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我的大提琴之路六年級作文450字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的大提琴之路六年級作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的大提琴之路六年級作文450字 1
我很喜歡大提琴，是因為我剛上特長班時，老師就告訴我有學(xué)習(xí)大提琴的天賦，這可能就是與它有緣吧。
我剛接觸大提琴時，覺得很特別，因為在這之前我根本沒有聽過，當(dāng)我見到時就對它有了第一印象。
在接下來的日子里，每天清晨我都會去與“好朋友”見面，與它握握手，一起奏那優(yōu)美的曲子，于是，我就和大提琴一起生活在同一個屋檐下。
每天早晨我們一起與“好朋友”歡唱，與好伙伴奏出那美妙的音樂。大提琴成了我最重要的好朋友，成了我生活中不可或缺的一員。
后來，我和同學(xué)們練的更刻苦了，因為每隔一段時間我們就要登臺表演了。每次聽到臺下熱烈的掌聲，就會更加激起我學(xué)大提琴的興趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)比以前拉得更好啦，我不僅能熟練地拉許多曲子，并且我還成為了大提琴的'班長，老師夸獎我我，我很高興，以后我要繼續(xù)努力，起一個帶頭的作用。我就更加熱愛這個“好朋友”了。
我的大提琴之路六年級作文450字 2
它看起來典雅，身型是葫蘆的平面加長板，是松木制成的，琴面光滑而細致，亮橘色，活潑中又帶一點古典美。當(dāng)用弓上去拉四條定弦時，它會發(fā)出不同的音高，在搭配手指按壓在不同的位置，組成的'.就是我跟它的對談。
大提琴是我用來抒發(fā)情緒時用的，無論喜怒哀樂，總是要獻上一曲，讓自己過過癮。它就像無價之寶，不但陪伴我無數(shù)的歲月，也是我精神上的支柱。它會陪我一起欣賞扣人心弦的樂曲，當(dāng)我拉不好時，也會聽我發(fā)牢騷，真不知道沒有它，我會怎么樣。
歷史上，大提琴的地位并沒有比鋼琴和小提琴來得高，但我就是迷上它低調(diào)又優(yōu)雅的特性。它的音域所釋放出來的樂曲是會讓人覺得舒服又輕松，就像慈祥和藹的老奶奶一樣。
它帶給我的不只是一首首動人心弦的樂章，也教了我耐心和克服困難，這人生的兩大課題。比如：一首漫長而困難的樂曲就要用相當(dāng)?shù)哪托娜タ朔Ｔ谖磥砦蚁嘈盼視驗閷W(xué)習(xí)了這樣樂器而變得更耐磨耐操，也會變得用更冷靜的態(tài)度去處理事情。
我的大提琴之路六年級作文450字 3
我很喜歡大提琴，是因為我剛上特長班時，老師就告訴我有學(xué)習(xí)大提琴的天賦，這可能就是與它有緣吧。
我剛接觸大提琴時，覺得很特別，因為在這之前我根本沒有聽過，當(dāng)我見到時就對它有了第一印象。
在接下來的日子里，每天清晨我都會去與“好朋友”見面，與它握握手，一起奏那優(yōu)美的曲子，于是，我就和大提琴一起生活在同一個屋檐下。
每天早晨我們一起與“好朋友”歡唱，與好伙伴奏出那美妙的.音樂。大提琴成了我最重要的`好朋友，成了我生活中不可或缺的一員。
后來，我和同學(xué)們練的更刻苦了，因為每隔一段時間我們就要登臺表演了。每次聽到臺下熱烈的掌聲，就會更加激起我學(xué)大提琴的興趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)比以前拉得更好啦，我不僅能熟練地拉許多曲子，并且我還成為了大提琴的班長，老師夸獎我我，我很高興，以后我要繼續(xù)努力，起一個帶頭的作用。我就更加熱愛這個“好朋友”了。
我的大提琴之路六年級作文450字 4
