給力堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的給力堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
給力堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文1
見過了、知道了、錯(cuò)過了、流過了，我想去堅(jiān)強(qiáng)。有的時(shí)候流淚不一定是懦弱而是太過于珍惜或者太在乎；有的時(shí)候傷心不一定是絕望而是努力的找到突破點(diǎn)；有的時(shí)候拜拜不一定真的再見而是等待回轉(zhuǎn)的余地。可是我想堅(jiān)強(qiáng)，不想心里還留有一絲的念頭。
有的晚上，不知道為什么會(huì)依偎在窗戶那兒看著天空上的星星想對(duì)它們?cè)S愿，把我所有的真心話一倒而空。星星的依伴，夜晚的空虛，突然覺得全身無力或許是全部都已經(jīng)告訴了星星，沒有了虛偽與累。
走在淡光的路燈下，感受到那種凄涼的感覺。透過他人的背影感覺我與路人交叉在這個(gè)老道。如果按照電視里應(yīng)該由慢變快，感到那種差距……
突然下起了大雨，�。“。∥乙蠛�，我要跑步。讓所有的淚水在這個(gè)傾盆大雨中融為一體，讓所有的一切消失不見。讓我盡情發(fā)泄盡情感受，不要他人的參與！啊，啊，哇哦！
所有人，你們給我聽好了！我不允許真的不允許你們離開我的世界，不想看到你們的笑容漸漸失去，我害怕，我寂寞。嗨，我親愛的家人你們是否在暖意綿綿的家中，那么我不允許你們失去這個(gè)氛圍；嗨，可愛的傻傻，你的笑容我很喜歡；嗨，雙面人的老哥，我要你做我一輩子的好老哥；嗨，努力讀書的嵐姐，你是否在孜孜不倦的讀書；嗨，懂事的慧妤你是否努力的幫忙媽媽；嗨，無法描述的靖，你從來不允許我叫你姐姐，只要叫就要被你的空手道給打過去……我的親人、我的朋友、我的老師、我的'同學(xué)、我的所有你們不允許離開這個(gè)世界！
我真的想知道在這個(gè)一吹就散的蒲公英人生里，如何找到如鐵般的堅(jiān)強(qiáng)！
給力堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文2
“叮鈴鈴”隨著最后一個(gè)鈴聲，學(xué)生最期待的暑假到了，我們非常高興，他們可以旅游,而我可以回老家又可以和那些大哥哥大姐姐一起玩了。
隨著一路的風(fēng)景我又回到了自己曾經(jīng)和家鄉(xiāng)的小伙伴玩了！
天氣炎熱，小狗熱的舌頭都快拉地上了，知了也熱的亂叫。今天我一如既往找我的紅寧哥玩。他說“：今天天氣熱，要不我們?nèi)ビ斡景�？我一聽，頓時(shí)傻眼了，因?yàn)椤也粫?huì)游泳啊.沒辦法只能答應(yīng)了。
到了那里，我一看我想那水有多深？會(huì)不會(huì)淹死��？我的心中從滿疑問。我哥很大膽，他一跳，便像一條魚在水中亂游，而我只能在一旁看著，他說：“你下來唄”我慢慢走向水里，越來越深我就停下來。他也開始教我游泳。
“我們先來學(xué)游泳吧”就開始教我了�！坝斡臼紫纫⒁鈱⒑粑�、劃臂和腿部配合起來。果真不一會(huì)就學(xué)會(huì)了兩天內(nèi)我就學(xué)會(huì)了蛙泳。到了第三天我主動(dòng)提出去游泳。后來堅(jiān)持不懈夠自己都會(huì)游了。
暑假快結(jié)束了這個(gè)暑假我不僅快樂，而且學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
將強(qiáng)毅力，引我向前。做任何事，都要堅(jiān)持。成功者需要具備勇氣、毅力、與勇氣。否則你將是一個(gè)失敗者。加油吧。
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