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春的腳步六年級作文750字（精選50篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春的腳步六年級作文750字（精選50篇），歡迎大家分享。
春的腳步六年級作文750字 1
春的腳步近了近了，春的腳步聲近了。
多么迷人的春呀，看，春天的腳步正在向我們走來，向我們正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭，正在探視著春天的腳步到了哪里。柳樹隨著春風妹妹的到來，它那纖細的小手臂也隨之迎風飄揚，好象在告訴我們春天的腳步近了。冰凍的河水隨春天的到來融化了，一條條溪流向東而去……看，這充滿生機的一切都在告訴我們春天的.腳步近了，春天已經(jīng)到我們身邊了。
多么悅耳的春呀，聽，春天的腳步近了，她邁著輕碎的小步伐向我們走來，同時她也帶來了滋潤萬物的春雨弟弟。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……有節(jié)奏的下著小雨，竹筍弟弟妹妹們聽見雨弟弟的腳步聲都不約而同的探出腦袋好奇的望著周圍的一切，聽那節(jié)奏般的音樂吸引著他們努力向上生長著。冬眠的動物聽見雨弟弟的呼喚聲，都睜開那明亮的眼睛，隨著雨弟弟的到來去尋找春天的腳步聲。聽，一曲美妙的聲音，向我們宣示春天的腳步近了，春天到了。
多么香濃的春呀，聞，便可以得到沁人心脾的香，那種香是多么令人心醉，春天腳步帶來了芳香。桃樹開了花，嗅一嗅，滿鼻飄香，香的讓我們感受到春天為我們的生活帶來了歡笑和快樂。躺在開滿花香的草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺得清新的空氣中彌漫著花香的味道，讓我們沉醉于鳥語花香的世界，讓我們感受到春天的腳步近了，讓我們感受到春天帶來溫暖和安慰。
近了近了，春天真的近了，廣闊的農(nóng)田里有了農(nóng)民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來了，麥苗泛青了，河水唱起悅耳的步伐向前沖了。
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)做好了自己的打算。俗話說得好：一年之計在于春，每一日之計在于晨。春天的腳步近了，春天的到來就已經(jīng)暗示了我們應該從今天做起，從現(xiàn)在做起，從一年中春的到來做起，好好學習，發(fā)揮自己最好的潛力，取得一個好的成績，長大后成為祖國的棟梁之才，努力建設(shè)祖國的美好未來。
春的腳步六年級作文750字 2
當青蛙從洞里跳出來的時候，當燕子從南方飛回來的時候，當小河里的冰融化的時候，當一切的一切都變化的時候……你是否覺察到，冬魔王帶著泠酷的心已遠去，春的使者帶著活潑向上的激情來了！她輕輕邁開了腳步……
第一步
春的使者走的步伐輕快而柔軟。當她在人間走完第一步的'時候，周圍變了。
柳樹吐出嫩芽，小河里的水“嘩啦啦”地唱起了歌，魚兒在水里自由自在地游著，清澈的河水里可以看見新生的水草的影子。“呱呱！”是誰的歌聲這樣動聽？原來是那一群青蛙在開演唱會。小草也長出來了，嫩嫩的，綠綠的，草上還有些露珠，猶如一顆顆珍珠般又滾到了地上。
春的使者邁出第一步，喚醒了許許多多的生命。
第二步
當春的使者邁出第二步的時候，大地上又有了許多不同。
東風中，柳樹伸出了細長的葉子，像我的“柳葉眉”。要不詩人說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呢！不知誰家的墻上，探出了一枝杏花�！皾M園春色關(guān)上住，一枝紅杏出墻來”就是這個含義吧？瞧，那邊開了五顏六色的花兒，紅的火辣，黃的溫柔，白的純潔。蝴蝶在花間翩翩起舞，跳著自以為最美的舞蹈；蜜蜂辛勤地在花上采蜜，不由使我想起了一首詩《蜂》：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛勤為誰甜。”蜜蜂就是這樣在春天里勞動，在勞動中釀造著更美的春光。朱熹在《春日偶成》這首詩中寫道：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！钡拇_，春天多么美好啊！
水池里，荷花剛露出了尖尖的小角，等到夏天花兒才會開放。這情景，使我禁不住吟道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”咦，蜻蜓呢？我到處找也找不到。只看見一只小蒼蠅在慢慢地爬。在春天，蒼蠅也變得這么可愛了。
春的使者的第二步，讓一切的一切都沸騰了。
第三步
……
春天實在美好，但短暫，世間沒什么事物會十全十美的。
古人云：“一年之際在于春�！蔽覀兪亲鎳拇禾�，童年是生命的春天，讓我們抓住春天的大好時光，好好學習，使自己未來的事業(yè)呈現(xiàn)出紅紅火火的夏天，為祖國的將來帶來碩果累累的金秋！
春的腳步六年級作文750字 3
轉(zhuǎn)眼間冬天已經(jīng)過去，三月的微風迎面吹來，給人一絲涼意，中午是人們最喜歡的時刻，每到這時，人們都來到外面享受這溫暖的陽光浴。
早晨起來，走在學校的院子里，一陣微風吹過，人們都感到一陣涼意，隨即將脖子往下一縮。早讀時，大家都在教室里大聲的背誦古文，突然誰把窗子打開，一陣微風夾雜著春的氣息撲面而來，令人陶醉，好象背誦的古文當中所說意境一般，書已經(jīng)背完了，但我還是沉浸在這種意境中如癡如醉，好久才回過神來。
三月的陽光猶如母親的懷抱一般溫暖，特別受人們歡迎，中午放學后大批同學來到操場上，圍成圈坐著，有的背靠背坐著，享受陽光的沐浴，有的同學拿著手機，放著音樂，坐在地上聽著，偶爾你還能看著有高中的男女同學一起散步，有的則坐在一起談心。突然，我看到一個男生伸手摸那女生的臉。噢，原來是那女生臉上有點臟東西，男生是去幫她擦，這時女生沖著男生瞇眼一笑，兩人在溫暖的陽光下，在春的氣息中陶醉了。
當然，這么好的天氣怎么能少了運動呢？生命在于運動，這句話是誰說的我記不清了，但是確實如此，運動可以使我們健康，使我們充滿活力。
籃球場上的同學在陽光的照射下是那么的矯健，偶爾還會傳來觀眾的歡呼聲，正當隊員們汗流浹背時，一陣微風帶著樹木花草的清香迎面吹來，像是提神劑一樣，隊員們又抖擻抖擻精神繼續(xù)上場打球去了。小學部的'學生也在操場上，做游戲，你追我趕，可愛極了，有時還能看到老師也在打羽毛球。
星期五到了，放學回家的時候，坐在車上，一路欣賞道路兩旁的景色，使你怎么看也看不夠似的。正當你看得著迷的時候該下車了，“到站了”。司機一句話才讓我回過神來，我回家的時候經(jīng)過一座吊橋，吊橋發(fā)出吱吱的聲響和著遠處傳來的流水聲，就像是一支美妙的交響樂，橋下清澈的水中，魚兒在盡情的游蕩。河岸兩邊開著粉紅色的桃花，映在河水里，真是美極了，放眼望去，周圍的山、村莊都穿上了綠裝，煥然一新，散發(fā)著生機，春天來了，春天的腳步也加快了！
春的腳步六年級作文750字 4
習習的涼風吹走了炎炎的夏日，皚皚的白雪覆蓋了枯黃的落葉，暖暖的陽光送走了凜冽的寒風，我們就迎來了鳥語花香的春天。
臨窗看柳
今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝們早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛，但我因為那道難題，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
風乍起，柳枝歡快地笑著，跳著，展示著自己，眼角，眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飛舞，正歡歌：“韻華休笑本無根，好風憑借力，送我上青天�！�
一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，可也只能無奈地等待；雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望有一天能再把綠色寫在天空。
就這樣，柳枝周而復始地飄起，落下；年復一年地返青，枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久；如果你有空，就看看窗外，看看柳枝，用心去體會，你也會明白許多的。
碧綠的`落葉
不知為什么，高高的樹下，滋潤的土層上，平添了幾片落葉，幾片碧綠的落葉。現(xiàn)在并不是秋高黃葉落得那季節(jié)，為什么你們不在枝頭眺望遠方，和春風打一聲招呼，向小鳥問一聲好，而飄落下來呢？也許你們并不愿這樣。一陣風雨落下，驚醒了你甜甜的酣睡，打破了你綠綠的甜夢。于是在這不該落下的季節(jié)，你帶著不該落下的色彩無力地跌下來，只能仰望湛藍的天空和昔日的伙伴們。
你感嘆著命運的不公平，就開始拋開那象征活力的綠色，讓自己一點點枯黃，憔悴，也不在乎誰踩你在腳下。就在這時，又一片落葉飄下，一個彌留的聲音回響在你耳畔：“作為一片葉子最終會飄落，它一生的使命就是為給樹制造養(yǎng)料，這樣飄落時才會有金碟起舞的瀟灑；如果你沒為樹做什么貢獻，為什么不補救呢？難道這一生就這樣枯萎了嗎？這聲音如一聲春雷，驚醒了你，你不再埋怨上天的不公，不再忍受飄落的痛苦，你毅然把最后的一點力氣留在泥土中；生命復合了，不僅在枝頭上；心如碧水，不僅在藍天中。在生命的最后一刻，你的選擇讓我永遠記住你——碧綠，永遠碧綠的落葉。
跟上春天的腳步，播種你的春天，使夏日濃萌繁盛，秋日碩果累累！
春的腳步六年級作文750字 5
推開窗子，縷縷金色的陽光爭先恐后地撲入我的懷中，我像《青鳥》中的光神一樣張開母親般的雙臂，擁抱著春，追尋著春的腳步。
追尋著春的腳步，我走進了一首姹紫嫣紅的小詩里。我看見，那些被小王子精心呵護的玫瑰花，在溫暖的春光中，任由大地欣賞著她們婀娜的身姿，猶如一個個亭亭玉立的女子，雙頰泛紅，等待著心儀的男子。微風不經(jīng)意間，捎走了桃樹枝頭那朵最惹人喜愛的花兒，轉(zhuǎn)眼間，又溜得沒了蹤影，好似還想裝作若無其事的樣子；是誰，帶著春意飄向遠方？山間的野花，毫不吝嗇地捧起自己引以為傲的花瓣，讓山間的小澗也染上自己上好的顏料。瞧，繁花中還有的那抹綠、那抹藍，也在偷偷的占領(lǐng)我的目光，成為了一道獨特的風景線。追尋著春的腳步，我成為了詩意的一部分。
追尋著春的腳步，我走進了一曲朗朗上口的童謠中。那些蘇醒的生命里，憧憬著春的和藹。他們在陽光下帶著生機昭告世界。春風褪去了冬的咄咄逼人，在空中跳走了華爾茲，悄悄帶走了湛藍天空中的幾朵滿不在乎的云。從土里頑強鉆出來的'小草，歷經(jīng)了冬的嚴寒，仿佛找到了圣母瑪利亞的懷抱。“叮咚、叮咚”的山泉的歌聲，那是從遠山飄來的，也帶著最美好的祝福，成為春的交響曲的一部分。春雨在大地復蘇的時候，恩澤了萬物，生機，也因這雨的到來更加具有活力。佇在遠處的樹木，欣賞著。卻并沒有留意春雨叩響大門的節(jié)奏。我追尋著春的腳步，我成為了純真的一部分。
我追尋著春的腳步，我走進了一支歡快欣喜的贊歌中。人們享受著春的溫暖，沐浴著陽光，仿佛將一年的煩惱一一忘卻，只剩下知心姑娘春的聲聲叮嚀。我在春光中肆無忌憚地奔跑，毫無保留地追尋著她的腳步。天空上也略過一絲欣慰的笑�！按喊。婧�！”在贊聲中發(fā)呆。我追尋著春的腳步，我成為了歡快的一部分。
偶爾，佇立在曠野中，且送最后一縷夕陽的身影，搖曳著，直至春的景色僅剩一個剪影，我依然嗅到了春獨有的芳香，“滿園春色關(guān)不住”。
我追尋著春的腳步，你是姹紫嫣紅的詩，你是朗朗上口的童謠，你是歡快欣喜的贊歌，追尋著你的腳步，是世間的美。
春的腳步六年級作文750字 6
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。春天來了，春姑娘在冰凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩啊踩，春草探出頭來；春姑娘抱住花枝輕輕搖啊搖，花苞含笑綻開。
春天來了，大自然一封封漂亮的書信傳遞給人們，人們讀著讀著：柳絮飛舞了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢……春天的到來，使大地煥然一新！
春天，她使我的家鄉(xiāng)變的非常美麗。當寒冷的冬季過后，三月的春雨就象一個勤勞的小姑娘，悄悄地，靜靜來了，春雨淅淅瀝瀝的下著，它洗走了塵埃，帶著歡樂和豐收從天而降。
瞧，樹木變綠了，風一吹，就會發(fā)出“沙沙”的響聲；小草和花兒又挺直了身腰，個個仰起了小臉龐，在風中翩翩起舞；小鳥們有的從南方飛回來了，有的從自己的巢里探出了小腦袋，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在述說著自己的冒險經(jīng)歷，又或是在談?wù)撟约旱拿缐裟�！聽，那流水的“嘩嘩”聲，風吹樹葉的“沙沙”聲，還有鳥兒的“嘰嘰喳喳”，奏成了一首和諧歡快的交響曲，而小花小草呢？就像在給這首交響曲伴舞呢！
我愛家鄉(xiāng)的`春天，她每年總是那么生機勃勃，綠意盎然。然而，在西南，春姑娘的腳步開始了蹣跚。春天，那里會有這么漂亮嗎？那兒的土地因為干而裂開的縫連手都能插進去，小草不再探出頭來，樹木抽不出嫩芽。樹木干枯了，花兒沒了，草也沒了，大地會那么美麗嗎？電視里、照片上西南人民那無奈的眼神和焦急的淚水已成了我們每個人心頭的痛啊！
我從來都不曾知道，春雨是那么的寶貴，干旱是那么的可怕。他們臉上的神情足以讓我沉思很久很久，我努力地在我腦海中尋找一個詞語形容……終于，“期盼”這個詞語被我“拎”了出來。他們是多么渴望擁有水，渴望春天的雨滴啊，他們臉上的神情足以讓我下定決心：節(jié)約用水，綠化環(huán)境！
水是生命的搖籃，缺水的危機正一點一點在吞食這美麗的世界，我們每個人都要從自己做起，從一點一滴做起，珍惜可貴的水資源，保護花草樹木。讓春雨滋潤大地，讓春姑娘的腳步不再停滯，讓我們的地球母親，不再千瘡百孔，從疾病的痛苦中走出來。
努力吧，為了我們的地球母親，為了我們的家鄉(xiāng)，讓我們都來播種春天，灌溉春天吧，讓春天的足跡無處不在！
