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我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 1
每當(dāng)看到富貴整天都孤單地坐在位置上不與人說話，我就特別慚愧。
那天中午，吃完飯后，我便坐在自己的位置上做作業(yè)。在我正思考一道很難的題的時(shí)候，突然，富貴飛奔了過來，撞在了我前面的桌子上，更可惡的是他撞的那個(gè)桌子上還放著一瓶沒有蓋的墨水。墨水頓時(shí)濺到我的.衣服和臉上。當(dāng)時(shí)我特別生氣，站起來指著他的鼻子就開始破口大罵，什么難聽的話都說了出來，直到我找不到詞兒時(shí)才停了下來。但我并沒有就此罷休，我去辦公室告了他的狀。老師把他叫到辦公室里，批評(píng)了他，并叫他賠了我洗衣服的錢。他埋著頭，走出了辦公室。其實(shí)當(dāng)時(shí)他跟我說了對(duì)不起的，但我依然沒有放過他。
從此以后，我們就再也沒有說過話了，他也整天都不說話，整個(gè)人變得孤單了。想想過去，他是一個(gè)特別開朗的男孩，從那件事情過后，他就像變了一個(gè)人似的。我好想對(duì)他說一聲對(duì)不起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太過分了，沒必要把事情做到那么絕。但每次話到嘴邊都咽了下去。
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 2
今天是道歉日，我要對(duì)一位不知姓名的阿姨說聲對(duì)不起。
事情要從暑假里的一天說起，因?yàn)橐獪?zhǔn)備小升初考試的用品，我自己騎自行車去買，等紅綠燈的時(shí)候，發(fā)生了一件令我至今難忘的事，以至于我現(xiàn)在想起來為自己尷尬。
由于著急趕紅綠燈，我急急忙忙騎著車子走在馬路上，沒想到變燈了，沒注意前方的路，“啪”地一下子，撞到了前方的.車。來不及多想，我趕緊按住車把，用腳使勁往下一蹬，“呼”地一聲，剎住了。
一瞬間我腦子一片空白，一大堆不好的想法，爭先恐后地從我腦子里涌了出來：完了，完了，又惹事了，這可怎么辦呀？都把人家后面的車牌子給撞掉了，這得賠多少錢呢？萬一她讓我賠錢呢？我又不禁想起上次我背的著書包碰到了一對(duì)母子，他們眼里射出來的責(zé)備的寒光。哎呀，沒辦法，聽天由命吧！我不敢看那位阿姨，環(huán)顧了一下四周，周圍人都向我投來異樣的目光，仿佛在說：完了吧？誰叫你騎車不小心呢？
我打量了一下阿姨，她看上去三十多歲，卷卷的頭發(fā)，微胖的身材，不動(dòng)聲色的表情。她把車停好，轉(zhuǎn)過身，死死的盯著被撞破損的牌子，搖了搖頭，我剛想對(duì)她說聲對(duì)不起，她卻打斷我，沖我擺擺手，微笑了一下：沒事兒，妮兒，走吧！下次騎車小心點(diǎn)。
說完她撿起來車牌，飛身騎上車，風(fēng)馳電掣的過馬路，飄逸的身影消失在人群里，我還沒回過神來，她就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
哎呀，這個(gè)阿姨真善良啊，要是換作別人，我可能不會(huì)這么順利被放過，好人有好報(bào)，請求老天爺帶給這阿姨好運(yùn)！順順利利過完這一輩子。我在心里祝福她。
不過我一直有個(gè)遺憾，沒有對(duì)這位阿姨說對(duì)不起，今天借著道歉日，我想對(duì)這位阿姨說一聲，阿姨，對(duì)不起！謝謝你！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 3
在生活中，我們時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)，我今天就要跟我的身體說聲對(duì)不起。
對(duì)不起，我的手。
我以前就有了一個(gè)習(xí)慣就是把手當(dāng)作畫板草稿紙，上課時(shí)無聊就會(huì)用不同顏色的筆在手上亂涂畫，那時(shí)候的我就是很“非主流”在手上搞些什么英文字母啊，名字的縮寫啊，那時(shí)候還認(rèn)為很酷炫，就留在手上好幾天不洗，導(dǎo)致再洗的時(shí)候就不咋洗得掉了。
對(duì)不起，我的胃。
從前的我有個(gè)小鳥胃，吃一點(diǎn)就飽了，但現(xiàn)在，我的胃被我強(qiáng)制撐大了，因?yàn)槌３粤闶�，加上我沒那么克制，現(xiàn)在我的胃已經(jīng)大了不少，最重要的還是我的飲食習(xí)慣不規(guī)律，然后就有了胃病，哎，這么多年辛苦你了，我的胃。
對(duì)不起，我的眼睛。
我的眼睛也被我禍害了，因?yàn)槲野司艢q時(shí)常躲在被窩里偷偷看手機(jī)熬夜。從而使我得了近視，我的眼鏡都300多度了，很高吧，我也覺得，我的.眼鏡也有了一歲半的高齡，哎，小時(shí)候咋這么傻呢，還躲被窩看，現(xiàn)在后悔也來不及了，就讓我們一起保護(hù)我們的眼睛吧！
對(duì)不起，我的鼻子。
由于我以前從網(wǎng)上聽說捏鼻翼可以使鼻子變的立體好看，于是我就聽信了，然后長時(shí)間的捏它就讓我原先還有一些挺的鼻子，就這樣塌了，成了那種塌鼻子，不過后來長開了許多，鼻子也沒有了原先那么塌，雖然看著還是丑，但是相比以前已經(jīng)好了太多了，塌鼻子也有長時(shí)間戴眼鏡的“功勞”，因?yàn)榇餮坨R，你的鼻子也會(huì)不成樣子，所以各位不要老是戴眼鏡啊！
哎，這些都是我作的，果然啊，不作就不會(huì)死啊。
如果可以重來一次，我就不會(huì)這樣作自己了，也不會(huì)得胃病，不會(huì)得近視，更加不會(huì)塌鼻子了，我的身體啊，我想對(duì)你說聲對(duì)不起！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 4