我，長著一雙烔烔有神眼睛，一張愛笑的嘴巴，還有一個圓圓的鼻子。還扎著兩條長長的辮子，跑起步來一搖一晃，好看極了！
我是一個愛拉大提琴的小女孩，一拉就是好幾個小時。記得有一次，我寫作業(yè)寫得很晚，一寫完就上床睡覺了。睡著睡著，突然，我大叫一聲。嚇得爸爸媽媽急忙跑到我房間里來，媽媽焦急地問：“寶貝，發(fā)生什么事了呢？”我哭著說：“我忘記練琴了！”爸爸笑著說：“哪有什么大不了的，今晚這么晚了，就不練琴了�！蔽疫B忙說道：“這怎么行�。 卑职謰寢屨f不過我，只好讓我練琴。我手拿著弓子，看著樂譜，就拉起來了。一個個音符慢慢地在我的腦子里飄蕩，仿佛帶領(lǐng)我走向音樂的大門。在音樂的陪伴下時間過得飛快，不知不覺當(dāng)中已經(jīng)過了一小時了。在爸爸的催促下，我趕緊把琴收好，上床睡覺去了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個大提琴六級的'小女孩了。我還拿了許多獎杯和獎狀，看著這些獎杯和獎狀我心想：先苦后甜是對的。這就是我一個愛拉大提琴的小女孩，希望你們可以跟我做朋友。
我的大提琴之路六年級作文450字 5
八月七日，一個烈日炎炎的星期四，我和爸爸去協(xié)和琴行參加大提琴五級考試。
經(jīng)過我一個月在家辛苦，認真的練習(xí)，和平時在學(xué)校專心致志的拉琴，十分認真的`聽講，終于換來了考級的通過。
這一天我很早就起來了，開始拉了一小時的'琴，到了琴行就看到了同學(xué)們，尹老師給了我一張準考證，接著一位女老師讓我們排隊上樓。下一個就是我了，心里很緊張，考級開始了，我先坐好標準的坐姿，然后拉了練習(xí)曲B，和另外兩首曲子，直到考官說可以了，我才結(jié)束我的演奏。出了考場，尹老師問我：“通過了嗎？”我自信的說了聲過了，然后高興的跑到爸爸面前說了考試的經(jīng)過，爸爸也開心的笑了。
我也覺得很開心，通過這次考級，讓我明白了一個道理，就是只要有信心，就會有希望。
我的大提琴之路六年級作文450字 6
每當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的房間就會響起陣陣音樂聲。這就是我和我的小伙伴——大提琴一起“玩�！钡穆曇簟�
她有著與人聲最貼切的嗓音，深沉渾厚的琴聲溢出了音箱，在房間中回蕩。這是她獨有的氣質(zhì)。泛著啞光的木質(zhì)外殼，呈華麗的玫瑰色，形似一個數(shù)字8加上一個1。當(dāng)她安靜地立在那兒的時候，就像個氣質(zhì)優(yōu)雅的姑娘。
記得有一次在樂團排練時，由于我的疏忽將她隨意地擺在一邊，卻不小心被一位莽撞的同學(xué)撞倒在地。等我趕到時心疼不已：琴碼被撞倒了，四根弦無精打采地懸在空中。更嚴重的是在她原本完美的面龐上多了一道疤痕，仿佛是故事里的小美人魚，失去了華麗的魚尾和甜美的嗓音。我該怎么幫你呢，我的`朋友？
待我冷靜下來，我知道責(zé)備也是于事無補的，所以我將琴碼重裝了回去�？伤穆曇魠s回不到從前了。我默默地流下了眼淚。直到后來老師幫我重新調(diào)音，他才恢復(fù)到了原來的音準。經(jīng)歷了這件事后，我更加珍惜我的這位好伙伴了，看來只有失去才能真正懂得擁有呀。
這就是我和我的好伙伴一起度過的快樂時光。未來，在她的陪伴下，我的人生之路將會走得更加愉悅、精彩。
謝謝你，我的小伙伴！
我的大提琴之路六年級作文450字 7
我，普普通通，簡簡單單，一個沒有任何魅力的女孩，喜歡騎著單車在寬闊的街上晃晃悠悠，插著MP3一遍又一遍地聽著Jay的聲音，沉睡在淡淡的憂傷中。
也不知是從何時就愛上Jay的，以前總以為周杰倫真令人羨慕呢，有那么多粉絲。聽了他的音樂，才改變了這種想法，其實并不是喜歡他的聲音或外在的一些東西，只是喜歡他的音樂和對音樂的理解罷了，澄澈，憂傷。又有種撕心裂肺的痛。