春的腳步六年級作文750字 7
春天來了，萬物復蘇，生機勃勃。在這美好的春天，學校組織了春游活動，游覽八卦田，參觀陶瓷博物館。這是我們期盼已久的活動。我們滿懷著激動的心情，追逐春天的腳步。
我們出發(fā)了，坐在大巴車上，透過車窗，春天的景色引入眼簾。嫩綠的小草生發(fā)出了新芽，從濕漉漉的草地上冒出來；大樹變得更加粗壯結(jié)實，樹枝上長出了小花苞，五顏六色，美麗至極；路邊的小花爭奇斗艷，綻放出美麗的笑臉。八卦田到了，我們從大巴車上下來，一股新鮮的空氣撲鼻而來，讓人頓時感覺混身輕松。在通往八卦田的路邊，有許多柳樹，一陣微風吹過，嫩綠細長的柳樹枝隨風搖擺，像小姑娘在扭著細長的`腰，跳著舞蹈。我們一邊走，一邊欣賞路邊的美景，空氣中全是淡淡的清香，不時地鉆進我們的鼻子中來。
八卦田的油菜花是遠近聞名的。春天來了，油菜花也蘇醒了，他們披著金黃的外套，給春天增加了色彩。站在路邊，遠遠地望去，一大片油菜花映入眼簾，底下的桿子翠色欲滴，上邊的花朵金燦燦，黃綠相間，一片生機盎然的景象。我們被深深地迷住了，仿佛走進了畫中。我們迫不及待地沖進油菜花叢中，想要在花海中暢游一番。走近去看，一株株細長的油菜花筆直地站著，差不多和我一樣高，像是一個綠色的小姑娘，頭上戴著金黃色的花環(huán)，我有一種想和它擁抱的沖動。油菜花的花朵有四片花瓣，中間有花蕊，它們都是金黃色，還有一股淡淡的清香。一陣微風吹過，油菜花的花瓣隨風飄落，就像天女散花，撒出了金色美麗的春天。突然，天空下起了綿綿細雨，雨水滴在花瓣上、桿子上，油菜花變得更加靚麗了，像是剛剛沐浴的小姑娘，顯得更加美麗動人。我們在花海中玩耍，沉醉在這迷人的畫卷中。
從八卦田出來，我們來到了陶瓷博物館。在這里我們看到了許許多多的陶瓷，學習了青瓷器的做法，了解了陶瓷的知識。
令人激動的春游活動結(jié)束了，我們的心中留下了春天美麗的畫卷。追尋著春天的腳步，我們感受到了五顏六色的春天，多姿多彩的春天，生機勃發(fā)的春天。一年之計在于春，讓我們行動起來，努力學習，不負春光！
春的腳步六年級作文750字 8
春天，從大雁的叫聲里飛來，從解凍的冰河中涌來，春天來了，春天來了!在春暖花開的日子里，大自然仿佛成了花的世界。各種鮮花紛紛綻放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，發(fā)出了沁人心脾的'芳香。
為了感受春天的氣息，聆聽春天悄悄走來的腳步，星期六，爸爸媽媽特意帶我去了“山旮旯農(nóng)莊”，據(jù)說那里是感受春天的好地方。下午一點我們出發(fā)了，十分鐘后，就到達了目的地。哦，果然如此，一走進農(nóng)莊，感覺里面的空氣與外界截然不同，非常的清新�？纯粗車G樹青山環(huán)繞，遍地開滿了小花，它們點綴在綠叢中，閃亮而獨特。真是名副其實，簡直像仙境一般!啊，那兒還有一條小河，我連忙走近，河流清澈見底，人們還可以坐在河邊悠閑地垂釣。
我們沿著一條小徑向深處走去。小路旁，生長著參差不齊的小草，時不時出現(xiàn)一兩棵竹子�！翱矗抢镉幸豢锰一�!”我驚喜地叫起來，爸爸媽媽順著我指的方向望去，果然看見一棵桃樹亭亭玉立在樹叢中央。桃花還未完全綻放開，有的才結(jié)花苞，有的已含苞待放，但卻顯得非常美麗，因為它畢竟不再是單單的一根枯樹枝了，它有了春天的生機與綠意，讓我真切地聽到春天慢慢走來的腳步聲。我急忙取出相機，把這美麗的桃花永遠定格在相機里。
接著向前走，忽然，眼前呈現(xiàn)出了一片開闊的田野，但是更引人注目的是那一朵朵美麗的油菜花。“啊!油菜花!”我興奮極了，連忙跳進田野里，這里簡直就是油菜花的海洋，油菜花數(shù)不勝數(shù)。金燦燦的、黃澄澄的，真美啊!那一簇簇雍容華貴的金黃的菜花，端莊素雅，香味令人心曠神怡，我不由得把臉貼近花瓣，涼涼的，潤滑如絹。你看，眼前的這朵菜花，四瓣全部盛開了，花心吐出幾根纖細的花蕊，它們成十字形，在綠葉的映襯下，顯得那么清秀。旁邊的這朵，羞羞答答，還沒有完全綻放開她的笑臉，卻引來了幾只蜜蜂和蝴蝶，真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
繞著樹林走了一圈，又回到了原來的地方，我的耳邊仍然回應著小鳥的歌聲，鼻邊仍然散發(fā)著花朵的芬芳。
這一次踏青，使我真正感受到了春的氣息，聽到了春天的腳步聲，春天是如此的燦爛與美好。我愛你，春!
春的腳步六年級作文750字 9
我和母親，父親和外婆在公園散步。
今天天氣很好，哎，我不時又嘆氣了，今年的春天來的太晚太晚了，這幾天母親身體很弱，腸胃不好，臉色蒼白，我和父親一再求母親出去走走，身體會好些，可母親不相信不相信，結(jié)果還是外婆說了母親幾句，她才半信半疑的跟著我們出來。今天陽光明媚，小鳥在樹枝間來回跳躍，拍打著翅膀，還踩著樹葉唱歌，歌聲響徹云霄，傳進每個人的耳朵里，臉上露出欣慰的笑容，那種笑容是甜美的，是柔和的。漏下的點點星光閃爍著迷離的光點，印下金色的亮點，在我眼中上下跳躍。原來春天是那么柔美，我對父親興奮地叫著，一邊用樹枝拍打著父親的肩膀，但父親只是淡淡的搖了搖頭，輕聲細語的指著旁邊稚嫩的小草說：“春天剛剛來，可不止這么點景色，難道你沒發(fā)現(xiàn)嗎？植物也是春天的象征�！蔽翌B皮的眨巴著小眼睛，吐了吐舌頭，感到很不好意思，我一路走一路觀察著路邊的植物，那些植物好特別，好新奇。春天的桃花，開得別樣紅，別樣鮮艷，那即將開放的花骨朵兒給春天帶上了美麗的耳環(huán)，這顆樹能培育出這么美得花的桃花，我真佩服它，這時，一陣微風淌過我的臉狹，感到如此清涼，它拂過枝頭的桃花，那桃花飄飄悠悠的飛在空中，慢慢往下掉，那場景真的好美，猶如仙子在空中潑灑著美麗的紅塵，桃花花瓣不時落在我的手心上，有一種別樣的感覺，父親也點頭稱贊：“是啊，真的好美。我深深的'陶醉在這句話中》”桃花樹旁邊隱隱約約看見一棵梨花樹，那梨花的芬芳直往我鼻里鉆，我被誘惑了，不禁走進了一步，那梨花的花瓣嫩嫩的，可以看出是剛開花不久的，那白色的花瓣使人有種說不出的感覺，我剛要伸手抓來享受，卻被父親用小石子阻止了，我當時不明白，為什么父親不讓我摘？父親用溫和的話說：“花可不能摘，花可是給大家看的，這么漂亮的話摘了多可惜啊”我聽明白可，臉羞死了，趕快轉(zhuǎn)移話題，這才挽回了面子。
春天，萬物復蘇了，那一個個萬物在我眼睛里一閃而過，春天，還象征一個新的一年的開始，我想臨近春天，春天里有著許多寶藏，一直等著我去發(fā)現(xiàn)，我記得對父親說過：“春天其實離我們很近很近，而不是很遠很遠，真因為這樣，我們才要去追尋它�！�
春的腳步六年級作文750字 10
早晨還是陽光明媚，可是到了要出發(fā)時，天公卻落下了幾滴相思淚，不僅沒。這不僅沒有影響我們的熱情，反倒平添了幾分詩意。
離開校門，空氣仿佛也變得更清新，一路歡笑，滿載著濃濃的愜意。路旁的小草，朝陽的暗綠，背陰的一片鵝黃，此情此景，讓我們自然聯(lián)想到“天街小雨草色遙看近卻無”的優(yōu)美意境。柳條猶如純情的少女散開了秀發(fā)，隨著微風擺動。不知《渭城曲》中詩人勸酒時，路旁的柳色是不是也這樣的清新?
山腳下，我們向往著山頂?shù)木吧�。平時這山我們只能隔著窗子眺望，想象著山的那一邊是什么呢?向往著有一天能去親眼目睹。興奮讓我們急于奔向山頂去。不經(jīng)意間，我們走進一片快楊林里，樹只有小碗口粗，卻一根根筆直的向上伸展，“十年樹木，百年樹人”，泛出淡綠的小楊樹，你這份力爭上游的渴望，不正是同學最具魅力的'精神風貌嗎?
山頂原來是那么平曠，初春的山風沒有詩人那么浪漫，吹在臉上仍有些寒意，新翻的泥土在小雨的滋潤中默默的散發(fā)著特有的醇厚氣息，能讓人體會到“醉春風”的含義。這時，向西遠眺，隱約中白沙灣的漁船已經(jīng)停泊靠岸，等待遠航歸來的親人，此時臉上一定露出收獲的笑容。不知是誰喊了一聲“思雨思雨無與倫比”，略帶羞澀的高思雨同學有如春的天使，唱起了高昂的旋律，“我要飛得更高……”大家的掌聲、喝彩聲連同嘹亮的歌聲一起，飄向藍藍的天空。
不知是誰在東邊的山坡上采折了一捧山桃花，含苞待放，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，千百年了，詩人已去，桃花依舊。迎風怒放的昂起頭，似乎在講述那段美麗的傳說;含苞欲放的羞澀的低著頭，仿佛在等待有情人的采擷。同學們你一枝、我一枝爭搶著要把春天攥在手里帶回校園。真不愧是“東北第一桃鄉(xiāng)”，在這貧瘠的山頂，桃花依然開的那么燦爛。設(shè)若秋天將至，鮮桃的香氣一定溢滿山谷，難怪每逢夏末秋初這里的游人總是絡(luò)繹不絕!
下山時，天公做美，終于露出了笑臉，火紅的晚霞似燃燒的火焰，仿佛哪一位畫家蘸著濃情重彩為夕陽敷上了底子，整個大地被映紅了。
迎著春風，淋浴這春光，踏著春的足跡，我們把春天的溫馨永遠留在了日記里。
春的腳步六年級作文750字 11
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生；隨風潛入夜，潤物細無聲�！睎|風輕輕吹過，春雨悄悄降臨，春姑娘穿著一身翠綠的衣裳，提著裝滿各種鮮花的籃子，踏著輕盈的腳步歡快地來了，所到之處，草長鶯飛，生機盎然。
田里的地翻起了新卷，濕漉漉亮油油的，空氣中是泥土的氣息，混著青草味，還有淡淡的花香。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在桃花李花間鬧著，繽紛的蝴蝶也在花草上飛來飛去，樹林中的鳥兒更是放開了清脆的喉嚨，宛轉(zhuǎn)地歌唱不停。
磨刀不誤砍柴工，趁著春節(jié)剛過的喜慶，喜洋洋地起個好頭兒，悠悠地、細細地打理好一年的前景，有的是工夫，有的是希望。準備好了，接下來就該忙碌了，春天，正是開始耕種的季節(jié)，一年的希望要在春天里播撒。
農(nóng)人們在和風細雨中穿著蓑衣帶著斗笠，田野中忙碌的身影是春天一道靚麗的風景。他們是春天的使者，為明天的生活播種一道道希望、喜悅、幸福，風調(diào)雨順，國泰民安，正是他們美好的憧憬。
孩子們還在嬉鬧玩耍，年過完了，可他們的玩興還沒盡呢，依舊是串完東家串西家，整天里鬧個不停，沒有閑著的時候，偶爾在大人的眼皮底下一晃，眨眼間又不知跑哪去了。小伙伴們是渾然不覺開學的上課鐘聲將要敲響了，老師那嚴厲的眼光已悄然盯來，可玩野了的心早像一頭小馬駒，拉都拉不回來了。
離愁已經(jīng)像一層薄霧淡淡地彌漫在游子的心頭，那些“漂”們（常年在外打拼的人）正打好行囊，注視著親人深情的`眼睛，不敢留意父母兩鬢的斑白，故作強顏歡笑，在依依不舍的眼光里，挪開沉重的腳步，轉(zhuǎn)身又向遠方。
春風吹拂著大地，像母親的手，撫觸著人們，人們的心頭暖洋洋的，春天的腳步走到哪里，那里的草就青了，樹就綠了，花就開了，人們也躍躍欲試。春風吹響上路的號角，春天的腳步與我們同步，我們和春天一起在路上。
一年之計在于春，春天是萬物萬事的發(fā)端。大人也好，小孩也好，甚至游子，這一年的計劃目標能否實現(xiàn)，就看你開春的安排了。春天正踏著輕快的步伐，從春節(jié)的喜慶里走出，迎著人們的熱情，一路旖旎而來，從容向前。我們做好了準備，跟緊春的腳步出發(fā)，千萬不能落下喲。
春的腳步六年級作文750字 12
春天的腳步向我們走來。天氣漸漸地轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇，陽光明媚。
春天的腳步向我們走來。小河里的冰塊融化了，清澈明凈的河水倒映著藍天，猶如一條透明的藍綢帶子；倒映著綠樹，猶如一塊碧玉。當微風吹來時，河面上泛起了層層微波，小河里的魚兒歡快極了，相互追逐、嬉戲。它們好像早就在等待春天的到來。
春天的腳步向我們走來。小草脫去舊衣衫，換上了翠綠的外套，從地里鉆了出來。給大地鋪上了一張無邊無際的綠絨地毯。在晶瑩剔透的露珠的襯托下，顯得格外誘人。那透明的玻璃露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鏈，閃閃發(fā)光，美麗極了。田地里剛剛返青的禾苗充滿了青春的.活力，是那么的生氣勃勃。
春天的腳步向我們走來。柳樹在微風的吹拂下，盡情飄擺，舒展著自己的腰身，吐出嫩芽兒，隨后，嫩芽兒又長出一片片似青竹葉的葉，輕輕飄拂著潺潺的小河，遠遠望去就像一道綠色的門簾。
春天的腳步向我們走來。一朵朵迎春花綻開了笑臉，爭奇斗艷，并舉起手，向著長天吹奏著生命之歌。有的花白里透綠，好像是玉石雕成的，香味沁人心脾，就像一個穿著白衣的仙女；有的顏色各異，艷如紅霞，白如瑞雪；還有姹紫嫣紅的郁金香，花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。
春天的腳步向我們走來。活潑機靈的小燕子從南方飛到北方，為春光增添了勃勃生機。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，在花朵周圍跳舞；蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙也在風中輕輕地飄舞。
春天的腳步向我們走來。農(nóng)田里傳來了鞭子清脆的聲響，原來農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始忙著春耕�？茨俏焕绲睦宵S牛，瞇著眼睛，翹著兩只尖角，盡管慢慢騰騰，卻是穩(wěn)步穩(wěn)步向前。小牛犢跟在媽媽身邊，歡蹦亂跳，脖子上還響著鈴鈴呢！
春天的腳步向我們走來。野外空地上，幾個放風箏的孩子被翩翩起舞的蝴蝶吸引住了，竟丟開了手中的線，任那春風把飄蕩的風箏送入淡藍的天空，他們跳著、笑著，只顧去追趕翩翩飛翔的蝴蝶。使人很自然想起一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋�！�
啊！春天，是多么溫暖的季節(jié)呀！和煦的陽光給萬物帶來了濃濃春意。春天孕育著生命和希望，春天給人以鼓舞和信心，我們少年兒童就是祖國的春天！我愛春天！
春的腳步六年級作文750字 13
看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細的手中，迸發(fā)了新的感激。看，那操場的一角，小草生根拔地。感受到風一樣的快樂，滋生了新的創(chuàng)意。看，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著春天的情誼。
