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    上帝的錄像帶六年級作文800字

    時間:2021-09-26 17:29:20 六年級 我要投稿

    上帝的錄像帶六年級作文800字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的上帝的錄像帶六年級作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    上帝的錄像帶六年級作文800字

      作為人類的上帝,我每天都在為人類大大小小的事情忙碌著。每當有空閑的時候,我就坐在沙發(fā)上,觀看人類過去的錄像,總結(jié)我多年的工作經(jīng)驗。

      今天,我再次打開錄像機,又在那堆錄像帶中隨便挑了一盤,盤上沒有片名。我把它塞進錄像機里,然后按下了播放鍵。

      屏幕越來越亮,漸漸地有了色彩——茂密的叢林里,大樹下、草叢中散落著幾顆堅果……一只毛茸茸的手抓起一顆堅果,是一個猿人。他呆呆地望著手中的堅果,用手摸了摸堅果殼,又把它放到鼻子前嗅了嗅,眼睛里透出喜悅。他把堅果放進嘴里咬了咬,臉上倏地現(xiàn)出一種痛苦的神色:太硬了,咬不動。

      作為上帝的我心中有些不大高興!敖裉斓匿浵裾娌,這是哪個猴年馬月的?”正當我要按下停止鍵時,屏幕上出現(xiàn)了戲劇性的一幕,我又把手縮了回來。只見氣急敗壞的猿人暴跳如雷,狠狠地把堅果扔在地上,用腳去踩,又拿起身邊一塊尖石頭,對著堅果一下下砸去……“啪”,果殼碎了,雪白的果肉露了出來,猿人的臉上出現(xiàn)興奮的表情。他嘗了一口果肉,又望望手中的尖石頭,興奮地叫喊著,奔回了自己的.部落。

      畫面又歸于平靜,我還是忍不住按下了快進鍵。時光飛逝,屏幕上快速閃過猿人朝著人類變化以及人類不斷發(fā)展的過程……播放。

      一間實驗室,一座座木架上放著一些瓶瓶罐罐,裝著不同的化學(xué)藥劑。

      “吱——”門打開了。兩位男士一邊談笑風(fēng)生,一邊走進實驗室。他們走到一座木架前,木架上擺著幾瓶不起眼的藥劑。

      “說到你所講的那瓶剛收集的氣體,我很想見識一下,戴維先生!逼渲械囊晃徽f!爱斎豢梢,貝多博士!蹦莻叫戴維的男子從架子上拿下一個不起眼的玻璃瓶,遞給了貝多博士。

      “啪!”貝多博士一不小心,失手把玻璃瓶打碎了!皩Σ黄,戴維先生,我來撿。”當兩人彎下腰來準備撿玻璃碎片時,突然都大笑起來,而且似乎不能控制!肮,這是什么氣體啊?”“貝多博士,我……我也不知道,哈哈哈!”

      作為上帝,我也不禁為之好奇,耐心看了下去。

      事后,戴維把這種氣體又收集了一次,并拿到實驗臺上研究。“嗯……氣體……引人發(fā)笑……具有麻痹神經(jīng)作用!不就是說這種氣體可以當麻醉劑使用嗎?”戴維的臉上出現(xiàn)了和那位猿人一樣的表情。“啊,太好了!我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這瓶氣體的作用了!闭f完,他興奮地奔出實驗室。

      為什么兩位——一個猿人,一位科學(xué)家,都會如此興奮呢?這么想著,我隨手按下退出鍵。

      屏幕漸暗,錄像帶退了出來。我手捧著尋像帶,恍然大悟,于是拿起筆,在這盤無名的錄像帶上寫下幾個字——發(fā)現(xiàn),進步的力量。

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