昨天晚上夢到杰坐在鋼琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，輕吟淺唱。一直沉醉在那個夢中醒不來，也永遠不想醒。
有人說他很酷，我倒不覺的，大街上這樣的人海了去了，但當(dāng)他輕輕地哼起旋律來，就有一種另類的味道。
不太喜歡他唱rap，總覺得他的聲音沒有穿透力。
最喜歡“安靜“這首歌的最后一句：我學(xué)會去放棄你，是因為我太愛你。倒也不是這句歌詞有多么感人，只是讓我知道了愛的最深程度就是可以放棄心愛的.人。
Jay不是我的'偶像，我也沒有過多的去了解他的一些無聊的話題，只是閑暇時聽聽他的歌罷了。
希望每個杰迷都能達到我這種境界。
我的大提琴之路六年級作文450字 8
第一次學(xué)大提琴時，我緊張到像被警察追，因為我覺得大提琴一定非常難，所以一直對媽媽說：“我不想學(xué)我不想學(xué)”，但是媽媽一直說學(xué)看看學(xué)看看，最后我只好勉強答應(yīng)。
剛開始我只會1234567，但是時光飛逝越學(xué)越久，我覺得很好玩，所以媽媽就買一把大提琴，給我在家里練習(xí)，我的心情就像上天堂一樣好。
學(xué)了一兩年后，老師就叫我去比賽了，然后老師就給我比賽的曲子，我看了密密麻麻的譜之后就哭笑不得好想自殺，因為實在是太難了，所以我只好乖乖的.每天練習(xí)，練習(xí)時一定會斷斷續(xù)續(xù)，所以我每天都被老師罵到臭頭，最后我就跟媽媽說我不想練了，媽媽就說琴買了，你不練，那不就浪費錢嗎？所以我只能繼續(xù)練，不然就會一直被老師罵，我只能好好的在學(xué)�；蚣依锩刻炀氁磺f個小什得琴這樣才能練好而且不被老師罵。
但是老師又叫我去參加獨奏比賽，我的心情真是壞到快要爆炸，所以我就非常討厭上音樂課，我又去跟媽媽講，可是媽媽說很好，因為可以吸收經(jīng)驗，那時候我的'心情壞到極點，所以我就討厭音樂比我最討厭的科目還討厭一兆倍。
我的大提琴之路六年級作文450字 9
在我幼兒園大班時，媽媽為了讓我去學(xué)大提琴，開學(xué)的半個月前，在網(wǎng)上訂了一把小號的大提琴。大提琴是一種不小的弦樂器，最小的琴適合一米高的小朋友。可那時我還沒到一米，媽媽只好在網(wǎng)上定做了一把更小的大提琴給我用。如今，隨著我身高的增長，我已經(jīng)換了不下三把琴了。
我覺得大提琴拉出來的曲子很好聽，便同意媽媽給我在樂音報名了。培訓(xùn)處有許許多多的教師，還有許多音樂家的海報，對我頗有吸引力！最重要的'是那兒還有一個小巧的舞臺和藍色的毛茸茸的幕布，讓人一見就賞心悅目，想著自己哪天可以上臺表演。
我原先的老師是校長周老師�？梢驗橹芾蠋熃痰陌嗉壨瑢W(xué)太多了，便把我們放在了余老師一對一的班級上。但我換老師以后有很長的一段時間適應(yīng)不過來，可把余老師氣的！
但余老師自有她的辦法。短短一年內(nèi)，我就緩過來。差不多每節(jié)課老師都回夸我表現(xiàn)好。
我已經(jīng)練到六級的夢幻曲，在余老師的精心培養(yǎng)下，成為了學(xué)校樂團的大提琴首席，還參加了區(qū)里的比賽哩！
雖然我剛開始學(xué)提琴的時候很痛苦，可現(xiàn)在每天回家臉上都帶著笑。你如果問我最喜歡學(xué)什么，我一定會回答：大提琴！
我的大提琴之路六年級作文450字 10
我們班有個大提琴愛好者，是我的好朋友小鄒，她每天回家最期待的事就是拉大提琴。
她拉大提琴，全身心投入，一邊拉一邊身子也跟著左右搖擺。她去過溫州大劇院表演，上過我們學(xué)校的`主席臺……她出去玩的`時候也帶著大提琴在路上拉。
她跟她媽媽出去玩，我看到她媽媽發(fā)出一些照片——小鄒背著沉重的大提琴走在機場，感覺就像看到了一位仙女背著一把仙琴趕往仙境，又像一個要考級的學(xué)生背著琴，大步走向試場。