春天是人們所向往的季節(jié)。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都生機勃勃。
春，邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪……走遍了世界每一個角落，無處不見春天的腳步，無處不見春天的美麗。
田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。金黃的油菜花，雪白的'梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭奇斗艷，競相開放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛！
在微風的愛撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡，盡情的扭動著身軀，爭先恐后的怒放出最美的顏色-紅，像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹的秀發(fā)在風中輕輕飄動；一切淋浴這春陳的曙光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
春天是明媚的陽光，溫暖可愛；春天是艷麗的花朵，五彩繽紛；春天是綿綿的細雨，滋潤萬物；春天是廣闊的藍天，晴空萬里。
誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會留下醉人的芬芳。
春天，帶來了春天的足跡。在這足跡中，萬物復蘇了，在這足跡中，人們覺醒了。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著；
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去！
春的腳步六年級作文750字 14
“沙！沙！沙！”春雨蒙蒙的下，聽！那“轟隆”一聲，這是迎春的禮炮。春姑娘乘著“風車”來到大地，雨兒子馬上“下來”迎接她，她送給雨兒春天的氣味，雷聲也來這兒湊熱鬧，春姑娘送她一副清脆、活潑的嗓音，植物們在地上擺動著身子，為春姑娘送上一支春天的舞，春姑娘講究禮尚往來，為植物們穿上那翠綠色的演出服，春風在春姑娘身邊繞了一圈，把這春天的味道帶給了我們。今天我?guī)еl(fā)現(xiàn)春天的任務(wù)，來尋找我們校園的春意。
一走出門，一股春風撲鼻而來，讓我的鼻子享了個飽福。走廊旁一盆盆植物都長出了葉子，深綠色的葉子襯托著剛剛發(fā)出的嫩芽，形成了一個和諧的漸變色，水仙花長出了一個個有指頭般大小的花苞兒，它的下方是一層漸黃的皮，好像盔甲一樣為“母女”遮風擋雨，將花苞的下半部分緊緊掩蓋住，不露出一絲縫隙，像一位父親支撐著一個家�；ò纳习氩糠钟靡粚由罹G色的掩蓋住，我想這應該就是媽媽吧！深綠色里面隱隱透出幾絲嫩黃，父母們用自己的生命孕育著這個春日生機的生命，保護著這花苞的生機，這整個走廊里裝滿的春天。
操場上太陽露了出來，撓撓小草們，小草們伸了個懶腰，探出個腦袋來看看春天的樣子，草地上探出了一些好奇的小草們的腦袋，還有些小草沒好奇心還在松軟的泥土里夢著春天呢！路過香樟樹，踩著那已年邁枯黃的樹葉，望著那樹梢上嫰綠的葉子和包含著春天氣息的小芽，腦里不禁回蕩著一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。那嫰綠的樹葉，在枯黃的殘葉的襯托下格外的耀眼，但在它的背后總有一個人為它默默地付出。就像老師一樣用自己的汗水和心血澆灌著我們這祖國的花朵，讓我們開得更燦爛，自己的光彩卻一天天“褪色”。我拿起手機把這幕拍了下來
農(nóng)耕園里一行行蔥也懂得了時尚也戴起了一頂白花帽，一行行十分整齊的.站在那兒。農(nóng)耕園里一片綠油油的，顯得格外耀眼。小雞小鴨們仿佛也知道了春天的到來，在那歡樂，叫的旋律很合拍，雞“喔喔”的叫，鴨“嘎嘎”的叫。不知是不是商量好了，配合得天衣無縫，讓人聽了心情很舒暢，我拿起手機拍下了春天的聲音。
踏著尋找春天的足跡，聞著春天的味道，聽著春天的聲音，看著春天的生機，我發(fā)現(xiàn)了春天的腳步……
春的腳步六年級作文750字 15
春天是個不尋常的季節(jié)，詩人歌頌春天，文人贊美春天，畫家點綴春天，我陶醉春天。
“唉，都三月份了，怎么還這么冷？”我抬頭看看蒙蒙的天空上渾濁的日光，我搓搓僵硬的手，不禁感嘆：“冬天去了，春天還會遠嗎？
老天爺似乎聽到了我的感嘆，突然老天爺變了臉色，一絲絲光撥開了重重云疊，照亮了整個天空，一下子溫暖了整個大地。春天似乎用這種醒目的方式回應我：春天已到。！
一個陽光明媚的星期天的上午，我隨爸爸媽媽來到古城邊玩耍，一走進外環(huán)道，我感到空氣格外的新鮮，我嗅倒泥土清新的芳香，聽到鳥兒嘹亮的歌聲，看見花朵吐露燦爛的笑臉。還真有些春的氣息呢！我迫不及待地想看看古城周圍有什么變化。結(jié)果不看不知道的，一看嚇一跳。一片片櫻花早已盛開，我連忙跑過去，情不自禁地俯下頭，一股濃郁的花香沁人心脾。
再向前走走，我看見風兒拂動著柳條，柳條兒隨風翩翩起舞蕩漾在水中，泛起漣漪。我便想到：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。你看，那五顏六色的金魚在水中你追我趕的嘻戲，它們也在沐浴春天的陽光。��！多美的畫面呀！
我們繼續(xù)往前走，綠油油的草坪象碧綠的地毯，讓人望眼欲穿，真是讓人爽心悅目。還有幾個調(diào)皮的小孩正在上面嬉鬧，他們的點綴真象是一幅人物風景畫，只是我不忍心他們破壞草坪的'寧靜，怕他們踐踏了有生命的大自然，讓它過早地凋零，我也不忍心破壞孩子們的好心情，也不想涂掉這幅自然的風景畫。再放眼望去，一簇簇花兒爭奇斗艷，競相比美，啊，真是春暖花開的季節(jié)到了！
我哼著小調(diào)，踏著碎步，情不自禁地向花叢中漫步。如果我是一位作家，我一定要運用世界上最精美的語言來抒寫她的嬌柔，她的羞澀以及她的媚嫵；如果我是一名畫家，我一定點綴出世界上最符合實際并具有想象力的畫面；如果我是一位歌唱家，我一定唱出世界上最動聽的歌聲來譜寫她的溫柔；如果我是一位攝影師，我一定調(diào)出世界上最精準的焦距，來定格她的美麗——可惜我什么都不是，我只能盡我最大的努力，用我認為高超的文筆，把她勾勒出來。
哦！我伴著春天的腳步走進了春天的世界里。
春的腳步六年級作文750字 16
悄悄地，悄悄地，東風染綠，春步輕盈。
不知何時，一片蒼茫的大地上終于有了一抹綠色，使整個世界也清新了不少。細細瞧去，原來是心急的小草先探出了頭，爭先恐后的向大自然送上的第一聲問好。大樹見了，也不甘示弱，沒幾天就抽出了嫩芽，纖弱的枝條隨風舞動，舞出了春的風情萬種。整個大地春意盎然。小路邊，池塘旁，田野里處處可見一望無際的流動的綠色，這綠色流動在人們心中，拂去了煩惱與憂愁，帶來了滿心的好心情。
嫩芽已經(jīng)萌發(fā)，花朵還會遠嗎？跟著綠葉的步伐，花兒慢慢地，如同一位優(yōu)雅的淑女，緩緩走進人們的視線。從花苞初生到含苞待放，從花瓣舒展到爭奇斗艷，人們的心情也隨之變化。從期待那萬紫千紅總是春的美景，到發(fā)出此景只應天上有的感慨。最后奔走相告，呼朋喚友，共賞美景，可謂物美景美人更美！連蜜蜂也跑來湊熱鬧，整日在花叢中嗡嗡地飛來飛去，做一個逍遙自在的采花賊。不過這賊倒也霸道，獨霸了鮮花，讓人只可遠觀不可近看，誰若來挑釁，就盤旋在你的'頭頂，發(fā)出嗡嗡的警告聲，讓人膽顫心驚，固然有采花的心也沒有這個膽兒了！
看！天空中縹緲細膩的那是什么？是霧嗎？不是，是煙嗎？也不是，天空中的，是那貴如油的春雨，密密地斜織著，洗刷了天地間的污穢，放眼望去，這天這地，這草這木，都有了幾分朦朧的美，雨后的天更藍了，草更綠了，花更香了，連那泥土，也染上了春天的味道。
春光如此動人，又怎么會無人觀賞！許多人都伺機而動，趁著這大好春景外出游玩，爬上的，戲水的，燒烤的數(shù)不勝數(shù)，僅是北象山上漫山遍野的桃花就吸引了很多人，不論男女老少，都來爬上觀景，到了周末，更是游人云集。學生三個一堆，五個一群的來玩。爬到陡峭處，一個個手拉手前進；怕累了，喝些甘甜可口的泉水；遇到一片桃林，便停下來，嬉戲一會兒。帶走的是美好的回憶，留下的是滿山的歡聲笑語，以及空氣中洋溢的歡樂。記得有句話說你在看風景的時候，也成了別人的風景。不正如此時此刻此情此景嗎？爛漫桃花開滿山，嬉鬧游人心歡喜，又何嘗不是一種風景？
春天是一首詩，歌頌活力的韻律。
春天是一支歌，演唱生命的樂章。
春天是一場舞臺劇，演繹人與自然的故事。
你和春天，相遇了嗎？
春的腳步六年級作文750字 17
我聽見了春天的腳步，漸漸走到了面前，在夢境里嗅到了田野里野菜的清香，踏青，去尋找春天。
今年三月的時節(jié)與去年相比，枝頭綻開的笑臉更美，田野里到處可以看到綠色。桃紅柳綠，春天似乎來得更早。休眠的生物都醒了，舒展水袖的楊柳舞出婀娜的舞姿，輕揚的音笛把春意傳送。
面對春天，我依然還像那個不諳世事的天真小孩，把一幅想象中的畫明媚著描畫。你把桃花散落在河里漂游，我還是沉浸在不解風情的槐花里，癡癡地要把朵朵白白的清香留給五月，一直不肯答應桃花早春的約定。我一直覺得你像那個當年和我玩著捉迷藏游戲的童年玩伴，突然蹦蹦跳跳的來到我面前，輕輕地摘取遮住我雙眼的夢紗，送給我一幅柳枝搖綠桃花吐蕊的美景，令我欣然陶醉；你又像是那位披著滿身霞衣，輕啟蓮唇用一曲柳笛吹出小河漣漪，送我一卷芳草碧綠萬物爭俏的春景圖畫的美少年，令我欣喜若狂。
我看見你追逐著太陽的升起降落，看見你來的方向，踏過潔白的冬雪，面對“春風不度玉門關(guān)”的'詩句，你也曾遲疑停滯過輕盈的腳步，你在路上也灑落了悵然和嘆息�？墒�，我無力用你喜歡的方式迎接你，我一直按照古老的四時更替的自然規(guī)律，用清麗的河水送達溫暖，揮動垂柳的長鞭，為你清掃殘留的冬霾，鋪展綠色的地毯，在太陽耀眼的光澤里默默地凝望著你。我沒有諾言，立紅塵一角，借一世迤邐的時光，一川煙雨的距離，幻化的冰雪情懷，如云似霧飄渺，漣漪起小河細潤的歌聲，沉醉在飄滿桃花的三月。
走在陽春溫馨的三月，微風徐徐貼著我的發(fā)髻吹送花香，心里有一枝靜靜綻放的水蓮彌漫心田。我看見你走進近了，聽見了春的腳步，站在微風中，絲巾與我散開的烏髪一起隨風而舞。
我走到田野，我終于嗅到夢境中春天的氣息。柔軟細致的風啊，為荒野拂煦出一派綠茸茸的生機，萬物生命一起靈動。走近田野，就是走近陽光，走近溫暖，走近拂堤楊柳醉春煙的春天。我尋找著那些童年的記憶，那些散落的苦菜，青青菜，那些叫不上名字的野菜都在記憶里溫馨起來。走在城市邊緣，看周圍村莊的路邊田間，那些新綠的枝芽，一切都是親切的，因為那些醉人的青翠，在記憶里一直生長經(jīng)久不衰。
春的腳步六年級作文750字 18
習習的涼風吹走了炎炎的夏日，皚皚的白雪覆蓋了枯黃的落葉，暖暖的陽光送走了凜冽的寒風，我們就到來了鳥語花香的春天。臨窗可看柳今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝們早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛，但我因為那道難題，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。風乍起，柳枝歡快地笑著，跳著，展示著自己，眼角，眉間洋溢著無限歡樂。我顯然聽到一曲柳哨的歌。一曲中片片柳絮隨風飛舞，正歡歌：“韻華休笑本無根，好風憑借力，送我上青天�！币粫䞍�，風停了，花環(huán)恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中很強有著淡淡的憂傷，可也只能無奈地等待；雖是這樣，柳枝依然保留著那柳枝象征活力的.綠色，希望有一天能再把綠色寫在天空。就這樣，柳枝周而復始地飄蕩，落下；年復一年地返青，枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久；如果你有空，就看看窗外，看看柳枝，用心去體會，你也會明白許多的。
碧綠的落葉何人為什么，高高的樹下，滋潤的土層上，平添了幾片落葉，幾片碧綠的落葉�，F(xiàn)在并不是秋高黃葉落得那季節(jié)，為什么你們不在遠方枝頭眺望遠方，和春風打一聲招呼，向小鳥問一聲好，而飄落下來呢？也許你們并急著這樣。一陣風雨落下，驚醒了你甜甜的熟睡，拉平了你綠綠的甜夢。于是在這不該落下的季節(jié)，你落帶著不該落下的色彩無力地跌下來，只能仰望湛藍的天空和昔日的伙伴們。你感嘆著命運的不公平，就開始保護神拋開那守護神活力的綠色，讓自己不去枯黃，憔悴，也不在乎誰踩你在腳下。就在這時，又一片落葉飄下，一個彌留的聲音回響在你耳畔：“作為一片葉子最終能飄落，杉樹它一生的使命就是為給樹制造養(yǎng)料，這樣飄落時才會有金碟起舞的瀟灑；如果你沒為樹做什么貢獻，為什么不補救呢？嗎這一生就人生這樣枯萎了嗎？這聲音如一聲春雷，驚醒了你，你不再埋怨上天的不公，不再忍受飛散的痛苦，你毅然把拳頭最后的一點力氣留在泥土中才；生命復合了，不僅在枝頭上；心如碧水，不僅在藍天中。在心靈的最后一刻，你的選擇讓我永遠記住你——碧綠，永遠碧綠的落葉。
跟上春天的腳步，播種你的春天，使夏日濃萌繁盛，秋日碩果累累！
春的腳步六年級作文750字 19
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。陽春四月，學校組織我們到杭州聞名中外的六和塔春游。
天公作美，陰雨了好幾天的天氣在今天放晴了。我懷著興奮的心情來到了學校，同學們“嘰嘰喳喳”地也特別開心。隨著老師的指引，我們排好隊乘上了去六和塔的大巴車，一路奔馳，很快就到了六和塔景點。沿著上山的臺階，我們一步步來到六和塔的正大門。
“嗬，真不愧為千年古塔。”看著古色古香的石門和纏繞在石門上的棕色木藤，我忍不住驚嘆。進入石門，就是六和塔的一樓，這里正在進行牡丹花展，紅的，黃的，白的，一朵朵美麗的牡丹花綻放在這座千年古塔里，有的鮮艷華美，有的精致可愛，有的.芬芳動人………。
