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    微笑魅力六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-22 17:11:36 六年級(jí) 我要投稿

    微笑魅力六年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的微笑魅力六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    微笑魅力六年級(jí)作文

    微笑魅力六年級(jí)作文1

      一個(gè)微笑,包含了老師對(duì)我的期望,樹(shù)立了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

      一次,老師在講課,我在座位上做小動(dòng)作,各干各的。突然,老師向我提問(wèn)。天吶,我啥都沒(méi)聽(tīng),怎么知道答案!“嗯…嗯…”我吞吞吐吐,“應(yīng)該……大概是……”突然,同桌拉了拉我的衣角,并告訴了我答案,我把答案說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)后,微笑了一下。這微笑猶如甜甜的泉水,直沁入我的心扉。頓時(shí),我心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué),盡管那答案是同桌告訴我的。此時(shí),我覺(jué)得世界是充滿光亮的。

      下課以后,我暗暗發(fā)誓,以后要專心聽(tīng)講。

      不一會(huì)兒又上課了,我一不留神又和以前一樣駝著背,突然想起老師的微笑和誓言,又端端正正地坐著了。唉,要養(yǎng)成好習(xí)慣還真不是一天兩天能做到的,我應(yīng)該持之以恒。

      從那以后,我的成績(jī)提高了一些,但是,還達(dá)不到心中的那個(gè)目標(biāo),所以我決定上課加倍認(rèn)真,課后加倍努力。

      有一次,為了讓老師叫到發(fā)言,我跟一個(gè)同學(xué)比手舉得高,無(wú)聊地以為誰(shuí)舉得高,老師就會(huì)叫到誰(shuí)的名字。我就有機(jī)會(huì)和大家分享自己的答案。老師看了,對(duì)我微笑了一下,眼睛變成了新月?墒俏液湍莻(gè)同學(xué)都沒(méi)有被叫到,局勢(shì)變成了兩敗俱傷,老師只叫了那個(gè)手舉得最低的,卻坐得最端正的同學(xué)。

      老師又笑了笑,仿佛在說(shuō):舉手是好事,但是也要坐端正!只要你上課積極舉手發(fā)言,老師早晚會(huì)叫道你的!

      微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言,微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè)章,微笑是一米陽(yáng)光,它給我?guī)?lái)光明和希望。

    微笑魅力六年級(jí)作文2

      微笑,真是一種神奇的表情。

      君子一笑,溫文爾雅,風(fēng)度翩翩。

      美人一笑,六宮粉黛無(wú)顏色,烽火戲諸候。

      微笑,是一種美麗,如同初夏最明凈的陽(yáng)光蕩滌人們的心靈。

      微笑,帶著大自然的魅力,帶著花的溫婉,草的芳香,天空的純凈,將一切雜念化為烏有,如薄紗般的溫柔,卻偏偏可以在心靈中,刻上深深的烙印,那是最美好的回憶。

      經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨勵(lì),這種恒久的魅力卻在不知不覺(jué)中消失了。

      微笑的魅力褪去了它美好的雙翼,變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲,變成了那些連夜工作卻收入甚微的人們的煩悶,變成了對(duì)未來(lái)感到茫然的苦悶。人們抱怨生活,抱怨著世界,用惡毒的語(yǔ)言謾罵著一切,使那些原本魅力無(wú)限的微笑無(wú)處安身,人實(shí)在太容易抱怨了。

      微笑也還是可以隨處可見(jiàn)的,只是那些原來(lái)干凈得近乎透明的微笑變了,變成了迎賓小姐禮儀性的微笑,變成了忙碌的人們臉上的無(wú)力與絕望,由“眉開(kāi)眼笑”變成了“皮笑肉不不笑,”由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”由“喜笑顏開(kāi)”變成了“無(wú)奈苦笑”。微笑的魅力由人產(chǎn)生,也由人終結(jié)。

      那些清秀出脫如百合花般的美麗微笑,漸漸的消失……

      讓我們來(lái)保護(hù)這份純潔與唯美的微笑魅力吧!

    微笑魅力六年級(jí)作文3

      經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的波折,我終于來(lái)到了這片富饒且神秘的土地。當(dāng)我的雙腳踏上柔軟的大地時(shí),我嗅到了芬芳的花香,空氣中彌漫著這所國(guó)家特有的清新味道。我注視著前方的一棟棟高樓、一幢幢大廈,眼里閃爍著興奮的光,心中有一道聲音在吶喊:新加坡,我來(lái)了!