歷史在記憶的長河里不停地滾動(dòng)著，每一天都有新的事情發(fā)生，而三年前的那件事，我至今記憶猶新，同時(shí)它也讓我埋在深深的自責(zé)中……在三年級(jí)時(shí)，我成績一般，人緣也不是很好，只有一個(gè)朋友。我們都遭受過別人的白眼，所以自然而然就成了一對(duì)要好的朋友。她很內(nèi)向，成績在中等偏下，她總是喜歡一個(gè)人坐在角落里，遠(yuǎn)離嘈雜的教室。我喜歡陪著她靜靜的看書。四年級(jí)時(shí)，我的成績不知怎樣嗖得一下從班上中等直接躍到了第一名。而我的朋友圈也越來越廣泛，我變得外向了。應(yīng)為我身邊的女孩經(jīng)常議論她家的事情。
她家很窮，一家四口都寄身于一間不到三十平米的房子里，她的母親還是個(gè)瞎子。聽的多了，我也開始加入那些女生的行列，議論她家的八卦。我第一次覺得她很臟，很嬌弱。沒多久，我甚至開始嘲笑她，嘲笑她的成績，她的家�？吹剿难劾镟邼M了淚水，我也權(quán)當(dāng)不在乎，還用一種很不屑的.眼光看著她。其實(shí)，我也知道被嘲笑的感受，因?yàn)槲乙郧澳窃愀獾某煽�。但我不得不這么做，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有更多的“朋友”。為了擁有更多的不是朋友的朋友，我放棄了那個(gè)以前一直呆在我身邊陪我笑陪我哭的那個(gè)她。后來，我到了桐城讀書，聽鄉(xiāng)里人說，她在我走后沒多久也轉(zhuǎn)學(xué)了。我哭了，我現(xiàn)在才知道她對(duì)我來說有多么重要，一個(gè)真正的朋友來說有多么重要。我想跟她說聲“對(duì)不起”，可是，再也沒有機(jī)會(huì)了。我現(xiàn)在才知道“失去了才懂得珍惜”這句話的意思：以前你從來沒有在意過的某樣人和事物，等失去他/它時(shí)，你才懂得他/它對(duì)你有多么重要。
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 5
我欠一個(gè)人一聲對(duì)不起。那天是一個(gè)陽光明媚的好日子，我的心情也漸入佳境。可這樣的好狀態(tài)卻在中午被打破了。當(dāng)時(shí)，我正在整理箱子。突然，窗口傳來“吱吱”的脆響聲。我抬頭望去，原來小妹正趴在窗口吃薯片，還發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。想著：她肯定是來和我分享的。于是，我便很主動(dòng)地走過去，把手伸過去拿薯片�？伤齾s出乎意料的往后一退。不料，薯片盒碰到窗戶邊緣，“嘩”的一聲薯片散落一地。好啦!這下完了!
果不出我所料，她見了，瞬間眉頭緊鎖，道：“你干嘛?我就這一盒薯片了，你還給我弄掉了�！蔽乙宦�，也怒了，說：“你還說我干嘛?明明是你自己不小心，好不好?”“不是你把手伸過來，我會(huì)后退?薯片會(huì)掉?”“你也太不講理了，明明是你自己弄掉的，是你自己太小氣了!”我反駁道。她聽了，惡狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖的回了寢室。我轉(zhuǎn)過身來，尷尬的看著室友，默默地拿起掃把把薯片碎渣掃走。快要午休時(shí)，小妹提著衣架沒好氣的`說：“把你的衣服拿走�！弊裁醋�，大不了不用你的了，我自己買一個(gè)去。我迅速把衣服收了，爬上床睡覺。
午休過后，今天輪到我做清潔，所以比平時(shí)慢了一些。出寢室后，發(fā)現(xiàn)小妹居然在門口等我。居然不生氣了，中午不是很拽的嗎?不過還是和好了好。后來，回想起這件事情的前因后果，自己也的確是做錯(cuò)了。所以，今天在這里，我鄭重的向小妹說“對(duì)不起，這件事我也有錯(cuò)�！辈贿^啦，你也太小氣了。
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 6
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。世界上最美的語言是一聲“對(duì)不起�！边@句話卻難以出口。
我想說聲對(duì)不起，我想對(duì)朵朵說聲對(duì)不起，朵朵呀，你是我最好的朋友。記得一次上書法班，你第一次寫作品。是我把你寫的'很漂亮的字一不小心給弄臟了。你作品上全是墨，是我讓你受到了批評(píng)，毀了你一幅漂亮的作品，朵朵對(duì)不起！
我想說聲對(duì)不起，我想對(duì)妙可說聲對(duì)不起。妙可，在小學(xué)你和茜茜她們不太喜歡朵朵，我和朵朵是好朋友，不想你們說她壞話，就當(dāng)做了朵朵的傳話筒。對(duì)不起，我應(yīng)該讓你們更融入成一個(gè)集體，而不是當(dāng)傳話筒。妙可，對(duì)不起！
我想說聲對(duì)不起，我想對(duì)“珠珠”說聲對(duì)不起，這段時(shí)間由于我跟何明澤走得近了點(diǎn)兒，就對(duì)你有些冷淡。放學(xué)也不跟你跑步了，對(duì)不起，我應(yīng)該也叫上你并等著你。一起去跑步。今天放學(xué)一起跑步吧，對(duì)不起珠珠！
我想說聲對(duì)不起，我想對(duì)謝老師說聲對(duì)不起，今天早上由于走的很急又找不到紅領(lǐng)巾，我妹妹得在7：20時(shí)到昆吾小學(xué)，所以就沒帶紅領(lǐng)巾，謝老師對(duì)不起，我給班級(jí)抹了黑，到教室也借不到紅領(lǐng)巾。下次我一定不會(huì)忘帶，以后的四年生活中我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻戴著紅領(lǐng)巾，對(duì)不起謝老師！
對(duì)不起，雖然是一句很簡單的話，可是卻很難說出口，來吧！向因?yàn)槟懔鳒I的人，因?yàn)槟阃纯嗟娜�。因�(yàn)槟阕⒉话驳娜苏f聲——對(duì)不起！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 7
今天是一個(gè)特別的一天，是我校的第七個(gè)道歉日，在此我想向我的好朋友小桐說一句”對(duì)不起！對(duì)不起的原因還要從前一段發(fā)生的“書包事件”說起。