觀賞了花中之王牡丹，老師吩咐我們以小組的形式登上塔頂。我不禁想，要登上這有13層高的塔頂，肯定會累趴。幸好老師又說六合塔外面看著有13層，實際上只有7層。我松了一口氣。我走在前頭，帶著我們D。R小組的組員向塔頂進軍。樓梯木制的，十分陡，我們走得膽戰(zhàn)心驚，氣喘吁吁地轉(zhuǎn)了好幾圈，一看標志，才到2樓。捶捶酸酸的膝蓋，繼續(xù)我們的“爬樓激戰(zhàn)”。終于爬上塔頂，站在窗邊，微風陣陣吹來，夾雜著淡淡的花香，好舒服啊。透過窗戶，錢塘江就如同長龍般展現(xiàn)在眼前，江上幾葉扁舟緩緩行駛，著名的錢塘江大橋就橫垮于江上。
欣賞完塔頂風光，就準備下塔了，我們小組的三個男生快速地往下沖，一眨眼就不見了人影，剩下我們兩個女生目瞪口呆。我在后面追著叫：“哎慢點啊，小心摔下去！”這么陡的樓梯，可別摔了。等我們到一樓，那三個家伙早在下面等我們了，真讓我生氣。
從六和塔出來，老師帶著我們班同學到了一個寬闊的空地稍微休息后，又向塔林進發(fā)。我對塔林十分感興趣，有來自西安的小雁塔，精致的海寶塔，還有北京白塔，等等來自全國各地的名塔。
美好的時光總是很容易就過去了，吃了美味的便當，今天的行程也就結(jié)束了，我在回程的車上還回味著那一盆盆婀娜多姿的牡丹，七明六暗的古塔和濃縮了全國各地名塔的塔林。這次的春游讓我感受到了春天動人心弦的美景和古代人民的智慧。
春的腳步六年級作文750字 20
看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細的手中，迸發(fā)了新的感激�？�，那操場的一角，小草生根拔地。感受到風一樣的歡樂，滋生了新的創(chuàng)意�？�，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感激著春天的情誼。
春天是人們所向往的季節(jié)。俗話說：ldquo一年之計在于春，一天之計在于晨。它正告訴我們：一年的愿望應當在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在ldquo五線譜上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都生機勃勃。
春，邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。他走到田野，學校，小溪走遍了世界每一個角落，無處不見春天的腳步，無處不見春天的美麗。
田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的'舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭奇斗艷，競相開放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛！
在微風的愛撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡，盡情的扭動著身軀，爭先恐后的怒放出最美的顏色-紅，像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹的秀發(fā)在風中輕輕飄動一切淋浴這春陳的曙光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
春天是明媚的陽光，溫暖可愛春天是艷麗的花朵，五彩繽紛春天是綿綿的細雨，滋潤萬物春天是廣闊的藍天，晴空萬里。
誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡春天的步伐縱然飛快，卻也會留下醉人的芬芳。
春天，帶來了春天的足跡。在這足跡中，萬物復蘇了，在這足跡中，人們覺醒了。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去！
春的腳步六年級作文750字 21
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�
花兒開了，它是春天的眼睛；楊柳綠了，它是春天的細發(fā)；小草從地下蹦了出來，它是春天的小手。
春的腳步慢慢臨近，周圍的一切都開始變得美麗多姿。
而我們，也迎來了一個小學里最特別的春天，因為這寓意著，小學最后一個學期的到來。
看看學校周圍的一切，在這六年內(nèi)，發(fā)生了多少改變。學校的花兒開了又開，參天大樹長了又長，小鳥們來了又來。而校內(nèi)師生，送走了一屆，又迎來新的一屆。
現(xiàn)在，我們即將成為那“送走的一屆”。開學典禮就在我們還沒有準備的情況下開始了。這只是一個再也平常不過的開學典禮，曾經(jīng)也經(jīng)歷過五個開學典禮。但這次開學典禮對于我來說卻擁有特別的意義。因為這是我在小學內(nèi)度過的最后一個開學典禮……
在之前，我總是認為：“哎呀，緊張啥！反正現(xiàn)在都還沒到小升初階段，用得著這樣嗎？！”所以一直把學習的腳步放得很慢很慢，并沒有感到面臨畢業(yè)的緊張感。
一個人，在想要獲得某些成果的'時候，沒有努力，所做的一切都是白費；也就是說，只有通過努力，才能獲得無限可能。不論小孩也好，大人也好，都是要付出代價，而這也是為了未來的成功。
直到這次開學典禮，我才意識到，如果再不加快腳步，就一切都晚了。媽媽曾經(jīng)說過：“小學沒打好基礎(chǔ)，初中就會有障礙。初中沒打好基礎(chǔ)，高中就會有障礙。高中沒打好基礎(chǔ)，大學就會有障礙……”媽媽的“基礎(chǔ)與障礙之說”幾乎每天都在我耳邊環(huán)繞。而直到開學，我才真正領(lǐng)悟到其中的含義。
從現(xiàn)在開始，我可就要加快腳步，為自己的未來著想了。我目前的理想是，在小升初這個階段中，既要把其它學習搞好，也要把鋼琴學習搞好。學校上課專心致志是必須的。在課外，我會找各種初中的習題來做做，有時間的時候多看看書。另外，在每天晚上和周末，大部分時間用來學習鋼琴�！拔乙涌炷_步！努力成為那些家長老師同學們口中的‘學霸中的學霸’。”
春天還是那么的美麗。但此次春天的到來，卻讓我異常迅速地加快了腳步……
春的腳步六年級作文750字 22
紛飛的雨點緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動的淚水。雨后的陽光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽光布滿每一個角落，世間由此溫暖。
春正一步步向我們走來緩緩的春雨使萬物受到滋潤�？�，那是春天的足跡，濕潤的土地上，一朵朵花在人們的呵護下愉悅的生長，楊柳在春風的擁抱下，在河邊照著鏡子，欣賞著她那新生的綠發(fā)，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過的足跡，春天的'到來，帶給萬物希望與活力，這一份朝氣，感動了萬物，激勵著萬物從沉睡中蘇醒。
看，懸崖上那一塊圣地，雪白一片，春，是百合開放的季節(jié)，為了能沐浴在陽光之中，野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否，頑強地從石縫中給自己找了一條出路，經(jīng)過風雨的考驗，它打敗所有對它不利的東西，在這個春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實現(xiàn)自己的生命價值。
為了能享受陽光，野百合頑強地從石縫中生長；為了能享受陽光，野百合即便在惡劣的環(huán)境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因為一切都會有出路的，只要我們頑強地抵抗，我們就能撐到最后，就能展現(xiàn)自己最美的一面，感受到希望的存在，似乎在我們的內(nèi)心，也有一個春天，它讓我們感受到希望與勇氣。
一年之計在于春，春是珍貴的，其實，春可以無時無刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強拼搏，努力地去實現(xiàn)自己的夢想。
春在，陽光在，希望依舊在，春一步步地來臨，但又一步步地離去，但當春一步步地走進我們的心里，我們就能感受到希望。
春，一直在我們心中，它留下的那無數(shù)的足跡，總會帶給我們無限希望。困難并不可怕，可怕的是你心中沒有春的存在，沒有想綻放的信念。只要有春，陽光就會布滿每一個角落，時間就會由此溫暖。
春的腳步六年級作文750字 23
春回大地，萬物復蘇。春天代表勃勃生機，但是春天究竟在哪里呢?
我走在一條鄉(xiāng)間的小路上�？匆娏鴺涔媚镎崂碇怯珠L又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻，一個勁地想要出來。于是，我去問柳樹柳樹姑娘：“你為什么要開始“打扮”起來了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過這里了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風采;好讓他為我陶醉。”柳樹姑娘害羞的回答道。我微笑的對她說：“你不打扮也是美若天仙，那么，你又從何得知春天即將來臨呢?”“瞧，那只燕子就是春天的信使�！彼钢菑V闊無垠的天空中一只自由翱翔的鳥兒。
我告別了花容月貌的柳樹姑娘，開始尋找鳥兒的足跡。
走著走著，我進入了一個嫩綠的世界。哪里的草兒脫去了原本死氣沉沉的外皮，重新披上了一層綠油油的大袍。我為草兒大叔：“您見過燕子信使嗎?”“剛才他曾來到這里，給我們帶來了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準備呢!”草兒大叔興奮地說。我著急的問：“那么您看清他往哪個方向去了嗎?”“他往西邊的一個村莊飛去了�！�
我再次告別了碧綠的草兒大叔，往村莊走去了。在離村莊很遠的地方，我就聽見了孩子們的`歡聲笑語了!我順著聲音的方向去尋找。終于找到了，令我驚奇的是，哪里的孩子與城里的孩子截然不同。城里的孩子給人的感覺是十分煩躁的，而這個村莊里的孩子卻給人一種不一樣的感覺。一走進他們就有一種涼爽快樂的心情沁人心脾�？墒俏覜]有忘記自己此行來的目的。我問孩子們：“大家有看見燕子先生嗎?”孩子們指著一棵大樹異口同聲地說：“在哪。”我終于找到了，連忙整理了一下自己的穿著。跑過去恭敬地對燕子先生說：“您好，燕子先生。柳樹姑娘、草兒大叔和孩子們曾告訴我，您知道春天即將來領(lǐng)。哪么您能告訴我，春天到底在哪里呢?”“你剛才和孩子們在一起的時候不就感受到了春天嗎!”燕子信使說完后，又去向別的動物通知春天即將來臨了。
現(xiàn)在我知道了：有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?
春的腳步六年級作文750字 24
“呵呵……”聽那一串鈴鐺般的笑聲從大地的另一端響起，那是一個身穿白紗的少女，她輕盈地走向我們，連帶著一陣清風，一綿細雨。她白皙的腳丫踏過松軟的草坪，及及泥濘的大地，留下了足跡，而她的足跡遍及之處，都是一片生機。
又或許她是個羞澀的少女，待我們發(fā)覺她的存在，要去尋她之時，她已不知所蹤，唯獨留下了那一個個“可疑”的足跡。
我們跟隨著的足跡，找到了一絲的線索。
跟隨著她的足跡，我們尋得了一片充滿生機的草原，嫩草的清香溢滿了那方土地，清涼的微風拂過，溫暖而又舒適，心里的煩躁仿佛也跟著風走了。草兒享受著風的懷抱，他們搖曳著自己柔弱的身軀，述說著自己的過去。他們從寒冬的折磨中等待著，他們等待著少女的到來，他們抱著堅定的希望，他們堅信少女的承諾，他們等到了，少女沒有食言，她如期而至。她輕拂著小草的臉頰，微笑著給予他們以信心，她將生機融入連綿細雨，給那方土地以滋潤，她讓風兒帶著綠意撫向，喚醒了草兒的回憶，激起了草兒的重生，讓它能從冬日的嚴寒中解脫，重拾信心，繼續(xù)給大地帶來生機。
重新跟隨著她的足跡，我們卻在綠意萌動的世界里，尋得一絲驚艷的紅。那花兒喚為木棉，她在一片綠意的`大地上紅得自我，紅得艷麗。紅得似火，紅得似血，仿佛又讓人想起那個戰(zhàn)火紛飛的年代，那對倒在血泊中的人兒，他們將祖國的驕與傲標于心中，將自己的自豪化為了木棉的根。木棉不須綠意的襯托，卻盛開在了春日，不須呵護，卻沉醉于少女的懷抱。少女含笑著原諒它的任性，將春日的溫暖盡奉，將雨水的滋潤給予，讓它可以在著綠意中，盡情地綻放。
跟隨之她的足跡，我們發(fā)現(xiàn)每及之處都是一片生機，都是一片希望。她的足跡遍布大地，她把自己的靈氣與活力給予了時間萬物。
跟隨著她的足跡，才發(fā)現(xiàn)她沒有離開，她還在給大地以滋潤，給人們以貢獻，她隱身于我們之間，給予我們希望，同時等待著下次的啟程。
她的足跡遍布于世界，她的奉獻給予了世界，她的愛表達于行動中，她的名字叫春天。
春的腳步六年級作文750字 25
春雷隆隆，萬物復蘇，先是花兒們開了，樹木發(fā)芽了，然后蟲鳴鳥叫，鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地，接近了這個村莊，但是它也會接近小溪旁的那棵榕樹嗎？
榕樹，是春的使者，是春的第一個足跡，春漸漸地光臨大地，榕樹展出的第一片嫩葉便預示著，鮮花綠草要開始新一趟的旅程，人們要踏上新一年的征途。
家門前的榕樹在爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r候就種下了，它經(jīng)歷了無數(shù)風雨，最終長成了現(xiàn)在的模樣。粗壯的樹干撐起了一片天地，交錯的樹枝與一片片碧綠的樹葉組成了一把巨大傘，為炎炎夏日灑下一點陰涼。曾經(jīng)有多少的人們在樹下乘涼聊家常，斑駁的樹影成了夏日最美好的記憶……
可是，年老的榕樹也會有病倒的一天，是我們的工廠，我們的無知污染了這個我們生活了一代一代的村莊，經(jīng)歷了無數(shù)風雨的榕樹也最終抵擋不了我們的侵害，榕樹逐漸地衰弱，秋天仍未到來，地上卻早早的鋪滿了枯葉。犯了錯的我們會醒悟過來嗎？
有一年來臨了，可是春卻悄聲無息地鉆進了大地，忽略了這棵病入膏肓的榕樹，沒有了榕樹的報春，我們開始訝異，反思……后悔不已的我們終于采取了行動。這樣一來，來年的春天，我們第一個春的足跡還會到來嗎？