      但在這樣一個(gè)語(yǔ)言不通的環(huán)境下,我又人生地不熟的,內(nèi)心難免有絲慌亂。至今記得,那次我們?cè)诃h(huán)球影城游玩。我獨(dú)自一人去了洗手間,與伙伴約定在大門(mén)口會(huì)和。然而剛出來(lái),看著四周來(lái)來(lái)往往的人群和那些英文標(biāo)識(shí),我整個(gè)人就怔住了。大腦一片空白,完全聽(tīng)不懂,完全看不懂。就站在那愣了良久,我回過(guò)神,算了,走走看吧,說(shuō)不定能到呢。我一邊茫然地往前走,一邊暗自祈禱能誤打誤撞到達(dá)門(mén)口。然而事實(shí)并不盡人意,我走著走著,就來(lái)到了一處陌生的地方,這下,我徹底慌了。熙熙攘攘的人群慢慢地朝前移動(dòng)著,人們的臉上都掛著微笑,歡笑聲充斥著整座游樂(lè)城,但此刻,這聲音就像魔鬼的尖叫般令我顫栗。我在原地不安地徘徊著,左顧右盼,希望能看到同學(xué)們的身影。人們朝我投來(lái)疑惑的目光,我悄悄低下頭,漲紅了臉。密密麻麻的汗水從額頭上一滴一滴地滾了下來(lái),手中的門(mén)票已被我攥的蜷成一團(tuán),上面浸滿了汗。我依舊著急地巴望著,拼命抓住這最后一根稻草。天漸漸暗了下來(lái),遠(yuǎn)處無(wú)邊的黑暗開(kāi)始無(wú)情的吞噬光明,仿佛要籠罩一切。而我心中僅剩的那點(diǎn)希望,似乎也被這黑暗偷偷吞噬掉了。人群也慢慢稀少,偶爾走來(lái)的幾個(gè)大多是成群結(jié)伴的,他們的歡笑是如此刺耳。我嘆了口氣,坐在旁邊的石墩上,呆呆的望著。我仰著頭,看著天,盡力不讓眼淚流出來(lái)?商焐嫌惺裁春每吹哪,沒(méi)有月亮,沒(méi)有星星,有的只是令人窒息的黑暗。

      眼前突然出現(xiàn)一雙穿著涼鞋的腳,上面涂著五彩斑斕的指甲油。我的目光慢慢挪了上去,那是個(gè)印度女孩——她烏黑的長(zhǎng)發(fā)利落的挽在耳后,似乎與黝黑的臉龐相映襯,眼睛彎彎的像輪月亮,她咧開(kāi)嘴,薄薄的嘴唇彎起好看的弧度,露出一口白牙。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑。她伸出手,朝右邊的方向指了指,仍舊微笑著。我瞬間明白了,她是在給我指路!我立刻回以她最真誠(chéng)的微笑,心中洋溢起一種久違的感覺(jué)。那種感覺(jué),叫溫暖。

      后來(lái),在這個(gè)令人熱愛(ài)的'國(guó)家,我遇到過(guò)很多人的微笑。我們彼此并不相識(shí),甚至聽(tīng)不懂對(duì)方的語(yǔ)言,但微笑就是有那么大的魅力,就像黑暗中的星星,給予你溫暖,指引你向前。

    微笑魅力六年級(jí)作文4

      微笑,是冬日里的一把火,溫暖人心;微笑,是沙漠里的一壺水,滋潤(rùn)人心;微笑,是西湖邊的一縷風(fēng),舒適人心。

      有一次,老師發(fā)了平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單,我打開(kāi)成績(jī)單,愣住了,因?yàn)椋浅煽?jī)單上的分?jǐn)?shù)是我從沒(méi)得過(guò),讓我?guī)滋於继Р黄痤^的81。我看著這分?jǐn)?shù),想哭又哭不出來(lái)——我回去該怎么辦呢?就這么一點(diǎn)分,該怎么向爸媽交待?