那天下午放學(xué)后，我和好朋友小桐一起約好去操場跑步，跑了一圈后，還有些時(shí)間，于是就準(zhǔn)備一起坐在臺(tái)階上聊會(huì)兒天。誰知?jiǎng)傉业轿恢米聛�，她就把書包扔給我，對(duì)我說她要去上個(gè)衛(wèi)生間，書包讓我?guī)退湛匆粫?huì)。書包一到我手里，一種惡的念頭就油然而生，其實(shí)說是惡的念頭，也并沒有這么嚴(yán)重，只是想捉弄一下好朋友罷了。于是我和劉晨陽就商量著把包藏在哪里，最終決定放在了正在踢球的男生的'球欄旁邊，并告訴了他們，讓他們幫忙照看一下，一會(huì)我們就過去拿。
小桐回來后，發(fā)現(xiàn)書包沒了開始尋找，最終在我們的帶領(lǐng)下，順利找到了書包，剛想過去拿，書包卻被男生們搶了過去，扔過來，扔過去。最終書包在空中“嘩”的一下，東西全部撒了出來。
對(duì)于此次事件，我要向小桐說一句對(duì)不起，作為她的好朋友，我不但沒有幫住她看管書包，反而還以捉弄他人為樂�，F(xiàn)在在回過頭來想想，當(dāng)時(shí)的自己真是好愚蠢��！這也反映了一種效應(yīng)一蝴蝶效應(yīng)，如果不是因?yàn)槲�，或許之后這一大堆事就不會(huì)發(fā)生。所以在此我也希望好朋友菲桐可以原諒我這一次的過失，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情。我想說聲“對(duì)不起”！十分希望能夠得到你的原諒！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 8
有這樣一件小事，雖然過去一段時(shí)間了，但它一直埋在我心里，感到很歉意，所以我想對(duì)婆婆說一聲“對(duì)不起”。
暑假的一天下午，我和婆婆正在看電視。婆婆的兒媳婦――懷孕的阿姨拿著一瓶裝著像面粉的`東西在臉上抹。我懷著好奇心問婆婆：“阿姨手上拿的是什么呀？”
“這是你媽媽從海南帶回來的珍珠粉，她送給我，我拿給阿姨用的�！逼牌判÷暬卮鸬馈�
聽完婆婆的一番話，我想了想：阿姨現(xiàn)在是孕婦，就應(yīng)該高興高興，這樣對(duì)身體有好處。于是，我就自作聰明地把那瓶珍珠粉悄悄地藏到了一個(gè)口袋里，想讓阿姨猜一猜珍珠粉在哪兒，玩?zhèn)�小游戲，就會(huì)快樂一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我根本就沒把它當(dāng)成一回事兒，也沒告訴婆婆和阿姨珍珠粉藏在口袋里，隨后，就把這件事忘了。
到了晚上，我已經(jīng)回家了。一陣電話響了，我接過電話，里面?zhèn)鞒銎牌诺穆曇簦骸霸娫�，你把那瓶珍珠粉放哪里了？你怎么故意藏起來不讓阿姨用呢？�?/p>
我這才知道，自己做了一件愚不可及的蠢事，“喔，我把它放在門后的綠口袋里了。”放下電話，我醒悟過來，就是這么一件不當(dāng)回事的小事，卻造成了這么大的誤會(huì)。唉，我真是追悔莫及呀，真痛恨自己的無知！
這件小事給了我深刻的教訓(xùn)，待人接物要有分寸，開玩笑不能過火。我想真誠地說一聲：“婆婆，對(duì)不起！”
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 9
一聲“對(duì)不起”，暖化人心�！皩�(duì)不起”這個(gè)名詞被那些所謂的“強(qiáng)者”看來是弱者，那種十分懦弱的人才說的話，而實(shí)際上，只有說“對(duì)不起”的人才不是懦夫，只有這種人才是強(qiáng)者，只是那些偽“強(qiáng)者”才會(huì)那么說，真正的強(qiáng)者則會(huì)去正確的面對(duì)。
首先，我要對(duì)我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)——盧芊朵道歉，這件事我已經(jīng)想了很久很久了，我一想到這件事，不由得就十分的后悔，一直都想向你道個(gè)歉，那件事情是我的錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)是太急，就錯(cuò)怪你了。
這是兩年前的事了，那幾個(gè)月，班里冒出了一個(gè)“小偷”。因?yàn)椋且欢螘r(shí)間，我們班的許多同學(xué)比較好的文具，尤其是那種十分漂亮的'，都被一個(gè)不知是誰，但是本班同學(xué)的人給偷走了！你就坐在我的后面，我總是看著你的舉動(dòng)十分像小偷。但，并不是真正的小偷，實(shí)際是你的同桌。畢竟，我那一次發(fā)現(xiàn)我那支生日時(shí)別人送的鋼筆，是從你的腳下發(fā)現(xiàn)的。我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)鎖定目標(biāo)認(rèn)為就是你了。但是，在我們發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)色剛買的筆盒，很多同學(xué)丟失的物品都在那個(gè)真正的小偷的桌子里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)怪了你！經(jīng)過那個(gè)同學(xué)的承認(rèn)，我們才發(fā)現(xiàn)真相！是啊，“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，通過這件事，我不僅錯(cuò)怪了你，還真真正正地明白了，這個(gè)我一直在裝懂的成語！
“對(duì)不起，盧芊朵！”有些道歉已經(jīng)失去了意義，有些道歉卻仍有著它的意義，但不管你還記不記得，我選擇在沉默中等待你的原諒！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 10
每個(gè)人都有自己的那份愛，隱形的愛，純真的愛，還有認(rèn)真的愛。奶奶把這些愛都給了我，而我，卻誤會(huì)了她。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作忙碌，經(jīng)常不在家，所以幾乎每次放學(xué)，都是奶奶來接我。
一個(gè)星期五傍晚，輪到我打掃衛(wèi)生了。奶奶在樓下等了好久，見我沒下樓，便上樓來找我。奶奶一進(jìn)教室，看到我在拖地，便說了一聲：“軍軍啊，怎么拖這么慢。來，奶奶幫你拖吧！”我皺起眉頭，不耐煩地對(duì)她吼道：“奶奶，你是不是又小瞧我！”奶奶聽了這話，只好嘆了口氣，然后調(diào)過頭，傷心地下樓了。