春天如期而至，春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹，我們期待著，呼喊著：榕樹��！快快發(fā)芽吧！榕樹沒有辜負我們的期望，一夜春雨過后，一片片清新的嫩葉從榕樹的身體里迫不及待地抽了出來！榕樹重生了！原來，春天并沒有遺忘這棵榕樹，榕樹的新綠填滿了每個人的心房……
小溪旁的這棵榕樹，重新在我的心中長了出來，就像一個希望，一個信念，一個春天……而且不管有多少狂暴的.風雨，多少無情的侵蝕，我相信，春天的足跡終會到達我這棵心底的榕樹。春天的足跡不會遺忘每個人心中的“榕樹”，盡管在榕樹的成長過程中，會遇到無數(shù)的挫折和阻礙，但只要我們堅信并肯為之付出汗水，心中的榕樹肯定會茁壯成長！
有一年春天來了，春天的足跡一步一步接近了村莊，接近了那一棵死里逃生的榕樹，接近了我那顆我永遠愛著榕樹的心……
春的腳步六年級作文750字 26
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里！這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩......”我滿懷興奮地哼著歌，探索發(fā)現(xiàn)著春天的足跡。
足跡一：迎春花
我慢慢悠悠地來到了花園，看到了迎春花。迎春花，顧名思義，就是迎接春天的花。它是第一個發(fā)現(xiàn)春天并向人們表達出來的。三月風中，迎春花看到了春，顫顫巍巍地將含苞欲放的花骨朵兒綻開，散發(fā)出誘人的香氣，開在光禿禿的樹枝上，顯得那么無助。黃色的花兒沒有樹葉的呵護，在風中掉了一朵又一朵，可它仍然開著，沒有后退，直到完成了它的使命——報春。
足跡二：小草
我的目光繞過迎春花，向后眺望。映入眼簾的是一片黃黃的草地，疑？仔細一看，怎么還有點點綠色綴在其中呢？我走了過去，原來是小草的“領(lǐng)頭”們小心翼翼地探出了一個個小小的腦袋，東瞧瞧，西望望，確定沒有什么問題了，才把嬌小柔弱的身子伸了出來。它們沐浴在風中，沐浴在陽光中，享受著，舒適著。盡自己的力量，為早春的大地添上了一絲絲綠意。
足跡三：柳枝
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！痹佒R知章的詩句，仔細觀察面前的柳樹。這棵柳樹有幾十年了吧？長長的柳枝垂落下來，猶如秀發(fā)慢慢飄落。柳枝上，一個個稍帶黃色的嫩綠的芽兒，調(diào)皮的不均勻地散布在上面，和人們玩起了藏貓貓的游戲。遠遠望去，柳樹好像少女在梳洗自己的秀發(fā)，上面點點綠中帶黃的飾品在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
足跡四：人們
春天來了，雖不及夏天那般炎熱，但也比冬天的寒冷要好些。當陽光照射在人們身上，暖洋洋的.。一些人早已按耐不住性子，脫下厚重笨拙的棉衣棉褲，換上輕便的毛衣和外套。在花園里，在廣場上，自由自在地奔跑著，嬉戲著。沒有冬天的寒冷，沒有冬天的壓抑，只有春天的溫暖，只有春天的歡樂，多美好��！
春姑娘靜悄悄的來了，給大地披上了花花綠綠的衣服，讓人們穿上了春裝。來吧朋友，來吧朋友，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)春天的足跡。
春的腳步六年級作文750字 27
今天，我們學校組織了一次春游活動，目的地是紅太陽農(nóng)業(yè)基地，聽說這里是一個看花的好地方！我興奮極了！開始了我的快樂之旅！一路上，我總是合不攏嘴，心里還不停地嘀咕著，什么時候才會到呢？我盼星星盼月亮終于盼到了！ 紅太陽農(nóng)業(yè)基地的門前站著春的使者——郁金香。它們站在明媚的陽光下，盡情地享受著春的滋潤，風的撫慰，土地的呵護，還有人們的陪伴！我們繼續(xù)向里面走去�？匆娏嗽S多奇奇怪怪的花。草。有的花紅的似霞，有的黃的似金，還有的白的似雪。它們各自舒展著自己的身體，擺著自己喜愛的造型，紛紛都向人們展示著自己的美麗，訴說著自己的柔情！草也不甘落后喲！有一種草十分奇怪，它好似一位魔術(shù)師，直接聞它的身體感覺不香，可是，用手摸一摸，再聞，好香！
嘻嘻，你們知道叫什么名字嗎？我來告訴你們吧，它叫摸摸香！緊接著，我們又去了侏羅紀公園，里面有古時候用的茅草房，我感覺真奇怪，因為用草做的房子，那不是很容易倒嗎？這是怎么回事呢？好奇心驅(qū)使著我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦！原來，這個茅草屋用了幾層，并且每個角落都有一個支柱！我自豪極了，因為我自己解決了我的一個疑惑！于是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋�！把剑兄┲�！”不知是哪個同學驚慌的叫了一聲。我也害怕極了，我猛一抬頭，一看，“嗨！也不是多大事嘛，只是一個大大的.假蜘蛛！”這真是有驚無險�。∥覀冇秩チ艘粋�花鋪，那里，有許多花。草，是可以賣的，于是，我仔仔細細地精心挑選，但是并沒有看見滿意的花。草，我又垂頭喪氣地尋找著，可還是沒有看見滿意的花。草，我急了，一氣之下，就走馬觀花。沒想到，還真看見了一朵美麗的花，它叫四季海棠。
白色的花瓣，包裹著黃色的花芯，配著是那樣協(xié)調(diào)、可愛。并且價格又不貴，所以我買下了它。我們又自由活動了一會兒，就集合了。我們的春游之旅也在快樂之中結(jié)束了！我想，我已經(jīng)找到了春天，春天就在花兒的笑臉和爭奇斗艷中，在草兒的天真可愛之中，在一片生機勃勃中！
春的腳步六年級作文750字 28
一縷春風透過窗戶的縫隙溜了進來，駐留在我的發(fā)梢上不愿離去，她輕巧的身體在無意中觸及了我的臉頰，她興高采烈的邀請我的發(fā)兒跳舞，她們優(yōu)美輕盈的舞蹈，是配合的如此默契。搞的我臉上癢絲絲的，睜開了惺忪的眼睛。咦，是春天來了嗎？
我飛速起床，跑到下面。好冷啊！莫非是我弄錯了？
又是一陣春風，掠過了我的臉頰。春天來了，她一定來了!只是她害羞，躲了起來，我要把她找到。
走在小道上，我的眼睛急切的尋找。突然，幾只小燕映入我的眼簾，它們歡快地唧唧叫，翅膀在空中不斷揮舞，好像一個個優(yōu)秀的演員在向我表演它們的絕技。��！春天，我看到了春天！她已經(jīng)來過了！瞧，不然為何小燕如此興奮呢！它們正呼喚著春天呢！
得到線索后，我更加信心十足。濃濃的.春意播種至我心中了。遠處，我看到了一片新綠。哇！我又找到你了！找到春天的足跡了！看，她總是那么粗心，把自己的隨身寶物潑灑出來，草地被染色了，多么活潑可愛��！
馬路上，來往行人不斷。春天又到哪兒去了呢？哦耶！看到了，我看到了！行人們的衣服上就躲藏這著春天，她躲在里面呢！行人們感到了她的溫暖，把衣服都減了不少呢！呵呵……
走著走著，不知不覺到了公園。銀鈴般的歡笑聲蕩漾在我的心中，暖暖的，甜甜的。�。〈禾炀驮谶@里，她現(xiàn)在正在玩呢。她慷慨的給了小草新綠、小花彩色、小樹綠葉、竹筍青翠、松柏蒼翠、人兒快樂。我情不自禁地也融合進去了，她同樣熱情地招待了我。小樹搖擺著它剛換上的綠色盛裝，“刷刷刷”為我歌唱；小麻雀在天空中一遍遍有節(jié)奏的滑翔，為我表演；小花小草挺直了腰，做了迎賓小姐；春風沐浴著我的全身，似乎在為我做免費按摩。在那里，我感受到了天堂般的歡樂！
晚上，我疲憊又開心地回家了。唔，不會吧，春天來我家做客了！看，貝貝（小烏龜）已從冬眠中慢慢蘇醒，爬了出來，到處嬉戲。
我找到春天的足跡了，而且，我還和她親密接觸過了！春天，使冰雪消融、春草如絲、萬物昭蘇、風和日暖！
我愛春天！她象征著美好，她把溫暖帶給了人間！
春的腳步六年級作文750字 29
一年之計在于春，給人們帶來希望，讓處在黑暗之中的人們重新看到了光明，因此不少人都踏上尋找的道路，但我們終究會無奈的發(fā)現(xiàn)，無論春天的足跡有多深，我們沿著它走了多遠，我們還是無法找到春天�？捎钟姓l知道，這些足跡里往往都有一絲關(guān)于春天的線索，只是我們一次又一次錯過了而已。
難得的出來散一次步，竟是因為心情有些壓抑，想要出來放松一下。眼看春天都來了，以前一直都沒發(fā)現(xiàn)，原來各家各戶的花已經(jīng)開滿枝頭，只是像個靦腆的小孩一樣，只開了一點，令人好奇又期待著。忽然間，一朵嬌艷的花闖入我的眼簾，讓我感覺到，我的視線在望向它那一刻便無法移開了，它是那么的獨特，那么的艷麗，紅的'讓人熱血澎湃，但卻讓人驚奇的發(fā)現(xiàn)，整棵植株竟只有這一朵，到底是哪家的花開的如此稀奇！我這才不舍的望了下四周，竟是我家，原來我已不知不覺又繞了回來。我連忙走到樹跟前，如此深情的凝望它，仿佛想要把它的美全部看光。依稀還記得當初它來我家時，自豪的向我介紹說：“這是一種茶花，你看它的花開得像六角菱一樣，而且還紅的鮮艷，所以它叫六角紅，是世界上最美的花之一！”可惜當初我從來沒有正視過它一眼，總以為這只是眼光獨特而已。但在這新春的季節(jié)里它卻只開了一朵，這著實讓人不解，就像它們還不確定春天好似否來臨而派了一位使者去偵查一樣，不過春天也不辜負它，老早便來了，還留下了她一身的芬芳和艷麗給它，也難怪這六角紅能開得如此嬌艷�？墒菦]過幾天，我在地上發(fā)現(xiàn)了這朵曾經(jīng)輝煌一時的六角紅，它凋零了，一聲不響便離開了我們，我憐惜地從地上拾起它，微嘆：“看來是去追尋春天這花姑娘了，可是她明明給了你機會讓你與她相見，怎么不把握好這機會呢？唉，可惜了這段錯過的緣分。”
人生亦是如此，何必匆匆忙忙呢？時間雖然不等人，但不等的是不會把握機會的人啊，有時候我們需要停下腳步，好好欣賞一下我們身邊的，春天的足跡需要我們用心發(fā)現(xiàn)，需要我們亦有一顆春天的心，把握機會，追尋美好未來。
春的腳步六年級作文750字 30
日復一日，年復一年，春夏秋冬，四季輪回。隨著時間的推移，春姑娘又一次隨著徐徐微風而來，放眼望去，小鳥已在枝頭唱歌；柳樹已在好溪邊舞蹈；花兒已在向我們頻頻招手，我突然問媽媽：“媽媽，這是春姑娘的足跡嗎？”我決定去尋找春天的足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在草地上。我漫步在草地上，發(fā)現(xiàn)小草已偷偷地從泥土里探出頭來，露出了笑臉，長出了綠油油的頭發(fā)，又回到了大地母親的懷抱。小草和他的伙伴們在草地上享受著微風拂過臉頰的清涼，我毫不猶豫地在草地上留下了一個個足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在花壇中。我獨自漫步在校園的花壇里，看到花兒綻開了她們那燦爛的笑臉，正向我們熱情地招手。你看，艷麗的玫瑰花正在高傲的向別人炫耀自己的美麗；害羞的含羞草摸著自己通紅的臉兒，悄悄的說自己也很美麗；此時，金燦燦的向日葵則在一旁默默地冥想著一些惱人的問題。這時，我又在學校的花壇里留下了春天的足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在樹上。我漫步在坡戀山，看到了第一只大鳥“掠”的一聲飛了過來，接著又飛來了第二只，第三只……我站在樹下呆呆的望著它們，過了一會兒，樹上的'鳥兒越來越多，它們聚集在一起，歡快地唱起了歌，這時，我情不自禁的在樹下和它們一起唱起了歌，于是，我又在鳥兒的歌聲中留下了春姑娘的又一個足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在河邊。吃過晚飯后，我自由自在地漫步在好溪邊，一排排柳樹挺拔地站著，像站崗的士兵一樣，堅守著自己的崗位。又細又長的柳絲垂掛在溪面上，宛如少女那瀑布般的長發(fā)，此時，微風吹起，“長發(fā)”在空中飄揚，既飄逸又美麗。柳樹又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。柳樹啊柳樹，這還不是春姑娘的功勞嗎？幾只蝴蝶被吸引來了，有黃的、白的、紫的、黑的、紅的、綠的……各色蝴蝶在柳樹上飛舞，它們隨著柳條飛上飛下，互相追逐，互相嬉戲，形成一幅美麗的“柳樹蝴蝶圖”。此時此刻，我想和它們一起飛翔，一起感受春天的到來。因此，我又在好溪邊留下了一串串春天的足跡。
春天的足跡多美啊，讓我們立刻行動起來，一起去尋找、感受、欣賞春天的足跡吧！
春的腳步六年級作文750字 31
周末老師布置了一篇作文《尋找春天》。當聽到這個題目的時候，我就不由自主地在心中唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀， 那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”可是看看窗外，沒有一點綠意，去哪里尋找春天呢?
清明這幾天媽媽早出晚歸的加班，沒有時間去看望姥爺和姥姥。周四晚我們的家庭會議提前一天，媽媽讓爸爸周五去陪奶奶吃飯，讓我代替她去陪陪姥姥和姥爺。
周五一早，我打車來到姥姥家，吃過午飯陪姥姥嘮了一會兒嗑，直到姥姥上樓午睡去了，我才悄然離開，準備去尋找春天。
來到離姥姥家最近的植物園，溜了一大圈，園里有一幫一伙徒步的叔叔阿姨，還有三三兩兩的遛彎兒的老人。我仔細地看呀看，小木橋下面的冰，一臉嚴肅地沒有融化的'意思，那些樹都還在睡懶覺沒有發(fā)芽，小草們也害羞地躲在泥土里不肯露出頭來，春天在哪里呀?
我走累了，坐在園里的小亭子里歇息片刻，起身準備回家了。沒走多遠，感覺身后有人在跟著我!我嚇得不敢回頭，加快腳步往前走，可是身后的腳步，也在加快地跟上來!我害怕得厲害，正準備跑的時候，身后的腳步停住了“姑娘，你的手機!”我回頭看見，一個挺著瘦弱的身軀，一頭花白頭發(fā)的老爺爺，伸開一雙布滿老繭的大手，手里抓著的是，我坐在小亭里歇息時，一不留神從褲兜里溜走了的手機，還有那零散的二十幾塊錢。
“姑娘，我一直喊你，你就是聽不見!”還沒等我說話，爺爺又說：”現(xiàn)在的衣服呀，兜特別淺，下次出來背個包包，不丟東西!“說完手機和錢一起遞給我。
我嘴里說著謝謝爺爺，雙手接過，并向老爺爺鞠了一躬�！笨熳甙晒媚�!“說完爺爺轉(zhuǎn)身向園內(nèi)走去，我站在原地，望著爺爺?shù)谋秤�，�?nèi)心久久不能平靜。爺爺那布滿老繭的手，不停地在腦海里閃過，我猜想爺爺可能是這園里的園丁或者清潔工吧!