在學(xué)校，小鄒總喜歡在位置上空手拉大提琴，她一邊哼著小曲兒一邊拉。看著看著，仿佛一個馬上要演出的演員在練習(xí)，又像一個作曲家，正在拉自己剛剛編出來的曲子。她不發(fā)出聲音，我好像也能聽到她拉出的曲，看到她的熱情。
在音樂課上，音樂老師問了大家一個問題：大提琴和小提琴有什么不同。小鄒第一個舉手，說：“大提琴的聲音比較深沉，小提琴的聲音比較歡快！”老師說：“答得很好，不愧是我們班的大提琴手！”我聽了都羨慕，一下課就問小鄒，“你每天最期待的事是什么？”小鄒干脆地說：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然后飛快地跑走了。
小鄒真是大提琴愛好者，這么喜歡大提琴，希望她繼續(xù)努力，越拉越好！
我的大提琴之路六年級作文450字 11
星期五，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，心想周末到了，作業(yè)也完成了，可以愉快的玩耍了，這時媽媽卻走過來說：你練練大提琴吧！我極其不情愿地把大提琴拿過來，開始練習(xí)。媽媽站在我旁邊耐心地指導(dǎo)我說：握弓的姿勢不對。然后示范我怎么握弓，按照媽媽的方式我又繼續(xù)拉了起來。媽媽繼續(xù)說：你的'.背部一定要挺直了。
不知不覺已經(jīng)到了睡覺的時間了，此時的我已經(jīng)困得眼睛都要睜不開了，媽媽卻憤怒地說：不好好練，明天就等著老師批評你吧。
第二天早晨，到了教室開始練琴。老師聽了我拉的琴后說：你拉得太難聽了。你在家練了嗎？我不好意思地說：沒練。老師嚴厲地批評我說：你下次再不好好練，就罰你每次多練半個小時。我嚇得身體開始發(fā)抖了，手捂著眼睛委屈地哭了起來。
下課后，我和媽媽走在回家的路上，媽媽也不停地批評我，我心里非常難過，到家我主動拿出大提琴練了起來，而且在沒有大提琴課的這幾天我每天都會主動抽出一小時時間去練大提琴。
時間過得好快啊，又到了去上大提琴課的時間，我給老師展示了一下我最近幾天的練習(xí)情況。老師聽后表揚了我，我心里美滋滋的，大提琴練得更上心了。
現(xiàn)在我每天都會抽出時間練琴，由以前被動練習(xí)變成了主動練習(xí)，感覺練琴真好，會讓我變得特別開心，漸漸的我越來越喜歡拉大提琴了。
我的大提琴之路六年級作文450字 12
有著光滑的皮膚，四根長長的胡須，四個小小的耳朵和美麗的身軀，那低沉宏厚的聲音，雄厚且圓潤、富感情，那就是令我最深刻的生日禮物——“大提琴”。
曾經(jīng)因為我的`“不小心”，而讓我的第一把大提琴的木頭分離，而今日，更因為我的“不小心”，而把第二把大提琴的`琴頸弄斷；這不僅僅是我個人的疏失，還連累到父母，真是不應(yīng)該，更不應(yīng)該當(dāng)個“縮頭烏龜”。
我從四年級拉大提琴拉到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，也換了兩次琴，都是因為不小心所造成的。還記得那天正在為畢業(yè)典禮練習(xí)曲目時，因為要跟同學(xué)“借筆”，就把“它”橫放在椅子上，怎么也沒想到，就在轉(zhuǎn)身的同時，“它”竟然正中地板往下滑，“咚~匡啷~”的聲音回蕩在腦海里，頓時不知所措，根本不知道自己在干嘛，過了幾秒，我才回神，并且把琴的殘骸收拾起來，帶著害怕和壓力走到旁邊休息。
這天一回家，我鼓足勇氣告訴媽媽、爸爸，他們雖然沒有責(zé)罵我，但我覺得很慚愧，因為我不僅浪費了他們辛辛苦苦所賺來的錢，還傷了他們的心，然而正巧爸爸說他剛剛保了一個險，算是“意外險”，所以理賠的事會全由保險公司包辦，并且還買了把二手琴來當(dāng)作我的“生日禮物”，不用再跟樂器行租琴，頓時心中充滿自責(zé)與感動。
經(jīng)過此事之后，我就一直提醒自己做事要小心、謹慎，才不會辜負父母對我的期望，和送我這份禮物的心意，因此，它就成為我最深刻的“禮物”了。
