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學(xué)作文的六年級作文
這是一個陽光明媚，萬里無云的一天，可是總有一些"不愉快"發(fā)生。
上午十一點(diǎn)多，媽媽不經(jīng)意間看到了我的作文，不是良就是可，媽媽生氣地對我說："兒子，過來！告訴我這是怎么回事？"我無言以對，只好說："以后好好寫吧！"可是媽媽依然要讓我去作文補(bǔ)習(xí)班學(xué)作文。無奈之下，我只好不情愿地跟媽媽去學(xué)作文了。
等我們到的時候，老師馬上就要講課了，我找個座位坐了下來。聽老師說作文分為六類，分別是寫景，寫人，寫事，讀后感，寫信和想象作文，聽著聽著，覺得老師講的非常好，非常有見解，然后老師讓我們寫了一篇關(guān)于秋天的作文，老師說："一會兒我們要講評作文，先讓幾名同學(xué)讀一讀他們的作文。"
我心里想："完了！完了！我寫的那么不好，不被老師批評就是天大的幸運(yùn)了"。第一個是曹美君念的，她念的有聲有色，我的心里更不安了，老師仿佛看出了我的心思，說："崔朝軒，你怎么了？不舒服嗎？"我搖了搖頭，老師說："下面讓崔朝軒念念他的作文"。我在老師的鼓勵下用我的心，用我的情讀完了我的作文，我終于感覺到了，讀出自己的感受是一件多么美好的事啊！
今天是我最高興，最愉快的一天，因?yàn)槲蚁矚g上了作文。
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