回到家，我把這件事和媽媽描述了一遍。媽媽說：”你已經(jīng)找到春天了呀!這不就是心靈的春天嘛!“是啊，我找到春天了，沒有一絲浮塵的”心靈的春天“。
春的腳步六年級作文750字 32
“春”，一個多么對稱，多么和諧，多么美妙的漢字。古往今來，不知多少文人墨客陶醉在她的溫暖，她的柔和中，寫下一篇篇贊詞。
可現(xiàn)在，春到哪里去了呢？沿途不是“芳草鮮美，落英繽紛”，也不是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，取而代之的，卻是一幢幢冰冷的高樓大廈，和或急躁或茫然的路人。天空并不如想象中的湛藍，仍是寒冬的白茫茫一片。春天到了，但似乎沒有在這座城市留下她的足跡。
踏上單車，戴上耳機，在大街小巷中穿行。不知不覺地，雨下起來了。起初很輕，細密的雨絲飄落，只覺臉上癢癢的，隱隱約約似乎透著花香，粘粘的，縈繞在身邊。雨中仿佛帶著土壤的清香，洗凈了眼前渾濁的空氣，也洗凈了原本有些浮躁的心緒。隔著一層朦朧的羽紗，卻好似有人輕輕調(diào)節(jié)了世界的.色彩，變得純凈而透亮。避雨的屋檐下，繁茂的樹葉不厭其煩地聚齊水珠，又微微傾斜，將它輕輕滴落在微凹的石板上，叮叮咚咚，叮叮咚咚……原不理解古人“小樓一夜聽春雨”的閑情，此時此刻，我卻也陶醉在雨的浪漫中。雨，是春天輕緩漫步的足跡嗎？
雨停了，我輕踏過泛著漣漪的小水潭，繼續(xù)漫無目的地騎行�！班编薄保桓叩姆重�，卻嚇了我一跳。鳥兒想必也被雨聲擾醒，以歌聲發(fā)泄對雨的不滿吧。正如此想著，一只圓滾滾的鳥兒突然輕盈地落到地上，啜飲著雨水，不時啼叫幾聲，似乎很是愉悅。不等我靠近，它卻警覺地瞅我一眼，撲扇著翅膀，趕忙跳到遠處的樹枝上，繼續(xù)蹦跳著唱歌，仿佛正炫耀著成功逃離我這“危險人物”。看到這可愛的小生靈，我不禁揚起了嘴角。鳥兒，是春跳躍歡歌的足跡嗎？
清風徐來，捎來若有若無的花香�；蛱鹉仯蚯逅�，或淡雅，糅合在一起，卻是最獨特的春天的氣息。不似夏天的熱烈，不如秋天的素凈，不若冬天的莊重，春天是活潑的少女，向世界綻放屬于她的溫柔。風與花香，是春靜坐淺笑的足跡嗎？
“因為是春天，我才如此激動不已�！陛p快甜美的歌聲響起，我繼續(xù)向前騎行。雨后的陽光溫暖耀眼，折射在淡藍的空中。我知道，我找到了春天的足跡……
春的腳步六年級作文750字 33
今天，我們學校組織了一次春游活動，目的地是紅太陽農(nóng)業(yè)基地，聽說這里是一個看花的好地方！我興奮極了！開始了我的快樂之旅！一路上，我總是合不攏嘴，心里還不停地嘀咕著，什么時候才會到呢？我盼星星盼月亮終于盼到了！紅太陽農(nóng)業(yè)基地的門前站著春的使者——郁金香。它們站在明媚的陽光下，盡情地享受著春的滋潤，風的撫慰，土地的呵護，還有人們的陪伴！我們繼續(xù)向里面走去�？匆娏嗽S多奇奇怪怪的花。草。有的花紅的似霞，有的黃的似金，還有的白的似雪，它們各自舒展著自己的身體，擺著自己喜愛的造型，紛紛都向人們展示著自己的美麗，訴說著自己的柔情！
草也不甘落后喲！
有一種草十分奇怪，它好似一位魔術(shù)師，直接聞它的身體感覺不香，可是，用手摸一摸，再聞，好香！
嘻嘻，你們知道叫什么名字嗎？我來告訴你們吧，它叫摸摸香！
緊接著，我們又去了侏羅紀公園，里面有古時候用的茅草房，我感覺真奇怪，因為用草做的.房子，那不是很容易倒嗎？這是怎么回事呢？好奇心驅(qū)使著我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦！
原來，這個茅草屋用了幾層，并且每個角落都有一個支柱！
我自豪極了，因為我自己解決了我的一個疑惑！
于是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋�！把�，有蜘蛛！
”不知是哪個同學驚慌的叫了一聲。我也害怕極了，我猛一抬頭，一看，“嗨！
也不是多大事嘛，只是一個大大的假蜘蛛！
”這真是有驚無險�。�
我們又去了一個花鋪，那里，有許多花。草，是可以賣的，于是，我仔仔細細地精心挑選，但是并沒有看見滿意的花。草，我又垂頭喪氣地尋找著，可還是沒有看見滿意的花。草，我急了，一氣之下，就走馬觀花。沒想到，還真看見了一朵美麗的花，它叫四季海棠。白色的花瓣，包裹著黃色的花芯，配著是那樣協(xié)調(diào)、可愛。并且價格又不貴，所以我買下了它。我們又自由活動了一會兒，就集合了。我們的春游之旅也在快樂之中結(jié)束了！
我想，我已經(jīng)找到了春天，春天就在花兒的笑臉和爭奇斗艷中，在草兒的天真可愛之中，在一片生機勃勃中！
春的腳步六年級作文750字 34
新年鐘聲的敲響，標志著又一個春天的到來。一個多月來，春天在悄然變化——是的，在往日的春天里，當我們想起她的時候，才發(fā)現(xiàn)她就在我們的面前，似乎沒有孕育的過程。真的沒有嗎？是不是太快了？“春天在哪里，春天在哪里，那個孩子眼中的春天。”熟悉的旋律在他耳邊響起。是的，春天不會無情，她會留下那些人們在尋找中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴。那么，讓我們一起加快腳步，追趕春姑娘，尋找春天吧！小草，作為自古文人墨客推崇和推崇的對象，作為頑強生命力的象征，不再以弱小的個體生命形式存在�？�，這個季節(jié)，誰第一個自己詮釋了春天這個詞，誰用柔軟的身軀拱起了“千金巨石”，誰知道自己的渺小，卻執(zhí)意要站起來，一起站起來。但為大自然換上新裝？生命在于頑強的毅力和與生俱來的責任感。春天，來了。人們常說綠色是生命的顏色。是的，那象征著人生的成熟，豐富的人生。但是，綠色，它是否讓你想起了炎熱的夏天和汗如雨下的感覺？這個時候，格林顯得有些老氣了。鵝黃，嫩綠。它不僅是一種生活的體現(xiàn)，還多了幾分創(chuàng)新。想想看，新生活的到來是一種什么樣的興奮？
鵝黃是一雙新奇的眼睛，看著世界，同時也給世界帶來新奇感。一點點，簇擁，灑在每一寸樹梢，朦朧，新的`美！春天，在這種交替的顏色中�；�，美麗。但春天的花兒總讓人覺得有些晚了。但此時，草木領(lǐng)先。這時，怨聲四起：“花，懶�！逼鋵嵥齻冊缇筒幌胂虼蠹艺故咀约旱拿利愶L姿了，但這種美麗并不容易，想要開出又大又漂亮的花。必須先發(fā)芽，積累足夠的營養(yǎng)，然后等待。等待一切就緒的那一天，展現(xiàn)最美的笑容。忍受。生命在于美的醞釀。仰望藍天，享受寧靜暖風中，人怎能不做鳥，翱翔藍天白云。這時，絢麗的風箏便可以滿足人們的這一愿望。牽著風箏在草地上奔跑，讓風箏承載你的夢想，投入藍天的懷抱。一陣寒風，一件厚外套？不，那些已經(jīng)成為過去的人，用你最好的心情穿上春天的衣服，對著曾經(jīng)糟糕的天氣微笑。把頭轉(zhuǎn)向一邊，讓風吹動你的頭發(fā)，感受它的飄動，你會發(fā)現(xiàn)街上的柳樹也在模仿你！穿上春裝，一起出門吧！春天來了，真的來了，我找到了你！
春的腳步六年級作文750字 35
春天來了，小燕子從南方飛回來了，小動物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽光明媚的春天里，寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！
在植物園阿姨的帶領(lǐng)下，我們開始了賞花尋春之旅。首先來到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動，想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的花很有特點，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開的很大，花芯里還有幾根絲線般的細線條。哦，阿姨告訴我，原來那個線條就叫花蕊，空心的包著花瓣的花朵是還沒有完全盛開呢。望著眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經(jīng)常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長的辛勤培育下，我們終將會像這完全盛開的海棠花一樣，燦爛芬芳！
接下來，我們又來到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著微風揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠遠望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準備好的照相機，想把這美景全部拍下來，可是，這么多的'花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過來，認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機，我終于知道，攝影還是一門大學問呢！我們小記者都端著相機，穿梭在美麗花園的各個角落里，因為我們都想親手記錄春天這最美麗的畫面呢！離開美麗的櫻梅園，我們又來到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開著潔白如玉的大花朵，遠遠望去，像一位位身著白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。
我們一路跟隨植物園阿姨經(jīng)過了大片黃色的連翹園后，來到了提前準備好的栽植區(qū)，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進挖好的坑里，再埋上土，澆點水，一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！
春的腳步六年級作文750字 36
轉(zhuǎn)眼間，不知何時，冬日的那一份嚴寒悄然轉(zhuǎn)眼間，不知何時，冬日的那一份嚴寒悄然
退出了生活，一絲久違的溫暖溜進了空氣中的每一個角落，于是追逐著春的足音，拼起了心底碎了一冬的芳夢，一家人去追尋著春天的足跡。經(jīng)過了一個小時的車程，我們踏入了清香美麗的轉(zhuǎn)輪巖。剛走下車，一陣泥土與野花混合的奇香撲鼻而來。沿著一條幽徑的石路，我四下張一個角落，于是追逐著春的足音，拼起了心底碎了一冬的芳夢，一家人去追尋著春天的足跡。經(jīng)過了一個小時的車程，我們踏入了清香美麗的轉(zhuǎn)輪巖。剛走下車，一陣泥土與野花混合的奇香撲鼻而來。沿著一條幽徑的石路，我四下張望著，尋找春天的足跡，那路邊的小樹有如被仙人的水袖輕輕拂過，綻出了星星點點的綠意，點點新芽就像是一個襁褓中的'小嬰兒，看上去是那么的脆弱，嬌嫩而又可愛。瞧，那紫荊花還有不知名的野花滿山都是，紅的，白的，幽幽的清香真是沁人心脾。太陽公公也笑呵呵地發(fā)出燦爛的光芒，又是一年春來到！
沿著蜿蜒的羊腸小道向上攀登，周圍的景物也不停地變幻著，翻過山頭，我們來到了金華源東。這里的春意就更驚艷了。滿山滿坡都是一棵棵嬌娜多姿的桃樹，斑紋繁雜的禿枝上，羞澀的花苞為根根原本單調(diào)乏味的枯枝補上了清淡的妝容，是那些伸展的桃枝在曼舞吧！才會讓花苞都在這春的美景中精靈般地燦爛奪目！一陣微風吹過，樹上的花瓣紛紛飄落，下起了“桃花雨”，腦海中不禁閃過戴叔倫詩句“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
汗流浹背的我在大自然賜子的魔力下，終于登上了最高的山頂，我站在山頂，團緊雙眼，張開雙臂，任由清風親吻我的臉煩，擦拭我的汗水，那種愜意的感覺真的是無法形容。放眼遠望山下的景色，金燦燦的油菜花田，鑲嵌在綠色之中，這里一片，那里一塊，就像一個個散發(fā)出誘人清香金黃的面餅，真想咬……
啊！春天的蹤跡一遍遍放大，春天的蹤跡一點點沉淀，春天的蹤跡一點點綻放，追尋著春天的足跡，我在自然的美景中陶醉了。
春天的足跡，遍及我們每一個人的心田。
春的腳步六年級作文750字 37
春姑娘帶著生機勃勃的生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了美麗的人間。剎那間，春菇娘飛過河流、越過山峰，它一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高原上、大山上、好溪邊。春姑娘所到之處，無不蘊藏著無限的生機�？矗汗媚锖π叩仉[藏著自己那美麗的容貌，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ふ宜巧衩氐淖阚E吧!
“不知楊柳誰裁出，二月春風似剪刀”�？矗汗媚锬弥猴L般的剪刀當起了修理師，向楊柳輕輕一揮，楊柳便展現(xiàn)出一片碧綠;春姑娘向小草悄悄一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出了一片生機。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飛來了，它提著小桶小心翼翼地去采蜜。哦，小蝴蝶又飛來了，它在花叢中高高興興地跳起舞。一個勤勞，一個從容。無論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。
春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的，絲絲的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，走在大街小巷的人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，每個人們立刻精神起來。鄉(xiāng)村的人們立刻到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰去尋找春天的足跡了。一個個小朋友更高興、更開心、更活躍;一個個小孩子都開開心心的去放一放風箏，去快快樂樂的踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，一個個小孩子都無比的愜意，用一個“爽”字怎能了得!
看，春姑娘的足跡還留在春雨里。一滴滴、一點點的春雨潤醒了花草、樹木，讓它們一起來述說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面打量著人們的憧憬。楊柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)，花兒綻開了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味，哦!觸尋春天的腳步的確很神秘。
看，春天的足跡還留在鳥的歌聲里。哦，春天的足跡留在仁川鎮(zhèn)的好溪流里，不!春天的足跡更留在祖國各地的'角落里，它把春意灑向了人間的每個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯得春天格外風采，春天的神韻格外迷人。
“一年之計在于春”。我要在這美好的春日里發(fā)奮學習。我要陶醉在如詩如畫的春色中。此時此刻，我仿佛變成了春日中的一棵小草、一朵小花在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長。哦，春天把鄉(xiāng)村的大地裝點得更美麗、更輝煌、更絢爛!