我的大提琴之路六年級作文450字 13
有一種弦樂，它體型略大，聲音較低，音域較寬，深受音樂家喜愛。它就是在人們心中略帶神秘的大提琴。
大提琴是體型較大的樂器，在弦樂中排名第二。四根琴弦由細到粗排列，最高的音可與中提琴比較，而最低的音也和鋼琴最低音不相上下。它身材優(yōu)雅，弧形的琴身讓人一見就仿佛聽見了它那深沉而寬廣的聲音。琴頭有四個小把手，那是調(diào)音鈕，調(diào)音時根據(jù)聲音的高低需求扭動它們便可調(diào)音。
大提琴全部使用。風(fēng)干木頭制作。風(fēng)干木頭質(zhì)量越好，風(fēng)干的.時間越長，木頭就越松弛，做出來的琴的音質(zhì)就越純凈、優(yōu)美。有一些琴用的`是幾百年的風(fēng)干木頭，做琴的工人一般要世代相傳，才能做出一把好琴。這些琴越好，價格也就越貴。一把百年的意大利老琴的價值要上百、上千萬。
大提琴歷史悠久，其“進化史”可謂百經(jīng)周折。它的最初模樣無準確答案，但它在很久以前，琴身幾乎為長方形，粗糙而聲音難聽，經(jīng)過漫長的年代，而變成了今天的大提琴。在它很“小”的時候，本是皇宮貴族的樂器，與鋼琴等樂器一樣，昂貴而不耐用，沒有在老百姓中普及。到了后來，大提琴才被傳出宮外，被音樂家們進行修改與完善，而這一時間被改善的琴，才算真正的問世。但是，這個世代的古琴只有少數(shù)幸存了下來。現(xiàn)在，這些琴被音樂家爭搶，以天價賣出，但其音質(zhì)卻是天宮美樂。
大提琴的演奏方法十分復(fù)雜，需要一年多的時間才能打下堅實的基礎(chǔ)。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。學(xué)好兩只手的放法，再把琴放在兩腿中間，夾住琴。最后，還要學(xué)習(xí)換把位和高音區(qū)的拇指把位。只有將手指變得起泡、磨繭、破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏階段。而要達到一萬個小時的練琴時間才能拉出響亮p悠遠、優(yōu)美的聲音。聽完我的介紹是不是對大提琴了解了一些呢?在進步的世代，大提琴一定會被重視和普遍的認識。
我的大提琴之路六年級作文450字 14
悠揚的大提琴聲飄揚在整個會場，是那么好聽，全場都安靜地傾聽著這場音樂會。
這是學(xué)期匯演。我穿著那件尾尖已被我多次表演弄臟的雪白的長裙。提著棕褐色大提琴優(yōu)雅的“脖頸”。走上臺去，每走一步都有一種恐懼在逼迫著我，拿著大提琴的手腕越抓越緊，提著裙子的手因害怕也拽得越來越緊——這是我最后一次拿著那弓子，拉響這夢幻般的大提琴！隨著年級的升高，學(xué)業(yè)的繁重，我也在父母的勸說下不得已要放棄大提琴，就在這次匯演后！
憂傷的.《alwayswithme》的曲調(diào)響著，每一個音符的拉出都仿佛那么艱難。四分之一弓、半弓、全弓……隨著流水般的聲音，我想起了與我懷中的大提琴的點滴往事……
“這一段的音是按中指！不是按食指！”老師生氣地說。在按了n多遍錯音后，你依然不惱，用那依舊閃亮的琴面安撫我，“沒事的.，我會陪你繼續(xù)練下去！”就這樣，下課后，我們一起練到晚上十點。而熟練優(yōu)美的音樂就是對我倆最好的報答。
人們都說，感情是長久的陪伴所產(chǎn)生的，你我便是最好的例子。你陪伴了我整整四年，生活中的點點滴滴因為有你的存在而富有詩意。初見你時，你說你是所有樂器中最沉靜的，最有儀式感的�？赡惴畔铝四抢涞c矜持，和我一起瘋，一起哭，一起笑，傾聽一個屬于孩子天真的憂傷……愛，便在次次相擁中積累。
琴聲嘎然而止，回憶也中斷了。我木然地站起身，機械般對臺下的聽眾彎了一下腰，走下臺去。黑色的琴匣躺在椅子上，我慢慢地雙手托起大提琴，慢慢地放下去，慢慢地拉上拉鏈……仿佛在進行一個莊重的儀式。黑色的拉鏈拉上了，我也看不見那棕色的身影了。有一滴淚緩緩從我的臉頰滑下……也許這就是命運。