我拖好地準(zhǔn)備回家。由于奶奶不會(huì)騎車，我們只好步行回去。在回家的途中，奶奶見我背書包走路很慢，便和我說：“軍軍，怎么走這么慢？是不是累啦？來，奶奶幫你背書包吧�！薄澳棠�，你話真的`好多呀！你不要煩我了，好不好！”我沖著奶奶吼了一聲�？粗棠淌涞谋秤�，我的心里有一些愧疚。
回到了家，我邊寫作業(yè)邊回想今天發(fā)生的事情。奶奶幫我拖地只是想讓我早點(diǎn)回家，幫我背書包也是不想讓我累著。想著想著，我鼓起了勇氣，走到奶奶面前說：“奶奶，對(duì)不起，我今天不應(yīng)該那樣說你的�！蹦棠堂鎺⑿Φ貙�(duì)我說：“傻孫子，奶奶會(huì)怪你嗎？”
奶奶把愛都給了我，難道我應(yīng)該把一句扎心的話送給奶奶嗎？
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 11
有時(shí)候，一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一句話都沒多大關(guān)系，但惟獨(dú)那一次，我想說聲“對(duì)不起”卻成了我的遺憾。
寒假，我在廣州的大姑家玩。有一天早晨，我睡在厚厚的.被窩里小學(xué)生作文，感覺十分溫暖，我本想再美美地睡一會(huì)兒，卻聽到了一陣“沙沙”的聲音�！鞍�！真煩人！”我心想。于是我捂住了耳朵，可“沙沙”聲還是不斷地灌進(jìn)耳朵來，我又用被窩把頭捂住，可還是傳來了煩人的聲音。心情本來很好的，現(xiàn)在一下子變糟糕了。我掀起被子，下了床，本想走到窗前罵那個(gè)人一頓，可還沒等到我走近，迎面吹來一陣寒風(fēng)，冷得我直打了個(gè)寒顫，我于是往后退了幾步，大聲喊：“吵什么嘛！吵死人了，還讓不讓人睡覺了啊！“說完我氣沖沖地鉆回了被窩。
過了幾天，早上我躺在被窩里醒來，突然想到今天怎么沒人來打擾我了，怎么沒有發(fā)出“沙沙”的聲音？我百思不得其解，好奇心使我走到了窗邊，盡管寒風(fēng)依然凜冽，但我還是走到了窗邊，想看個(gè)究竟。只見一位清潔工正小心翼翼地用掃帚把垃圾推到同一個(gè)地方。我驚呆了，后悔當(dāng)初自己錯(cuò)怪了這位清潔工，人家辛辛苦苦的，大清早起床清掃垃圾，給我們周邊帶來良好的環(huán)境，我卻在抱怨別人，我真后悔自己當(dāng)初不分青紅皂白就說別人�！澳痹挼搅俗爝厖s又回來了。
后來，我回到了四川，卻忘記了給那位善解人意的阿姨道歉。假如那位阿姨現(xiàn)在在我面前，我一定向她說：“對(duì)不起！”
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 12
一聲對(duì)不起可以化解再打的事情，一聲對(duì)不起可以使我們和睦相處。就是一聲對(duì)不起讓我和姐姐的關(guān)系更加親密。
在一個(gè)下午。我放學(xué)回家後，放下沉甸甸的書包直往電腦房跑。本想趁今天沒作業(yè)好好的玩一把，可惜天不助我也。姐姐早就在電腦房，不知在干什麼。我哀求她給我玩一會(huì)兒，可也不知怎麼了，她對(duì)我氣呼呼地說：“別來煩我，吵死了，快走開！”聽完這句話我心中一震，頓時(shí)怒火從心頭涌來。我一氣之下走出了電腦房，走到她的房間，把她的房間“打理”的亂七八糟。終于，我找到了一篇她將要用來參賽的作文。
睡過一覺之后，我從甜蜜的夢鄉(xiāng)醒來。只見姐姐又把“打理”的`亂七八糟。姐姐看到我焦急的問：“你有沒有看到我的作文�！蔽胰魺o其事的說：“沒有啊！”說完這句話我心中暗暗自喜，誰叫她昨天對(duì)我這么兇，還不給我玩電腦�？稍诓唤�(jīng)意間我看到姐姐的眼睛紅了。本覺的今天的校園生活會(huì)很快樂，但是是恰恰相反。課間十分鐘，我在走廊上散步�？纱皯簦T都好像在對(duì)我吹胡子瞪眼，都在對(duì)我說：哎！你太令我們失望了。虧你還是三好學(xué)生呢！沒錯(cuò)，你姐姐是對(duì)你兇了點(diǎn)，但是你也不可以這樣做��！”聽了這些話我愧疚極了。
回家后我把姐姐拉到一邊跟她說了一聲對(duì)不起。沒想到姐姐對(duì)我說：“不要緊，上次我確實(shí)對(duì)你很兇�！闭f完我們姐妹都笑了。就是這聲對(duì)不起，促進(jìn)了我和姐姐的感情。就是這個(gè)偉大的對(duì)不起讓我們的感情更加堅(jiān)固！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 13
世界上有千千萬萬的話令人難以啟齒，比如：“我愛你！我錯(cuò)了！對(duì)不起！”然而有時(shí)候我們要勇于說出口。
我想對(duì)今天班會(huì)的主持人——卞乙博、張盛涵說聲“對(duì)不起！”請?jiān)徫覍?duì)你們的主持情節(jié)發(fā)出無禮的笑聲！張盛涵，我很抱歉對(duì)你的站姿而笑；卞乙博，當(dāng)我看到你把一位同學(xué)叫起來，那位同學(xué)不知道怎么回答時(shí)，我又發(fā)出了笑聲，對(duì)不起！好好一個(gè)嚴(yán)肅的班會(huì)，我卻發(fā)出了笑聲，太對(duì)不起了！
我想對(duì)我的同桌楊子宸說聲“對(duì)不起！”我今天中午寫了一篇文章《我的八卦同桌——楊子宸》，并在文章中說道：“我的同桌是一個(gè)八卦迷，他每天都給我說一些八卦，如班上誰喜歡誰，初幾的學(xué)生昨天在操場上牽手了……”對(duì)不起，我讓你的聲譽(yù)降低了。
我想對(duì)父母說聲“對(duì)不起！”對(duì)不起，讓你們?nèi)找篂槲也賱�；�?duì)不起，讓你們陪我因作業(yè)寫不完而熬夜；對(duì)不起，在我生病時(shí)，讓你們勞心費(fèi)力！縱有千百個(gè)對(duì)不起也還不清、道不盡你們對(duì)我付出的愛！
我還要代表全人類向大自然說聲“對(duì)不起！”是我們把您污染成了灰色，對(duì)不起；是我們把您光滑的'皮膚糟蹋地坑坑洼洼、凹凸不平，對(duì)不起；是我們讓您的世界充滿了噪音，得不到一絲安寧，對(duì)不起！
