，沒(méi)有什么太大的變化。我們?cè)谔镆吧媳寂�，在小溪里捉魚(yú)，在樹(shù)上摘果實(shí)，在田野上放風(fēng)箏。我們把鞋子脫掉，跳入水中，我跳入河中水淹到了我的小腿，我們擺起了一個(gè)陣，那陣是一個(gè)方形,我們靜靜地等待著魚(yú)兒進(jìn)入我們的陣中。我們準(zhǔn)備將這些魚(yú)兒一舉抓獲。我們靜靜的等待，只見(jiàn)有一只紅色的魚(yú)進(jìn)入了我們的陣中，當(dāng)時(shí)我們亂了，誰(shuí)都想抓住魚(yú)抱回家里去燉著吃，結(jié)果大家撞到一起了，沒(méi)把抓住魚(yú)抓住，而自己卻跌入水中�？磥�(lái)我自己抓吧，我自制一個(gè)抓魚(yú)的竹竿，用力一插，小魚(yú)就被我抓到了……
多么有趣��！在這里真好，可以隨便玩，隨便吃果子，隨便抓魚(yú)。多么美麗��！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇53
幸福時(shí)遭遇挫折后得到的絲絲安慰，幸福是生病之后句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，幸福是經(jīng)過(guò)努力后獲得成功的喜悅，幸福是其實(shí)幸福并不平凡，但卻是在平凡中體驗(yàn)到的，那種甜甜蜜蜜的感覺(jué)。 那是一年夏天的一天，天氣多變，剛剛還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼間就變成了陰云密布的鬼天氣。“丁零零” 放學(xué)鈴響了，我像往常一樣飛一般地沖出教室，來(lái)到了校門(mén)口等待媽媽的到來(lái)�？墒牵酝糠晗掠晏於紩�(huì)在校門(mén)口準(zhǔn)時(shí)報(bào)道的`媽媽?zhuān)瑓s在今日沒(méi)了影。我獨(dú)自一人，在校門(mén)口足足等了半個(gè)多鐘頭，還是不見(jiàn)媽媽的身影。無(wú)奈，我只好趁著與漸漸便小時(shí)跑回家�？刹涣�，這老天好象存心跟我作對(duì)似的，在半路，又讓我遭到了大雨的突然襲擊，我簡(jiǎn)直就被林成了一只“落湯雞”。經(jīng)過(guò)“九九八十一難”之后，我總算回到了家中，吃完飯，便做起了作業(yè)。做著做著，我突然冷得直打哆嗦，還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，我就已經(jīng)支持不住了難受得倒在了床上。 10點(diǎn)多了，媽媽才疲倦的回到了家中。她看了看我沒(méi)做完的作業(yè)，又摸了摸我滾燙的額頭，以下子都明白了。這下，媽媽臉上的笑容都不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)而代之的是一幅焦急的神情。于是，媽媽立馬把我從床上扶起，背起我就往醫(yī)院跑，臨行前，媽媽怕我冷，又拿出了一件大衣給我披上。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生診斷說(shuō)我只是有點(diǎn)發(fā)燒而已，媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。在我吊鹽水的那一個(gè)多小時(shí)里，媽媽一會(huì)兒給我端來(lái)一杯熱茶，暖暖身子；一會(huì)兒又向我問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕我有一丁點(diǎn)兒不舒服，落
下病根。也就是在這一刻，我深深的體會(huì)到了幸福，那種甜甜的，暖暖的味道。 其實(shí)，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語(yǔ)表達(dá)，就可令人體會(huì)到幸福，那甜甜的味道。
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