      回到家,媽媽還是像往常一樣笑臉相迎,我低著頭,不敢看她,便急急忙忙地往房間走。“對(duì)了!”媽媽突然說(shuō),我一驚,故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“什……什么事?”媽媽笑著說(shuō):“依然,成績(jī)單發(fā)了吧?給我看看!蔽蚁耄!該來(lái)的還是要來(lái)的!便磨磨蹭蹭地把成績(jī)單拿出來(lái),遞給媽媽。

      我站在那里,低著頭,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。但過(guò)了半晌,沒(méi)有任何反應(yīng),我慢慢抬起頭:“對(duì)不起,媽媽,我……”媽媽給了我一個(gè)微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這次沒(méi)考好,下次再努力啦!老媽我不怪你!要加油。 蹦俏⑿o了我力量,給了我溫暖,我果然考出了好成績(jī)。

      微笑的魅力就是這么大。微笑,讓世界更美好!

    微笑魅力六年級(jí)作文5

      微笑,是一種暖人心扉的力量,是人心中的太陽(yáng),總能給人溫暖的鼓勵(lì)……

      在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候,當(dāng)老師以低沉的語(yǔ)氣點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心中十分害怕,害怕老師懲罰我。

      “胡雯漫,下課到我辦公室來(lái)一趟!币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某觯倚睦锸蛛y受,同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑,我低著頭坐下了。

      下課了,我懷著忐忑的心打開(kāi)了老師辦公室的門(mén),老師見(jiàn)我來(lái)了,把作業(yè)本遞給我,當(dāng)我接過(guò)作業(yè)本時(shí),老師竟給了我一個(gè)微笑,那一刻,似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽(yáng)光散開(kāi)了。那次,老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。

      還有一次上體育課,我們要練習(xí)跳遠(yuǎn),老師讓我們自由分組,理所應(yīng)當(dāng),我和我的好朋友在一個(gè)組。

      “胡雯漫,我們來(lái)比賽吧,看看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)!蔽业暮门笥严蛭艺姓惺帧

      “好呀,我們?nèi)謨蓜伲 ?/p>

      “沒(méi)問(wèn)題,開(kāi)始吧!”

      我倆站好位置,就開(kāi)始跳了,前一跳還行,可是后一跳,風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了,我的腳當(dāng)場(chǎng)就腫了,而且,我無(wú)法站起來(lái)去醫(yī)務(wù)室,我的好朋友看到后,十分著急,干脆又找了一個(gè)同學(xué),把我架到醫(yī)務(wù)室去了。

      醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生為我涂了藥,用了20分鐘,當(dāng)我被好朋友架出去后,她給了我一個(gè)微笑,剎那間,我似乎忘記了疼痛,心中充滿了陽(yáng)光……

      微笑,你是一種安慰,你是一種鼓勵(lì)!

    微笑魅力六年級(jí)作文6

      微笑,真是一種奇異的表情。

      君子一笑,溫文爾雅,風(fēng)度翩翩。

      美人一笑,“六宮粉黛無(wú)顏色”的楊玉環(huán)就在其列。

      微笑,是一種美麗,如同初夏最明凈的陽(yáng)光蕩滌人們的心靈。

      微笑,帶著大自然的魅力,帶著花的溫婉,草的芳香,天空的純凈,將一切雜念化為烏有,如薄紗般輕柔,卻偏偏可以在心靈之中,刻上深深的烙印,那是最美好的回憶。

      經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪,這種恒久持近的魅力卻在不知不覺(jué)中消失了。

      。∷侥睦锶チ?

      微笑的魅力褪去了它美好的雙翼,變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲,變成了那些連夜工作,卻收效低的人們的煩悶。人們抱怨著世界,抱怨著生活,用惡毒的語(yǔ)言謾罵著一切,使那些原本魅力無(wú)限的微笑無(wú)處安身,人實(shí)在太容易抱怨了。

      于是那些原來(lái)干凈得近乎透明的微笑變了,他們帶著無(wú)限的憾恨變成了迎賓小姐禮儀性的微笑,變成了忙碌的人們臉上的無(wú)力與絕望,由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”。微笑的魅力由人產(chǎn)生,也由人終結(jié)。

      而那些少有的微笑不得不面對(duì)一個(gè)讓他們無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí),它們眼睜睜地看著自己偶爾呈現(xiàn)在面容上,清秀出脫如百合花般的美麗在生活的擠壓下消失……消失……

      讓我們一同來(lái)保護(hù)微笑的魅力吧,讓那一份純凈與恬美永久停留在我們的心田!