忘記大提琴吧，忘記那優(yōu)美的聲音。大提琴，我怕憶起你，會心痛，會流淚。我要把對你的愛，轉(zhuǎn)移到其它東西身上，你會原諒我嗎？生活總有很多取舍，我想一直笑下去，你一定也是希望我開心的，對嗎？你若安好，我便是晴天。
我的大提琴之路六年級作文450字 15
“小姐，演奏會將在五分鐘后開始�！蔽业臋C器人助手一邊將檸檬茶遞給我，一邊說道。2030年12月20日，是的，如今我已是一名亭亭玉立的女子，一名家喻戶曉的大提琴家，還在亞洲各國辦了數(shù)十場的個人巡回獨奏演奏會。這場是我今年在亞洲最后一場的演奏會，因為我決定接受邀請，將于明年到歐洲加入德國柏林愛樂樂團，成為樂團內(nèi)唯一的大提琴演奏家。柏林愛樂樂團可是世界排名第一的交響樂團呢！
只剩下五分鐘了！喝了幾口檸檬茶，我連忙三步并兩步地跑到后臺預(yù)備。當(dāng)我到后臺時，機器人司儀已向觀眾們介紹完畢我即將演奏的曲子。我拿著我的大提琴緩緩地、優(yōu)雅地走上臺，鞠了個躬后，便開始了我的演奏。
曲子前奏是一段開心的進行曲。這時，我猶如做上了時光機，來到了一個公園�！爸ㄖㄖā兵B兒伴隨著我的琴聲在枝頭上快樂地歌唱。這里百花齊放，好多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。咦，還有一群小精靈在這里嬉戲呢！我將眼睛閉上，享受著快樂。
突然，鳥兒快樂的歌聲消失了，小精靈的打鬧聲也消失了。我睜開眼睛。咦，這是哪兒？這時，耳邊傳來了一陣聲音“當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)，當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)”。啊，這是結(jié)婚進行曲！原來我來到了一座教堂，一對新人正進行結(jié)婚儀式。帥氣的新郎牽著羞答答的新娘步入禮堂。
就在這時，旋律變慢了，我又到了另一個地方。我看到一個小女孩在練著大提琴。她的手都磨出水泡了，任然忍著痛，繼續(xù)練著大提琴。咦，等等，這不就是20年前的我嗎！
突然，畫面又消失了，我的耳邊傳來了一陣陣的掌聲。原來不知不覺地，我已經(jīng)演奏完畢了。回想著剛剛20年前的畫面，我替當(dāng)時的我感到慶幸。如果當(dāng)年，我沒有對大提琴下一番功夫，現(xiàn)在我應(yīng)該沒機會到臺上為大家演奏，而是坐在觀眾席聽著別個大提琴家演奏。
我愛大提琴，愛它那動人的.旋律，愛它那略帶憂傷的聲音；有時明朗、有時低沉。我和大提琴的世界，是用心血去鑄造的；我和大提琴的緣分，是個解不開的；我和大提琴的友誼，就像琴聲，是永遠都斷不開的！我愛拉大提琴，我用心血換來它美妙的聲音！我要不斷地練習(xí)、更努力地練習(xí)，希望不久后，全世界的人都會認識我—鄭宇晴！
我的大提琴之路六年級作文450字 16
以前，我只能在電視機前欣賞交響樂團演奏美妙的樂曲。后來我漸漸長大了，看著那些已經(jīng)學(xué)會樂器的同學(xué)上臺表演，心里很是羨慕。雖然有一萬個不愿意，但我一咬牙狠下心來，一定要有自己的獨門絕技——拉大提琴。
一個周六，媽媽把我送到了培訓(xùn)班。老師先教我拿琴姿勢。我想不就拿個琴嗎，還需要教？可是，看到大提琴的樣子，我就被嚇了一大跳！大提琴可是個大家伙，全身用木頭制成，和我的個子差不多高呢。有四根弦、指板、琴碼和調(diào)音器。老師介紹完，便開始手把手教我抱住琴：先把琴夾在雙腿之間，左手搭在上面，右手握弓。剛抱了一會兒，一不留神大提琴就從我手上滑了下去，幸虧老師及時“搶救“，琴才沒有摔碎。哎，琴實在太大了。我心里打起了退堂鼓：還是不學(xué)算了，連抱個琴都這么難，拉琴更不要說了。可是，來之前和媽媽信誓旦旦，我會好好學(xué)的，才過了幾分鐘呀，就反悔，多不好意思！只能咬牙再挺著。