千千萬萬的人和事等待我們?nèi)フf“對(duì)不起！”“對(duì)不起”一詞讓我們的世界更美好，讓人與人之間都充滿了暖意，勇敢地說出“對(duì)不起”三個(gè)字吧！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 14
如果可以，我愿傾盡所有來換一臺(tái)時(shí)光機(jī)，如果真能回到從前，那該多好。
從前的我，也不知為何，總是把他當(dāng)作仇人，好像生來就注定是天敵一般。
他是我的同學(xué)-王林子墨，他總是有意沒意地在我面前罵我，挑我的刺，就算我不理他，他依舊和我作對(duì)。
一次單元小測試，我考了全班第一，老師自然地拿我的試卷給同學(xué)們當(dāng)參考，同學(xué)們雙眼都緊盯著自己的試卷，我看了一下仇敵王林子墨同學(xué)，就連他也是一聲不響，我松了一口氣，趴在桌上聽著老師的講解。
可誰曾想，半路突然殺出個(gè)程咬金，他突然大叫著站了起來，我給了他一個(gè)眼色，示意他不要雞蛋里挑骨頭，可他就當(dāng)作沒看見一般，傲嬌地“哼”了一聲，依舊我行我素。
“老師，她這個(gè)“天”字的撇沒碰到橫，錯(cuò)別字，扣分扣分！”他挑出了一個(gè)刺，眉毛微挑，嘴角15°上揚(yáng)，正準(zhǔn)備竊喜地坐下。
老師看也沒有看他，只是淡定地回了句：“不要挑小毛病，這不是語文�！�
他一看沒占上風(fēng)，便只好一臉不服氣地坐了下來，坐下后還不忘給我做了個(gè)鬼臉。
雖然他碰了灰，但還是一如既往，喜歡挑我的小毛病，專門跟我對(duì)著干，日子一天天過去，仇意也愈漸濃了起來。
好好的同學(xué)卻變成了仇敵。曾經(jīng)的'他故意糾錯(cuò)，或許也只是想和我做朋友，也許他故意找碴是他獨(dú)特的表達(dá)方式！也許我誤解了他的本意。
如果能回到從前，我好想說聲：對(duì)不起！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 15
對(duì)不起你在我眼中是多么重要，它是我道歉的工具，是我想對(duì)一個(gè)人敬重地道歉說一聲“對(duì)不起”。
這個(gè)人，就是我小學(xué)同學(xué)一楊成浩，他是一個(gè)助人為樂，開朗大方的男同學(xué)，從小我們倆就是好朋友，有什么好東西我們倆就一塊分享，但是，有一件事兒讓我特別對(duì)不起他。
這就是發(fā)生在二年前一個(gè)夏天星期天，楊成浩邀請我去他家玩兒，他拿出最心愛的玩具變形金剛，放在桌子上讓我觀看，這個(gè)變形金剛外形可酷啦，還會(huì)做好多動(dòng)作，耍各種動(dòng)作架勢，還會(huì)放各種好聽的音樂。我越看越喜歡，看著看著手就情不自禁的就去觸摸在表演動(dòng)作的變形金剛，手一滑溜，沒拿穩(wěn)，“啪”地，一聲變形金剛掉了地上，它頭跟身體分了家，摔壞了，楊成浩一看傻了眼，這變形金剛是他爸爸賣給他的生日禮物，他的爸爸看到一定會(huì)生氣的，我也嚇得束手無策，連忙撿起頭部和身體拼接，但是怎么拼接都沒用，這時(shí)楊成浩的.爸爸走過來，看到地上被摔碎的變形金剛，指著楊成浩大吵了一頓，我在旁邊也不敢做聲，也不敢主動(dòng)承認(rèn)是自己的失誤，楊成浩默默流著淚，也不敢跟他的爸爸反駁，那時(shí)太會(huì)我偽裝了，一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，想想我多么自私。
這就件是壓在我心里直到小學(xué)畢業(yè)，也沒親自跟你爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，也沒給你說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，因此，在這里我想對(duì)你說一聲“對(duì)不起我錯(cuò)了！”
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 16
對(duì)不起，這看似只是三個(gè)字，但卻代表了一種為人處事的態(tài)度。大丈夫能屈能伸，對(duì)不起就代表了屈。有伸有屈，有柔有剛，才能培育出一個(gè)在社會(huì)上如魚得水的人。
我這聲對(duì)不起，是給我在初中階段最早交的一個(gè)朋友——隨筆本的。它在初中開學(xué)便第一個(gè)與我交上了朋友，以后我每天晚上都會(huì)與它相伴。
我在你身上留下了我在初中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，可以毫不夸張的說，你是除我以外最了解我的人�？上覍�(duì)你實(shí)在不太友好，每次對(duì)你都是不好好保存，寫完一本就隨手扔在一邊，導(dǎo)致我現(xiàn)在能找到的你的數(shù)量還不超過十指之?dāng)?shù)。而且每找到的一本都有著種種傷痕，像剛出土的文物一樣。
在上學(xué)期，老師給我們看了張曉冰姐姐的隨筆本，最近一段時(shí)間，我還看到了趙宇軒同學(xué)在群里曬出的隨筆本。每個(gè)本保存的從封面上看就像新的一樣，仿佛隔絕了歲月的'沖刷。
我想他們兩個(gè)的隨筆本也許才是你應(yīng)該有的樣子，他們兩個(gè)對(duì)待隨筆本的態(tài)度，這些才應(yīng)該是我對(duì)待你的態(tài)度。你跟我吃了太多的苦，所以我將這聲對(duì)不起送給了你——我的這位朋友隨筆本。
對(duì)不起，還是一句承諾。我既然已對(duì)你說出了對(duì)不起，那我自然要負(fù)起責(zé)任來，不把你到處亂放，只是最基礎(chǔ)的罷了。
你放心，我既然對(duì)你說出了對(duì)不起，也不會(huì)辜負(fù)你會(huì)把你保存起來，成為我青春的第一手資料。
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 17
可是，我卻不能把她所給予我的一切以同樣的方式歸還給她，相反我卻帶給了他數(shù)倍的傷痛，甚至讓她的淚水像一個(gè)找不到家的孩子一樣四處漂泊，流浪……