    微笑魅力六年級(jí)作文7

      善良、寬容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的內(nèi)蘊(yùn);溫婉、友善是其微笑的形式;理解、溝通、堅(jiān)韌是其微笑的力量。

      生活的磨難,猶如大浪淘沙,剩下的是金燦燦的美德。一個(gè)微笑,一片陽(yáng)光,照耀溫暖著家人、友人。

      在人的喜怒哀樂(lè)等各種感情中,我認(rèn)為最為神奇、最有魅力的,要數(shù)微笑了。

      課堂上,我看到了老師那滿面的微笑,便從心底感覺(jué)到一股暖流傳遍全身,這一節(jié)課都會(huì)聽(tīng)得津津有味,做起作業(yè)來(lái)也輕松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病時(shí),醫(yī)生阿姨一邊為我治療,一邊微笑著同我談話,藥還未吃,我就覺(jué)得病痛一下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量,給人以幸福,還能使人與人之間友好相處。

      微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢,它是一把火、是一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情。

      微笑的陽(yáng)光是一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞一腔熱情、一份關(guān)懷、一份。

      微笑有很大的魅力,讓我們所有的人無(wú)法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂(lè)。

      微笑真好啊。

      面帶微笑,我們用陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們?cè)谖⑿χ懈璩?yáng)光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾,一展人生的絢麗。我們?cè)谖⑿χ袑㈥?yáng)光接力,讓自己的快樂(lè)來(lái)一場(chǎng)友情傳遞,釋放塵世的要旨!

      活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩。

      微笑可以帶給人面對(duì)困難的勇氣,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那段艱難灰暗的日子里,是親人與朋友關(guān)懷的微笑與關(guān)懷給我支持與勇氣,陪我度過(guò)那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。每次疼痛襲來(lái)時(shí)總是需要?jiǎng)e人與自己的微笑,才感覺(jué)心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬的折磨。

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑,高歌生活多么好,藍(lán)天白云多么美,那我們就會(huì)獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出你的笑容吧。

    微笑魅力六年級(jí)作文8

      在每個(gè)人的生活中,都缺不了這種魅力;它雖然只是眼睛咪一下,嘴唇咧一下。但是它能給以快樂(lè),愉快心情給人以信心,取得進(jìn)步......這就是微笑的魅力。

      公交車(chē)上

      星期天,我和同學(xué)約好在新華書(shū)店看書(shū)。剛上公交車(chē),沒(méi)站穩(wěn)撞到了坐在旁邊的大姐姐,我趕緊站起來(lái),不安地掃了一下被撞的人,又迅速低下頭,竟一時(shí)不知說(shuō)些什么,心里七上八下的,就像打翻了五味瓶。說(shuō)不出來(lái)的滋味,我再次膽怯地看了看大姐姐,只見(jiàn)大姐姐面帶微笑,溫柔的對(duì)我說(shuō);‘‘以后要小心哦!小妹妹。’’啊,那微笑好神奇,溫暖了我的心房,這是我忐忑的心一下子平靜下來(lái)。我此刻感激的會(huì)給她一個(gè)羞澀的微笑。

      醫(yī)院里

      一天,因?yàn)楦忻,媽媽帶我去醫(yī)院里打點(diǎn)滴。媽媽去柜臺(tái)拿藥了。讓我在病房里等著

      我的目光被一個(gè)二十幾歲的護(hù)士吸引了。她極其認(rèn)真再給一位阿姨扎針,枕頭快要扎入血管的里的那一瞬,我發(fā)現(xiàn)護(hù)士姐姐表情嚴(yán)肅。額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。

      一扎針進(jìn)去,呀!沒(méi)有會(huì)血,護(hù)士姐姐滿臉的歉意,拔出針頭,重新找靜脈血管,重新消毒,護(hù)士姐姐比先前更緊張了。只見(jiàn)閉上眼睛停了瞬間,此時(shí)阿姨抬起頭,絲毫看不出埋怨的意思。用她那平靜的眼神看著護(hù)士,面帶微笑:“姑娘,沒(méi)事,別緊張,加油......”也許是鼓勵(lì)的話語(yǔ),是微笑的魅力,讓護(hù)士姐姐有了自信。果然第二針順利扎上。

      微笑的力量會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。事事常微笑,生活多美妙!

      讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,微笑前進(jìn)!

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