老師認真地叮囑我千萬不能讓琴摔在地上，要用力抱住。我終于把大提琴抱住了，可是沒過一會兒，我的腿上就有了印子，感覺琴板都要嵌進我的肉里了�？粗业囊粡埧喙夏槪蠋煾嬖V了我“秘訣“：腿再往外一點就不會這樣了。我試一下，果然過得時間再長也沒有印子了。
接著，老師教我握弓，得把除了大拇指之外的`四根手指都搭在前面，再把大拇指扣在后面。我迫不及待地試了一下。老師檢查了一下，覺得我做得很標準，又讓我在第二根弦上拉了一弓，不過拉出來的聲音很虛，原來我沒有用力。我興致勃勃地又拉了一下，一陣美妙的.聲音傳進了我的耳朵，我頓時心花怒放。
通過這次學(xué)習(xí)，我知道以后面對困難不要太恐懼，也不能太輕敵。大提琴，我會一直學(xué)下去的。
我的大提琴之路六年級作文450字 17
小學(xué)一年級時，媽媽給我買了把嶄新的大提琴。它有點像放大版的扁葫蘆，撐起支架，和我的個兒差不多高呢！當(dāng)時還在讀一年級的我背起大提琴，還真有點吃力。我非常喜歡它，對它愛護有加，每天都會細心地用絨布為它擦洗身體。
有一次，我學(xué)習(xí)了《A小調(diào)協(xié)奏曲》。雖然這首曲子并不長，但是對于剛開始練習(xí)大提琴的我來說，卻是舉步維艱。我演奏的時候，每拉幾下耳邊就傳來一陣刺耳的聲音，就像鋸木頭一樣，很難聽。我一氣之下把它丟在地上，還踢了它一腳。它一動不動，好像在心平氣和地安慰我小主人，別生氣了，學(xué)什么都不容易，失敗是成功之母，你一定能拉出優(yōu)美的曲子，加油！
我似乎聽懂了這番話，仿佛看到成功在向我招手，豁然開朗：謝謝你的.鼓勵！我們一起加油！我重新拿起大提琴，坐在椅子上，深深地吸了一口氣，開始練習(xí)漸漸的，我發(fā)現(xiàn)大提琴越來越聽話了，音色也越來越美妙了經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，我和大提琴已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，它每天都陪伴在我身邊，我每天都會用它演奏美妙的樂曲。當(dāng)我因為總練同一首曲子而覺得枯燥，它仿佛直鼓勵我不要放棄，堅持到底。
當(dāng)我陶醉在渾厚而迷人的樂曲聲中時，我的大提琴就像個快樂精靈，帶給我好心情。它不僅陪伴我通過了大提琴考試，還陪著我獲得了區(qū)級藝術(shù)比賽一等獎的好成績，給我?guī)砹藷o限的快樂。
如今我已經(jīng)愛上了大提琴。練琴的過程讓我明白了這個道理：縱使荊棘滿布也不要放棄。因為我們不知道在哪一刻就會有一道光出現(xiàn)，引領(lǐng)我們走出黑暗。那陽光普照的地方，一定有鮮花盛開！
我的大提琴之路六年級作文450字 18
每次學(xué)習(xí)一天后，我的房間里都會響起陣陣音樂。這是和我的小伙伴——大提琴一起演奏的聲音。
她有著與人聲最貼切的嗓音，深沉渾厚的鋼琴溢出了音箱，在房間里回蕩。這就是她獨特的氣質(zhì)。發(fā)光暗淡的木質(zhì)外殼，艷麗的玫瑰色，形狀像數(shù)字8加1。當(dāng)她靜靜地站在那里時，她看起來像一個優(yōu)雅的女孩。
記得有一次我在樂團排練的時候，因為疏忽大意，把她隨意放在一邊，結(jié)果不小心被一個魯莽的同學(xué)撞倒了。到了之后我就心疼了:琴碼被敲下來，四根弦無精打采地懸在空中。更有甚者，她完美的臉上有一道疤痕，像故事里的小美人魚，失去了華麗的魚尾和甜美的嗓音。我能幫你什么，我的朋友？
等我冷靜下來，知道怪也沒用，就重新裝了鋼琴碼。但是她的'聲音和以前不一樣了。我默默流淚。直到老師幫我調(diào)了一遍，他才回到原來的音高。經(jīng)過這件事，我更加珍惜我的好伙伴。似乎只有失去，我才能真正懂得擁有。