媽媽這個(gè)稱呼對(duì)絕大多數(shù)人來說都是很熟悉的，可是對(duì)于小時(shí)候的我來說，卻是一個(gè)難以啟齒的詞語。或許是因?yàn)樗谏挛規(guī)讉�(gè)月后就出去工作的原因吧！加上她常年不回家，所以在我小時(shí)候，我最熟悉的人就是爺爺、奶奶，似乎在我的腦海里，從未有過“媽媽”這個(gè)人物，而爸爸又是過年會(huì)回家一次，就會(huì)比較親切。小時(shí)候不懂事，但每當(dāng)看到別的小孩有媽媽抱著玩時(shí)，心中是很羨慕的，漸漸地，我長大一些，也開始變得不愛說話，性格也越來越內(nèi)向了。
有一次，奶奶要我去接電話，可我一聽是你打來的，便掉頭就走了，后來我都哭了，可我還是死活不愿意接，后來還是巴巴硬拽著我去的，而且我未說一句話，聽著你陌生有熟悉的聲音，我不知怎么有點(diǎn)厭煩，但我從你那充滿愜意的話語中聽出了你對(duì)我深切的.愛。后來長大些了才肯去接，可我還是不會(huì)主動(dòng)去跟你說話。我們似乎成了最熟悉的陌生人。電話沒掛，電話這頭我的一言一行都被你聽到心頭去，也許你很后悔，為什么別的小孩和她媽媽都那么親熱，后悔當(dāng)初為什么那么早就出去工作，后悔自己的女兒都3、4歲了，連一句“媽媽”都不肯叫�？墒乾F(xiàn)實(shí)本是如此，直到長大以后，我才知道當(dāng)初的一切對(duì)您來說傷害多大。
后來，爸爸對(duì)我說：“那次我不肯接電話，媽媽很傷心，也很自責(zé)�！蔽抑�，在外工作是為了供我讀書，又有哪一位父母不想陪著自己的孩子，我真的很自責(zé)，如果時(shí)光可以倒流，一切還能挽回嗎？從現(xiàn)在起，我要以你愛我的方式去愛你，讓角色逆轉(zhuǎn)，讓我補(bǔ)償起我當(dāng)初欠你的。媽媽，讓我說聲對(duì)不起，希望您原諒我的無知，原諒我當(dāng)初那幼稚得可笑的行為，原諒我當(dāng)初對(duì)你所做的一切以及一切……
媽媽，我想說聲對(duì)不起，愿我的歉意隨著深秋的落葉任風(fēng)飄落，讓大地去見證，讓雨露去浸潤……
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 18
在我小時(shí)候父母就一直上班，中午都是不會(huì)回來的，一直是我奶奶陪著我長大。
小時(shí)候的我非常不懂事，總是跟家長發(fā)脾氣，也就是人們口中的“公主病”。
期間，我經(jīng)常和奶奶吵架，有時(shí)幾乎天天吵，每天晚上，奶奶讓我早點(diǎn)睡，可我就是不聽，每到第二天早上，我起床遲到時(shí)，才怪奶奶：“你怎么總是不早早叫我起來呀，害得我每次都被老師罵！”放假時(shí)，我比較空閑，一到下午都跟奶奶喊：“奶奶，我餓啦！我要吃東西！”不喜歡吃也對(duì)奶奶大喊大叫：“怎么弄的？難吃死了，廚藝這么差！”現(xiàn)在想起來，我真的很愧疚。
有一次，我奶奶要去南京了，我聽到這個(gè)消息頓時(shí)很開心，那個(gè)煩人的奶奶終于要走啦！可是媽媽和爸爸硬是讓我陪著奶奶坐車到車站，我心里是很不情愿的，為什么讓我送他呢？她不能自己去嗎？我一點(diǎn)不想見她了，但最后我還是去了，我也不知道是誰撥動(dòng)了我的心弦，讓我同意一路陪著奶奶。
我在車?yán)镆痪湓捯矝]跟奶奶說，到了車站我才說了一句：“再見！”我的奶奶很失望，為我冰冷冷的一句話而感到傷心�？墒�，我也不知道怎么了，在奶奶即將離開時(shí)，下意識(shí)抓住奶奶的衣角，死死地抓著不放，就這樣，這個(gè)姿勢保持了幾分鐘，直到廣播就開往南京的.汽車還有十分鐘就開車了，我才放手。
奶奶走了的第二天，我再一次大喊：“奶奶，我渴啦，給我倒杯水！”沒人回應(yīng)，我又一次喊到，可還是沒有人回應(yīng)，我下意識(shí)地下床，去找奶奶，這時(shí)，我才想到，奶奶昨天去南京了，家里只有我一個(gè)人了，我又回到床上，裹起被子，哭了起來，我哭得很大很大聲……
我立刻保持起電話，打給奶奶，打通了：“喂，奶奶，你能快點(diǎn)回來嗎？”電話那一頭沉默了一會(huì)兒，緩慢地回答兩個(gè)字：“可以�！蔽野央娫拻炝耍液ε挛液湍棠汤^續(xù)聊下去，我會(huì)哭得更厲害。
四年后，我依然沒有對(duì)奶奶說，那年電話結(jié)束后，那句說出口的“對(duì)不起！”
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 19
那一個(gè)下午，無意間我的言語深深地傷害了您——平日里對(duì)我最和藹的老師。
那一刻，我后悔了，因?yàn)樵谀蔷湓挼谋澈�，飽含了您�?duì)事業(yè)的熱情與對(duì)我們這群孩子付出的艱辛與汗水，而我否定了這一切。您邁著沉重的腳步走出了教室，透過窗戶，分明看到了您有些濕潤的眼角，和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一陣寒流，我怕今后我問您問題，您不會(huì)告訴我了，更怕您會(huì)對(duì)我視而不見。下節(jié)又是數(shù)學(xué)課，盡管您講的很精彩，可我卻聽得云里霧里。課后，同學(xué)們各自忙著復(fù)習(xí)功課，有難題還得問老師，可是我已沒有勇氣了，只好坐在位子上，咬著筆頭，在思考思考。
當(dāng)同學(xué)和自己都束手無策是，便只能去問老師了。懷著緊張，害怕的心情來到辦公室門口，輕輕喊了聲“報(bào)告”，躡手躡腳地走了進(jìn)去，邵老師還是像以往那樣給我講題目，只是親切的`語氣帶著些低沉與傷感，卻強(qiáng)烈掩飾著，和藹的眼神好像在等待著什么，可望著那雙眼睛，我卻感到不安，為一小時(shí)之前的那句話感到不安。真想說出對(duì)不起，可話到嘴邊有口難開。走出辦公室，又想起了您備課，改作業(yè)的身影，想起了您嘔心瀝血講課的身影，想起了您的循循善誘，想起了您為我們的成績下滑而黯然神傷，想起了您為我們的成功而歡欣鼓舞想起了考試前那期盼的眼神，那雙慈祥的眼睛。風(fēng)透過走廊的欄桿吹進(jìn)來，撕扯著我愧疚而不安的心……