春的腳步六年級作文750字 38
今天，我們盈彩美居小學的同學們和老師們一起坐車去“香草世界”春游。
剛下了車，春風拂面，我們排隊走進了香草世界的大門，大門上掛“香草世界”耀眼的四個大字。我看見了用花盆堆成的兩個假人，休閑地坐在花叢中，假人身邊圍繞著許多五顏六色的花草。它們揮著手，好象在對我們說：“同學們，歡迎你們，你們要找的春天就在這里！”我們繼續(xù)往前走著，又看見了在墻上掛著一排排紅色的傘，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒，好像在為地上的小花兒小草兒遮風擋雨。
我和好朋友子軒，在一個小土堆上看見了一只螞蟻，又在靠草叢的`地方發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩，輕輕地朝著它們吹了一口氣，螞蟻跑得快起來了，我們再吹了一口氣，螞蟻停了下來，好像在告訴我們：“我們非常忙，請不要打擾我們工作，你們快去尋找春天吧！ ”
我們來到了天使花園，躍入我們眼中的是一大片的花海。有薰衣草、墨西哥菊花，牽�；ǎ彽绕贩N繁多，很多說不出花的名字�；ㄏ銚浔�，同學們被美麗的花吸引住了，左手拿著筆記本，右著執(zhí)著鉛筆，在專注地觀察和記錄。我也被花吸引住了。感嘆道：哇，好美的花啊！
有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶，有的花像星星，有的像小喇叭，還有的像人的笑臉。微風輕輕吹著，花兒們快樂地搖擺著身體，爭奇斗艷，美麗極了。它們好像在說：歡迎你們，來尋找春天，春天就在這兒，你們快點記錄在本子上吧！
老師也被花給吸引住了，我們班的老師手拿著相機，在不停地給花兒們拍照，在春風吹拂下，花朵們擺出各種姿勢，在自信地說：“我們是春天里明星�！�
蝴蝶在花叢中飛舞，忙碌地采著花粉，蜜蜂也在忙著采花蜜。有些同學在追趕著蝴蝶，蝴蝶在說：“春天就在這里，我是最美的”蜜蜂顯得有些郁悶了，在說：“小朋友們，你們別走開啊，也陪我玩一會吧！”小草兒也搖擺著身體說：“同學們，春天就在這里，請不要把我們踩傷了！”
到午餐時間了，我們坐在凳子上，聞著花花草草的香味，津津有味地享受著美味的午餐，同學們有說有笑，互相交換分享著各自從家中帶來的食物，非常愉快。
回家的時間到了，美好的春游結(jié)束了，我們依依不舍地離開了香草世界。
春的腳步六年級作文750字 39
吿別了冬的寒冷，迎來來了春的輕盈！
春天在哪里？春天在校園里！在靜悄悄的校園里，到處都似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊綠茵茵的“地毯”。小樹剛剛從凍眠中醒來，就展開嫩嫩的小葉，為校園整天了點點新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報那三春之輝�！胺叛郾M芳菲，入目皆花園，”那“關(guān)不住”的滿園春色，“出墻來“的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風過處，忽然清香泌脾，啊，校園的春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無形的代表，純潔的象征；這花是繁榮的.氣象，是豐收的先兆。春華秋實，沒有春天的萬紫千紅，哪有秋天的實果累累？
春天在哪里？春天在大森林里�？矗Y(jié)冰的河面融化了，跳動著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來了!春天來了!？于是，萬物開始蘇醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧!
春天在哪里？春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風把果園里的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了!
春風吹過后，春雨也來湊熱鬧!
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個地方都有點點滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。是的，這句話說得一點沒錯。春天是萬物蘇醒的時候，對于我們來說，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個新目標的開始!
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛里，就在我們每個人的心里。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!
春的腳步六年級作文750字 40
春天，多么美好的季節(jié)，今年春季已如約而至，讓我們找找春天的足跡。
鏡頭一：雨
春初，這個世界仿佛都是屬于雨的。那綿綿不斷的雨，時而如牛毛，柔而輕；時而如銀針，細而長；時而如瓜子，肥而胖。瞧，那雨絲一縷兒接著一縷兒從天上飄下，像紛紛揚揚的雪花。風姑娘匆匆跑過，更使輕柔的雨絲兒在空中如蝴蝶般飛舞。春天的雨就是這般溫柔，但卻有一種滋潤萬物、洗刷污濁的力量。
雨小的時候，一下課，我們幾個好友，會漫步雨中，體會一下那份雨中浪漫。而一場大雨過后，地上積起了一個個小小的水坑，調(diào)皮的我們一腳踩下去，濺起無數(shù)晶瑩的水花，記錄下我們的歡聲笑語。濕濕的地，留下了一個又一個泥濘的腳印。那是承載著燦爛青春的快樂。雖然太陽出來后，那濕潤的腳印會消失，但那份快樂與激情永不會逝去，充滿朝氣的我們，擁有我們應有的歡樂青春，留下青春的足跡。
鏡頭二：彩
春天也是一個彩色的季節(jié)，萬物復蘇，展現(xiàn)了美麗的顏色。
在春風的撫摸下，小草悄悄從土里探出頭；在春風呼喚下，嫩芽從枝條里鉆出腦袋，在春風幫助下，小河不再結(jié)冰，重新唱起歡快的歌。還記得在陽臺上偶然發(fā)現(xiàn)的一株鄰居家的植物，葉子翠綠，還開出了鵝黃色的花。還記得好友吵著拉我去看校園那怒放的桃花，美麗的花骨朵讓人陶醉。還記得雨點落到繁密的草叢中玩迷藏，還記得雨點為草從中盛開的'野花，串起了項鏈。
陌生的植物的花是鵝黃色的，桃花是粉色的，小草是綠色的，野花是五彩的。而我們的燦爛人生更是彩色的。
當然，生活中也不乏灰色。一年春天，好友在教室門口質(zhì)問我，把她的書本藏哪兒，可我沒拿呀，她漠然地轉(zhuǎn)身離開，留我在原地，注視著她的背影直到消失在視線中。眼淚在眼眶中徘徊，喃喃地說：“為什么不信我？”雖然是春天，心卻冷到極點。但雨后有彩虹，烏云總會被陽光驅(qū)散。不久，本子找到了，誤會解開了。心中也再一次被溫暖包圍。生活中總有不順心與摩擦，但堅信生活是彩色的。學會享受生活，也是邁下了一個足跡。
春天的足跡，我尋找著，它在我們燦爛的年華中留下。而人生的足跡，正一步步留下，留下每一個值得珍藏的人生足跡。又一個春天，又一個新的開始，綻放微笑，迎接明天！
春的腳步六年級作文750字 41
今天，我們的同學和老師從蔡穎美居小學乘公共汽車去了。香草世界。春游。
我們一下車，春風就掃過我們的臉，我們排隊進入香草世界的大門，門上掛著“香草世界。令人眼花繚亂的四個字。我看見兩個堆滿花盆的假人，悠閑地坐在花中，周圍有許多彩色的花和植物。他們揮揮手，好像在對我們說:同學們，歡迎你們，你們尋找的春天就在這里！”當我們繼續(xù)走的時候，我們看到墻上掛著一排排的紅色雨傘。他們像士兵一樣筆直地站著，好像他們在躲避地上的小花和小草。
我和我的好朋友紫軒看到一只螞蟻在一個小土堆上，一大群螞蟻在草地附近。紫軒和我在玩螞蟻。我們輕輕地向他們吹氣。螞蟻跑得更快了。我們又喘了一口氣。螞蟻停下來，好像在告訴我們:我們很忙，請不要打擾我們的工作，去找春天吧！”
我們來到天使花園，映入我們眼簾的是一片鮮花的海洋。薰衣草、墨西哥菊花、牽牛花和睡蓮有許多品種，其中許多都不能命名。花香撲鼻而來。學生們被美麗的花朵吸引住了。他們左手拿著筆記本，右手拿著鉛筆。他們在專心地觀察和記錄。我也被這些花吸引住了。嘆了口氣:哇，多漂亮的花啊！有紅色、紫色、黃色和白色......有些花像蝴蝶，有些花像星星，有些像小喇叭，有些像人們的笑臉。風輕輕地吹著，花兒快樂地搖擺著，為美麗而奮斗。他們似乎在說:歡迎來尋找春天。春天來了。請迅速把它記在你的筆記本上。
老師也被這些花吸引住了。我們班的老師手里拿著相機給花拍照。在春風樹下，花兒們擺出各種姿勢，自信地說:我們在春天開始�！�
蝴蝶在花叢中飛舞，忙著采集花粉，蜜蜂也在忙著采集花蜜。一些學生在追逐蝴蝶。蝴蝶說:“春天來了，我是最美麗的。蜜蜂似乎有點沮喪，說:孩子，你不要走開，還陪我玩一會兒！”小曹和也搖晃著她的.身體說:同學們，春天來了，請不要傷害我們！”
午餐時間，我們坐在凳子上，聞著花草的香味，津津有味地享受著美味的午餐。學生們說說笑笑，交換和分享他們從家里帶來的食物。非常愉快。
該回家了。美麗的春游結(jié)束了。我們不情愿地離開了香草世界。
春的腳步六年級作文750字 42
當冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來了。她手一揚，暖暖地春風就吹到樂大地上，就像一個鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，叫醒樂世間萬物，大地頓時變得生機勃勃。
早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂一層棉被，使大地不再著涼。一股股香味在霧中撲鼻而來，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來是花壇里迷人的花朵。她們一動不動，睡得正香，多么像傳說中的睡美人啊！她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺也爭相怒放，
成了霧中獨特的風景線。當花兒、草兒等植物都在沉睡時，只有路旁的大樹依然巍然聳立。他們沒有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個個威武的衛(wèi)士，一心一意地守護著公路。
濡染，一陣暖暖地春風柔柔地吹來，大家都被驚醒了。花兒在這陣春風地鼓動下，在風中翩翩起舞，構(gòu)成了誰也演不出來的獨特舞蹈�！暗未�，滴答�！闭渲樗频拇河昙娂姄P揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網(wǎng)，就想以為溫柔地母親，撫摸著世間萬物，是那么輕柔�；▋汉托〔輦兌钾澙返厮蔽@甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍的，綠的，花的。形成了一副精妙的工筆畫。
雨下得越來越小，一會兒功夫，那個密密麻麻的雨點就消失得無影無蹤。太陽得光線給還是黑色得云鑲上了光亮的金邊。一會兒，太陽的光線終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無價之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的`鮮亮，綠的刺眼。它們在微風的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚兒在湖中快活地游著，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無法用語言表達的美。
在早晨，我深深地吸著夾著花香威地心想空氣，好像一位仙人；在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨為我按摩；在雨后，我吸著甜潤的空氣，頓覺心曠神怡。春天的足跡很快的走過，而且也馬上要離開。因此我們要在春天這道美麗的起跑線上，沖刺吧，和時間賽跑！
春的腳步六年級作文750字 43
星期一，老師帶著同學們一起在校園里游園，尋找春天的足跡。
我剛走一會兒，就被校園里的美景給迷住了：有金黃色的油菜花；有雪白的茶花‘有五顏六色的蝴蝶花；還有粉紅色的桃花。
穿過前教學樓，我們 來到了位于正西方向的包干區(qū)，那里長著一簇簇的油菜花，金燦燦的。我原以為油菜花有6片花瓣，可走進一看，才發(fā)現(xiàn)原來只有片花瓣，油菜花的花蕊特別小，青綠色的，跟米粒差不多，如果不細看，你也許會認為那真的是米粒。
就在我仔細觀賞油菜花的時候，我的同學又有了新的.發(fā)現(xiàn)，原來，在大型玩具右邊的一處花欄里，長著一長排的茶花，雪白雪白的。我開始還不相信這是茶花，以為這些花瓣之所以白，是因為天上下雪的緣故，可又一想，現(xiàn)在是春天，天上怎么可能下雪？于是，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)上面的不是雪，聞了一下，一股清香撲面而來，好香的茶花！我這才仔細觀賞起茶花來，每朵茶花都有3-5個花瓣，5-7片葉子，茶花一般不會獨自生長，我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)茶花都會成群生長。
過了大型玩具，我們就來到了操場，在那里，我們找到了一大堆的迎春花，金黃金黃的，猶如一片花的海洋。聞一聞，還挺香呢，走進一看，這讓我很驚訝，也讓我大開眼界，我迫不及待地想知道迎春花名字的由來。后來一查，才知道，原來這種花只在春天剛開始的時候開放，在其它季節(jié)里是見不到的，所以人們給它取名“迎春花”。我也摘了一片迎春花的花瓣小心翼翼地放在我的筆記本里，留作紀念。
參觀完了操場，我們又回到花壇邊觀賞鐵樹，俗話說：鐵樹千年才開一次花。鐵樹的葉子綠綠的，像一把綠色的雨傘，鐵樹的枝干非常粗壯，鐵樹的葉子牢牢地貼在樹干上，你如果不用力氣，休想拔下它的一整片葉子。它的葉子前端非常尖，如果你直接用手碰葉子，有可能會刺破你的手指。
這時，下課的鈴聲響了，許多一年級的小朋友都跑到教室外面的室地上轉(zhuǎn)呼拉圈，一片熱鬧的景象，突然，想起《巨人的花園》里的一句話：沒有孩子的地方就沒有春天。
是呀，如果不是這些孩子喚醒春天，那祖國的花朵又怎么會開放呢？
春的腳步六年級作文750字 44
春天來了，我已聞到了春天的氣息。春天究竟在哪里？
爸爸、媽媽帶著我和晗晗姐姐從東山頭登前山頭，以大坑嶺腳為終點，到野外尋找春天的足跡。游戲規(guī)則是：發(fā)現(xiàn)一個與春天沾邊的景物，用一個完整的句子表述，一句記1分，寫幾句就得幾分，按1分獎勵1元錢計算，所得錢用于購買學習用品。聽到有錢獎勵，我和晗晗姐姐都來了勁。
我們來到東山頭，一陣風兒送來濃濃的清香，仔細尋找，原來一座民房的圍墻里有一棵廣玉蘭像一位滿頭插著鮮花的大家閨秀正在探頭觀望。爸爸開玩笑說，別人家是“一枝紅杏出墻來”，他家是“墻內(nèi)開花墻外香”啊！在廣玉蘭的掩映下，旁邊綻露紅撲撲笑臉的杜鵑和掛滿黃橙橙果子的金蛋就顯得太苗條了。
今天真是個風和日麗的好日子，許多人和我們英雄所見略同，也攜老帶少參加了登山行列。有的'開車上山，我們卻選擇了步行。一路走來，漫山遍野呈現(xiàn)萬物更新的景象，林間草叢吐露清醇甜潤的氣息，成片枯黃的草地長出了新綠，尚留光桿的樹梢冒出了嫩芽，松樹和野草組合成綠色的基調(diào)，幾樹粉紅的桃花顯得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神著，張大雙眼捕捉進入視線的景物，精心提煉表述最貼切的語句，當然少不了爸爸的指點。
一上山頂，涼風習習，一片片金黃的油菜花像是撒下滿地金子，奪人眼球。勤勞的蜜蜂和粉蝶在花叢中忙著傳播花粉。豌豆花、剪豆花像是成群的彩蝶飛累了落在綠葉上歇息。林間，山雀“嘰嘰嘰嘰”地吹著口哨，黃鸝“嘀哩嘀哩”地唱著歡歌，自鳴得意，只有鵓鴣還在一個勁的說自己“苦苦苦”。看來，動物界也有不公正的待遇。一生勞碌的老黃牛懂得春日休假的珍貴，到往日勞作的地頭靜靜地欣賞嬌艷純情的油菜花。我們裝著小牛的呼喚，沖著老黃�！斑柽琛钡亟辛藥茁�，期盼老黃牛有個回音。誰知它用眼瞪著我們，愛理不理的。爸爸說，那老黃牛準是公的，你們叫它“媽媽”，它當然不會答應了。
我們在山泉的陪伴下，沿著溪岸走下大坑嶺。我們的旅程也隨著夕陽西下，即將降下帷幕。到最后，晗晗姐姐得了22元獎金，我得了19元獎金。晗晗姐姐平時不大愛出門，她覺得參加這樣的活動很開心，很有意思，要求以后活動都要帶上她。爸爸、媽媽答應了，預定下周目標是龍溪山里的動漫谷。
春的腳步六年級作文750字 45
陽春三月，春意如同一縷幽香，慢慢地擴散開來，使人為之一醉。我追尋著，追尋著那一縷幽香，尋找著春天的足跡。
天街小雨潤如酥
清晨，薄霧微散，靜倚在床上，聆聽那春的呼喚，“滴答，滴答……”瑩白的水珠濺落在屋檐上，在磚瓦間匯成了一個一個的小水洼。新水珠的“加入”，總能漾起一圈一圈的漣漪。雨雖不大，卻是極細的，如牛毛，如繡花針，又宛如多水的江南，那般柔情，那般纏綿。
使人想起：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。
使人想起：薄衾孤枕，夢回人醒，徹曉瀟瀟雨。
使人想起：江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。
雨依舊下著，“滴答，滴答……”如慈母雙眸微閉，撫兒入睡聲，那般輕柔。我想：這雨，不正是春仙子悄然飄過后留下的足跡嗎？
萬紫千紅總是春
一場多情的春雨過后，屬于冬天的一切陰冷和死氣都被洗滌。那一朵朵含苞欲綻的桃花，可不是一個個仙氣飄飄的精靈嗎？當春仙子的裙衣輕輕撫過她們的身體時，她們可不是要蘇醒了嗎？那一棵棵垂和而立的翠柳啊，可不是一位位溫柔賢惠的長發(fā)公主嗎？冬去春來，她們把一頭的“秀發(fā)”垂河而下，當春仙子帶著剪刀般的春風到來時，這秀發(fā)似乎又精致了幾分，可不是春天給翠柳的贈禮嗎？
我似乎又發(fā)現(xiàn)，這一切的一切，如桃仙子的“蘇醒”，翠柳的愈發(fā)精致，不正是春仙子饋贈大地后留下的足跡嗎？
愛春春淺如稚童
窗外，一群五六歲的稚童走過，他們臉上洋溢著青稚的微笑，那一串串銀鈴般的歡笑，那一句句純真軟酥的話語，夾雜著春風低低的吟誦，那般和諧，那般朝氣，宛若你萌動的.春意。他們，應該是春的第一批使者吧。他們，似乎是春的另一種化身。那群稚童已經(jīng)遠去，而春的足跡卻未由此淡去。這群稚童，不正是春在生命中烙上的新的足跡嗎？
我繼續(xù)追尋著，追尋著那一縷幽香，可當它在空氣中擴散開后，我卻不再尋找。因為我發(fā)現(xiàn)，四周的一草一木，都是春天遺留下的足跡。那足跡，早已遍布大地。那春天，早已無處不在。而我，也早已在春意盎然之際，找到了春天的足跡。
春的腳步六年級作文750字 46
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。于是，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息�，F(xiàn)在，我追逐著春姑娘的腳步，開始去尋找春天的足跡。
找到了!找到了!春天在公園里。你看，公園里百花盛開，杏樹、梨樹、桃樹……各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷。它們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞……五彩繽紛，美不勝收。這些花兒有的還是花骨朵兒，正是含苞欲放時；有的全開了，露出了花蕊；還有的半開著，仿佛害羞的小姑娘。草坪上綠油油的小草到處都是，偶爾還有幾朵小花，可真謂是“萬綠叢中一點紅”呀!