這是我和好伙伴一起度過的快樂時光。以后有她的陪伴，我的生活會更愉快，更精彩。
謝謝你，我的小朋友！
我的大提琴之路六年級作文450字 19
想必很多老師和同學(xué)們都知道，我有一個拿手好戲，那就是拉大提琴。
我是從二年級開始學(xué)拉大提琴的。當(dāng)時學(xué)校辦了一個樂器興趣班，我報了大提琴。上完第一節(jié)課后，我就對大提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便讓媽媽給我買了一把大提琴，開始上一對一課并考級。
在一至六級時，我都沒有遇到很大的困難，在七級時，老師發(fā)給我一份《紅旗頌》的譜子，我一看，頓時傻眼了，忐忑不安地想：不會吧？這么難！我能拉好嗎？
在一開始練這首曲子時，我經(jīng)常停下來去找音。后來，我越來越努力，每天都會在寫完作業(yè)后拉上一個多小時琴，有時練了許久后，我的胳膊已經(jīng)非常酸了，但我依舊在練著，就是為了把曲子拉好。之后，在我不懈地努力下，我的曲子拉得越來越好，可以去考級了。
考級的`那一天，我深情地拉著《紅旗頌》。我仿佛來到了1949年10月1日的天安門廣場，看著五星紅旗伴隨著《義勇軍進行曲》冉冉升起；我仿佛來到了1970年4月24日的太空，看著五星紅旗伴隨著東方紅一號飛入太空；我仿佛來到了2008年8月8日的鳥巢，看著五星紅旗在全世界人的矚目下升起；我仿佛又來到了2018年10月24日的港珠澳大橋，看著五星紅旗緩緩升起……
曲子拉完了，考官還陶醉于其中，過了一會兒才緩過神來，朝我投來了贊許的.目光，對我說：“拉得很好，你的七級通過了！”我非常高興。
拉大提琴不僅使我的生活更充實，還讓我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲，只有不斷努力，才會取得成功！
我的大提琴之路六年級作文450字 20
家里那架橘紅的大提琴，寂然的站在窗臺前，仿佛已站了一千年。
今天，我重新揭開蒙在琴上的軍綠色琴套，那琴套有如記憶的帷幕一般無聲地拉開，上面的灰塵猶如歲月這場戲中琴兒的怨言。
還記得第一次聽交響樂，當(dāng)大提琴獨奏聲響起時，那異樣的聲音仿佛從北國的冰天雪地中飄逸而出，每一個音符都透露著人內(nèi)心中的深沉與清純，好似春天的落葉、夏天的冰雪、秋天的桃花、冬天的芙蓉，總帶給人以不同尋常的`感覺。正是這樣的琴聲為我的生活揮灑出了瑰麗的彩虹。從此，黃昏，周末，我便懷抱與我等高的大提琴，獨坐窗前，用生澀的手指，在弓弦間捻出斷斷續(xù)續(xù)的音符。窗外艷紅的夕陽，像喝醉的畫家，不僅自己滿臉通紅，還把綠樹、小鳥涂抹成一片醉紅。于是，一首還不怎么流暢的《天鵝》從我手中響起，一只純美無比的天鵝從我的心中飛出，直飛向高邈的云端。那一瞬的定格，永遠的留在了記憶里，伴著我癡癡的微笑。
后來上了初中，每天大量的功課，將我變成了夜夜挑燈的“作業(yè)機器”。我已無暇顧及大提琴了。對于它，我是心有余而力不足了。我們漸漸疏遠了、陌生了……只是，偶爾夜半人靜時，我會聽到琴兒站累后的一聲嘆息。
我整日介為我搖擺不定的成績奔波著，仿佛是在黑夜里的沙漠中等待曙光和尋覓清泉。我知道想找回從前獨坐窗前的日子很難，因為我不是天才，我無法兼顧這一切。
琴依舊，只是人難久。世間萬物有得必有失，而我是注定為了大學(xué)夢而不顧一切。如今，琴就在我身后，窗就在我身旁，可是心卻離它們好遠，陌生好多。我輕輕地拿起琴，顫抖的左手按在琴弦上，想尋回一絲過去的影子，當(dāng)我僵硬的手連連按錯音時，我悵然明白：現(xiàn)在的《天鵝》同樣離我很遠，因為我的大提琴病了，它失憶了……
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