明鏡般走廊上的倒影，讓我看透了我自己，走廊邊蕭蕭落葉的剪影，更讓我覺得煩亂。風(fēng)還是不住的打在臉上，卻不覺得寒冷，不知為什么，也許是此時(shí)只聽得見自己內(nèi)心懺悔的聲音，只感覺得到那熱得通紅的臉頰和微微發(fā)酸的鼻子……您的好，讓我愧疚，讓我懂得了自己的無知。我要向您說聲對(duì)不起，更因?yàn)槟膶捜荽蠖茸屛铱吹搅艘晃蝗嗣窠處煈?yīng)有的風(fēng)范！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 20
我有個(gè)表妹，比我小兩歲半，以前的我倆恰如兩朵永不分離的花兒，衣服要穿一樣的，鞋子要穿相同的，就連同款零食口味也得一模一樣。
那時(shí)提起她，我可是驕傲的告訴其它人她是我妹妹。喜歡和她一起出去玩兒，一起躺在床上講故事，一起吹著空調(diào)玩游戲……然后我和她就這樣毫無波闌的渡過了時(shí)間的風(fēng)吹雨打，本以為可以這樣快樂許多日子，可我還是低估了成長的威力。
漸漸的，我不愛跟她玩那些“游戲”，有時(shí)面對(duì)她也不想說話而她，隨著年齡增長，她似乎也懂得了回歸母親的懷抱，面對(duì)我邀請，也從不接受在她這個(gè)年齡段，家，成為了她現(xiàn)在越來越重要的東西
一次放學(xué)回到家，妹妹也在，剛好兜里有幾顆糖，我招呼她過來，剛掏出來，她這“饞貓”驚叫一聲，從我手中一下子撥去了一大半，我痛失所愛，再加上她抓去很用力，我眉頭迅速一皺，“等一下。”可她已經(jīng)奪了去，我的手中剩下了三顆。她吃完后又來討，我哪里還舍得？急忙放回兜里，“不給了，不給了！”一旁的姥爺見狀，立馬對(duì)我說，“給她給她，價(jià)你給她一個(gè)怎么了？““我不是給她了……”話沒說完，姥爺也說到，“再給一個(gè)，讓讓她�！蔽倚闹信鸱e攢到了頂峰，每當(dāng)這種爭糖之戰(zhàn)開始無論我讓步多少，欺負(fù)小孩的永遠(yuǎn)是我，“為啥都得讓著她？我讓也不是，不讓也不是！”出于禍源是我的妹妹，我的氣憤直接給了她，從那時(shí)，我下定決心不再理她。
一人回到房間，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)想來，其實(shí)妹妹也沒有錯(cuò)，我也沒有必要把她當(dāng)做大孩子來對(duì)特，她也是個(gè)小孩兒，喜愛糖果是本性可不同的是，我雖比她大，可我也不會(huì)將自己也很喜愛的'糖果完全給予妹妹。但是那種隨時(shí)亂發(fā)脾氣拋至他人的習(xí)慣確實(shí)也傷害了她。她很平靜，也許習(xí)慣了我喜怒無常的懟人，我想這么久以來，我一直欠她一聲真摯的對(duì)不起。
對(duì)不起，一一致我最可愛的妹妹
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 21
在我的相冊里，有許多我和她的照片，照片里的我們笑得多開心呀！每次看到這些照片，我的心里都會(huì)想起那件事來，那件充滿遺憾的事。
那是一天下午，太陽火辣辣地照射著大地，使每個(gè)人的心里都有一絲浮躁的氣息。上課了，老師要來發(fā)卷子了。我拿到試卷，心里越發(fā)不快了，因?yàn)槟钦媸遣焕硐氲某煽�。而坐在我前面的她似乎考得不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過身來，滿臉笑容的對(duì)我說：“考了多少分呀？”她的笑，是那樣的美麗、優(yōu)雅，但在那時(shí)的我的眼中，那笑是那樣的丑陋，是在對(duì)我炫耀、譏諷，我沒說話，瞪了她一眼，然后低下了頭，不再看她。她沒辦法，只好轉(zhuǎn)過了身。
一節(jié)課，我都沒有聽講，而是沉浸在她那個(gè)笑中，那時(shí)的我還是固執(zhí)的'認(rèn)為她是在嘲笑自己。我越想越氣，心里覺得應(yīng)該“報(bào)復(fù)”一下她。
下了課以后，她離開了座位，我就趁機(jī)走到她座位旁，從抽屜里把她的卷子拿出來撕了一個(gè)小角，把水潑在了她的桌子下，然后把她最喜愛的筆扔在了地上。做完這一切，我回到座位上，心里竟沒有半分愧疚之意。她回到座位上發(fā)現(xiàn)這一切后，表情有些僵硬，咬了咬嘴唇，然后連忙撿起筆，認(rèn)真擦拭了一番，然后跑到教室外，拿了拖把進(jìn)來拖地。收拾好了這一切，她就坐在了座位上。盡管她并沒有說話，但我還是感覺到了她的悶悶不樂。但那時(shí)的我正在氣頭上，心里沒有半點(diǎn)愧疚，反而有些幸災(zāi)樂禍。
放學(xué)了，我回到家里，冷靜下來，思考著今天發(fā)生的事，我暗暗地想：“我這樣做是不是太過了，也許她并沒有這樣想，不是嗎？”想到這里，我有些愧疚了，在手機(jī)上編寫了三個(gè)字，可還是沒有勇氣發(fā)過去，就連第二天再遇見她也沒有說出口。我們畢業(yè)了，來到了不同的班級(jí)，見面的時(shí)間也少之又少，那三個(gè)字，也被我藏在心里，變作了一個(gè)小疙瘩。
借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想用文字表達(dá)我對(duì)她的歉意，還有那未說出口的三個(gè)字：“對(duì)不起！”。
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 22
歲月無痕，但當(dāng)我們驀然回首，細(xì)數(shù)往事時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當(dāng)我拾起它時(shí)，心里總是涌動(dòng)著一絲久違的愧疚。真想對(duì)你說聲“對(duì)不起”。
那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛冰天雪地的晚上，我放了學(xué)拖著沉重的步伐走回了家。一進(jìn)屋我就掏出作業(yè)忙著做永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，母親看我在絞盡腦汁地不斷刷題，又給我端上了一碗熱氣騰騰的芝麻糊，我看了那黑乎乎的芝麻糊不禁小聲嘀咕著：“唉，怎么又是芝麻糊”？
前不久，母親在網(wǎng)上看到芝麻糊可以補(bǔ)腦，然后就在市場上買了一大袋芝麻糊來做為我的夜宵。父親說："芝麻糊有利于開發(fā)智力，我想喝都喝不上呢”。