找到了!找到了!春天在田野里。田野里的泥土變得松軟了，腳踩上去軟綿綿的。麥苗脫去了白白的棉大衣，換上了綠色的襯衫，遠遠望去，就像是一片綠色的.海洋。油菜花開了，金燦燦的，大片大片的，直吸引人的眼球。在風伯伯的伴奏下，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春天的到來，也似乎在慶賀自己的綻放。
找到了!找到了!春天在小河邊。河水變得清澈無比，連水草也看得一清二楚。河水也很靜，宛如一面晶瑩的鏡子。小魚兒、小蝌蚪在河里活蹦亂跳，時而捉迷藏，時而又追逐、打鬧。河邊的柳樹姐姐長出了嫩綠的芽兒，她羞澀的將“頭發(fā)”浸入水中梳洗。似乎是柳樹姐姐的魅力感染了風伯伯，他也趕來湊熱鬧了，張開嘴輕輕一吹，打破了河面的平靜，泛起了一道道小小的漣漪。亭亭玉立的柳樹姐姐更起勁了，跳起了歡快的舞蹈!那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動極了!
找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成群結(jié)隊地從南方飛來。小燕子穿著一身黑色的衣服輕輕地飛著，向人們報告春天的喜訊。大雁整齊地飛著，一會兒排成“一”字形，一會兒又排成“人”字形。老鷹、金魚、蜻蜓等形態(tài)各異味、色彩繽紛的風箏也來了，它們在空中互相角逐，互相比試。這又成了春天里一道亮麗的風景線。
哇，春天的蹤影真多放眼望去，哪兒都有春天的足跡！我放慢尋找春天的步伐，慢慢地享受著春天的氣息！
春的腳步六年級作文750字 47
南風過境，忽而又春。
未沾杏花酒，沒飲桃花釀，人已薄醉三分。春就是有這樣的魅力，讓人沉醉在她那溫軟的懷抱里，久久不愿醒來。
我踏在鵝卵石鋪成的小路上，意尋找春天。
云兒和風兒纏綿嬉戲，一不留神掛上了柳梢，因貪戀這一杯人間春色，惹了一身翠煙，便成了大掛大掛的綠云，在枝頭裊娜盈盈，嫵媚動人。
我游在附近的公園里，欲尋找春天。
杏開了，柳綠了，桃笑了。一簇簇、一團團、一片片，粉嫩嫩、白瑩瑩、紅艷艷地爬滿了枝頭。
春，是柔軟的，婉約的，細膩的。吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨，春色撩人呢。
春天一來，所有的欣喜都壓不住了。那些埋在心府的激動，紛紛鼓脹著冒出細嫩的芽苞，粉紅的、瑩白的、嫩綠的，把一個繽紛多彩的夢攬在懷里。
是誰讓春天露出了馬腳？
柳綠了，桃紅了，梨白了，麥苗青了，菜花黃了。春風拂過，波濤滾滾，浩浩蕩蕩。流連在這樣一幅迷離的意境中，總有種不真切的美。
這桃紅柳綠醉人的春，她是我的嗎？似乎又不是。
她是“桃花紅，梨花白，菜花黃”“鶯兒啼，蝶兒舞，燕兒忙”，是“春風又綠江南岸”是“一枝紅杏出墻來”也是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”更是你我腦海中最美好的記憶。
春，這柔軟的季節(jié)，最容易讓人惹上思念與憂愁，適合悠悠地嘆一段思緒萬千的回憶，想一個春風十里的人。
春季，憐春，悲悲，嘆春……春，總是這般讓人眷戀。
我知道，這份眷戀終究離不開紅塵的一念真情與一份遇見。就像桃李遇春風，柳色遇花容，蝴蝶遇花朵，花朵遇春天。一直相信，春的`到來是有足跡的，這足跡不僅體現(xiàn)了柳綠桃紅上，更表現(xiàn)了人們的心境上，象隨心生，唯有內(nèi)心柔軟，才會探尋到那不可多得的春。
偶遇一份春，探到一份喜，更重要的，是發(fā)現(xiàn)一份淡泊清新而樂觀欣喜的心情，遇見一個熟悉而又成長地更好的自己。
此刻，春風已快馬加鞭，春風的足跡已經(jīng)顯現(xiàn)。
坐在春深處，飲一壺清酒，誦一首小詩，以虔誠的心，從容的姿態(tài)，懷揣一抹春色，努力向上生長。
不負春光，不負陽光，也不負自己。
春的腳步六年級作文750字 48
一年有四季，每個季節(jié)來得悄然無聲。夏季無聲地展開華蓋，秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧，冬在干燥而寒冷的空氣里誕生——至于……春，她是最小心的那位，遮住我們的雙眼，當萬物開始新的輪回，我們才恍然發(fā)現(xiàn)：“哦，是春天�！彼谥_尖，在這個世界上留下第一步足跡。
這一步是輕淺的，蓄力一般，只是送一陣柔和的風，下一場綿綿的雨，再抽一片嫩嫩的芽�？删o隨其后，我甚至還來不及睜大眼睛，她就剎那間張揚身姿，邁出第二步——是迅猛的，熱烈的，堅決的一步。她正式扣動世界的大門，喚出——潤潤的空氣，軟軟的土壤，盈盈的水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的綠葉——這是她的第二步，亦還是無聲，卻足以讓爬山虎攀滿紅墻，香樟樹結(jié)起花苞，廣玉蘭端起新杯。然后是第三步，第四步，她奔跑起來，飛揚的裙角染綠山崗，輕巧的點起油菜金黃的烈焰，手指只是一觸，桃花遍樹緋紅，她抿起嘴，輕輕笑出了聲。
這一笑就驚訝眾生，原來靜穆的、繁花爛漫的.世界忽然響起第一聲嗡鳴，還有清越激昂的鳥鳴，笛聲般宛轉(zhuǎn)的樹葉沙響，古箏似的溫潤清雅的泉流。春雷乍驚，忽散一股淺香，春雨濺落，那淺香又沉淀下來，幾乎所有人都茫然地眨了眨眼，爾后，不知是誰喊了一句：“踏青去呀！”所有人又一致地忙碌起來，他們路過桃花林，櫻花園，油菜田；他們跨過小溪流，石臺階，印花簾；他們笑談天氣變換，季節(jié)更替，萬物復蘇，繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中，滲入泥土；草尖上一點青綠逐漸蔓延，直到草根；墻角青苔吸足了水，溫順地伏在臺階上。我又看見春天，看她澆灌著干燥了一整個冬天的人的心田，然后輕捷一躍——
她跳上坐高的山頭，雙腿盤在身前，兩手撐住下巴，在春陽下愈發(fā)淺淡。整個世界都是她的腳印，她嗅聞過每一朵新生的花，她造訪過每一顆疲倦的心，她現(xiàn)在終于停下了，似乎猶豫了那么一會兒，嘆了口氣。我本想喊住她，可在聽見那一聲滿足的嘆息的時候，不知為何，我收了聲。我看見春天拎起裙角，轉(zhuǎn)了一個身，往山下走去。每走一步，她就淺淡一分，最終徹底消失了身形，不知去向。
我想，我找到了春天最后一步足跡。
春天融進萬物，萬物即是春天。
一陣清風，油菜花微微彎腰，仿佛是在致以最肅穆的敬禮。
春的腳步六年級作文750字 49
紹興是一座文化盛城，是沒有圍墻的博物館。紹興歷史悠久，人杰地靈，自然景觀旖旎秀美，人文景觀燦爛輝煌，文化傳統(tǒng)濃厚悠久。紹興是國務(wù)院首批公布的24個歷史文化名城之一，首批中國優(yōu)秀旅游城市之一，是著名的水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)，是蔡元培、魯迅、周恩來等的故鄉(xiāng)，毛澤東主席曾贊譽道，“鑒湖名士鄉(xiāng)”。
為了讓我們更好地了解紹興，并且感受春天，在春雨綿綿的日子里，我們打著“探古越遺風，訪春天足跡”的旗號，興致勃勃的來到了府山，進行踏春﹑探古活動。
通過查找資料，我知道府山又a臥龍山。在紹興西隅，與城內(nèi)嶯山﹑塔山鼎足而立，為水巷古城平添氣勢。它方圓330畝，以盤旋回繞、形若臥龍而得名。越大夫文種葬此，又名種山�？滴跷斐�，翠華南幸，駐蹕于此，易名興龍山。舊時府治據(jù)東麓，故俗稱府山。
一路上風景秀美同學們又說又笑，不知不覺，府山到了。我們找了塊空地以小組為單位活動了一下，并吃了點點心。接下來老師帶我們進行了探古活動。老師先帶著我們到了越王臺；然后又帶我們看了龍頭古柏與古柏化石，同學們對這些古柏化石很感興趣，于是紛紛用攝像機拍了下來；接著老師帶著我們來到清白泉邊，給我們講解有關(guān)清白泉的歷史，老師還帶我們來到清白堂，瀏覽范仲淹的資料，最后老師帶我們?nèi)チ嗽酵醯�，欣賞了關(guān)于越王勾踐故事的大型壁畫。下來以后，老師為我們在越王殿下拍了集體照，留下了這美好的一刻。
我們踏上了回校的路程，經(jīng)過倉橋直街，老師受方校長之托又帶我們參觀了我校陳橋驛老人的陳列館，領(lǐng)略了老人的學習生涯，令我受益匪淺，暗自要向老人學習他的品質(zhì)與勤奮苦學的`精神。
瀏覽完陳列館，我們又來到城市廣場休息，并吃了點零食。時間在流逝，到了回校的時間，我們又重新踏上了快樂的回程，我們感到了春天離我們越來越近。小草發(fā)芽了，大樹吐嫩芽了，花兒開了，鳥兒們又回來了……
這真是一次快樂而有意義的春游！我永遠也不會忘記我們的口號“探古越遺風，訪春天足跡”！
春的腳步六年級作文750字 50
春天，柳樹展開千萬條嫩嫩綠色的柳絲，花兒綻開了笑臉，小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來臨，野花悄悄把頭露出，等待人們來挖，大樹長出嫩綠色的葉子，準備為人們撐開大傘。
星期六，陽光明媚，春光燦爛，我們在“新教育螢火蟲”宋老師和陳老師的組織下，進行了一個“挖野菜”活動。下午媽媽帶著我和妹妹去了大堤上準備挖野菜。一路上，我倆興奮得不得了，嘰嘰喳喳說個不停。當我們到了那里，其他人已經(jīng)到了，“新教育螢火蟲”的老師帶著我們?nèi)チ送谝安说牡胤�，那里風景優(yōu)美、景色宜人。
我們下了大堤，像一群脫韁的野馬，跑得到處都是。老師說：“開始挖野菜了�！蔽夷闷鹦＄P子，準備和野菜打架---挖野菜�？墒俏覀儾徽J識野菜，于是讓“野菜專家”老師來講解不同的野菜，經(jīng)過她的講解，我們認識了各種各樣的野菜，有刺兒菜、地黃苗、白蒿……我和楊鑫坤一組，拿著鏟子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很開心。
后來，我們準備用野菜做飯，我們馬上變得精神百倍，幫助老師拾柴火燒鍋，不一會兒，在老師和媽媽們的共同努力下，香噴噴的`面條就做好了。這時我們圍在老師的身邊爭著搶著，老師這時用上了獅吼功：“馬上排隊，誰不排隊就別想吃到飯！”聽到后，同學們立刻排成一條長龍，老師們?yōu)橥瑢W們一個一個盛飯�？墒秋埐粔蛄�，后來教師們陸陸續(xù)續(xù)做了好鍋。
我們吃飽了，老師讓我們做了一個游戲，游戲規(guī)則是：
1、每人身上貼上5角或者1元錢。
2、老師唱“我在馬路邊撿到一些錢”，學生問“撿了多少錢”？老師說多少錢學生就得抱在一起湊成多少錢。
3、沒有人抱在一起湊錢的被淘汰……游戲開始了，我們每個人都特別緊張，生怕第一個被淘汰，后來掌握了訣竅，我和姬藝恒、趙鑫杰等人共同努力配合，始終沒被淘汰，而有些同學陸續(xù)從戰(zhàn)場上被人“抬”下來-----走來。
太陽漸漸落山了，讓我想起了“夸父逐日”，覺得時間過得真快，又讓我想起了“時間都去了哪兒了”這首歌。我們在大家的告別聲中悄悄地散去了。我真希望“新教育螢火蟲”團隊能夠多舉行一些這樣的活動。我們可以在這些活動中認識許多朋友，學到許多知識，享受和大家在一起的快樂！
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