母親也說："對(duì)，網(wǎng)上都說了，喝芝麻糊有助于補(bǔ)腦，快喝吧�！�
"我不喝！我每天都喝芝麻糊，喝喝喝！你們都說有助于補(bǔ)腦可我的學(xué)習(xí)成績卻一點(diǎn)也沒有提高過。你要是再不給我換，我就再也不吃飯了……”
我將在校的一切煩惱拋向了母親。
母親先是一驚，然后就在客廳里來回踱步。最后只聽"嘭“的一聲關(guān)了門，進(jìn)了臥室。父親也指責(zé)道："你��！都幾歲了？一點(diǎn)也不懂大人的辛苦！”說完也生氣地進(jìn)了臥室。
我毫不在意，絲毫沒認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我寫完作業(yè)，抬頭無意中看到全家福中的'母親照片時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)了母親臉上不知何時(shí)竟有了皺紋，忽又想到母親騎車送我上學(xué)我看到母親頭上出現(xiàn)的幾根白發(fā)。
我猛然意識(shí)到我錯(cuò)了，母親那么辛苦，每天給我做飯，送我上學(xué)，在家還有那么多家務(wù)活要干，好心好意給我沖芝麻糊，我卻說難喝……
我越想心里就越愧疚，不停地責(zé)怪自己沒有好好對(duì)母親說話，我望著窗外的紛紛洋洋的雪花，不知不覺流下了眼淚……
光陰似箭，日月如梭，母親頭上的白發(fā)不斷增多，而我的任性和叛逆使我一直沒有對(duì)她說聲“對(duì)不起”。
我只有努力學(xué)習(xí)，用好的成績來彌補(bǔ)我的愧疚。
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 23
我想說聲對(duì)不起，我想對(duì)榮子奇說聲對(duì)不起！
我想對(duì)榮子奇說聲對(duì)不起。因?yàn)槟且淮�，我正在寫隨筆，榮子奇過來把我的本子給一抽拿走了，我馬上對(duì)他說：“榮子奇你干什么呀？”第一回我沒急讓他看，過會(huì)他也換給我了。但過一會(huì)他又來了說：“你寫的啥呀不好看，”說著就把我的本子給搶去。這會(huì)我真急，可心又不想對(duì)他發(fā)火，心里只是在想：“你要干嘛？不好看你還拿�！蔽揖筒焕硭�，可等我扭頭要他換我時(shí)人已經(jīng)跑走了，正好此時(shí)上課鈴響了。
等我下課后忙去找他要時(shí)，他說本子沒了，被小學(xué)我們同班最不好管，老師都撓頭的同學(xué)扔到垃圾箱里了。這下我真的`真的急了，并拉著他的手不放說：“我不管是你拿的，我就給你要，找不到你放學(xué)就別回家�！彼昧[脫我的手趕緊溜走了。我的眼淚都流下來，但我忍者不再流淚。隨筆我都快寫完一本，雖說寫的不是很好，但也是我自己每天一筆筆所寫。
一放學(xué)我就去垃圾箱里找也沒有找到，等放學(xué)后回到家，我馬上拿起電話要給他媽打電話，可又一想別打電話了，畢竟我們已經(jīng)是幾年同學(xué)，而且又是好朋友。又一想不行，畢竟他的不對(duì)我又一次拿起電話給他媽媽說了。
中午吃飯都不香，下午一到校我又跑到垃圾箱，這回又去找本子。好在我終于找到了。不過在快上課時(shí)，他匆忙跑過來，手里拿了個(gè)新本還給我，對(duì)我說對(duì)不起。我因生氣沒有給他說沒關(guān)系的回話。
今天我想對(duì)你――榮子奇三年來一直是好朋友的同學(xué)，真心、真誠說聲對(duì)不起。希望你不要因此事不開心，一定要開心起來！
對(duì)不起這是世界最美麗的話語；說聲對(duì)不起并不代表弱者，而代表強(qiáng)者；對(duì)不起是世界上最廣闊的東西的代表；他比大海而寬廣；比天空還寬闊，那是人的胸懷。
現(xiàn)在，讓我們對(duì)自己所做的錯(cuò)事，說傷了他人心的事，大聲說一聲――對(duì)不起！
我好想說聲對(duì)不起六年級(jí)學(xué)生作文 24
每當(dāng)看到的茶幾邊的那一幅尚未完工的“數(shù)字油畫”——金色葵園，不禁回想起爸爸那張溫怒的臉龐。
“叮鈴鈴”外婆家的門鈴扯開了它那嘹亮的歌喉，“來啦來啦！”我不耐煩的嚷嚷著，拖著步伐，握住門把，擰開，迎來的是爸爸那張溫怒的臉龐，微皺著眉頭，一看就知道氣得不輕：“快下來吃飯！我有事要找你談?wù)�！”一聽這口氣，我的心涼了半截，戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕地應(yīng)了一聲：“哦，我穿一下外套�！�
我灰溜溜的走向沙發(fā)，機(jī)械地穿好外套，怎么辦？怎么辦？我到底惹什么禍了，爸爸脾氣這么好，怎么會(huì)生氣呢？我咬著唇，百思不得其解，糾結(jié)地盯著門外，揉揉太陽穴，艱難地吞了口口水，雙腿像灌了鉛，有些發(fā)軟，緊繃著心弦，真希望時(shí)間在這一瞬間停止。
推開廚房的們，我不禁失聲大笑起來：爸爸的衣服后一塊暗綠色的顏料清晰可見，與那亮麗的`紫色形成了鮮明的對(duì)比，活像一朵紅花綻放在沼澤地里。我捂著嘴，指著那塊綠色，忍俊不禁，“你看看這是誰干的？”爸爸聲音提高了8度，憤怒地翻翻白眼，瞟了我一眼，那黑色的瞳仁，似乎將燃燒著那一團(tuán)團(tuán)火苗。我恍然大悟：因?yàn)樯洗萎嫯嫊r(shí)穿著爸爸的衣服，無意間給衣服“上上色”。
“呵……呵……”我咧著嘴，干笑了兩聲，搓著手，輕垂著腦袋，一副知罪認(rèn)錯(cuò)的摸樣，爸爸偏著頭，語氣冷冰冰，“你看看，你做的好事�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^：“嘻嘻！下次一定注意！”我嬉皮笑臉，做躬打輯，一臉的討好。爸爸臉上的陰云并未散去，扭過頭去，不理睬我，臉依舊呈豬肝色，沉著臉。
“好啦好啦！老爸這么寬容大度，一定會(huì)原諒我的對(duì)不對(duì)，小女子我知錯(cuò)啦！別斤斤計(jì)較！”爸爸見我態(tài)度誠懇，嘴角上揚(yáng)45°角，輕聲一笑，嗔怪道：“下次小心點(diǎn)，知道嗎？”
每當(dāng)看到這幅畫，我就想對(duì)爸爸說一聲：“I’m sorry!”
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